SlideShare a Scribd company logo

หน่วยที่ 3 เทคโนโลยีอวกาศ

•
•
krupornpana55
krupornpana55
1 of 58
Download to read offline
รายวิชาวิทยาศาสตร ว 23102 ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3 รายวชาวทยาศาสตร ชนมธยมศกษาปท ครูผสอน ู ู นางพรพนา สมัยรัฐ ครูกลุมสาระการเรียนรู ี วทยาศาสตร วิทยาศาสตร โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
หนวยท เรอง เทคโนโลยอวกาศ หนวยที่ 3 เรื่อง เทคโนโลยีอวกาศ จุดประสงคการเรียนรู 1. อธิบายประโยชนและหลักการของกลอง โทรทรรศนชนดตาง โทรทรรศนชนิดตาง ๆ 2. สืบคนและอภิปรายความกาวหนาและประโยชน ของดาวเทียม ยานอวกาศและสถานีอวกาศ 3. สืืบคนและอภิปรายเกีี่ยวกัับการใชชีวิตในอวกาศ ิ ใ  ใ โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
ชนงาน/ภาระงาน ชิ้นงาน/ภาระงาน 1. บันทึกการอานลงในสมุดบันทึก (P) 2. ํ 2 ทาแบบฝกหดในบทเรยน (P) ฝ ั ใ ี 3. ทําแบบฝกหัดทายบท (P)( ) 4. ทํา Mind Map (P) 5. รวมอภิปรายในหองเรียน (P) ิ ใ  ี 6. ทากจกรรมกลุ 6 ทํากิจกรรมกลม (P) โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
ชนงาน/ภาระงาน (ตอ) ชิ้นงาน/ภาระงาน (ตอ) 7. ทดสอบหลังเรียน (K) 8. ํ 8 นาอุปกรณมาครบ (A)  9. จิตสาธารณะ (A) ( ) 10. ปฏิบติตามกติกา (A) ั โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
การประเมนผล การประเมินผล ป ินผลตามแบบประเมิน K P A ประเมิ ป ิ การประเมน การประเมิน K K A ตามตัวชี้วัด รวมคะแนน รอยละ .............% ...................% ................% 100 รายการ ทดสอบ 1 กิจกรรมยอยเพื่อนําไปสู กิจกรรมยอย 100 ทดสอบ 2 ส การเกิดทักษะชีวิต การปฏิบติ ฏ ั ทดสอบ 3 ทักษะกระบวนการ ตามคุณลักษณะ และเกิดสมรรถนะตามมา ยอย โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
แหลงเรยนรู ี่นักเรียนสามารถศึกษาไดนอกบทเรียน แหลงเรียนรทนกเรยนสามารถศกษาไดนอกบทเรยน http://krupornpana2555.wordpress.com โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
แหลงเรยนรู ี่นักเรียนสามารถศึกษาไดนอกบทเรียน แหลงเรียนรทนกเรยนสามารถศกษาไดนอกบทเรยน www.edmodo.com รหัสเขากลุม hvc8pg โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
แหลงเรยนรู ี่นักเรียนสามารถศึกษาไดนอกบทเรียน แหลงเรียนรทนกเรยนสามารถศกษาไดนอกบทเรยน www.edmodo.com รหัสเขากลุมใหม 2/2555 ม. 3/1 kx0532 ม. 3/2 i 2 5 3/2 yiy2r5 ม.3/3 q1xgi0 ม 3/3 q1xgi0 ม.3/4 q5cge1 hvc8pg โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
ความกาวหนาทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย ความกาวหนาทางวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ทมา : http://www.learners.in.th ที่มา : http://www learners in th โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
ความกาวหนาทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย ความกาวหนาทางวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ที่มา : http://www.learners.in.th โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
ความกาวหนาทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย ความกาวหนาทางวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ความกาวหนาทางดานเทคโนโลยีทาใหมนุษย ํ สามารถสรางกลองโทรทรรศนเพือสํารวจดาว ่ ั   และพฒนาตอมาจนสามารถสรางจรวดเพือสง ื่  ดาวเทยมแล ยานอวกาศไปสู วกาศได ดาวเทียมและยานอวกาศไปสอวกาศได โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
ความกาวหนาทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย ความกาวหนาทางวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ป พ.ศ. 2148 ไดมีการผลิตกลองโทรทรรศนขึ้น และใชกันหลายแหงในยุโรปเพือสํารวจทองฟา ่ กาลิิเลโอ เปนนกวิิทยาศาสตรคนแรกทีี่สราง โ ป ั  กลองโทรทรรศนเพอสงเกตวตถุทองฟา กลองโทรทรรศนเพือสังเกตวัตถทองฟา ่ โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
ความกาวหนาทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย ความกาวหนาทางวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี กาลิเลโอ เปน นัักวิทยาศาสตร ิ คนแรกทสราง คนแรกที่สราง กลองโทรทรรศน เพือสังเกตวัตถุ ่ ทองฟา ทองฟา โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
ความกาวหนาทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย ความกาวหนาทางวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ทมา http://202.28.94.55/web/322103/2551/work1/g20/1 4.htm ที่มา : http://202.28.94.55/web/322103/2551/work1/g20/1-4.htm โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
กลองโทรทรรศน กลองโทรทรรศน ของ กาลเลโอ กาลิเลโอ ทมา http://www.electron.rmutphysics.com ที่มา : htt // l t th i http://www.bangkokbiznews.com โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
ความกาวหนาทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย ความกาวหนาทางวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี กลองที่กาลิเลโอสรางมีกําลังขยายเพียง 3 เทา แตไดคนพบสิงแปลกใหมมากมาย เชน สองเห็น ่ ดาวบริิวารขนาดใหญ 4 ดวง ของดาวพฤหสบดีี ใ ั สังเกตหลมบนดวงจันทร คนพบจดดวงอาทิตย ุ ุ และเห็นดาวฤกษจานวนมากในทางชางเผือก ํ โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
ความกาวหนาทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย ความกาวหนาทางวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ยุคสํารวจอวกาศเริมอยางจริงจัง เมือสหภาพ ่ ่ โซเวียตสงดาวเทียมสปุตนิก 1 ในป พ.ศ. 2500 ไดสํ ไ  ํารวจ และสหรฐอเมริิกาสงดาวเทีียมเอกซ ั  ็ พลอเรอรเขาสู งโคจรของโลกในป พลอเรอรเขาสวงโคจรของโลกในป พ.ศ. 2501 โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
ความกาวหนาทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย ความกาวหนาทางวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี โซเวียตสง ดาวเทียมสปุตนิก 1 ในป พ.ศ. ในป พ ศ 2500 ดาวเทียม ดวงแรก ของโลก ที่มา : http://wowboom.blogspot.com โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
กลองโทรทรรศน กลองโทรทรรศน การสังเกตวัตถุทองฟาจากอดีตจนถึงปจจุบัน มีการพัฒนาวิธีการขึ้นโดยอาศัยเทคโนโลยีดาน  ตาง ๆ เพืื่อใ  ใหสามารถสงเกตวตถุทองฟานน ๆ ั ั  ฟ ั้ ไดชัดเจนยิ่งขึ้น มีรายละเอียดสงขึ้น และไดรับ ู ขอมูลจากการสังเกตเพิมขึ้น ่ โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
กลองโทรทรรศน กลองโทรทรรศน จากการสังเกตดวยตาเปลา พัฒนามาเปนการใช กลองโทรทรรศนอยางงายชวยในการสังเกต ซึึ่งตอมากไดมีีการพฒนากลองโทรทรรศนใหมีี  ็ไ  ั  โ   ประสทธภาพดยงขนดงเชนปจจุบ ประสิทธิภาพดียิ่งขึ้นดังเชนปจจบัน โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
คาถามชวนคดในบทเรยน คําถามชวนคิดในบทเรียน ภาพดวงจันทรที่ไดจากการสังเกตผานตาเปลา กลองสองตา และกลองโทรทรรศน แตกตางกัน หรืือไมอยางไร ไ   ไ โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
กลองโทรทรรศน กลองโทรทรรศน แมวาตาของคนเราสามารถมองเห็นวัตถุทองฟา  ได แตการใชทัศนูปกรณในการสังเกตวัตถุ  ฟ ทองฟาทีี่มีความสวางนอย จะทํําใ    ใหเราสามารถ สังเกตวัตถทองฟาไดสวางมากขึ้น ละเอียดมาก ุ ขึ้น โดยการใชทัศนูปกรณประเภท กลองสองตา หรือกลองโทรทรรศน โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
กลองโทรทรรศน กลองโทรทรรศน กลองสองตา กลองโทรทรรศน ที่มา : http://www.unagun.com ที่มา : http://www.ครุภัณฑ.com โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
กลองโทรทรรศน กลองโทรทรรศน ทัศนูปกรณชวยใหตาเราสามารถรับแสงไดมากขึ้น ทําใหมองวัตถุที่มความสวางนอยไดชัดเจน และ ี  โ กลองโทรทรรศนเปนทศนูปกรณที่ชวยใหนกดารา  ป ั  ใ  ั ศาสตรสังเกตดาวบนทองฟาไดมากกวาการใชตา เปลา โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
กลองโทรทรรศน กลองโทรทรรศน กลองสองตาประกอบดวยเลนสใกลวัตถุ และเลนส ใกลตา ใสปริซึมไวในกลอง เพือสะทอนแสงทําให ่ ลํํากลองสั้นลง ใ ภาพหัวตั้ัง  ั ให ั โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
กลองสองตา กลองสองตา สมบัติของกลองสองตาจะประกอบดวยตัวเลขสอง จํานวน เชน 8x10  เมื่อ 8x หมายถึึง กํําลังขยาย 8 เทา 8 ั 10 หมายถึงขนาดเสนผานศนยกลางของเลนส หมายถงขนาดเสนผานศูนยกลางของเลนส ใกลวัตถุ มีหนวยเปนมิลลิเมตร โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
กลองโทรทรรศน กลองโทรทรรศน กลองโทรทรรศนเปนอุปกรณท่ีชวยขยายภาพของ วัตถุในทองฟาใหมีรายละเอียดเพิ่มมากขึ้น ทําให มนุษยสามารถศึกษาวัตถุเหลานั้ันไ ละเอีียดยิิ่งขึึ้น ึ ั  ได โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
กลองโทรทรรศน กลองโทรทรรศน กลองโทรทรรศนมหลายแบบโดยกลองโทรทรรศน ี ที่เราอาจประดิษฐไดเอง คือกลองโทรทรรศน ประเภทหัักเหแสง ป โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
กลองโทรทรรศนแบบหกเหแสง กลองโทรทรรศนแบบหักเหแสง ที่มา : http://orapanz.exteen.com โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
กลองโทรทรรศนแบบหกเหแสง กลองโทรทรรศนแบบหักเหแสง ที่มา : http://www.lesa.biz/ โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
กลองโทรทรรศนแบบหกเหแสง กลองโทรทรรศนแบบหักเหแสง กลองโทรทรรศนประเภทหักเหแสง ใชหลักการ ของการหักเหของแสงผานเลนสนูน 2 ชุด คือเลนส ใกลวตถุ ใ  ั และเลนสใกลตา ซึึ่งจะทํําใ   ใหภาพของ วตถุท่เกิดจากเลนสทั้ง ชุด มีขนาดขยายขึ้น วัตถทีเกดจากเลนสทง 2 ชด มขนาดขยายขน โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
กลองโทรทรรศนแบบหกเหแสง กลองโทรทรรศนแบบหักเหแสง กลองโทรทรรศนจึงชวยใหมองเห็นวัตถุที่อยูไกล ใหมีขนาดใหญขน และชวยใหเห็นรายละเอียด ึ้ ของวััตถุมากขึึ้นกวาการสัังเกตดวยตาเปลา  ป  โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
คาถามชวนคดในบทเรยน คําถามชวนคิดในบทเรียน นักเรียนทราบหรือไมวากลองโทรทรรศน  ประเภทหักเหแสง มีหลักการทํางานอยางไร โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
กิจกรรม สรางกลองโทรทรรศนประเภทหัักเหแสงอยางงาย โ 1. สืบคนและศึกษาหลักการของกลองโทรทรรศน ประเภทหักเหแสงอยางงายใหเขาใจ 2. สรางกลองโทรทรรศนประเภทหัักเหแสง โ  อยางงาย อยางงาย โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
กิจกรรม สรางกลองโทรทรรศนประเภทหัักเหแสงอยางงาย โ วางเลนสนูน 2 อันบนไมเมตรโดยใชดินน้ํามัน ยึดปรับระยะระหวางเลนสนูนทั้งสอง เพือใหได ่ ภาพทีี่ชัดเจนที่สุด ี 3. นํากลองโทรทรรศนอยางงายที่สรางขึ้นไป ทดลองใช สังเกตภูมิประเทศนอกหองเรียน โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
คาถามชวนคดในบทเรยน คําถามชวนคิดในบทเรียน กลองโทรทรรศนที่สรางขึ้นสามารถใชงานได หรือไม อยางไร ภาพจากกลองโทรทรรศนมีลักษณะอยางไร โ   ไ โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
กลองโทรทรรศนประเภทหกเหแสง กลองโทรทรรศนประเภทหักเหแสง กลองโทรทรรศนประเภทหักเหแสง (refracting telescope) เปนกลองที่เหมาะ ั ั กบการสงเกตพืื้นผิิวของดวงจนทรและดาว ั  เคราะห เคราะห โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
กลองโทรทรรศนประเภทหกเหแสง กลองโทรทรรศนประเภทหักเหแสง การสังเกต เนบิวลา หรือกาแล็กซี ซึ่งมีความสวาง นอย จําเปนตองใชกําลังในการรวมแสงมาก เลนสท่ใชจึึงตองมีีขนาดใหญ ลํํากลองตองมีี ี   ใ   ความยาวมาก และมีน้ําหนักมาก และมนาหนกมาก โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
กลองโทรทรรศนประเภทหกเหแสง กลองโทรทรรศนประเภทหักเหแสง กลองโทรทรรศนประเภทหักเหแสงที่สรางขึ้น ในยุคแรกมีปญหาเรืองภาพที่เห็นจะมีความคลาด  ่ สีี โดยเหนเปนสีีรุง ตอมาเซอรไอแซกนิิวตน โ ็ ป   ั จึงประดิษฐกลองโทรทรรศนแบบสะทอนแสง ฐ (reflecting telescope) ขึ้น เพือแกปญหาดังกลาว ่  โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
กลองโทรทรรศนประเภทหกเหแสง กลองโทรทรรศนประเภทหักเหแสง ที่มา : http://th.wikipedia.org/wiki โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
กลองโทรทรรศนประเภทสะทอนแสง กลองโทรทรรศนประเภทสะทอนแสง ที่มา : http://www.lesa.biz/ โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
กลองโทรทรรศนประเภทสะทอนแสง กลองโทรทรรศนประเภทสะทอนแสง ทมา ที่มา :http:// wowboom. blogspot.com/ blogspot com/ กลองโทรทรรศนท่ีใหญที่สุดใ โ โ  ในโลก โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
กลองโทรทรรศนประเภทสะทอนแสง กลองโทรทรรศนประเภทสะทอนแสง กลองโทรทรรศนประเภทสะทอนแสง ใชกระจก เงาเวาแทนเลนสนูนใกลวตถุ คือทําหนาที่รับและ ั ั รวมแสงจากวตถุใหไปยงกระจกเงาราบ ใ   ไป ั ให สะทอนไปยงเลนสใกลตา สะทอนไปยังเลนสใกลตา โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
กลองโทรทรรศนประเภทสะทอนแสง กลองโทรทรรศนประเภทสะทอนแสง เลนสใกลตาจะทําใหเกิดภาพขนาดขยาย เราสามารถสรางกลองใหมีขนาดใหญ ๆ ได โดยเพิมขนาดของกระจกเวา ซึึ่งจะมีีน้ําหนกนอย โ ิ่  ั  กวาเลนส กวาเลนส โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
กลองโทรทรรศนประเภทสะทอนแสง กลองโทรทรรศนประเภทสะทอนแสง ปจจุบันมีเทคโนโลยีที่สามารถสรางกระจกเวา ขนาดเสนผานศูนยกลาง 10 เมตร หรือมากกวา ได ี  โ ไ  จึึงมีกลองโทรทรรศนประเภทสะทอนแสง   ขนาดใหญอยู นหอดูดาวสาคญ ทวโลก ขนาดใหญอยในหอดดาวสําคัญ ๆ ทั่วโลก โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
คาถามชวนคดในบทเรยน คําถามชวนคิดในบทเรียน เพราะเหตุุใดในปจจุุบันการศึกษาดานดารา ศาสตร จึงตองมีการสรางหอดูดาว โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
กลองโทรทรรศนวทยุ กลองโทรทรรศนวทย ิ การศึกษาวัตถุทองฟาโดยใชกลองโทรทรรศน สามารถใชไดเฉพาะกับคลื่นแสงที่ตาเรามองเห็น ไดเทานน  ั ไ   ั้ แตวตถุทองฟาสามารถใหคลืื่น ฟ ใ  แมเหล็กไฟฟา ชวงคลื่นอื่น ๆ ที่ตาเรามองไมเห็น ไดดวย เชน คลื่นวิทยุ โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
กลองโทรทรรศนวทยุ กลองโทรทรรศนวทย ิ ที่มา : http:// th.wikipedia.org/ p g/ โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
กลองโทรทรรศนวทยุ กลองโทรทรรศนวทย ิ คลื่นวิทยุ เปนคลื่นแมเหล็กไฟฟาที่มีชวงคลื่นยาว จึงมีการสรางอุปกรณที่ตรวจรับคลื่นวิทยุจาก ดวงดาว เรีียกวา กลองโทรทรรศนวิทยุ(radio   โ  di telescope) โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
การตดตงกลองโทรทรรศนบนยานอวกาศ การติดตั้งกลองโทรทรรศนบนยานอวกาศ กลองโทรทรรศนที่กลาวถึงผานมาเปนกลองที่ ตั้งอยูบนโลก แตเนื่องจากโลกมีบรรยากาศหอหุม ซึึ่งทํําใ แสงที่มาจากวััตถุทองฟาถูกรบกวน ให ี ฟ โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
การตดตงกลองโทรทรรศนบนยานอวกาศ การติดตั้งกลองโทรทรรศนบนยานอวกาศ นอกจากนั้นคลื่นแมเหล็กไฟฟาบางความยาว คลื่นที่แผออกมาจากวัตถุทองฟาไมสามารถทะลุ  ผานบรรยากาศของโลกได โ โ ไ โดยเฉพาะคลืน ่ื แมเหล็กไฟฟาที่มีชวงความยาวคลืนสั้น เชน รังสี ่ เอ็กซ หรือรังสีแกมมา โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
การตดตงกลองโทรทรรศนบนยานอวกาศ การติดตั้งกลองโทรทรรศนบนยานอวกาศ ดังนั้นจึงมีการสรางกลองโทรทรรศนเพือสงขึ้นไป ่ ในอวกาศ เชน กลองโทรทรรศนอวกาศฮับเบิล และกลองโทรทรรศนอวกาศจัันทรา โ  โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
การตดตงกลองโทรทรรศนบนยานอวกาศ การติดตั้งกลองโทรทรรศนบนยานอวกาศ กลองโทรทรรศนอวกาศฮับเบิล ของนาซา โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
การตดตงกลองโทรทรรศนบนยานอวกาศ การติดตั้งกลองโทรทรรศนบนยานอวกาศ กลองโทรทรรศน อวกาศฮบเบล อวกาศฮับเบิล ของนาซา เปนกลองชนิด สะทอนแสง ทมา : http:// ที่มา : http:// orapanz.exteen.com โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
การตดตงกลองโทรทรรศนบนยานอวกาศ การติดตั้งกลองโทรทรรศนบนยานอวกาศ กลองโทรทรรศน อวกาศจันทรา ของนาซา ทมา : http://th.wikipedia.org/ ที่มา : http://th wikipedia org/ โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
ดาวเทยม ดาวเทียม และยานอวกาศ กลองโทรทรรศนอวกาศฮับเบิลเปนกลอง โทรทรรศนประเภทใด โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
คาถามชวนคดในบทเรยน คําถามชวนคิดในบทเรียน กลองโทรทรรศนอวกาศฮับเบิลเปนกลอง โทรทรรศนประเภทใด โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต

Recommended

หน่วยย่อยที่ 2 กลุ่มดาว
หน่วยย่อยที่ 2 กลุ่มดาวหน่วยย่อยที่ 2 กลุ่มดาว
หน่วยย่อยที่ 2 กลุ่มดาวkrupornpana55
 
หน่วยย่อยที่ 1 การบอกตำแหน่งของวัตถุบนท้องฟ้า
หน่วยย่อยที่ 1 การบอกตำแหน่งของวัตถุบนท้องฟ้าหน่วยย่อยที่ 1 การบอกตำแหน่งของวัตถุบนท้องฟ้า
หน่วยย่อยที่ 1 การบอกตำแหน่งของวัตถุบนท้องฟ้าkrupornpana55
 
ปกวิเคราะห์หน่วยการเรียนรู้ดวงดาวบนท้องฟ้า
ปกวิเคราะห์หน่วยการเรียนรู้ดวงดาวบนท้องฟ้าปกวิเคราะห์หน่วยการเรียนรู้ดวงดาวบนท้องฟ้า
ปกวิเคราะห์หน่วยการเรียนรู้ดวงดาวบนท้องฟ้าkrupornpana55
 
โครงสร้างรายวิชาดวงดาวบนท้องฟ้า
โครงสร้างรายวิชาดวงดาวบนท้องฟ้าโครงสร้างรายวิชาดวงดาวบนท้องฟ้า
โครงสร้างรายวิชาดวงดาวบนท้องฟ้าkrupornpana55
 
หน่วยที่ 3.2
หน่วยที่ 3.2 หน่วยที่ 3.2
หน่วยที่ 3.2 krupornpana55
 
บทเรียนสำเร็จรูป เล่มที่ 1 สสารและสาร
บทเรียนสำเร็จรูป เล่มที่ 1 สสารและสารบทเรียนสำเร็จรูป เล่มที่ 1 สสารและสาร
บทเรียนสำเร็จรูป เล่มที่ 1 สสารและสารKetsarin Prommajun
 
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง เรียนรู้ชั้นบรรยากาศ
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง เรียนรู้ชั้นบรรยากาศชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง เรียนรู้ชั้นบรรยากาศ
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง เรียนรู้ชั้นบรรยากาศKhwankamon Changwiriya
 
เค้าโครงการสอนแจกนักเรียน ม.1 ว21101
เค้าโครงการสอนแจกนักเรียน ม.1 ว21101เค้าโครงการสอนแจกนักเรียน ม.1 ว21101
เค้าโครงการสอนแจกนักเรียน ม.1 ว21101Kobwit Piriyawat
 

Recommended

หน่วยย่อยที่ 2 กลุ่มดาว
หน่วยย่อยที่ 2 กลุ่มดาวหน่วยย่อยที่ 2 กลุ่มดาว
หน่วยย่อยที่ 2 กลุ่มดาวkrupornpana55
 
หน่วยย่อยที่ 1 การบอกตำแหน่งของวัตถุบนท้องฟ้า
หน่วยย่อยที่ 1 การบอกตำแหน่งของวัตถุบนท้องฟ้าหน่วยย่อยที่ 1 การบอกตำแหน่งของวัตถุบนท้องฟ้า
หน่วยย่อยที่ 1 การบอกตำแหน่งของวัตถุบนท้องฟ้าkrupornpana55
 
ปกวิเคราะห์หน่วยการเรียนรู้ดวงดาวบนท้องฟ้า
ปกวิเคราะห์หน่วยการเรียนรู้ดวงดาวบนท้องฟ้าปกวิเคราะห์หน่วยการเรียนรู้ดวงดาวบนท้องฟ้า
ปกวิเคราะห์หน่วยการเรียนรู้ดวงดาวบนท้องฟ้าkrupornpana55
 
โครงสร้างรายวิชาดวงดาวบนท้องฟ้า
โครงสร้างรายวิชาดวงดาวบนท้องฟ้าโครงสร้างรายวิชาดวงดาวบนท้องฟ้า
โครงสร้างรายวิชาดวงดาวบนท้องฟ้าkrupornpana55
 
หน่วยที่ 3.2
หน่วยที่ 3.2 หน่วยที่ 3.2
หน่วยที่ 3.2 krupornpana55
 
บทเรียนสำเร็จรูป เล่มที่ 1 สสารและสาร
บทเรียนสำเร็จรูป เล่มที่ 1 สสารและสารบทเรียนสำเร็จรูป เล่มที่ 1 สสารและสาร
บทเรียนสำเร็จรูป เล่มที่ 1 สสารและสารKetsarin Prommajun
 
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง เรียนรู้ชั้นบรรยากาศ
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง เรียนรู้ชั้นบรรยากาศชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง เรียนรู้ชั้นบรรยากาศ
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง เรียนรู้ชั้นบรรยากาศKhwankamon Changwiriya
 
เค้าโครงการสอนแจกนักเรียน ม.1 ว21101
เค้าโครงการสอนแจกนักเรียน ม.1 ว21101เค้าโครงการสอนแจกนักเรียน ม.1 ว21101
เค้าโครงการสอนแจกนักเรียน ม.1 ว21101Kobwit Piriyawat
 
บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง-แผนที่
บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง-แผนที่บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง-แผนที่
บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง-แผนที่ครูอ้อ วิรยา
 
ป.4
ป.4ป.4
ป.4sarinya252525
 
ติวOnetชีวะ
ติวOnetชีวะติวOnetชีวะ
ติวOnetชีวะWichai Likitponrak
 
ชุดการเรียน
ชุดการเรียนชุดการเรียน
ชุดการเรียนKay Pakham
 
รวมเล่มโครงการสอน
รวมเล่มโครงการสอนรวมเล่มโครงการสอน
รวมเล่มโครงการสอนWichai Likitponrak
 
การสื่อสารไทยก้าวไกลด้วยไทยคม
การสื่อสารไทยก้าวไกลด้วยไทยคมการสื่อสารไทยก้าวไกลด้วยไทยคม
การสื่อสารไทยก้าวไกลด้วยไทยคมtanakit pintong
 
การสื่อสารไทยก้าวไกลด้วยดาวเทียมไทยคม
การสื่อสารไทยก้าวไกลด้วยดาวเทียมไทยคมการสื่อสารไทยก้าวไกลด้วยดาวเทียมไทยคม
การสื่อสารไทยก้าวไกลด้วยดาวเทียมไทยคมtanakit pintong
 
แผนการจัดการเรียนรู้ ที่ได้แรงบันดาลใจโทรทัศน์ครู ตอนพ่อมดกอบวิทย์
แผนการจัดการเรียนรู้ ที่ได้แรงบันดาลใจโทรทัศน์ครู ตอนพ่อมดกอบวิทย์แผนการจัดการเรียนรู้ ที่ได้แรงบันดาลใจโทรทัศน์ครู ตอนพ่อมดกอบวิทย์
แผนการจัดการเรียนรู้ ที่ได้แรงบันดาลใจโทรทัศน์ครู ตอนพ่อมดกอบวิทย์Kobwit Piriyawat
 
7.ชุดที่ 4 การสังเคราะห์แสง
7.ชุดที่ 4 การสังเคราะห์แสง7.ชุดที่ 4 การสังเคราะห์แสง
7.ชุดที่ 4 การสังเคราะห์แสงเอเดียน คุณาสิทธิ์
 
รูปแบบการจัดทำโครงงาน
รูปแบบการจัดทำโครงงานรูปแบบการจัดทำโครงงาน
รูปแบบการจัดทำโครงงานtassanee chaicharoen
 
ตัวอย่างชุดกิจกรรม
ตัวอย่างชุดกิจกรรมตัวอย่างชุดกิจกรรม
ตัวอย่างชุดกิจกรรมbankfai1330
 
แผนการสอนและใบกิจกรรม ประถม 1-3 เรื่อง ดิน ฟ้า อากาศ บ้านเรา+205+dltvscip1+P1...
แผนการสอนและใบกิจกรรม ประถม 1-3 เรื่อง ดิน ฟ้า อากาศ บ้านเรา+205+dltvscip1+P1...แผนการสอนและใบกิจกรรม ประถม 1-3 เรื่อง ดิน ฟ้า อากาศ บ้านเรา+205+dltvscip1+P1...
แผนการสอนและใบกิจกรรม ประถม 1-3 เรื่อง ดิน ฟ้า อากาศ บ้านเรา+205+dltvscip1+P1...Prachoom Rangkasikorn
 
จุดสิ้นสุดของการเริ่มต้นบนถนนครุวิจัย ของครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
จุดสิ้นสุดของการเริ่มต้นบนถนนครุวิจัย ของครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์จุดสิ้นสุดของการเริ่มต้นบนถนนครุวิจัย ของครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
จุดสิ้นสุดของการเริ่มต้นบนถนนครุวิจัย ของครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์Kobwit Piriyawat
 
บทที่ ๑ ๔ รายงานประเมินตนเองสถานศึกษาพอเพียง ปี ๕๗ จักราวุธ คำทวี
บทที่ ๑ ๔ รายงานประเมินตนเองสถานศึกษาพอเพียง ปี ๕๗ จักราวุธ คำทวี บทที่ ๑ ๔ รายงานประเมินตนเองสถานศึกษาพอเพียง ปี ๕๗ จักราวุธ คำทวี
บทที่ ๑ ๔ รายงานประเมินตนเองสถานศึกษาพอเพียง ปี ๕๗ จักราวุธ คำทวี นายจักราวุธ คำทวี
 
แผนวิวัฒนาการมนูษย์2.3
แผนวิวัฒนาการมนูษย์2.3แผนวิวัฒนาการมนูษย์2.3
แผนวิวัฒนาการมนูษย์2.3กมลรัตน์ ฉิมพาลี
 
ตัวอย่างโครงการสอน
ตัวอย่างโครงการสอนตัวอย่างโครงการสอน
ตัวอย่างโครงการสอนKrupol Phato
 
5บทที่1
5บทที่1 5บทที่1
5บทที่1 krupornpana55
 
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องสถานะของสาร รายการครูมืออาชีพ ตอนครูหัดบิน ครูกอบว...
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องสถานะของสาร รายการครูมืออาชีพ ตอนครูหัดบิน ครูกอบว...แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องสถานะของสาร รายการครูมืออาชีพ ตอนครูหัดบิน ครูกอบว...
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องสถานะของสาร รายการครูมืออาชีพ ตอนครูหัดบิน ครูกอบว...Kobwit Piriyawat
 
โครงการสอน ชีววิทยาพื้นฐาน
โครงการสอน ชีววิทยาพื้นฐานโครงการสอน ชีววิทยาพื้นฐาน
โครงการสอน ชีววิทยาพื้นฐานKrupol Phato
 
ความพึ่งพอใจในการใช้บริการโรงอาหาร
ความพึ่งพอใจในการใช้บริการโรงอาหารความพึ่งพอใจในการใช้บริการโรงอาหาร
ความพึ่งพอใจในการใช้บริการโรงอาหารrisa021040
 
บทที่ 8 เทคโนโลยีอวกาศ
บทที่ 8 เทคโนโลยีอวกาศบทที่ 8 เทคโนโลยีอวกาศ
บทที่ 8 เทคโนโลยีอวกาศTa Lattapol
 
คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม2
คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม2คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม2
คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม2KruPa Jggdd
 

More Related Content

What's hot

บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง-แผนที่
บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง-แผนที่บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง-แผนที่
บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง-แผนที่ครูอ้อ วิรยา
 
ชุดการเรียน
ชุดการเรียนชุดการเรียน
ชุดการเรียนKay Pakham
 
รวมเล่มโครงการสอน
รวมเล่มโครงการสอนรวมเล่มโครงการสอน
รวมเล่มโครงการสอนWichai Likitponrak
 
การสื่อสารไทยก้าวไกลด้วยไทยคม
การสื่อสารไทยก้าวไกลด้วยไทยคมการสื่อสารไทยก้าวไกลด้วยไทยคม
การสื่อสารไทยก้าวไกลด้วยไทยคมtanakit pintong
 
การสื่อสารไทยก้าวไกลด้วยดาวเทียมไทยคม
การสื่อสารไทยก้าวไกลด้วยดาวเทียมไทยคมการสื่อสารไทยก้าวไกลด้วยดาวเทียมไทยคม
การสื่อสารไทยก้าวไกลด้วยดาวเทียมไทยคมtanakit pintong
 
แผนการจัดการเรียนรู้ ที่ได้แรงบันดาลใจโทรทัศน์ครู ตอนพ่อมดกอบวิทย์
แผนการจัดการเรียนรู้ ที่ได้แรงบันดาลใจโทรทัศน์ครู ตอนพ่อมดกอบวิทย์แผนการจัดการเรียนรู้ ที่ได้แรงบันดาลใจโทรทัศน์ครู ตอนพ่อมดกอบวิทย์
แผนการจัดการเรียนรู้ ที่ได้แรงบันดาลใจโทรทัศน์ครู ตอนพ่อมดกอบวิทย์Kobwit Piriyawat
 
รูปแบบการจัดทำโครงงาน
รูปแบบการจัดทำโครงงานรูปแบบการจัดทำโครงงาน
รูปแบบการจัดทำโครงงานtassanee chaicharoen
 
ตัวอย่างชุดกิจกรรม
ตัวอย่างชุดกิจกรรมตัวอย่างชุดกิจกรรม
ตัวอย่างชุดกิจกรรมbankfai1330
 
แผนการสอนและใบกิจกรรม ประถม 1-3 เรื่อง ดิน ฟ้า อากาศ บ้านเรา+205+dltvscip1+P1...
แผนการสอนและใบกิจกรรม ประถม 1-3 เรื่อง ดิน ฟ้า อากาศ บ้านเรา+205+dltvscip1+P1...แผนการสอนและใบกิจกรรม ประถม 1-3 เรื่อง ดิน ฟ้า อากาศ บ้านเรา+205+dltvscip1+P1...
แผนการสอนและใบกิจกรรม ประถม 1-3 เรื่อง ดิน ฟ้า อากาศ บ้านเรา+205+dltvscip1+P1...Prachoom Rangkasikorn
 
จุดสิ้นสุดของการเริ่มต้นบนถนนครุวิจัย ของครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
จุดสิ้นสุดของการเริ่มต้นบนถนนครุวิจัย ของครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์จุดสิ้นสุดของการเริ่มต้นบนถนนครุวิจัย ของครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
จุดสิ้นสุดของการเริ่มต้นบนถนนครุวิจัย ของครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์Kobwit Piriyawat
 
บทที่ ๑ ๔ รายงานประเมินตนเองสถานศึกษาพอเพียง ปี ๕๗ จักราวุธ คำทวี
บทที่ ๑ ๔ รายงานประเมินตนเองสถานศึกษาพอเพียง ปี ๕๗ จักราวุธ คำทวี บทที่ ๑ ๔ รายงานประเมินตนเองสถานศึกษาพอเพียง ปี ๕๗ จักราวุธ คำทวี
บทที่ ๑ ๔ รายงานประเมินตนเองสถานศึกษาพอเพียง ปี ๕๗ จักราวุธ คำทวี นายจักราวุธ คำทวี
 
ตัวอย่างโครงการสอน
ตัวอย่างโครงการสอนตัวอย่างโครงการสอน
ตัวอย่างโครงการสอนKrupol Phato
 
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องสถานะของสาร รายการครูมืออาชีพ ตอนครูหัดบิน ครูกอบว...
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องสถานะของสาร รายการครูมืออาชีพ ตอนครูหัดบิน ครูกอบว...แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องสถานะของสาร รายการครูมืออาชีพ ตอนครูหัดบิน ครูกอบว...
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องสถานะของสาร รายการครูมืออาชีพ ตอนครูหัดบิน ครูกอบว...Kobwit Piriyawat
 
โครงการสอน ชีววิทยาพื้นฐาน
โครงการสอน ชีววิทยาพื้นฐานโครงการสอน ชีววิทยาพื้นฐาน
โครงการสอน ชีววิทยาพื้นฐานKrupol Phato
 
ความพึ่งพอใจในการใช้บริการโรงอาหาร
ความพึ่งพอใจในการใช้บริการโรงอาหารความพึ่งพอใจในการใช้บริการโรงอาหาร
ความพึ่งพอใจในการใช้บริการโรงอาหารrisa021040
 

What's hot (20)

บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง-แผนที่
บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง-แผนที่บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง-แผนที่
บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง-แผนที่
 
ป.4
ป.4ป.4
ป.4
 
ติวOnetชีวะ
ติวOnetชีวะติวOnetชีวะ
ติวOnetชีวะ
 
ชุดการเรียน
ชุดการเรียนชุดการเรียน
ชุดการเรียน
 
รวมเล่มโครงการสอน
รวมเล่มโครงการสอนรวมเล่มโครงการสอน
รวมเล่มโครงการสอน
 
การสื่อสารไทยก้าวไกลด้วยไทยคม
การสื่อสารไทยก้าวไกลด้วยไทยคมการสื่อสารไทยก้าวไกลด้วยไทยคม
การสื่อสารไทยก้าวไกลด้วยไทยคม
 
การสื่อสารไทยก้าวไกลด้วยดาวเทียมไทยคม
การสื่อสารไทยก้าวไกลด้วยดาวเทียมไทยคมการสื่อสารไทยก้าวไกลด้วยดาวเทียมไทยคม
การสื่อสารไทยก้าวไกลด้วยดาวเทียมไทยคม
 
แผนการจัดการเรียนรู้ ที่ได้แรงบันดาลใจโทรทัศน์ครู ตอนพ่อมดกอบวิทย์
แผนการจัดการเรียนรู้ ที่ได้แรงบันดาลใจโทรทัศน์ครู ตอนพ่อมดกอบวิทย์แผนการจัดการเรียนรู้ ที่ได้แรงบันดาลใจโทรทัศน์ครู ตอนพ่อมดกอบวิทย์
แผนการจัดการเรียนรู้ ที่ได้แรงบันดาลใจโทรทัศน์ครู ตอนพ่อมดกอบวิทย์
 
7.ชุดที่ 4 การสังเคราะห์แสง
7.ชุดที่ 4 การสังเคราะห์แสง7.ชุดที่ 4 การสังเคราะห์แสง
7.ชุดที่ 4 การสังเคราะห์แสง
 
รูปแบบการจัดทำโครงงาน
รูปแบบการจัดทำโครงงานรูปแบบการจัดทำโครงงาน
รูปแบบการจัดทำโครงงาน
 
ตัวอย่างชุดกิจกรรม
ตัวอย่างชุดกิจกรรมตัวอย่างชุดกิจกรรม
ตัวอย่างชุดกิจกรรม
 
แผนการสอนและใบกิจกรรม ประถม 1-3 เรื่อง ดิน ฟ้า อากาศ บ้านเรา+205+dltvscip1+P1...
แผนการสอนและใบกิจกรรม ประถม 1-3 เรื่อง ดิน ฟ้า อากาศ บ้านเรา+205+dltvscip1+P1...แผนการสอนและใบกิจกรรม ประถม 1-3 เรื่อง ดิน ฟ้า อากาศ บ้านเรา+205+dltvscip1+P1...
แผนการสอนและใบกิจกรรม ประถม 1-3 เรื่อง ดิน ฟ้า อากาศ บ้านเรา+205+dltvscip1+P1...
 
จุดสิ้นสุดของการเริ่มต้นบนถนนครุวิจัย ของครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
จุดสิ้นสุดของการเริ่มต้นบนถนนครุวิจัย ของครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์จุดสิ้นสุดของการเริ่มต้นบนถนนครุวิจัย ของครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
จุดสิ้นสุดของการเริ่มต้นบนถนนครุวิจัย ของครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
 
บทที่ ๑ ๔ รายงานประเมินตนเองสถานศึกษาพอเพียง ปี ๕๗ จักราวุธ คำทวี
บทที่ ๑ ๔ รายงานประเมินตนเองสถานศึกษาพอเพียง ปี ๕๗ จักราวุธ คำทวี บทที่ ๑ ๔ รายงานประเมินตนเองสถานศึกษาพอเพียง ปี ๕๗ จักราวุธ คำทวี
บทที่ ๑ ๔ รายงานประเมินตนเองสถานศึกษาพอเพียง ปี ๕๗ จักราวุธ คำทวี
 
แผนวิวัฒนาการมนูษย์2.3
แผนวิวัฒนาการมนูษย์2.3แผนวิวัฒนาการมนูษย์2.3
แผนวิวัฒนาการมนูษย์2.3
 
ตัวอย่างโครงการสอน
ตัวอย่างโครงการสอนตัวอย่างโครงการสอน
ตัวอย่างโครงการสอน
 
5บทที่1
5บทที่1 5บทที่1
5บทที่1
 
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องสถานะของสาร รายการครูมืออาชีพ ตอนครูหัดบิน ครูกอบว...
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องสถานะของสาร รายการครูมืออาชีพ ตอนครูหัดบิน ครูกอบว...แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องสถานะของสาร รายการครูมืออาชีพ ตอนครูหัดบิน ครูกอบว...
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องสถานะของสาร รายการครูมืออาชีพ ตอนครูหัดบิน ครูกอบว...
 
โครงการสอน ชีววิทยาพื้นฐาน
โครงการสอน ชีววิทยาพื้นฐานโครงการสอน ชีววิทยาพื้นฐาน
โครงการสอน ชีววิทยาพื้นฐาน
 
ความพึ่งพอใจในการใช้บริการโรงอาหาร
ความพึ่งพอใจในการใช้บริการโรงอาหารความพึ่งพอใจในการใช้บริการโรงอาหาร
ความพึ่งพอใจในการใช้บริการโรงอาหาร
 

Viewers also liked

บทที่ 8 เทคโนโลยีอวกาศ
บทที่ 8 เทคโนโลยีอวกาศบทที่ 8 เทคโนโลยีอวกาศ
บทที่ 8 เทคโนโลยีอวกาศTa Lattapol
 
คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม2
คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม2คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม2
คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม2KruPa Jggdd
 
บทที่ 4 เทคโนโลยีอวกาศ
บทที่ 4 เทคโนโลยีอวกาศบทที่ 4 เทคโนโลยีอวกาศ
บทที่ 4 เทคโนโลยีอวกาศnarongsakday
 
แบบทดสอบ บทที่ 1 ปฏิสัมพันธ์ในระบบสุริยะ
แบบทดสอบ บทที่ 1 ปฏิสัมพันธ์ในระบบสุริยะแบบทดสอบ บทที่ 1 ปฏิสัมพันธ์ในระบบสุริยะ
แบบทดสอบ บทที่ 1 ปฏิสัมพันธ์ในระบบสุริยะJariya Jaiyot
 
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศแบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศdnavaroj
 
แบบทดสอบ บทที่ 5 มนุษย์กับสิ่งแวดล้อม
แบบทดสอบ บทที่ 5 มนุษย์กับสิ่งแวดล้อมแบบทดสอบ บทที่ 5 มนุษย์กับสิ่งแวดล้อม
แบบทดสอบ บทที่ 5 มนุษย์กับสิ่งแวดล้อมdnavaroj
 
แบบทดสอบ สาระที่ 7 ดาราศาสตร์และอวกาศ
แบบทดสอบ สาระที่ 7 ดาราศาสตร์และอวกาศแบบทดสอบ สาระที่ 7 ดาราศาสตร์และอวกาศ
แบบทดสอบ สาระที่ 7 ดาราศาสตร์และอวกาศdnavaroj
 
ทำเนียบพระธรรมวิทยากร รุ่นใหม่
ทำเนียบพระธรรมวิทยากร รุ่นใหม่ทำเนียบพระธรรมวิทยากร รุ่นใหม่
ทำเนียบพระธรรมวิทยากร รุ่นใหม่ATP It Solutions
 
ใบความรู้+ดาวเทียมและยานอวกาศ+ป.6+298+dltvscip6+55t2sci p06 f17-1page
ใบความรู้+ดาวเทียมและยานอวกาศ+ป.6+298+dltvscip6+55t2sci p06 f17-1pageใบความรู้+ดาวเทียมและยานอวกาศ+ป.6+298+dltvscip6+55t2sci p06 f17-1page
ใบความรู้+ดาวเทียมและยานอวกาศ+ป.6+298+dltvscip6+55t2sci p06 f17-1pagePrachoom Rangkasikorn
 
บทที่ 8 เทคโนโลยีอวกาศ
บทที่ 8 เทคโนโลยีอวกาศบทที่ 8 เทคโนโลยีอวกาศ
บทที่ 8 เทคโนโลยีอวกาศPinutchaya Nakchumroon
 
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ ม.3 เล่ม 2
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ ม.3 เล่ม 2แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ ม.3 เล่ม 2
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ ม.3 เล่ม 2teerachon
 
2ใบกิจกรรม
2ใบกิจกรรม2ใบกิจกรรม
2ใบกิจกรรมkrupornpana55
 
โรคทางพันธุกรรม ม.3
โรคทางพันธุกรรม ม.3โรคทางพันธุกรรม ม.3
โรคทางพันธุกรรม ม.3Wuttipong Tubkrathok
 
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)dnavaroj
 
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรมแบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรมdnavaroj
 
สรุป วิชาโลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ
สรุป วิชาโลก ดาราศาสตร์ และอวกาศสรุป วิชาโลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ
สรุป วิชาโลก ดาราศาสตร์ และอวกาศสิปป์แสง สุขผล
 

Viewers also liked (19)

บทที่ 8 เทคโนโลยีอวกาศ
บทที่ 8 เทคโนโลยีอวกาศบทที่ 8 เทคโนโลยีอวกาศ
บทที่ 8 เทคโนโลยีอวกาศ
 
คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม2
คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม2คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม2
คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม2
 
บทที่ 4 เทคโนโลยีอวกาศ
บทที่ 4 เทคโนโลยีอวกาศบทที่ 4 เทคโนโลยีอวกาศ
บทที่ 4 เทคโนโลยีอวกาศ
 
แบบทดสอบ บทที่ 1 ปฏิสัมพันธ์ในระบบสุริยะ
แบบทดสอบ บทที่ 1 ปฏิสัมพันธ์ในระบบสุริยะแบบทดสอบ บทที่ 1 ปฏิสัมพันธ์ในระบบสุริยะ
แบบทดสอบ บทที่ 1 ปฏิสัมพันธ์ในระบบสุริยะ
 
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศแบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
 
แบบทดสอบ บทที่ 5 มนุษย์กับสิ่งแวดล้อม
แบบทดสอบ บทที่ 5 มนุษย์กับสิ่งแวดล้อมแบบทดสอบ บทที่ 5 มนุษย์กับสิ่งแวดล้อม
แบบทดสอบ บทที่ 5 มนุษย์กับสิ่งแวดล้อม
 
แบบทดสอบ สาระที่ 7 ดาราศาสตร์และอวกาศ
แบบทดสอบ สาระที่ 7 ดาราศาสตร์และอวกาศแบบทดสอบ สาระที่ 7 ดาราศาสตร์และอวกาศ
แบบทดสอบ สาระที่ 7 ดาราศาสตร์และอวกาศ
 
ทำเนียบพระธรรมวิทยากร รุ่นใหม่
ทำเนียบพระธรรมวิทยากร รุ่นใหม่ทำเนียบพระธรรมวิทยากร รุ่นใหม่
ทำเนียบพระธรรมวิทยากร รุ่นใหม่
 
ใบความรู้+ดาวเทียมและยานอวกาศ+ป.6+298+dltvscip6+55t2sci p06 f17-1page
ใบความรู้+ดาวเทียมและยานอวกาศ+ป.6+298+dltvscip6+55t2sci p06 f17-1pageใบความรู้+ดาวเทียมและยานอวกาศ+ป.6+298+dltvscip6+55t2sci p06 f17-1page
ใบความรู้+ดาวเทียมและยานอวกาศ+ป.6+298+dltvscip6+55t2sci p06 f17-1page
 
บทที่ 8 เทคโนโลยีอวกาศ
บทที่ 8 เทคโนโลยีอวกาศบทที่ 8 เทคโนโลยีอวกาศ
บทที่ 8 เทคโนโลยีอวกาศ
 
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ ม.3 เล่ม 2
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ ม.3 เล่ม 2แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ ม.3 เล่ม 2
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ ม.3 เล่ม 2
 
2ใบกิจกรรม
2ใบกิจกรรม2ใบกิจกรรม
2ใบกิจกรรม
 
โรคทางพันธุกรรม ม.3
โรคทางพันธุกรรม ม.3โรคทางพันธุกรรม ม.3
โรคทางพันธุกรรม ม.3
 
สรุปเซลล์
สรุปเซลล์สรุปเซลล์
สรุปเซลล์
 
อาหารและการดำรงชีวิต วิทยาศาสตร์ ม.2
อาหารและการดำรงชีวิต วิทยาศาสตร์ ม.2อาหารและการดำรงชีวิต วิทยาศาสตร์ ม.2
อาหารและการดำรงชีวิต วิทยาศาสตร์ ม.2
 
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)
 
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรมแบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
 
สรุป วิชาโลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ
สรุป วิชาโลก ดาราศาสตร์ และอวกาศสรุป วิชาโลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ
สรุป วิชาโลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ
 
สรุปวิทยาศาสตร์พื้นฐาน
สรุปวิทยาศาสตร์พื้นฐานสรุปวิทยาศาสตร์พื้นฐาน
สรุปวิทยาศาสตร์พื้นฐาน
 

Similar to หน่วยที่ 3 เทคโนโลยีอวกาศ

หน่วยที่ 3.3
หน่วยที่ 3.3 หน่วยที่ 3.3
หน่วยที่ 3.3 krupornpana55
 
แผนที่และประวัติความเป็นมาของแผนที่
แผนที่และประวัติความเป็นมาของแผนที่แผนที่และประวัติความเป็นมาของแผนที่
แผนที่และประวัติความเป็นมาของแผนที่พัน พัน
 
เฉลยข้อสอบ O net ปี 2552 ข้อ 32
เฉลยข้อสอบ O net ปี 2552 ข้อ 32เฉลยข้อสอบ O net ปี 2552 ข้อ 32
เฉลยข้อสอบ O net ปี 2552 ข้อ 32krupornpana55
 
คาบที่ 1 หน่วยบูรณาการระบบนิเวศ
คาบที่ 1 หน่วยบูรณาการระบบนิเวศคาบที่ 1 หน่วยบูรณาการระบบนิเวศ
คาบที่ 1 หน่วยบูรณาการระบบนิเวศkrupornpana55
 
เล่มที่ 1เผยแพร่
เล่มที่ 1เผยแพร่ เล่มที่ 1เผยแพร่
เล่มที่ 1เผยแพร่ Tay Chaloeykrai
 
แผ่นพับรับนร56.doc
แผ่นพับรับนร56.doc แผ่นพับรับนร56.doc
แผ่นพับรับนร56.doc KruPor Sirirat Namthai
 
การฝึกประสบการณ์วิชาชีพทางสารสนเทศศาสตร์และบรรณารักษศาสตร์ ภาคฤดูร้อน
การฝึกประสบการณ์วิชาชีพทางสารสนเทศศาสตร์และบรรณารักษศาสตร์ ภาคฤดูร้อนการฝึกประสบการณ์วิชาชีพทางสารสนเทศศาสตร์และบรรณารักษศาสตร์ ภาคฤดูร้อน
การฝึกประสบการณ์วิชาชีพทางสารสนเทศศาสตร์และบรรณารักษศาสตร์ ภาคฤดูร้อนJoy sarinubia
 
ปกโครงงานกล้อง
ปกโครงงานกล้องปกโครงงานกล้อง
ปกโครงงานกล้องkrupornpana55
 
เค้าโครงการสอนแจกนักเรียน ม.5 วิทย์พื้นฐาน
เค้าโครงการสอนแจกนักเรียน ม.5 วิทย์พื้นฐานเค้าโครงการสอนแจกนักเรียน ม.5 วิทย์พื้นฐาน
เค้าโครงการสอนแจกนักเรียน ม.5 วิทย์พื้นฐานKobwit Piriyawat
 
เค้าโครงการสอนแจกนักเรียน ม.5 วิทย์พื้นฐาน
เค้าโครงการสอนแจกนักเรียน ม.5 วิทย์พื้นฐานเค้าโครงการสอนแจกนักเรียน ม.5 วิทย์พื้นฐาน
เค้าโครงการสอนแจกนักเรียน ม.5 วิทย์พื้นฐานKobwit Piriyawat
 
หนองลาดควาย๕๓
หนองลาดควาย๕๓หนองลาดควาย๕๓
หนองลาดควาย๕๓weskaew yodmongkol
 
รายงานโครงงานวิทยาศาสตร์2558 สำรวจแมงมุมแม่หม้ายน้ำตาล
รายงานโครงงานวิทยาศาสตร์2558 สำรวจแมงมุมแม่หม้ายน้ำตาล รายงานโครงงานวิทยาศาสตร์2558 สำรวจแมงมุมแม่หม้ายน้ำตาล
รายงานโครงงานวิทยาศาสตร์2558 สำรวจแมงมุมแม่หม้ายน้ำตาล Sircom Smarnbua
 
ทักษะพนฐานทางคณิตศาสตรของเด็กปฐมวัยที่ไดรับการจัดกิจกรรมศิลปสรางสรรคจากวั...
ทักษะพนฐานทางคณิตศาสตรของเด็กปฐมวัยที่ไดรับการจัดกิจกรรมศิลปสรางสรรคจากวั...ทักษะพนฐานทางคณิตศาสตรของเด็กปฐมวัยที่ไดรับการจัดกิจกรรมศิลปสรางสรรคจากวั...
ทักษะพนฐานทางคณิตศาสตรของเด็กปฐมวัยที่ไดรับการจัดกิจกรรมศิลปสรางสรรคจากวั...Mayko Chan
 
ชื่อโครงการจัดทำโครงการคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษาสร้างเสริมปัญญาให้เด็กด้อยโอกาส
ชื่อโครงการจัดทำโครงการคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษาสร้างเสริมปัญญาให้เด็กด้อยโอกาสชื่อโครงการจัดทำโครงการคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษาสร้างเสริมปัญญาให้เด็กด้อยโอกาส
ชื่อโครงการจัดทำโครงการคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษาสร้างเสริมปัญญาให้เด็กด้อยโอกาสChu Ching
 
แผ่นพับแนะนำโรงเรียนหนองแวงวิทยาคม7
แผ่นพับแนะนำโรงเรียนหนองแวงวิทยาคม7แผ่นพับแนะนำโรงเรียนหนองแวงวิทยาคม7
แผ่นพับแนะนำโรงเรียนหนองแวงวิทยาคม7Aon Narinchoti
 
แผ่นพับแนะนำโรงเรียนหนองแวงวิทยาคม7
แผ่นพับแนะนำโรงเรียนหนองแวงวิทยาคม7แผ่นพับแนะนำโรงเรียนหนองแวงวิทยาคม7
แผ่นพับแนะนำโรงเรียนหนองแวงวิทยาคม7Aon Narinchoti
 
Slหน่วย 3 พลังงานไฟฟ้า ทดสอบก่อนเรียน
Slหน่วย 3 พลังงานไฟฟ้า ทดสอบก่อนเรียนSlหน่วย 3 พลังงานไฟฟ้า ทดสอบก่อนเรียน
Slหน่วย 3 พลังงานไฟฟ้า ทดสอบก่อนเรียนkrupornpana55
 
ประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวKhatawootyo
 
พอร์ตฟิวส์Portfolio2
พอร์ตฟิวส์Portfolio2พอร์ตฟิวส์Portfolio2
พอร์ตฟิวส์Portfolio2Thanawat Krajaejun
 

Similar to หน่วยที่ 3 เทคโนโลยีอวกาศ (20)

หน่วยที่ 3.3
หน่วยที่ 3.3 หน่วยที่ 3.3
หน่วยที่ 3.3
 
แผนที่และประวัติความเป็นมาของแผนที่
แผนที่และประวัติความเป็นมาของแผนที่แผนที่และประวัติความเป็นมาของแผนที่
แผนที่และประวัติความเป็นมาของแผนที่
 
เฉลยข้อสอบ O net ปี 2552 ข้อ 32
เฉลยข้อสอบ O net ปี 2552 ข้อ 32เฉลยข้อสอบ O net ปี 2552 ข้อ 32
เฉลยข้อสอบ O net ปี 2552 ข้อ 32
 
คาบที่ 1 หน่วยบูรณาการระบบนิเวศ
คาบที่ 1 หน่วยบูรณาการระบบนิเวศคาบที่ 1 หน่วยบูรณาการระบบนิเวศ
คาบที่ 1 หน่วยบูรณาการระบบนิเวศ
 
เล่มที่ 1เผยแพร่
เล่มที่ 1เผยแพร่ เล่มที่ 1เผยแพร่
เล่มที่ 1เผยแพร่
 
แผ่นพับรับนร56.doc
แผ่นพับรับนร56.doc แผ่นพับรับนร56.doc
แผ่นพับรับนร56.doc
 
การฝึกประสบการณ์วิชาชีพทางสารสนเทศศาสตร์และบรรณารักษศาสตร์ ภาคฤดูร้อน
การฝึกประสบการณ์วิชาชีพทางสารสนเทศศาสตร์และบรรณารักษศาสตร์ ภาคฤดูร้อนการฝึกประสบการณ์วิชาชีพทางสารสนเทศศาสตร์และบรรณารักษศาสตร์ ภาคฤดูร้อน
การฝึกประสบการณ์วิชาชีพทางสารสนเทศศาสตร์และบรรณารักษศาสตร์ ภาคฤดูร้อน
 
ปกโครงงานกล้อง
ปกโครงงานกล้องปกโครงงานกล้อง
ปกโครงงานกล้อง
 
Is pre
Is preIs pre
Is pre
 
เค้าโครงการสอนแจกนักเรียน ม.5 วิทย์พื้นฐาน
เค้าโครงการสอนแจกนักเรียน ม.5 วิทย์พื้นฐานเค้าโครงการสอนแจกนักเรียน ม.5 วิทย์พื้นฐาน
เค้าโครงการสอนแจกนักเรียน ม.5 วิทย์พื้นฐาน
 
เค้าโครงการสอนแจกนักเรียน ม.5 วิทย์พื้นฐาน
เค้าโครงการสอนแจกนักเรียน ม.5 วิทย์พื้นฐานเค้าโครงการสอนแจกนักเรียน ม.5 วิทย์พื้นฐาน
เค้าโครงการสอนแจกนักเรียน ม.5 วิทย์พื้นฐาน
 
หนองลาดควาย๕๓
หนองลาดควาย๕๓หนองลาดควาย๕๓
หนองลาดควาย๕๓
 
รายงานโครงงานวิทยาศาสตร์2558 สำรวจแมงมุมแม่หม้ายน้ำตาล
รายงานโครงงานวิทยาศาสตร์2558 สำรวจแมงมุมแม่หม้ายน้ำตาล รายงานโครงงานวิทยาศาสตร์2558 สำรวจแมงมุมแม่หม้ายน้ำตาล
รายงานโครงงานวิทยาศาสตร์2558 สำรวจแมงมุมแม่หม้ายน้ำตาล
 
ทักษะพนฐานทางคณิตศาสตรของเด็กปฐมวัยที่ไดรับการจัดกิจกรรมศิลปสรางสรรคจากวั...
ทักษะพนฐานทางคณิตศาสตรของเด็กปฐมวัยที่ไดรับการจัดกิจกรรมศิลปสรางสรรคจากวั...ทักษะพนฐานทางคณิตศาสตรของเด็กปฐมวัยที่ไดรับการจัดกิจกรรมศิลปสรางสรรคจากวั...
ทักษะพนฐานทางคณิตศาสตรของเด็กปฐมวัยที่ไดรับการจัดกิจกรรมศิลปสรางสรรคจากวั...
 
ชื่อโครงการจัดทำโครงการคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษาสร้างเสริมปัญญาให้เด็กด้อยโอกาส
ชื่อโครงการจัดทำโครงการคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษาสร้างเสริมปัญญาให้เด็กด้อยโอกาสชื่อโครงการจัดทำโครงการคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษาสร้างเสริมปัญญาให้เด็กด้อยโอกาส
ชื่อโครงการจัดทำโครงการคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษาสร้างเสริมปัญญาให้เด็กด้อยโอกาส
 
แผ่นพับแนะนำโรงเรียนหนองแวงวิทยาคม7
แผ่นพับแนะนำโรงเรียนหนองแวงวิทยาคม7แผ่นพับแนะนำโรงเรียนหนองแวงวิทยาคม7
แผ่นพับแนะนำโรงเรียนหนองแวงวิทยาคม7
 
แผ่นพับแนะนำโรงเรียนหนองแวงวิทยาคม7
แผ่นพับแนะนำโรงเรียนหนองแวงวิทยาคม7แผ่นพับแนะนำโรงเรียนหนองแวงวิทยาคม7
แผ่นพับแนะนำโรงเรียนหนองแวงวิทยาคม7
 
Slหน่วย 3 พลังงานไฟฟ้า ทดสอบก่อนเรียน
Slหน่วย 3 พลังงานไฟฟ้า ทดสอบก่อนเรียนSlหน่วย 3 พลังงานไฟฟ้า ทดสอบก่อนเรียน
Slหน่วย 3 พลังงานไฟฟ้า ทดสอบก่อนเรียน
 
ประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัว
 
พอร์ตฟิวส์Portfolio2
พอร์ตฟิวส์Portfolio2พอร์ตฟิวส์Portfolio2
พอร์ตฟิวส์Portfolio2
 

More from krupornpana55

รายงานผล กิจกรรมต่างๆ
รายงานผล กิจกรรมต่างๆ รายงานผล กิจกรรมต่างๆ
รายงานผล กิจกรรมต่างๆ krupornpana55
 
การคงสภาพโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน
การคงสภาพโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียนการคงสภาพโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน
การคงสภาพโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียนkrupornpana55
 
ผังการดำเนินการกิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียน A4
ผังการดำเนินการกิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียน A4ผังการดำเนินการกิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียน A4
ผังการดำเนินการกิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียน A4krupornpana55
 
ถอดบทเรียนองค์ประกอบที่ 1 การดำเนินการส่งเสริมสภานักเรียน และประชาธิปไตยในโรง...
ถอดบทเรียนองค์ประกอบที่ 1 การดำเนินการส่งเสริมสภานักเรียน และประชาธิปไตยในโรง...ถอดบทเรียนองค์ประกอบที่ 1 การดำเนินการส่งเสริมสภานักเรียน และประชาธิปไตยในโรง...
ถอดบทเรียนองค์ประกอบที่ 1 การดำเนินการส่งเสริมสภานักเรียน และประชาธิปไตยในโรง...krupornpana55
 
โฟมบอร์ดห้องเรียนสีขาว
โฟมบอร์ดห้องเรียนสีขาวโฟมบอร์ดห้องเรียนสีขาว
โฟมบอร์ดห้องเรียนสีขาวkrupornpana55
 
บอร์ดสิ่งแวดล้อม
บอร์ดสิ่งแวดล้อมบอร์ดสิ่งแวดล้อม
บอร์ดสิ่งแวดล้อมkrupornpana55
 
บอร์ดโรงเรียนสีขาว
บอร์ดโรงเรียนสีขาวบอร์ดโรงเรียนสีขาว
บอร์ดโรงเรียนสีขาวkrupornpana55
 
บอร์ดพลโลก
บอร์ดพลโลกบอร์ดพลโลก
บอร์ดพลโลกkrupornpana55
 
คุณลักษณะ
คุณลักษณะคุณลักษณะ
คุณลักษณะkrupornpana55
 
การสร้างเครือข่าย
การสร้างเครือข่ายการสร้างเครือข่าย
การสร้างเครือข่ายkrupornpana55
 
5สิทธิเด็ก
5สิทธิเด็ก5สิทธิเด็ก
5สิทธิเด็กkrupornpana55
 
3คุณธรรมตามวิถีประชาธิปไตย
3คุณธรรมตามวิถีประชาธิปไตย3คุณธรรมตามวิถีประชาธิปไตย
3คุณธรรมตามวิถีประชาธิปไตยkrupornpana55
 
ผังการดำเนินการกิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียน A4
ผังการดำเนินการกิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียน A4ผังการดำเนินการกิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียน A4
ผังการดำเนินการกิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียน A4krupornpana55
 
คู่มือสภานักเรียน
คู่มือสภานักเรียนคู่มือสภานักเรียน
คู่มือสภานักเรียนkrupornpana55
 
2บันทึกรายงานผลการเข้าร่วม
2บันทึกรายงานผลการเข้าร่วม2บันทึกรายงานผลการเข้าร่วม
2บันทึกรายงานผลการเข้าร่วมkrupornpana55
 
1ปกรายงานการประชุม
1ปกรายงานการประชุม1ปกรายงานการประชุม
1ปกรายงานการประชุมkrupornpana55
 
3ภาพประกอบการอบรม เปล่า
3ภาพประกอบการอบรม เปล่า3ภาพประกอบการอบรม เปล่า
3ภาพประกอบการอบรม เปล่าkrupornpana55
 
2บันทึกรายงานผลการเข้าร่วม
2บันทึกรายงานผลการเข้าร่วม2บันทึกรายงานผลการเข้าร่วม
2บันทึกรายงานผลการเข้าร่วมkrupornpana55
 
1ปกรายงานการประชุม
1ปกรายงานการประชุม1ปกรายงานการประชุม
1ปกรายงานการประชุมkrupornpana55
 
3ภาพประกอบการอบรม เปล่า
3ภาพประกอบการอบรม เปล่า3ภาพประกอบการอบรม เปล่า
3ภาพประกอบการอบรม เปล่าkrupornpana55
 

More from krupornpana55 (20)

รายงานผล กิจกรรมต่างๆ
รายงานผล กิจกรรมต่างๆ รายงานผล กิจกรรมต่างๆ
รายงานผล กิจกรรมต่างๆ
 
การคงสภาพโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน
การคงสภาพโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียนการคงสภาพโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน
การคงสภาพโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน
 
ผังการดำเนินการกิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียน A4
ผังการดำเนินการกิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียน A4ผังการดำเนินการกิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียน A4
ผังการดำเนินการกิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียน A4
 
ถอดบทเรียนองค์ประกอบที่ 1 การดำเนินการส่งเสริมสภานักเรียน และประชาธิปไตยในโรง...
ถอดบทเรียนองค์ประกอบที่ 1 การดำเนินการส่งเสริมสภานักเรียน และประชาธิปไตยในโรง...ถอดบทเรียนองค์ประกอบที่ 1 การดำเนินการส่งเสริมสภานักเรียน และประชาธิปไตยในโรง...
ถอดบทเรียนองค์ประกอบที่ 1 การดำเนินการส่งเสริมสภานักเรียน และประชาธิปไตยในโรง...
 
โฟมบอร์ดห้องเรียนสีขาว
โฟมบอร์ดห้องเรียนสีขาวโฟมบอร์ดห้องเรียนสีขาว
โฟมบอร์ดห้องเรียนสีขาว
 
บอร์ดสิ่งแวดล้อม
บอร์ดสิ่งแวดล้อมบอร์ดสิ่งแวดล้อม
บอร์ดสิ่งแวดล้อม
 
บอร์ดโรงเรียนสีขาว
บอร์ดโรงเรียนสีขาวบอร์ดโรงเรียนสีขาว
บอร์ดโรงเรียนสีขาว
 
บอร์ดพลโลก
บอร์ดพลโลกบอร์ดพลโลก
บอร์ดพลโลก
 
คุณลักษณะ
คุณลักษณะคุณลักษณะ
คุณลักษณะ
 
การสร้างเครือข่าย
การสร้างเครือข่ายการสร้างเครือข่าย
การสร้างเครือข่าย
 
5สิทธิเด็ก
5สิทธิเด็ก5สิทธิเด็ก
5สิทธิเด็ก
 
3คุณธรรมตามวิถีประชาธิปไตย
3คุณธรรมตามวิถีประชาธิปไตย3คุณธรรมตามวิถีประชาธิปไตย
3คุณธรรมตามวิถีประชาธิปไตย
 
ผังการดำเนินการกิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียน A4
ผังการดำเนินการกิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียน A4ผังการดำเนินการกิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียน A4
ผังการดำเนินการกิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียน A4
 
คู่มือสภานักเรียน
คู่มือสภานักเรียนคู่มือสภานักเรียน
คู่มือสภานักเรียน
 
2บันทึกรายงานผลการเข้าร่วม
2บันทึกรายงานผลการเข้าร่วม2บันทึกรายงานผลการเข้าร่วม
2บันทึกรายงานผลการเข้าร่วม
 
1ปกรายงานการประชุม
1ปกรายงานการประชุม1ปกรายงานการประชุม
1ปกรายงานการประชุม
 
3ภาพประกอบการอบรม เปล่า
3ภาพประกอบการอบรม เปล่า3ภาพประกอบการอบรม เปล่า
3ภาพประกอบการอบรม เปล่า
 
2บันทึกรายงานผลการเข้าร่วม
2บันทึกรายงานผลการเข้าร่วม2บันทึกรายงานผลการเข้าร่วม
2บันทึกรายงานผลการเข้าร่วม
 
1ปกรายงานการประชุม
1ปกรายงานการประชุม1ปกรายงานการประชุม
1ปกรายงานการประชุม
 
3ภาพประกอบการอบรม เปล่า
3ภาพประกอบการอบรม เปล่า3ภาพประกอบการอบรม เปล่า
3ภาพประกอบการอบรม เปล่า
 

หน่วยที่ 3 เทคโนโลยีอวกาศ

  • 1. รายวิชาวิทยาศาสตร ว 23102 ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3 รายวชาวทยาศาสตร ชนมธยมศกษาปท ครูผสอน ู ู นางพรพนา สมัยรัฐ ครูกลุมสาระการเรียนรู ี วทยาศาสตร วิทยาศาสตร โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 2. หนวยท เรอง เทคโนโลยอวกาศ หนวยที่ 3 เรื่อง เทคโนโลยีอวกาศ จุดประสงคการเรียนรู 1. อธิบายประโยชนและหลักการของกลอง โทรทรรศนชนดตาง โทรทรรศนชนิดตาง ๆ 2. สืบคนและอภิปรายความกาวหนาและประโยชน ของดาวเทียม ยานอวกาศและสถานีอวกาศ 3. สืืบคนและอภิปรายเกีี่ยวกัับการใชชีวิตในอวกาศ ิ ใ  ใ โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 3. ชนงาน/ภาระงาน ชิ้นงาน/ภาระงาน 1. บันทึกการอานลงในสมุดบันทึก (P) 2. ํ 2 ทาแบบฝกหดในบทเรยน (P) ฝ ั ใ ี 3. ทําแบบฝกหัดทายบท (P)( ) 4. ทํา Mind Map (P) 5. รวมอภิปรายในหองเรียน (P) ิ ใ  ี 6. ทากจกรรมกลุ 6 ทํากิจกรรมกลม (P) โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 4. ชนงาน/ภาระงาน (ตอ) ชิ้นงาน/ภาระงาน (ตอ) 7. ทดสอบหลังเรียน (K) 8. ํ 8 นาอุปกรณมาครบ (A)  9. จิตสาธารณะ (A) ( ) 10. ปฏิบติตามกติกา (A) ั โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 5. การประเมนผล การประเมินผล ป ินผลตามแบบประเมิน K P A ประเมิ ป ิ การประเมน การประเมิน K K A ตามตัวชี้วัด รวมคะแนน รอยละ .............% ...................% ................% 100 รายการ ทดสอบ 1 กิจกรรมยอยเพื่อนําไปสู กิจกรรมยอย 100 ทดสอบ 2 ส การเกิดทักษะชีวิต การปฏิบติ ฏ ั ทดสอบ 3 ทักษะกระบวนการ ตามคุณลักษณะ และเกิดสมรรถนะตามมา ยอย โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 7. แหลงเรยนรู ี่นักเรียนสามารถศึกษาไดนอกบทเรียน แหลงเรียนรทนกเรยนสามารถศกษาไดนอกบทเรยน www.edmodo.com รหัสเขากลุม hvc8pg โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 8. แหลงเรยนรู ี่นักเรียนสามารถศึกษาไดนอกบทเรียน แหลงเรียนรทนกเรยนสามารถศกษาไดนอกบทเรยน www.edmodo.com รหัสเขากลุมใหม 2/2555 ม. 3/1 kx0532 ม. 3/2 i 2 5 3/2 yiy2r5 ม.3/3 q1xgi0 ม 3/3 q1xgi0 ม.3/4 q5cge1 hvc8pg โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 9. ความกาวหนาทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย ความกาวหนาทางวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ทมา : http://www.learners.in.th ที่มา : http://www learners in th โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 10. ความกาวหนาทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย ความกาวหนาทางวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ที่มา : http://www.learners.in.th โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 11. ความกาวหนาทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย ความกาวหนาทางวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ความกาวหนาทางดานเทคโนโลยีทาใหมนุษย ํ สามารถสรางกลองโทรทรรศนเพือสํารวจดาว ่ ั   และพฒนาตอมาจนสามารถสรางจรวดเพือสง ื่  ดาวเทยมแล ยานอวกาศไปสู วกาศได ดาวเทียมและยานอวกาศไปสอวกาศได โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 12. ความกาวหนาทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย ความกาวหนาทางวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ป พ.ศ. 2148 ไดมีการผลิตกลองโทรทรรศนขึ้น และใชกันหลายแหงในยุโรปเพือสํารวจทองฟา ่ กาลิิเลโอ เปนนกวิิทยาศาสตรคนแรกทีี่สราง โ ป ั  กลองโทรทรรศนเพอสงเกตวตถุทองฟา กลองโทรทรรศนเพือสังเกตวัตถทองฟา ่ โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 13. ความกาวหนาทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย ความกาวหนาทางวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี กาลิเลโอ เปน นัักวิทยาศาสตร ิ คนแรกทสราง คนแรกที่สราง กลองโทรทรรศน เพือสังเกตวัตถุ ่ ทองฟา ทองฟา โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 14. ความกาวหนาทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย ความกาวหนาทางวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ทมา http://202.28.94.55/web/322103/2551/work1/g20/1 4.htm ที่มา : http://202.28.94.55/web/322103/2551/work1/g20/1-4.htm โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 15. กลองโทรทรรศน กลองโทรทรรศน ของ กาลเลโอ กาลิเลโอ ทมา http://www.electron.rmutphysics.com ที่มา : htt // l t th i http://www.bangkokbiznews.com โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 16. ความกาวหนาทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย ความกาวหนาทางวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี กลองที่กาลิเลโอสรางมีกําลังขยายเพียง 3 เทา แตไดคนพบสิงแปลกใหมมากมาย เชน สองเห็น ่ ดาวบริิวารขนาดใหญ 4 ดวง ของดาวพฤหสบดีี ใ ั สังเกตหลมบนดวงจันทร คนพบจดดวงอาทิตย ุ ุ และเห็นดาวฤกษจานวนมากในทางชางเผือก ํ โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 17. ความกาวหนาทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย ความกาวหนาทางวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ยุคสํารวจอวกาศเริมอยางจริงจัง เมือสหภาพ ่ ่ โซเวียตสงดาวเทียมสปุตนิก 1 ในป พ.ศ. 2500 ไดสํ ไ  ํารวจ และสหรฐอเมริิกาสงดาวเทีียมเอกซ ั  ็ พลอเรอรเขาสู งโคจรของโลกในป พลอเรอรเขาสวงโคจรของโลกในป พ.ศ. 2501 โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 18. ความกาวหนาทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย ความกาวหนาทางวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี โซเวียตสง ดาวเทียมสปุตนิก 1 ในป พ.ศ. ในป พ ศ 2500 ดาวเทียม ดวงแรก ของโลก ที่มา : http://wowboom.blogspot.com โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 19. กลองโทรทรรศน กลองโทรทรรศน การสังเกตวัตถุทองฟาจากอดีตจนถึงปจจุบัน มีการพัฒนาวิธีการขึ้นโดยอาศัยเทคโนโลยีดาน  ตาง ๆ เพืื่อใ  ใหสามารถสงเกตวตถุทองฟานน ๆ ั ั  ฟ ั้ ไดชัดเจนยิ่งขึ้น มีรายละเอียดสงขึ้น และไดรับ ู ขอมูลจากการสังเกตเพิมขึ้น ่ โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 20. กลองโทรทรรศน กลองโทรทรรศน จากการสังเกตดวยตาเปลา พัฒนามาเปนการใช กลองโทรทรรศนอยางงายชวยในการสังเกต ซึึ่งตอมากไดมีีการพฒนากลองโทรทรรศนใหมีี  ็ไ  ั  โ   ประสทธภาพดยงขนดงเชนปจจุบ ประสิทธิภาพดียิ่งขึ้นดังเชนปจจบัน โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 21. คาถามชวนคดในบทเรยน คําถามชวนคิดในบทเรียน ภาพดวงจันทรที่ไดจากการสังเกตผานตาเปลา กลองสองตา และกลองโทรทรรศน แตกตางกัน หรืือไมอยางไร ไ   ไ โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 22. กลองโทรทรรศน กลองโทรทรรศน แมวาตาของคนเราสามารถมองเห็นวัตถุทองฟา  ได แตการใชทัศนูปกรณในการสังเกตวัตถุ  ฟ ทองฟาทีี่มีความสวางนอย จะทํําใ    ใหเราสามารถ สังเกตวัตถทองฟาไดสวางมากขึ้น ละเอียดมาก ุ ขึ้น โดยการใชทัศนูปกรณประเภท กลองสองตา หรือกลองโทรทรรศน โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 23. กลองโทรทรรศน กลองโทรทรรศน กลองสองตา กลองโทรทรรศน ที่มา : http://www.unagun.com ที่มา : http://www.ครุภัณฑ.com โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 24. กลองโทรทรรศน กลองโทรทรรศน ทัศนูปกรณชวยใหตาเราสามารถรับแสงไดมากขึ้น ทําใหมองวัตถุที่มความสวางนอยไดชัดเจน และ ี  โ กลองโทรทรรศนเปนทศนูปกรณที่ชวยใหนกดารา  ป ั  ใ  ั ศาสตรสังเกตดาวบนทองฟาไดมากกวาการใชตา เปลา โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 25. กลองโทรทรรศน กลองโทรทรรศน กลองสองตาประกอบดวยเลนสใกลวัตถุ และเลนส ใกลตา ใสปริซึมไวในกลอง เพือสะทอนแสงทําให ่ ลํํากลองสั้นลง ใ ภาพหัวตั้ัง  ั ให ั โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 26. กลองสองตา กลองสองตา สมบัติของกลองสองตาจะประกอบดวยตัวเลขสอง จํานวน เชน 8x10  เมื่อ 8x หมายถึึง กํําลังขยาย 8 เทา 8 ั 10 หมายถึงขนาดเสนผานศนยกลางของเลนส หมายถงขนาดเสนผานศูนยกลางของเลนส ใกลวัตถุ มีหนวยเปนมิลลิเมตร โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 27. กลองโทรทรรศน กลองโทรทรรศน กลองโทรทรรศนเปนอุปกรณท่ีชวยขยายภาพของ วัตถุในทองฟาใหมีรายละเอียดเพิ่มมากขึ้น ทําให มนุษยสามารถศึกษาวัตถุเหลานั้ันไ ละเอีียดยิิ่งขึึ้น ึ ั  ได โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 28. กลองโทรทรรศน กลองโทรทรรศน กลองโทรทรรศนมหลายแบบโดยกลองโทรทรรศน ี ที่เราอาจประดิษฐไดเอง คือกลองโทรทรรศน ประเภทหัักเหแสง ป โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 29. กลองโทรทรรศนแบบหกเหแสง กลองโทรทรรศนแบบหักเหแสง ที่มา : http://orapanz.exteen.com โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 30. กลองโทรทรรศนแบบหกเหแสง กลองโทรทรรศนแบบหักเหแสง ที่มา : http://www.lesa.biz/ โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 31. กลองโทรทรรศนแบบหกเหแสง กลองโทรทรรศนแบบหักเหแสง กลองโทรทรรศนประเภทหักเหแสง ใชหลักการ ของการหักเหของแสงผานเลนสนูน 2 ชุด คือเลนส ใกลวตถุ ใ  ั และเลนสใกลตา ซึึ่งจะทํําใ   ใหภาพของ วตถุท่เกิดจากเลนสทั้ง ชุด มีขนาดขยายขึ้น วัตถทีเกดจากเลนสทง 2 ชด มขนาดขยายขน โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 32. กลองโทรทรรศนแบบหกเหแสง กลองโทรทรรศนแบบหักเหแสง กลองโทรทรรศนจึงชวยใหมองเห็นวัตถุที่อยูไกล ใหมีขนาดใหญขน และชวยใหเห็นรายละเอียด ึ้ ของวััตถุมากขึึ้นกวาการสัังเกตดวยตาเปลา  ป  โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 33. คาถามชวนคดในบทเรยน คําถามชวนคิดในบทเรียน นักเรียนทราบหรือไมวากลองโทรทรรศน  ประเภทหักเหแสง มีหลักการทํางานอยางไร โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 34. กิจกรรม สรางกลองโทรทรรศนประเภทหัักเหแสงอยางงาย โ 1. สืบคนและศึกษาหลักการของกลองโทรทรรศน ประเภทหักเหแสงอยางงายใหเขาใจ 2. สรางกลองโทรทรรศนประเภทหัักเหแสง โ  อยางงาย อยางงาย โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 35. กิจกรรม สรางกลองโทรทรรศนประเภทหัักเหแสงอยางงาย โ วางเลนสนูน 2 อันบนไมเมตรโดยใชดินน้ํามัน ยึดปรับระยะระหวางเลนสนูนทั้งสอง เพือใหได ่ ภาพทีี่ชัดเจนที่สุด ี 3. นํากลองโทรทรรศนอยางงายที่สรางขึ้นไป ทดลองใช สังเกตภูมิประเทศนอกหองเรียน โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 36. คาถามชวนคดในบทเรยน คําถามชวนคิดในบทเรียน กลองโทรทรรศนที่สรางขึ้นสามารถใชงานได หรือไม อยางไร ภาพจากกลองโทรทรรศนมีลักษณะอยางไร โ   ไ โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 37. กลองโทรทรรศนประเภทหกเหแสง กลองโทรทรรศนประเภทหักเหแสง กลองโทรทรรศนประเภทหักเหแสง (refracting telescope) เปนกลองที่เหมาะ ั ั กบการสงเกตพืื้นผิิวของดวงจนทรและดาว ั  เคราะห เคราะห โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 38. กลองโทรทรรศนประเภทหกเหแสง กลองโทรทรรศนประเภทหักเหแสง การสังเกต เนบิวลา หรือกาแล็กซี ซึ่งมีความสวาง นอย จําเปนตองใชกําลังในการรวมแสงมาก เลนสท่ใชจึึงตองมีีขนาดใหญ ลํํากลองตองมีี ี   ใ   ความยาวมาก และมีน้ําหนักมาก และมนาหนกมาก โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 39. กลองโทรทรรศนประเภทหกเหแสง กลองโทรทรรศนประเภทหักเหแสง กลองโทรทรรศนประเภทหักเหแสงที่สรางขึ้น ในยุคแรกมีปญหาเรืองภาพที่เห็นจะมีความคลาด  ่ สีี โดยเหนเปนสีีรุง ตอมาเซอรไอแซกนิิวตน โ ็ ป   ั จึงประดิษฐกลองโทรทรรศนแบบสะทอนแสง ฐ (reflecting telescope) ขึ้น เพือแกปญหาดังกลาว ่  โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 40. กลองโทรทรรศนประเภทหกเหแสง กลองโทรทรรศนประเภทหักเหแสง ที่มา : http://th.wikipedia.org/wiki โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 41. กลองโทรทรรศนประเภทสะทอนแสง กลองโทรทรรศนประเภทสะทอนแสง ที่มา : http://www.lesa.biz/ โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 42. กลองโทรทรรศนประเภทสะทอนแสง กลองโทรทรรศนประเภทสะทอนแสง ทมา ที่มา :http:// wowboom. blogspot.com/ blogspot com/ กลองโทรทรรศนท่ีใหญที่สุดใ โ โ  ในโลก โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 43. กลองโทรทรรศนประเภทสะทอนแสง กลองโทรทรรศนประเภทสะทอนแสง กลองโทรทรรศนประเภทสะทอนแสง ใชกระจก เงาเวาแทนเลนสนูนใกลวตถุ คือทําหนาที่รับและ ั ั รวมแสงจากวตถุใหไปยงกระจกเงาราบ ใ   ไป ั ให สะทอนไปยงเลนสใกลตา สะทอนไปยังเลนสใกลตา โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 44. กลองโทรทรรศนประเภทสะทอนแสง กลองโทรทรรศนประเภทสะทอนแสง เลนสใกลตาจะทําใหเกิดภาพขนาดขยาย เราสามารถสรางกลองใหมีขนาดใหญ ๆ ได โดยเพิมขนาดของกระจกเวา ซึึ่งจะมีีน้ําหนกนอย โ ิ่  ั  กวาเลนส กวาเลนส โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 45. กลองโทรทรรศนประเภทสะทอนแสง กลองโทรทรรศนประเภทสะทอนแสง ปจจุบันมีเทคโนโลยีที่สามารถสรางกระจกเวา ขนาดเสนผานศูนยกลาง 10 เมตร หรือมากกวา ได ี  โ ไ  จึึงมีกลองโทรทรรศนประเภทสะทอนแสง   ขนาดใหญอยู นหอดูดาวสาคญ ทวโลก ขนาดใหญอยในหอดดาวสําคัญ ๆ ทั่วโลก โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 46. คาถามชวนคดในบทเรยน คําถามชวนคิดในบทเรียน เพราะเหตุุใดในปจจุุบันการศึกษาดานดารา ศาสตร จึงตองมีการสรางหอดูดาว โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 47. กลองโทรทรรศนวทยุ กลองโทรทรรศนวทย ิ การศึกษาวัตถุทองฟาโดยใชกลองโทรทรรศน สามารถใชไดเฉพาะกับคลื่นแสงที่ตาเรามองเห็น ไดเทานน  ั ไ   ั้ แตวตถุทองฟาสามารถใหคลืื่น ฟ ใ  แมเหล็กไฟฟา ชวงคลื่นอื่น ๆ ที่ตาเรามองไมเห็น ไดดวย เชน คลื่นวิทยุ โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 48. กลองโทรทรรศนวทยุ กลองโทรทรรศนวทย ิ ที่มา : http:// th.wikipedia.org/ p g/ โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 49. กลองโทรทรรศนวทยุ กลองโทรทรรศนวทย ิ คลื่นวิทยุ เปนคลื่นแมเหล็กไฟฟาที่มีชวงคลื่นยาว จึงมีการสรางอุปกรณที่ตรวจรับคลื่นวิทยุจาก ดวงดาว เรีียกวา กลองโทรทรรศนวิทยุ(radio   โ  di telescope) โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 50. การตดตงกลองโทรทรรศนบนยานอวกาศ การติดตั้งกลองโทรทรรศนบนยานอวกาศ กลองโทรทรรศนที่กลาวถึงผานมาเปนกลองที่ ตั้งอยูบนโลก แตเนื่องจากโลกมีบรรยากาศหอหุม ซึึ่งทํําใ แสงที่มาจากวััตถุทองฟาถูกรบกวน ให ี ฟ โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 51. การตดตงกลองโทรทรรศนบนยานอวกาศ การติดตั้งกลองโทรทรรศนบนยานอวกาศ นอกจากนั้นคลื่นแมเหล็กไฟฟาบางความยาว คลื่นที่แผออกมาจากวัตถุทองฟาไมสามารถทะลุ  ผานบรรยากาศของโลกได โ โ ไ โดยเฉพาะคลืน ่ื แมเหล็กไฟฟาที่มีชวงความยาวคลืนสั้น เชน รังสี ่ เอ็กซ หรือรังสีแกมมา โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 52. การตดตงกลองโทรทรรศนบนยานอวกาศ การติดตั้งกลองโทรทรรศนบนยานอวกาศ ดังนั้นจึงมีการสรางกลองโทรทรรศนเพือสงขึ้นไป ่ ในอวกาศ เชน กลองโทรทรรศนอวกาศฮับเบิล และกลองโทรทรรศนอวกาศจัันทรา โ  โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 53. การตดตงกลองโทรทรรศนบนยานอวกาศ การติดตั้งกลองโทรทรรศนบนยานอวกาศ กลองโทรทรรศนอวกาศฮับเบิล ของนาซา โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 54. การตดตงกลองโทรทรรศนบนยานอวกาศ การติดตั้งกลองโทรทรรศนบนยานอวกาศ กลองโทรทรรศน อวกาศฮบเบล อวกาศฮับเบิล ของนาซา เปนกลองชนิด สะทอนแสง ทมา : http:// ที่มา : http:// orapanz.exteen.com โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 55. การตดตงกลองโทรทรรศนบนยานอวกาศ การติดตั้งกลองโทรทรรศนบนยานอวกาศ กลองโทรทรรศน อวกาศจันทรา ของนาซา ทมา : http://th.wikipedia.org/ ที่มา : http://th wikipedia org/ โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 56. ดาวเทยม ดาวเทียม และยานอวกาศ กลองโทรทรรศนอวกาศฮับเบิลเปนกลอง โทรทรรศนประเภทใด โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต
  • 57. คาถามชวนคดในบทเรยน คําถามชวนคิดในบทเรียน กลองโทรทรรศนอวกาศฮับเบิลเปนกลอง โทรทรรศนประเภทใด โรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 13 ษาเขต