SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
TAJUK 10:
ISU DAN TRENDA TERKINI DALAM
TEKNOLOGI PENDIDIKAN
DISEDIAKAN OLEH : AZLIN WETTY ANAK KIDING
LEMOK ANAK GURANG
PISMP BAHASA MELAYU SEM 3 AMB JUN 2016
IPG KAMPUS GAYA KOTA KINABALU SABAH
PERLINDUNGAN HARTA INTELEK
Harta tak ketara
Hasil kreativiti
Diberi hak eksklusif
& perlindungan
HARTA
INTELEK
Hak untuk memiliki
Hak untuk
mengeksploitasi
Tanpa sebarang
ancaman
HAK
EKSKLUSIF
Penggunaan tanpa
kebenaran
Cetak rompak
Barangan tiruan
penyalahgunaan
ANCAMAN
LEMOK ANAK GURANG
LEMOK ANAK GURANG
LEMOK ANAK GURANG
CAP DAGANGAN
Mendapat
perlindungan
selama 10 Tahun
Merangkumi
perkataan, huruf,
nombor, nama,
tandatangan, logo
Boleh
diperbaharui
setiap 10 tahun
LEMOK ANAK GURANG
REKA BENTUK PERINDUSTRIAN
Merujuk kepada penampilan bentuk dan corak produk
Merangkumi bentuk 3 dimensi dan 2 dimensi
Mendapat perlindungan selama 15 Tahun
Ukiran kayu
Reka bentuk kereta
LEMOK ANAK GURANG
Hak eksklusif yang diberikan oleh undang-undang untuk
tempoh masa tertentu kepada pencipta karya untuk
mengawal penggunaan karya mereka
Perlindungan karya terjamin
Jenis karya
sastera
Muzik
Seni
Filem
Rakaman bunyi
Siaran (broadcast)
Karya terbitan
HAK CIPTA
LEMOK ANAK GURANG
Dibawah Kementerian
Perdagangan dalam
Negeri, Koperasi dan
Kepenggunaan
Mengendalikan
pendaftaran dan
pentdbiran
harta intelek
Melantik ejen-
ejen bertauliah
Memberi
khidmat nasihat
Dikenali sebagai
MyIPO
LEMOK ANAK GURANG
Hak Cipta
Terpelihara
Keselamatan
Kawalan Kendiri
Kerahsiaan
AZLIN WETTY ANAK KIDING
Hak ekslusif yang diberi oleh undang-undang
kepada pencipta/penerima untuk mengawal
pengeluaran semula atau pelbagai bentuk
penggunaan hasil ciptaan bagi sesuatu
tempoh
MAKSUD
TUJUAN
Untuk melindungi pencipta dan ciptaannya
AZLIN WETTY ANAK KIDING
Hak Cipta
Terpelihara
Hak
Ekonomi
Bersifat
kebendaan
Supaya pencipta
mendapat pulangan
dalam bentuk
kebendaan
Hak Moral
Menjamin
pencipta
mendapatkan
pengiktirafan
Memberi hak mutlak
terhadap hasil ciptaan
asal daripada mengalami
perubahan tanpa
persetujuan pencipta
AZLIN WETTY ANAK KIDING
UNDANG-UNDANG
HAK CIPTA
Menyediakan perlindungan
monopoli secara sah kepada
pencipta idea
Mengelakkan orang lain
membuat atau
menggunakan ciptaan
mereka tanpa kebenaran
Bahan-bahan yang dikawal:
1. Bahan bercetak(puisi, novel,
artikel)
2. Muzik
3. Gambar
4. Rakaman suaraAZLIN WETTY ANAK KIDING
 Tanda hak cipta mengandungi 3
elemen penting :
1) Simbol © atau perkataan
“Copyright” atau “Hakcipta
Terpelihara”
2) Tahun pertama penerbitan
3) Nama pemilik hakcipta
tersebut
AZLIN WETTY ANAK KIDING
• Pengguna komputer dan internet sering terdedah
dengan pelbagai ancaman keselamatan.
• Isu keselamatan:
Penipuan
Kecurian
Maklumat
Pornografi
Penyebar
virus
Penggodam
/ Hacker
Judi Siber
AZLIN WETTY ANAK KIDING
LANGKAH
KESELAMATAN…
Jangan membuka emel
yang diragu
Jangan terlalu mudah
memberikan
maklumat
Menggunakan kata laluan
bagi menghalang anak-
anak daripada lama-laman
yang tidak sesuai
AZLIN WETTY ANAK KIDING
Menjaga
Keselamatan
Data Membentuk kata laluan
Membuat salinan data dalam
storan sekunder yang lain
Pilih peranti storan yang
baik ( CD-ROM )
AZLIN WETTY ANAK KIDING
Penjagaan dan
pemeliharaan
maklumat
digital
Dilaksanakan
dengan amalan
penguatkuasaan
undang-undang,
peraturan dan
perlesenan
Tanggung
-jawab
Pengguna
AZLIN WETTY ANAK KIDING
Tanggungjawab diri untuk
mengurus dan menggunakan
teknologi dengan baik sebagai
anggota dalam keluarga,
masyarakat dan negara.
Elakkan diri melayari
bahan yang
menyalahi undang-
undang atau kod
etika serta disiplin
diri
Berhati-hati
semasa
memuat
turun bahan
AZLIN WETTY ANAK KIDING
BLENDMIX
CARA PENGGUNAAN:
1. Terbahagi kepada dua jenis iaitu
LayerMix dan Photoblend
2. Bagi Jenis LayerMix, ia merupakan
gabungan gambar pengguna dengan
gambar yang sudah sedia ada seperti -
gambar langit, pokok-pokok, taman dan
sebagainya. Setelah digabungkan,
gambar seperti langit tersebut akan
menjadi latar tempat kepada gambar
pengguna tersebut.
3. Bagi jenis Photoblend, ia merupakan
gabungan dua gambar pengguna dimana
pengguna boleh menggabungkan
gambar yang berlainan . Misalnya
gambar individu A digabungkan dengan
gambar individu B dan secara tidak
langsung ia Overlap antara satu sama
lain.
LEMOK ANAK GURANG
LEMOK ANAK GURANG
EDUP3053 TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

More Related Content

What's hot

PRKA3012 Pengajaran Makro
PRKA3012 Pengajaran MakroPRKA3012 Pengajaran Makro
PRKA3012 Pengajaran MakroAfifah Yusoff
 
IMPLIKASI SOSIO-EMOSI TERHADAP PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (EDU 3102)
IMPLIKASI SOSIO-EMOSI TERHADAP PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (EDU 3102)IMPLIKASI SOSIO-EMOSI TERHADAP PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (EDU 3102)
IMPLIKASI SOSIO-EMOSI TERHADAP PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (EDU 3102)Rafiza Diy
 
Ciri-ciri Guru Yang Efektif
Ciri-ciri Guru Yang EfektifCiri-ciri Guru Yang Efektif
Ciri-ciri Guru Yang EfektifFauzan Zain
 
Pentaksiran dan penilaian
Pentaksiran dan penilaianPentaksiran dan penilaian
Pentaksiran dan penilaianHon Shan Shan
 
Pengurusan sumber maklumat murid
Pengurusan sumber maklumat murid Pengurusan sumber maklumat murid
Pengurusan sumber maklumat murid No Name
 
Kemahiran pengukuhan
Kemahiran pengukuhanKemahiran pengukuhan
Kemahiran pengukuhanSohib AlQuran
 
Model pengurusan disiplin thomas gordon
Model pengurusan disiplin thomas gordonModel pengurusan disiplin thomas gordon
Model pengurusan disiplin thomas gordonamira nurfahmida
 
Pengurusan pendidikan jasmani dan sukan
Pengurusan pendidikan jasmani dan sukanPengurusan pendidikan jasmani dan sukan
Pengurusan pendidikan jasmani dan sukanErica Leenya
 
Model disiplin asertif canter
Model disiplin asertif canterModel disiplin asertif canter
Model disiplin asertif canterdimidur
 
PENGAPLIKASIAN MODEL-MODEL PENGURUSAN DISIPLIN BILIK DARJAH BERDASARKAN 2 SIT...
PENGAPLIKASIAN MODEL-MODEL PENGURUSAN DISIPLIN BILIK DARJAH BERDASARKAN 2 SIT...PENGAPLIKASIAN MODEL-MODEL PENGURUSAN DISIPLIN BILIK DARJAH BERDASARKAN 2 SIT...
PENGAPLIKASIAN MODEL-MODEL PENGURUSAN DISIPLIN BILIK DARJAH BERDASARKAN 2 SIT...Santa Barbara
 
Gaya pembelajaran berdasarkan model pembelajaran kolb
Gaya pembelajaran berdasarkan model pembelajaran kolbGaya pembelajaran berdasarkan model pembelajaran kolb
Gaya pembelajaran berdasarkan model pembelajaran kolbanwar Hazim
 
Topik 8 multimedia interaktif untuk pengajaran dan pembelajaran
Topik 8  multimedia interaktif untuk pengajaran dan pembelajaranTopik 8  multimedia interaktif untuk pengajaran dan pembelajaran
Topik 8 multimedia interaktif untuk pengajaran dan pembelajaranNik Ibrahim Nik Mat
 
Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budaya
Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budayaPembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budaya
Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budayaKanageswary Karunamoothei
 
Teknologi Dalam Pengajaran dan Pembelajaran
Teknologi Dalam Pengajaran dan PembelajaranTeknologi Dalam Pengajaran dan Pembelajaran
Teknologi Dalam Pengajaran dan PembelajaranAlif Akram
 
Kaedah pengajaran Bahasa Melayu Sekolah Rendah - BMMB3063
Kaedah pengajaran Bahasa Melayu Sekolah Rendah - BMMB3063Kaedah pengajaran Bahasa Melayu Sekolah Rendah - BMMB3063
Kaedah pengajaran Bahasa Melayu Sekolah Rendah - BMMB3063FaFai S.
 
edup-3033-nota-murid-dan-pembelajaran
edup-3033-nota-murid-dan-pembelajaranedup-3033-nota-murid-dan-pembelajaran
edup-3033-nota-murid-dan-pembelajaranarshaqaxman
 
Belajar cara belajar
Belajar cara belajarBelajar cara belajar
Belajar cara belajarshare with me
 
3.model pengurusan kelompok kounin
3.model pengurusan kelompok kounin3.model pengurusan kelompok kounin
3.model pengurusan kelompok kouninNURAIN RABANIA HASBI
 

What's hot (20)

PRKA3012 Pengajaran Makro
PRKA3012 Pengajaran MakroPRKA3012 Pengajaran Makro
PRKA3012 Pengajaran Makro
 
IMPLIKASI SOSIO-EMOSI TERHADAP PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (EDU 3102)
IMPLIKASI SOSIO-EMOSI TERHADAP PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (EDU 3102)IMPLIKASI SOSIO-EMOSI TERHADAP PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (EDU 3102)
IMPLIKASI SOSIO-EMOSI TERHADAP PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (EDU 3102)
 
Ciri-ciri Guru Yang Efektif
Ciri-ciri Guru Yang EfektifCiri-ciri Guru Yang Efektif
Ciri-ciri Guru Yang Efektif
 
Pentaksiran dan penilaian
Pentaksiran dan penilaianPentaksiran dan penilaian
Pentaksiran dan penilaian
 
Pengurusan sumber maklumat murid
Pengurusan sumber maklumat murid Pengurusan sumber maklumat murid
Pengurusan sumber maklumat murid
 
Kemahiran pengukuhan
Kemahiran pengukuhanKemahiran pengukuhan
Kemahiran pengukuhan
 
Model pengurusan disiplin thomas gordon
Model pengurusan disiplin thomas gordonModel pengurusan disiplin thomas gordon
Model pengurusan disiplin thomas gordon
 
Pengurusan pendidikan jasmani dan sukan
Pengurusan pendidikan jasmani dan sukanPengurusan pendidikan jasmani dan sukan
Pengurusan pendidikan jasmani dan sukan
 
Model disiplin asertif canter
Model disiplin asertif canterModel disiplin asertif canter
Model disiplin asertif canter
 
PENGAPLIKASIAN MODEL-MODEL PENGURUSAN DISIPLIN BILIK DARJAH BERDASARKAN 2 SIT...
PENGAPLIKASIAN MODEL-MODEL PENGURUSAN DISIPLIN BILIK DARJAH BERDASARKAN 2 SIT...PENGAPLIKASIAN MODEL-MODEL PENGURUSAN DISIPLIN BILIK DARJAH BERDASARKAN 2 SIT...
PENGAPLIKASIAN MODEL-MODEL PENGURUSAN DISIPLIN BILIK DARJAH BERDASARKAN 2 SIT...
 
Gaya pembelajaran berdasarkan model pembelajaran kolb
Gaya pembelajaran berdasarkan model pembelajaran kolbGaya pembelajaran berdasarkan model pembelajaran kolb
Gaya pembelajaran berdasarkan model pembelajaran kolb
 
Topik 8 multimedia interaktif untuk pengajaran dan pembelajaran
Topik 8  multimedia interaktif untuk pengajaran dan pembelajaranTopik 8  multimedia interaktif untuk pengajaran dan pembelajaran
Topik 8 multimedia interaktif untuk pengajaran dan pembelajaran
 
Hubungan guru murid
Hubungan guru  muridHubungan guru  murid
Hubungan guru murid
 
Rph
RphRph
Rph
 
Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budaya
Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budayaPembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budaya
Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budaya
 
Teknologi Dalam Pengajaran dan Pembelajaran
Teknologi Dalam Pengajaran dan PembelajaranTeknologi Dalam Pengajaran dan Pembelajaran
Teknologi Dalam Pengajaran dan Pembelajaran
 
Kaedah pengajaran Bahasa Melayu Sekolah Rendah - BMMB3063
Kaedah pengajaran Bahasa Melayu Sekolah Rendah - BMMB3063Kaedah pengajaran Bahasa Melayu Sekolah Rendah - BMMB3063
Kaedah pengajaran Bahasa Melayu Sekolah Rendah - BMMB3063
 
edup-3033-nota-murid-dan-pembelajaran
edup-3033-nota-murid-dan-pembelajaranedup-3033-nota-murid-dan-pembelajaran
edup-3033-nota-murid-dan-pembelajaran
 
Belajar cara belajar
Belajar cara belajarBelajar cara belajar
Belajar cara belajar
 
3.model pengurusan kelompok kounin
3.model pengurusan kelompok kounin3.model pengurusan kelompok kounin
3.model pengurusan kelompok kounin
 

More from Mary Lemok

PKES3072 PROGRAM SUSU SEKOLAH 1 MALAYSIA
PKES3072 PROGRAM SUSU SEKOLAH 1 MALAYSIAPKES3072 PROGRAM SUSU SEKOLAH 1 MALAYSIA
PKES3072 PROGRAM SUSU SEKOLAH 1 MALAYSIAMary Lemok
 
rancangan pengajaran harian pendidikan kesihatan
rancangan pengajaran harian pendidikan kesihatanrancangan pengajaran harian pendidikan kesihatan
rancangan pengajaran harian pendidikan kesihatanMary Lemok
 
AKTA KAWALAN MUTU MAKANAN
AKTA KAWALAN MUTU MAKANANAKTA KAWALAN MUTU MAKANAN
AKTA KAWALAN MUTU MAKANANMary Lemok
 
PKES3053 PERTOLONGAN CEMAS
PKES3053 PERTOLONGAN CEMASPKES3053 PERTOLONGAN CEMAS
PKES3053 PERTOLONGAN CEMASMary Lemok
 
EDUP3043 PENGURUSAN BILIK DARJAH DAN TINGKAH LAKU
EDUP3043 PENGURUSAN BILIK DARJAH DAN TINGKAH LAKUEDUP3043 PENGURUSAN BILIK DARJAH DAN TINGKAH LAKU
EDUP3043 PENGURUSAN BILIK DARJAH DAN TINGKAH LAKUMary Lemok
 
BMMB3063 KAEDAH PENGAJARAN BAHASA MELAYU SEKOLAH RENDAH
BMMB3063 KAEDAH PENGAJARAN BAHASA MELAYU SEKOLAH RENDAHBMMB3063 KAEDAH PENGAJARAN BAHASA MELAYU SEKOLAH RENDAH
BMMB3063 KAEDAH PENGAJARAN BAHASA MELAYU SEKOLAH RENDAHMary Lemok
 
Bmmb3063 kaedah pengajaran bahasa melayu sekolah rendah
Bmmb3063 kaedah pengajaran bahasa melayu sekolah rendahBmmb3063 kaedah pengajaran bahasa melayu sekolah rendah
Bmmb3063 kaedah pengajaran bahasa melayu sekolah rendahMary Lemok
 
PKES3063 KAEDAH PENGAJARAN PENDIDIKAN KESIHATAN
PKES3063 KAEDAH PENGAJARAN PENDIDIKAN KESIHATANPKES3063 KAEDAH PENGAJARAN PENDIDIKAN KESIHATAN
PKES3063 KAEDAH PENGAJARAN PENDIDIKAN KESIHATANMary Lemok
 
Perancangan program laitihan untuk kekalkan kecergasan diri
Perancangan program laitihan untuk kekalkan kecergasan diriPerancangan program laitihan untuk kekalkan kecergasan diri
Perancangan program laitihan untuk kekalkan kecergasan diriMary Lemok
 
GPM1063-KONSEP ASAS MORAL
GPM1063-KONSEP ASAS MORALGPM1063-KONSEP ASAS MORAL
GPM1063-KONSEP ASAS MORALMary Lemok
 

More from Mary Lemok (11)

PKES3072 PROGRAM SUSU SEKOLAH 1 MALAYSIA
PKES3072 PROGRAM SUSU SEKOLAH 1 MALAYSIAPKES3072 PROGRAM SUSU SEKOLAH 1 MALAYSIA
PKES3072 PROGRAM SUSU SEKOLAH 1 MALAYSIA
 
Dimensi moral
Dimensi moralDimensi moral
Dimensi moral
 
rancangan pengajaran harian pendidikan kesihatan
rancangan pengajaran harian pendidikan kesihatanrancangan pengajaran harian pendidikan kesihatan
rancangan pengajaran harian pendidikan kesihatan
 
AKTA KAWALAN MUTU MAKANAN
AKTA KAWALAN MUTU MAKANANAKTA KAWALAN MUTU MAKANAN
AKTA KAWALAN MUTU MAKANAN
 
PKES3053 PERTOLONGAN CEMAS
PKES3053 PERTOLONGAN CEMASPKES3053 PERTOLONGAN CEMAS
PKES3053 PERTOLONGAN CEMAS
 
EDUP3043 PENGURUSAN BILIK DARJAH DAN TINGKAH LAKU
EDUP3043 PENGURUSAN BILIK DARJAH DAN TINGKAH LAKUEDUP3043 PENGURUSAN BILIK DARJAH DAN TINGKAH LAKU
EDUP3043 PENGURUSAN BILIK DARJAH DAN TINGKAH LAKU
 
BMMB3063 KAEDAH PENGAJARAN BAHASA MELAYU SEKOLAH RENDAH
BMMB3063 KAEDAH PENGAJARAN BAHASA MELAYU SEKOLAH RENDAHBMMB3063 KAEDAH PENGAJARAN BAHASA MELAYU SEKOLAH RENDAH
BMMB3063 KAEDAH PENGAJARAN BAHASA MELAYU SEKOLAH RENDAH
 
Bmmb3063 kaedah pengajaran bahasa melayu sekolah rendah
Bmmb3063 kaedah pengajaran bahasa melayu sekolah rendahBmmb3063 kaedah pengajaran bahasa melayu sekolah rendah
Bmmb3063 kaedah pengajaran bahasa melayu sekolah rendah
 
PKES3063 KAEDAH PENGAJARAN PENDIDIKAN KESIHATAN
PKES3063 KAEDAH PENGAJARAN PENDIDIKAN KESIHATANPKES3063 KAEDAH PENGAJARAN PENDIDIKAN KESIHATAN
PKES3063 KAEDAH PENGAJARAN PENDIDIKAN KESIHATAN
 
Perancangan program laitihan untuk kekalkan kecergasan diri
Perancangan program laitihan untuk kekalkan kecergasan diriPerancangan program laitihan untuk kekalkan kecergasan diri
Perancangan program laitihan untuk kekalkan kecergasan diri
 
GPM1063-KONSEP ASAS MORAL
GPM1063-KONSEP ASAS MORALGPM1063-KONSEP ASAS MORAL
GPM1063-KONSEP ASAS MORAL
 

Recently uploaded

MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxSlasiWidasmara1
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...Kanaidi ken
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfaksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfwalidumar
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxNurindahSetyawati1
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMIGustiBagusGending
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...Kanaidi ken
 
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxPPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxssuser8905b3
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidupfamela161
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatanssuser963292
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptxPPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptxSaefAhmad
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxdeskaputriani1
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxdpp11tya
 

Recently uploaded (20)

MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfaksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
 
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxPPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptxPPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 

EDUP3053 TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

  • 1. TAJUK 10: ISU DAN TRENDA TERKINI DALAM TEKNOLOGI PENDIDIKAN DISEDIAKAN OLEH : AZLIN WETTY ANAK KIDING LEMOK ANAK GURANG PISMP BAHASA MELAYU SEM 3 AMB JUN 2016 IPG KAMPUS GAYA KOTA KINABALU SABAH
  • 2. PERLINDUNGAN HARTA INTELEK Harta tak ketara Hasil kreativiti Diberi hak eksklusif & perlindungan HARTA INTELEK Hak untuk memiliki Hak untuk mengeksploitasi Tanpa sebarang ancaman HAK EKSKLUSIF Penggunaan tanpa kebenaran Cetak rompak Barangan tiruan penyalahgunaan ANCAMAN LEMOK ANAK GURANG
  • 5. CAP DAGANGAN Mendapat perlindungan selama 10 Tahun Merangkumi perkataan, huruf, nombor, nama, tandatangan, logo Boleh diperbaharui setiap 10 tahun LEMOK ANAK GURANG
  • 6. REKA BENTUK PERINDUSTRIAN Merujuk kepada penampilan bentuk dan corak produk Merangkumi bentuk 3 dimensi dan 2 dimensi Mendapat perlindungan selama 15 Tahun Ukiran kayu Reka bentuk kereta LEMOK ANAK GURANG
  • 7. Hak eksklusif yang diberikan oleh undang-undang untuk tempoh masa tertentu kepada pencipta karya untuk mengawal penggunaan karya mereka Perlindungan karya terjamin Jenis karya sastera Muzik Seni Filem Rakaman bunyi Siaran (broadcast) Karya terbitan HAK CIPTA LEMOK ANAK GURANG
  • 8. Dibawah Kementerian Perdagangan dalam Negeri, Koperasi dan Kepenggunaan Mengendalikan pendaftaran dan pentdbiran harta intelek Melantik ejen- ejen bertauliah Memberi khidmat nasihat Dikenali sebagai MyIPO LEMOK ANAK GURANG
  • 10. Hak ekslusif yang diberi oleh undang-undang kepada pencipta/penerima untuk mengawal pengeluaran semula atau pelbagai bentuk penggunaan hasil ciptaan bagi sesuatu tempoh MAKSUD TUJUAN Untuk melindungi pencipta dan ciptaannya AZLIN WETTY ANAK KIDING
  • 11. Hak Cipta Terpelihara Hak Ekonomi Bersifat kebendaan Supaya pencipta mendapat pulangan dalam bentuk kebendaan Hak Moral Menjamin pencipta mendapatkan pengiktirafan Memberi hak mutlak terhadap hasil ciptaan asal daripada mengalami perubahan tanpa persetujuan pencipta AZLIN WETTY ANAK KIDING
  • 12. UNDANG-UNDANG HAK CIPTA Menyediakan perlindungan monopoli secara sah kepada pencipta idea Mengelakkan orang lain membuat atau menggunakan ciptaan mereka tanpa kebenaran Bahan-bahan yang dikawal: 1. Bahan bercetak(puisi, novel, artikel) 2. Muzik 3. Gambar 4. Rakaman suaraAZLIN WETTY ANAK KIDING
  • 13.  Tanda hak cipta mengandungi 3 elemen penting : 1) Simbol © atau perkataan “Copyright” atau “Hakcipta Terpelihara” 2) Tahun pertama penerbitan 3) Nama pemilik hakcipta tersebut AZLIN WETTY ANAK KIDING
  • 14. • Pengguna komputer dan internet sering terdedah dengan pelbagai ancaman keselamatan. • Isu keselamatan: Penipuan Kecurian Maklumat Pornografi Penyebar virus Penggodam / Hacker Judi Siber AZLIN WETTY ANAK KIDING
  • 15. LANGKAH KESELAMATAN… Jangan membuka emel yang diragu Jangan terlalu mudah memberikan maklumat Menggunakan kata laluan bagi menghalang anak- anak daripada lama-laman yang tidak sesuai AZLIN WETTY ANAK KIDING
  • 16. Menjaga Keselamatan Data Membentuk kata laluan Membuat salinan data dalam storan sekunder yang lain Pilih peranti storan yang baik ( CD-ROM ) AZLIN WETTY ANAK KIDING
  • 18. Tanggungjawab diri untuk mengurus dan menggunakan teknologi dengan baik sebagai anggota dalam keluarga, masyarakat dan negara. Elakkan diri melayari bahan yang menyalahi undang- undang atau kod etika serta disiplin diri Berhati-hati semasa memuat turun bahan AZLIN WETTY ANAK KIDING
  • 19. BLENDMIX CARA PENGGUNAAN: 1. Terbahagi kepada dua jenis iaitu LayerMix dan Photoblend 2. Bagi Jenis LayerMix, ia merupakan gabungan gambar pengguna dengan gambar yang sudah sedia ada seperti - gambar langit, pokok-pokok, taman dan sebagainya. Setelah digabungkan, gambar seperti langit tersebut akan menjadi latar tempat kepada gambar pengguna tersebut. 3. Bagi jenis Photoblend, ia merupakan gabungan dua gambar pengguna dimana pengguna boleh menggabungkan gambar yang berlainan . Misalnya gambar individu A digabungkan dengan gambar individu B dan secara tidak langsung ia Overlap antara satu sama lain. LEMOK ANAK GURANG