Seize opportunities

310 views

Published on

كيفية اغتنام فرصة العمل والتدريب والمنح الدراسية في فلسطين

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
310
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
4
Actions
Shares
0
Downloads
13
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Seize opportunities

  1. 1. Trainer:LoayAhmedQabajeh
  2. 2. ‫التدريب‬ ‫أجندة‬ ‫كيفية‬‫البحث‬‫عن‬‫ال‬‫فرص‬‫واقتناصها‬ ‫االستعداد‬‫ل‬‫فرص‬‫ا‬‫لوظيفة‬‫و‬‫المنح‬‫الدراسية‬ ‫إعداد‬‫محفظة‬‫الخبرة‬‫الوظيفية‬‫والمهنية‬. ‫طرق‬‫التواصل‬‫والمتابعة‬‫للفرص‬‫الوظيفية‬‫والتدريبية‬.
  3. 3. ‫العمل‬ ‫التدريب‬ ‫الدراسية‬ ‫المنح‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫فرصة‬ ‫نحتاج‬:
  4. 4. http://www.trainer.ps 4 ‫الفرص‬ ‫مع‬ ‫تتعامل‬ ‫كيف‬ •‫نفسك‬ ‫جهز‬ •‫لوجودها‬ ً‫ا‬‫واعي‬ ‫كن‬ •‫االستجابة‬ ‫سرعة‬ •‫فرصتك‬ ‫إصنع‬ •‫ا‬‫األفكار‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫حذر‬
  5. 5. ‫تعوض‬ ‫ال‬ ‫فرصة‬ ‫دخل‬‫لص‬‫مسلح‬‫أحد‬‫البنوك‬‫و‬‫قام‬‫بالسطو‬‫و‬‫سلب‬ ‫النقود‬‫و‬‫قبل‬‫مغادرته‬‫إلتفت‬‫إلى‬‫أحد‬‫الزبائن‬‫و‬ ‫سأله‬:‫هل‬‫رأيتني‬‫أسرق‬‫البنك‬‫؟؟‬‫فأجابه‬‫الرجل‬: ‫نعم‬‫يا‬‫سيدي‬‫لقد‬‫رأيتك‬،‫فأطلق‬‫اللص‬‫النار‬‫عليه‬ ‫و‬‫أرداه‬ً‫ل‬‫قتي‬. ‫ثم‬‫يلتفت‬‫إلى‬‫رجل‬‫و‬‫زوجته‬‫و‬‫يسأل‬‫الزوج‬:‫هل‬ ‫رأيتماني‬‫أسرق‬‫هذا‬‫البنك‬‫؟؟‬‫فيجيبه‬‫الزوج‬:‫ال‬‫يا‬ ‫سيدي‬‫أنا‬‫لم‬‫أراك‬‫و‬‫لكن‬‫زوجتي‬‫رأتك‬..!
  6. 6. ‫اغب‬‫ر‬ ‫لكل‬ ‫فرصة‬
  7. 7. ‫الفرصة‬ ‫صناعة‬: ttp://www.trainer.ps 7
  8. 8. ‫العمل‬ ‫لفرصة‬ ً‫ا‬‫مستعد‬ ‫كن‬ ‫محدثة‬ ‫ذاتية‬ ‫سيرة‬ ‫العمل‬ ‫مقابلة‬ ‫مهارات‬ ‫داعمة‬ ‫توظيف‬ ‫شبكة‬ ‫بعناية‬ ‫السوق‬ ‫مراقبة‬ ‫الحثيثة‬ ‫المتابعة‬
  9. 9. Flexible Live KISS Content VS Presentation Career Path ‫الجيدة‬ ‫الذاتية‬ ‫السيرة‬ ‫صفات‬
  10. 10. ‫الناجحة‬ ‫الذاتية‬ ‫السيرة‬ ‫أجزاء‬ Contact Information Objective Profile/Summary Education Experience Skills Honors and accomplishments References
  11. 11. ‫النموذج‬ ‫هذا‬ ‫استخدام‬ ‫يمكن‬ http://goo.gl/C1wO1 ‫مساعدتكم‬ ‫يمكنني‬ ‫وهنا‬ Loayq.trainer loayq
  12. 12. ‫الوظائف‬ ‫عن‬ ‫يعرفون‬ ‫وأشخاص‬ ‫أماكن‬ 12 ‫الشخصية‬ ‫االتصاالت‬ ‫شبكة‬(،‫االهل‬ ،‫االقارب‬، ‫األصدقاء‬) .. ‫الجامعة‬ ‫في‬ ‫العامة‬ ‫العلقات‬ ‫دائرة‬ ، ‫الخريجين‬ ‫منتدى‬. ‫الشركات‬ ‫في‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫دوائرة‬. ‫اإلعلنات‬‫والمحطات‬ ‫الصحف‬ ‫في‬‫االذاعية‬.
  13. 13. ‫الوظائف‬ ‫عن‬ ‫يعرفون‬ ‫وأشخاص‬ ‫أماكن‬ 13 ‫مصادر‬‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫وشبكات‬ ‫االنترنت‬. ‫الحكومية‬ ‫التوظيف‬ ‫مكاتب‬. ‫الخاصة‬ ‫التوظيف‬ ‫مكاتب‬. ‫نقابات‬‫والموظفين‬ ‫العمال‬. ‫التوظيف‬ ‫وأيام‬ ‫معارض‬.
  14. 14. ‫الفلسطينية‬ ‫المؤسسات‬‫و‬ ‫الجامعات‬ ‫في‬ ‫التوظيف‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ • http://jobs.bethlehem.edu/ • https://ritaj.birzeit.edu/ecareers • http://career.najah.edu • http://jobs.unrwa.ps • http://jobs.undp.ps • http://e-career.wataniya.ps • http://ecareer.paltel.ps • http://masader.ps/p/en/view/jobs 14
  15. 15. ‫الفلسطينية‬ ‫التوظيف‬ ‫مواقع‬ ‫في‬ ‫االشتراك‬ • www.jobs.ps • www.shobiddak.com • http://www.bedejob.com • http://www.gpc.pna.ps • httP://www.diwan.ps • www.englishpal.ps 15
  16. 16. ‫فلسطين‬ ‫في‬ ‫التوظيف‬ ‫قطاعات‬ ‫هي‬ ‫ما‬ 16 ‫الحكومي‬ ‫القطاع‬ ‫الخاص‬ ‫القطاع‬ ‫األهلي‬ ‫القطاع‬ ‫األجنبية‬ ‫المنظمات‬
  17. 17. 4‫عمل‬ ‫مجموعات‬ 17 ‫معايير‬ ‫المقارنة‬ ‫عيوب‬ ‫مزايا‬ ‫الفرص‬ ‫عن‬ ‫نعرف‬ ‫كيف‬
  18. 18. ‫المقارنة‬ ‫معايير‬ •‫العمالة‬ ‫أنواع‬‫تستخدمها‬ ‫التي‬‫في‬ ‫المؤسسات‬‫واألمن‬ ‫قطاع‬ ‫كل‬ ‫الوظيفي‬ •‫مستوى‬‫قطاع‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫الرواتب‬ ‫معدل‬ •‫ظروف‬‫العمل‬(‫ساعات‬ ‫عدد‬ ،‫مثل‬‫العمل؛‬‫الخ‬ ،‫والسفر‬ ‫ميداني؛‬ ‫أو‬ ‫مكتبي‬ ‫عمل‬) •‫فرص‬‫للترقية‬ •‫فرص‬‫الشخصي‬ ‫للتطور‬(‫والخبرة‬ ‫والمعرفة‬ ‫المهارات‬ ‫اكتساب‬ ‫أي‬) •‫أخرى‬ ‫معايير‬ 18
  19. 19. ‫العمل‬ ‫طرق‬ •‫دائم‬ •‫مؤقت‬ –‫تحت‬‫االختبار‬/‫التدريب‬ –‫مشروع‬ –‫محدود‬ ‫عقد‬ –‫بنسبة‬ ‫عمل‬ 19
  20. 20. ‫المثالية‬ ‫الوظيفة‬ ‫هي‬ ‫ما‬ 20
  21. 21. ‫طرق‬‫الفرصة‬ ‫الغتنام‬ ‫مقترحة‬ •‫المنظمات‬‫الحكومية‬:‫التقديم‬‫للشواغر‬‫الوظيفية‬‫المعلن‬‫عنها‬‫في‬ ،‫الصحف‬‫والتقديم‬‫لديوان‬‫الموظفين‬‫العام‬،‫من‬‫خلل‬‫الشبكة‬‫الشخصية‬ •‫الشركات‬‫الخاصة‬:‫التقديم‬‫للشواغر‬‫الوظيفية‬‫المعلن‬‫عنها‬‫في‬‫الصحف‬، ‫والتقديم‬‫من‬‫خلل‬‫الموقع‬‫الكتروني‬‫للشركة؛‬‫التماس‬‫للتدريب‬‫في‬ ‫الشركات‬‫الخاصة؛‬‫اعرض‬‫العمل‬‫التطوعي‬‫إلحدى‬‫الشركات‬‫الخاصة‬، ‫من‬‫خلل‬‫الشبكة‬‫الشخصية‬ •‫المنظمات‬‫غير‬‫الحكومية‬:‫التقديم‬‫للشواغر‬‫الوظيفية‬‫المعلن‬‫عنها‬‫في‬ ‫الصحف‬‫؛‬‫التماس‬‫للتدريب؛‬‫عرض‬‫العمل‬،‫التطوعي‬‫من‬‫خلل‬‫الشبكة‬ ‫الشخصية‬ 21
  22. 22. ‫الشخصية‬ ‫التوظيف‬ ‫شبكة‬ 22
  23. 23. ‫الدراسية‬ ‫المنحة‬ ‫لفرصة‬ ً‫ا‬‫مستعد‬ ‫كن‬ ‫مناسب‬ ‫دراسي‬ ‫تخصص‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫جيد‬ ‫تراكمي‬ ‫معدل‬ ‫االنجليزية‬ ‫اللغة‬ ‫إمتحان‬ ‫بعناية‬ ‫السوق‬ ‫مراقبة‬ ‫الحثيثة‬ ‫المتابعة‬
  24. 24. Being Online … Being Visible
  25. 25. Being Online … 25 Jobs.ps Linkedin.com Visualcv.com
  26. 26. ‫ومهني‬ ‫افي‬‫ر‬‫احت‬ ‫بشكل‬ ‫الفيسبوك‬ ‫استخدام‬ ‫كيف‬ 26 ‫مختارين‬ ‫أصدقاء‬ ‫التوظيف‬ ‫مجموعات‬ ‫االعدادات‬ ‫تحرير‬ ‫تتعلق‬ ‫التي‬ ‫األحداث‬ ‫والتوظيف‬ ‫بالوظائف‬ ‫ومحترف‬ ‫مهني‬ ‫ملف‬
  27. 27. ‫الفيسبوك‬ ‫على‬ ‫التوظيف‬ ‫تطبيقات‬ Branschout.com Glassdoor.com Beknown.com Telent.me 27
  28. 28. 28 ‫العالم‬ ‫في‬ ‫مهنية‬ ‫شبكة‬ ‫أكبر‬. ‫العمل‬ ‫طالبي‬ ‫أوساط‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫ر‬‫ازدها‬‫و‬ ً‫ا‬‫و‬‫نم‬ ‫الشبكات‬ ‫أسرع‬ ‫المشغلين‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫لدى‬ ‫معتمدة‬. ‫التوظيف‬ ‫لمتابعة‬ ‫ة‬‫كثير‬ ‫خصائص‬.
  29. 29. ‫الشخصي‬ ‫ملفك‬....‫التوظيف‬ ‫مفتاح‬
  30. 30. ‫عن‬ ‫المزيد‬ ‫لتعلم‬LinkedIn 30 • www.Linkedin.com • http://www.youtube.com/user/LinkedIn • http://learn.linkedin.com/
  31. 31. ‫اته‬‫ر‬‫خب‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬‫و‬ ‫المدرب‬ ‫متابعة‬ ‫يمكنك‬ loayq loayq loayq Loay.qabajeh

×