تشرح المعلمة الخطة لتلاميذها قدر المستطاع كتهيئة لهم.
الهدف ثقافة إسلامية
يعرض مرتين أو أكثر.
التركيز على مهارة الاستماع وفهم ماسمعه من خلال ورقة العمل.
تستطيع المعلمة توزيع بطاقات الإجابات لرفع الإجابة الصحيحة.
مهارة الاستماع
يجب على المعلمة أن تعرفهم على التلميذ تامر عند البداية
https://www.youtube.com/watch?v=sqXpv9_kkqg
الحلقة كاملة
مهارة القراءة
مع التدريب صيغة الجواب :أعد حقيبتي.
سؤال صح وخطأ +ماذا
لتكرير المفردة بعدة جمل.
مثال أنظف أسناني بالفرشاة أم بالقلم؟
توزيع بطاقات فرشاة الأسنان الزرقاء على الصبيان وقراءة كلمة فرشاة وكتابتها.
هذه فرشاة
توزيع بطاقات فرشاة الأسنان الوردية على الفتيات وقراءة كلمة فرشاة وكتابتها أسفل الصورة.
هذه فرشاة
نشاط تقيمي: كل 2من الطلاب يسألون بعضهم ويتبادلون السؤال والجواب
طرح التشجيع لأداء صلاة الفجر قبل المدرسة.
نشاط تقيمي: كل 2من الطلاب يسألون بعضهم ويتبادلون السؤال والجواب.
تختار المعلمة اسم طالب من طلابها.
يمكن الاستعانة بها عند شرح تمرين كتاب النشاط
نستخدم اسم طالبة من الصف بكل مرة
استخدم سؤال ماذا تفعل؟
ألبس ملابسي
-تطبيق نشاط ترتيب البطاقات الموزعة مسبقاً على الطلاب من خلال تقسيمهم إلى مجموعات.
-استعمال مجسم المنزل لسرد النشاطات اليومية التي يقوم بها كل طالب على حدا لتطبيق ماتعلمه في سياق الدرس.