SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Download to read offline
คําถาม
1.การกระจัด หมายถึงอะไร จงอธิบาย
     ตอบ การกระจัด (displacement) คือ เสนตรงที่เชื่อมโยงระหวางจุดเริ่มตน และ
     จุดสุุดทายของการเคลื่อนที่เปนปริมาณเวกเตอร คือ ตองคํานึงถึงทิศทางดวย มี
       ุ
     หนวยเปนเมตร โดยทั่วไปเขียนแบบเว็กเตอรเปน S
2.จงหาอัตราเร็วเฉลี่ย และความเร็วเฉลี่ย ของนักเลนสกีดังรูป




 ตอบ
         อตราเรวเฉลย
         อัตราเร็วเฉลี่ย
         (420 m) / (3 min) = 140 m/min
         ความเรวเฉลย
         ความเร็วเฉลี่ย
         (140 m, ขวา / (3 min) = 46.7 m/min, ขวา
3. สมการที่มักพบอยูบอยๆ มีกี่สมการ อะไรบาง
        ตอบ มี 4 สมการ ไ แก
                         ได
                    v = u + at                  ( ู )
                                                (สูตร 1)
                         ⎛u+v⎞
                    s=⎜          ⎟t             (สูตร 2)
                         ⎝ 2 ⎠
                              1 2               (สูตร 3)
                    s = ut + at
                               2
       และ          v 2 − u 2 = 2as             (สูตร 4)
4. นักเบสบอลขวางลูกบอลออกไปในแนวระดับดวยความเร็ว 42.5 m ที่ระยะสูงจาก
พื้นดิน 2 m
          ก. เวลาที่ลูกบอลเคลื่อนที่ถึงคนรับลูกซึ่งอยูหางจากคนขวาง 18.5 m
          ข. ลูกบอลจะอยูสูงจากพืื้นเทาใด




วิธีทํา ตังแกนอางอิงทีี่พื้น (จุดเริ่มตนไมไดอยูที่จุด 0,0)
          ้                                 ไ
            เมื่อคาตามแกน x
         x0 = 0m ; v = 42.5m / s ; x = 18.5m ; v = 42.5m / s ; a
                        0x                              x                   x   = 0m / s 2   ;   t =?

            คาตามแกน y
           y 0 = 2m; y = ? ; voy = 0m / s ; v y = ? ; a y   = −9.8m / s 2
ก. หาเวลาจากการเคลื่อนที่ในแนวแกน x
                 x=   x0 + v0 x t +
                                        1
                                          axt
                                        2
     เนืื่องจากเปนการเคลืื่อนทีี่แบบโปรเจกไตลความเรงในแนวแกน x ( ax= 0 )
                ป                   โป ไ          ใ
     x0 = 0 จะได
                   t = x = 18.5(m)
                            v0 x          42.5(m / s )
                   = 0.435 s
ข. พิจารณาการเคลื่อนที่ในแนวแกน y เมื่อความเร็วตนในแนวแกน y เปนศูนย ( voy = 0 )
               y = y +v t+ 1a t
                        0
                               2
                                   0y     y
                                              2



   แต a = − g = −9.8m / s
           y
                               2



               y = a = − g = −9.8m / s
                        y
                                              2




                  = 1.07 m
5. สูตรการหาความเรวเฉลยและอตราเรวเฉลย คือวิธีใด
5 สตรการหาความเร็วเฉลี่ยและอัตราเร็วเฉลี่ย คอวธใด
         ตอบ
                            x2 − x1 Δx
                   ν av =           =
                            t 2 − t1 Δx




6. สญลกษณทมกใชกนบอยๆ คืออะไร และมักใชในการคํานวณเรื่องใด
6 สัญลักษณที่มักใชกันบอยๆ คออะไร และมกใชในการคานวณเรองใด
        ตอบ                 v คือ ความเร็วตน
                            u
                            v คือ ความเร็็วปลาย
                            v
                             t คือ เวลาที่ใช
                             v
                            g คือ ความเรงจากแรงดึงดูดโลก
                            v คือ การกระจัด
                            s

More Related Content

What's hot

การเคลื่อนที่หนึ่งมิติ
การเคลื่อนที่หนึ่งมิติการเคลื่อนที่หนึ่งมิติ
การเคลื่อนที่หนึ่งมิติkungten555
 
การเคลื่อนที่ในแนวเส้นตรง
การเคลื่อนที่ในแนวเส้นตรงการเคลื่อนที่ในแนวเส้นตรง
การเคลื่อนที่ในแนวเส้นตรงconceptapply
 
การเคลื่อนที่ในแนวตรง
การเคลื่อนที่ในแนวตรงการเคลื่อนที่ในแนวตรง
การเคลื่อนที่ในแนวตรงuntika
 
การเคลื่อนที่แบบหมุน
การเคลื่อนที่แบบหมุนการเคลื่อนที่แบบหมุน
การเคลื่อนที่แบบหมุนChakkrawut Mueangkhon
 
Brandssummercamp 2012 feb55_physics
Brandssummercamp 2012 feb55_physicsBrandssummercamp 2012 feb55_physics
Brandssummercamp 2012 feb55_physicsNittaya Mitpothong
 
การเคลื่อนที่ (motion) [Physics O - NET]
การเคลื่อนที่ (motion) [Physics O - NET]การเคลื่อนที่ (motion) [Physics O - NET]
การเคลื่อนที่ (motion) [Physics O - NET]Worrachet Boonyong
 
รวมสูตรฟิสิกส์ ม.6
รวมสูตรฟิสิกส์ ม.6รวมสูตรฟิสิกส์ ม.6
รวมสูตรฟิสิกส์ ม.6Mu PPu
 

What's hot (17)

P02
P02P02
P02
 
การเคลื่อนที่หนึ่งมิติ
การเคลื่อนที่หนึ่งมิติการเคลื่อนที่หนึ่งมิติ
การเคลื่อนที่หนึ่งมิติ
 
การเคลื่อนที่ในแนวเส้นตรง
การเคลื่อนที่ในแนวเส้นตรงการเคลื่อนที่ในแนวเส้นตรง
การเคลื่อนที่ในแนวเส้นตรง
 
โมเมนตัม
โมเมนตัมโมเมนตัม
โมเมนตัม
 
การเคลื่อนที่ในแนวตรง
การเคลื่อนที่ในแนวตรงการเคลื่อนที่ในแนวตรง
การเคลื่อนที่ในแนวตรง
 
เฉลยใบงานการเคลื่อนที่ในแนวดิ่ง
เฉลยใบงานการเคลื่อนที่ในแนวดิ่งเฉลยใบงานการเคลื่อนที่ในแนวดิ่ง
เฉลยใบงานการเคลื่อนที่ในแนวดิ่ง
 
P04
P04P04
P04
 
P07
P07P07
P07
 
การเคลื่อนที่แบบหมุน
การเคลื่อนที่แบบหมุนการเคลื่อนที่แบบหมุน
การเคลื่อนที่แบบหมุน
 
2
22
2
 
คลื่นกล
คลื่นกลคลื่นกล
คลื่นกล
 
P11
P11P11
P11
 
Brandssummercamp 2012 feb55_physics
Brandssummercamp 2012 feb55_physicsBrandssummercamp 2012 feb55_physics
Brandssummercamp 2012 feb55_physics
 
การเคลื่อนที่ (motion) [Physics O - NET]
การเคลื่อนที่ (motion) [Physics O - NET]การเคลื่อนที่ (motion) [Physics O - NET]
การเคลื่อนที่ (motion) [Physics O - NET]
 
Ch9 wave exercises
Ch9 wave exercisesCh9 wave exercises
Ch9 wave exercises
 
แรงและการเปลี่ยนแปลงโมเมนตัม
แรงและการเปลี่ยนแปลงโมเมนตัมแรงและการเปลี่ยนแปลงโมเมนตัม
แรงและการเปลี่ยนแปลงโมเมนตัม
 
รวมสูตรฟิสิกส์ ม.6
รวมสูตรฟิสิกส์ ม.6รวมสูตรฟิสิกส์ ม.6
รวมสูตรฟิสิกส์ ม.6
 

Viewers also liked

شركة فى الخدمة - شركة تنظيف بالرياض
شركة فى الخدمة - شركة تنظيف بالرياضشركة فى الخدمة - شركة تنظيف بالرياض
شركة فى الخدمة - شركة تنظيف بالرياضfil5edma
 
ตอบคำถามก่อนเรียน
ตอบคำถามก่อนเรียนตอบคำถามก่อนเรียน
ตอบคำถามก่อนเรียนKoonsombat Narinruk
 
02.kebijakan akuntansi-beban-&-belanja
02.kebijakan akuntansi-beban-&-belanja02.kebijakan akuntansi-beban-&-belanja
02.kebijakan akuntansi-beban-&-belanjaAli Mashduqi
 
Smiley Brochure n proposal
Smiley Brochure n proposalSmiley Brochure n proposal
Smiley Brochure n proposalAndrine Mendez
 
งานอาจารภูเบศ22610 มุก (1)
งานอาจารภูเบศ22610 มุก (1)งานอาจารภูเบศ22610 มุก (1)
งานอาจารภูเบศ22610 มุก (1)James James
 
งานนำเสนอ2
งานนำเสนอ2งานนำเสนอ2
งานนำเสนอ2chirapa
 
01.kebijakan akuntansi-pendapatan
01.kebijakan akuntansi-pendapatan01.kebijakan akuntansi-pendapatan
01.kebijakan akuntansi-pendapatanAli Mashduqi
 
Social Outcomes of ECEC - The Case for Public Investment
Social Outcomes of ECEC - The Case for Public InvestmentSocial Outcomes of ECEC - The Case for Public Investment
Social Outcomes of ECEC - The Case for Public InvestmentEduSkills OECD
 
Logros, limitantes, compromisos
Logros, limitantes, compromisosLogros, limitantes, compromisos
Logros, limitantes, compromisosAdalberto
 

Viewers also liked (20)

3
33
3
 
matric
matricmatric
matric
 
It services
It servicesIt services
It services
 
calendar_fin
calendar_fincalendar_fin
calendar_fin
 
شركة فى الخدمة - شركة تنظيف بالرياض
شركة فى الخدمة - شركة تنظيف بالرياضشركة فى الخدمة - شركة تنظيف بالرياض
شركة فى الخدمة - شركة تنظيف بالرياض
 
ตอบคำถามก่อนเรียน
ตอบคำถามก่อนเรียนตอบคำถามก่อนเรียน
ตอบคำถามก่อนเรียน
 
02.kebijakan akuntansi-beban-&-belanja
02.kebijakan akuntansi-beban-&-belanja02.kebijakan akuntansi-beban-&-belanja
02.kebijakan akuntansi-beban-&-belanja
 
Smiley Brochure n proposal
Smiley Brochure n proposalSmiley Brochure n proposal
Smiley Brochure n proposal
 
งานอาจารภูเบศ22610 มุก (1)
งานอาจารภูเบศ22610 มุก (1)งานอาจารภูเบศ22610 มุก (1)
งานอาจารภูเบศ22610 มุก (1)
 
งานนำเสนอ2
งานนำเสนอ2งานนำเสนอ2
งานนำเสนอ2
 
Social media econ dev
Social media  econ devSocial media  econ dev
Social media econ dev
 
Bhavnish Singh
Bhavnish SinghBhavnish Singh
Bhavnish Singh
 
Love Languages (Tagalog)
Love Languages (Tagalog)Love Languages (Tagalog)
Love Languages (Tagalog)
 
Photosynthesis process
Photosynthesis processPhotosynthesis process
Photosynthesis process
 
01.kebijakan akuntansi-pendapatan
01.kebijakan akuntansi-pendapatan01.kebijakan akuntansi-pendapatan
01.kebijakan akuntansi-pendapatan
 
Social Outcomes of ECEC - The Case for Public Investment
Social Outcomes of ECEC - The Case for Public InvestmentSocial Outcomes of ECEC - The Case for Public Investment
Social Outcomes of ECEC - The Case for Public Investment
 
1
11
1
 
Logros, limitantes, compromisos
Logros, limitantes, compromisosLogros, limitantes, compromisos
Logros, limitantes, compromisos
 
2
22
2
 
Aleluya 1
Aleluya 1Aleluya 1
Aleluya 1
 

Similar to Test phy1

การเคลื่อน ครูอาร์ต
การเคลื่อน ครูอาร์ตการเคลื่อน ครูอาร์ต
การเคลื่อน ครูอาร์ตkalita123
 
เรื่องที่ 7 การเคลื่อนที่แบบหมุน
เรื่องที่ 7 การเคลื่อนที่แบบหมุนเรื่องที่ 7 การเคลื่อนที่แบบหมุน
เรื่องที่ 7 การเคลื่อนที่แบบหมุนthanakit553
 
บทที่ 2การเคลื่อนที่
บทที่ 2การเคลื่อนที่ บทที่ 2การเคลื่อนที่
บทที่ 2การเคลื่อนที่ thanakit553
 
Big ฟิสิกส์ F1
Big ฟิสิกส์ F1Big ฟิสิกส์ F1
Big ฟิสิกส์ F1weerawat pisurat
 
การเคลื่อนที่แบบหมุน
การเคลื่อนที่แบบหมุนการเคลื่อนที่แบบหมุน
การเคลื่อนที่แบบหมุนChakkrawut Mueangkhon
 
บทที่ 1 การเคลื่อนที่ในแนวเส้นตรง
บทที่ 1 การเคลื่อนที่ในแนวเส้นตรงบทที่ 1 การเคลื่อนที่ในแนวเส้นตรง
บทที่ 1 การเคลื่อนที่ในแนวเส้นตรงkroosarisa
 
การเคลื่อนที่ในแนวเส้นตรง
การเคลื่อนที่ในแนวเส้นตรงการเคลื่อนที่ในแนวเส้นตรง
การเคลื่อนที่ในแนวเส้นตรงkroosarisa
 
วิชาฟิสิกส์ มัธยมปลาย เรื่องการเคลื่อนที่
วิชาฟิสิกส์ มัธยมปลาย เรื่องการเคลื่อนที่วิชาฟิสิกส์ มัธยมปลาย เรื่องการเคลื่อนที่
วิชาฟิสิกส์ มัธยมปลาย เรื่องการเคลื่อนที่Tutor Ferry
 
อินทิเกรต
อินทิเกรตอินทิเกรต
อินทิเกรตkrurutsamee
 
การเคลื่อนที่
การเคลื่อนที่การเคลื่อนที่
การเคลื่อนที่kroosarisa
 
การเคลื่อนที่1
การเคลื่อนที่1การเคลื่อนที่1
การเคลื่อนที่1kroosarisa
 
การเคลื่อนที่ในหนึ่งมิติ
การเคลื่อนที่ในหนึ่งมิติการเคลื่อนที่ในหนึ่งมิติ
การเคลื่อนที่ในหนึ่งมิติPrint25
 
Student-pilot-handbook-by-tutor ferry (Ex)
Student-pilot-handbook-by-tutor ferry (Ex)Student-pilot-handbook-by-tutor ferry (Ex)
Student-pilot-handbook-by-tutor ferry (Ex)Tutor Ferry
 
การเคลื่อนที่1
การเคลื่อนที่1การเคลื่อนที่1
การเคลื่อนที่1krusridet
 

Similar to Test phy1 (20)

การเคลื่อน ครูอาร์ต
การเคลื่อน ครูอาร์ตการเคลื่อน ครูอาร์ต
การเคลื่อน ครูอาร์ต
 
เรื่องที่ 7 การเคลื่อนที่แบบหมุน
เรื่องที่ 7 การเคลื่อนที่แบบหมุนเรื่องที่ 7 การเคลื่อนที่แบบหมุน
เรื่องที่ 7 การเคลื่อนที่แบบหมุน
 
บทที่ 2การเคลื่อนที่
บทที่ 2การเคลื่อนที่ บทที่ 2การเคลื่อนที่
บทที่ 2การเคลื่อนที่
 
Big ฟิสิกส์ F1
Big ฟิสิกส์ F1Big ฟิสิกส์ F1
Big ฟิสิกส์ F1
 
การเคลื่อนที่แนวตรง
การเคลื่อนที่แนวตรงการเคลื่อนที่แนวตรง
การเคลื่อนที่แนวตรง
 
การเคลื่อนที่แบบหมุน
การเคลื่อนที่แบบหมุนการเคลื่อนที่แบบหมุน
การเคลื่อนที่แบบหมุน
 
บทที่ 1 การเคลื่อนที่ในแนวเส้นตรง
บทที่ 1 การเคลื่อนที่ในแนวเส้นตรงบทที่ 1 การเคลื่อนที่ในแนวเส้นตรง
บทที่ 1 การเคลื่อนที่ในแนวเส้นตรง
 
การเคลื่อนที่ในแนวเส้นตรง
การเคลื่อนที่ในแนวเส้นตรงการเคลื่อนที่ในแนวเส้นตรง
การเคลื่อนที่ในแนวเส้นตรง
 
วิชาฟิสิกส์ มัธยมปลาย เรื่องการเคลื่อนที่
วิชาฟิสิกส์ มัธยมปลาย เรื่องการเคลื่อนที่วิชาฟิสิกส์ มัธยมปลาย เรื่องการเคลื่อนที่
วิชาฟิสิกส์ มัธยมปลาย เรื่องการเคลื่อนที่
 
การเคลื่อนที่ในหนึ่งมิติ
การเคลื่อนที่ในหนึ่งมิติการเคลื่อนที่ในหนึ่งมิติ
การเคลื่อนที่ในหนึ่งมิติ
 
อินทิเกรต
อินทิเกรตอินทิเกรต
อินทิเกรต
 
อัตราเร็ว (Speed)
อัตราเร็ว (Speed)อัตราเร็ว (Speed)
อัตราเร็ว (Speed)
 
Phy1
Phy1Phy1
Phy1
 
การเคลื่อนที่
การเคลื่อนที่การเคลื่อนที่
การเคลื่อนที่
 
การเคลื่อนที่ในหนึ่งมิติ
การเคลื่อนที่ในหนึ่งมิติการเคลื่อนที่ในหนึ่งมิติ
การเคลื่อนที่ในหนึ่งมิติ
 
การเคลื่อนที่1
การเคลื่อนที่1การเคลื่อนที่1
การเคลื่อนที่1
 
การเคลื่อนที่ในหนึ่งมิติ
การเคลื่อนที่ในหนึ่งมิติการเคลื่อนที่ในหนึ่งมิติ
การเคลื่อนที่ในหนึ่งมิติ
 
การเคลื่อนที่แบบโปรเจคไทล์
การเคลื่อนที่แบบโปรเจคไทล์การเคลื่อนที่แบบโปรเจคไทล์
การเคลื่อนที่แบบโปรเจคไทล์
 
Student-pilot-handbook-by-tutor ferry (Ex)
Student-pilot-handbook-by-tutor ferry (Ex)Student-pilot-handbook-by-tutor ferry (Ex)
Student-pilot-handbook-by-tutor ferry (Ex)
 
การเคลื่อนที่1
การเคลื่อนที่1การเคลื่อนที่1
การเคลื่อนที่1
 

More from Miss.Yupawan Triratwitcha

สารสนเทศโรงเรียนกระแชงวิทยา ปีการศึกษา2558
สารสนเทศโรงเรียนกระแชงวิทยา ปีการศึกษา2558สารสนเทศโรงเรียนกระแชงวิทยา ปีการศึกษา2558
สารสนเทศโรงเรียนกระแชงวิทยา ปีการศึกษา2558Miss.Yupawan Triratwitcha
 
สารสนเทศปีการศึกษา2558
สารสนเทศปีการศึกษา2558สารสนเทศปีการศึกษา2558
สารสนเทศปีการศึกษา2558Miss.Yupawan Triratwitcha
 
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาฟิสิกส์ 2 (ว30202)
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาฟิสิกส์ 2 (ว30202)แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาฟิสิกส์ 2 (ว30202)
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาฟิสิกส์ 2 (ว30202)Miss.Yupawan Triratwitcha
 
สรุปประเด็นสำคัญการปฏิรูปการศึกษารอบสอง
สรุปประเด็นสำคัญการปฏิรูปการศึกษารอบสองสรุปประเด็นสำคัญการปฏิรูปการศึกษารอบสอง
สรุปประเด็นสำคัญการปฏิรูปการศึกษารอบสองMiss.Yupawan Triratwitcha
 

More from Miss.Yupawan Triratwitcha (20)

หน้าปก
หน้าปกหน้าปก
หน้าปก
 
4 ตอน4 sar57
4 ตอน4 sar574 ตอน4 sar57
4 ตอน4 sar57
 
3 ตอน3 sar57
3 ตอน3 sar573 ตอน3 sar57
3 ตอน3 sar57
 
2 ตอน2 sar57
2 ตอน2 sar572 ตอน2 sar57
2 ตอน2 sar57
 
1 ตอน1 sar57
1 ตอน1 sar571 ตอน1 sar57
1 ตอน1 sar57
 
สารสนเทศโรงเรียนกระแชงวิทยา ปีการศึกษา2558
สารสนเทศโรงเรียนกระแชงวิทยา ปีการศึกษา2558สารสนเทศโรงเรียนกระแชงวิทยา ปีการศึกษา2558
สารสนเทศโรงเรียนกระแชงวิทยา ปีการศึกษา2558
 
สารสนเทศปีการศึกษา2558
สารสนเทศปีการศึกษา2558สารสนเทศปีการศึกษา2558
สารสนเทศปีการศึกษา2558
 
4 ตอน4 sar55
4 ตอน4 sar554 ตอน4 sar55
4 ตอน4 sar55
 
3 ตอน3 sar55
3 ตอน3 sar553 ตอน3 sar55
3 ตอน3 sar55
 
2 ตอน2 sar55
2 ตอน2 sar552 ตอน2 sar55
2 ตอน2 sar55
 
1 ตอน1 sar55
1 ตอน1 sar551 ตอน1 sar55
1 ตอน1 sar55
 
Book pp56legal
Book pp56legalBook pp56legal
Book pp56legal
 
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาฟิสิกส์ 2 (ว30202)
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาฟิสิกส์ 2 (ว30202)แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาฟิสิกส์ 2 (ว30202)
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาฟิสิกส์ 2 (ว30202)
 
Interractive simulation
Interractive simulationInterractive simulation
Interractive simulation
 
Teacher
TeacherTeacher
Teacher
 
Twitter
TwitterTwitter
Twitter
 
W 2
W 2W 2
W 2
 
สรุปประเด็นสำคัญการปฏิรูปการศึกษารอบสอง
สรุปประเด็นสำคัญการปฏิรูปการศึกษารอบสองสรุปประเด็นสำคัญการปฏิรูปการศึกษารอบสอง
สรุปประเด็นสำคัญการปฏิรูปการศึกษารอบสอง
 
Phy1 m4 kruyu
Phy1 m4 kruyuPhy1 m4 kruyu
Phy1 m4 kruyu
 
Substance2
Substance2Substance2
Substance2
 

Test phy1

  • 1. คําถาม 1.การกระจัด หมายถึงอะไร จงอธิบาย ตอบ การกระจัด (displacement) คือ เสนตรงที่เชื่อมโยงระหวางจุดเริ่มตน และ จุดสุุดทายของการเคลื่อนที่เปนปริมาณเวกเตอร คือ ตองคํานึงถึงทิศทางดวย มี ุ หนวยเปนเมตร โดยทั่วไปเขียนแบบเว็กเตอรเปน S
  • 2. 2.จงหาอัตราเร็วเฉลี่ย และความเร็วเฉลี่ย ของนักเลนสกีดังรูป ตอบ อตราเรวเฉลย อัตราเร็วเฉลี่ย (420 m) / (3 min) = 140 m/min ความเรวเฉลย ความเร็วเฉลี่ย (140 m, ขวา / (3 min) = 46.7 m/min, ขวา
  • 3. 3. สมการที่มักพบอยูบอยๆ มีกี่สมการ อะไรบาง ตอบ มี 4 สมการ ไ แก ได v = u + at ( ู ) (สูตร 1) ⎛u+v⎞ s=⎜ ⎟t (สูตร 2) ⎝ 2 ⎠ 1 2 (สูตร 3) s = ut + at 2 และ v 2 − u 2 = 2as (สูตร 4)
  • 4. 4. นักเบสบอลขวางลูกบอลออกไปในแนวระดับดวยความเร็ว 42.5 m ที่ระยะสูงจาก พื้นดิน 2 m ก. เวลาที่ลูกบอลเคลื่อนที่ถึงคนรับลูกซึ่งอยูหางจากคนขวาง 18.5 m ข. ลูกบอลจะอยูสูงจากพืื้นเทาใด วิธีทํา ตังแกนอางอิงทีี่พื้น (จุดเริ่มตนไมไดอยูที่จุด 0,0) ้ ไ เมื่อคาตามแกน x x0 = 0m ; v = 42.5m / s ; x = 18.5m ; v = 42.5m / s ; a 0x x x = 0m / s 2 ; t =? คาตามแกน y y 0 = 2m; y = ? ; voy = 0m / s ; v y = ? ; a y = −9.8m / s 2
  • 5. ก. หาเวลาจากการเคลื่อนที่ในแนวแกน x x= x0 + v0 x t + 1 axt 2 เนืื่องจากเปนการเคลืื่อนทีี่แบบโปรเจกไตลความเรงในแนวแกน x ( ax= 0 ) ป โป ไ  ใ x0 = 0 จะได t = x = 18.5(m) v0 x 42.5(m / s ) = 0.435 s ข. พิจารณาการเคลื่อนที่ในแนวแกน y เมื่อความเร็วตนในแนวแกน y เปนศูนย ( voy = 0 ) y = y +v t+ 1a t 0 2 0y y 2 แต a = − g = −9.8m / s y 2 y = a = − g = −9.8m / s y 2 = 1.07 m
  • 6. 5. สูตรการหาความเรวเฉลยและอตราเรวเฉลย คือวิธีใด 5 สตรการหาความเร็วเฉลี่ยและอัตราเร็วเฉลี่ย คอวธใด ตอบ x2 − x1 Δx ν av = = t 2 − t1 Δx 6. สญลกษณทมกใชกนบอยๆ คืออะไร และมักใชในการคํานวณเรื่องใด 6 สัญลักษณที่มักใชกันบอยๆ คออะไร และมกใชในการคานวณเรองใด ตอบ v คือ ความเร็วตน u v คือ ความเร็็วปลาย v t คือ เวลาที่ใช v g คือ ความเรงจากแรงดึงดูดโลก v คือ การกระจัด s