Матеріали презентації досвіду по роботі з обдарованою молоддю на Всеукраїнський конкурс обдарованої молоді та її наставників «Первоцвіт», напрям «Школа – обдарованій дитині»
Матеріали презентації досвіду по роботі з обдарованою молоддю на Всеукраїнський конкурс обдарованої молоді та її наставників «Первоцвіт», напрям «Школа – обдарованій дитині»
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинtetiana1958
24 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарських рослин» від – кандидат сільськогосподарських наук, фізіолога рослин, директора з виробництва ТОВ НВП "Екзогеніка" Олександра Обозного та завідувача відділу маркетингу ТОВ НВП "Екзогеніка" Бориса Коломойця.
Участь у заході взяли понад 75 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пану Олександру та пану Борису за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного сільського господарства у нашій країні!
22 травня виповнюється 145 років від дня народження українського державного і політичного діяча Симона Петлюри.
Симон Петлюра – це видатна постать в українській історії, особистість загальнонаціонального масштабу, людина, яка була здатна своєю діяльністю консолідувати етнос, стати на чолі визвольних змагань за національну незалежність і процесу українського державотворення.
Будучи керівником УНР у найважчий для неї період, він зумів не лише на практиці очолити державну структуру, а й реалізувати її модель, закласти підвалини демократичної республіки. Аксіомою для С. Петлюри упродовж усієї його політичної діяльності періоду Української революції було невідступне дотримання постулату державної незалежності України.
Довгі десятиліття життя та діяльність Симона Петлюри були перекручені та спаплюжені радянською пропагандою. Таким чином комуністична пропаганда намагалася дискредитувати не тільки ім’я видатного політичного й військового діяча, а й саму українську ідею, до реалізації якої долучився Симон Петлюра й уособленням якої він був. Тому й досі надзвичайно актуальною залишається потреба пізнання справжнього Петлюри, аналіз як його досягнень і здобутків на ниві української справи, так і помилок та прорахунків.
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
2. Учнівське самоврядування через широко розвинену систему
органів самоврядування забезпечує включення учнів у різноманітну,
глибоко змістовну діяльність колективу, має вплив на дотримання
учнями прав і обов’язків. Воно сприяє виробленню в учнів почуття
господаря НВК, класу, уміння співпрацювати на принципах рівності,
гласності, демократизму.
Головним завданням учнівського самоврядування є
формування й розвиток соціально активної, гуманістично спрямованої
особистості з глибоко усвідомленою громадянською позицією, почуттям
національної самосвідомості.
Для реалізації цих завдань у класі створено шість центрів:
– “Знання”;
– “Дисципліна та порядок”;
– “Суспільно корисні та добрі справи”;
– “Дозвілля та культура“;
– “Дитяча служба новин” (ДСН);
– “Злагода”.
4. СТАРОСТАТ КЛАСУ:
Староста класу: Сєряк Діана
Заступники старости: Булах Катерина
Губяк Єлизавета
Голови центрів: Джерело Олександра
Залозна Юлія
Зябкіна Руслана
Євтушенко Вероніка
Євтушенко Олексій
Міхалап Марія
5. Мета та зміст роботи:
Центр "Знання" сприяє підвищенню інтересу учнів до знань,
самоосвіти та самовдосконалення.
Контролює рівень навчальних досягнень учнів. У разі необхідності
організовує взаємодопомогу, консультпункти у класі.
Висвітлює свою роботу, питання успішності учнів.
Заслуховує звіти відповідальних за навчання про рівень
навчальних досягнень учнів один раз на чверть.
Допомагає учням у пошуково-дослідницькій роботі.
Залучає учнів до роботи у предметних гуртках.
Контролює роботу учнів в операції "Живи, книго!"
Підтримує тісний зв'язок з бібліотекою, допомагає у збереженні та
поповненні бібліотечного фонду.
ЦЕНТР «ЗНАННЯ»
6. Творчі справи:
1. Предметні декади.
2. Інтелектуальний марафон.
3. Церемонія нагородження за підсумками захисту творчих робіт
учнів.
4. Контроль за наявністю в учнів підручників, щоденників.
5. Проект “Творча обдарованість”. Фестиваль наукової творчості
гімназистів (предметні олімпіади).
6. Організація пошуково-дослідницької роботи.
7. Організація роботи наукового товариства гімназистів класу.
8. Консультування учнів з предметів.
Голова центру: Євтушенко Олексій
Члени центру: Дунас Ігор
Пономаренко Давід
Туранський Станіслав
Твердохліб Леонід
7. ЦЕНТР «ДИСЦИПЛІНАТА ПОРЯДОК»
Мета і зміст роботи:
Центр сприяє куратору у вирішенні питань дисципліни, культури
поведінки учнів на перервах, у їдальні, під час спортивних та культурно-
масових заходів.
Центр здійснює контроль за відвідуванням учнями НВК, зовнішнім
виглядом учнів (охайністю зачіски, наявністю шкільної форми, змінного
взуття); дотриманням санітарно-гігієнічних вимог до класного
приміщення й учнів; за роботою старост класів.
Центр ”Дисципліни та порядок” висвітлює свою роботу на класних
годинах.
Складає графік чергування учнів класу, виставляє оцінку черговому.
Засідання центру проводиться не рідше одного разу на місяць.
У разі потреби комісія розглядає питання дисципліни окремих учнів
(з подання класних зборів).
8. Творчі справи
1. Контроль за виконанням “Єдиних вимог до
гімназистів”, Статуту НВК учнями класу.
2. Акція “Як ми записуємо домашнє завдання”.
3. Акція “Емблема”.
4. Акція “Зразковий учень”.
5. Проект “Літера „ Н” у класному журналі”.
6. Акція “Як ти готуєшся до уроку”.
7. Акція “Чистота – запорука здоров”я”.
8. Випуск санітарно-просвітницьких стіннівок.
Голова центру: Залозна Юлія
Члени центру: Абу-Шамсія Олександра
Лишенко Андрій
Мороз Назарій
Стратійчук Данило
9. Мета:
Організація змістовного дозвілля дітей з урахуванням їхніх
інтересів.
Розвиток ініціативи та творчих здібностей дітей.
Залучення дітей до підготовки та проведення спортивно-
масових, культосвітніх, розважальних програм і заходів.
ЦЕНТР «ДОЗВІЛЛЯТА КУЛЬТУРА»
10. Творчі справи:
1. День Учителя «Спасибі всім, хто людяності вчить, розумне сіє, добре,
вічне».
2. Свято «Мій день народження».
3. «Різдвяна зірка» – шоу-програма (грудень).
4. Святкування Дня Захисника України (жовтень).
5. Конкурс “Міс „Ерудит” (березень).
6. Святковий концерт до 8-го Березня (березень ).
7. Фестиваль мистецтв “Гімназійна весна”(травень).
8.Екскурсії по місту, Україні.
9.Відвідування театрів, екскурсійні походи.
Голова центру: Міхалап Марія
Члени центру: Заграєвська Анастасія
Ілюшина Катерина
Остропольський Максим
Санькова Анастасія
11. ЦЕНТР «ЗЛАГОДА»
Напрямки діяльності осередку :
Знайомство з історією, культурою, національними звичаями
народів світу, основами міжнародних відносин, вивчення
ділового етикету.
Установлення дружніх зв'язків між школярами різних держав
для об'єднання миротворчих зусиль. Обмін учнівськими
групами.
Вивчення та пропаганда історії рідного краю, української
мови та культури.
Активізація благодійної діяльності.
12. Творчі справи :
1. Заочна подорож по країнах світу.
Оформлення матеріалів (фотографії, малюнки).
3. Оформлення стенду „Нам пишуть друзі”.
4. Оформлення альбому „Наша благодійна діяльність”.
5. Підготовка екскурсоводів за темами :
„Київ старовинний”,
„Київ - сучасне європейське місто”
та проведення цих екскурсій для учнів гімназії.
6.Партнерські зв’язки, листування.
7.Святкування дня Св. Валентина. Пошта кохання (лютий).
8.Інтелектуальний марафон (лінгвістичний тур) (лютий ).
9.Захист творчих робіт з іноземної мови.
Голова центру: Джерело Олександра
Члени центру: Кононенко Вадим
Лідвінська Софія
Мель Уляна
Паламар Соломія
Шило Анастасія
13. ЦЕНТР «ДИТЯЧАСЛУЖБА НОВИН»
Мета та зміст роботи:
• Висвітлення життя гімназії, класів, окремих учнів на сторінках
газети «Гімназійні відомості» або «Голос самоврядування».
• Вивчення громадської думки учнів про гімназійне життя.
• Рекламування діяльності органів учнівського самоврядування,
дитячих періодичних видань.
• Випуск газет, присвячених знаменним і пам’ятним датам.
14. Творчі справи:
1. Дослідження «Учнівське самоврядування: погляд учнів».
2. Конкурс на кращу газету до Дня вчителя, Нового року, 8 Березня
(між класами).
3. Фестиваль учнівської преси «Проба пера».
4. Випуск стінгазети «Гімназійний вісник».
5. Випуск друкованої газети «Ерудит-Times».
6. Випуск стінівок «Голос чергового» за підсумками чергування
класу.
Голова центру: Євтушенко Вероніка
Члени центру: Остапчук Дар’я
Погребняк Анастасія
Позій Артем
Шишмарьов Олександр
15. ЦЕНТР «СУСПІЛЬНО-КРИСНІТА ДОБРІ СПРАВИ»
Мета і зміст роботи :
Центр ”Суспільно корисні та добрі справи” сприяє вихованню в
учнів працелюбності, бережливого ставлення до НВК та її
майна.
Сприяє колективу гімназії у вирішенні питань суспільно
корисної праці та добрих справ щодо благоустрою території
НВК та її приміщень.
Бере активну участь у виготовленні наочності для навчальних
кабінетів під керівництвом учителів-предметників.
Залучає до участі батьків, учителів та учнів НВК у суботниках
та місячниках благоустрою території.
Піклується про учнів, молодших за віком.
Проявляє турботу про вчителів та працівників НВК похилого
віку.
16. Творчі справи:
1. Організація змагання на кращу ділянку території, закріплену за
класом.
2. Допомога у проведенні операції "Живи, книго!"
3. Організація конкурсу "Краща кімнатна рослина".
4. Конкурс дитячих малюнків на теми: "Живи, дерево!" та "Наше
довкілля".
5. Допомога інвалідам, людям похилого віку.
6. Акція “Власними руками” (проведення виставок квітів, поробок,
кулінарних виробів).
7. Перевірка збереження майна НВК.
8. Проект “Шкільні підручники”.
Голова центру: Зябкіна Руслана
Члени центру: Богданова Анастасія
Дрозд Андрій
Йорданова Мілена
Рогатіна Анфіса
Шестопал Артем