Electronic courses

1. ‫اإللكترونية‬ ‫المقررات‬

2. ‫اإللكترونية‬ ‫المقررات‬
‫يتم‬ ‫دروس‬ ‫مجموعة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬
‫تقديمها‬
‫عبر‬ ‫سواء‬ ‫إلكتروني‬ ‫وسيط‬ ‫عبر‬
‫اإلنترنت‬
‫الكمبيوتر‬ ‫أو‬
.

3. ‫اإللكترونية‬ ‫المقررات‬ ‫تصميم‬ ‫مبادئ‬
‫خصائص‬ ‫تحليل‬
‫المتعلمين‬
‫تحليل‬
‫المحتوي‬
‫التعزيز‬
‫التقويم‬
‫استراتيجية‬
‫التعليم‬
‫صياغه‬
‫األهداف‬

4. ‫المتعلمين‬ ‫خصائص‬ ‫تحليل‬
• ‫العقلية‬ ‫والقدرات‬ ‫النفسية‬ ‫الخصائص‬ ‫مراعاة‬ ‫الضروري‬ ‫من‬ ‫أنه‬
‫في‬ ‫الفروق‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ‫للمتعلم‬ ‫الطارئة‬ ‫والمعوقات‬
‫مراعاته‬ ‫ينبغي‬ ‫ما‬ ‫أهم‬ ‫ومن‬ ‫والتكوين‬ ‫اإلعداد‬:
- ‫حسب‬ ‫استيعابها‬ ‫متعلم‬ ‫كل‬ ‫يستطيع‬ ‫متنوعة‬ ‫تعليمية‬ ‫خبرات‬ ‫إعداد‬
‫يملكه‬ ‫الذي‬ ‫والذكاء‬ ‫تناسبه‬ ‫التي‬ ‫السرعة‬

5. ‫المتع‬ ‫مختلف‬ ‫تناسب‬ ‫التي‬ ‫المختلفة‬ ‫التعليمية‬ ‫الوسائل‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫استخدام‬
‫لمين‬
‫التعلم‬ ‫أسلوب‬ ‫في‬ ‫فروق‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫يتميزون‬ ‫وما‬
• ‫المتعلمين‬ ‫جميع‬ ‫يفهمها‬ ‫أن‬ ‫بغية‬ ‫األفكار‬ ‫شرح‬ ‫في‬ ‫التوسط‬.
- ‫اللغوية‬ ‫التدريبات‬ ‫من‬ ‫المستوى‬ ‫متفاوتة‬ ‫مجموعة‬ ‫إعداد‬
,
‫يناسب‬ ‫بحيث‬
‫لكل‬ ‫يقدم‬ ‫بحيث‬ ‫المنزلية‬ ‫الواجبات‬ ‫وتنوع‬ ‫المتعلمين‬ ‫من‬ ‫فريقا‬ ‫منها‬ ‫كل‬
‫يناسبها‬ ‫ما‬ ‫المتعلمين‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬.
- ‫أن‬ ‫على‬ ‫االمتحانات‬ ‫أسئلة‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫لالختيار‬ ‫للمتعلمين‬ ‫فرصة‬ ‫إعطاء‬
‫نفسها‬ ‫المهارة‬ ‫منهم‬ ‫كل‬ ‫يكتسب‬

6. ‫األهداف‬ ‫صياغة‬
•
• ‫التعلم‬ ‫عملية‬ ‫لحدوث‬ ‫نتيجة‬ ‫التلميذ‬ ‫من‬ ‫حدوثه‬ ‫المتوقع‬ ‫السلوك‬ ‫هو‬
(
‫خبرة‬
‫التعلم‬
• ‫ومتعمدين‬ ‫قاصدين‬ ‫تحقيقه‬ ‫إلى‬ ‫ونسعى‬ ‫نرغبه‬ ‫شيء‬ ‫أو‬ ‫غاية‬ ‫هو‬ ‫الهدف‬
‫السلوك‬ ‫من‬ ‫نوعا‬ ‫الهدف‬ ‫ويكون‬
‫وتحديده‬ ‫قياسية‬ ‫يمكن‬ ‫الذي‬ ‫الظاهر‬

7. ‫التقويم‬
• ‫التحليل‬ ‫من‬ ‫الناتجة‬ ‫المعلومات‬ ‫قيمة‬ ‫على‬ ‫الحكم‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫وهو‬
‫والتركيب‬
.
• ‫برهان‬ ‫على‬ ‫الحكم‬ ، ‫منطقية‬ ‫معايير‬ ‫باستخدام‬ ‫معين‬ ‫عمل‬ ‫قيمة‬ ‫يقدر‬
‫تقدم‬ ‫في‬ ‫النظريات‬ ‫بعض‬ ‫إسهام‬ ‫على‬ ‫الحكم‬ ، ‫لدقته‬ ‫وفقا‬ ‫رياضي‬
‫الرياضيات‬

8. ‫المحتوي‬ ‫تحليل‬
• ‫فهم‬ ‫على‬ ‫المعلم‬ ‫تساعد‬ ‫التي‬ ، ‫اإلجرائية‬ ‫العمليات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫هو‬
،‫المنهج‬ ‫أهداف‬ ‫تحليل‬ ‫تستهدف‬ ‫التي‬ ، ‫للمحتوى‬ ‫المختلفة‬ ‫الجوانب‬
‫تقويمه‬ ‫وأساليب‬ ، ‫التعليمية‬ ‫ووسائله‬ ، ‫وأنشطته‬ ‫تدريسه‬ ‫وطرائق‬
.

9. ‫التعزيز‬
• ‫لفظي‬ ‫كان‬ ‫سواء‬ ‫السلوك‬ ‫عقب‬ ‫يأتي‬ ،‫لفظي‬ ‫غير‬ ‫أو‬ ‫لفظي‬ ‫سلوك‬ ‫التعزيز‬
‫ا‬
‫فهو‬ ،‫السلوك‬ ‫لهذا‬ ‫الرفض‬ ‫أو‬ ‫الموافقة‬ ‫مدى‬ ‫عن‬ ‫ا‬ً‫تعبير‬ ،‫لفظي‬ ‫غير‬ ‫أم‬
‫خطأ‬ ‫بعد‬ ‫عقاب‬ ‫أو‬ ،‫نجاح‬ ‫بعد‬ ‫مكافأة‬
.

10. ‫تصم‬
‫يم‬
‫تحليل‬
‫تقويم‬
‫تطوير‬
‫تنفي‬
‫ذ‬
‫تصميم‬ ‫مراحل‬
‫المقررات‬
‫اإللكترونية‬

11. ‫اإللكترونية‬ ‫المقررات‬ ‫تصميم‬ ‫معايير‬
‫الوسائط‬
‫المتعددة‬
‫االتساق‬ ‫المرجعية‬
‫الموضوعية‬

12. ‫الطالبة‬ ‫من‬ ‫مقدم‬
‫أحمد‬ ‫مختار‬ ‫أسامة‬ ‫نشوي‬
‫الدكتورة‬ ‫الي‬ ‫يقدم‬
‫إبراهيم‬ ‫رضا‬