SlideShare a Scribd company logo
1 of 34
Download to read offline
CHUYÊN ĐỀ THĂM DÒ CHỨC NĂNG
CHUYÊN ĐỀ THĂM DÒ CHỨC NĂNG
CÁC PHƯƠNG PHÁP
CÁC PHƯƠNG PHÁP
ĐÁNH GIÁ CHỨC NĂNG
ĐÁNH GIÁ CHỨC NĂNG
THÔNG KHÍ CỦA MŨI
THÔNG KHÍ CỦA MŨI
HDKH: NTH:
HDKH: NTH:
TS.QUÁCH THỊ CẦN NGUYỄN QUỐC DŨNG
TS.QUÁCH THỊ CẦN NGUYỄN QUỐC DŨNG
PGS.TS.NGUYỄN TƯ THẾ
PGS.TS.NGUYỄN TƯ THẾ
ĐẶT VẤN ĐỀ
ĐẶT VẤN ĐỀ
 M i ho t đ ng đ cung c p đ m và
ũ ạ ộ ể ấ ộ ẩ
M i ho t đ ng đ cung c p đ m và
ũ ạ ộ ể ấ ộ ẩ
đi u hòa không khí c a khí hít vào,c ng
ề ủ ũ
đi u hòa không khí c a khí hít vào,c ng
ề ủ ũ
nh ch c năng b o v thông qua lông
ư ứ ả ệ
nh ch c năng b o v thông qua lông
ư ứ ả ệ
chuy n qua vi c l c và ti t c a lysozym
ể ệ ọ ế ủ
chuy n qua vi c l c và ti t c a lysozym
ể ệ ọ ế ủ
cùng v i globulin mi n d ch.
ớ ễ ị
cùng v i globulin mi n d ch.
ớ ễ ị
 Khi lu ng không khí không b c n tr ,thông
ồ ị ả ở
Khi lu ng không khí không b c n tr ,thông
ồ ị ả ở
khí m i cho phép ch t th m tác đ ng qua
ũ ấ ơ ộ
khí m i cho phép ch t th m tác đ ng qua
ũ ấ ơ ộ
l i v i bi u mô kh u giác, do đó cung c p
ạ ớ ể ứ ấ
l i v i bi u mô kh u giác, do đó cung c p
ạ ớ ể ứ ấ
cho con ng i c m nh n mùi v .
ườ ả ậ ị
cho con ng i c m nh n mùi v .
ườ ả ậ ị
 Mũi như một điện trở tập trung sự chú ý
Mũi như một điện trở tập trung sự chú ý
trong lâm sàng, từ đó bệnh nhân tắc
trong lâm sàng, từ đó bệnh nhân tắc
nghẽn mũi được chuyển đến để phẫu
nghẽn mũi được chuyển đến để phẫu
thuật.
thuật. Có l b i đi u này mà nhi u n
ẽ ở ề ề ổ
Có l b i đi u này mà nhi u n
ẽ ở ề ề ổ
l c đã đ c t o ra đ c g ng th c
ự ượ ạ ể ố ắ ự
l c đã đ c t o ra đ c g ng th c
ự ượ ạ ể ố ắ ự
hi n đo thông khí m i.
ệ ũ
hi n đo thông khí m i.
ệ ũ
 Th t v y, nh ng ph ng pháp đo thông
ậ ậ ữ ươ
Th t v y, nh ng ph ng pháp đo thông
ậ ậ ữ ươ
khí m i là không m i m . G ng m
ũ ớ ẻ ươ ờ
khí m i là không m i m . G ng m
ũ ớ ẻ ươ ờ
ho c nh ng đánh giá khác c a ki u th
ặ ữ ủ ể ở
ho c nh ng đánh giá khác c a ki u th
ặ ữ ủ ể ở
ra t m i nh m t ph ng ti n c a vi c
ừ ũ ư ộ ươ ệ ủ ệ
ra t m i nh m t ph ng ti n c a vi c
ừ ũ ư ộ ươ ệ ủ ệ
th c hi n đánh giá là đ c ng h
ự ệ ượ ủ ộ ở
th c hi n đánh giá là đ c ng h
ự ệ ượ ủ ộ ở
cu i th k 19 và b t đ u th k 20
ố ế ỷ ở ắ ầ ế ỷ
cu i th k 19 và b t đ u th k 20
ố ế ỷ ở ắ ầ ế ỷ
 M c dù ngày càng nhi u k thu t ti n b giúp
ặ ề ỹ ậ ế ộ
M c dù ngày càng nhi u k thu t ti n b giúp
ặ ề ỹ ậ ế ộ
đánh giá chính xác khách quan b nh nhân
ệ
đánh giá chính xác khách quan b nh nhân
ệ
,v n không đ c phát tri n trong th c hành
ẫ ượ ể ự
,v n không đ c phát tri n trong th c hành
ẫ ượ ể ự
h ng ngày h u h t các trung tâm
ằ ở ầ ế
h ng ngày h u h t các trung tâm
ằ ở ầ ế Tình trạng
Tình trạng
nhiễm trùng vùng mũi xoang cũng được ghi
nhiễm trùng vùng mũi xoang cũng được ghi
nhận với 1 tỉ lệ cần lưu ý, từ 40 – 70% bệnh
nhận với 1 tỉ lệ cần lưu ý, từ 40 – 70% bệnh
nhân HIV/AIDS.
nhân HIV/AIDS.
 Đi u này có l b i nh ng n l c đ đo thông
ề ẽ ở ữ ổ ự ể
Đi u này có l b i nh ng n l c đ đo thông
ề ẽ ở ữ ổ ự ể
khí m i th t b i không t ng quan v i quá
ũ ấ ạ ươ ớ
khí m i th t b i không t ng quan v i quá
ũ ấ ạ ươ ớ
trình b nh h c mà đ c quan sát trong m i.
ệ ọ ượ ũ
trình b nh h c mà đ c quan sát trong m i.
ệ ọ ượ ũ
 Hi n t i Vi t nam các ph ng ti n đánh
ệ ạ ở ệ ươ ệ
Hi n t i Vi t nam các ph ng ti n đánh
ệ ạ ở ệ ươ ệ
giá thông khí m i r t nghèo nàn, ch y u
ũ ấ ủ ế
giá thông khí m i r t nghèo nàn, ch y u
ũ ấ ủ ế
d a trên cách đánh giá thô s là g ng
ự ơ ươ
d a trên cách đánh giá thô s là g ng
ự ơ ươ
Glatzel. Thành ph H Chí Minh c ng m i
Ở ố ồ ũ ớ
Glatzel. Thành ph H Chí Minh c ng m i
Ở ố ồ ũ ớ
ng d ng khí áp k m i trong vài năm g n
ứ ụ ế ũ ầ
ng d ng khí áp k m i trong vài năm g n
ứ ụ ế ũ ầ
đây. Qua chuyên đ “
ề
đây. Qua chuyên đ “
ề Các ph ng pháp
ươ
Các ph ng pháp
ươ
đánh giá ch c năng thông khí c a m i
ứ ủ ũ
đánh giá ch c năng thông khí c a m i
ứ ủ ũ ”
”
chúng tôi đ ra m c tiêu :
ề ụ
chúng tôi đ ra m c tiêu :
ề ụ
-
-Tìm hi u các ph ng pháp đánh giá các
ể ươ
Tìm hi u các ph ng pháp đánh giá các
ể ươ
ch c năng thông khí c a m i.
ứ ủ ũ
ch c năng thông khí c a m i.
ứ ủ ũ
1.ĐO THÔNG KHÍ MŨI
1.ĐO THÔNG KHÍ MŨI
BẰNG GƯƠNG GLATZEL
BẰNG GƯƠNG GLATZEL
 G ng glatzel c đi n:
ươ ổ ể
G ng glatzel c đi n:
ươ ổ ể do giáo sư
do giáo sư Jan
Jan
Glatzel
Glatzel (1888 – 1954) sáng ki n năm 1904 và
ế
(1888 – 1954) sáng ki n năm 1904 và
ế
Dr. Gerhard Hutchison Cocks, New York City
Dr. Gerhard Hutchison Cocks, New York City
c i ti n l i năm 1915 sau đó áp d ng r ng
ả ế ạ ụ ộ
c i ti n l i năm 1915 sau đó áp d ng r ng
ả ế ạ ụ ộ
r i [8]
ả
r i [8]
ả
 G ng Glatzel là m t mãnh kim khí m k n
ươ ộ ạ ề
G ng Glatzel là m t mãnh kim khí m k n
ươ ộ ạ ề
trên đó có k nhi u đ ng vòng cung
ẻ ề ườ
trên đó có k nhi u đ ng vòng cung
ẻ ề ườ
đ ng tâm và chính gi a có m t đ ng
ồ ở ữ ộ ườ
đ ng tâm và chính gi a có m t đ ng
ồ ở ữ ộ ườ
th ng chia ranh gi i gi a hai m i.[1]
ẳ ớ ữ ũ
th ng chia ranh gi i gi a hai m i.[1]
ẳ ớ ữ ũ
 G m 04 vòng:
ồ
G m 04 vòng:
ồ
+ vòng 1 : t 1 3 cm
ừ →
+ vòng 1 : t 1 3 cm
ừ →
+ Vòng 2: t 3 6 cm
ừ →
+ Vòng 2: t 3 6 cm
ừ →
+ Vòng 3: t 6 9 cm
ừ →
+ Vòng 3: t 6 9 cm
ừ →
+ vòng 4: t 9 12 cm
ừ →
+ vòng 4: t 9 12 cm
ừ →
 G ng glatzel c i ti n (Modified-Glatzel):
ươ ả ế
G ng glatzel c i ti n (Modified-Glatzel):
ươ ả ế do
do
Silvnava brescovici, Renato roithmann
Silvnava brescovici, Renato roithmann thu c
ộ
thu c
ộ
Brazilian Lutheran University, c i ti n l i
ả ế ạ
Brazilian Lutheran University, c i ti n l i
ả ế ạ
2008 đ c báo cáo và đăng t i trên t p
ượ ả ạ
2008 đ c báo cáo và đăng t i trên t p
ượ ả ạ
chí Brazillian journal of otorhinolaryngology
chí Brazillian journal of otorhinolaryngology
4/2008 [8]
4/2008 [8]
 G m 12 vòng chi u đ ng và 16 vòng chi u
ồ ề ứ ề
G m 12 vòng chi u đ ng và 16 vòng chi u
ồ ề ứ ề
ngang, m i vòng kích th c 1cm
ô ướ
ngang, m i vòng kích th c 1cm
ô ướ
 Cách đo g ng Glatzel:
ươ
Cách đo g ng Glatzel:
ươ không đo khi b nh
ệ
không đo khi b nh
ệ
nhân đang u ng alcoholic, nhi t đ phòng
ố ệ ộ
nhân đang u ng alcoholic, nhi t đ phòng
ố ệ ộ
t 22 đ n 24oC, đ m t 50 đ n 65%
ừ ế ộ ẩ ừ ế
t 22 đ n 24oC, đ m t 50 đ n 65%
ừ ế ộ ẩ ừ ế
 Cách đ g ng gi ng nh hình d i
ể ươ ố ư ướ
Cách đ g ng gi ng nh hình d i
ể ươ ố ư ướ : để
: để
g ng sát c a m i và song song v i hai l
ươ ư ũ ớ ổ
g ng sát c a m i và song song v i hai l
ươ ư ũ ớ ổ
m i tr c, b o b nh nhân th đ u ra hai
ũ ướ ả ệ ở ề
m i tr c, b o b nh nhân th đ u ra hai
ũ ướ ả ệ ở ề
m i và ghi nh n k t qu theo kích th c
ũ ậ ế ả ướ
m i và ghi nh n k t qu theo kích th c
ũ ậ ế ả ướ
đã có trên g ng
ươ
đã có trên g ng
ươ
 Đánh giá s đo trên g ng
ố ươ
Đánh giá s đo trên g ng
ố ươ
glatzel:
glatzel:
- Th quá thông- v t m g ng : 9 cm
ở ệ ờ ươ ≥
- Th quá thông- v t m g ng : 9 cm
ở ệ ờ ươ ≥
- Th thông bình th ng- v t m g ng :
ở ườ ệ ờ ươ
- Th thông bình th ng- v t m g ng :
ở ườ ệ ờ ươ
≥
≥ 6 ≥ 9 cm
6 ≥ 9 cm
-
- Ngh≥t nh≥ - v≥t m≥ g≥≥ng : ≥ 3 ≥ 6 cm
Ngh≥t nh≥ - v≥t m≥ g≥≥ng : ≥ 3 ≥ 6 cm
-
- Ngh t n ng- v t m g ng : < 3 cm
ẹ ặ ệ ờ ươ
Ngh t n ng- v t m g ng : < 3 cm
ẹ ặ ệ ờ ươ
2.ĐO PHẾ DUNG PHỔI
2.ĐO PHẾ DUNG PHỔI
(Peak Nasal Inspiratory flow)
(Peak Nasal Inspiratory flow)
 PNIF là ph ng pháp đánh giá không xâm nh p,
ươ ậ
PNIF là ph ng pháp đánh giá không xâm nh p,
ươ ậ
d th c hi n, và th ng đ c s d ng đ đánh
ễ ự ệ ườ ượ ư ụ ể
d th c hi n, và th ng đ c s d ng đ đánh
ễ ự ệ ườ ượ ư ụ ể
giá s thông thoáng đ ng m i. Đây là ph ng
ự ườ ũ ươ
giá s thông thoáng đ ng m i. Đây là ph ng
ự ườ ũ ươ
pháp đo l ng sinh lý đo đ t m c đ cao nh t
ườ ạ ứ ộ ấ
pháp đo l ng sinh lý đo đ t m c đ cao nh t
ườ ạ ứ ộ ấ
không khí đ c th ra trong m i phút khi b nh
ượ ở ô ệ
không khí đ c th ra trong m i phút khi b nh
ượ ở ô ệ
nhân g ng s c th ra
ắ ứ ở
nhân g ng s c th ra
ắ ứ ở
 Dù r ng s thay đ i áp l c c a m i bên m i không
ằ ự ổ ự ủ ô ũ
Dù r ng s thay đ i áp l c c a m i bên m i không
ằ ự ổ ự ủ ô ũ
đ c ghi nh n l i, PNIF đ c cho là có đ nh y
ượ ậ ạ ượ ộ ạ
đ c ghi nh n l i, PNIF đ c cho là có đ nh y
ượ ậ ạ ượ ộ ạ
c m và tính bi n đ i cao do s c g ng c a đ i
ả ế ổ ự ố ắ ủ ố
c m và tính bi n đ i cao do s c g ng c a đ i
ả ế ổ ự ố ắ ủ ố
t ng đ c đo và s h ng d n đúng c a ng i
ượ ượ ự ướ ẫ ủ ườ
t ng đ c đo và s h ng d n đúng c a ng i
ượ ượ ự ướ ẫ ủ ườ
th c hi n nghiên c u
ự ệ ứ
th c hi n nghiên c u
ự ệ ứ
 N u b nh nhân g ng s c thì s làm gia
ế ệ ắ ứ ẽ
N u b nh nhân g ng s c thì s làm gia
ế ệ ắ ứ ẽ
tăng t l khí l u thông qua m i [35].
ỉ ệ ư ũ
tăng t l khí l u thông qua m i [35].
ỉ ệ ư ũ
 M t đi u c n l u ý là PNIFs thi u ph ng
ộ ề ầ ư ế ươ
M t đi u c n l u ý là PNIFs thi u ph ng
ộ ề ầ ư ế ươ
pháp đo l ng đ ch ra đâu là v trí t c
ườ ể ỉ ị ắ
pháp đo l ng đ ch ra đâu là v trí t c
ườ ể ỉ ị ắ
ngh n th t s .
ẽ ậ ự
ngh n th t s .
ẽ ậ ự
 H n n a, các b nh ph i c ng nh h ng
ơ ữ ệ ổ ũ ả ưở
H n n a, các b nh ph i c ng nh h ng
ơ ữ ệ ổ ũ ả ưở
đ n k t qu đo l ng PNIF do s g ng
ế ế ả ườ ự ắ
đ n k t qu đo l ng PNIF do s g ng
ế ế ả ườ ự ắ
s c th ra.
ứ ở
s c th ra.
ứ ở
 Nh ng v n đ k thu t nh là s bóp méo cánh
ữ ấ ề ỹ ậ ư ự
Nh ng v n đ k thu t nh là s bóp méo cánh
ữ ấ ề ỹ ậ ư ự
m i do áp l c cung c p c n thi t đ b t kín m t
ũ ự ấ ầ ế ể ị ặ
m i do áp l c cung c p c n thi t đ b t kín m t
ũ ự ấ ầ ế ể ị ặ
n và cánh m i s p xu ng t l lu ng khí cao,
ạ ũ ụ ố ở ỉ ệ ồ
n và cánh m i s p xu ng t l lu ng khí cao,
ạ ũ ụ ố ở ỉ ệ ồ
c ng nh tính thay đ i hàng ngày và tính l p l i
ũ ư ổ ậ ạ
c ng nh tính thay đ i hàng ngày và tính l p l i
ũ ư ổ ậ ạ
kém, t o cho k thu t này không đáng tin c y cho
ạ ỹ ậ ậ
kém, t o cho k thu t này không đáng tin c y cho
ạ ỹ ậ ậ
s d ng hàng ngày.
ư ụ
s d ng hàng ngày.
ư ụ
 S n l c c a v n đ ng hít vào và th ra ép bu c
ự ổ ự ủ ậ ộ ở ộ
S n l c c a v n đ ng hít vào và th ra ép bu c
ự ổ ự ủ ậ ộ ở ộ
c ng đã đ c trình bày đ hành đ ng nh m t
ũ ượ ể ộ ư ộ
c ng đã đ c trình bày đ hành đ ng nh m t
ũ ượ ể ộ ư ộ
máy kích thích đ i v i m i trong m t vài b nh
ố ớ ũ ộ ệ
máy kích thích đ i v i m i trong m t vài b nh
ố ớ ũ ộ ệ
nhân viêm m i, đi u này gây nên m t gia tăng
ũ ề ộ
nhân viêm m i, đi u này gây nên m t gia tăng
ũ ề ộ
trong tr kháng m i.
ở ũ
trong tr kháng m i.
ở ũ
 Nh v i nh ng ph ng pháp đo khác, s t ng
ư ớ ữ ươ ự ươ
Nh v i nh ng ph ng pháp đo khác, s t ng
ư ớ ữ ươ ự ươ
quan c a đo lu ng đ nh v i tri u ch ng ch quan
ủ ồ ỉ ớ ệ ứ ủ
quan c a đo lu ng đ nh v i tri u ch ng ch quan
ủ ồ ỉ ớ ệ ứ ủ
là trái nhau
là trái nhau
3.ĐO SÓNG ÂM MŨI ( Acoustic Rhinometry )
3.ĐO SÓNG ÂM MŨI ( Acoustic Rhinometry )
 Năm 1989, Hilberg và c ng s [33] là nh ng ng i
ộ ự ữ ườ
Năm 1989, Hilberg và c ng s [33] là nh ng ng i
ộ ự ữ ườ
đ u tiên s d ng k thu t AR đ đánh giá m t
ầ ư ụ ỹ ậ ể ặ
đ u tiên s d ng k thu t AR đ đánh giá m t
ầ ư ụ ỹ ậ ể ặ
c t ngang m i. AR là ph ng pháp đo đ n gi n,
ắ ũ ươ ơ ả
c t ngang m i. AR là ph ng pháp đo đ n gi n,
ắ ũ ươ ơ ả
không xâm nh p, và khá r . Đây là ph ng pháp
ậ ẻ ươ
không xâm nh p, và khá r . Đây là ph ng pháp
ậ ẻ ươ
th ng dùng nh t đ đánh giá c u trúc m i. Th
ườ ấ ể ấ ũ ể
th ng dùng nh t đ đánh giá c u trúc m i. Th
ườ ấ ể ấ ũ ể
tích m i (nasal passage volume) c ng có th tính
ũ ũ ể
tích m i (nasal passage volume) c ng có th tính
ũ ũ ể
toán đ c d a trên ph ng pháp này
ượ ự ươ
toán đ c d a trên ph ng pháp này
ượ ự ươ
 Ph ng pháp đo này thích h p đ đánh giá c u
ươ ợ ể ấ
Ph ng pháp đo này thích h p đ đánh giá c u
ươ ợ ể ấ
trúc gi i ph u, tác đ ng c a thu c, và nh ng thay
ả ẫ ộ ủ ố ữ
trúc gi i ph u, tác đ ng c a thu c, và nh ng thay
ả ẫ ộ ủ ố ữ
đ i sau ph u thu t mang l i bao g m c nh ng
ổ ẫ ậ ạ ồ ả ữ
đ i sau ph u thu t mang l i bao g m c nh ng
ổ ẫ ậ ạ ồ ả ữ
thay đ i trên các thành ph n m ch máu d i niêm
ổ ầ ạ ướ
thay đ i trên các thành ph n m ch máu d i niêm
ổ ầ ạ ướ
m c t i van m i, thay đ i trên polyp m i ho c v o
ạ ạ ũ ổ ũ ặ ẹ
m c t i van m i, thay đ i trên polyp m i ho c v o
ạ ạ ũ ổ ũ ặ ẹ
vách ngăn
vách ngăn
 V nguyên th y, k thu t AR đ c phát
ề ủ ỹ ậ ượ
V nguyên th y, k thu t AR đ c phát
ề ủ ỹ ậ ượ
minh đ dò các m d u, tuy nhiên, k thu t
ể ỏ ầ ỹ ậ
minh đ dò các m d u, tuy nhiên, k thu t
ể ỏ ầ ỹ ậ
này không đ c áp d ng mãi cho đ n
ượ ụ ế
này không đ c áp d ng mãi cho đ n
ượ ụ ế
năm 1970, và đ c dùng l n đ u tiên
ượ ầ ầ
năm 1970, và đ c dùng l n đ u tiên
ượ ầ ầ
trong l nh v c y khoa đ th c hi n đo
ĩ ự ể ự ệ
trong l nh v c y khoa đ th c hi n đo
ĩ ự ể ự ệ
l ng đ ng hô h p
ườ ườ ấ
l ng đ ng hô h p
ườ ườ ấ
 Sóng âm đ c chuy n vào h c m i và
ượ ể ố ũ
Sóng âm đ c chuy n vào h c m i và
ượ ể ố ũ
đ c ph n h i l i , sau đó s đ c
ượ ả ồ ạ ẽ ượ
đ c ph n h i l i , sau đó s đ c
ượ ả ồ ạ ẽ ượ
chuy n thành các tín hi u k thu t s , và
ể ệ ỹ ậ ố
chuy n thành các tín hi u k thu t s , và
ể ệ ỹ ậ ố
sau đó s thi t l p nên bi u đ sóng âm
ẽ ế ậ ể ồ
sau đó s thi t l p nên bi u đ sóng âm
ẽ ế ậ ể ồ
m i (rhinogram). Bi u đ này cho ta c u
ũ ể ồ ấ
m i (rhinogram). Bi u đ này cho ta c u
ũ ể ồ ấ
trúc gi i ph u 2D c a đ ng m i.
ả ẫ ủ ườ ũ
trúc gi i ph u 2D c a đ ng m i.
ả ẫ ủ ườ ũ
 D u ch V đ u tiên đ i di n cho vale m i và
ấ ữ ầ ạ ệ ũ
D u ch V đ u tiên đ i di n cho vale m i và
ấ ữ ầ ạ ệ ũ
th ng là m t ph ng c t ngang nh nh t (Minimal
ườ ặ ẳ ắ ỏ ấ
th ng là m t ph ng c t ngang nh nh t (Minimal
ườ ặ ẳ ắ ỏ ấ
Cross-sectional area =MCA) c a m i.
ủ ũ
Cross-sectional area =MCA) c a m i.
ủ ũ
 D u ch V th 2 đ i di n cho đ u tr c c a cu n
ấ ữ ứ ạ ệ ầ ướ ủ ố
D u ch V th 2 đ i di n cho đ u tr c c a cu n
ấ ữ ứ ạ ệ ầ ướ ủ ố
m i d i ho c cu n m i gi a.
ũ ướ ặ ố ũ ữ
m i d i ho c cu n m i gi a.
ũ ướ ặ ố ũ ữ
 D u ch V th 3 đ i di n cho ph n gi a/ ho c sau
ấ ữ ứ ạ ệ ầ ữ ặ
D u ch V th 3 đ i di n cho ph n gi a/ ho c sau
ấ ữ ứ ạ ệ ầ ữ ặ
c a cu n gi a [41].
ủ ố ữ
c a cu n gi a [41].
ủ ố ữ
 M i ch V t ng đ ng v i m t v trí trong m i và
ô ữ ươ ươ ớ ộ ị ũ
M i ch V t ng đ ng v i m t v trí trong m i và
ô ữ ươ ươ ớ ộ ị ũ
có th s d ng đ đ nh v v trí gây h p trong
ể ư ụ ể ị ị ị ẹ
có th s d ng đ đ nh v v trí gây h p trong
ể ư ụ ể ị ị ị ẹ
m i.
ũ
m i.
ũ
 Đ th AR đ c đo tr c (đ ng phía d i) và
ồ ị ượ ướ ườ ướ
Đ th AR đ c đo tr c (đ ng phía d i) và
ồ ị ượ ướ ườ ướ
sau (đ ng phía trên) khi dung thu c co m ch.
ườ ố ạ
sau (đ ng phía trên) khi dung thu c co m ch.
ườ ố ạ
 Tr c X đ i di n cho kho ng cách t c a m i và
ụ ạ ệ ả ừ ư ũ
Tr c X đ i di n cho kho ng cách t c a m i và
ụ ạ ệ ả ừ ư ũ
tr c Y đ i di n cho m t ph ng c t ngang (CSA)
ụ ạ ệ ặ ẳ ắ
tr c Y đ i di n cho m t ph ng c t ngang (CSA)
ụ ạ ệ ặ ẳ ắ
c a m i.
ủ ũ
c a m i.
ủ ũ
 T l t ng quan cao gi a CSA trên AR so
ỉ ệ ươ ữ
T l t ng quan cao gi a CSA trên AR so
ỉ ệ ươ ữ
v i hình nh ch p MRI sau khi dùng co
ớ ả ụ
v i hình nh ch p MRI sau khi dùng co
ớ ả ụ
m ch m i [37],[43] và dùng CT đ đánh giá
ạ ũ ể
m ch m i [37],[43] và dùng CT đ đánh giá
ạ ũ ể
đ chính xác s đo l ng CSA trên m i
ộ ự ườ ũ
đ chính xác s đo l ng CSA trên m i
ộ ự ườ ũ
[37].
[37].
 V i s ti n b c a k thu t công ngh , k
ớ ự ế ộ ủ ỹ ậ ệ ỹ
V i s ti n b c a k thu t công ngh , k
ớ ự ế ộ ủ ỹ ậ ệ ỹ
thu t dùng CT đ đánh giá th tích m i
ậ ể ể ũ
thu t dùng CT đ đánh giá th tích m i
ậ ể ể ũ
(CT Volumetry) đ c cho là k thu t hình
ượ ỹ ậ
(CT Volumetry) đ c cho là k thu t hình
ượ ỹ ậ
nh t t nh t đ đánh giá khoang m i và
ả ố ấ ể ũ
nh t t nh t đ đánh giá khoang m i và
ả ố ấ ể ũ
c u trúc xoang k c nh qua vi c s d ng
ấ ế ạ ệ ủ ụ
c u trúc xoang k c nh qua vi c s d ng
ấ ế ạ ệ ủ ụ
test o (phantom test) cho th y ch có sai s
ả ấ ỉ ố
test o (phantom test) cho th y ch có sai s
ả ấ ỉ ố
1% m i lát c t so v i toàn b th tích
ở ô ắ ớ ộ ể
1% m i lát c t so v i toàn b th tích
ở ô ắ ớ ộ ể
th c.
ự
th c.
ự
 Chính vì lý do đó, Dastidar và c ng s [37],
ộ ự
Chính vì lý do đó, Dastidar và c ng s [37],
ộ ự
[44] đã th c hi n nghiên c u vào năm 1999
ự ệ ứ
[44] đã th c hi n nghiên c u vào năm 1999
ự ệ ứ
đ so sánh 48 h c m i b ngh t m i b ng
ể ố ũ ị ẹ ũ ằ
đ so sánh 48 h c m i b ngh t m i b ng
ể ố ũ ị ẹ ũ ằ
ph ng pháp AR/ CTV. MCAs và m i th
ươ ô ể
ph ng pháp AR/ CTV. MCAs và m i th
ươ ô ể
tích đ c đo l ng và so sánh v i nhau.
ượ ườ ớ
tích đ c đo l ng và so sánh v i nhau.
ượ ườ ớ
K t qu đo l ng th tích đ c ghi nh n
ế ả ườ ể ượ ậ
K t qu đo l ng th tích đ c ghi nh n
ế ả ườ ể ượ ậ
là có s t ng quan m nh m v i (p<0.05)
ự ươ ạ ẽ ớ
là có s t ng quan m nh m v i (p<0.05)
ự ươ ạ ẽ ớ
t i khoang m i tr c và gi a, nh ng kém
ạ ũ ướ ữ ư
t i khoang m i tr c và gi a, nh ng kém
ạ ũ ướ ữ ư
chính xác khoang m i sau.
ở ũ
chính xác khoang m i sau.
ở ũ
 Các tác gi khác c ng cho r ng đo l ng
ả ũ ằ ườ
Các tác gi khác c ng cho r ng đo l ng
ả ũ ằ ườ
t i c a m i sau là không đáng tin c y do s
ạ ư ũ ậ ự
t i c a m i sau là không đáng tin c y do s
ạ ư ũ ậ ự
th t thoát âm c a m i sau
ấ ở ư ũ
th t thoát âm c a m i sau
ấ ở ư ũ
 Hi n nay, g n 2 th p niên tr l i đây k
ệ ầ ậ ở ạ ể
Hi n nay, g n 2 th p niên tr l i đây k
ệ ầ ậ ở ạ ể
t khi k thu t AR này ra đ i, AR v n là
ừ ỹ ậ ờ ẫ
t khi k thu t AR này ra đ i, AR v n là
ừ ỹ ậ ờ ẫ
k thu t ph bi n đ c s d ng đ
ỹ ậ ổ ế ượ ư ụ ể
k thu t ph bi n đ c s d ng đ
ỹ ậ ổ ế ượ ư ụ ể
đánh giá khoang m i trong nghiên
ũ
đánh giá khoang m i trong nghiên
ũ
c u. K thu t này c ng có vài ng d ng
ứ ỹ ậ ũ ứ ụ
c u. K thu t này c ng có vài ng d ng
ứ ỹ ậ ũ ứ ụ
trong lâm sàng, đ c bi t đ đánh giá
ặ ệ ể
trong lâm sàng, đ c bi t đ đánh giá
ặ ệ ể
m t cách khách quan s c i thi n sau
ộ ự ả ệ
m t cách khách quan s c i thi n sau
ộ ự ả ệ
m ho c đi u tr steroid đ ng m i.
ổ ặ ề ị ườ ũ
m ho c đi u tr steroid đ ng m i.
ổ ặ ề ị ườ ũ
4.ĐO ÁP LỰC MŨI (Rhinomanometry)
4.ĐO ÁP LỰC MŨI (Rhinomanometry)
 Đ n v đăng kí và ghi l i.Áp l c đ c đo qua m t
ơ ị ạ ự ượ ộ
Đ n v đăng kí và ghi l i.Áp l c đ c đo qua m t
ơ ị ạ ự ượ ộ
m i đ c b t kín và lu ng không khí qua m i khác
ũ ượ ị ồ ũ
m i đ c b t kín và lu ng không khí qua m i khác
ũ ượ ị ồ ũ
đang m thông qua đ ng h khí.Đ ng cong P-V thì
ở ồ ồ ườ
đang m thông qua đ ng h khí.Đ ng cong P-V thì
ở ồ ồ ườ
đ c ghi l i trên màn hình máy nghi m dao đ ng
ượ ạ ệ ộ
đ c ghi l i trên màn hình máy nghi m dao đ ng
ượ ạ ệ ộ
đ c chi u b i máy ghi dao đ ng trên bi u đ đ c
ượ ế ở ộ ể ồ ượ
đ c chi u b i máy ghi dao đ ng trên bi u đ đ c
ượ ế ở ộ ể ồ ượ
in và ghi đ c đi u khi n b ng tay.
ượ ề ể ằ
in và ghi đ c đi u khi n b ng tay.
ượ ề ể ằ
 Đ tr kháng c a m i bên m i có th so
ộ ở ủ ô ũ ể
Đ tr kháng c a m i bên m i có th so
ộ ở ủ ô ũ ể
sánh v i bên kia và v i toàn b tr kháng
ớ ớ ộ ở
sánh v i bên kia và v i toàn b tr kháng
ớ ớ ộ ở
m i, cho phép nhà lâm sàng có th xác
ũ ể
m i, cho phép nhà lâm sàng có th xác
ũ ể
đ nh m i bên nào khi n b nh nhân than
ị ũ ế ệ
đ nh m i bên nào khi n b nh nhân than
ị ũ ế ệ
phi n ngh t m i nh t. K t qu đ th (plot),
ề ẹ ũ ấ ế ả ồ ị
phi n ngh t m i nh t. K t qu đ th (plot),
ề ẹ ũ ấ ế ả ồ ị
tr c X đ i di n cho s khác bi t v áp l c
ụ ạ ệ ự ệ ề ự
tr c X đ i di n cho s khác bi t v áp l c
ụ ạ ệ ự ệ ề ự
và tr c Y đ i di n cho l u l ng, đ th có
ụ ạ ệ ư ượ ồ ị
và tr c Y đ i di n cho l u l ng, đ th có
ụ ạ ệ ư ượ ồ ị
hình d ng ch S b cong. Ph ng pháp
ạ ữ ẻ ươ
hình d ng ch S b cong. Ph ng pháp
ạ ữ ẻ ươ
ph bi n nh t đ báo cáo k t qu là l u
ổ ế ấ ể ế ả ư
ph bi n nh t đ báo cáo k t qu là l u
ổ ế ấ ể ế ả ư
l ng khí th vào.
ượ ở
l ng khí th vào.
ượ ở
Tải bản FULL (64 trang): https://bit.ly/3eNcw2g
Dự phòng: fb.com/TaiHo123doc.net
 Trong ph ng pháp RM, áp l c c a m i sau
ươ ự ư ũ
Trong ph ng pháp RM, áp l c c a m i sau
ươ ự ư ũ
đ c đo l ng b ng m t trong ba cách
ượ ườ ằ ộ
đ c đo l ng b ng m t trong ba cách
ượ ườ ằ ộ
sau.
sau.
 Đo tr kháng m i phía tr c đ c gi i
ở ũ ướ ượ ớ
Đo tr kháng m i phía tr c đ c gi i
ở ũ ướ ượ ớ
thi u b i Coutade [34] vào năm 1902, b ng
ệ ở ằ
thi u b i Coutade [34] vào năm 1902, b ng
ệ ở ằ
cách đ t m t b ph n bi n đ i áp l c
ặ ộ ộ ậ ế ổ ự ở
cách đ t m t b ph n bi n đ i áp l c
ặ ộ ộ ậ ế ổ ự ở
bên m i không đ c đo.
ũ ượ
bên m i không đ c đo.
ũ ượ
 Gi i h n c a đo tr kháng m i tr c (ARM)
ớ ạ ủ ở ũ ướ
Gi i h n c a đo tr kháng m i tr c (ARM)
ớ ạ ủ ở ũ ướ
bao g m: không đo chính xác khi vách
ồ
bao g m: không đo chính xác khi vách
ồ
ngăn b th ng. M t gi i h n khác đo tr c
ị ủ ộ ớ ạ ự
ngăn b th ng. M t gi i h n khác đo tr c
ị ủ ộ ớ ạ ự
ti p tr kháng m i toàn b không th th c
ế ở ũ ộ ể ự
ti p tr kháng m i toàn b không th th c
ế ở ũ ộ ể ự
hi n đ c do m i m i đ c đo riêng. K t
ệ ượ ô ũ ượ ế
hi n đ c do m i m i đ c đo riêng. K t
ệ ượ ô ũ ượ ế
qu tr kháng thu th p đ c b ng cách
ả ở ậ ượ ằ
qu tr kháng thu th p đ c b ng cách
ả ở ậ ượ ằ
c ng 2 k t qu l i v i nhau, tuy nhiên,
ộ ế ả ạ ớ
c ng 2 k t qu l i v i nhau, tuy nhiên,
ộ ế ả ạ ớ
nh ng k t qu này không có đ chính xác
ữ ế ả ộ
nh ng k t qu này không có đ chính xác
ữ ế ả ộ
b ng ph ng pháp đo tr c ti p.
ằ ươ ự ế
b ng ph ng pháp đo tr c ti p.
ằ ươ ự ế
4231829

More Related Content

Similar to Chuyên Đề Thăm Dò Chức Năng Các Phương Pháp Đánh Giá Chức Năng Thông Khí Của Mũi

Ky Yeu Ngay Ctxh The Gioi 2007 (Phan 1)
Ky Yeu Ngay Ctxh The Gioi 2007 (Phan 1)Ky Yeu Ngay Ctxh The Gioi 2007 (Phan 1)
Ky Yeu Ngay Ctxh The Gioi 2007 (Phan 1)foreman
 
Báo cáo ghép sụn xương khớp gối nội soi
Báo cáo ghép sụn xương khớp gối nội soiBáo cáo ghép sụn xương khớp gối nội soi
Báo cáo ghép sụn xương khớp gối nội soi[Ngọc Tuấn]
 
Đánh giá kết quả ban đầu của phẫu thuật cắt dịch kính qua Pars Plana trong đi...
Đánh giá kết quả ban đầu của phẫu thuật cắt dịch kính qua Pars Plana trong đi...Đánh giá kết quả ban đầu của phẫu thuật cắt dịch kính qua Pars Plana trong đi...
Đánh giá kết quả ban đầu của phẫu thuật cắt dịch kính qua Pars Plana trong đi...Luanvanyhoc.com-Zalo 0927.007.596
 
Bài giảng BỆNH SỐT XUẤT HUYẾT DENGUE
Bài giảng BỆNH SỐT XUẤT HUYẾT DENGUE Bài giảng BỆNH SỐT XUẤT HUYẾT DENGUE
Bài giảng BỆNH SỐT XUẤT HUYẾT DENGUE nataliej4
 
Bài giảng BỆNH SỐT XUẤT HUYẾT DENGUE
Bài giảng BỆNH SỐT XUẤT HUYẾT DENGUE Bài giảng BỆNH SỐT XUẤT HUYẾT DENGUE
Bài giảng BỆNH SỐT XUẤT HUYẾT DENGUE nataliej4
 
Gay tren-loi-cau-xuong-canh-tay-o-tre-em
Gay tren-loi-cau-xuong-canh-tay-o-tre-emGay tren-loi-cau-xuong-canh-tay-o-tre-em
Gay tren-loi-cau-xuong-canh-tay-o-tre-emTran Quang
 
đO tầm vận động khớp
đO tầm vận động khớpđO tầm vận động khớp
đO tầm vận động khớpMinh Dat Ton That
 
15. decision making and planning v nese
15. decision making and planning   v nese15. decision making and planning   v nese
15. decision making and planning v neseVitNguynHong6
 
nhiễm trùng trong khoa hồi sức tích cực
nhiễm trùng trong khoa hồi sức tích cựcnhiễm trùng trong khoa hồi sức tích cực
nhiễm trùng trong khoa hồi sức tích cựcSoM
 
CHIỀU HƯỚNG NHIỄM HIV VÀ HÀNH VI TRÊN CÁC NHÓM NGUY CƠ CAO TẠI VIỆT NAM
CHIỀU HƯỚNG NHIỄM HIV VÀ HÀNH VI TRÊN CÁC NHÓM NGUY CƠ CAO TẠI VIỆT NAMCHIỀU HƯỚNG NHIỄM HIV VÀ HÀNH VI TRÊN CÁC NHÓM NGUY CƠ CAO TẠI VIỆT NAM
CHIỀU HƯỚNG NHIỄM HIV VÀ HÀNH VI TRÊN CÁC NHÓM NGUY CƠ CAO TẠI VIỆT NAMtaimienphi
 
DỰ THẢO KHUYẾN CÁO ĐIỀU TRỊ NHỒI MÁU NÃO ( ĐỘT QUỴ THIẾU MÁU NÃO)
DỰ THẢO KHUYẾN CÁO ĐIỀU TRỊ NHỒI MÁU NÃO ( ĐỘT QUỴ THIẾU MÁU NÃO)DỰ THẢO KHUYẾN CÁO ĐIỀU TRỊ NHỒI MÁU NÃO ( ĐỘT QUỴ THIẾU MÁU NÃO)
DỰ THẢO KHUYẾN CÁO ĐIỀU TRỊ NHỒI MÁU NÃO ( ĐỘT QUỴ THIẾU MÁU NÃO)SoM
 
Bai giang ky thuat do luong
Bai giang ky thuat do luongBai giang ky thuat do luong
Bai giang ky thuat do luongle quangthuan
 
SO SÁNH HIỆU QUẢ ĐIỀU TRỊ ĐAU THẦN KINH TỌA BẰNG ĐIỆN CHÂM KẾT HỢP CAO DÁN TH...
SO SÁNH HIỆU QUẢ ĐIỀU TRỊ ĐAU THẦN KINH TỌA BẰNG ĐIỆN CHÂM KẾT HỢP CAO DÁN TH...SO SÁNH HIỆU QUẢ ĐIỀU TRỊ ĐAU THẦN KINH TỌA BẰNG ĐIỆN CHÂM KẾT HỢP CAO DÁN TH...
SO SÁNH HIỆU QUẢ ĐIỀU TRỊ ĐAU THẦN KINH TỌA BẰNG ĐIỆN CHÂM KẾT HỢP CAO DÁN TH...Luanvanyhoc.com-Zalo 0927.007.596
 
http://viemtuycap.com - Chữa bệnh viêm tụy cấp hiệu quả
http://viemtuycap.com - Chữa bệnh viêm tụy cấp hiệu quảhttp://viemtuycap.com - Chữa bệnh viêm tụy cấp hiệu quả
http://viemtuycap.com - Chữa bệnh viêm tụy cấp hiệu quảthanhblog
 
Chuyên đề kháng sinh tiêm truyền và pha thuốc KS vào dung dịch tiêm truyền
Chuyên đề kháng sinh tiêm truyền và pha thuốc KS vào dung dịch tiêm truyềnChuyên đề kháng sinh tiêm truyền và pha thuốc KS vào dung dịch tiêm truyền
Chuyên đề kháng sinh tiêm truyền và pha thuốc KS vào dung dịch tiêm truyềnHA VO THI
 
Ky Nang Dieu Hanh Hoi Thao
Ky Nang Dieu Hanh Hoi ThaoKy Nang Dieu Hanh Hoi Thao
Ky Nang Dieu Hanh Hoi ThaoThuong HL
 
Công nghệ ép phun-các lỗi và hướng khắc phục
Công nghệ ép phun-các lỗi và hướng khắc phụcCông nghệ ép phun-các lỗi và hướng khắc phục
Công nghệ ép phun-các lỗi và hướng khắc phụcThân Phù Du
 

Similar to Chuyên Đề Thăm Dò Chức Năng Các Phương Pháp Đánh Giá Chức Năng Thông Khí Của Mũi (20)

Ky Yeu Ngay Ctxh The Gioi 2007 (Phan 1)
Ky Yeu Ngay Ctxh The Gioi 2007 (Phan 1)Ky Yeu Ngay Ctxh The Gioi 2007 (Phan 1)
Ky Yeu Ngay Ctxh The Gioi 2007 (Phan 1)
 
Báo cáo ghép sụn xương khớp gối nội soi
Báo cáo ghép sụn xương khớp gối nội soiBáo cáo ghép sụn xương khớp gối nội soi
Báo cáo ghép sụn xương khớp gối nội soi
 
Đánh giá kết quả ban đầu của phẫu thuật cắt dịch kính qua Pars Plana trong đi...
Đánh giá kết quả ban đầu của phẫu thuật cắt dịch kính qua Pars Plana trong đi...Đánh giá kết quả ban đầu của phẫu thuật cắt dịch kính qua Pars Plana trong đi...
Đánh giá kết quả ban đầu của phẫu thuật cắt dịch kính qua Pars Plana trong đi...
 
liên hệ tải tài liệu quangthuboss@gmail.com
liên hệ tải tài liệu quangthuboss@gmail.comliên hệ tải tài liệu quangthuboss@gmail.com
liên hệ tải tài liệu quangthuboss@gmail.com
 
Bài giảng BỆNH SỐT XUẤT HUYẾT DENGUE
Bài giảng BỆNH SỐT XUẤT HUYẾT DENGUE Bài giảng BỆNH SỐT XUẤT HUYẾT DENGUE
Bài giảng BỆNH SỐT XUẤT HUYẾT DENGUE
 
Bài giảng BỆNH SỐT XUẤT HUYẾT DENGUE
Bài giảng BỆNH SỐT XUẤT HUYẾT DENGUE Bài giảng BỆNH SỐT XUẤT HUYẾT DENGUE
Bài giảng BỆNH SỐT XUẤT HUYẾT DENGUE
 
Gay tren-loi-cau-xuong-canh-tay-o-tre-em
Gay tren-loi-cau-xuong-canh-tay-o-tre-emGay tren-loi-cau-xuong-canh-tay-o-tre-em
Gay tren-loi-cau-xuong-canh-tay-o-tre-em
 
đO tầm vận động khớp
đO tầm vận động khớpđO tầm vận động khớp
đO tầm vận động khớp
 
Birads us
Birads usBirads us
Birads us
 
15. decision making and planning v nese
15. decision making and planning   v nese15. decision making and planning   v nese
15. decision making and planning v nese
 
nhiễm trùng trong khoa hồi sức tích cực
nhiễm trùng trong khoa hồi sức tích cựcnhiễm trùng trong khoa hồi sức tích cực
nhiễm trùng trong khoa hồi sức tích cực
 
CHIỀU HƯỚNG NHIỄM HIV VÀ HÀNH VI TRÊN CÁC NHÓM NGUY CƠ CAO TẠI VIỆT NAM
CHIỀU HƯỚNG NHIỄM HIV VÀ HÀNH VI TRÊN CÁC NHÓM NGUY CƠ CAO TẠI VIỆT NAMCHIỀU HƯỚNG NHIỄM HIV VÀ HÀNH VI TRÊN CÁC NHÓM NGUY CƠ CAO TẠI VIỆT NAM
CHIỀU HƯỚNG NHIỄM HIV VÀ HÀNH VI TRÊN CÁC NHÓM NGUY CƠ CAO TẠI VIỆT NAM
 
DỰ THẢO KHUYẾN CÁO ĐIỀU TRỊ NHỒI MÁU NÃO ( ĐỘT QUỴ THIẾU MÁU NÃO)
DỰ THẢO KHUYẾN CÁO ĐIỀU TRỊ NHỒI MÁU NÃO ( ĐỘT QUỴ THIẾU MÁU NÃO)DỰ THẢO KHUYẾN CÁO ĐIỀU TRỊ NHỒI MÁU NÃO ( ĐỘT QUỴ THIẾU MÁU NÃO)
DỰ THẢO KHUYẾN CÁO ĐIỀU TRỊ NHỒI MÁU NÃO ( ĐỘT QUỴ THIẾU MÁU NÃO)
 
Bai giang ky thuat do luong
Bai giang ky thuat do luongBai giang ky thuat do luong
Bai giang ky thuat do luong
 
Bqt.ppt.0145
Bqt.ppt.0145Bqt.ppt.0145
Bqt.ppt.0145
 
SO SÁNH HIỆU QUẢ ĐIỀU TRỊ ĐAU THẦN KINH TỌA BẰNG ĐIỆN CHÂM KẾT HỢP CAO DÁN TH...
SO SÁNH HIỆU QUẢ ĐIỀU TRỊ ĐAU THẦN KINH TỌA BẰNG ĐIỆN CHÂM KẾT HỢP CAO DÁN TH...SO SÁNH HIỆU QUẢ ĐIỀU TRỊ ĐAU THẦN KINH TỌA BẰNG ĐIỆN CHÂM KẾT HỢP CAO DÁN TH...
SO SÁNH HIỆU QUẢ ĐIỀU TRỊ ĐAU THẦN KINH TỌA BẰNG ĐIỆN CHÂM KẾT HỢP CAO DÁN TH...
 
http://viemtuycap.com - Chữa bệnh viêm tụy cấp hiệu quả
http://viemtuycap.com - Chữa bệnh viêm tụy cấp hiệu quảhttp://viemtuycap.com - Chữa bệnh viêm tụy cấp hiệu quả
http://viemtuycap.com - Chữa bệnh viêm tụy cấp hiệu quả
 
Chuyên đề kháng sinh tiêm truyền và pha thuốc KS vào dung dịch tiêm truyền
Chuyên đề kháng sinh tiêm truyền và pha thuốc KS vào dung dịch tiêm truyềnChuyên đề kháng sinh tiêm truyền và pha thuốc KS vào dung dịch tiêm truyền
Chuyên đề kháng sinh tiêm truyền và pha thuốc KS vào dung dịch tiêm truyền
 
Ky Nang Dieu Hanh Hoi Thao
Ky Nang Dieu Hanh Hoi ThaoKy Nang Dieu Hanh Hoi Thao
Ky Nang Dieu Hanh Hoi Thao
 
Công nghệ ép phun-các lỗi và hướng khắc phục
Công nghệ ép phun-các lỗi và hướng khắc phụcCông nghệ ép phun-các lỗi và hướng khắc phục
Công nghệ ép phun-các lỗi và hướng khắc phục
 

More from nataliej4

đồ áN xây dựng website bán laptop 1129155
đồ áN xây dựng website bán laptop 1129155đồ áN xây dựng website bán laptop 1129155
đồ áN xây dựng website bán laptop 1129155nataliej4
 
Nghệ thuật chiến tranh nhân dân việt nam trong công cuộc xây dựng và bảo vệ t...
Nghệ thuật chiến tranh nhân dân việt nam trong công cuộc xây dựng và bảo vệ t...Nghệ thuật chiến tranh nhân dân việt nam trong công cuộc xây dựng và bảo vệ t...
Nghệ thuật chiến tranh nhân dân việt nam trong công cuộc xây dựng và bảo vệ t...nataliej4
 
Quản lý dịch vụ ô tô toyota 724279
Quản lý dịch vụ ô tô toyota 724279Quản lý dịch vụ ô tô toyota 724279
Quản lý dịch vụ ô tô toyota 724279nataliej4
 
Từ vựng tiếng anh luyện thi thpt quốc gia
Từ vựng tiếng anh luyện thi thpt quốc giaTừ vựng tiếng anh luyện thi thpt quốc gia
Từ vựng tiếng anh luyện thi thpt quốc gianataliej4
 
Công tác dược lâm sàng tại bv cấp cứu trưng vương
Công tác dược lâm sàng tại bv cấp cứu trưng vươngCông tác dược lâm sàng tại bv cấp cứu trưng vương
Công tác dược lâm sàng tại bv cấp cứu trưng vươngnataliej4
 
Bài giảng nghề giám đốc
Bài giảng nghề giám đốcBài giảng nghề giám đốc
Bài giảng nghề giám đốcnataliej4
 
đề Cương chương trình đào tạo trình độ trung cấp kế toán tin học
đề Cương chương trình đào tạo trình độ trung cấp kế toán   tin họcđề Cương chương trình đào tạo trình độ trung cấp kế toán   tin học
đề Cương chương trình đào tạo trình độ trung cấp kế toán tin họcnataliej4
 
Giáo trình kỹ thuật an toàn và bảo hộ lao động
Giáo trình kỹ thuật an toàn và bảo hộ lao độngGiáo trình kỹ thuật an toàn và bảo hộ lao động
Giáo trình kỹ thuật an toàn và bảo hộ lao độngnataliej4
 
Lựa chọn trong điều kiện không chắc chắn
Lựa chọn trong điều kiện không chắc chắnLựa chọn trong điều kiện không chắc chắn
Lựa chọn trong điều kiện không chắc chắnnataliej4
 
Thực trạng phân bố và khai thác khoáng sét ở đồng bằng sông cửu long 4857877
Thực trạng phân bố và khai thác khoáng sét ở đồng bằng sông cửu long 4857877Thực trạng phân bố và khai thác khoáng sét ở đồng bằng sông cửu long 4857877
Thực trạng phân bố và khai thác khoáng sét ở đồng bằng sông cửu long 4857877nataliej4
 
Sổ tay hướng dẫn khách thuê tòa nhà ree tower
Sổ tay hướng dẫn khách thuê   tòa nhà ree towerSổ tay hướng dẫn khách thuê   tòa nhà ree tower
Sổ tay hướng dẫn khách thuê tòa nhà ree towernataliej4
 
Phân tích tác động của thiên lệch hành vi đến quyết định của nhà đầu tư cá nh...
Phân tích tác động của thiên lệch hành vi đến quyết định của nhà đầu tư cá nh...Phân tích tác động của thiên lệch hành vi đến quyết định của nhà đầu tư cá nh...
Phân tích tác động của thiên lệch hành vi đến quyết định của nhà đầu tư cá nh...nataliej4
 
Bài giảng giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật
Bài giảng giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tậtBài giảng giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật
Bài giảng giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tậtnataliej4
 
đồ áN thiết kế quần âu nam 6838864
đồ áN thiết kế quần âu nam 6838864đồ áN thiết kế quần âu nam 6838864
đồ áN thiết kế quần âu nam 6838864nataliej4
 
Tài liệu hội thảo chuyên đề công tác tuyển sinh – thực trạng và giải pháp 717...
Tài liệu hội thảo chuyên đề công tác tuyển sinh – thực trạng và giải pháp 717...Tài liệu hội thảo chuyên đề công tác tuyển sinh – thực trạng và giải pháp 717...
Tài liệu hội thảo chuyên đề công tác tuyển sinh – thực trạng và giải pháp 717...nataliej4
 
Bài giảng dịch tễ học bệnh nhiễm trùng
Bài giảng dịch tễ học bệnh nhiễm trùngBài giảng dịch tễ học bệnh nhiễm trùng
Bài giảng dịch tễ học bệnh nhiễm trùngnataliej4
 
Bài giảng môn khởi sự kinh doanh
Bài giảng môn khởi sự kinh doanhBài giảng môn khởi sự kinh doanh
Bài giảng môn khởi sự kinh doanhnataliej4
 
Giới thiệu học máy – mô hình naïve bayes learning intro
Giới thiệu học máy – mô hình naïve bayes   learning introGiới thiệu học máy – mô hình naïve bayes   learning intro
Giới thiệu học máy – mô hình naïve bayes learning intronataliej4
 
Lý thuyết thuế chuẩn tắc
Lý thuyết thuế chuẩn tắcLý thuyết thuế chuẩn tắc
Lý thuyết thuế chuẩn tắcnataliej4
 
Bài giảng thuế thu nhập (cá nhân, doanh nghiệp)
Bài giảng thuế thu nhập (cá nhân, doanh nghiệp)Bài giảng thuế thu nhập (cá nhân, doanh nghiệp)
Bài giảng thuế thu nhập (cá nhân, doanh nghiệp)nataliej4
 

More from nataliej4 (20)

đồ áN xây dựng website bán laptop 1129155
đồ áN xây dựng website bán laptop 1129155đồ áN xây dựng website bán laptop 1129155
đồ áN xây dựng website bán laptop 1129155
 
Nghệ thuật chiến tranh nhân dân việt nam trong công cuộc xây dựng và bảo vệ t...
Nghệ thuật chiến tranh nhân dân việt nam trong công cuộc xây dựng và bảo vệ t...Nghệ thuật chiến tranh nhân dân việt nam trong công cuộc xây dựng và bảo vệ t...
Nghệ thuật chiến tranh nhân dân việt nam trong công cuộc xây dựng và bảo vệ t...
 
Quản lý dịch vụ ô tô toyota 724279
Quản lý dịch vụ ô tô toyota 724279Quản lý dịch vụ ô tô toyota 724279
Quản lý dịch vụ ô tô toyota 724279
 
Từ vựng tiếng anh luyện thi thpt quốc gia
Từ vựng tiếng anh luyện thi thpt quốc giaTừ vựng tiếng anh luyện thi thpt quốc gia
Từ vựng tiếng anh luyện thi thpt quốc gia
 
Công tác dược lâm sàng tại bv cấp cứu trưng vương
Công tác dược lâm sàng tại bv cấp cứu trưng vươngCông tác dược lâm sàng tại bv cấp cứu trưng vương
Công tác dược lâm sàng tại bv cấp cứu trưng vương
 
Bài giảng nghề giám đốc
Bài giảng nghề giám đốcBài giảng nghề giám đốc
Bài giảng nghề giám đốc
 
đề Cương chương trình đào tạo trình độ trung cấp kế toán tin học
đề Cương chương trình đào tạo trình độ trung cấp kế toán   tin họcđề Cương chương trình đào tạo trình độ trung cấp kế toán   tin học
đề Cương chương trình đào tạo trình độ trung cấp kế toán tin học
 
Giáo trình kỹ thuật an toàn và bảo hộ lao động
Giáo trình kỹ thuật an toàn và bảo hộ lao độngGiáo trình kỹ thuật an toàn và bảo hộ lao động
Giáo trình kỹ thuật an toàn và bảo hộ lao động
 
Lựa chọn trong điều kiện không chắc chắn
Lựa chọn trong điều kiện không chắc chắnLựa chọn trong điều kiện không chắc chắn
Lựa chọn trong điều kiện không chắc chắn
 
Thực trạng phân bố và khai thác khoáng sét ở đồng bằng sông cửu long 4857877
Thực trạng phân bố và khai thác khoáng sét ở đồng bằng sông cửu long 4857877Thực trạng phân bố và khai thác khoáng sét ở đồng bằng sông cửu long 4857877
Thực trạng phân bố và khai thác khoáng sét ở đồng bằng sông cửu long 4857877
 
Sổ tay hướng dẫn khách thuê tòa nhà ree tower
Sổ tay hướng dẫn khách thuê   tòa nhà ree towerSổ tay hướng dẫn khách thuê   tòa nhà ree tower
Sổ tay hướng dẫn khách thuê tòa nhà ree tower
 
Phân tích tác động của thiên lệch hành vi đến quyết định của nhà đầu tư cá nh...
Phân tích tác động của thiên lệch hành vi đến quyết định của nhà đầu tư cá nh...Phân tích tác động của thiên lệch hành vi đến quyết định của nhà đầu tư cá nh...
Phân tích tác động của thiên lệch hành vi đến quyết định của nhà đầu tư cá nh...
 
Bài giảng giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật
Bài giảng giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tậtBài giảng giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật
Bài giảng giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật
 
đồ áN thiết kế quần âu nam 6838864
đồ áN thiết kế quần âu nam 6838864đồ áN thiết kế quần âu nam 6838864
đồ áN thiết kế quần âu nam 6838864
 
Tài liệu hội thảo chuyên đề công tác tuyển sinh – thực trạng và giải pháp 717...
Tài liệu hội thảo chuyên đề công tác tuyển sinh – thực trạng và giải pháp 717...Tài liệu hội thảo chuyên đề công tác tuyển sinh – thực trạng và giải pháp 717...
Tài liệu hội thảo chuyên đề công tác tuyển sinh – thực trạng và giải pháp 717...
 
Bài giảng dịch tễ học bệnh nhiễm trùng
Bài giảng dịch tễ học bệnh nhiễm trùngBài giảng dịch tễ học bệnh nhiễm trùng
Bài giảng dịch tễ học bệnh nhiễm trùng
 
Bài giảng môn khởi sự kinh doanh
Bài giảng môn khởi sự kinh doanhBài giảng môn khởi sự kinh doanh
Bài giảng môn khởi sự kinh doanh
 
Giới thiệu học máy – mô hình naïve bayes learning intro
Giới thiệu học máy – mô hình naïve bayes   learning introGiới thiệu học máy – mô hình naïve bayes   learning intro
Giới thiệu học máy – mô hình naïve bayes learning intro
 
Lý thuyết thuế chuẩn tắc
Lý thuyết thuế chuẩn tắcLý thuyết thuế chuẩn tắc
Lý thuyết thuế chuẩn tắc
 
Bài giảng thuế thu nhập (cá nhân, doanh nghiệp)
Bài giảng thuế thu nhập (cá nhân, doanh nghiệp)Bài giảng thuế thu nhập (cá nhân, doanh nghiệp)
Bài giảng thuế thu nhập (cá nhân, doanh nghiệp)
 

Recently uploaded

powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxpowerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxAnAn97022
 
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdfchuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdfVyTng986513
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...ThunTrn734461
 
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfCampbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfTrnHoa46
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIĐiện Lạnh Bách Khoa Hà Nội
 
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoáCác điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoámyvh40253
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdfTrnHoa46
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvanhathvc
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líDr K-OGN
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...hoangtuansinh1
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfhoangtuansinh1
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................TrnHoa46
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...Nguyen Thanh Tu Collection
 

Recently uploaded (20)

powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxpowerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
 
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdfchuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
 
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfCampbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
 
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoáCác điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
 

Chuyên Đề Thăm Dò Chức Năng Các Phương Pháp Đánh Giá Chức Năng Thông Khí Của Mũi

  • 1. CHUYÊN ĐỀ THĂM DÒ CHỨC NĂNG CHUYÊN ĐỀ THĂM DÒ CHỨC NĂNG CÁC PHƯƠNG PHÁP CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ CHỨC NĂNG ĐÁNH GIÁ CHỨC NĂNG THÔNG KHÍ CỦA MŨI THÔNG KHÍ CỦA MŨI HDKH: NTH: HDKH: NTH: TS.QUÁCH THỊ CẦN NGUYỄN QUỐC DŨNG TS.QUÁCH THỊ CẦN NGUYỄN QUỐC DŨNG PGS.TS.NGUYỄN TƯ THẾ PGS.TS.NGUYỄN TƯ THẾ
  • 2. ĐẶT VẤN ĐỀ ĐẶT VẤN ĐỀ  M i ho t đ ng đ cung c p đ m và ũ ạ ộ ể ấ ộ ẩ M i ho t đ ng đ cung c p đ m và ũ ạ ộ ể ấ ộ ẩ đi u hòa không khí c a khí hít vào,c ng ề ủ ũ đi u hòa không khí c a khí hít vào,c ng ề ủ ũ nh ch c năng b o v thông qua lông ư ứ ả ệ nh ch c năng b o v thông qua lông ư ứ ả ệ chuy n qua vi c l c và ti t c a lysozym ể ệ ọ ế ủ chuy n qua vi c l c và ti t c a lysozym ể ệ ọ ế ủ cùng v i globulin mi n d ch. ớ ễ ị cùng v i globulin mi n d ch. ớ ễ ị  Khi lu ng không khí không b c n tr ,thông ồ ị ả ở Khi lu ng không khí không b c n tr ,thông ồ ị ả ở khí m i cho phép ch t th m tác đ ng qua ũ ấ ơ ộ khí m i cho phép ch t th m tác đ ng qua ũ ấ ơ ộ l i v i bi u mô kh u giác, do đó cung c p ạ ớ ể ứ ấ l i v i bi u mô kh u giác, do đó cung c p ạ ớ ể ứ ấ cho con ng i c m nh n mùi v . ườ ả ậ ị cho con ng i c m nh n mùi v . ườ ả ậ ị
  • 3.  Mũi như một điện trở tập trung sự chú ý Mũi như một điện trở tập trung sự chú ý trong lâm sàng, từ đó bệnh nhân tắc trong lâm sàng, từ đó bệnh nhân tắc nghẽn mũi được chuyển đến để phẫu nghẽn mũi được chuyển đến để phẫu thuật. thuật. Có l b i đi u này mà nhi u n ẽ ở ề ề ổ Có l b i đi u này mà nhi u n ẽ ở ề ề ổ l c đã đ c t o ra đ c g ng th c ự ượ ạ ể ố ắ ự l c đã đ c t o ra đ c g ng th c ự ượ ạ ể ố ắ ự hi n đo thông khí m i. ệ ũ hi n đo thông khí m i. ệ ũ  Th t v y, nh ng ph ng pháp đo thông ậ ậ ữ ươ Th t v y, nh ng ph ng pháp đo thông ậ ậ ữ ươ khí m i là không m i m . G ng m ũ ớ ẻ ươ ờ khí m i là không m i m . G ng m ũ ớ ẻ ươ ờ ho c nh ng đánh giá khác c a ki u th ặ ữ ủ ể ở ho c nh ng đánh giá khác c a ki u th ặ ữ ủ ể ở ra t m i nh m t ph ng ti n c a vi c ừ ũ ư ộ ươ ệ ủ ệ ra t m i nh m t ph ng ti n c a vi c ừ ũ ư ộ ươ ệ ủ ệ th c hi n đánh giá là đ c ng h ự ệ ượ ủ ộ ở th c hi n đánh giá là đ c ng h ự ệ ượ ủ ộ ở cu i th k 19 và b t đ u th k 20 ố ế ỷ ở ắ ầ ế ỷ cu i th k 19 và b t đ u th k 20 ố ế ỷ ở ắ ầ ế ỷ
  • 4.  M c dù ngày càng nhi u k thu t ti n b giúp ặ ề ỹ ậ ế ộ M c dù ngày càng nhi u k thu t ti n b giúp ặ ề ỹ ậ ế ộ đánh giá chính xác khách quan b nh nhân ệ đánh giá chính xác khách quan b nh nhân ệ ,v n không đ c phát tri n trong th c hành ẫ ượ ể ự ,v n không đ c phát tri n trong th c hành ẫ ượ ể ự h ng ngày h u h t các trung tâm ằ ở ầ ế h ng ngày h u h t các trung tâm ằ ở ầ ế Tình trạng Tình trạng nhiễm trùng vùng mũi xoang cũng được ghi nhiễm trùng vùng mũi xoang cũng được ghi nhận với 1 tỉ lệ cần lưu ý, từ 40 – 70% bệnh nhận với 1 tỉ lệ cần lưu ý, từ 40 – 70% bệnh nhân HIV/AIDS. nhân HIV/AIDS.  Đi u này có l b i nh ng n l c đ đo thông ề ẽ ở ữ ổ ự ể Đi u này có l b i nh ng n l c đ đo thông ề ẽ ở ữ ổ ự ể khí m i th t b i không t ng quan v i quá ũ ấ ạ ươ ớ khí m i th t b i không t ng quan v i quá ũ ấ ạ ươ ớ trình b nh h c mà đ c quan sát trong m i. ệ ọ ượ ũ trình b nh h c mà đ c quan sát trong m i. ệ ọ ượ ũ
  • 5.  Hi n t i Vi t nam các ph ng ti n đánh ệ ạ ở ệ ươ ệ Hi n t i Vi t nam các ph ng ti n đánh ệ ạ ở ệ ươ ệ giá thông khí m i r t nghèo nàn, ch y u ũ ấ ủ ế giá thông khí m i r t nghèo nàn, ch y u ũ ấ ủ ế d a trên cách đánh giá thô s là g ng ự ơ ươ d a trên cách đánh giá thô s là g ng ự ơ ươ Glatzel. Thành ph H Chí Minh c ng m i Ở ố ồ ũ ớ Glatzel. Thành ph H Chí Minh c ng m i Ở ố ồ ũ ớ ng d ng khí áp k m i trong vài năm g n ứ ụ ế ũ ầ ng d ng khí áp k m i trong vài năm g n ứ ụ ế ũ ầ đây. Qua chuyên đ “ ề đây. Qua chuyên đ “ ề Các ph ng pháp ươ Các ph ng pháp ươ đánh giá ch c năng thông khí c a m i ứ ủ ũ đánh giá ch c năng thông khí c a m i ứ ủ ũ ” ” chúng tôi đ ra m c tiêu : ề ụ chúng tôi đ ra m c tiêu : ề ụ - -Tìm hi u các ph ng pháp đánh giá các ể ươ Tìm hi u các ph ng pháp đánh giá các ể ươ ch c năng thông khí c a m i. ứ ủ ũ ch c năng thông khí c a m i. ứ ủ ũ
  • 6. 1.ĐO THÔNG KHÍ MŨI 1.ĐO THÔNG KHÍ MŨI BẰNG GƯƠNG GLATZEL BẰNG GƯƠNG GLATZEL  G ng glatzel c đi n: ươ ổ ể G ng glatzel c đi n: ươ ổ ể do giáo sư do giáo sư Jan Jan Glatzel Glatzel (1888 – 1954) sáng ki n năm 1904 và ế (1888 – 1954) sáng ki n năm 1904 và ế Dr. Gerhard Hutchison Cocks, New York City Dr. Gerhard Hutchison Cocks, New York City c i ti n l i năm 1915 sau đó áp d ng r ng ả ế ạ ụ ộ c i ti n l i năm 1915 sau đó áp d ng r ng ả ế ạ ụ ộ r i [8] ả r i [8] ả  G ng Glatzel là m t mãnh kim khí m k n ươ ộ ạ ề G ng Glatzel là m t mãnh kim khí m k n ươ ộ ạ ề trên đó có k nhi u đ ng vòng cung ẻ ề ườ trên đó có k nhi u đ ng vòng cung ẻ ề ườ đ ng tâm và chính gi a có m t đ ng ồ ở ữ ộ ườ đ ng tâm và chính gi a có m t đ ng ồ ở ữ ộ ườ th ng chia ranh gi i gi a hai m i.[1] ẳ ớ ữ ũ th ng chia ranh gi i gi a hai m i.[1] ẳ ớ ữ ũ
  • 7.
  • 8.  G m 04 vòng: ồ G m 04 vòng: ồ + vòng 1 : t 1 3 cm ừ → + vòng 1 : t 1 3 cm ừ → + Vòng 2: t 3 6 cm ừ → + Vòng 2: t 3 6 cm ừ → + Vòng 3: t 6 9 cm ừ → + Vòng 3: t 6 9 cm ừ → + vòng 4: t 9 12 cm ừ → + vòng 4: t 9 12 cm ừ →
  • 9.  G ng glatzel c i ti n (Modified-Glatzel): ươ ả ế G ng glatzel c i ti n (Modified-Glatzel): ươ ả ế do do Silvnava brescovici, Renato roithmann Silvnava brescovici, Renato roithmann thu c ộ thu c ộ Brazilian Lutheran University, c i ti n l i ả ế ạ Brazilian Lutheran University, c i ti n l i ả ế ạ 2008 đ c báo cáo và đăng t i trên t p ượ ả ạ 2008 đ c báo cáo và đăng t i trên t p ượ ả ạ chí Brazillian journal of otorhinolaryngology chí Brazillian journal of otorhinolaryngology 4/2008 [8] 4/2008 [8]  G m 12 vòng chi u đ ng và 16 vòng chi u ồ ề ứ ề G m 12 vòng chi u đ ng và 16 vòng chi u ồ ề ứ ề ngang, m i vòng kích th c 1cm ô ướ ngang, m i vòng kích th c 1cm ô ướ
  • 10.
  • 11.  Cách đo g ng Glatzel: ươ Cách đo g ng Glatzel: ươ không đo khi b nh ệ không đo khi b nh ệ nhân đang u ng alcoholic, nhi t đ phòng ố ệ ộ nhân đang u ng alcoholic, nhi t đ phòng ố ệ ộ t 22 đ n 24oC, đ m t 50 đ n 65% ừ ế ộ ẩ ừ ế t 22 đ n 24oC, đ m t 50 đ n 65% ừ ế ộ ẩ ừ ế  Cách đ g ng gi ng nh hình d i ể ươ ố ư ướ Cách đ g ng gi ng nh hình d i ể ươ ố ư ướ : để : để g ng sát c a m i và song song v i hai l ươ ư ũ ớ ổ g ng sát c a m i và song song v i hai l ươ ư ũ ớ ổ m i tr c, b o b nh nhân th đ u ra hai ũ ướ ả ệ ở ề m i tr c, b o b nh nhân th đ u ra hai ũ ướ ả ệ ở ề m i và ghi nh n k t qu theo kích th c ũ ậ ế ả ướ m i và ghi nh n k t qu theo kích th c ũ ậ ế ả ướ đã có trên g ng ươ đã có trên g ng ươ
  • 12.
  • 13.  Đánh giá s đo trên g ng ố ươ Đánh giá s đo trên g ng ố ươ glatzel: glatzel: - Th quá thông- v t m g ng : 9 cm ở ệ ờ ươ ≥ - Th quá thông- v t m g ng : 9 cm ở ệ ờ ươ ≥ - Th thông bình th ng- v t m g ng : ở ườ ệ ờ ươ - Th thông bình th ng- v t m g ng : ở ườ ệ ờ ươ ≥ ≥ 6 ≥ 9 cm 6 ≥ 9 cm - - Ngh≥t nh≥ - v≥t m≥ g≥≥ng : ≥ 3 ≥ 6 cm Ngh≥t nh≥ - v≥t m≥ g≥≥ng : ≥ 3 ≥ 6 cm - - Ngh t n ng- v t m g ng : < 3 cm ẹ ặ ệ ờ ươ Ngh t n ng- v t m g ng : < 3 cm ẹ ặ ệ ờ ươ
  • 14. 2.ĐO PHẾ DUNG PHỔI 2.ĐO PHẾ DUNG PHỔI (Peak Nasal Inspiratory flow) (Peak Nasal Inspiratory flow)  PNIF là ph ng pháp đánh giá không xâm nh p, ươ ậ PNIF là ph ng pháp đánh giá không xâm nh p, ươ ậ d th c hi n, và th ng đ c s d ng đ đánh ễ ự ệ ườ ượ ư ụ ể d th c hi n, và th ng đ c s d ng đ đánh ễ ự ệ ườ ượ ư ụ ể giá s thông thoáng đ ng m i. Đây là ph ng ự ườ ũ ươ giá s thông thoáng đ ng m i. Đây là ph ng ự ườ ũ ươ pháp đo l ng sinh lý đo đ t m c đ cao nh t ườ ạ ứ ộ ấ pháp đo l ng sinh lý đo đ t m c đ cao nh t ườ ạ ứ ộ ấ không khí đ c th ra trong m i phút khi b nh ượ ở ô ệ không khí đ c th ra trong m i phút khi b nh ượ ở ô ệ nhân g ng s c th ra ắ ứ ở nhân g ng s c th ra ắ ứ ở  Dù r ng s thay đ i áp l c c a m i bên m i không ằ ự ổ ự ủ ô ũ Dù r ng s thay đ i áp l c c a m i bên m i không ằ ự ổ ự ủ ô ũ đ c ghi nh n l i, PNIF đ c cho là có đ nh y ượ ậ ạ ượ ộ ạ đ c ghi nh n l i, PNIF đ c cho là có đ nh y ượ ậ ạ ượ ộ ạ c m và tính bi n đ i cao do s c g ng c a đ i ả ế ổ ự ố ắ ủ ố c m và tính bi n đ i cao do s c g ng c a đ i ả ế ổ ự ố ắ ủ ố t ng đ c đo và s h ng d n đúng c a ng i ượ ượ ự ướ ẫ ủ ườ t ng đ c đo và s h ng d n đúng c a ng i ượ ượ ự ướ ẫ ủ ườ th c hi n nghiên c u ự ệ ứ th c hi n nghiên c u ự ệ ứ
  • 15.  N u b nh nhân g ng s c thì s làm gia ế ệ ắ ứ ẽ N u b nh nhân g ng s c thì s làm gia ế ệ ắ ứ ẽ tăng t l khí l u thông qua m i [35]. ỉ ệ ư ũ tăng t l khí l u thông qua m i [35]. ỉ ệ ư ũ  M t đi u c n l u ý là PNIFs thi u ph ng ộ ề ầ ư ế ươ M t đi u c n l u ý là PNIFs thi u ph ng ộ ề ầ ư ế ươ pháp đo l ng đ ch ra đâu là v trí t c ườ ể ỉ ị ắ pháp đo l ng đ ch ra đâu là v trí t c ườ ể ỉ ị ắ ngh n th t s . ẽ ậ ự ngh n th t s . ẽ ậ ự  H n n a, các b nh ph i c ng nh h ng ơ ữ ệ ổ ũ ả ưở H n n a, các b nh ph i c ng nh h ng ơ ữ ệ ổ ũ ả ưở đ n k t qu đo l ng PNIF do s g ng ế ế ả ườ ự ắ đ n k t qu đo l ng PNIF do s g ng ế ế ả ườ ự ắ s c th ra. ứ ở s c th ra. ứ ở
  • 16.
  • 17.
  • 18.  Nh ng v n đ k thu t nh là s bóp méo cánh ữ ấ ề ỹ ậ ư ự Nh ng v n đ k thu t nh là s bóp méo cánh ữ ấ ề ỹ ậ ư ự m i do áp l c cung c p c n thi t đ b t kín m t ũ ự ấ ầ ế ể ị ặ m i do áp l c cung c p c n thi t đ b t kín m t ũ ự ấ ầ ế ể ị ặ n và cánh m i s p xu ng t l lu ng khí cao, ạ ũ ụ ố ở ỉ ệ ồ n và cánh m i s p xu ng t l lu ng khí cao, ạ ũ ụ ố ở ỉ ệ ồ c ng nh tính thay đ i hàng ngày và tính l p l i ũ ư ổ ậ ạ c ng nh tính thay đ i hàng ngày và tính l p l i ũ ư ổ ậ ạ kém, t o cho k thu t này không đáng tin c y cho ạ ỹ ậ ậ kém, t o cho k thu t này không đáng tin c y cho ạ ỹ ậ ậ s d ng hàng ngày. ư ụ s d ng hàng ngày. ư ụ  S n l c c a v n đ ng hít vào và th ra ép bu c ự ổ ự ủ ậ ộ ở ộ S n l c c a v n đ ng hít vào và th ra ép bu c ự ổ ự ủ ậ ộ ở ộ c ng đã đ c trình bày đ hành đ ng nh m t ũ ượ ể ộ ư ộ c ng đã đ c trình bày đ hành đ ng nh m t ũ ượ ể ộ ư ộ máy kích thích đ i v i m i trong m t vài b nh ố ớ ũ ộ ệ máy kích thích đ i v i m i trong m t vài b nh ố ớ ũ ộ ệ nhân viêm m i, đi u này gây nên m t gia tăng ũ ề ộ nhân viêm m i, đi u này gây nên m t gia tăng ũ ề ộ trong tr kháng m i. ở ũ trong tr kháng m i. ở ũ  Nh v i nh ng ph ng pháp đo khác, s t ng ư ớ ữ ươ ự ươ Nh v i nh ng ph ng pháp đo khác, s t ng ư ớ ữ ươ ự ươ quan c a đo lu ng đ nh v i tri u ch ng ch quan ủ ồ ỉ ớ ệ ứ ủ quan c a đo lu ng đ nh v i tri u ch ng ch quan ủ ồ ỉ ớ ệ ứ ủ là trái nhau là trái nhau
  • 19. 3.ĐO SÓNG ÂM MŨI ( Acoustic Rhinometry ) 3.ĐO SÓNG ÂM MŨI ( Acoustic Rhinometry )  Năm 1989, Hilberg và c ng s [33] là nh ng ng i ộ ự ữ ườ Năm 1989, Hilberg và c ng s [33] là nh ng ng i ộ ự ữ ườ đ u tiên s d ng k thu t AR đ đánh giá m t ầ ư ụ ỹ ậ ể ặ đ u tiên s d ng k thu t AR đ đánh giá m t ầ ư ụ ỹ ậ ể ặ c t ngang m i. AR là ph ng pháp đo đ n gi n, ắ ũ ươ ơ ả c t ngang m i. AR là ph ng pháp đo đ n gi n, ắ ũ ươ ơ ả không xâm nh p, và khá r . Đây là ph ng pháp ậ ẻ ươ không xâm nh p, và khá r . Đây là ph ng pháp ậ ẻ ươ th ng dùng nh t đ đánh giá c u trúc m i. Th ườ ấ ể ấ ũ ể th ng dùng nh t đ đánh giá c u trúc m i. Th ườ ấ ể ấ ũ ể tích m i (nasal passage volume) c ng có th tính ũ ũ ể tích m i (nasal passage volume) c ng có th tính ũ ũ ể toán đ c d a trên ph ng pháp này ượ ự ươ toán đ c d a trên ph ng pháp này ượ ự ươ  Ph ng pháp đo này thích h p đ đánh giá c u ươ ợ ể ấ Ph ng pháp đo này thích h p đ đánh giá c u ươ ợ ể ấ trúc gi i ph u, tác đ ng c a thu c, và nh ng thay ả ẫ ộ ủ ố ữ trúc gi i ph u, tác đ ng c a thu c, và nh ng thay ả ẫ ộ ủ ố ữ đ i sau ph u thu t mang l i bao g m c nh ng ổ ẫ ậ ạ ồ ả ữ đ i sau ph u thu t mang l i bao g m c nh ng ổ ẫ ậ ạ ồ ả ữ thay đ i trên các thành ph n m ch máu d i niêm ổ ầ ạ ướ thay đ i trên các thành ph n m ch máu d i niêm ổ ầ ạ ướ m c t i van m i, thay đ i trên polyp m i ho c v o ạ ạ ũ ổ ũ ặ ẹ m c t i van m i, thay đ i trên polyp m i ho c v o ạ ạ ũ ổ ũ ặ ẹ vách ngăn vách ngăn
  • 20.
  • 21.  V nguyên th y, k thu t AR đ c phát ề ủ ỹ ậ ượ V nguyên th y, k thu t AR đ c phát ề ủ ỹ ậ ượ minh đ dò các m d u, tuy nhiên, k thu t ể ỏ ầ ỹ ậ minh đ dò các m d u, tuy nhiên, k thu t ể ỏ ầ ỹ ậ này không đ c áp d ng mãi cho đ n ượ ụ ế này không đ c áp d ng mãi cho đ n ượ ụ ế năm 1970, và đ c dùng l n đ u tiên ượ ầ ầ năm 1970, và đ c dùng l n đ u tiên ượ ầ ầ trong l nh v c y khoa đ th c hi n đo ĩ ự ể ự ệ trong l nh v c y khoa đ th c hi n đo ĩ ự ể ự ệ l ng đ ng hô h p ườ ườ ấ l ng đ ng hô h p ườ ườ ấ  Sóng âm đ c chuy n vào h c m i và ượ ể ố ũ Sóng âm đ c chuy n vào h c m i và ượ ể ố ũ đ c ph n h i l i , sau đó s đ c ượ ả ồ ạ ẽ ượ đ c ph n h i l i , sau đó s đ c ượ ả ồ ạ ẽ ượ chuy n thành các tín hi u k thu t s , và ể ệ ỹ ậ ố chuy n thành các tín hi u k thu t s , và ể ệ ỹ ậ ố sau đó s thi t l p nên bi u đ sóng âm ẽ ế ậ ể ồ sau đó s thi t l p nên bi u đ sóng âm ẽ ế ậ ể ồ m i (rhinogram). Bi u đ này cho ta c u ũ ể ồ ấ m i (rhinogram). Bi u đ này cho ta c u ũ ể ồ ấ trúc gi i ph u 2D c a đ ng m i. ả ẫ ủ ườ ũ trúc gi i ph u 2D c a đ ng m i. ả ẫ ủ ườ ũ
  • 22.  D u ch V đ u tiên đ i di n cho vale m i và ấ ữ ầ ạ ệ ũ D u ch V đ u tiên đ i di n cho vale m i và ấ ữ ầ ạ ệ ũ th ng là m t ph ng c t ngang nh nh t (Minimal ườ ặ ẳ ắ ỏ ấ th ng là m t ph ng c t ngang nh nh t (Minimal ườ ặ ẳ ắ ỏ ấ Cross-sectional area =MCA) c a m i. ủ ũ Cross-sectional area =MCA) c a m i. ủ ũ  D u ch V th 2 đ i di n cho đ u tr c c a cu n ấ ữ ứ ạ ệ ầ ướ ủ ố D u ch V th 2 đ i di n cho đ u tr c c a cu n ấ ữ ứ ạ ệ ầ ướ ủ ố m i d i ho c cu n m i gi a. ũ ướ ặ ố ũ ữ m i d i ho c cu n m i gi a. ũ ướ ặ ố ũ ữ  D u ch V th 3 đ i di n cho ph n gi a/ ho c sau ấ ữ ứ ạ ệ ầ ữ ặ D u ch V th 3 đ i di n cho ph n gi a/ ho c sau ấ ữ ứ ạ ệ ầ ữ ặ c a cu n gi a [41]. ủ ố ữ c a cu n gi a [41]. ủ ố ữ  M i ch V t ng đ ng v i m t v trí trong m i và ô ữ ươ ươ ớ ộ ị ũ M i ch V t ng đ ng v i m t v trí trong m i và ô ữ ươ ươ ớ ộ ị ũ có th s d ng đ đ nh v v trí gây h p trong ể ư ụ ể ị ị ị ẹ có th s d ng đ đ nh v v trí gây h p trong ể ư ụ ể ị ị ị ẹ m i. ũ m i. ũ
  • 23.  Đ th AR đ c đo tr c (đ ng phía d i) và ồ ị ượ ướ ườ ướ Đ th AR đ c đo tr c (đ ng phía d i) và ồ ị ượ ướ ườ ướ sau (đ ng phía trên) khi dung thu c co m ch. ườ ố ạ sau (đ ng phía trên) khi dung thu c co m ch. ườ ố ạ  Tr c X đ i di n cho kho ng cách t c a m i và ụ ạ ệ ả ừ ư ũ Tr c X đ i di n cho kho ng cách t c a m i và ụ ạ ệ ả ừ ư ũ tr c Y đ i di n cho m t ph ng c t ngang (CSA) ụ ạ ệ ặ ẳ ắ tr c Y đ i di n cho m t ph ng c t ngang (CSA) ụ ạ ệ ặ ẳ ắ c a m i. ủ ũ c a m i. ủ ũ
  • 24.  T l t ng quan cao gi a CSA trên AR so ỉ ệ ươ ữ T l t ng quan cao gi a CSA trên AR so ỉ ệ ươ ữ v i hình nh ch p MRI sau khi dùng co ớ ả ụ v i hình nh ch p MRI sau khi dùng co ớ ả ụ m ch m i [37],[43] và dùng CT đ đánh giá ạ ũ ể m ch m i [37],[43] và dùng CT đ đánh giá ạ ũ ể đ chính xác s đo l ng CSA trên m i ộ ự ườ ũ đ chính xác s đo l ng CSA trên m i ộ ự ườ ũ [37]. [37].  V i s ti n b c a k thu t công ngh , k ớ ự ế ộ ủ ỹ ậ ệ ỹ V i s ti n b c a k thu t công ngh , k ớ ự ế ộ ủ ỹ ậ ệ ỹ thu t dùng CT đ đánh giá th tích m i ậ ể ể ũ thu t dùng CT đ đánh giá th tích m i ậ ể ể ũ (CT Volumetry) đ c cho là k thu t hình ượ ỹ ậ (CT Volumetry) đ c cho là k thu t hình ượ ỹ ậ nh t t nh t đ đánh giá khoang m i và ả ố ấ ể ũ nh t t nh t đ đánh giá khoang m i và ả ố ấ ể ũ c u trúc xoang k c nh qua vi c s d ng ấ ế ạ ệ ủ ụ c u trúc xoang k c nh qua vi c s d ng ấ ế ạ ệ ủ ụ test o (phantom test) cho th y ch có sai s ả ấ ỉ ố test o (phantom test) cho th y ch có sai s ả ấ ỉ ố 1% m i lát c t so v i toàn b th tích ở ô ắ ớ ộ ể 1% m i lát c t so v i toàn b th tích ở ô ắ ớ ộ ể th c. ự th c. ự
  • 25.  Chính vì lý do đó, Dastidar và c ng s [37], ộ ự Chính vì lý do đó, Dastidar và c ng s [37], ộ ự [44] đã th c hi n nghiên c u vào năm 1999 ự ệ ứ [44] đã th c hi n nghiên c u vào năm 1999 ự ệ ứ đ so sánh 48 h c m i b ngh t m i b ng ể ố ũ ị ẹ ũ ằ đ so sánh 48 h c m i b ngh t m i b ng ể ố ũ ị ẹ ũ ằ ph ng pháp AR/ CTV. MCAs và m i th ươ ô ể ph ng pháp AR/ CTV. MCAs và m i th ươ ô ể tích đ c đo l ng và so sánh v i nhau. ượ ườ ớ tích đ c đo l ng và so sánh v i nhau. ượ ườ ớ K t qu đo l ng th tích đ c ghi nh n ế ả ườ ể ượ ậ K t qu đo l ng th tích đ c ghi nh n ế ả ườ ể ượ ậ là có s t ng quan m nh m v i (p<0.05) ự ươ ạ ẽ ớ là có s t ng quan m nh m v i (p<0.05) ự ươ ạ ẽ ớ t i khoang m i tr c và gi a, nh ng kém ạ ũ ướ ữ ư t i khoang m i tr c và gi a, nh ng kém ạ ũ ướ ữ ư chính xác khoang m i sau. ở ũ chính xác khoang m i sau. ở ũ  Các tác gi khác c ng cho r ng đo l ng ả ũ ằ ườ Các tác gi khác c ng cho r ng đo l ng ả ũ ằ ườ t i c a m i sau là không đáng tin c y do s ạ ư ũ ậ ự t i c a m i sau là không đáng tin c y do s ạ ư ũ ậ ự th t thoát âm c a m i sau ấ ở ư ũ th t thoát âm c a m i sau ấ ở ư ũ
  • 26.  Hi n nay, g n 2 th p niên tr l i đây k ệ ầ ậ ở ạ ể Hi n nay, g n 2 th p niên tr l i đây k ệ ầ ậ ở ạ ể t khi k thu t AR này ra đ i, AR v n là ừ ỹ ậ ờ ẫ t khi k thu t AR này ra đ i, AR v n là ừ ỹ ậ ờ ẫ k thu t ph bi n đ c s d ng đ ỹ ậ ổ ế ượ ư ụ ể k thu t ph bi n đ c s d ng đ ỹ ậ ổ ế ượ ư ụ ể đánh giá khoang m i trong nghiên ũ đánh giá khoang m i trong nghiên ũ c u. K thu t này c ng có vài ng d ng ứ ỹ ậ ũ ứ ụ c u. K thu t này c ng có vài ng d ng ứ ỹ ậ ũ ứ ụ trong lâm sàng, đ c bi t đ đánh giá ặ ệ ể trong lâm sàng, đ c bi t đ đánh giá ặ ệ ể m t cách khách quan s c i thi n sau ộ ự ả ệ m t cách khách quan s c i thi n sau ộ ự ả ệ m ho c đi u tr steroid đ ng m i. ổ ặ ề ị ườ ũ m ho c đi u tr steroid đ ng m i. ổ ặ ề ị ườ ũ
  • 27. 4.ĐO ÁP LỰC MŨI (Rhinomanometry) 4.ĐO ÁP LỰC MŨI (Rhinomanometry)
  • 28.
  • 29.  Đ n v đăng kí và ghi l i.Áp l c đ c đo qua m t ơ ị ạ ự ượ ộ Đ n v đăng kí và ghi l i.Áp l c đ c đo qua m t ơ ị ạ ự ượ ộ m i đ c b t kín và lu ng không khí qua m i khác ũ ượ ị ồ ũ m i đ c b t kín và lu ng không khí qua m i khác ũ ượ ị ồ ũ đang m thông qua đ ng h khí.Đ ng cong P-V thì ở ồ ồ ườ đang m thông qua đ ng h khí.Đ ng cong P-V thì ở ồ ồ ườ đ c ghi l i trên màn hình máy nghi m dao đ ng ượ ạ ệ ộ đ c ghi l i trên màn hình máy nghi m dao đ ng ượ ạ ệ ộ đ c chi u b i máy ghi dao đ ng trên bi u đ đ c ượ ế ở ộ ể ồ ượ đ c chi u b i máy ghi dao đ ng trên bi u đ đ c ượ ế ở ộ ể ồ ượ in và ghi đ c đi u khi n b ng tay. ượ ề ể ằ in và ghi đ c đi u khi n b ng tay. ượ ề ể ằ
  • 30.
  • 31.  Đ tr kháng c a m i bên m i có th so ộ ở ủ ô ũ ể Đ tr kháng c a m i bên m i có th so ộ ở ủ ô ũ ể sánh v i bên kia và v i toàn b tr kháng ớ ớ ộ ở sánh v i bên kia và v i toàn b tr kháng ớ ớ ộ ở m i, cho phép nhà lâm sàng có th xác ũ ể m i, cho phép nhà lâm sàng có th xác ũ ể đ nh m i bên nào khi n b nh nhân than ị ũ ế ệ đ nh m i bên nào khi n b nh nhân than ị ũ ế ệ phi n ngh t m i nh t. K t qu đ th (plot), ề ẹ ũ ấ ế ả ồ ị phi n ngh t m i nh t. K t qu đ th (plot), ề ẹ ũ ấ ế ả ồ ị tr c X đ i di n cho s khác bi t v áp l c ụ ạ ệ ự ệ ề ự tr c X đ i di n cho s khác bi t v áp l c ụ ạ ệ ự ệ ề ự và tr c Y đ i di n cho l u l ng, đ th có ụ ạ ệ ư ượ ồ ị và tr c Y đ i di n cho l u l ng, đ th có ụ ạ ệ ư ượ ồ ị hình d ng ch S b cong. Ph ng pháp ạ ữ ẻ ươ hình d ng ch S b cong. Ph ng pháp ạ ữ ẻ ươ ph bi n nh t đ báo cáo k t qu là l u ổ ế ấ ể ế ả ư ph bi n nh t đ báo cáo k t qu là l u ổ ế ấ ể ế ả ư l ng khí th vào. ượ ở l ng khí th vào. ượ ở
  • 32.
  • 33. Tải bản FULL (64 trang): https://bit.ly/3eNcw2g Dự phòng: fb.com/TaiHo123doc.net
  • 34.  Trong ph ng pháp RM, áp l c c a m i sau ươ ự ư ũ Trong ph ng pháp RM, áp l c c a m i sau ươ ự ư ũ đ c đo l ng b ng m t trong ba cách ượ ườ ằ ộ đ c đo l ng b ng m t trong ba cách ượ ườ ằ ộ sau. sau.  Đo tr kháng m i phía tr c đ c gi i ở ũ ướ ượ ớ Đo tr kháng m i phía tr c đ c gi i ở ũ ướ ượ ớ thi u b i Coutade [34] vào năm 1902, b ng ệ ở ằ thi u b i Coutade [34] vào năm 1902, b ng ệ ở ằ cách đ t m t b ph n bi n đ i áp l c ặ ộ ộ ậ ế ổ ự ở cách đ t m t b ph n bi n đ i áp l c ặ ộ ộ ậ ế ổ ự ở bên m i không đ c đo. ũ ượ bên m i không đ c đo. ũ ượ  Gi i h n c a đo tr kháng m i tr c (ARM) ớ ạ ủ ở ũ ướ Gi i h n c a đo tr kháng m i tr c (ARM) ớ ạ ủ ở ũ ướ bao g m: không đo chính xác khi vách ồ bao g m: không đo chính xác khi vách ồ ngăn b th ng. M t gi i h n khác đo tr c ị ủ ộ ớ ạ ự ngăn b th ng. M t gi i h n khác đo tr c ị ủ ộ ớ ạ ự ti p tr kháng m i toàn b không th th c ế ở ũ ộ ể ự ti p tr kháng m i toàn b không th th c ế ở ũ ộ ể ự hi n đ c do m i m i đ c đo riêng. K t ệ ượ ô ũ ượ ế hi n đ c do m i m i đ c đo riêng. K t ệ ượ ô ũ ượ ế qu tr kháng thu th p đ c b ng cách ả ở ậ ượ ằ qu tr kháng thu th p đ c b ng cách ả ở ậ ượ ằ c ng 2 k t qu l i v i nhau, tuy nhiên, ộ ế ả ạ ớ c ng 2 k t qu l i v i nhau, tuy nhiên, ộ ế ả ạ ớ nh ng k t qu này không có đ chính xác ữ ế ả ộ nh ng k t qu này không có đ chính xác ữ ế ả ộ b ng ph ng pháp đo tr c ti p. ằ ươ ự ế b ng ph ng pháp đo tr c ti p. ằ ươ ự ế 4231829