ЗРОСТАННЯ ВЧИТЕЛЯ – ЗАПОРУКА РОЗВИТКУ ІННОВАЦІЙНОЇ ОСОБИСТОСТІ УЧНЯ.

1. Педагогічна рада
“НАУКОВО-МЕТОДИЧНЕ ЗРОСТАННЯ
ВЧИТЕЛЯ – ЗАПОРУКА РОЗВИТКУ
ІННОВАЦІЙНОЇ ОСОБИСТОСТІ УЧНЯ.
КВАЛІМЕТРИЧНА ОЦІНКА ДІЯЛЬНОСТІ
ВЧИТЕЛЯ”

2. Учитель живе доти, доки
вчиться;
щойно він перестає вчитися,
у ньому помирає вчитель.
К.Ушинський

4. Хто дорожить життям думки, той
дуже добре знає, що справжня освіта
є самоосвітою
Д.Писарєв

5. Учитель живе до тих пір, доки
вчиться, як тільки він перестає
вчитися в ньому вмирає вчитель
К.Ушинський

8. Далеко не кожен стане вченим.
Письменником, артистом, далеко
не кожному судилося винайти
порох або велосипед, але майстром
своєї справи має стати кожен
В.Сухомлинський

20. Модель учителя-новатора
*надихає учнів на успішну діяльність;
*учні відчувають його захоплення своєю роботою та
предметом.
*добре знає свій предмет;
*щоденно планує й готує свої уроки.
*розвиває й підтримує творчість і допитливість учнів;
*дружній і доброзичливий;
*підтримує й заохочує;
*усміхнений, уважний і люблячий.
*доброзичливо принциповий;
*цілеспрямований і послідовний;
*толерантний і терплячий.
*дає зрозумілі пояснення;
*навчає цікаво й весело;
*не принижує особисту гідність учня;
* позитивно ставиться до змін;
* залишає негативний емоційний вантаж поза дверима

21. 27
47
13
34
56
44
55
50
17
9
32
16
0
10
20
30
40
50
60
2 – 4 класи 5 - 9 класи 10 - 11 класи Школа
"1-3"
"4-6"
"7-9"
"10-12"
Успішність учнів СШ № 2 у 2013/14 навчальному році