SlideShare a Scribd company logo

1366

•
•
K
kotob arabia
Education
1 of 164
Download to read offline
‫ﺭﺠل‬ ‫ﻓﻲ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ‬ ‫ﻤﺤﻤﺩ ﻤﻭﺭﻭ‬
‫ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻘﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫אא‬ ‫א‬ ‫)ﻋـﱪ ﺍﻻﻧﱰﻧـﺖ ﺃﻭ‬ ‫א‬ ‫אא‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺒــﺎﺕ ﺍﻻﻟﻜﱰﻭﻧﻴــﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﻗــﺮﺍﺹ ﺍﳌﺪﳎــﺔ ﺃﻭ ﺍﻯ‬ ‫א‬ ‫ﻭﺳﻴﻠﺔ ﺃﺧﺮﻯ (‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫.‬ ‫א א‬
‫ﻣﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﺍﻟﺨﻼﻑ ﺤﻭل ﺸﺨﺼﻴﺔ ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ، ﺨﻼﻑ ﻁﺒﻴﻌـﻰ ﺠـﺩﺍ، ﻭﻜـﺫﺍ‬ ‫ﺍﻟﻀﺠﺔ ﺍﻟﻬﺎﺌﻠﺔ ﺤﻭﻟﻪ ﻭﺤﻭل ﻤﺎﻓﻌﻠﻪ، ﻭﻟﻡ ﻴﻔﻌﻠﻪ، ﻭﻤﺎ ﺘﺤﺩﺜﻪ ﺘﺼﺭﻴﺤﺎﺘﻪ ﻭﺒﻴﺎﻨﺎﺘـﻪ‬ ‫ﻤﻥ ﺭﺩﻭﺩ ﺃﻓﻌﺎل ﻜﻠﻬﺎ ﺃﻤﻭﺭ ﻤﺘﻭﻗﻌﺔ، ﻭﺫﻟﻙ ﺃﻥ ﻤﺎﻫﻭ ﻤﻨﺴـﻭﺏ ـ ﺒﺎﻟﺼـﻭﺍﺏ ﺃﻭ‬ ‫ﺒﺎﻟﺨﻁﺄ ـ ﺇﻟﻰ ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻭﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﻜﺒﻴﺭ ﻭﺨﻁﻴﺭ، ﻓﻤﻤﺎ ﻻﺸﻙ ﻓﻴﻪ ﺃﻥ‬ ‫ﺭﺠﻼ ﺍﺴﺘﻁﺎﻉ ﺃﻥ ﻴﻭﺠﻪ ﻀـﺎﺭﺒﺎﺘﻪ ﺇﻟـﻰ ﺍﻋﺘـﻲ ﻗـﻭﺓ ﻋﺴـﻜﺭﻴﺔ ﻭﺍﻗﺘﺼـﺎﺩﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﺴﺘﺨﺒﺎﺭﺍﺘﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﻫﻭ ﺭﺠل ﻫﺎﻡ ﻭﺨﻁﻴﺭ ﻭﻟﻘﺩ ﺘﺤﻭل ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﺃﺘﺩﻥ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺭﻤﺯ ﻟﻜل ﻤﻥ ﻴﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﻴﻭﺍﺠﻪ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ، ﺃﻟﻴﺱ ﻫﻭ ﺍﻟﺭﺠل ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟـﺫﻱ ﺃﻀـﺎﻉ‬ ‫ﻫﻴﺒﺔ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ، ﺜﻡ ﺃﻥ ﺍﻟﺤﻠﻡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﻌﺩل ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻀـﺎﻉ ﻤﺅﻗﺘـﺎ ﺒﺴـﺒﺏ ﺘﺴـﺎﻗﻁ‬ ‫ﻭﺘﻬﺎﻓﺕ ﺍﻷﻴﺩﻴﻭﻟﻭﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﻭﺍﺠﻬﺕ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﻓﺸﻠﺕ ﻤﺜـل ﺍﻟﺸـﻴﻭﻋﻴﺔ ﺒـﺩﺃ‬ ‫ﻴﺴﺘﻌﻴﺩ ﻋﺎﻓﻴﺘﻪ ﻭﺘﺤﻭل ﺍﻹﺴﻼﻡ ﺇﻟﻰ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺃﻴﺩﻴﻭﻟﻭﺠﻴـﺔ ﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻤـﺔ ﻟﻠﺘﺤـﺎﻟﻑ‬ ‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ﺍﻟﺼﻬﻴﻭﻨﻲ، ﻭﻟﻠﻌﻭﻟﻤﺔ ﺍﻟﻭﺤﺸـﻴﺔ ﻭﺍﻟﺭﺃﺴـﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓـﻰ ﺁﺨـﺭ ﺼـﻭﺭﻫﺎ‬ ‫ﻭﺸﺭﺍﺴﺘﻬﺎ.‬ ‫ﺃﻴﺎ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺭﺃﻱ ﻓﻲ ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﺃﺘﺩﻥ، ﻓﺈﻨﻪ ﺭﺠل ﺒﺎﻉ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ، ﻭﺘﺭﻙ ﺃﻤـﻭﺍﻻ‬ ‫ﻭﻨﻔﻭﺫﺍ ﻭﺃﺴﺭﺓ ﻭﺍﺴﻌﺔ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ، ﻭﺍﺨﺘﺎﺭ ﻁﺭﻴﻕ ﺁﺨﺭ ﻜﻠﻪ ﺸﻭﻙ ﻭﺃﻟﻡ، ﻭﻫـﻭ ﺒﻬـﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﻤﺜﺎﺒﺔ ﺭﺠل ﻓﺫ ﻴﺘﻤﺘﻊ ﺒﺭﻭﺡ ﺸﻬﻴﺩ ﺃﻭ ﻤﺠﻨﻭﻥ، ﻭﺒﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﺠﻨﻭﻥ ﻟﻡ ﻴﺜﺒﺕ ﻋﻠﻴـﻪ،‬ ‫ﻓﻬﻭ ﺁﺫﻥ ﻴﺘﻤﺘﻊ ﺒﺭﻭﺡ ﺸﻬﻴﺩ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﻋﻥ ﺒﻥ ﺃﺘﺩﻥ ﻴﻘﺘﻀﻰ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﻤـﻥ‬ ‫ﺘﻨﻅﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﻭﻋﻥ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ، ﻭﻋﻥ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﺍﻷﻓﻐﺎﻥ، ﻭﻋﻥ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟـﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴـﺔ‬ ‫ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺘﺸﻜل ﻓﻰ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ، ﻭﻫﻰ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﻭﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒـﻥ ﻻﺩﻥ‬ ‫ﻁﺭﻓﺎ ﻫﺎﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ، ﺒل ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻘﺎل ﺃﻨﻬﺎ ﺤﻠﺕ ﻤﺤل ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺴـﻭﻓﻴﻴﺘﻰ ﺴـﺎﺒﻘﺎ،‬ ‫ﻓﺄﺼﺒﺤﺕ ﻫﻰ ﺍﻟﻘﻁﺏ ﺍﻵﺨﺭ ﻓﻰ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻭﺠﺒﺭﻭﺘﻬﺎ ﻭﺴﻁﻭﺘﻬﺎ، ﻭﻤﻥ ﺜـﻡ‬ ‫ﻓﺄﻴﺎ ﻜﺎﻥ ﻤﺼﻴﺭ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻓﺈﻨﻪ ﻗﺩ ﻓﺘﺢ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻭﺍﺴﻌﺎ ﺃﻤﺎﻡ ﻅﻬﻭﺭ ﻗﻭﻯ ﺃﺨﺭﻯ ﺘﻭﺍﺠﻪ‬ ‫ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻷﻥ ﺫﻟﻙ‬ ‫ﻟﻡ ﻴﺼﺒﺢ ﻤﺴﺘﺤﻴﻼ، ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻭﺤﻠﻔﺎﺀﻫﺎ ﻴﺭﻴﺩﻭﻥ ﺘﺼﻭﻴﺭ ﺍﻷﻤﺭ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺃﻨﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﺤﻴﻼﺕ ﻭﻫﺫﻩ ﻨﻘﻁﺔ ﺇﻴﺠﺎﺒﻴﺔ ﻓﻰ ﺼﺎﻟﺢ ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ. ﻭﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨـﺕ‬ ‫ﺍﻷﻤﻭﺭ ﻤﺘﺭﺍﺒﻁﺔ، ﻓﺈﻥ ﻤﺎﻴﺤﺩﺙ ﻓﻰ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﻭﺍﻟﻌﺭﺍﻕ ﻭﺃﻓﻌﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﻭﺍﻟﺨﻠﻴﺞ ﻭﻤﺼﺭ،‬ ‫ﻭﻫﻨﺎ‬ ‫ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺇﻗﻠﻴﻤﻴﺎ ﻭﺩﻭﻟﻴﺎ، ﺒل ﻓـﻰ ﺒﺎﻜﺴـﺘﺎﻥ ﻭﺩﻭل ﺍﻻﺘﺤـﺎﺩ ﺍﻟﺴـﻭﻓﻴﻴﺘﻰ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ، ﻓﻰ ﺍﻟﺸﻴﺸﺎﻥ ﻭﻜﺸﻤﻴﺭ ﻭﺘﺎﻴﻼﻨﺩ ﻓﻰ ﺍﻟﺼﻭﻤﺎل ﺃﻭ ﺤﺘـﻰ ﻏـﺭﺏ ﺃﻓﺭﻴﻘﻴـﺎ‬ ‫ﻴﺘﺼل ﺒﺎﻟﻀﺭﻭﺭﺓ ﺒﺄﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ، ﻷﻥ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺍﻷﺴﺎﺴﻰ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻀﺎﻤﻥ ﻤﻊ ﺍﻟﺭﺠل‬ ‫ﺃﻭ ﺘﻘﺩﻴﺭ ﻤﺎﻴﻌﻤﻠﻪ،‬ ‫ﺃﻭ ﺇﻤﺩﺍﺩﻩ ﺒﺎﻟﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻘﺘﻨﻌﻴﻥ ﺒﺎﻟﻔﻜﺭﺓ ـ ﻴﺭﺠﻊ ﻓﻲ ﺃﺤﺩ ﺠﻭﺍﻨﺒﻪ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺭﺩ ﺍﻟﻔﻌل ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻰ ﻭﺍﻟﺘﻠﻘﺎﺌﻰ ﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﺠﺭﺍﺌﻡ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺭﺘﻜﺒﻬـﺎ ﺃﻤﺭﻴﻜـﺎ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ ﺃﻭ ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل ﻓﻲ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﺍﻟﻤﺤﺘﻠﺔ ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﻓﺈﻥ ﻓﻬﻡ ﺨﻠﻔﻴـﺔ ﻋـﻥ ﺘﻜـل‬ ‫ﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ‬ ‫ﻫﻰ ﻀﺭﻭﺭﺓ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻟﻤﺜل ﻫﺫ١ ﺍﻟﺒﺤﺙ.ﺴﻨﺘﺤﺩﺙ ﻋﻥ ﻜل ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻘﻀـﺎﻴﺎ،‬ ‫ﻭﺘﺭﻙ ﻟﻠﻘﺎﺭﻯﺀ ﺍﻟﺤﻜﻡ ﺴﻠﺒﺎ ﺃﻭ ﺇﻴﺠﺎﺒﺎ ﻋﻠﻰ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺘﺠﺭﺒﺔ‬
‫ﻤﻥ ﻫﻭ ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ؟‬ ‫ﺃﺼﺒﺢ ﺍﺴﻡ ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻤﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﺍﻷﺴﻤﺎﺀ ﺸﻬﺭﺓ ﻓـﻰ ﻋـﺎﻟﻡ ﺍﻟﻴـﻭﻡ،‬ ‫ﺘﺘﺤﺭﻙ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺍﺴﺘﺨﺒﺎﺭﺍﺕ ﺃﻗﻭﻯ ﺍﻟﺩﻭل ﻭﻋﻠﻰ ﺭﺃﺴﻬﺎ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‬ ‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺃﻯ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺘﺴﺎﻋﺩ ﻓﻰ ﺇﻟﻘﺎﺀ ﺍﻟﻘﺒﺽ ﻋﻠﻴﻪ. ﻓﻤﻥ‬ ‫ﻫﻭ ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ؟ ﻭﻜﻴﻑ ﺍﻨﺘﻘل ﺇﻟﻰ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﻭﺒﺩﺃ ﺭﺤﻠﺘﻪ ﻤﻊ ﺍﻟﺠﻬـﺎﺩ؟ ﻭﻟﻤـﺎﺫﺍ‬ ‫ﺘﻼﺤﻘﻪ ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺍﻷﻤﻥ؟ ﻭﻤﺎ ﺍﻻﺘﻬﺎﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﻭﺠﻬﻬﺎ ﺇﻟﻴﻪ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ؟‬ ‫ﺍﻟﻤﻴﻼﺩ ﻭﺍﻟﻨﺸﺄﺓ‬ ‫ﻭﻟﺩ ﺍﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻓﻰ ﺍﻟﺭﻴﺎﺽ ﺒﺎﻟﺴـﻌﻭﺩﻴﺔ ﻋـﺎﻡ ٧٥٩١ ﻷﻡ ﺴـﻭﺭﻴﺔ‬ ‫ﺩﻤﺸﻘﻴﺔ، ﻭ ﻟﻪ ﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻹﺨﻭﺓ ﻭﺍﻷﺨﻭﺍﺕ ﻤﻥ ﺃﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﻤﻘﺎﻭل ﺍﻟﺸﻬﻴﺭ ﻤﺤﻤﺩ ﻋﻭﺽ‬ ‫ﺒﻥ ﻻﺩﻥ.‬ ‫ﺤﻀﺭ ﻭﺍﻟﺩ ﺍﺴﺎﻤﺔ ﺇﻟﻰ ﺠﺩﺓ ﻤﻥ ﺤﻀﺭﻤﻭﺕ ﻋﺎﻡ ٠٣٩١ﻡ، ﻭﻟـﻡ ﺘﻤـﺽ‬ ‫ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﺤﺘﻰ ﺘﺤﻭل ﻤﺤﻤﺩ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻤﻥ ﻤﺠﺭﺩ ﺤﻤﺎل ﻓﻰ ﻤﺭﻓﺄ ﺠﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺃﻜﺒﺭ‬ ‫ﻤﻘﺎﻭل ﺇﻨﺸﺎﺀﺍﺕ ﻓﻰ ﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ. ﻭﻓﻰ ﻋﺎﻡ ٩٦٩١ﻡ ﻭﺍﻟﺩ ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒﺈﻋﺎﺩﺓ ﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﻤﺴـﺠﺩ‬ ‫ﺍﻷﻗﺼﻰ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺤﺭﻴﻕ ﺍﻟﺫﻯ ﺘﻌﺭﺽ ﻟﻪ، ﻜﻤﺎ ﺴﺎﻫﻡ ﻓﻰ ﺍﻟﺘﻭﺴﻌﺔ ﺍﻷﻭﻟـﻰ ﻟﻠﺤـﺭﻤﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﺸﺭﻴﻔﻴﻥ.‬ ‫ﺘﻭﻓﻰ ﺍﻟﻭﺍﻟﺩ ﻭﻜﺎﻥ ﻋﻤﺭ ﺃﺴﺎﻤﺔ ٩ ﺴﻨﻭﺍﺕ. ﻭﻨﺸﺄ ﺃﺴﺎﻤﺔ ﻨﺸـﺄﺓ ﺼـﺎﻟﺤﺔ،‬ ‫ﻭﺘﺯﻭﺝ ﻭﻫﻭ ﺍﺒﻥ ٧١ ﻋﺎﻤﺎ ﺯﻭﺍﺠﻪ ﺍﻷﻭل ﻤﻥ ﺃﺨﻭﺍﻟﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺎﻡ.‬ ‫ﺃﻜﻤل ﻤﺭﺍﺤل ﺩﺭﺍﺴﺘﻪ ﻜﻠﻬﺎ ﻓﻰ ﺠﺩﺓ، ﻭﺃﺘﻡ ﺩﺭﺍﺴﺘﻪ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻴـﺔ ﻓـﻰ ﻋﻠـﻡ‬ ‫ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ، ﺤﻴﺙ ﺘﺨﺭﺝ ﻓﻰ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻋﺒﺩﺍﻟﻌﺯﻴﺯ.‬
‫ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻭﺍﻟﺠﻬﺎﺩ‬ ‫ﺒﺩﺃﺕ ﻋﻼﻗﺔ ﺍﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﺒﺄﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﻤﻨﺫ ﺍﻷﺴـﺎﺒﻴﻊ ﺍﻷﻭﻟـﻰ ﻟﻠﻐـﺯﻭ‬ ‫ﺍﻟﺭﻭﺴﻰ ﻟﻬﺎ ﻓﻰ ٦٢ﺩﻴﺴﻤﺒﺭ / ﻜﺎﻨﻭﻥ ﺍﻷﻭل ٩٧٩١، ﺤﻴﺙ ﺸﺎﺭﻙ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺠﺎﻫـﺩﻴﻥ‬ ‫ﺍﻷﻓﻐﺎﻥ ﻀﺩ ﺍﻟﻐﺯﻭ ﺍﻟﺸﻴﻭﻋﻰ ﻭﻜﺎﻥ ﻟﻪ ﺤﻀﻭﺭ ﻜﺒﻴﺭ ﻓﻰ ﻤﻌﺭﻜﺔ ﺠﻼل ﺁﺒﺎﺩ ﺍﻟﺘـﻰ‬ ‫ﺃﺭﻏﻤﺕ ﺍﻟﺭﻭﺱ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻨﺴﺤﺎﺏ ﻤﻥ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ.‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ‬ ‫ﺃﺴﺱ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻤﺎ ﺃﺴﻤﺎﻩ ﻫﻭ ﻭﻤﻌﺎﻭﻨﻭﻩ ﺒـ "ﺴﺠل ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ" ﻋﺎﻡ ٨٨٩١ﻡ،‬ ‫ﻭﻫﻭ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻗﺎﻋﺩﺓ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺘﺸﻤل ﺘﻔﺎﺼﻴل ﻜﺎﻤﻠﺔ ﻋـﻥ ﺤﺭﻜـﺔ ﺍﻟﻤﺠﺎﻫـﺩﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻗﺩﻭﻤﺎ ﻭﺫﻫﺎﺒﺎ ﻭﺍﻟﺘﺤﺎﻗﺎ ﺒﺎﻟﺠﺒﻬﺎﺕ.‬ ‫ﻭﺃﺼﺒﺤﺕ ﺍﻟﺴﺠﻼﺕ ﻤﺜل ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ﻭﻤﻥ ﻫﻨﺎ ﺠﺎﺀﺕ ﺘﺴﻤﻴﺔ ﺴـﺠل‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺃﻥ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﺘﺘﻀﻤﻥ ﻜل ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺅﻟﻔﺔ ﻤﻥ ﺒﺕ ﺍﻻﻨﺼـﺎﺭ ـ‬ ‫ﺃﻭل ﻤﺤﻁﺔ ﺍﺴﺘﻘﺒﺎل ﻤﺅﻗﺕ ـ ﻟﻠﻘﺎﺩﻤﻴﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺠﻬﺎﺩ ﻗﺒل ﺘﻭﺠﻬﻬﻡ ﻟﻠﺘﺩﺭﻴﺏ ﻭﻤﻥ ﺜـﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﺠﻬﺎﺩ ﻭﻤﻌﺴﻜﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﻭﺍﻟﺠﻬﺎﺕ. ﻭﺍﺴـﺘﻤﺭ ﺍﺴـﺘﻌﻤﺎل ﻜﻠﻤـﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﺍﺴﺘﻤﺭ ﺍﺭﺘﺒﺎﻁﻬﺎ ﺒﺎﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ، ﻭﻫﻨـﺎ ﺨـﺭﺝ‬ ‫ﺍﻷﻤﻴﺭ ﻜﺎﻥ ﺒﺎﻨﻁﺒﺎﻉ ﺃﻨﻬﺎ ﺍﺴﻡ ﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺇﺭﻫﺎﺒﻰ ﻴﻬﺩﻑ ﺇﻟﻰ ﺍﻹﻁﺎﺤﺔ ﺒﺤﻜﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭل‬ ‫ﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ ﺍﻟﺭﺍﺩﻴﻜﺎﻟﻴﺔ ﻭﺍﺴﺘﺒﺩﺍﻟﻬﺎ ﺒﺤﻜﻡ ﺍﻟﺸﺭﻴﻌﺔ، ﻭﺃﻥ ﺍﻟﻘﺎﻋـﺩﺓ ﺘﻌـﺎﺩﻯ ﺍﻟﻐـﺭﺏ‬ ‫ﻭﺘﻌﺘﺒﺭ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ـ ﺒﺼﻔﺔ ﺨﺎﺼﺔ ـ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﺍﻷﻭل ﻟﻺﺴﻼﻡ ﻭﻋﻠﻰ‬ ‫ﻜل ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻥ ﺃﻥ ﻴﺤﻤﻠﻭﺍ ﺍﻟﺴﻼﺡ ﻀﺩﻫﺎ.‬ ‫ﺍﻟﻌﻭﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ‬
‫ﺒﻌﺩ ﺍﻻﻨﺴﺤﺎﺏ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺎﺘﻰ ﻤﻥ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﻋﺎﺩ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ ﻭﻋﻠﻡ‬ ‫ﺒﻌﺩ ﻓﺘﺭﺓ ﻤﻥ ﻭﺼﻭﻟﻪ ﺃﻨﻪ ﻤﻤﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻔﺭ، ﻭﻅﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﺴـﺒﺏ ﻫـﻭ ﺍﻻﻨﺴـﺤﺎﺏ‬ ‫ﺍﻟﺭﻭﺴﻰ ﻭﺘﻔﺎﻫﻡ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﻌﻅﻤﻰ، ﻭﻨﺸﻁ ﻓﻰ ﺇﻟﻘﺎﺀ ﺍﻟﻤﺤﺎﻀﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ.‬ ‫ﻨﺼﺎﺌﺢ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ‬ ‫ﻟﻡ ﺘﻜﺘﻑ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ ﺒﻤﻨﻌﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻔﺭ ﺒـل ﻭﺠﻬـﺕ ﺇﻟﻴـﻪ‬ ‫ﺘﺤﺫﻴﺭ ﺒﻌﺩﻡ ﻤﻤﺎﺭﺴﺔ ﺃﻯ ﻨﺸﺎﻁ ﻋﻠﻨﻰ، ﻟﻜﻨﻪ ﺒﺎﺩﺭ ﺒﻜﺘﺎﺒﺔ ﺭﺴﺎﻟﺔ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻨﺼـﺎﺌﺢ‬ ‫ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ﻗﺒﻴل ﺍﻻﺠﺘﻴﺎﺡ ﺍﻟﻌﺭﺍﻗﻰ ﻟﻠﻜﻭﻴﺕ.‬ ‫ﺍﻟﺨﺭﻭﺝ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺒﻌﺩﻤﺎ ﺴﺎﺀﺕ ﺍﻷﺤﻭﺍل ﻋﻘﺏ ﺍﻟﻐﺯﻭ ﺍﻟﻌﺭﺍﻗـﻰ ﻭﻟﻌـﺩﻡ ﺍﻟﺘﺯﺍﻤـﻪ ﺒﺎﻟﺘﻘﻴﻴـﺩ‬ ‫ﺍﻟﻤﻔﺭﻭﺽ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺒﺴﺒﺏ ﺘﺠﻤﻴﺩ ﻨﺸﺎﻁﻪ، ﻏﺎﺩﺭ ﺒـﻥ ﻻﺩﻥ ﺍﻟﺴـﻌﻭﺩﻴﺔ ﻋﺎﺌـﺩﺍ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﺜﻡ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﺭﻜﻭﻡ ﻋﺎﻡ ٢٩٩١، ﺤﻴﻨﻬﺎ ﺼﺩﺭ ﺃﻤﺭ ﻓﻰ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﻌـﺎﻡ ﻨﻔﺴـﻪ‬ ‫ﺒﺘﺠﻤﻴﺩ ﺃﻤﻭﺍﻟﻪ. ﺜﻡ ﺘﺤﻭﻟﺕ ﻗﻀﻴﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﺇﻟﻰ ﻗﻀﻴﺔ ﺴﺎﺨﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﺠﺩﻭل ﺃﻋﻤـﺎل‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺎﺒﺭﺍﺕ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ، ﻓﺴﺤﺒﺕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ ﺠﻨﺴﻴﺘﻪ ﻋﺎﻡ ٤٩٩١.‬ ‫ﺍﻟﻌﻭﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ‬ ‫ﺨﻼل ﺇﻗﺎﻤﺘﻪ ﻓﻰ ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﻥ ﻭﻗﻌﺕ ﺃﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﺼـﻭﻤﺎل ﻭﺍﻟـﻴﻤﻥ ﻭﺍﻨﻔﺠـﺎﺭ‬ ‫ﺍﻟﺭﻴﺎﺽ، ﻭﻴﻔﺘﺨﺭ ﺍﺴﺎﻤﻪ ﺒﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﻤﺕ ﻀﺩ ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻓـﻰ ﻫـﺫﻩ‬ ‫ﺍﻷﻤﺎﻜﻥ، ﻟﻜﻨﻪ ﻻﻴﻨﺴﺒﻬﺎ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻟﻨﻔﺴﻪ ﻭﺇﻨﻤﺎ ﻴﻌﺘﺒﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺩﺍﺌﺭﺘﻪ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ. ﺒﻌﺩ ﻫـﺫﻩ‬ ‫ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ‬ ‫ﺘﻌﺭﺽ ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﻥ ﻟﻀﻐﻁ ﻜﺒﻴﺭ ﻤﻥ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻭﺩﻭل ﻋﺭﺒﻴﺔ ﻹﺨﺭﺍﺝ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ‬ ‫ﺃﻭ ﺘﺴﻠﻴﻤﻪ، ﻭﺘﺤﺕ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﺨﺭﺝ ﻫﻭ ﻭﺭﻓﻘﺎﺅﻩ ﺇﻟﻰ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﻤﻨﺫ ﺃﻥ ﻭﺼـل‬ ‫ﻫﻨﺎﻙ ﺒﺩﺃﺕ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﺘﺘﺎﺒﻊ ﺒﺸﻜل ﺩﺭﺍﻤﻰ ﻤﻥ ﺍﻨﻔﺠﺎﺭ ﺍﻟﺨﺒﺭ ﺇﻟﻰ ﺇﺴـﺘﻴﻼﺀ ﻁﺎﻟﺒـﺎﻥ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺠﻼل ﺁﺒﺎﺩ ﺇﻟﻰ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺨﻁﻔﻪ ﻫﻭ ﺸﺨﺼﻴﺎ ﺇﻟﻰ ﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﺠﻬﺎﺩ ﻀﺩ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﺎﻨﺎﻟﺫﻯ‬ ‫ﺍﺼﺩﺭﻩ ﻓﻰ ﻨﻭﻓﻤﺒﺭ / ﺘﺸﺭﻴﻥ ﺍﻟﺜﺎﻨﻰ ﻋﺎﻡ ٦٩٩١ﻡ.‬
‫ﻭﺘﻭﺍﻟﺕ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﻭﻨﺴﺒﺕ ﺇﻟﻰ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻭﺃﻋﻭﺍﻨﻪ ﺃﻏﻠﺏ ﺤﻭﺍﺩﺙ ﺍﻟﺘﻔﺠﻴـﺭ‬ ‫ﺍﻟﺘﻰ ﺤﺩﺜﺕ ﻓﻰ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻭﺍﻟﺘﻰ ﻓﻴﻬﺎ ﻤﺴﺎﺱ ﺒﺎﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ، ﻭﺍﺼﺒﺢ ﺒـﻥ ﻻﺩﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﺩﻭ ﺍﻟﻠﺩﻭﺩ ﻷﻤﺭﻴﻜﺎ ﻭﻓﻰ ﻜل ﻤﺼﻴﺒﺔ ﺘﺤﺩﺙ ﻴﻭﺠﻪ ﺇﻟﻴﻪ ﺇﺼﺒﻊ ﺍﻹﺘﻬﺎﻡ، ﻟﻜﻨﻪ ﻴﺒﻘـﻰ‬ ‫ﺒﻁﻼ ﻟﻜﺜﻴﺭﻴﻥ ﻓﻰ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻹﺴﻼﻤﻰ.‬ ‫ﺍﺘﻬﺎﻤﺎﺕ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻀﺩ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ‬ ‫ﺍﻟﺘﺄﻤﺭ ﻋﻠﻰ ﻗﺘل ﺠﻨﻭﺩ ﺃﻤﺭﻴﻜﻴﻴﻥ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻓﻰ ﺍﻟﻴﻤﻥ ﻓـﻰ‬ ‫•‬ ‫ﻁﺭﻴﻘﻬﻡ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺼﻭﻤﺎل ﻋﺎﻡ ٢٩٩١.‬ ‫ﻗﻴﺎﻡ ﺸﺒﻜﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﺒﻤﻌﺎﻭﻨـﺔ ﻤﺼـﺭﻴﻴﻥ ﻤﺘﻬﻤـﻴﻥ‬ ‫•‬ ‫ﺒﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺍﻏﺘﻴﺎل ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﺤﺴﻨﻰ ﻤﺒﺎﺭﻙ ﻓﻰ ﺍﺩﻴﺱ ﺍﺒﺎﺒـﺎ ﺒﺎﺜﻴﻭﺒﻴـﺎ ﻋـﺎﻡ‬ ‫٥٩٩١، ﻭﺍﻟﺫﻴﻥ ﻗﺘﻠﻭﺍ ﻋﺸﺭﺍﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺡ ﻓﻰ ﻤﺼﺭ ﻓﻰ ﺍﻟﺴﻨﻭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ.ﻗﻴﺎﻡ‬ ‫ﺠﻤﺎﻋﺔ ﺍﻟﺠﻬﺎﺩ ﺍﻹﺴﻼﻤﻰ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﻟﻬﺎ ﻋﻼﻗﺔ ﺒﺸـﺒﻜﺔ ﺒـﻥ ﻻﺩﻨـﻭ‬ ‫ﺒﺘﻔﺠﻴﺭ ﺍﻟﺴﻔﺎﺭﺓ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻓﻰ ﺒﺎﻜﺴﺘﺎﻥ ﻋﺎﻡ ٥٩٩١ ﻭﻗﺘل ﻤﺎﻴﺯﻴﺩ ﻋﻠﻰ ٠٢‬ ‫ﻤﺼﺭﻴﺎ ﻭﺒﺎﻜﺴﺎﻨﻴﺎ.‬ ‫ﺘﺂﻤﺭ ﺠﻤﺎﻋﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻋﻠﻰ ﺘﻔﺠﻴﺭ ﻁﺎﺌﺭﺍﺕ ﺃﻤﺭﻴﻜﻴـﺔ‬ ‫•‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻟﺒﺎﺴﻴﻔﻴﻙ، ﻭﻗﺘل ﺍﻟﺒﺎﺒﺎ.‬ ‫ﻗﻴﺎﻡ ﺃﺘﺒﺎﻉ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﺒﺘﻔﺠﻴﺭ ﻤﺒﻨﻰ ﺍﻟﺠﻨﻭﺩ ﺍﻷﻤـﺭﻴﻜﻴﻴﻥ‬ ‫•‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻟﺭﻴﺎﺽ ﻋﺎﻡ ٥٩٩١.‬ ‫ﺇﺼﺩﺍﺭ ﺇﻋﻼﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤـﺩﺓ ﻋـﺎﻡ‬ ‫•‬ ‫٦٦٩١‬ ‫ﺘﺼﺭﻴﺢ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻋﺎﻡ ٨٩٩١ "ﻟﻭ ﺍﺴﺘﻁﺎﻉ ﺃﺤﺩ ﻗﺘـل‬ ‫•‬ ‫ﺍﻯ ﺠﻨﺩﻯ ﺃﻤﺭﻴﻜﻰ، ﻓﻬﻭ ﺨﻴﻰ ﻟﻪ ﻤﻥ ﺘﺼﻨﻴﻊ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻓﻰ ﺃﻤﻭﺭ ﺃﺨﺭﻯ.‬
‫ﻓﻰ ﻓﺒﺭﺍﻴﺭ/ ﺸﺒﺎﻁ ٨٩٩١ ﺃﻋﻠﻨﺕ ﺍﻟﺠﺒﻬﺔ ﺍﻹﺴـﻼﻤﻴﺔ‬ ‫•‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻠﺠﻬﺎﺩ ﻀﺩ ﺍﻟﻴﻬﻭﺩ ﻭﺍﻟﺼﻠﻴﺒﻴﻴﻥ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﺸﺒﻜﺔ ﺒـﻥ ﻻﺩﻥ ﻨﻴﺘﻬـﺎ‬ ‫ﻤﻬﺎﺠﻤﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﺎﻥ ﻭﺤﻠﻔﺎﺌﻬﻡ، ﺒﻤﻥ ﻓﻰ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻤﺩﻨﻴﻭﻥ ﻓﻰ ﺃﻯ ﻤﻜﺎﻥ ﻓـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ.‬ ‫ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﺘﻀﺭﺏ ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﻥ ﺍﻨﺘﻘﺎﻤﺎ ﻤﻥ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ‬ ‫ﻓﻰ ٠٢ ﺃﻏﺴﻁﺱ /ﺁﺏ ٨٩٩١ ﻀﺭﺒﺕ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻋﺩﺩﺍ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺍﻓﻕ ﺍﻟﺘﻰ ﻴﻌﺘﻘﺩ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺸﺒﻜﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ، ﻭﺸﻤﻠﺕ ﻫـﺫﻩ‬ ‫ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺴﺘﺔ ﻤﻌﺴﻜﺭﺍﺕ ﺘﺩﺭﻴﺏ ﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻠﻘﺎﻋﺩﺓ ﻭﻤﺼﻨﻌﺎ ﻟﻸﺩﻭﻴﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﻥ ﻭﺍﻟﺫﻯ‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻻﺴﺘﺨﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﺘﺸﻙ ﻓﻰ ﺍﻨﺘﺎﺠﻪ ﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺃﺴﻠﺤﺔ ﻜﻴﻤﺎﻭﻴـﺔ، ﻟﻜﻨﻬـﺎ‬ ‫ﺍﻋﺘﺭﻓﺕ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﺃﻥ ﺍﻟﻬﺠﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺼﻨﻊ ﺤﺩﺙ ﺒﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻐﻠﻭﻁﺔ.‬ ‫ﺃﺤﺩﺍﺙ ﺴﺒﺘﻤﺒﺭ‬ ‫ﻭﻓﻰ ﺴﺒﺘﻤﺒﺭ/ﺃﻴﻠﻭل ١٠٠٢ ﺍﺘﻬﻤﺕ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺒـﻥ ﻻﺩﻥ ﺒﺘـﺩﺒﻴﺭ‬ ‫ﺍﻟﻬﺠﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﻭﻗﻌﺕ ﻋﻠﻰ ﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴـﺔ ﻭﻤﺒﻨـﻰ ﺍﻟﺒﻨﺘـﺎﻏﻭﻥ، ﻭﺭﺍﺡ‬ ‫ﻀﺤﻴﺘﻬﺎ ﻋﺩﺓ ﺜﻼﺜﺔ ﺁﻻﻑ ﻭﺃﺩﺕ ﺇﻟﻰ ﺨﺴﺎﺌﺭ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺘﻘﺩﺭ ﺒﺄﻜﺜﺭ ﻤﻥ ٠٥١ ﻤﻠﻴﺎﺭ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭﻻﺭﺍﺕ ﻭﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻭﻀﻌﺕ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻰ ﺠﻭﺭﺝ ﺒﻭﺵ ﺍﺴﺎﻤﺔ ﺒـﻥ‬ ‫ﻻﺩﻥ ﻭﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ ﺍﻻﻨﺘﻘﺎﻡ ﻤﻨﻬﻡ، ﺭﺍﺤﺕ ﺘﺩﻙ ﻤﺎﺘﻌﺘﻘﺩ ﺃﻨـﻪ‬ ‫ﻗﻭﺍﻋﺩ ﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻓﻰ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﻭﺘﻐﻴﺭﺕ ﻤﻨﺫ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﺃﻭﻀﺎﻉ ﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ‬ ‫ﻭﻋﺴﻜﺭﻴﺔ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻟﻴﺱ ﻓﻰ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﻭﺤﺩﻫﺎ ﻭﻟﻜﻥ ﻓﻰ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺩﻭل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺃﻴﻀﺎ.‬ ‫ﻭﺃﺨﻴﺭﺍ ﺴﻤﻊ ﺼﻭﺕ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﺨﻼل ﺸﺭﻴﻁ ﺒﺜﺘﻪ ﻗﻨﺎﺓ ﺍﻟﺠﺯﻴﺭﺓ ﻴـﻭﻡ ٠١‬ ‫ﺴﺒﺘﻤﺒﺭ / ﺍﻴﻠﻭل ٢٠٠٢ ﻭﻫﻭ ﻴﻤﺩﺡ ﻤﻨﻔﺫﻯ ﻫﺠﻤﺎﺕ ﺴﺒﺘﻤﺒﺭ ﻤﻤﺎ ﺍﻋﺘﺒﺭﻩ ﺍﻟﻜﺜﻴـﺭﻭﻥ‬ ‫ﺩﻟﻴﻼ ﻭﺍﻀﺤﺎ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺘﻪ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﻔﺠﻴﺭﺍﺕ ﺒﺎﻋﺘﺒـﺎﺭﻩ ﺍﻟﻌﻘـل ﺍﻟﻤـﺩﺒﺭ ﻭﺍﻟﺠﻬـﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﻭﻟﺔ.‬
‫ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﺭﺠل ﻓﻰ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ‬ ‫ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺭﺠل ﺍﻟﻤﻨﺴﻭﺏ ﺇﻟﻴﻪ ﺘﺩﺒﻴﺭ ﻋﻤﻠﻴﺔ ١١ ﺴـﺒﺘﻤﺒﺭ ﺃﻯ‬ ‫ﺘﺩﻤﻴﺭ ﻴﺭﺠﻰ ﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻰ ﻓﻰ ﻨﻴﻭﻴﻭﺭﻙ "ﺭﻤﺯ ﺍﻟﺭﺃﺴـﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻭﻟﻤـﺔ"‬ ‫ﻭﺃﺤﺩ ﻤﺒﺎﻨﻰ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ـ ﺍﻟﺘﻰ ﻴﺴﻤﻴﻬﺎ ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺤﺭﺏ‬ ‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻭﻟﻴﺴﺕ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ، ﻷﻥ ﺃﺤﺩﺍ ﻟﻡ ﻴﻔﻜﺭ ﻗﺒل ﺍﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻓﻰ ﺍﻟﻬﺠﻭﻡ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺩﺍﺨل ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻰ ﺃﻭ ﻋﺒﻭﺭ ﺍﻟﻤﺤﻴﻁ ﻟﻐﺯﻭ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻤﻨﺫ ﺍﺴﺘﻘﻼﻟﻬﺎ ﻋﻥ ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ، ﻭﻓﻰ‬ ‫ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻓﺈﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻭﺯﺍﺭﺓ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺃﻭ "ﺍﻟﺒﻨﺘﺎﺠﻭﻥ" ﻫﻰ ﺍﻟﺘـﻰ ﺨﻁﻁـﺕ‬ ‫ﻭﺃﺩﺍﺭﺕ ﻤﺌﺎﺕ ﺍﻟﺤﺭﻭﺏ ﻓﻰ ﻜل ﻤﻜﺎﻥ ﺒﺎﻟﻌﺎﻟﻡ، ﻭﻫﻰ ﻭﺤﺩﻫﺎ ﺍﻟﺘﻰ ﻗﺼﻑ ﺭﺠﺎﻟﻬـﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﻥ ﺒﺎﻟﻘﻨﺎﺒل ﺍﻟﺫﺭﻴﺔ.‬ ‫ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ.. ﺍﻟﻤﻨﺴﻭﺏ ﺇﻟﻴﻪ ﻗﺘل ﺍﻵﻻﻑ .. ﻤﻥ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﻴﻥ ﻭﺍﻟﻤﺘﺴﺒﺏ‬ ‫ﻓﻰ ﺨﺴﺎﺌﺭ ﻻ ﺤﺼﺭ ﻟﻬﺎ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﻨﻔﺴﻴﺔ.. ﺒﻼ ﺍﻟﺫﻯ ﺠﻌل ﻤﻥ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻭﻤﺨﺎﺒﺭﺍﺘﻬﺎ‬ ‫ﻭﻗﺎﺩﺘﻬﺎ ﺃﻀﺤﻭﻜﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ، ﻭﺃﺴﻘﻁ ﺍﻟﻬﻴﺒﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻓـﻰ ﺴـﺎﻋﺔ ﺃﻭ ﺒﻌـﺽ‬ ‫ﺴﺎﻋﺔ.‬ ‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺭﺠل ﺍﻟﺫﻯ ﺃﺜﺎﺭ ﻭﻻ ﻴﺯﺍل ﻴﺜﻴﺭ ﺍﻟﺭﻋﺏ ﺩﺍﺨل ﺃﻤﺭﻴﻜـﺎ ﻭﺃﻭﺭﻭﺒـﺎ،‬ ‫ﻭﺘﻘﻭﻡ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺍﻟﻘﺒﺽ ﻋﻠﻴﻪ ﺒﻐﺯﻭ ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻓﻐﺎﻨﺴـﺘﺎﻥ ﻭﺇﺭﺴـﺎل ﺍﻻﺴـﺎﻁﻴل‬ ‫ﻭﺍﻟﻁﺎﺌﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻀﺭﺏ ﺒﺎﻟﺼﻭﺍﺭﻴﺦ ﻭﺍﻟﻘﻨﺎﺒل ﺯﻨﺔﺍﻟــ ٠٠٠٥ ﺭﻁـل ، ﻭﺘﺤﺭﻴـﻙ‬ ‫ﺍﻟﺠﻴﻭﺵ، ﻭﻁﻠﺏ ﺍﻟﻨﺼﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﻠﻔﺎﺀ. ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺭﺠل ﺍﻟﺫﻯ ﺫﻫﺏ ﺇﻟﻴﻪ ﻹﺤﻀﺎﺭﻩ ـ ﺤﻴﺎ‬ ‫ﺃﻭ ﻤﻴﺘﺎ ﻜﻤﺎ ﻴﻘﻭل ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻰ ﺒﻭﺵ ـ ٤٤ ﺃﻟﻑ ﻜﻭﻤﺎﻨﺩﻭﺯ ، ﻭ٥ ﺁﻻﻑ ﺍﺌﺭﺓ‬ ‫ﻫﻠﻴﻭﻜﻭﺒﺘﺭ، ﻭﺭﺼﺩ ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻰ ٠٠٤ ﻤﻠﻴﻭﻥ ﺩﻭﻻﺭ ﻟﻤﻥ ﻴﻘـﺩﻡ ﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ‬ ‫ﺘﺅﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﺒﺽ ﻋﻠﻴﻪ ﺃﻭ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﻤﻜﺎﻨﻪ، ﻭﺤﺸﺩ ﻟﻪ ٠٠٨٣ ﻋﻤﻴل ﻭﻤﺨﺒﺭ ﺴـﺭﻯ‬ ‫ﻭﻫﻭ ﺃﻜﺒﺭ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺸﺘﺭﻜﻭﻥ ﻓﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺴﺭﻴﺔ ﻓﻰ ﻜل ﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ‬ ‫ﺍﻟﺭﻫﻴﺒﺔ ﻭﺍﻟﺨﻔﻴﺔ ﻓﻰ ﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ، ﻭﺫﻟﻙ ﻟﻠﻭﺼﻭل ﺇﻟﻴﻪ ﺃﻭ ﺇﻏـﺭﺍﺀ ﺃﺤـﺩ ﺃﻋﻭﺍﻨـﻪ‬ ‫ﺒﺨﻴﺎﻨﺘﻪ.‬
‫ﻜﺎﻥ ﺃﺒﻭﻩ ﺤﻤﺎﻻ ﺒﺴﻴﻁﺎ، ﺠﺎﺀ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟـﻴﻤﻥ،‬ ‫ﻭﻋﻤل ﺒﻼ ﻜﻠل ﺤﺘﻰ ﺃﺼﺒﺢ ﺃﻜﺒﺭ ﻤﻘﺎﻭل ﺇﻨﺸﺎﺀﺍﺕ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴـﺔ ﺍﻟﺴـﻌﻭﺩﻴﺔ‬ ‫ﻭﺤﻘﻕ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻪ ﺫﻟﻙ ﺜﺭﻭﺓ ﻜﺒﻴﺭﺓ، ﻴﻘﺩﺭ ﺍﻟﺒﻌﺽ ﻨﺼﻴﺏ ﺃﺴﺎﻤﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﺒﺤـﻭﺍﻟﻰ ٠٠٣‬ ‫ﻤﻠﻴﻭﻥ ﺩﻭﻻﺭ، ﻜﺎﻥ ﺍﻷﺏ ﻋﺼﺎﻤﻴﺎ، ﻭﻤﺘﻭﺍﻀﻌﺎ ﻭﻴﻤﻴل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﺩﻴﻥ ، ﻭﻗﺩ ﺍﺤﺘﻔﻅ ﻫﺫﺍ‬ ‫ﺍﻟﻭﺍﻟﺩ ـ ﺒﻌﺩ ﺜﺭﺍﺌﻪ ـ ﺒﺎﻟﻜﻴﺱ "ﺍﻟﻘﻔﺔ" ﺍﻟﺘﻰ ﻜﺎﻥ ﻴﺴﺘﺨﺩﻤﻪ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﺤﻤﺎﻻ ﻭﻋﻠﻘﻬﺎ‬ ‫ﻓﻰ ﻤﻜﺎﻥ ﺒﺎﺭﺯ ﻓﻰ ﻤﻨﺯﻟﻪ ﺤﺘﻰ ﻻ ﻴﻨﺴﻰ ﺃﻭ ﻴﻨﺴﻰ ﺃﺒﻨـﺎﺅﻩ ﻓﻀـل ﺍﷲ ﻋﻠـﻴﻬﻡ ﻭﻻ‬ ‫ﻴﻐﺘﺭﻭﺍ ﺒﻤﺎﻟﻬﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺎﺱ.‬ ‫ﻨﺸﺄ ﺍﺴﺎﻤﺔ ﻨﺸﺄﺓ ﺃﺨﻼﻗﻴﺔ ﻭﺩﻴﻨﻴﺔ، ﻭﻜﺎﻥ ﻤﺠﻠﺱ ﻭﺍﻟﺩﻩ ﻴﻀﻡ ﻋﺎﺩﺓ ﻋﻠﻤـﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﺩﻴﻥ ﺍﻟﺒﺎﺭﺯﻴﻥ،‬
‫ﻓﻘﺩ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻭﺍﻟﺩ ﻴﺭﺘﺒﻁ ﺒﻬﻡ ﺒﺼﻼﺕ ﻗﻭﻴﺔ ﻭﺼﺩﺍﻗﺔ ﻭﻏﺎﻟﺒﺎ ﻜـﺎﻥ ﻻﻴﺒﺨـل‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻡ ﺒﺎﻟﻤﺎل، ﻭﺴﻤﻊ ﺃﺴﺎﻤﺔ ﻓﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺠﺎﻟﺱ ﻗﻀﺎﻴﺎ ﺍﻹﺴﻼﻡ، ﻭﺘﺤـﺩﻴﺎﺕ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻡ‬ ‫ﺍﻹﺴﻼﻤﻰ، ﻭﺭﺃﻯ ﺍﻹﺴﻼﻡ ﻭﻋﻠﻤﺎﺀ ﺍﻹﺴﻼﻡ ﻓﻰ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﺍﻟﻤﻁﺭﻭﺤﺔ، ﻭﻻﺸﻙ ﺃﻥ ﺫﻟﻙ‬ ‫ﺴﺎﻫﻡ ﻓﻰ ﺘﺸﻜﻴل ﻭﻋﻴﻪ ﺍﻟﺩﻴﻨﻰ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻰ، ﻭﻻﺸﻙ ﺍﻴﻀـﺎ ﺃﻥ ﻤﺠﻤـل ﺍﻟﺘﻁـﻭﺭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻭﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﻴﻀﻁﺭﻤﺎﻥ ﺒﻬﺎ ﻗﺩ ﺼﻘل ﻭﻋﻴﻪ ﻤﺒﻜﺭﺍ،‬ ‫ﺨﺼﻭﺼﺎ ﻗﻀﻴﺔ ﺍﻟﺼﺭﺍﻉ ﻤﻊ ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل، ﻭﻜﺫﺍ ﺘﺼﺎﻋﺩ ﺍﻟﻤﺩ ﺍﻹﺴﻼﻤﻰ ﻓﻰ ﻓﺘـﺭﺍﺕ‬ ‫ﺸﺒﺎﺏ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ، ﺤﺼل ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻋﻠﻰ ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺠﺎﻤﻌﻴﺔ ﻋﻠﻴﺎ ﻓﻰ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻤﻥ ﺇﺤـﺩﻯ‬ ‫ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ، ﻭﻋﻤل ﻤﻊ ﺇﺨﻭﺘﻪ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻻﺕ ﻭﻜﺎﻥ ﻨﺸﺎﻁﻪ ﻨﺴﺨﺔ ﻤﻨﻬﻡ، ﺇﻻ‬ ‫ﺃﻨﻪ ﺘﻤﻴﺯ ﻋﻥ ﺇﺨﻭﺍﻨﻪ ﻓﻰ ﻨﺸﺎﻁﺎﺘﻪ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﻠﻪ، ﺒﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻅﺔ ﻋﻠﻰ ﺼﻔﺔ ﺍﻟﺤﻼل ﻟﻠﻤـﺎل،‬ ‫ﻋﺩﻡ ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺇﻻ ﻓﻰ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ ﺇﻻ ﻟﻀﺭﻭﺭﺓ، ﺘﺤﺎﺸﻰ ﺸﺒﻬﺔ ﺍﻟﺭﺒﺎ، ﺘﺠﻨـﺏ‬ ‫ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻓﻰ ﺍﻟﺒﻭﺭﺼﺔ ﻭﺍﻷﺴﻬﻡ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ، ﺒﺼﻔﺔ ﺃﺘﺒﺎﻋﻪ ﺒﺄﻨﻪ ﻋﻠﻰ ﺩﺭﺠﺔ ﺠﻴﺩﺓ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﺫﻜﺎﺀ ﻭﺍﻟﺜﻘﺔ ﺒﺎﻟﻨﻔﺱ ﻭﺩﻗﺔ ﺍﻟﻤﻼﺤﻅﺔ ﻭﺍﻟﺒﺩﻴﻬﻴﺔ ﻭﺃﻨﻪ ﻴﺘﺭﻴﺙ ﻓﻰ ﺍﺘﺨـﺎﺫ ﻗﺭﺍﺭﺍﺘـﻪ‬ ‫ﻭﻴﻠﺠﺄ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻨﺸﻭﺭﺓ ﺩﺍﺌﻤﺎ، ﻜﻤﺎ ﻴﺼﻔﻪ ﺃﺘﺒﺎﻋﻪ ﺒﺎﻟﺸﺠﺎﻋﺔ، ﻭﻴﻘﻭﻟﻭﻥ ﺇﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜـﻥ‬ ‫ﺃﻥ ﺘﻨﻔﺠﺭ ﻗﻨﺒﻠﺔ ﺒﺠﺎﻨﺒﻪ ﻭﻻ ﺘﺘﺤﺭﻙ ﻤﻨﻪ ﺸﻌﺭﺓ ، ﻭﻗﺩ ﺘﻌﺭﺽ ﺨـﻼل ﺠﻬـﺎﺩﻩ ﻓـﻰ‬ ‫ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﺇﻟﻰ ﺃﺭﺒﻌﻴﻥ ﺤﺎﺩﺜﺔ ﻗﺼﻑ ﺜﻘﻴل ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﺸﻌﺭ ﺒـﺎﻟﺨﻭﻑ ﺃﻭ ﻴﻔـﺭ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺭﻜﺔ، ﻭﻫﻭ ﻴﺘﻤﻨﻰ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ، ﻭﻗﺩ ﺠﺭﺡ ﻋﺩ ﻤﺭﺍﺕ ﻭﺸﺎﺭﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻭﺕ، ﻭﻫـﻭ‬ ‫ﺭﻏﻡ ﺫﻟﻙ ﺤﺫﺭ ﺠﺩﺍ، ﻓﻬﻭ ﻻﻴﺴﻤﺢ ﺒﻭﺠﻭﺩ ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺇﻟﻴﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﻘـﻴﻡ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﺤﺘﻰ ﻻ ﺘﺴﺎﻋﺩ ﻓﻰ ﺍﻻﺴﺘﺩﻻل ﻋﻠﻴﻪ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺨﺎﺼﺔ، ﻭﺃﻨﻪ ﻻﻴﺜـﻕ ﺇﻻ‬ ‫ﺒﺎﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﻴﻌﺭﻓﻬﺎ ﺠﻴﺩﺍ، ﻭﻴﺤﻴﻁ ﺘﺤﺭﻜﺎﺘﻪ ﻭﻗﺭﺍﺭﺍﺘﻪ ﺒﺎﻟﺴﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﺎﻤﺔ، ﻭﻴﺠﻴـﺩ‬ ‫ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻭﺴﺎﺌل ﻭﺤﻴل ﺍﻟﺘﻀﻠﻴل. ﻭﻴﺭﻯ ﻜﺜﻴﺭ ﻤﻤﻥ ﻗﺎﺒﻠﻭﻩ ﺃﻨﻪ ﻗﻠﻴل ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻻ ﻴﺭﻓـﻊ‬ ‫ﺼﻭﺘﻪ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻭﻻ ﻴﺒﺎﻟﻎ ﻓﻰ ﺍﻟﻀﺤﻙ، ﺼﺒﻭﺭ ﻴﺘﺤﻤل ﺍﻟﺼﻌﺎﺏ ﻟﻪ ﺸﻌﺒﻴﺔ ﻗﻭﻴﺔ ﻋﻨـﺩ‬ ‫ﺃﺘﺒﺎﻋﻪ ﻓﻬﻡ ﻴﺤﺒﻭﻨﻪ ﺤﺒﺎ ﺠﻤﺎ، ﻴﺘﺠﻨﺏ ﺍﻟﺘﻤﻴﺯ ﻋﻥ ﺃﺘﺒﺎﻋﻪ ﻭﻴﺸﺎﺭﻙ ﺍﻟﻤﺭﺍﻓﻘﻴﻥ ﻟﻪ ﻓـﻰ‬ ‫ﻜل ﻨﺸﺎﻁﺎﺘﻬﻡ ﻭﺤﻴﺎﺘﻬﻡ ﺍﻟﻴﻭﻤﻴﺔ ﻭﻴﻌﻴﺵ ﻤﺜﻠﻬﻡ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺄﻜل ﻭﺍﻟﻤﻠﺒﺱ ﻭﺍﻟﻤﺴﻜﻥ.‬
‫ﺘﺯﻭﺝ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻤﺒﻜﺭﺍ، ﻓﻰ ﺴﻥ ٧١ ﺴﻨﺔ، ﺜﻡ ﺘﻌﺩﺩﺕ ﺯﻭﺠﺎﺘﻪ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻌـﺩ،‬ ‫ﻭﻟﻪ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻷﻭﻻﺩ "ﻻ ﺃﺤﺩ ﻴﻌﺭﻑ ﻋﺩﺩﻫﻡ ﺒﺎﻟﻀﺒﻁ".‬ ‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻏﺯﺍ ﺍﻟﺭﻭﺱ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﺴﻨﺔ ٩٧٩١ﻡ، ﺤﺩﺜﺕ ﻀﺠﺔ ﻭﺍﺴـﻌﺔ ﻓـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻹﺴﻼﻤﻰ ﻭﺨﺎﺼﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ ﻭﻤﺼﺭ ﺍﺤﺘﺠﺎﺠﺎ ﻋل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻐﺯﻭ، ﻭﺘـﺩﺍﻋﻰ‬ ‫ﺍﻟﻜﺜﻴﺭﻭﻥ ﻟﻠﺠﻬﺎﺩ ﺒﺎﻟﻤﺎل ﻭﺍﻟﻨﻔﺱ ﻭﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺍﻷﻓﻐﺎﻥ ﻓﻰ ﺤﺭﺒﻬﻡ، ﻓﺴﺎﻓﺭ ﺍﺴﺎﻤﺔ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻔﻭﺭ ﺇﻟﻰ ﻫﻨﺎﻙ ﻭﺍﻟﺘﻘﻰ ﺒﻘﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻤﺔ ﺜﻡ ﻋﺎﺩ ﺒﻌﺩ ﺸﻬﺭ ﻭﺍﺤﺩ، ﻟﻴﻘﻭﻡ ﺒﺘﻨﻅﻴﻡ ﺤﻤﻠﺔ‬ ‫ﺘﺒﺭﻋﺎﺕ ﻭﻤﺴﺎﻨﺩﺓ ﻟﻸﻓﻐﺎﻥ، ﻭﺘﻜﺭﺭﺕ ﺭﺤﻼﺘﻪ ﺇﻟﻰ ﺒﺎﻜﺴﺘﺎﻥ ﺒﻐﺭﺽ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﺩﻋﻡ.‬
‫ﻭﻓﻰ ﻋﺎﻡ ٢٨٩١ﻡ ﺍﺠﺘﺎﺯ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﺇﻟﻰ ﺩﺍﺨل ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﻭﺸﺎﺭﻙ ﺒﻨﻔﺴﻪ ﻓﻰ‬ ‫ﺍﻟﻘﺘﺎل ﺜﻡ ﻗﺭﺭ ﺃﻥ ﻴﻘﻭﻡ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺸﺭﻜﺔ ﺒﺈﻨﺸﺎﺀ ﻁﺭﻕ ﻭﻤﻌﺴﻜﺭﺍﺕ ﻭﺸﻕ ﺍﻟﺠﺒـﺎل‬ ‫ﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻤﺔ ﺍﻷﻓﻐﺎﻨﻴﺔ، ﻭﻨﺠﺢ ﻓﻰ ﺫﻟﻙ ﻨﺠﺎﺤﺎ ﻜﺒﻴﺭﺍ، ﻭﻓﻰ ﻋﺎﻡ ٤٨٩١ ﻡ ﺃﻨﺸﺄ‬ ‫ﺒﻴﺕ ﺍﻷﻨﺼﺎﺭ ﻓﻰ ﺒﻴﺸﺎﻭﺭ ﻜﻤﺤﻁﺔ ﻻﺴﺘﻘﺒﺎل ﺍﻟﻤﺘﻁﻭﻋﻴﻥ ﺍﻟﻘﺎﺩﻤﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ‬ ‫ﻭﺘﺩﺭﻴﺒﻬﻡ ﻭﺇﺩﺍﺨﻠﻬﻡ ﺇﻟﻰ ﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﻘﺘﺎل، ﻭﻗﺩ ﺯﺍﺩﺕ ﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﺘﻁﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻋـﺎﻡ‬ ‫٦٨٩١ﻡ ـ ٨٨٩١ ﻡ ﻓﻘﺭﺭ ﺃﻥ ﻴﺴﺠل ﺫﻟﻙ ﻓﻰ ﺴﺠل ﺨﺎﺹ ﻴﺘﺎﺒﻊ ﺒﻪ ﺤﺎﻟـﺔ ﻜـل‬ ‫ﺸﺨﺹ ﺤﺘﻰ ﺇﺫﺍ ﺍﺴﺘﻌﻠﻡ ﻋﻨﻪ ﺃﻫﻠﻪ ﺃﻤﻜﻥ ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﻋﻠﻴﻬﻡ، ﻭﻗﺩ ﺴﻤﻰ ﻫـﺫﺍ ﺍﻟﺴـﺠل‬ ‫ﺒﺴﺠل ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ، ﻭﺍﻁﻠﻕ ﺍﺴﻡ ﺘﻨﺌﻅﻴﻡ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺃﺘﺒﺎﻉ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﺴﺒﺏ ﻭﻓـﻰ‬ ‫ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﺍﺴﺘﻁﺎﻉ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﺃﻥ ﻴﻘﻴﻡ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﻭﺍﺴﻌﺔ ﻤﻊ ﺍﻟﺠﻴﺵ ﺍﻟﺒﺎﻜﺴﺘﺎﻨﻰ، ﻭﺍﻟﻘﺎﺩﺓ‬ ‫ﺍﻻﻓﻐﺎﻥ، ﻭﺍﻟﻤﺘﻁﻭﻋﻴﻥ ﺍﻟﻌﺭﺏ، ﻭﻗﺩ ﺴﺎﻋﺩﻩ ﺫﻟﻙ ﻜﻠﻪ ﻓﻰ ﺘﺸـﻜﻴل ﺘﻨﻅـﻴﻡ ﺍﻟﻘﺎﻋـﺩﺓ‬ ‫ﻭﺇﺩﺍﺭﺓ ﻋﻼﻗﺎﺘﻪ ﺒﺎﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﻤﺤﻴﻁﺔ ﺒﻪ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻌﺩ، ﻭﻗﺩ ﺤﻅﻰ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﺒﺎﺤﺘﺭﺍﻡ ﺠﻤﻴـﻊ‬ ‫ﺍﻟﻔﺭﻗﺎﺀ ﻭﺍﻟﻘﻭﻯ ﻭﺍﻟﻘﺒﺎﺌل ﻭﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﻘﺎﺘل، ﻷﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻴﻘﺎﺘل ﺒﻨﻔﺴﻪ ﻭﻴﺼﻤﺩ ﻜﺜﻴﺭﺍ ﻓﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻙ ﻭﺒﺭﺯﺕ ﻟﻪ ﺒﻁﻭﻻﺕ ﺨﺎﺼﺔ ﻓﻰ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻙ ﻤﻨﻬﺎ ﻤﻌﺭﻜـﺔ ﻤﺎﺴـﺩﺓ‬ ‫ﺍﻷﻨﺼﺎﺭ ﺍﻟﺘﻰ ﻭﻗﻌﺕ ﻓﻰ ﺸﻬﺭ ﻴﻭﻨﻴﻭ ﻋﺎﻡ ٧٨٩١/ﻭ ﻭﻗﺎل ﻋﻨﻬﺎ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻘﺎﺩﺓ ﺍﻻﻓﻐﺎﻥ‬ ‫ﻭﻫﻭ ﻋﺒﺩ ﺭﺏ ﺍﻟﺭﺴﻭل ﺴﻴﺎﻑ: "ﺇﻥ ﺍﻹﺨﻭﺓ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻓﻰ ﻤﺄﺴﺩﺓ ﺍﻷﻨﺼﺎﺭ ﻗﺩ ﺍﺜﺒﺘـﻭﺍ‬ ‫ﺒﺴﺎﻟﺔ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﺤل ﺇﻋﺠﺎﺏ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ".‬ ‫ﺒﻌﺩ ﻫﺯﻴﻤﺔ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﻴﺕ ﻭﺨﺭﻭﺠﻬﻡ ﻤﻥ ﺍﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ، ﻋﺎﺩ ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ، ﺜﻡ ﺃﺤﺱ ﺒﺄﻨﻪ ﻤﺤﺎﺼﺭ ﻓﻘﺭﺭ ﺍﻟﺭﺤﻴل ﺇﻟﻰ ﺒﺎﻜﺴﺘﺎﻥ ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﻥ،‬ ‫ﺇﻻ ﺃﻨﻪ ﺼﺩﺭ ﻗﺭﺍﺭ ﺒﺘﺠﻤﻴﺩ ﺃﻤﻭﺍﻟﻪ ﻓﻰ ﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ ﻋﺎﻡ ٢٩٩١ﻡ ﻷﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻴﻌـﺎﺭﺽ‬ ‫ﺍﻟﻭﺠﻭﺩ ﺍﻷﺠﻨﺒﻰ "ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻰ ـ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻯ" ﻓﻰ ﺍﻟﺨﻠﻴﺞ ﻋﻤﻭﻤـﺎ ﻭﻓـﻰ ﺍﻟﺴـﻌﻭﺩﻴﺔ‬ ‫ﺨﺼﻭﺼﺎ، ﻭﻓﻰ ﻋﺎﻡ ٤٩٩١ﻡ ﺼﺩﺭ ﻗﺭﺍﺭ ﺴﻌﻭﺩﻯ ﺒﺤﺭﻤﺎﻨﻪ ﻤﻥ ﺠﻨﺴـﻴﺘﻪ، ﻭﻓـﻰ‬ ‫ﺇﺒﺎﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻔﺘﺭﻯ ﻗﺎﻡ ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﺒﺘﻨﻔﻴﺫ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﻓﻰ ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﻥ، ﻤﻨﻬﺎ‬ ‫ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺘﺤﺩﻯ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﺭﺒﻁ ﺒﻴﻥ ﺒﻭﺭﺴﻭﺩﺍﻥ ﻭﺍﻟﺨﺭﻁﻭﻡ، ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺘﻜﺎﻟﻴﻑ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻰ ﻨﻔﺫﺘﻬﺎ ﺸﺭﻜﺎﺕ ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻓﻰ ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﻥ ﺤﻭﺍﻟﻰ ٠٠٢ ﻤﻠﻴـﻭﻥ ﺩﻭﻻﺭ ﻟـﻡ‬
‫ﺘﺩﻓﻊ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﻨﻴﺔ ﻤﻨﻬﺎ ﺇﻻ ٠١%، ﻭﻓﻰ ﻋﺎﻡ ٥٩٩١ﻡ ﺤـﺩﺙ ﺍﻨﻔﺠـﺎﺭ ﻓـﻰ‬ ‫ﺍﻟﺭﻴﺎﺽ "ﻨﻭﻓﻤﺒﺭ ٥٩٩١ﻡ" ﻭﻨﺴﺏ ﺇﻟﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﺘﺎﺜﺭﺓ ﺒﺎﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻭﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ،‬ ‫ﻭﺃﺤﺱ ﺍﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﺒﺄﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻀﻐﻭﻁﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﻥ ﻭﺃﻨﻬﺎ ﻟـﻡ ﺘﻌـﺩ ﺘﺤﺘﻤـل‬ ‫ﺇﻗﺎﻤﺘﻪ، ﻓﺭﺤل ﻋﻨﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﻓﻰ ﻋﺎﻡ ٥٩٩١ﻤﻭ ﻭﻫﻨﺎﻙ ﻜﺎﻥ ﻓـﻰ ﺍﺴـﺘﻘﺒﺎﻟﻪ‬ ‫ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻴﻭﻨﺱ ﺨﺎﻟﺹ ﻭﺍﻟﺸﻴﺦ ﺤﻘﺎﻨﻰ، ﻤﺎ ﺃﻥ ﻭﺼل ﺇﻟﻰ ﺇﻓﻌﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﺤﺘﻰ ﺃﻋﻠﻥ ﻋـﺩﻡ‬ ‫ﺍﻟﺩﺨﻭل ﻓﻰ ﺍﻟﺼﺭﺍﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﺤﺘﺩﻤﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻔﺼﺎﺌل ﻓﻰ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻭﻜﺎﻨـﺕ‬ ‫ﺤﺭﻜﺔ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﻗﺩ ﺒﺩﺃﺕ ﺘﻅﻬﺭ ﻤﻨﺫ ﻋﺎﻡ ٤٩٩١ﻡ، ﺜﻡ ﺯﺤﻔﺕ ﻋﻠﻰ ﺠﻼل ﺁﺒﺎﺩ ﺤﻴـﺙ‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻴﻘﻴﻡ ﺍﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻭﻜﺎﻥ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻴﻭﻨﺱ ﺨﺎﻟﺼﻭ ﻭﺍﻟﺸﻴﺦ ﺤﻘـﺎﻨﻰ ﻗـﺩ‬ ‫ﺍﻨﻀﻤﺎ ﺇﻟﻰ ﺤﺭﻜﺔ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﻭﺘﻡ ﺘﺭﺘﻴﺏ ﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﻼ ﻋﻤﻰ ﺯﻋﻴﻡ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﻭﺍﺴﺎﻤﺔ‬ ‫ﺒﻥ ﻻﺩﻨﻭ ﻭﺃﻋﻠﻥ ﺍﻟﻤﻼ ﻋﻤﺭ ﺃﻥ ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻓﻰ ﻀﻴﺎﻓﺔ ﻁﺎﻟﺒـﺎﻥ، ﻭﻓـﻰ ﻋـﺎﻡ‬ ‫٦٩٩١ﻡ، ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺍﺴﺘﻭﻟﺕ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺎﺼﻤﺔ ﻜﺎﺒﻭل، ﺍﻨﺘﻘل ﺍﺴـﺎﻤﺔ ﺒـﻥ ﻻﺩﻥ‬ ‫ﻟﻠﻌﻴﺵ ﻫﻨﺎﻙ ﻭﺃﺼﺒﺤﺕ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻻﺴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻰ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ، ﻭﺘﻭﺜﻘﺕ ﻋﻼﻗﺔ ﺍﺴﺎﻤﺔ‬ ‫ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﺒﻬﺎ، ﻭﻜﺎﻥ ﺭﺠﺎل ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﻴﺭﻭﻥ ﺃﻥ ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻟﻪ ﻤﺎﻀﻤﺸﺭﻑ ﻓـﻰ‬ ‫ﺍﻟﺠﻬﺎﺩ ﻀﺩ ﺍﻟﻐﺯﻭ ﺍﻟﺭﻭﺴﻰ ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺃﻨﻪ ﺴﺎﻋﺩ ﺤﺭﻜﺔ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﻓﻰ ﺇﻨﻘﺎﺫ ﻜﺎﺒﻭل ﻤﺭﺘﻴﻥ‬ ‫ﻤﻥ ﻫﺠﻭﻡ ﺃﺤﻤﺩ ﺸﺎﻩ ﻤﺴﻌﻭﺩ ﺒﻌﺩ ﺍﻨﻜﺸﺎﻑ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﺠﺒﻬﺎﺕ، ﻭﺃﻨﻪ ﺃﻗﻨﻊ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺒﻰ ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻥ ﺒﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﻟﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﺒﺸﺄﻥ ﺇﻋﻤﺎﺭ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ، ﻭﻓﻰ ﻨﻔﻨﺱ‬ ‫ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻜﺎﻥ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻴﺭﻯ ﺃﻥ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﺫﺍﺕ ﻤﺸﺭﻭﻉ ﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻟﺸـﺭﻴﻌﺔ ﺍﻹﺴـﻼﻤﻴﺔ‬ ‫ﻭﺃﻨﻬﻡ ﻟﻡ ﻴﺼﺎﺒﻭﺍ ﺒﻤﺎ ﺃﺼﻴﺒﺕ ﺒﻪ ﺍﻷﺤﺯﺍﺏ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﻭﺯﻋﺎﻤﺎﺘﻬﺎ ﻤﻥ ﺤﺏ ﺍﻟﺴـﻴﻁﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺭﺩﺓ ﻭﺍﻻﺴﺘﻌﺩﺍﺩ ﻟﺤﺭﻕ ﺍﻟﺒﻠﺩ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺍﻟﺘﻨﺎﻓﺱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻜـﻡ ﻭﺇﻫﻤـﺎل ﺘﻁﺒﻴـﻕ‬ ‫ﺍﻹﺴﻼﻡ.‬ ‫ﻭﻟﻡ ﺘﻜﻥ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺘﻤﺎﻨﻊ ﻓﻰ ﻨﺸﺎﻁﻪ، ﺃﻭ ﻤﻭﺍﻗﻔﻪ ﺍﻟﺩﺍﻋﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺇﺨﺭﺍﺝ ﺍﻟﻘﻭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﺯﻴﺭﺓ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﺘﺸﺎﺭﻙ ﻫﻰ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻓﻰ ﺫﻟﻙ ، ﻭﻗﺩ ﺤﺩﺙ‬ ‫ﺤﺎﺩﺙ ﺍﻟﺨﺒﺭ ﻀﺩ ﺍﻟﺘﻭﺍﺠﺩ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻰ ـ ﻋﺎﻡ ٦٩٩١ﻡ ـ ﻭﻟﻜﻥ ﺍﺼﺎﺒﻊ ﺍﻻﺘﻬﺎﻡ ﻟـﻡ‬ ‫ﺘﺸﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ، ﺇﻻ ﺃﻥ ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﺍﺼﺩﺭ ﺒﻴﺎﻨﺎ ﻤـﻥ ٢١ ﺼـﻔﺤﺔ‬
‫ﻭﻗﻌﻪ ﺒﺈﺴﻤﻪ ﺍﻟﺸﺨﺼﻰ ﺒﻌﻨﻭﺍﻥ "ﺇﻋﻼﻥ ﺍﻟﺠﻬﺎﺩ ﻹﺨﺭﺍﺝ ﺍﻟﻜﻔﺎﺭ ﻤﻥ ﺠﺯﻴﺭﺓ ﺍﻟﻌـﺭﺏ"‬ ‫ﻭﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﻨﺴﺏ ﺇﻟﻰ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻭﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﻋﻤﻠﻴﺘﻰ ﻨﺴﻑ ﺍﻟﺴﻔﺎﺭﺘﻴﻥ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺘﻴﻥ‬ ‫ﻓﻰ ﻜل ﻤﻥ ﻜﻴﻨﻴﺎ ﻭﺘﻨﺯﺍﻨﻴﺎ ﻋﺎﻡ ٨٩٩١ﻡ، ﺜﻡ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﺩﻤﻴﺭ ﺍﻟﻤﺩﻤﺭﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻜـﻭل‬ ‫ﻓﻰ ﻤﻴﺎﻩ ﻋﺩﻥ ﻋﺎﻡ ٠٠٠٢ﻡ.‬ ‫ﻻﺸﻙ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻤﺤﺎﻭﻻﺕ ﺴﺘﺴﺘﻤﺭ ﻁﻭﻴﻼ ﻓﻰ ﺘﺸﻭﻴﻪ ﺼﻭﺭﺓ ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒـﻥ‬ ‫ﻻﺩﻥ، ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴل ﻤﻥ ﺸﺄﻨﻪ ، ﻭﺫﻟﻙ ﺤﺘﻰ ﻻ ﻴﺘﺤﻭل ﺇﻟﻰ ﻨﻤﻭﺫﺝ ﻭﺒﻁل ﻓﻰ ﻨﻅﺭ ﻜل‬ ‫ﻤﻨﺎﻫﻀﻰ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻭﻜل ﺍﻟﻤﻘﻬﻭﺭﻴﻥ ﺘﺠﺎﻩ ﺠﺒﺭﻭﺘﻬﺎ ﻭﺤﺘﻰ ﻻ ﺘﺤﺩﺙ ﺜﻘﺔ ﺒﺎﻟﻨﻔﺱ ﻓـﻰ‬ ‫ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺇﻨﺯﺍل ﺍﻟﻭﺠﻊ ﻭﺍﻷﻟﻡ ﺒﺎﻟﺠﺒﺎﺒﺭﺓ ﻭﺍﻟﻤﻐﺎﻤﺭﺓ ﺒﻌﺩﻡ ﺍﻟﺴﻜﻭﺕ ﻋﻠﻴﻬﻡ، ﻜـل ﻫـﺫﺍ‬ ‫ﻤﻁﻠﻭﺏ ﺃﻤﺭﻴﻜﻴﺎ، ﺒل ﻤﻁﻠﻭﺏ ﺃﺤﻴﺎﻨﺎ ﻷﺴﺒﺎﺏ ﺃﺨﺭﻯ، ﻭﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺘﺸﻭﻴﻪ ﺼﻭﺭﺓ ﺒـﻥ‬ ‫ﻻﺩﻥ ﺃﺨﺫﺕ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﺘﻬﺎﻤﻪ ﺒﺎﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﻟﻠﻤﺨـﺎﺒﺭﺍﺕ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴـﺔ ﻭﺃﻨﻬـﺎ‬ ‫ﺼﻨﻌﺘﻪ ﻭﺨﺭﺝ ﻋﻠﻴﻬﺎ، ﻭﻫﻭ ﺍﺘﻬﺎﻡ ﻭﻗﻊ ﻓﻴﻪ ﺼﺤﻔﻴﻭﻥ ﻭﻜﺘﺎﺏ ﻜﺒﺎﺭ ﺭﺩﺩﻭﺍ ﺍﻟﻤﺴـﺎﻟﺔ‬ ‫ﺒﺩﻭﻥ ﻭﻋﻰ ﻭﻜﺄﻨﻬﺎ ﻤﺴﻠﻤﺔ ﻻ ﻴﺭﻗﻰ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺍﻟﺸﻙ، ﻭﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺃﻥ ﺫﻟﻙ ﻤﺤﺽ ﺍﻓﺘـﺭﺍﺀ‬ ‫ﻭﻏﺒﺎﺀ، ﻓﺎﻟﺭﺠل ﻟﻡ ﻴﺫﻫﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﺤﺒﺎ ﻟﻸﻤﺭﻴﻜﺎﻥ، ﺒـل ﻜﻭﺍﺠـﺏ ﺇﺴـﻼﻤﻰ‬ ‫ﻟﻤﻨﺎﻫﻀﺔ ﺍﻟﻐﺯﻭ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺘﻰ، ﻭﺇﺫﺍ ﺘﻭﺍﻓﻕ ﺫﻟﻙ ﻤﻊ ﺭﻏﺒﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﺎﻥ ﻓﻰ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻭﻗـﺕ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺍﻟﺼﺭﺍﻉ ﺒﻴﻥ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻭﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺘﻰ ﻭﺤﺎﻟﺔ ﺍﻻﺴﺘﻘﻁﺎﺏ ﺍﻟﺩﻭﻟﻰ ﻓﺈﻥ‬ ‫ﺫﻟﻙ ﻻﻴﻌﻨﻰ ﺍﻟﺭﺠل ﻓﻰ ﺸﻰﺀ، ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﻓﺈﻥ ﺍﻻﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻨﺎﻗﻀـﺎﺕ ﺒـﻴﻥ‬ ‫ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺘﻰ ﻭﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻓﻰ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻟﻴﺱ ﻋﻴﺒﺎ ﻭ ﺒل ﻓﻌﻠﻪ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ "ﺩﻭل ﻋﺩﻡ ﺍﻹﻨﺤﻴﺎﺯ ﻭﻤﻨﻬﺎ ﻤﺼﺭ ﻓـﻰ ﻋـﺎﻡ ٦٥٩١ﻡ ﻭﻏﻴﺭﻫـﺎ ﻭﺤﺘـﻰ‬ ‫٠٧٩١ﻡ:ﺯ ﻭﻻ ﺘﻌﻨﻰ ﺍﻻﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻨﺎﻗﺽ ﺍﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﻹﺤﺩﻯ ﺍﻟﻘﻭﺘﻴﻥ، ﻋﻠﻰ ﺃﻨﻪ‬ ‫ﻟﻡ ﻴﺤﺩﺙ ﺃﺼﻼ ﺃﻥ ﺘﻌﺎﻭﻥ ﺍﻻﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻨﺎﻗﺽ ﺍﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﻹﺤﺩﻯ ﺍﻟﻘﻭﺘﻴﻥ، ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺃﻨﻪ ﻟﻡ ﻴﺤﺩﺙ ﺃﺼﻼ ﺃﻥ ﺘﻌﺎﻭﻥ ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﺒﺎﻟﺫﺍﺕ ﻤﻊ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﺎﻥ ﻓﻰ ﺃﻯ ﺸﻰﺀ،‬ ‫ﻭﺒﺩﻴﻬﻰ ﺃﻥ ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﻨﺤﺩﺭ ﻤﻥ ﺃﺴﺭﺓ ﻏﻨﻴﺔ ﻭﺍﺴﻌﺔ ﺍﻟﻨﻔﻭﺫ، ﻭﺍﻟﺫﻯ ﻜﺎﻥ‬ ‫ﻨﺼﻴﺒﻪ ﻓﻰ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺜﺭﻭﺓ ﺤﻭﺍﻟﻰ ٠٠٣ ﻤﻠﻴﻭﻥ ﺩﻭﻻﺭ، ﻓﻬﻭ ﻟﻴﺱ ﻓﻰ ﺤﺎﺠﺔ ﺸـﻜﻼ ﺃﻭ‬ ‫ﻤﻀﻤﻭﻨﺎ ﻟﻠﻌﻤﺎﻟﺔ ﻷﺤﺩ ﻻ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﺎﻥ ﻭﻻ ﻏﻴﺭﻫﻡ، ﺜﻡ ﻫﻭ ﺸﺎﺭﻙ ﺒﻨﻔﺴﻪ ﻓـﻰ ﺍﻟﻘﺘـﺎل‬
‫ﻭﻫﺫﻩ ﻟﻴﺴﺕ ﺼﻔﺎﺕ ﻋﻤﻼﺀ، ﻭﻜل ﺤﻴﺎﺘﻪ ﺘﺅﻜﺩ ﺃﻨﻪ ﺭﺠل ﺼﺎﺤﺏ ﻤﺒـﺩﺃ ﺃﻭ ﻤﻭﻗـﻑ‬ ‫ﻭﺭﺠﻭﻟﺔ، ﺴﻭﺍﺀ ﺍﺘﻔﻘﺕ ﻤﻌﻪ ﺃﻭ ﺍﺨﺘﻠﻔﺕ ﻭﻫﻭ ﻟﻴﺱ ﺼﺎﺤﺏ ﻤﺼﻠﺤﺔ ﺸﺨﺼﻴﺔ ﻤﻥ ﺃﻯ‬ ‫ﻨﻭﻉ.‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺃﻯ ﺤﺎل ﻓﺈﻥ ﺍﻟﺭﺠل ﻗﺩ ﻨﻔﻰ ﺃﻯ ﻋﻼﻗﺔ ﺃﻭ ﺘﻌﺎﻭﻥ ـ ﻤﺒﺭﺭﺓ ﺃﻭ ﻏﻴﺭ‬ ‫ﻤﺒﺭﺭﺓ ـ ﺒﺎﻷﻤﺭﻴﻜﺎﻥ ـ ﻭﻨﺤﻥ ﻨﺼﺩﻗﻪ ، ﺃﻤﺎ ﺘﺭﻭﻴﺞ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻐﺭﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻨﻁﺎﻕ ﻭﺍﺴﻊ‬ ‫ﻓﻬﻭ ﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﻤﻠﺔ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻟﺴﺤﺏ ﺁﺜﺎﺭ ﺠﻬﺎﺩ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﺍﻟﻤﻘﻬﻭﺭﺓ ،‬ ‫ﻭﻴﺩﺨل ﻓﻰ ﺍﻹﻁﺎﺭ ﻨﻔﺴﻪ ﺍﻟﻘﻭل ﺒﺄﻨﻪ ﻴﺘﺎﺠﺭ ﺒﺎﻟﻤﺨﺩﺭﺍﺕ ﺃﻭ ﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻻﻗﻭﺍل.‬ ‫ﻭﻓﻰ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﻟﺘﻔﺴﻴﺭ ﺴﻠﻭﻙ ﺒﻥ ﻻ ﺩﻥ ـ ﺒﻌﻴﺩﺍ ﻋﻥ ﺍﻟﺒﻁﻭﻟﺔ ﻭﺍﻟﺭﺠﻭﻟﺔ ـ‬ ‫ﺭﻭﺝ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﺤﻠﻠﻴﻥ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﻥ، ﺃﻥ ﺍﺴﺎﻤﺔ ﺸﺨﺹ ﻤﻌﻘﺩ ﺒﺴﺒﺏ ﺯﻭﺍﺝ ﺃﺒﻴﻪ ﻷﻜﺜﺭ ﻤﻥ‬ ‫ﺯﻭﺠﺔ ﻭﺃﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﺼﺒﻴﺎ ﻭﺤﻴﺩﺍ ﺒﻴﻥ ٣٥ ﺃﺥ ﻭﺃﺨﺕ، ﻭﻫﻭ ﻜﻼﻡ ﻗﺩ ﻴﺼـﻠﺢ ﻟﻠﺤﻴـﺎﺓ‬ ‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﻐﺭﺏ ﻭﻻ ﻴﺼﻠﺢ ﺒﺎﻟﻁﺒﻊ ﻟﺘﻔﺴﻴﺭ ﺍﻟﻅﺭﻭﻑ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻰ ﺍﻟـﺒﻼﺩ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ ﻋﻤﻭﻤﺎ، ﻭﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ ﻓﻰ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺨﺼﻭﺼﺎ.‬ ‫ﻭﻓﻰ ﺍﻹﻁﺎﺭ ﻨﻔﺴﻪ ﺘﻡ ﺘﺭﻭﻴﺞ ﻜﻼﻡ ﻋﻥ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﻨﺴﺎﺌﻴﺔ ﻓﻰ ﺸﺒﺎﺏ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ‬ ‫ﻓﻰ ﺒﻴﺭﻭﺕ ﻭﻤﺩﺭﻴﺩ، ﻭﻫﻭ ﻜﻼﻡ ﻏﻴﺭ ﺼﺤﻴﺢ ﺒﺎﻟﻁﺒﻊ، ﻷﻥ ﻨﺸﺄﺓ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻭﺍﺴـﺭﺘﻪ‬ ‫ﻭﺯﻭﺍﺠﻪ ﻓﻰ ﺴﻥ ٧١ ﺴﻨﺔ ﻻ ﻴﺴﻤﺢ ﺒﺘﺼﺩﻴﻕ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻬﻭﺍﺀ.‬ ‫ﻟﻡ ﺘﻘﺘﺼﺭ ﺍﻟﻤﺤﺎﻭﻻﺕ ﻋﻠﻰ ﺘﺸﻭﻴﻪ ﺼﻭﺭﺓ ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒـﻥ ﻻﺩﻥ ﻓﻘـﻁ ﺒـل‬ ‫ﺍﺸﺘﻤﻠﺕ ﺃﻴﻀﺎ ﻋﻠﻰ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴل ﻤﻥ ﻗﻴﻤﺘﻪ، ﻓﻬﻭ ﻓﻰ ﺭﺃﻯ ﺍﻟﺒﻌﺽ ـــ ﻟـﻴﺱ‬ ‫ﺼﺎﺤﺏ ﻤﺸﺭﻭﻉ ﺴﻴﺎﺴﻰ ، ﻭﻟﻴﺱ ﻤﺜل ﺠﻴﻔﺎﺭﺍ، ﻭﺍﻟﻐﺭﻴﺏ ﺃﻥ ﻫـﺅﻻﺀ ﻴﻨﺴـﻭﻥ ﺃﻭ‬ ‫ﻴﺘﻨﺎﺴﻭﻥ، ﺃﻥ ﺍﻟﺭﺠل ﻴﻁﺎﻟﺏ ﺒﺭﺤﻴل ﺍﻟﻘﻭﺍﺕ ﺍﻷﺠﻨﺒﻴـﺔ ﻋـﻥ ﺍﻟﺠﺯﻴـﺭﺓ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴـﺔ،‬ ‫ﻭﺒﺎﻟﺘﻭﻗﻑ ﻋﻥ ﻀﺭﺏ ﻭﺤﺼﺎﺭ ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ، ﻭﺍﻟﺘﻭﻗﻑ ﻋـﻥ ﺩﻋـﻡ ﺇﺴـﺭﺍﺌﻴل ﻀـﺩ‬ ‫ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﻴﻥ ، ﻭﻟﻭﻻ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻟﻤﺎ ﺠﺭﺅ ﺃﺤﺩ ﺃﻥ ﻴﻁﺎﻟﺏ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﺒـﺭﺒﻁ ﻤﻨﺎﻫﻀـﺔ‬ ‫ﺍﻹﺭﻫﺎﺏ ﺒﺤل ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﺔ، ﻭﻜﺫﺍ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﺠﺫﺭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻰ ﻭﺍﻟﺤﻀﺎﺭﻯ ﻭﺍﻟﺩﻴﻨﻰ‬ ‫ﻟﻠﺭﺠل ﻴﻌﻨﻰ ﺃﻨﻪ ﺼﺎﺤﺏ ﻤﺸﺭﻭﻉ، ﺃﻟﻴﺱ ﻓﻰ ﺍﻹﺴﻼﻡ ﻤﺸﺭﻭﻋﺎ ﻟﺤﻜﻡ ﺍﻟﺩﻭل ﻭﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‬ ‫ﻭﻟﻠﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻭﻏﻴﺭﻩ، ﻭﻫل ﺸﺭﻁ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﺯﻋﻴﻡ ﺍﻟﺜﺎﺌﺭ ﻫﻭ ﺫﺍﺘﻪ ﺍﻟﻤﻔﻜـﺭ !!‬
‫ﻟﻴﺱ ﺸﺭﻁﺎ ﺒﺎﻟﻁﺒﻊ، ﻭﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻹﺴﻼﻤﻰ ﻤﻌﺭﻭﻑ ﻭﻤﻨﺸﻭﺭ ﻋﻠﻰ ﻴﺩ ﺃﻜﺜـﺭ ﻤـﻥ‬ ‫ﻤﻔﻜﺭ ﻓﻰ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﺒل ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﺤﺯﺒﻴﺔ ﺘﻡ ﻨﺸﺭﻫﺎ ﻭﻁﺒﻌﺕ ﻓﻰ ﻜﺘـﺏ‬ ‫ﻭﻨﺸﺭﺕ ﻓﻰ ﺼﺤﻑ.‬ ‫ﺜﻡ ﺇﻥ ﺍﻟﻤﻘﺎﺭﻨﺔ ﺒﻴﻨﻪ ﻭﺒﻴﻥ ﺠﻴﻔﺎﺭﺍ ﻅﻠﻡ ﻟﻠﺭﺠﻠﻴﻥ ﻤﻌﺎ، ﻓﻜﻼﻫﻤﺎ ﺜﺎﺌﺭ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻅﻠﻡ، ﺍﻷﻭل ﻜﺎﻥ ﺠﺫﺭﻩ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻰ ﻤﺎﺭﻜﺴﻴﺎ ﻭﺍﻟﺜﺎﻨﻰ ﺠﺫﺭﻩ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻰ ﺇﺴﻼﻤﻰ، ﻭﻟﻭ ﻜﺎﻥ‬ ‫ﺠﻴﻔﺎﺭﺍ ﺤﻴﺎ ﺤﺘﻰ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻻﻨﺤﺎﺯ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺠﺩﺍﺭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻰ ﺍﻹﺴﻼﻤﻰ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺍﻨﻜﺸﻑ ﻋـﺩﻡ‬ ‫ﺼﻼﺤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺎﺭﻜﺴﻴﺔ ﺃﻭ ﻻﻫﻭﺕ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ﺍﻟﻤﺴﻴﺤﻰ ﻟﻤﻭﺍﺠﻬـﺔ ﺍﻟﺭﺃﺴـﻤﺎﻟﻴﺔ ﻻﻨﻬﻤـﺎ‬ ‫ﺨﺭﺠﺎ ﻤﻥ ﻨﻔﺱ ﺍﻻﺭﻀﻴﺔ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﻴﺔ ـ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﺓ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ ـ ﺍﻟﺘﻰ ﺨﺭﺠﺕ ﻤﻨﻬـﺎ‬ ‫ﺍﻟﺭﺍﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﺘﻔﺸل ﻓﻰ ﻤﻭﺍﺠﻬﺘﻬﺎ، ﻭﺸﺭﻁ ﻨﺠﺎﺡ ﺃﻯ ﻤﻨﻅﻭﻤﺔ ﺃﻭ ﺃﻴﺩﻴﻭﻟﻭﺠﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻟﺭﺍﺴﻤﺎﻟﻴﺔ، ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺠﺫﺭﻫﺎ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻰ ﻤﺴﺘﻤﺩ ﻤﻥ ﺤﻀـﺎﺭﺓ ﻭﻨﻤـﻭﺫﺝ‬ ‫ﺤﻀﺎﺭﻯ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﺓ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ، ﻭﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺨﻁﺎﺏ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﺓ ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ ﻭﻏﻴﺭ‬ ‫ﻋﻨﺼﺭﻯ ﻭﻤﻨﺤﺎﺯ ﻟﻠﻔﻘﺭﺍﺀ ، ﻭﻫﺫﺍ ﺒﺎﻟﻀﺒﻁ ﻫﻭ ﺍﻟﺨﻁﺎﺏ ﺍﻹﺴﻼﻤﻰ.‬ ‫ﻭﻓﻰ ﺍﻹﻁﺎﺭ ﺫﺍﺘﻪ ﻗﺎل ﺍﻟﺒﻌﺽ ﺇﻥ ﺍﻟﺭﺠل ﻤﺼﺎﺏ ﺍﻟﺨﻠل ﻷﻨﻪ ﻴﻌﺎﺩ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ‬ ‫ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻋﺩﺍﺌﻪ ﻹﺴﺭﺍﺌﻴل ﺍﻟﺘﻰ ﻫﻰ ﺍﻟﺴﺒﺏ ﻓﻰ ﻋﺩﺍﺌﻪ ﻷﻤﺭﻴﻜﺎ، ﻭﻫﻜﺫﺍ ﻓﺈﻨﻪ ﻴﺘـﺭﻙ‬ ‫ﺍﻻﺼل ﻭﻴﻬﺘﻡ ﺒﺎﻟﻔﺭﻉ، ﻭﻫﺫﺍ ﻜﻼﻡ ﺃﻭﻟﻪ ﺨﻁﺄ ﻭﺁﺨﺭﻩ ﺨﻁﻴﺌﺔ، ﻓﺎﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﺼﻬﻴﻭﻨﻰ‬ ‫ﺒﺭﻤﺘﻪ ﻤﺸﺭﻭﻉ ﻏﺭﺒﻰ، ﻭﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻫﻰ ﻭﺭﺍﺜـﺔ ﺍﻟﻤﺸـﺭﻭﻉ ﺍﻻﺴـﺘﻌﻤﺎﺭﻯ‬ ‫ﺍﻟﻐﺭﺒﻰ، ﻓﺈﻥ ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل ﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﻤﺸﺭﻭﻉ ﺃﻤﺭﻴﻜﻰ ﺤﺎﻟﻴﺎ، ﻴﻌﻤل ﻜﻭﻜﻴل ﻋﻥ ﺍﻻﺴﺘﻌﻤﺎﺭ‬ ‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻰ ، ﻜﻤﻔﺭﺯﺓ ﺃﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻭﻏﺭﺒﻴﺔ ﻤﺘﻘﺩﻤﺔ، ﻭﻜﻐﺩﺓ ﺴﺭﻁﺎﻨﻴﺔ ﻓﻰ ﺠﺴﺩ ﺍﻷﻤـﺔ،‬ ‫ﻭﻫﻰ ﺍﻟﺫﺭﺍﻉ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺴﺘﺨﺩﻤﻬﺎ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻓﻰ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺃﻫـﺩﺍﻑ ﺍﻟﻐـﺭﺏ ﺍﻹﺴـﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺤﻀﺎﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺘﻜﺘﻴﻜﻴﺔ ، ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﻓﺈﻥ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻫﻰ ﺍﻷﺼل، ﻭﻤﺤﺎﺭﺒـﺔ ﺍﻷﺼـل‬ ‫ﺃﻓﻀل ﻁﺒﻌﺎ، ﻭﺇﻥ ﻜﺎﻥ ﺫﻟﻙ ﻻﻴﻤﻨﻊ ﻤﻥ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻟﺫﺭﺍﻉ ﻭﺍﻟﻔﺭﻉ ﺃﻴﻀﺎ، ﻓﻘﻁ ﻋﻠﻴﻨـﺎ‬ ‫ﺃﻥ ﻨﺩﺭﻙ ﺃﻥ ﺍﻟﺼﺭﺍﻉ ﺍﻷﺼﻠﻰ ﻫﻭ ﻤﻊ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻭﺍﻟﻐﺭﺏ ﻭﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ.‬ ‫ﺃﺼﺒﺢ ﺍﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﺒﻁﻼ ﺸﻌﺒﻴﺎ ﺃﺴﻁﻭﺭﻴﺎ، ﻭﺴﻭﺍﺀ ﻜﺎﻥ ﻫﻭ ﺍﻟﺫﻯ ﻓﻌـل ﻤـﺎ‬ ‫ﺤﺩﺙ ﻓﻰ ١١ ﺴﺒﺘﻤﺒﺭ، ﺃﻭ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ، ﻭﺴﻭﺍﺀ ﻜﺎﻥ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﺒﻴﻭﻟﻭﺠﻴـﺔ ﻀـﺩ‬
‫ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﺃﻭ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ، ﻭﺒﺼﺭﻑ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﺭﺃﻯ ﻓﻰ ﺘﻠﻙ ﺍﻷﻋﻤﺎل ـ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺒـﺭﺭﺓ‬ ‫ـ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻐﻀﺏ ﻭﺘﺭﺍﻜﻡ ﺍﻟﻐﻴﻅ ﻭﺍﻻﺴﺘﻔﺯﺍﺯ ﻟﺩﻯ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﻤﻥ ﻤﻤﺎﺭﺴﺎﺕ ﺃﻤﺭﻴﻜـﺎ،‬ ‫ﺼﻨﻌﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺭﺠل ﺒﻁﻼ ﻭﺍﺴﻁﻭﺭﺓ، ﻭﺠﻌﻠﺘﻪ ﻴﺼﺒﺢ ﺃﻫﻡ ﺸﺨﺼـﻴﺔ ﻓـﻰ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻡ،‬ ‫ﻭﺴﻭﻑ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﺤﻭﺭ ﺘﻤﺠﻴﺩ ﻓﻨﻰ ﻭﻋﺎﻁﻔﻰ ﻤﻥ ﻜل ﺍﻟﻔﻘﺭﺍﺀ ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﻀﻌﻔﻴﻥ ﻓﻰ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ،‬ ‫ﻭﻤﺤﻭﺭ ﻟﻬﺠﻭﻡ ﺍﻟﻤﺴﺘﻜﺒﺭﻴﻥ ﻭﺃﻗﻼﻤﻬﻡ ﻭﺃﻋﻤﺎﻟﻬﻡ ﺍﻹﻋﻼﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ.‬ ‫ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ‬ ‫ﺃﺼﺒﺢ ﺇﺴﻡ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﺇﺴﻤﺎ ﻴﺜﻴﺭ ﺍﻟﺭﻋﺏ ﻟﺩﻯ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜـﺎﻥ ﻭﺍﻟﻐـﺭﺏ‬ ‫ﻭﺒﻌﺽ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺎﺕ ﺍﻻﻗﻠﻴﻤﻴﺔ، ﻭﺨﺎﺼﺔ ﺒﻌﺩ ﺃﺤﺩﺍﺙ ١١ ﺴﺒﺘﻤﺒﺭ ١٠٠٢، ﻭﻴﻌﺩ ﺘﻨﻅﻴﻡ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﺍﻵﻥ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻼﻋﺒﻴﻥ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﺎﺤﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻭﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ، ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﺍﻟﻤﻨﺴﻭﺒﺔ ﺇﻟﻰ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻘﺎﻋـﺩﺓ ﺴـﻭﺍﺀ ﻀـﺩ ﺍﻟﻤﺼـﺎﻟﺢ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴـﺔ‬ ‫ﻭﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻴﺔ، ﺃﻭ ﻀﺩ ﺤﻜﻭﻤﺎﺕ ﻭﺩﻭل ﻤﺜل ﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ ، ﻭﺍﻟﻴﻤﻥ، ﻭﺘﺭﻜﻴﺎ ﻭﺇﻨﺩﻭﻨﻴﺴﻴﺎ‬ ‫ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ، ﻭﻗﺩ ﻨﺸﺄﺕ ﺘﺴﻤﻴﺔ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﻤﺒﻜﺭﺍ ﻓﻰ ﺒﻴﺘﺸﺎﻭﺭ ﻓﻰ ﺒﺎﻜﺴـﺘﺎﻥ ﻋـﺎﻡ‬ ‫٤٨٩١، ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﺩﻓﻕ ﺍﻟﻤﺘﻁﻭﻋﻭﻥ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻭﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻭﻥ ﺇﻟﻰ ﺒﺎﻜﺴﺘﺎﻥ ﻜﻤﺤﻁﺔ ﻟﻠﺫﻫﺎﺏ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﻟﻠﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﺠﻬﺎﺩ ﻀﺩ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﻴﻴﺕ، ﻭﻜﺎﻥ ﺫﻟﻙ ﻴﺤﻅﻰ ﺒﻤﺒﺎﺭﻜـﺔ‬ ‫ﻭﺘﺎﻴﻴﺩ ﻭﺘﺴﻬﻴﻼﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﻭﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺤﺩ ﺴﻭﺍﺀ ﻻﺴـﺒﺎﺏ ﺘﺘﺼـل‬ ‫ﺒﺎﻟﺼﺭﺍﻉ ﺍﻟﺩﻭﻟﻰ ﺍﻟﺩﺍﺌﺭ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﻨﻅﻭﻤﺘﻴﻥ ﺍﻟﺭﺃﺴـﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴـﺔ ﺒﻘﻴـﺎﺩﺓ ﺃﻤﺭﻴﻜـﺎ‬ ‫ﻭﺍﻟﺸﻴﻭﻋﻴﺔ ﺒﻘﻴﺎﺩﺓ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺘﻰ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ، ﻭﻜﺎﻥ ﺃﺤﺩ ﺃﺜﺭﻴﺎﺀ ﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ ﻭﻫﻭ ﺍﺴﺎﻤﺔ‬ ‫ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻗﺩ ﺘﺭﻙ ﺘﺠﺎﺭﺘﻪ ﻭﺃﻤﻭﺍﻟﻪ ﻭﺭﺤﺏ ﻨﻔﺴﻪ ﻟﻠﺠﻬﺎﺩ ﻓﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﷲ، ﻭﻷﻨﻪ ﻜـﺎﻥ‬ ‫ﻴﻤﺘﻠﻙ ﺍﻤﻜﺎﻨﻴﺎﺕ ﻜﺒﻴﺭﺓ، ﺍﺴﺘﻁﺎﻉ ﺃﻥ ﻴﻨﺸﺄ ﻤﻌﺴﻜﺭﺍ "ﺍﻻﻨﺼﺎﺭ" ﻓﻰ ﺒﻴﺘﺸﺎﻭﺭ ﺒﺒﺎﻜﺴﺘﺎﻥ‬ ‫ﻴﺴﺘﻘﺒل ﻓﻴﻪ ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻟﻤﺘﻁﻭﻋﻭﻥ ، ﻭﺤﺘﻰ ﻴﺴﻬل ﺍﻷﻤﺭ ﻋﻠﻰ ﺫﻭﻴﻬﻡ ﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﻤﺼﺎﺭﻫﻡ‬ ‫ﺒﺩﻻ ﻤﻥ ﻀﻴﺎﻉ ﺃﺜﺭﻫﻡ ﻜﺎﻥ ﻴﺴﺠل ﻫﺅﻻﺀ ﻓﻰ ﺴﺠل ﺴﻤﻰ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ، ﻭﻤﻥ ﻫﻨﺎ ﻨﺸﺄﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﺴﻤﻴﺔ، ﻭﻻﺸﻙ ﺃﻥ ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻟﻤﺘﻁﻭﻋﻭﻥ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻭﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻭﻥ ﺃﺼﺒﺤﻭﺍ ﺍﻟﻌﻤﻭﺩ ﺍﻟﻔﻘﺭﻯ‬ ‫ﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﻭﻓﻰ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻓﺈﻥ ﺘﻭﺍﻓﺩ ﻤﺘﻁﻭﻋﻴﻥ ﻤﻥ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺃﻨﺤﺎﺀ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺴﺎﻫﻡ ﻓﻰ‬ ‫ﺒﻠﻭﺭﺓ ﻓﻜﺭﺓ ﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﻨﻀﺎل ﺍﻹﺴﻼﻤﻰ ﻓﻰ ﻜل ﻤﻜﺎﻥ ﻭﺃﺼﺒﺢ ﻫﻨﺎﻙ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﻭﺘﻔﺎﻋـل‬ ‫ﺒﻤﺎ ﻴﺩﻭﺭ ﻓﻰ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﻭﻜﺸﻤﻴﺭ ﻭﺍﻟﺸﻴﺸﺎﻥ ﻭﺘﺎﻴﻼﻨﺩ ﻭﺃﺫﺭﺒﻴﺠﺎﻥ ﺜﻡ ﺍﻟﺒﻭﺴﻨﺔ ﻭﻜﻭﺴﻭﻓﺎ‬ ‫ﻭﺍﻟﻔﻠﺒﻴﻥ .. ﺇﻟﺦ، ﻭﻜﺫﻟﻙ ﻓﺈﻥ ﺤﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻤﺔ ﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ ﻓﻰ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺒﻠـﺩﺍﻥ ﺘﻠﻘـﺕ‬ ‫ﺩﻋﻤﺎ ﻤﻥ ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻟﻤﺘﻁﻭﻋﻴﻥ ﻭﺨﺎﺼﺔ ﺍﺴﺎﻡ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ، ﻤﻤﺎ ﺠﻌل ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺼﻠﺔ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻟﺘﻠﻙ ﺍﻟﺤﺭﻜﺎﺕ، ﻭﻫﻜﺫﺍ ﻭﺒﻌﺩ ﺍﻨﺴﺤﺎﺏ ﺍﻟﺭﻭﺱ ﻤﻥ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ، ﺘـﻡ‬ ‫ﺘﻭﺠﻴﻪ ﺍﻟﻨﻀﺎل ﻟﻠﻘﻀﺎﻴﺎ ﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﻭﻷﻥ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻭﺇﺴـﺭﺍﺌﻴل ﻫـﻡ ﺍﻷﻜﺜـﺭ‬ ‫ﻋﺩﻭﺍﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻥ ﻓﺈﻥ ﺠﻬﻭﺩ ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻ ﺩﻥ ﻭﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﺍﺘﺠﻬـﺕ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﺃﻭﻻ ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﺎ ﺃﻭﻻ ﺃﻭل ﺩﺍﻋﻡ ﻹﺴـﺭﺍﺌﻴل ﻭﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫـﺎ ﺍﻟﻌـﺩﻭ‬ ‫ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻰ ﻟﻠﻤﺴﻠﻤﻴﻥ ﻤﻥ ﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭﻫﻡ ﻭﺘﻤﺕ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﻓﻰ ﺍﻟﻴﻤﻥ ﻭﺇﻓﺭﻴﻘﻴـﺎ‬ ‫ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﻀﺩ ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻨﺴﺒﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ، ﺜﻡ ﺠﺎﺀ ﺤﺎﺩﺙ ١١ ﺴـﺒﺘﻤﺒﺭ‬ ‫ﻟﻴﻜﻭﻥ ﺤﺎﺩﺜﺎ ﻤﻔﺼﻠﻴﺎ ﻓﻰ ﻤﺼﻴﺭ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ، ﺤﻴﺙ ﺃﻋﻠﻨﺕ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﻭﻜﺎﻥ ﺍﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻤﻤﺎ ﺠﻌل ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ ﻭﻫـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﻬﻭﺭﺓ ﻭﺍﻟﺸﺎﻋﺭﺓ ﺒﺎﻟﻅﻠﻡ ﻓﻰ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﺨﺼﻭﺼﺎ ﻭﻓﻰ ﻜل ﻤﻜﺎﻥ ﺘﺘﻌـﺎﻁﻑ ﻤـﻊ‬ ‫ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ، ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﺘﺤﻭل ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﻓﻜﺭﺓ ﺘﺠﻤﻊ ﻜل ﻤﻥ ﻴﻨﺎﻗﺽ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ‬ ‫ﻭﺇﺴﺭﺍﺌﻴل ﺒﺎﻟﺫﺍﺕ ﻭﻗﺎﻤﺕ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺭﻜﺎﺕ ﺘﺘﺒﻨﻰ ﻓﻜﺭﺓ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﻭﺍﺘﺼﻠﺕ ﺒﻘﺎﺩﺘﻬﺎ‬ ‫ﺃﻭ ﺤﺘﻰ ﻟﻡ ﺘﺘﺼل، ﻭﻴﺭﻯ ﺨﺒﺭﺍﺀ ﺍﻻﺭﻫﺎﺏ ﺍﻟﺩﻭﻟﻰ ﺃﻥ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﺫﻯ ﺘﺸـﻜل‬ ‫ﻤﻥ ﻤﺠﻤﻭﻋﺎﺕ ﻭﺤﺭﻜﺎﺕ ﻭﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﻤﻌﺭﻭﻓﺔ ، ﻗﺩ ﺘﺤﻭل ﺍﻵﻥ ﺇﻟﻰ ﻤﺎ ﻴﺸﺒﻪ ﺍﻟﺭﻤﺯ،‬ ‫ﻭﺃﻥ ﺍﻟﺩﻭﺭ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻯ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺒﺩﺃ ﻴﻀﻤﺤل ﻭﻴﻔﺴﺢ ﺍﻟﻤﺠﺎل ﻷﺩﻭﺍﺭ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﺘﺤﻤل‬ ‫ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻔﻜﺭﺓ ﻫﻰ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻤﻜﺎﻥ ﺒﺎﻟﻘﺎﻋﺩﺓ، ﻭﻫﺫﺍ ﻴﺼﻌﺏ ﻤﻬﻤﺔ ﻤﻘﺎﻭﻤـﺔ ﺍﻻﺭﻫـﺎﺏ‬ ‫ﻭﻴﺤﻭل ﺍﻟﻤﻌﺭﻜﺔ ﺇﻟﻰ ﺤﺭﺏ ﺒﻴﻥ ﺠﻴﺵ ﻨﻅﺎﻤﻰ ﺃﻤﺭﻴﻜﻰ ﻭﺸﻌﻭﺏ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻭﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻥ‬ ‫ﺠﻤﻴﻌﺎ، ﻭﻟﻌل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻜﺘﻴﻙ ﺍﻟﺫﻯ ﻗﺩ ﻗﺼﺩﻩ ﻗﺎﺩﺓ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﺃﻭ ﻟﻡ ﻴﻘﺼﺩﻭﻩ، ﺍﻟﻤﻬـﻡ ﺃﻨـﻪ‬ ‫ﺤﺩﺙ ، ﺩﻟﻴل ﻤﺎﺤﺩﺙ ﻓﻰ ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺍﻨﺩﻻﻉ ﻤﻘﺎﻭﻤﺔ ﺘﺤﻤل ﻓﻜﺭﺓ ﺘﻨﻅـﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺃﻭﻻ ﻋﻠﻰ ﺼﻠﺔ ﺒﻬﻡ ﺜﻡ ﺒﺎﻴﻌﺕ ﻗﺎﺌﺩﻩ ﺍﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ‬ ‫ﻤﺎﻴﺅﻜﺩ ﺫﻟﻙ ، ﻭﻗﺩ ﺘﺤﻭل ﺍﻟﺠﺴﻡ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻰ ﻟﻠﻤﻌﺭﻜﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻭﺍﻻﺭﻫﺎﺏ‬ ‫ﺃﻭ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﻓﻰ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﻭﻫﻭ ﻤﺎﻴﻭﺤﻰ ﺒﺄﻥ‬ ‫ﻜﺜﻴﺭﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺤﺴﻭﺒﺔ ﺴﺘﻜﻭﻥ ﻋﻨﻭﺍﻥ ﻋﻠﻰ ﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﺼﺭﺍﻉ ﻓـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺩﻯ ﺍﻟﻘﺭﻴﺏ ﻭﺍﻟﻤﺘﻭﺴﻁ.‬ ‫ﻭﻻﻥ ﺍﻟﻌﻤﻭﺩ ﺍﻟﻔﻘﺭﻯ ﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﻜﺎﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﺍﻟﺫﻯ ﺘﻁﻭﻉ‬ ‫ﻟﻠﻘﺘﺎل ﻓﻰ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﻀﺩ ﺍﻟﻐﺯﻭ ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﻨﻰ ﺃﻭ ﻤﺎﻴﺴﻤﻰ ﺒﺎﻷﻓﻐﺎﻥ ﺍﻟﻌﺭﺏ ، ﻟﺯﻋﻡ ﺃﻥ‬ ‫ﻨﺘﺤﺩﺙ ﻋﻥ ﻫﺅﻻﺀ ، ﻭﻟﻜﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺩﻴﻬﻰ ﺃﻥ ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺃﺨﺭﻯ ﻗـﺩ ﺩﺨﻠـﺕ ﻭﺃﻓﻜـﺎﺭﺍ‬ ‫ﺃﺨﺭﻯ ﻗﺩ ﺍﺜﺭﺕ ﻓﻰ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ.‬ ‫ﺩﺨل ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺍﻻﻓﻐﺎﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﺇﻟﻰ ﺃﺒﻭﺍﺏ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﺔ ﻭﺍﻻﺴـﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻤﻥ ﺃﻭﺴﻊ ﺍﻷﺒﻭﺍﺏ ﻭﺍﺼﺒﺢ ﻫﺫﺍ ﺍﻻﺴﻡ ﻴﺜﻴﺭ ﺍﻟﺭﻋﺏ ﻓﻰ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻤـﺎﻜﻥ‬ ‫ﻭﻴﺜﻴﺭ ﺍﻟﻔﺨﺭ ﻓﻰ ﺒﻌﻀﻬﺎ، ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﻻ ﻤﺭﺍﺩ ﻓﻴﻬﺎ ﻫﻰ ﺃﻥ ﻫـﺅﻻﺀ‬ ‫ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺨﺭﺠﻭﺍ ﻤﻥ ﺍﺴﺘﻘﺭﺍﺭﻫﻡ ﻭﻤﺎﻟﻬﻡ ﻭﺃﺴﺭﻫﻡ ﻭﻭﻅﺎﺌﻔﻬﻡ ﻭﺩﻭﻟﻬﻡ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺍﻟﺠﻬﺎﺩ‬ ‫ﻓﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﷲ ﻓﻰ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﻀﺩ ﺍﻟﻐﺯﻭ ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﻨﻰ ﻭﻜﺎﻥ ﻫﺅﻻﺀ ﻴﺘﺤﻘﻘـﻭﻥ ﺒﺎﻨﺘﻤـﺎﺀ‬ ‫ﺇﺴﻼﻤﻰ ﻋﺎﺩﻯ ﻭﻟﻴﺱ ﺒﺎﻟﻀﺭﻭﺭﺓ ﻤﺅﺨﺭﺍ ﻓﻰ ﺤﺭﻜﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺭﻜـﺎﺕ ﺍﻹﺴـﻼﻤﻴﺔ ،‬ ‫ﻭﺒﺼﺭﻑ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﺭﺃﻯ ﻓﻴﻤﺎ ﻗﺎﻤﻭﺍ ﺒﻪ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴـﺎﺕ ﻭﺃﺤـﺩﺍﺙ ﻫﻨـﺎ‬ ‫ﻭﻫﻨﺎﻙ.ﻓﺈﻥ ﻁﻬﺎﺭﺘﻬﻡ ﻭﺸﺭﻓﻬﻡ ﻻﺸﻙ ﻓﻴﻬﻤﺎ، ﻭﻴﻤﻜﻨﻨﺎ ﺃﻥ ﻨﺩﺭﻙ ﺒﺩﻴﻬﻴﺔ ﺃﻭﻟﻴـﺔ ، ﺃﻥ‬ ‫ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﺭﺠﻌﻭﺍ ﻤﻥ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﺒﻌﺩ ﻓﺘﺭﺓ ﺍﻟﺠﻬﺎﺩ ﻭﺨﺭﻭﺝ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﻴﺕ، ﻟﻡ ﻴﺠـﺩﻭﺍ‬ ‫ﻤﻥ ﺒﻼﺩﻫﻡ ﻋﻁﻔﺎ، ﺒل ﻨﻜﺭﺍﻨﺎ ﻭﻤﻁﺎﺭﺩﺓ ، ﻭﻜﺎﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻰ ﺃﻥ ﻴﻠﺠﺄﻭﺍ ﺇﻟﻰ ﻨـﻭﻉ‬ ‫ﻤﻥ ﺭﺩ ﺍﻟﻔﻌل ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺤﺴﻭﺏ، ﻋﻠﻰ ﻜل ﺤﺎل ﻓﺈﻥ ﻫﺅﻻﺀ ﺃﻨﻔﺴـﻬﻡ ﻜـﺎﻨﻭﺍ ﺍﻟﻨـﻭﺍﻩ‬ ‫ﺍﻟﺼﻠﺒﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻌﺩ ﻟﻠﻤﻘﺎﺘﻠﻴﻥ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻭﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻥ ﻓﻰ ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ ﻀﺩ ﺍﻟﻐـﺯﻭ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜـﻰ،‬ ‫ﻭﺒﺩﻴﻬﻰ ﺃﻥ ﻫﺅﻻﺀ ﻴﻤﺜﻠﻭﻥ ﺍﻟﻌﻤﻭﺩ ﺍﻟﻔﻘﺭﻯ ﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ، ﺤﻴﺙ ﺃﻥ ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻟﺫﻴﻥ‬ ‫ﺨﺭﺠﻭﺍ ﻤﻥ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﺫﻫﺒﻭﺍ ـ ﻟﻴﺱ ﺇﻟﻰ ﺒﻼﺩﻫﻡ ﺍﻷﺼﻠﻴﺔ ﻓﻰ ﻤﻌﻅﻤﻬﻡ ـ ﺒل ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺒﻼﺩ ﺃﺨﺭﻯ ﻷﻥ ﺒﻼﺩﻫﻡ ﺍﻷﺼﻠﻴﺔ ﻓﻰ ﻤﻌﻅﻤﻬﺎ ﺃﻴﻀﺎ ﻓﺘﺤﺕ ﻟﻬﻡ ﺍﻟﺴـﺠﻭﻥ ﻭﻟـﻴﺱ‬
‫ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ، ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﻓﺈﻥ ﺍﻨﺘﺸﺎﺭ ﻫﺅﻻﺀ ﻓﻰ ﺠﻤﻴﻊ ﺃﻨﺤﺎﺀ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻤﺜل ﺒﺅﺭﺍ ﻜﺎﻤﻨـﺔ ﺃﻭ‬ ‫ﻨﺸﻁﺔ ﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﺫﻯ ﺘﺼﺎﻋﺩ ﺩﻭﺭﻩ ﺒﻌﺩ ﺃﺤﺩﺍﺙ ﺴﺒﺘﻤﺒﺭ ١٠٠٢ ﻭﺃﺼﺒﺢ ﻁﺭﻓﺎ‬ ‫ﻫﺎﻤﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﻤﻥ ﺒﻘﻰ ﻤﻥ ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻻﻓﻐﺎﻥ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻓﻰ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ‬ ‫ﺒﻌﺩ ﺘﺤﺭﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﻴﺕ ﺜﻡ ﺘﻌﺎﻭﻨﻭﺍ ﻤﻊ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ، ﻜـﺎﻨﻭﺍ ﻫـﻡ ﺃﻴﻀـﺎ ﺍﻟﺠﺴـﻡ‬ ‫ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻰ ﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ، ﻭﻴﻜﻔﻰ ﺃﻥ ﻨﻌﺭﻑ ﺃﻥ ﻤﻌﻅﻡ ﻗﺎﺩﺓ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﻜﺒﺎﺭ ﻫﻡ ﻤـﻥ‬ ‫ﺤﻀﺭﻭﺍ ﺍﻟﺠﻬﺎﺩ ﻀﺩ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﻴﺕ ﻭﻅﻠﻭﺍ ﻓﻰ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﺃﻭ ﺒﺎﻜﺴﺘﺎﻥ ﺃﻭ ﺭﺤﻠـﻭﺍ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻤﻜﺎﻥ ، ﻭﻤﻥ ﺍﻷﻓﻐﺎﻥ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻁﺒﻌﺎ ﺍﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻭﺍﻴﻤـﻥ ﺍﻟﻅـﻭﺍﻫﺭﻯ‬ ‫ﻭﻴﻤﻜﻨﻨﺎ ﺃﻥ ﻨﺼﻨﻑ ﺍﻟﻤﺠﺎﻫﺩﻴﻥ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﺃﻭ ﻨﺸﺄﺘﻬﻡ ﻟﻌﺩﺓ ﺘﺼﻨﻴﻔﺎﺕ ، ﻓﻤﻨﻬﻡ ﻤﻥ ﺨﺭﺝ‬ ‫ﻁﻠﺒﺎ ﻟﻠﺠﻬﺎﺩ ﻓﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﷲ ، ﻭﻜﺎﻥ ﻻ ﻴﻨﺘﻤﻰ ﺇﻟﻰ ﺃﻯ ﺤﺭﻜﺔ ﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ ﺃﻭ ﺇﺴـﻼﻤﻴﺔ‬ ‫ﺩﺍﺨل ﺒﻼﺩﻩ ﻭﻜﺎﻨﺘﻪ ﺤﻴﺎﺘﻪ ﻤﺴﺘﻘﺭﺓ، ﻭﻤﻨﻬﻡ ﻤﻥ ﺨﺭﺝ ﺇﻟﻰ ﺒﻼﺩ ﺍﻻﻓﻐﺎﻥ ﻫﺭﻭﺒﺎ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﻘﻤﻊ ﺍﻟﺒﻭﻟﻴﺴﻰ ﻓﻠﻤﺎ ﻭﺠﺩ ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ ﻤﻭﺍﺘﻴﺔ ﻓﻰ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﺍﺜﻨﺎﺀ ﺍﻟﺠﻬﺎﺀ ﻀﺩ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﻴﺕ‬ ‫ﺍﻟﺫﻯ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻤﺼﺩﺭ ﺭﻓﺽ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ ﺫﻫـﺏ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﻫﻨﺎﻙ، ﻭﻤﻨﻬﻡ ﻤﻥ ﺫﻫﺏ ﻟﻠﻌﻤل ﻓﻰ ﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺍﻻﻏﺎﺜﺔ ﺜﻡ ﺍﻨﺨﺭﻁ ﻓﻰ ﺍﻟﻌﻤل ﻤﻊ ﺍﺴﺎﻤﺔ‬ ‫ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ، ﻭﻓﻰ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻰ ﻓﺈﻥ ﺠﻤﻭﻉ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﺍﻟﺘﻰ ﺍﺘﺠﻬﺕ ﺇﻟـﻰ ﺍﻓﻐﺎﻨﺴـﺘﺎﻥ‬ ‫ﺒﺩﺀﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻴﻨﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﻤﺎﻀﻰ ﻭﺠﺩﺕ ﺘﺸﺠﻴﻌﺎ ﺩﻭﻟﻴﺎ ﻭﺇﻗﻠﻴﻤﻴﺎ ﻜﻨـﻭﻉ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﻨﻜﺎﻴﺔ ﺒﺎﻟﺴﻭﻓﻴﻴﺕ، ﻜﻤﺎ ﻟﻌﺏ ﻋﺩﺩﺍ ﻤﻥ ﻋﻠﻤﺎﺀ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﺍﻟﺒﺎﺭﺯﻴﻥ ﻤﺜل ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﻋﺒﺩﺍﷲ‬ ‫ﻋﺯﺍﻡ ﺩﻭﺭﺍ ﻫﺎﻤﺎ ﻓﻰ ﺤﺸﺩ ﻭﺘﻌﺒﺌﺔ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ، ﻭﻗﺩ ﺴﻤﺤﺕ ﺒﺎﻜﺴﺘﺎﻥ ﻟﻬﺅﻻﺀ ﺒﺎﺘﺨﺎﺫ‬ ‫ﺃﺭﻀﻬﺎ ﻤﻌﺒﺭﺍ ﺇﻟﻰ ﺍﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ، ﻭﻜﺫﻟﻙ ﻤﺠﺎل ﻟﻠﺘﺩﺭﻴﺏ ﻭﺍﻻﻗﺎﻤﺔ ﻭﻋﻤل ﻤﻌﺴـﻜﺭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﻬﻴﺯ، ﻭﻗﺩ ﻟﻌﺏ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺩﻭﺭﺍ ﻫﺎﻤﺎ ﻓﻰ ﻗﺘﺎل ﺍﻟﺴـﻭﻓﻴﻴﺕ ﺒـﺩﺀﺍ ﻤـﻥ ﻋـﺎﻡ‬ ‫٢٨٩١، ﻭﺃﻅﻬﺭﻭﺍ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻁﻭﻻﺕ ﻜﻤﺎ ﻴﻨﺴﺏ ﺇﻟﻰ ﻫﺅﻻﺀ ﻋﺩﺩﺍ ﻤﻥ ﺍﻷﺤـﺩﺍﺙ‬ ‫ﺍﻟﻬﺎﻤﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﻴﻤﻥ ﻭﻤﺼﺭ ﻭﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﻭﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﺒﻌﺩ ﻋﻭﺩﺘﻬﻡ ﻤﻥ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ‬ ‫ﻭﻻ ﺸﻙ ﺃﻥ ﺍﻟﺨﺒﺭﺓ ﺍﻟﻘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻭﺍﻹﻴﻤﺎﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﺍﻜﺘﺴﺒﻬﺎ ﻫـﺅﻻﺀ ﻓـﻰ ﺍﺭﺽ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﺽ ﻓﻰ ﺍﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﻟﻌﺒﺕ ﺩﻭﺭﺍ ﻫﺎﻤﺎ ﻓﻰ ﺼﻘل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻭﺘﻭﺠﻬﻪ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻰ‬ ‫ﻭﺍﻟﺤﺭﻜﻰ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻌﺩ، ﻤﻤﺎ ﺠﻌﻠﻬﻡ ﻋﻨﺼﺭﺍ ﻫﺎﻤﺎ ﻤﻥ ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﻠﻌﺒﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ ﻓـﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﻭﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻌﺩ ﻭﻴﻀﻡ ﺍﻻﻓﻐﺎﻥ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻁﺒﻘـﺎ ﺴﻴﺎﺴـﻰ ﻭﺍﺴـﻊ ﻓﻤـﻨﻬﻡ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﻭﻥ ﻭﻤﻨﻬﻡ ﺍﻹﺨﻭﺍﻥ ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻭﻥ ﻭﻤﻨﻬﻡ ﻤﻥ ﻴﻨﺘﻤـﻰ ﺇﻟـﻰ ﺘﻴـﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋـﺔ‬ ‫ﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ ﻓﻰ ﻤﺼﺭ ﺃﻭ ﺠﻤﺎﻋﺔ ﺍﻟﺠﻬﺎﺩ ، ﺍﻻ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭ ﺍﻟﺫﻯ ﻏﻠﺏ ﻋﻠـﻴﻬﻡ ﻓـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﻫﻭ ﺍﻟﺘﻰﺍﺭ ﺍﻟﺠﻬﺎﺩﻯ ﺍﻟﺴﻠﻔﻰ ، ﻭﻫﻭ ﺍﻟﺘﻰﺍﺭ ﺍﻻﻜﺜﺭ ﺼﻤﻭﺩﺍ ﻓﻰ ﻭﺠﻪ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ،‬ ‫ﻭﻗﺩ ﻨﺴﺒﺕ ﻤﻌﻅﻡ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﺍﻟﺘﻰ ﻨﻔﺫﻫﺎ ﺍﻷﻓﻐﺎﻥ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﺇﻟﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻰﺍﺭ ، ﻜﻤﺎ ﻟﻌـﺏ‬ ‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻰﺍﺭ ﺩﻭﺭﺍ ﻫﺎﻤﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻤﺔ ﺍﻟﻌﺭﺍﻗﻴﺔ ﻀﺩ ﺍﻟﻐﺯﻭ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻰ.‬ ‫ﺤﺭﻜﺔ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ‬ ‫ﻜﻠﻤﺔ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﻫﻰ ﻜﻠﻤﺔ ﺒﺸﺘﻭﻨﻴﺔ ﺃﻯ ﻜﻠﻤﺔ ﺒﻠﻐﺔ ﺍﻟﺒﺸﺘﻭ ﻭﺍﻟﺒﺸﺘﻭﻥ ﻫﻡ ﺃﻜﺒﺭ‬ ‫ﻋﺭﻕ ﻓﻰ ﺍﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ، ﻭﻫﻡ ﻴﺸﻜﻠﻭﻥ ﺤﻭﺍﻟﻰ ٠٦% ﻤﻥ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺍﻷﻓﻐـﺎﻨﻰ، ﻭﺍﻟﻜﻠﻤـﺔ‬ ‫ﺘﻌﻨﻰ ﻁﻼﺏ ، ﺃﻯ ﺠﻤﻊ ﻁﺎﻟﺏ ، ﻭﺍﺴﻡ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﺍﺼﺒﺢ ﻋﻠﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺤﺭﻜﺔ ﻨﺸﺄﺕ ﺒﻴﻥ‬ ‫ﻁﻠﺒﺔ ﺍﻟﻤﺩﺍﺭﺱ ﺍﻟﺩﻴﻨﻴﺔ ﺍﻷﻓﻐﺎﻥ ﻭﺨﺎﺼﺔ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻴﺩﺭﺴﻭﻥ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺩﺍﺭﺱ ﺍﻟﺩﻴﻨﻴـﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﺒﺎﻜﺴﺘﺎﻥ، ﺜﻡ ﺘﻁﻭﺭﺕ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﻭﺍﻨﻀﻡ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻋﺩﺩ ﻜﺒﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻷﻓﻐﺎﻥ، ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﻅﻠﺕ‬ ‫ﺘﺤﻤل ﻨﻔﺱ ﺍﻻﺴﻡ "ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ" ، ﻭﻗﺩ ﻨﺸﺄﺕ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﻋﻠﻰ ﻴﺩ ﺍﻟﻤﻼ ﻋﻤﺭ ﻋـﺎﻡ ٤٩٩١‬ ‫ﻭﻗﺩ ﻜﺎﻥ ﺩﺍﻓﻌﻪ ﺇﻟﻰ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺤﺎﻟﺔ ﺘﺭﺩﻯ ﺍﻷﻤﻥ ﻓﻰ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﻭﺘﻀﺎﻤﻥ ﻤﺎﻴﺴﻤﻭﻥ‬ ‫ﺒﺄﻤﺭﺍﺀ ﺍﻟﺠﻬﺎﺩ ﺍﻷﻓﻐﺎﻨﻰ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻨﺠﺤﻭﺍ ﻓﻰ ﻫﺯﻴﻤﺔ ﺍﻟﺭﻭﺱ ﻭﻟﻜﻨﻬﻡ ﻓﺸﻠﻭﺍ ﻓـﻰ ﺍﺩﺍﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﺒﻼﺩ ﺃﻭ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻷﻤﻥ، ﺒل ﺯﺍﺩ ﺍﻟﻔﺴﺎﺩ ﺍﻷﺨﻼﻗﻰ ﻭﺍﻟﻤﺎﻟﻰ ﻓﻰ ﺍﻟﺒﻼﺩ، ﻤﻤـﺎ ﺠﻌـل‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺍﻷﻓﻐﺎﻨﻰ ﻴﺘﺨﻠﺨل ﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺎل، ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﻭﺠﺩﺕ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﺴﺘﺠﺎﺒﺔ ﻭﺍﺴﻌﺔ‬ ‫ﻤﻥ ﺼﻔﻭﻑ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺍﻷﻟﻐﺎﻨﻰ ، ﻭﺘﻤﻜﻨﺕ ﻤﻥ ﺍﻻﺘﺴﺎﻉ ﻭﺍﻻﻨﺘﺸﺎﺭ ﺜﻡ ﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻻﻓﻐﺎﻨﻴﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﺒﻌﺩ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺤﺘﻰ ﺴﻴﻁﺭﺕ ﻓﻰ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺤﻭﺍﻟﻰ ٥٨%‬ ‫ﻤﻥ ﺃﺭﺍﻀﻰ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ، ﻭﻟﻡ ﻴﺘﺒﻕ ﺨﺎﺭﺝ ﺴﻴﻁﺭﺘﻬﺎ ﺇﻻ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺸـﻤﺎﻟﻴﺔ ،‬ ‫ﻭﻴﻨﺘﻤﻰ ﻤﻌﻅﻡ ﺍﻓﺭﺍﺩ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﺍﻟﺒﺸﺘﻭﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﻴﺘﺭﻜﺯ ﻤﻌﻅﻡ ﺃﺒﻨﺎﺌﻬﺎ ﻓـﻰ‬ ‫ﺸﺭﻕ ﻭﺠﻨﻭﺏ ﺍﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ، ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﺩﺴﺕ ﺤﺭﻜﺔ ﻗﻭﻤﻴﺔ، ﺒل ﻫﻰ ﺤﺭﻜﺔ ﺩﻴﻨﻴﺔ ﺘﻌﺘﻨﻕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺫﻫﺏ ﺍﻟﺤﻨﻔﻰ ﻭﺘﺘﻤﺴﻙ ﺒﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻟﺸﺭﻴﻌﺔ ﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ، ﻭﺘﺘﻤﻴﺯ ﺍﻓﺭﺍﺩ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺤﺭﻜـﺔ‬
‫ﺒﺎﻻﻟﺘﺯﺍﻡ ﺍﻟﺩﻴﻨﻰ ﻭﺍﻷﺨﻼﻗﻰ ﻭﺍﻟﺼﻼﺒﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﺤﻕ ، ﻜﻤﺎ ﻴﺘﻤﻴﺯﻭﻥ ﻤﺜل ﺒﺎﻗﻰ ﺍﻟﻔـﺭﻕ‬ ‫ﺍﻟﺒﺸﺘﻭﻨﻰ ﺒﺎﻟﺼﺒﺭ ﻭﺍﻟﺼﻼﺒﺔ، ﻭﻟﻌل ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺴﺎﺒﻘﺔ ﺍﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﺸﻬﻭﺭﺓ ﻓـﻰ ﻭﻻﻴـﺔ‬ ‫ﻗﻨﺩﻫﺎﺭ ﺍﻟﺘﻰ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺇﻁﻔﺎﺀ ﺍﻟﺠﻤﺭ ﻤﺎﻴﺅﻜﺩ ﺫﻟﻙ ﺤﻴﺙ ﻴﻤﺴﻙ ﻜل ﻻﻋـﺏ ﺒﻴـﺩﻩ‬ ‫ﻗﻁﻌﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻤﺭ ﻭﻤﻥ ﻴﺼﺒﺭ ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻙ ﻭﻻ ﻴﻠﻘﻴﻬﺎ ﺃﻭ ﻴﺘﺄﺩﻩ ﺤﺘﻰ ﺘﻨﻁﻔﻕ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻔﺎﺌﺯ‬ ‫ﻓﻰ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﺴﺎﺒﻘﺔ.‬ ‫ـ ﻓﻰ ﻴﻭﻟﻴﻭ ﻋﺎﻡ ٤٩٩١ ﻅﻬﺭﺕ ﺍﻟﺨﻠﻴﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻟﺤﺭﻜﺔ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﺒﻌـﺩ ﺃﻥ‬ ‫ﺍﺠﺘﻤﻊ ٣٥ ﻁﺎﻟﺒﺎ ﻤﻥ ﻁﻼﺏ ﺍﻟﻤﺩﺍﺭﺱ ﺍﻟﺩﻴﻨﻴﺔ ﻓﻰ ﻗﻨﺩﻫﺎﺭ ﻭﺒﺎﻴﻌﻭﺍ ﺍﻟﻤﻼ ﻤﺤﻤﺩ ﻋﻤﺭ‬ ‫ﻜﻘﺎﺌﺩ ﻟﻠﺤﺭﻜﺔ، ﺜﻡ ﺒﺩﺀﻭﺍ ﻓﻰ ﻨﺯﻉ ﺴﻼﺡ ﺍﻟﻤﻴﻠﺸﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻨﺎﺯﻋﺔ ﻭﺇﺯﺍﻟﺔ ﻨﻘﺎﻁ ﺍﻟﺘﻔﺘﻴﺵ‬ ‫ﺍﻟﺘﻰ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﺠﻤﻊ ﺍﻷﺘﺎﻭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﻰ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺎﺒﻌﺔ ﻷﻤﺭﺍﺀ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻓﻰ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻭﻗـﺕ ﺜـﻡ‬ ‫ﺘﻭﺴﻊ ﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﻭﺍﻨﺨﺭﻁ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻓﻴﻬﺎ ﻓﺎﺴﺘﻭﻟﺕ ﻓﻰ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴـﺔ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﻭﻻﻴﺔ ﻗﻨﺩﻫﺎﺭ ﺜﻡ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺍﺤﺘﻠﺕ ﻜﺎﺒﻭل ﻋﺎﻡ ٥٩٩١ﻡ.‬ ‫ﻭﺒﺩﺃ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﻜﺭ ﻭﺍﻟﻔﺭ ﻤﻊ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻨـﺎﻁﻕ ﻭﺍﻟﻭﻻﻴـﺎﺕ‬ ‫ﻭﺤﺘﻰ ﻓﻰ ﻜﺎﺒﻭل ﻨﻔﺴﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺍﺴﺘﻘﺭ ﺍﻟﺤﺎل ﻓﻰ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ. ﻭﺍﺴﺘﺭﺩﺕ‬ ‫ﻜﺎﺒﻭل ﻤﻥ ﺍﻴﺩ ﻗﻭﺍﺕ ﻋﺒﺩﺍﻟﺭﺸﻴﺩ ﻭﺭﺴﺘﻡ ﻋـﺎﻡ ٧٩٩١. ﻭﻅﻠـﺕ ﻁﺎﻟﺒـﺎﻥ ﺘﺤﻜـﻡ‬ ‫ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﺃﻭ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻪ ﺍﻟﺩﻗﺔ ﻤﻌﻅﻡ ﺍﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﺤﺘﻰ ﺍﻟﻐﺯﻭ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻰ ﻷﻓﻐﺎﻨﺴـﺘﺎﻥ‬ ‫ﻓﻰ ﻨﻬﺎﻴﻰ ﻋﺎﻡ ١٠٠٢ ﻡ ﻭﻗﺩ ﺘﻤﻴﺯﺕ ﻓﺘﺭﺓ ﺤﻜﻡ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﺒﺎﻟﻁﻬﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﻨﻅﺎﻓﺔ ﻓﻠﻡ ﻴﺜﺒﺕ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺃﺤﺩ ﻋﻨﺎﺼﺭﻫﺎ ﺍﻟﺭﺸﻭﺓ ﺃﻭ ﺍﻷﺘﺎﻭﺍﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﻔﺴﺎﺩ ﺍﻟﻤﺎﻟﻰ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﻯ ، ﺒل ﻋـﺎﺵ‬ ‫ﺯﻋﻤﺎﺀ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻜﻔﺎﻑ ﻭﻜﺎﻥ ﻟﻬﺫﺍ ﺃﺜﺭ ﻜﺒﻴﺭ ﻓﻰ ﺭﻀﻰ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺍﻷﻓﻐﺎﻨﻰ ﻋﻥ‬ ‫ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﻭﻗﺎﺌﺩﻫﺎ ﺍﻟﻤﻼ ﻋﻤﺭ ﺍﻟﺫﻯ ﺍﺴﺘﻁﺎﻉ ﺒﻌﺩ ﺴﻘﻭﻁ ﺍﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﻓﻰ ﺍﻴﺩﻯ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﺎﻥ‬ ‫ﻭﺴﻘﻭﻁ ﺤﻜﻭﻤﺔ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﺃﻥ ﻴﺨﺘﻔﻰ ﻤﺩﺓ ﻁﻭﻴﻠﺔ ﻭﻫﺫﺍ ﺩﻟﻴل ﻋﻠﻰ ﺤﺏ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺍﻷﻓﻐﺎﻨﻰ‬ ‫ﻟﻪ ، ﻷﻥ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﻴﻥ ﺭﺼﺩﻭﺍ ﻤﻜﺎﻓﺂﺕ ﺒﻌﺸﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻼﻴﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭﻻﺭﺍﺕ ﻋﻥ ﻤـﻥ‬ ‫ﻴﺩﻟﻰ ﺒﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻼ ﻋﻤﺭ ، ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺒﺫﻟﺕ ﺍﻟﻤﺨﺎﺒﺭﺍﺕ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴـﺔ ﻭﺍﻟﻘـﻭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﺠﻬﻭﺩﺍ ﻜﺒﻴﺭﺍ ﻟﻠﻘﺒﺽ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻼ ﻋﻤﺭ ﻭﻟﻜﻥ ﺤﺏ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺍﻷﻓﻐـﺎﻨﻰ ﻟـﻪ‬ ‫ﺠﻌﻠﻪ ﻓﻰ ﻤﺄﻤﻥ ﻟﻤﺩﺓ ﻁﻭﻴﻠﺔ ﺠﺩﺍ ﻭﻗﺩ ﺘﻡ ﺍﻻﺴﺎﺀﺓ ﺇﻟﻰ ﺤﺭﻜﺔ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﻭﺍﻟﺘﺸﻴﻨﻊ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬
‫ﻓﻰ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻰ ﻭﺍﻟﻐﺭﺒﻰ ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﻟﻴﺔ ﻷﻤﺭﻴﻜﺎ، ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻟﺤﻘﺎﺌﻕ ﺍﻨﻜﺸﻔﺕ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ‬ ‫، ﻓﻘﺩ ﺜﺒﺕ ﺃﻥ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺘﻬﻡ ﺒﺎﻁﻠﺔ ، ﻭﺃﻥ ﺍﻻﻨﻐﻼﻕ ﻭﺍﻟﺘﺸﺩﺩ ﺍﻟﻁﺎﻟﺒﺎﻨﻰ ﻟـﻴﺱ‬ ‫ﻜﻤﺎ ﻴﺼﻭﺭﻩ ﻫﺅﻻﺀ ﺒل ﺇﻥ ﺘﺠﺎﺭﺓ ﻭﺯﺭﺍﻋﺔ ﺍﻷﻓﻴﻭﻥ ﻤﺜﻼ ﻭﻫﻰ ﺍﻟﺘﻰ ﺘـﻡ ﺍﻨﺼـﺎﻓﻬﺎ‬ ‫ﺒﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﻭﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﻗﺒل ﺫﻟﻙ ـ ﻗﺩ ﺯﺍﺩﺕ ﺒﻨﺴﺒﺔ ٠٠٧% ﻋﻤﺎ ﻓﻰ ﺃﻴﺎﻡ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ، ﻭﺃﻥ‬ ‫ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩﺓ ﺍﻟﺘﻰ ﻨﺠﺤﺕ ﻓﻰ ﺍﻟﺘﺼﺩﻯ ﻟﺘﻠﻙ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺓ ﻜﺎﻨﺕ ﺤﻜﻭﻤﺔ ﻁﺎﻟﺒـﺎﻥ ،‬ ‫ﻭﻟﻌل ﺍﻨﺘﺸﺎﺭ ﺯﺭﺍﻋﺔ ﺍﻟﻤﺨﺩﺭﺍﺕ ﻓﻰ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﺨﻴﺭ ﺩﻟﻴـل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻙ ﻭﻫﻭ ﺃﻤﺭ ﻴﻌﺘﺭﻑ ﺒﻪ ﻤﻤﺜﻠﻭ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻭﺍﻟﺘﻘﺎﺭﻴﺭ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴـﺔ ﻭﻤﻜﺎﺘـﺏ‬ ‫ﻤﻜﺎﻓﺤﺔ ﺍﻟﻤﺨﺩﺭﺍﺕ ﺤﺘﻰ ﻓﻰ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻨﻔﺴﻬﺎ.‬ ‫ﻭﻗﺩ ﺃﻋﻠﻨﺕ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﻤﻨﺫ ﻨﺸﺄﺘﻬﺎ ﻭﺤﺘﻰ ﺴﻘﻭﻁﻬﺎ ﻋﺩﺩﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻯﺀ ﺍﻟﻬﺎﻤﺔ‬ ‫ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺼﺎﺩﻗﺔ ﻓﻰ ﺍﻻﻟﺘﺯﺍﻡ ﺒﻬﺎ ، ﺒﺼﺭﻑ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻋﻥ ﻤﺩﻯ ﻤﻼﺀﻤﺘﻬـﺎ ﺃﻭ ﻁﺭﻴﻘـﺔ‬ ‫ﻓﻬﻤﺎ ﺃﻭ ﻜﻭﻨﻬﺎ ﻤﺘﺸﺩﺩﺓ . ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻯﺀ ﻜﺎﻟﺘﺎﻟﻰ :ــ‬ ‫ﺇﻗﺎﻤﺔ ﺤﻜﻭﻤﺔ ﺇﺴﻼﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻨﻬﺞ ﺍﻟﺨﻼﻓﺔ ﺍﻟﺭﺸﻴﺩﺓ.‬ ‫•‬ ‫ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻻﻋﻼﻡ ﻫﻭ ﻭﺤﺩﻩ ﻤﺼﺩﺭ ﺍﻟﺘﺸﺭﻴﻊ ﻭﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻗﺎﻨﻭﻥ‬ ‫•‬ ‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻤﺴﺘﻤﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺭﻴﻌﺔ ﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ ﻭﺃﻥ ﻴﺘﻡ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ.‬ ‫ﺇﺤﺘﺭﺍﻡ ﻋﻠﻤﺎﺀ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﺍﻹﺴﻼﻤﻰ ﻭﺘﻘﺩﻴﻤﻬﻡ ﻋﻠﻰ ﻏﻴﺭﻫﻡ .‬ ‫•‬ ‫ﻤﻨﻊ ﺍﻟﺘﺒﺸﻴﺭ ﻭﺍﻟﺘﻨﺼﻴﺭ ﻓﻰ ﺒﻼﺩ ﺍﻻﻓﻐﺎﻥ.‬ ‫•‬ ‫ﻗﻠﻊ ﺠﺫﻭﺭ ﺍﻟﺘﻌﺼﺏ ﺍﻟﻘﺒﻠﻰ ﻭﺍﻟﻘﻭﻯ ﻭﺍﻻﻟﺘﺯﺍﻡ ﺒﺎﻟﺩﻴﻥ ﺍﻹﺴـﻼﻤﻰ‬ ‫•‬ ‫ﻜﻤﺭﺠﻌﻴﺔ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ.‬ ‫ﺤﻔﻅ ﺃﻫل ﺍﻟﺫﻤﺔ ﻭﺍﻟﻤﺴـﺘﺄﻤﻨﻴﻥ ﻭﺤﻤﺎﻴـﺔ ﺃﻨﻔﺴـﻬﻡ ﻭﺃﻤـﻭﺍﻟﻬﻡ‬ ‫•‬ ‫ﻭﺃﺭﻭﺍﺤﻬﻡ ﻭﺭﻋﺎﻴﺔ ﺤﻘﻭﻗﻬﻡ ﺍﻟﻤﻨﺼﻭﺹ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﺸﺭﻴﻌﺔ ﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ.‬ ‫ﺘﻭﺜﻴﻕ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﻤﻊ ﺠﻤﻴـﻊ ﺍﻟـﺩﻭل ﺍﻹﺴـﻼﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻨﻅﻤـﺎﺕ‬ ‫•‬ ‫ﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ.‬ ‫ﺘﻌﻴﻴﻥ ﻫﻴﺌﺎﺕ ﺍﻷﻤﺭ ﺒﺎﻟﻤﻌﺭﻭﻑ ﻭﺍﻟﻨﻬﻰ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻨﻜﺭ.‬ ‫•‬
‫ﺍﻟﺩﻋﻭﺓ ﺇﻟﻰ ﺇﻗﺎﻤﺔ ﺍﻟﺨﻼﻓﺔ ﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ ﻭﺘﻭﺤﻴﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻹﺴـﻼﻤﻰ‬ ‫•‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻏﺭﺍﺀ ﺍﻟﺨﻼﻓﺔ ﺍﻟﺭﺸﻴﺩﺓ.‬ ‫ﻤﻜﺎﻓﺤﺔ ﺍﻟﺠﺭﺍﺌﻡ ﺍﻷﺨﻼﻗﻴﺔ ﻭﺍﻟﻔﺴـﺎﺩ ﺍﻟﻤـﺎﻟﻰ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﻯ ﻭﻤﻨـﻊ‬ ‫•‬ ‫ﺍﻷﺘﺎﻭﺍﺕ ﻭﻗﻁﻊ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﻭﺍﻟﺴﺭﻗﺔ ﺒﺎﻻﻜﺭﺍﻩ ﻭﻨﺸﺭ ﺍﻷﻤـﻥ ﻓـﻰ ﺭﺒـﻭﻉ ﺍﻟـﺒﻼﺩ،‬ ‫ﻭﻤﻜﺎﻓﺤﺔ ﺯﺭﺍﻋﺔ ﻭﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﻤﺨﺩﺭﺍﺕ ﻭﺨﺎﺼﺔ ﺍﻷﻓﻴﻭﻥ ﻭﻗﺩ ﻨﺠﺤﺕ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﻓـﻰ‬ ‫ﺫﻟﻙ ﺃﻯ ﻨﺠﺎﺡ.‬ ‫ﺍﺴﺘﻘﻼل ﺍﻟﻤﺤﺎﻜﻡ ﺍﻟﺸﺭﻋﻴﺔ ﻭﺠﻌل ﺴﻠﻁﺘﻬﺎ ﺍﻟﻘﻀﺎﺌﻴﺔ ﻓﻭﻕ ﻜـل‬ ‫•‬ ‫ﺍﺩﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ.‬ ‫ﺼﻴﺎﻏﺔ ﺃﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﻌﻠﻤـﻰ ﻭﺍﻷﺩﺒـﻰ ﻭﻓـﻕ ﺍﻟﻤﺭﺠﻌﻴـﺔ‬ ‫•‬ ‫ﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ ﻭﺘﺩﺭﻴﺱ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻟﻌﺼﺭﻴﺔ.‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻜﻡ ﻓﻰ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﺒﺎﻟﺩﻭل ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺇﻟـﻰ ﺍﻟﻜﺘـﺎﺏ‬ ‫•‬ ‫ﻭﺍﻟﺴﻨﺔ.‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺭ ﻓﻰ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﻭﻓﻕ ﺃﺤﻜﺎﻡ ﺍﻟﺸـﺭﻴﻌﺔ ﻭﻤﻨـﻊ ﺍﻟﺭﺒـﺎ‬ ‫•‬ ‫ﻭﺍﻻﺤﺘﻜﺎﺭ ﻭﺍﻟﺭﺸﻭﺓ ﻭﺍﻟﻤﺤﺴﻭﺒﻴﺔ ، ﻭﺘﻘﺩﻴﻡ ﺃﻫل ﺍﻟﺨﺒﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺃﻫل ﺍﻟﺜﻘـﺔ ﻭﺘﻜـﺎﻓﺅ‬ ‫ﺍﻟﻔﺭﺹ ﺒﻴﻥ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﺒﻼﺩ.‬ ‫ﺍﻟﻨﻬﻭﺽ ﺒﺎﻟﻤﺭﺃﺓ ﻭﻓﻕ ﺍﻟﺸﺭﻴﻌﺔ ﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ.‬ ‫•‬ ‫ﺠﻤﻊ ﺍﻟﺯﻜﺎﺓ ﻭﺇﻨﻔﺎﻗﻬﺎ ﻓﻰ ﻤﺼﺎﺭﻴﻔﻬﺎ ﺍﻟﺸﺭﻋﻴﺔ.‬ ‫•‬ ‫ﻤﻨﻊ ﺍﻟﺨﻤﻭﺭ ﻭﺩﻭﺭ ﺍﻟﺩﻋﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﻠﻬﻭ ﺍﻟﺒﺫﻯﺀ ﻤﻥ ﺠﻤﻴـﻊ ﺃﻨﺤـﺎﺀ‬ ‫•‬ ‫ﺍﻟﺒﻼﺩ ﻭﻤﺤﺎﻜﻤﺔ ﻤﻥ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﺫﻟﻙ.‬ ‫***‬ ‫ﻭﻗﺩ ﻗﺎﺩ ﺍﻟﻤﻼ ﻤﺤﻤﺩ ﻋﻤﺭ ﺤﺭﻜﺔ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ، ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺒﺎﻴﻌﻪ ﻋـﺩﺩ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺃﻭﻻ ﺜﻡ ﺒﺎﻗﻰ ﺃﻫل ﺍﻟﺒﻼﺩ ﺒﻌﺩ ﺍﻻﺴﺘﻴﻼﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻨـﺎﻁﻕ ﻓـﻰ‬ ‫ﺍﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ، ﻜﻤﺎ ﺒﺎﻴﻌﻪ ﺃﻫل ﻭﺍﻟﺤل ﻭﺍﻟﻌﻘﺩ ﻭﻓﻘﺎ ﻟﻠﺸﺭﻴﻌﺔ ﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ ﻓﻰ ﻋﺎﻡ ٦٩٩١‬ ‫ﻭﻫﻡ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ٠٠٥١ ﻋﺎﻟﻡ ﺩﻴﻥ ﺍﻓﻐﺎﻨﻰ، ﻭﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺯﻋﻤﺎﺀ ﺍﻟﻘﺒﺎﺌل ، ﻭﺘﻡ ﺘﻠﻘﻴﺒﻪ‬
‫ﺒﺄﻤﻴﺭ ﺍﻟﻤﺅﻤﻨﻴﻥ، ﻭﻗﺩ ﻅل ﺍﻟﻤﻼ ﻋﻤﺭ ﻗﺎﺌﺩ ﻟﻠﺤﺭﻜﺔ ﻭﻻﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﺤﺘﻰ ﻋﺎﻡ ١٠٠٢‬ ‫ﺤﻴﺙ ﺘﻤﺕ ﺍﻹﻁﺎﺤﺔ ﺒﺤﻜﻭﻤﺔ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ، ﻭﻟﻜﻨﻪ ﺍﺨﺘﻔﻰ ﺒﻌـﺩ ﺫﻟـﻙ، ﻭﺍﺴـﺘﻤﺭ ﻓـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻤﺔ ﻭﻅل ﻗﺎﺌﺩﺍ ﻟﺤﺭﻜﺔ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﺤﻜﻡ، ﻭﻫﻰ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﻘﻭﺩ ﺍﻟﻜﻔﺎﺡ ﺍﻟﻤﺴﻠﺢ‬ ‫ﻀﺩ ﺍﻻﺤﺘﻼل ﺍﻷﺠﻨﺒﻰ ﻟﻠﺒﻼﺩ ﻭﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﻼ ﻋﻤﺭ ﻴﺴﺘﻨﺩ ﻓﻰ ﺤﻜﻤﻪ ﻋﻠﻰ ﻋـﺩﺩ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﻬﻴﺌﺎﺕ ﻭﺍﻻﺩﺍﺭﺍﺕ ﻤﺜل ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﺸﻭﺭﻯ ﺍﻟﺫﻯ ﻜﺎﻥ ﻴﻀﻡ ٠٧ ﻋﻀـﻭﺍ ﺒﺭﺌﺎﺴـﺔ‬ ‫ﻤﺤﻤﺩ ﺤﺴﻥ ﺭﺤﻤﺎﻨﻰ، ﻭﻜﺫﺍ ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﺯﺭﺍﺀ، ﻭﺃﻥ ﺍﻻﻓﺘﺎﺀ ﺍﻟﻤﺭﻜـﺯﻯ ﺒﺭﺌﺎﺴـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﻟﻭﻯ ﻨﻭﺭ ﻤﺤﻤﺩ ﺜﺎﺒﺕ، ﻭﻤﺠﺎﻟﺱ ﺸﻭﺭﻯ ﺍﻟﻭﻻﻴـﺎﺕ ﻭﻋـﺩﺩ ﻤـﻥ ﺍﻟﻘﻴـﺎﺩﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ، ﻭﻜﺎﻥ ﻗﺎﺩﺓ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﻴﺘﻤﻴﺯﻭﻥ ﺒﺼﻐﺭ ﺍﻟﺴﻥ، ﺍﻟﻁﻬﺎﺭﺓ ، ﺍﻟﺯﻫﺩ ، ﻭﻨﻅﺎﻓﺔ‬ ‫ﺍﻟﻴﺩ ﻭﻅﻠﻭﺍ ﻤﻭﺍﻟﻴﻥ ﺩﺍﺌﻤﺎ ﻟﻠﻤﻼ ﻤﺤﻤﺩ ﻋﻤﺭ.‬ ‫ﻭﻗﺩ ﺍﺘﺨﺫﺕ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﻤﻭﻗﻔﺎ ﺼﻠﺒﺎ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻁﺎﻟﺒﺘﻬﺎ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺒﺘﺴﻠﻴﻡ‬ ‫ﺍﺴﺎﻤﻪ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻭﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺯﻋﻤﺎﺀ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﻋﺎﻡ ١٠٠٢ ﻭﺒﺼﺭﻑ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻋﻥ‬ ‫ﺍﻟﺭﺃﻯ ﻓﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺃﻭ ﺍﺴﺎﻤﻪ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻓﺈﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﻗﻑ ﻜﺎﻥ ﻤﻭﻗﻔـﺎ ﺃﺨﻼﻗﻴـﺎ‬ ‫ﺤﻴﺙ ﻓﻀل ﺍﻟﻤﻼ ﻋﻤﺭ ﺍﻻﻟﺘﺯﺍﻡ ﺒﻌﻘﺩ ﺍﻷﻤﺎﻨﺔ ﺍﻟﺫﻯ ﻤﻨﺤﺘﻪ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﻻﺴﺎﻤﻪ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ‬ ‫ﻭﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺯﻋﻤﺎﺀ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺇﺭﻀﺎﺀ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ، ﺤﺘﻰ ﻭﻟﻭ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺜﻤﻥ ﺍﻹﻁﺎﺤﺔ ﺒﻪ‬ ‫ﻭﺒﺤﻜﻭﻤﺘﻪ.‬ ‫ﺒﻼﺩﻥ ﻴﺘﻭﻋﺩ ﺒﻭﺵ ﺒﺎﻻﻨﺘﻘﺎﻡ‬ ‫ﻟﻠﺸﻴﺦ ﺍﻟﺸﻬﻴﺩ ﺃﺤﻤﺩ ﻴﺎﺴﻴﻥ‬ ‫ﻋﺭﺽ ﺯﻋﻴﻡ ﺘﻨﻅﻴﻡ "ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ" ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﺍﻟﺼـﻠﺢ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟـﺩﻭل‬ ‫ﺍﻷﻭﺭﻭﺒﻴﺔ، ﻭﻤﻨﺤﻬﺎ ﺜﻼﺜﺔ ﺃﺸﻬﺭ ﻫﺩﻨﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻴﺔ ﺭﻴﺜﻤﺎ ﺘﻌﻠﻥ "ﻋـﺩﻡ‬ ‫ﺘﺨﺩﻟﻬﺎ ﻓﻰ ﺸﺌﻭﻥ ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻥ ﻭﺒﺘﻌﺎﺩﻫﺎ ﻋﻥ "ﺍﻟﻤـﺅﺍﻤﺭﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴـﺔ ﻋـل ﺍﻟﻌـﺎﻟﻡ‬ ‫ﺍﻹﺴﻼﻤﻰ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ".. ﻭﺭﺃﻴﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﺍﻷﻭﺭﻭﺒﻴﺔ "ﺒﺎﺘﺕ ﺭﺍﻏﺒﺔ ﻓﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺼﻠﺢ"‬ ‫ﺒﻌﺩ ﺍﻋﺘﺩﺍﺀﺍﺕ ﻤﺩﺭﻴﺩ ﻓﻰ ١١ ﻤﺎﺭﺱ ﺍﻟﻤﺎﻀﻰ. ﻤﻘﺘﺭﺤﺎ ﺘﺸﻜﻴل "ﻟﺠﻨﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ‬ ‫ﻭﺍﻟﺩﻋﺎﺓ ﻭﺍﻟﺘﺠﺎﺭ" ﻻﻗﻨﺎﻉ ﺩﻭل ﺍﻟﻘﺎﺭﺓ ﺒﺴﺤﺏ ﻗﻭﺍﺘﻬﺎ ﻤﻥ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴـﺘﺎﻥ ﻭﺍﻟﻌـﺭﺍﻕ.ﺯ‬
‫ﻭﺍﺴﺘﺜﻨﻰ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ.. ﻭﻫﺩﺩ ﺒﺎﻻﻨﺘﻘﺎﻡ ﻤﻥ ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل ﻭﺃﻤﻴﺭﻜﺎ ﻻﻏﺘﻴﺎل‬ ‫ﻤﺅﺴﺱ ﺤﺭﻜﺔ "ﺤﻤﺎﺱ" ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺃﺤﻤﺩ ﻴﺎﺴﻴﻥ.‬ ‫ﻭﻗﻭﺒل ﻋﺭﺽ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﺍﻟﺫﻯ ﺠﺎﺀ ﻓﻰ ﺸـﺭﻴﻁ ﺘﺴـﺠﻴﻠﻰ ﺒﺜﺘـﻪ ﻗﻨﺎﺘـﺎ‬ ‫"ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺠﺯﻴﺭﺓ" ﻤﺅﺨﺭﺍ، ﺒﺴﺨﺭﻴﺔ ﻤﻥ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﻌﻭﺍﺼـﻡ ﺍﻷﻭﺭﻭﺒﻴـﺔ ﺍﻟﺘـﻰ‬ ‫ﺭﻓﻀﺕ "ﺩﻋﻭﺘﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻔﺎﻭﺽ" ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﺎ "ﻏﻴﺭ ﻤﻘﺒﻭﻟﻁ ﻭ"ﺴﺨﻴﻔﺔ".. ﻭﻓﻰ ﻭﻗـﺕ‬ ‫ﺭﺃﺕ ﺃﻭﺴﺎﻁ ﺃﺼﻭﻟﻴﺔ ﺃﻥ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﺃﻋﻁﻰ ﺒـﺫﻟﻙ ﺇﺸـﺎﺭﺓ ﺇﻟـﻰ ﺃﺘﺒﺎﻋـﻪ ﻟﻭﻗـﻑ‬ ‫ﺍﻻﻋﺘﺩﺍﺀﺍﺕ ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻴﺔ ﻓﻰ ﺃﻭﺭﻭﺒﺎ، ﺃﻋﺘﺒﺭﺕ ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺩﻴﺒﻠﻭﻤﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﺴﺘﺨﺒﺎﺭﺍﺘﻴﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺏ ﺃﻥ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﺍﺭﺍﺩ ﺒـ "ﻫﺩﻨﺘﻪ" ﺘﻠﻙ ﺇﻨﻘﺎﺩ ﻤﺎﺀ ﺍﻟﻭﺠﻪ، ﺒﻌـﺩﻤﺎ ﺘﻌﺭﻀـﺕ‬ ‫ﺨﻼﻴﺎﻩ ﻓﻰ ﺃﻭﺭﻭﺒﺎ ﻟﻀﺭﺒﺔ ﻗﺎﺴﻤﺔ، ﺇﺜﺭ ﺘﻔﻜﻴﻙ ﺃﻭ ﻜﺸﻑ ﻤﻌﻅﻤﻬﺎ ﻓﻰ ﺸﻤﺎل ﺇﻓﺭﻴﻘﻴﺎ‬ ‫ﻭﺇﺴﺒﺎﻨﻴﺎ ﻭﺇﻴﻁﺎﻟﻴﺎ ﻭﻓﺭﻨﺴﺎ ﻭﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ، ﻭﺫﻟﻙ ﺒﻔﻀـل ﺍﻟﺘﺤﻘﻴﻘـﺎﺕ ﺍﻟﺘـﻰ‬ ‫ﺃﺠﺭﻴﺕ ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ ﺍﻷﻭﺭﻭﺒﻴﺔ ﻭﻓﻰ ﻤﻘﺩﻤﺘﻬﺎ ﺍﻹﺴﺒﺎﻨﻴﺔ، ﺒﻌﺩ ﺍﻋﺘﺩﺍﺀﺍﺕ ﻤﺩﺭﻴﺩ.‬ ‫ﺒﺜﺕ ﻗﻨﺎﺕ "ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ" ﺸﺭﻴﻁﺎ ﺼﻭﺘﻴﺎ ﺠﻴﺩﺍ ﻨﺴﺏ ﺇﻟﻰ ﺯﻋـﻴﻡ "ﺍﻟﻘﺎﻋـﺩﺓ"‬ ‫ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻫﺩﺩ ﻓﻴﻪ ﺒﺎﻻﻨﺘﻘﺎﻡ ﻤﻥ ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل ﻭﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻻﻏﺘﻴﺎل ﻤﺅﺴﺱ ﺤﺭﻜـﺔ‬ ‫"ﺤﻤﺎﺱ" ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺃﺤﻤﺩ ﻴﺎﺴﻴﻥ.. ﻭﻗﺎل: "ﻨﺤﻴﻁﻜﻡ ﻋﻠﻤﺎ ﺒﺄﻥ ﻭﺼﻔﻜﻡ ﻟﻨﺎ ﻭﻷﻋﻤﺎﻟﻨـﺎ‬ ‫ﺒﺎﻹﺭﻫﺎﺏ ﻫﻭ ﺒﺎﻟﻀﺭﻭﺭﺓ ﻭﺼﻑ ﻷﻨﻔﺴﻜﻡ ﻭﺃﻋﻤﺎﻟﻜﻡ ﺤﻴﺙ ﺇﻥ ﻋﻘﺎﺏ ﺍﻟﻔﻌل ﻤـﻥ‬ ‫ﺠﻨﺴﻪ ﻭﺃﻥ ﺭﺩ ﻓﻌﻠﻨﺎ ﻫﻭ ﺭﺩ ﻓﻌل ﻷﻋﻤﺎﻟﻜﻡ ﺍﻟﺘﻰ ﻫﻰ ﺘﺩﻤﻴﺭ ﻭﻗﺘل ﻷﻫﻠﻨﺎ ﻜﻤﺎ ﻓـﻰ‬ ‫ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﻭﺍﻟﻌﺭﺍﻕ ﻭﻓﻠﺴﻁﻴﻥ.ﺯ ﻭﻴﻜﻔﻴﻜﻡ ﺸﺎﻫﺩﺍ ﺍﻟﺤﺩﺙ ﺍﻟﺫﻯ ﺭﻭﻉ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺒﻘﺘـل‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﻥ ﻭﺍﻟﻤﻘﻌﺩ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺃﺤﻤﺩ ﻴﺎﺴﻴﻥ ﺭﺤﻤﻪ ﺍﷲ ﻨﻌﺎﻫﺩ ﺍﷲ ﺒﺄﻥ ﻨﻘﺘﺹ ﻟﻪ ﻤﻥ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ‬ ‫ﻓﻔﻰ ﺃﻯ ﻤﻠﺔ ﻗﺘﻼﻜﻡ ﺃﺒﺭﻴﺎﺀ ﻭﻗﺘﻼﻨﺎ ﻫﺒﺎﺀ ﻓﻰ ﺃﻯ ﻤﺫﻫﺏ ﺩﻤﺎﺅﻫﻡ ﺩﻤﺎﺀ ﻭﺩﻤﺎﺅﻨﺎ ﻤﺎﺀ؟‬ ‫ﻭﻭﺼﻑ ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻰ ﺠﻭﺭﺝ ﺒﻭﺵ ﺒﺄﻨﻪ "ﻜﺫﺍﺏ".. ﻭﺃﻀـﺎﻑ ﺇﻥ‬ ‫ﺒﻭﺵ "ﻗﺎل ﺇﻨﻨﺎ ﻨﻜﺭﻩ ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﻭﻨﻘﺘل ﻟﻤﺠﺭﺩ ﺍﻟﻘﺘل"، ﻤﺸﻴﺭﺍ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻤﺎ ﻴﻘـﻭﻡ ﺒـﻪ‬ ‫ﺘﻨﻅﻴﻡ "ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ" ﻫﻭ "ﺭﺩ ﻓﻌل ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﻪ ﺍﻵﺨﺭﻭﻥ".. ﻭﻗﺎل ﺇﻥ ﻗﺘﺎل ﺍﻟﺭﻭﺱ‬ ‫ﺠﺎﺀ ﻓﻰ ﺃﻋﻘﺎﺏ ﻏﺯﻭﻫﻡ ﻷﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﻭﺍﻟﺸﻴﺸﺎﻥ ﻭﻤﺎ ﺤﺩﺙ ﻓﻰ ﻨﻴﻭﻴﻭﺭﻙ ﻜـﺎﻥ ﺭﺩﺍ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺩﻋﻡ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻹﺴﺭﺍﺌﻴل "ﻭﻏﺯﻭﻫﻡ ﺠﺯﻴﺭﺓ ﺍﻟﻌﺭﺏ".‬
‫ﻭﻗﺎل ﺇﻥ ﺍﻻﻋﺘﺩﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﺸﻬﺩﺘﻬﺎ ﻤﺩﺭﻴﺩ ﻓﻰ ١١ ﻤﺎﺭﺱ ﺍﻟﻤﺎﻀﻰ ﻭﻗﺘل‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ١٩١ ﺸﺨﺼﺎ ﻫﻰ "ﻋﻘﺎﺏ ﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﻤﺩﺭﻴﺩ ﻓﻰ ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ ﻭﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﻭﻓﻠﺴﻁﻴﻥ.‬ ‫ﻭﺒﻌﺙ ﺒـ"ﺭﺴﺎﻟﺔ ﺇﻟﻰ ﺠﻴﺭﺍﻨﻨﺎ ﻓﻰ ﺸﻤﺎل ﺍﻟﺒﺤـﺭ ﺍﻟﻤﺘﻭﺴـﻁ" ﺘﺘﻀـﻤﻥ‬ ‫ﻤﺒﺎﺩﺭﺓ ﺼﻠﺢ، ﻤﺸﻴﺭﺍ ﺇﻟﻰ ﻀﺭﻭﺭﺓ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻌﺒﺭﺓ ﻤﻥ ﻫﺠﻤﺎﺕ ١١ ﺴـﺒﺘﻤﺒﺭ ﻭ١١‬ ‫ﻤﺎﺭﺱ.. ﻭﺨﺎﻁﺏ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﺍﻷﻭﺭﻭﺒﻴﺔ ﻗﺎﺌﻼ: "ﺴﺎﺴﺘﻜﻡ ﻭﻤﻥ ﺴﺎﺭ ﻋﻠـﻰ ﻨﻬﺠﻜـﻡ‬ ‫ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺼﺭﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﺘﺠﺎﻫل ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﺒﺎﺤﺘﻼﻑ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﻜﻠﻬﺎ ﻭﻴﺒـﺎﻟﻐﻭﻥ‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻟﻜﺫﺏ ﻭﺍﻟﻤﻐﺎﻟﻁﺔ ﻓﻰ ﺤﻘﻨﺎ ﺒﺎﻟﺩﻓﺎﻉ ﻭﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻤﺔ ﻻﻴﺤﺘﺭﻤﻭﻥ ﺃﻨﻔﺴﻬﻡ ﻭﻴﺴﺘﺨﻔﻭﻥ‬ ‫ﺒﺩﻤﺎﺀ ﻤﻭﺍﻁﻨﻰ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ، ﻤﻤﺎ ﻴﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺴﻔﻙ ﺩﻤﺎﺌﻜﻡ ﺒﺩل ﺤﻘﻨﻬﺎ".‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﻭﻥ ﻭ"ﺘﺠﺎﺭ ﺍﻟﺤﺭﻭﺏ‬ ‫ﻭﻓﻰ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﻤﻨﻪ ﻟﺘﺎﻟﻴﺏ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﺍﻷﻭﺭﻭﺒﻴﺔ ﻀﺩ ﻗﺎﺩﺘﻬﺎ، ﻗﺎل ﺒﻥ ﻻﺩﻥ:‬ ‫"ﺒﻌﺩ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻓﻰ ﺍﻻﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﺘﻰ ﺠﺭﺕ ﻭﺘﺠﺭﻯ ﻤﻥ ﻗﺘل ﻓﻰ ﺒﻼﺩﻨﺎ ﻭﺒﻼﺩﻜﻡ، ﺘﻅﻬﺭ‬ ‫ﺤﻘﻴﻘﺔ ﻤﻬﻤﺔ ﻫﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻅﻠﻡ ﻭﺍﻗﻊ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻭﻋﻠﻴﻜﻡ ﻤﻥ ﺴﺎﺴﺘﻜﻡ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺭﺴﻠﻭﻥ ﺃﺒﻨﺎﺀﻜﻡ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺭﻏﻡ ﺍﻋﺘﺭﺍﻀﻜﻡ ﺇﻟﻰ ﺒﻼﺩﻨﺎ ﻟﻴﻘﺘﻠﻭﺍ ﻭﻴﻘﺘﻠﻭﺍ. ﻓﻰ ﻤﺼﻠﺤﺔ ﺍﻟﻁﺭﻓﻴﻥ ﺃﻥ ﻴﻔﻭﺘـﺎ‬ ‫ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺴﻔﻜﻭﻥ ﺩﻤﺎﺀ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﻤﻥ ﺃﺠل ﻤﺼﺎﻟﺤﻬﻡ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﻀﻴﻘﺔ‬ ‫ﻭﺘﺒﻌﻴﺘﻬﻡ ﻟﻌﺼﺎﺒﺔ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﺍﻷﺒﻴﺽ".. ﻭﺃﻀﺎﻑ: "ﻫـﺫﻩ ﺍﻟﺤـﺭﺏ ﺘـﺩﺭ ﻤﻠﻴـﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﺩﻭﻻﺭﺍﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﺴﻭﺍﺀ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺼﻨﻊ ﺍﻟﺴﻼﺡ ﺃﻭ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﻘـﻭﻡ‬ ‫ﺒﺈﻋﺎﺩﺓ ﺍﻹﻋﻤﺎﺭ ﻜﺸﺭﻜﺔ ﻫﺎﻟﻴﺒﺭﺘﻭﻥ ﻭﺃﺨﻭﺍﺘﻬﺎ ﻭﺒﻨﺎﺘﻬﺎ.. ﻓﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩ ﻤﻥ ﺇﻴﻘـﺎﻅ‬ ‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻭﺴﻔﻙ ﺍﻟﺩﻤﺎﺀ؟. ﺇﻨﻬﻡ ﺘﺠﺎﺭ ﺍﻟﺤﺭﻭﺏ ، ﻤﺼﺎﺼﻭ ﺩﻤﺎﺀ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﺍﻟﺫﻴﻥ‬ ‫ﻴﺩﻴﺭﻭﻥ ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﻤﻥ ﻭﺭﺍﺀ ﺴﺘﺎﺭ.ﺯ ﻫﻭ ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﺒﻭﺵ ﻭﻤﻥ ﺒﺩﻭﺭ ﻓﻰ ﻓﻠﻜـﻪ‬ ‫ﻤﻥ ﺯﻋﻤﺎﺀ ﻭﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺇﻋﻼﻤﻴﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﻜﺒﺭﻯ".‬ ‫ﻭﺍﺘﻬﻡ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺒﺄﻨﻬﺎ "ﺘﻔﻨﻥ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻔﻴﺘﻭ ﻭﻋﺒﻴﺩ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻭﻤﻴﺔ".. ﻭﻗﺎل ﺇﻨﻬﺎ "ﺒﻌﺽ ﺃﺩﻭﺍﺕ ﻤﻥ ﺘﻀﻠﻴل ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﻭﺍﺴﺘﻐﻼﻟﻬﺎ.. ﻓﻬـﺅﻻﺀ‬ ‫ﻜﻠﻬﻡ ﻫﻡ ﻤﺠﺎﻤﻴﻊ ﺍﻟﺨﻁﺭ ﺍﻟﻘﺎﺘل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺃﺠﻤﻊ ﻭﺍﻟﺫﻯ ﻴﺸﻜل ﺍﻟﻠﻭﺒﻰ ﺍﻟﺼﻬﻴﻭﻨﻰ‬ ‫ﺃﺤﺩ ﺃﺨﻁﺭ ﻭﺃﺼﻌﺏ ﺃﺭﻗﺎﻤﻬﺎ ﻭﻨﺤﻥ ﻤﺼﻤﻤﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﻤﻭﺍﺼﻠﺔ ﻗﺘﺎﻟﻬﻡ".‬
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366
1366

Recommended

3825
38253825
3825kotob arabia
 
1158
11581158
1158kotob arabia
 
4603
46034603
4603kotob arabia
 
1663
16631663
1663kotob arabia
 
5103
51035103
5103kotob arabia
 
103
103103
103kotob arabia
 
1237
12371237
1237kotob arabia
 
773
773773
773kotob arabia
 

Recommended

3825
38253825
3825kotob arabia
 
1158
11581158
1158kotob arabia
 
4603
46034603
4603kotob arabia
 
1663
16631663
1663kotob arabia
 
5103
51035103
5103kotob arabia
 
103
103103
103kotob arabia
 
1237
12371237
1237kotob arabia
 
773
773773
773kotob arabia
 
681
681681
681kotob arabia
 
3478
34783478
3478kotob arabia
 
ثورة لكل السوريين
ثورة لكل السوريينثورة لكل السوريين
ثورة لكل السوريينShamKarama
 
3767
37673767
3767kotob arabia
 
5827
58275827
5827kotob arabia
 
1361
13611361
1361kotob arabia
 
120
120120
120kotob arabia
 
5836
58365836
5836kotob arabia
 
728
728728
728kotob arabia
 
4698
46984698
4698kotob arabia
 
884
884884
884kotob arabia
 
1009
10091009
1009kotob arabia
 
الأغنية المصرية في النصف الثاني من القرن العشرين
الأغنية المصرية في النصف الثاني من القرن العشرينالأغنية المصرية في النصف الثاني من القرن العشرين
الأغنية المصرية في النصف الثاني من القرن العشرينMohamed Osama
 
1323
13231323
1323kotob arabia
 
4394
43944394
4394kotob arabia
 
29
2929
29kotob arabia
 
3820
38203820
3820kotob arabia
 
1354
13541354
1354kotob arabia
 
1358
13581358
1358kotob arabia
 
1357
13571357
1357kotob arabia
 
Podd c no.1366 salles final oct 2011-1
Podd c no.1366 salles final oct 2011-1Podd c no.1366 salles final oct 2011-1
Podd c no.1366 salles final oct 2011-1ConferenceForum
 
08 1366 in
08 1366 in08 1366 in
08 1366 inNarda Gavilán Guillén
 

More Related Content

What's hot

ثورة لكل السوريين
ثورة لكل السوريينثورة لكل السوريين
ثورة لكل السوريينShamKarama
 
الأغنية المصرية في النصف الثاني من القرن العشرين
الأغنية المصرية في النصف الثاني من القرن العشرينالأغنية المصرية في النصف الثاني من القرن العشرين
الأغنية المصرية في النصف الثاني من القرن العشرينMohamed Osama
 

What's hot (20)

681
681681
681
 
3478
34783478
3478
 
ثورة لكل السوريين
ثورة لكل السوريينثورة لكل السوريين
ثورة لكل السوريين
 
3767
37673767
3767
 
5827
58275827
5827
 
1361
13611361
1361
 
120
120120
120
 
5836
58365836
5836
 
728
728728
728
 
4698
46984698
4698
 
884
884884
884
 
1009
10091009
1009
 
الأغنية المصرية في النصف الثاني من القرن العشرين
الأغنية المصرية في النصف الثاني من القرن العشرينالأغنية المصرية في النصف الثاني من القرن العشرين
الأغنية المصرية في النصف الثاني من القرن العشرين
 
1323
13231323
1323
 
4394
43944394
4394
 
29
2929
29
 
3820
38203820
3820
 
1354
13541354
1354
 
1358
13581358
1358
 
1357
13571357
1357
 

Viewers also liked

Podd c no.1366 salles final oct 2011-1
Podd c no.1366 salles final oct 2011-1Podd c no.1366 salles final oct 2011-1
Podd c no.1366 salles final oct 2011-1ConferenceForum
 
Vimifos Presentación Final BPM
Vimifos Presentación Final BPMVimifos Presentación Final BPM
Vimifos Presentación Final BPMChepo Vargas
 

Viewers also liked (6)

Podd c no.1366 salles final oct 2011-1
Podd c no.1366 salles final oct 2011-1Podd c no.1366 salles final oct 2011-1
Podd c no.1366 salles final oct 2011-1
 
08 1366 in
08 1366 in08 1366 in
08 1366 in
 
Vimifos Presentación Final BPM
Vimifos Presentación Final BPMVimifos Presentación Final BPM
Vimifos Presentación Final BPM
 
Curso sobre bpm
Curso sobre bpmCurso sobre bpm
Curso sobre bpm
 
Presentación bpm
Presentación bpm Presentación bpm
Presentación bpm
 
Bpm
BpmBpm
Bpm
 

Similar to 1366

Similar to 1366 (20)

266
266266
266
 
1663
16631663
1663
 
892
892892
892
 
1170
11701170
1170
 
423
423423
423
 
423
423423
423
 
4688
46884688
4688
 
5097
50975097
5097
 
808
808808
808
 
102
102102
102
 
6115
61156115
6115
 
340
340340
340
 
363
363363
363
 
497
497497
497
 
947
947947
947
 
3442
34423442
3442
 
223
223223
223
 
4751
47514751
4751
 
4112
41124112
4112
 
5723
57235723
5723
 

More from kotob arabia

More from kotob arabia (20)

1086
10861086
1086
 
960
960960
960
 
764
764764
764
 
6487
64876487
6487
 
6205
62056205
6205
 
942
942942
942
 
96
9696
96
 
5962
59625962
5962
 
763
763763
763
 
6486
64866486
6486
 
745
745745
745
 
6204
62046204
6204
 
6435
64356435
6435
 
5961
59615961
5961
 
6182
61826182
6182
 
959
959959
959
 
941
941941
941
 
594
594594
594
 
762
762762
762
 
744
744744
744
 

Recently uploaded

سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfv2mt8mtspw
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيsalwaahmedbedier
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................hakim hassan
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.pptMarwaElsheikh6
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتيNajlaaAlshareef1
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبياaseelqunbar33
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالshamsFCAI
 

Recently uploaded (20)

سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 

1366

  • 1.
  • 3. ‫ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻘﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫אא‬ ‫א‬ ‫)ﻋـﱪ ﺍﻻﻧﱰﻧـﺖ ﺃﻭ‬ ‫א‬ ‫אא‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺒــﺎﺕ ﺍﻻﻟﻜﱰﻭﻧﻴــﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﻗــﺮﺍﺹ ﺍﳌﺪﳎــﺔ ﺃﻭ ﺍﻯ‬ ‫א‬ ‫ﻭﺳﻴﻠﺔ ﺃﺧﺮﻯ (‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫.‬ ‫א א‬
  • 4. ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﺍﻟﺨﻼﻑ ﺤﻭل ﺸﺨﺼﻴﺔ ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ، ﺨﻼﻑ ﻁﺒﻴﻌـﻰ ﺠـﺩﺍ، ﻭﻜـﺫﺍ‬ ‫ﺍﻟﻀﺠﺔ ﺍﻟﻬﺎﺌﻠﺔ ﺤﻭﻟﻪ ﻭﺤﻭل ﻤﺎﻓﻌﻠﻪ، ﻭﻟﻡ ﻴﻔﻌﻠﻪ، ﻭﻤﺎ ﺘﺤﺩﺜﻪ ﺘﺼﺭﻴﺤﺎﺘﻪ ﻭﺒﻴﺎﻨﺎﺘـﻪ‬ ‫ﻤﻥ ﺭﺩﻭﺩ ﺃﻓﻌﺎل ﻜﻠﻬﺎ ﺃﻤﻭﺭ ﻤﺘﻭﻗﻌﺔ، ﻭﺫﻟﻙ ﺃﻥ ﻤﺎﻫﻭ ﻤﻨﺴـﻭﺏ ـ ﺒﺎﻟﺼـﻭﺍﺏ ﺃﻭ‬ ‫ﺒﺎﻟﺨﻁﺄ ـ ﺇﻟﻰ ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻭﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﻜﺒﻴﺭ ﻭﺨﻁﻴﺭ، ﻓﻤﻤﺎ ﻻﺸﻙ ﻓﻴﻪ ﺃﻥ‬ ‫ﺭﺠﻼ ﺍﺴﺘﻁﺎﻉ ﺃﻥ ﻴﻭﺠﻪ ﻀـﺎﺭﺒﺎﺘﻪ ﺇﻟـﻰ ﺍﻋﺘـﻲ ﻗـﻭﺓ ﻋﺴـﻜﺭﻴﺔ ﻭﺍﻗﺘﺼـﺎﺩﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﺴﺘﺨﺒﺎﺭﺍﺘﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﻫﻭ ﺭﺠل ﻫﺎﻡ ﻭﺨﻁﻴﺭ ﻭﻟﻘﺩ ﺘﺤﻭل ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﺃﺘﺩﻥ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺭﻤﺯ ﻟﻜل ﻤﻥ ﻴﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﻴﻭﺍﺠﻪ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ، ﺃﻟﻴﺱ ﻫﻭ ﺍﻟﺭﺠل ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟـﺫﻱ ﺃﻀـﺎﻉ‬ ‫ﻫﻴﺒﺔ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ، ﺜﻡ ﺃﻥ ﺍﻟﺤﻠﻡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﻌﺩل ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻀـﺎﻉ ﻤﺅﻗﺘـﺎ ﺒﺴـﺒﺏ ﺘﺴـﺎﻗﻁ‬ ‫ﻭﺘﻬﺎﻓﺕ ﺍﻷﻴﺩﻴﻭﻟﻭﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﻭﺍﺠﻬﺕ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﻓﺸﻠﺕ ﻤﺜـل ﺍﻟﺸـﻴﻭﻋﻴﺔ ﺒـﺩﺃ‬ ‫ﻴﺴﺘﻌﻴﺩ ﻋﺎﻓﻴﺘﻪ ﻭﺘﺤﻭل ﺍﻹﺴﻼﻡ ﺇﻟﻰ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺃﻴﺩﻴﻭﻟﻭﺠﻴـﺔ ﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻤـﺔ ﻟﻠﺘﺤـﺎﻟﻑ‬ ‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ﺍﻟﺼﻬﻴﻭﻨﻲ، ﻭﻟﻠﻌﻭﻟﻤﺔ ﺍﻟﻭﺤﺸـﻴﺔ ﻭﺍﻟﺭﺃﺴـﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓـﻰ ﺁﺨـﺭ ﺼـﻭﺭﻫﺎ‬ ‫ﻭﺸﺭﺍﺴﺘﻬﺎ.‬ ‫ﺃﻴﺎ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺭﺃﻱ ﻓﻲ ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﺃﺘﺩﻥ، ﻓﺈﻨﻪ ﺭﺠل ﺒﺎﻉ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ، ﻭﺘﺭﻙ ﺃﻤـﻭﺍﻻ‬ ‫ﻭﻨﻔﻭﺫﺍ ﻭﺃﺴﺭﺓ ﻭﺍﺴﻌﺔ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ، ﻭﺍﺨﺘﺎﺭ ﻁﺭﻴﻕ ﺁﺨﺭ ﻜﻠﻪ ﺸﻭﻙ ﻭﺃﻟﻡ، ﻭﻫـﻭ ﺒﻬـﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﻤﺜﺎﺒﺔ ﺭﺠل ﻓﺫ ﻴﺘﻤﺘﻊ ﺒﺭﻭﺡ ﺸﻬﻴﺩ ﺃﻭ ﻤﺠﻨﻭﻥ، ﻭﺒﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﺠﻨﻭﻥ ﻟﻡ ﻴﺜﺒﺕ ﻋﻠﻴـﻪ،‬ ‫ﻓﻬﻭ ﺁﺫﻥ ﻴﺘﻤﺘﻊ ﺒﺭﻭﺡ ﺸﻬﻴﺩ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﻋﻥ ﺒﻥ ﺃﺘﺩﻥ ﻴﻘﺘﻀﻰ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﻤـﻥ‬ ‫ﺘﻨﻅﻴﻡ‬
  • 5. ‫ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﻭﻋﻥ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ، ﻭﻋﻥ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﺍﻷﻓﻐﺎﻥ، ﻭﻋﻥ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟـﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴـﺔ‬ ‫ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺘﺸﻜل ﻓﻰ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ، ﻭﻫﻰ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﻭﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒـﻥ ﻻﺩﻥ‬ ‫ﻁﺭﻓﺎ ﻫﺎﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ، ﺒل ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻘﺎل ﺃﻨﻬﺎ ﺤﻠﺕ ﻤﺤل ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺴـﻭﻓﻴﻴﺘﻰ ﺴـﺎﺒﻘﺎ،‬ ‫ﻓﺄﺼﺒﺤﺕ ﻫﻰ ﺍﻟﻘﻁﺏ ﺍﻵﺨﺭ ﻓﻰ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻭﺠﺒﺭﻭﺘﻬﺎ ﻭﺴﻁﻭﺘﻬﺎ، ﻭﻤﻥ ﺜـﻡ‬ ‫ﻓﺄﻴﺎ ﻜﺎﻥ ﻤﺼﻴﺭ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻓﺈﻨﻪ ﻗﺩ ﻓﺘﺢ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻭﺍﺴﻌﺎ ﺃﻤﺎﻡ ﻅﻬﻭﺭ ﻗﻭﻯ ﺃﺨﺭﻯ ﺘﻭﺍﺠﻪ‬ ‫ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻷﻥ ﺫﻟﻙ‬ ‫ﻟﻡ ﻴﺼﺒﺢ ﻤﺴﺘﺤﻴﻼ، ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻭﺤﻠﻔﺎﺀﻫﺎ ﻴﺭﻴﺩﻭﻥ ﺘﺼﻭﻴﺭ ﺍﻷﻤﺭ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺃﻨﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﺤﻴﻼﺕ ﻭﻫﺫﻩ ﻨﻘﻁﺔ ﺇﻴﺠﺎﺒﻴﺔ ﻓﻰ ﺼﺎﻟﺢ ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ. ﻭﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨـﺕ‬ ‫ﺍﻷﻤﻭﺭ ﻤﺘﺭﺍﺒﻁﺔ، ﻓﺈﻥ ﻤﺎﻴﺤﺩﺙ ﻓﻰ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﻭﺍﻟﻌﺭﺍﻕ ﻭﺃﻓﻌﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﻭﺍﻟﺨﻠﻴﺞ ﻭﻤﺼﺭ،‬ ‫ﻭﻫﻨﺎ‬ ‫ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺇﻗﻠﻴﻤﻴﺎ ﻭﺩﻭﻟﻴﺎ، ﺒل ﻓـﻰ ﺒﺎﻜﺴـﺘﺎﻥ ﻭﺩﻭل ﺍﻻﺘﺤـﺎﺩ ﺍﻟﺴـﻭﻓﻴﻴﺘﻰ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ، ﻓﻰ ﺍﻟﺸﻴﺸﺎﻥ ﻭﻜﺸﻤﻴﺭ ﻭﺘﺎﻴﻼﻨﺩ ﻓﻰ ﺍﻟﺼﻭﻤﺎل ﺃﻭ ﺤﺘـﻰ ﻏـﺭﺏ ﺃﻓﺭﻴﻘﻴـﺎ‬ ‫ﻴﺘﺼل ﺒﺎﻟﻀﺭﻭﺭﺓ ﺒﺄﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ، ﻷﻥ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺍﻷﺴﺎﺴﻰ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻀﺎﻤﻥ ﻤﻊ ﺍﻟﺭﺠل‬ ‫ﺃﻭ ﺘﻘﺩﻴﺭ ﻤﺎﻴﻌﻤﻠﻪ،‬ ‫ﺃﻭ ﺇﻤﺩﺍﺩﻩ ﺒﺎﻟﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻘﺘﻨﻌﻴﻥ ﺒﺎﻟﻔﻜﺭﺓ ـ ﻴﺭﺠﻊ ﻓﻲ ﺃﺤﺩ ﺠﻭﺍﻨﺒﻪ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺭﺩ ﺍﻟﻔﻌل ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻰ ﻭﺍﻟﺘﻠﻘﺎﺌﻰ ﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﺠﺭﺍﺌﻡ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺭﺘﻜﺒﻬـﺎ ﺃﻤﺭﻴﻜـﺎ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ ﺃﻭ ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل ﻓﻲ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﺍﻟﻤﺤﺘﻠﺔ ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﻓﺈﻥ ﻓﻬﻡ ﺨﻠﻔﻴـﺔ ﻋـﻥ ﺘﻜـل‬ ‫ﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ‬ ‫ﻫﻰ ﻀﺭﻭﺭﺓ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻟﻤﺜل ﻫﺫ١ ﺍﻟﺒﺤﺙ.ﺴﻨﺘﺤﺩﺙ ﻋﻥ ﻜل ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻘﻀـﺎﻴﺎ،‬ ‫ﻭﺘﺭﻙ ﻟﻠﻘﺎﺭﻯﺀ ﺍﻟﺤﻜﻡ ﺴﻠﺒﺎ ﺃﻭ ﺇﻴﺠﺎﺒﺎ ﻋﻠﻰ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺘﺠﺭﺒﺔ‬
  • 6. ‫ﻤﻥ ﻫﻭ ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ؟‬ ‫ﺃﺼﺒﺢ ﺍﺴﻡ ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻤﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﺍﻷﺴﻤﺎﺀ ﺸﻬﺭﺓ ﻓـﻰ ﻋـﺎﻟﻡ ﺍﻟﻴـﻭﻡ،‬ ‫ﺘﺘﺤﺭﻙ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺍﺴﺘﺨﺒﺎﺭﺍﺕ ﺃﻗﻭﻯ ﺍﻟﺩﻭل ﻭﻋﻠﻰ ﺭﺃﺴﻬﺎ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‬ ‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺃﻯ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺘﺴﺎﻋﺩ ﻓﻰ ﺇﻟﻘﺎﺀ ﺍﻟﻘﺒﺽ ﻋﻠﻴﻪ. ﻓﻤﻥ‬ ‫ﻫﻭ ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ؟ ﻭﻜﻴﻑ ﺍﻨﺘﻘل ﺇﻟﻰ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﻭﺒﺩﺃ ﺭﺤﻠﺘﻪ ﻤﻊ ﺍﻟﺠﻬـﺎﺩ؟ ﻭﻟﻤـﺎﺫﺍ‬ ‫ﺘﻼﺤﻘﻪ ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺍﻷﻤﻥ؟ ﻭﻤﺎ ﺍﻻﺘﻬﺎﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﻭﺠﻬﻬﺎ ﺇﻟﻴﻪ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ؟‬ ‫ﺍﻟﻤﻴﻼﺩ ﻭﺍﻟﻨﺸﺄﺓ‬ ‫ﻭﻟﺩ ﺍﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻓﻰ ﺍﻟﺭﻴﺎﺽ ﺒﺎﻟﺴـﻌﻭﺩﻴﺔ ﻋـﺎﻡ ٧٥٩١ ﻷﻡ ﺴـﻭﺭﻴﺔ‬ ‫ﺩﻤﺸﻘﻴﺔ، ﻭ ﻟﻪ ﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻹﺨﻭﺓ ﻭﺍﻷﺨﻭﺍﺕ ﻤﻥ ﺃﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﻤﻘﺎﻭل ﺍﻟﺸﻬﻴﺭ ﻤﺤﻤﺩ ﻋﻭﺽ‬ ‫ﺒﻥ ﻻﺩﻥ.‬ ‫ﺤﻀﺭ ﻭﺍﻟﺩ ﺍﺴﺎﻤﺔ ﺇﻟﻰ ﺠﺩﺓ ﻤﻥ ﺤﻀﺭﻤﻭﺕ ﻋﺎﻡ ٠٣٩١ﻡ، ﻭﻟـﻡ ﺘﻤـﺽ‬ ‫ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﺤﺘﻰ ﺘﺤﻭل ﻤﺤﻤﺩ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻤﻥ ﻤﺠﺭﺩ ﺤﻤﺎل ﻓﻰ ﻤﺭﻓﺄ ﺠﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺃﻜﺒﺭ‬ ‫ﻤﻘﺎﻭل ﺇﻨﺸﺎﺀﺍﺕ ﻓﻰ ﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ. ﻭﻓﻰ ﻋﺎﻡ ٩٦٩١ﻡ ﻭﺍﻟﺩ ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒﺈﻋﺎﺩﺓ ﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﻤﺴـﺠﺩ‬ ‫ﺍﻷﻗﺼﻰ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺤﺭﻴﻕ ﺍﻟﺫﻯ ﺘﻌﺭﺽ ﻟﻪ، ﻜﻤﺎ ﺴﺎﻫﻡ ﻓﻰ ﺍﻟﺘﻭﺴﻌﺔ ﺍﻷﻭﻟـﻰ ﻟﻠﺤـﺭﻤﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﺸﺭﻴﻔﻴﻥ.‬ ‫ﺘﻭﻓﻰ ﺍﻟﻭﺍﻟﺩ ﻭﻜﺎﻥ ﻋﻤﺭ ﺃﺴﺎﻤﺔ ٩ ﺴﻨﻭﺍﺕ. ﻭﻨﺸﺄ ﺃﺴﺎﻤﺔ ﻨﺸـﺄﺓ ﺼـﺎﻟﺤﺔ،‬ ‫ﻭﺘﺯﻭﺝ ﻭﻫﻭ ﺍﺒﻥ ٧١ ﻋﺎﻤﺎ ﺯﻭﺍﺠﻪ ﺍﻷﻭل ﻤﻥ ﺃﺨﻭﺍﻟﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺎﻡ.‬ ‫ﺃﻜﻤل ﻤﺭﺍﺤل ﺩﺭﺍﺴﺘﻪ ﻜﻠﻬﺎ ﻓﻰ ﺠﺩﺓ، ﻭﺃﺘﻡ ﺩﺭﺍﺴﺘﻪ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻴـﺔ ﻓـﻰ ﻋﻠـﻡ‬ ‫ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ، ﺤﻴﺙ ﺘﺨﺭﺝ ﻓﻰ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻋﺒﺩﺍﻟﻌﺯﻴﺯ.‬
  • 7. ‫ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻭﺍﻟﺠﻬﺎﺩ‬ ‫ﺒﺩﺃﺕ ﻋﻼﻗﺔ ﺍﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﺒﺄﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﻤﻨﺫ ﺍﻷﺴـﺎﺒﻴﻊ ﺍﻷﻭﻟـﻰ ﻟﻠﻐـﺯﻭ‬ ‫ﺍﻟﺭﻭﺴﻰ ﻟﻬﺎ ﻓﻰ ٦٢ﺩﻴﺴﻤﺒﺭ / ﻜﺎﻨﻭﻥ ﺍﻷﻭل ٩٧٩١، ﺤﻴﺙ ﺸﺎﺭﻙ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺠﺎﻫـﺩﻴﻥ‬ ‫ﺍﻷﻓﻐﺎﻥ ﻀﺩ ﺍﻟﻐﺯﻭ ﺍﻟﺸﻴﻭﻋﻰ ﻭﻜﺎﻥ ﻟﻪ ﺤﻀﻭﺭ ﻜﺒﻴﺭ ﻓﻰ ﻤﻌﺭﻜﺔ ﺠﻼل ﺁﺒﺎﺩ ﺍﻟﺘـﻰ‬ ‫ﺃﺭﻏﻤﺕ ﺍﻟﺭﻭﺱ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻨﺴﺤﺎﺏ ﻤﻥ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ.‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ‬ ‫ﺃﺴﺱ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻤﺎ ﺃﺴﻤﺎﻩ ﻫﻭ ﻭﻤﻌﺎﻭﻨﻭﻩ ﺒـ "ﺴﺠل ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ" ﻋﺎﻡ ٨٨٩١ﻡ،‬ ‫ﻭﻫﻭ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻗﺎﻋﺩﺓ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺘﺸﻤل ﺘﻔﺎﺼﻴل ﻜﺎﻤﻠﺔ ﻋـﻥ ﺤﺭﻜـﺔ ﺍﻟﻤﺠﺎﻫـﺩﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻗﺩﻭﻤﺎ ﻭﺫﻫﺎﺒﺎ ﻭﺍﻟﺘﺤﺎﻗﺎ ﺒﺎﻟﺠﺒﻬﺎﺕ.‬ ‫ﻭﺃﺼﺒﺤﺕ ﺍﻟﺴﺠﻼﺕ ﻤﺜل ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ﻭﻤﻥ ﻫﻨﺎ ﺠﺎﺀﺕ ﺘﺴﻤﻴﺔ ﺴـﺠل‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺃﻥ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﺘﺘﻀﻤﻥ ﻜل ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺅﻟﻔﺔ ﻤﻥ ﺒﺕ ﺍﻻﻨﺼـﺎﺭ ـ‬ ‫ﺃﻭل ﻤﺤﻁﺔ ﺍﺴﺘﻘﺒﺎل ﻤﺅﻗﺕ ـ ﻟﻠﻘﺎﺩﻤﻴﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺠﻬﺎﺩ ﻗﺒل ﺘﻭﺠﻬﻬﻡ ﻟﻠﺘﺩﺭﻴﺏ ﻭﻤﻥ ﺜـﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﺠﻬﺎﺩ ﻭﻤﻌﺴﻜﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﻭﺍﻟﺠﻬﺎﺕ. ﻭﺍﺴـﺘﻤﺭ ﺍﺴـﺘﻌﻤﺎل ﻜﻠﻤـﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﺍﺴﺘﻤﺭ ﺍﺭﺘﺒﺎﻁﻬﺎ ﺒﺎﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ، ﻭﻫﻨـﺎ ﺨـﺭﺝ‬ ‫ﺍﻷﻤﻴﺭ ﻜﺎﻥ ﺒﺎﻨﻁﺒﺎﻉ ﺃﻨﻬﺎ ﺍﺴﻡ ﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺇﺭﻫﺎﺒﻰ ﻴﻬﺩﻑ ﺇﻟﻰ ﺍﻹﻁﺎﺤﺔ ﺒﺤﻜﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭل‬ ‫ﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ ﺍﻟﺭﺍﺩﻴﻜﺎﻟﻴﺔ ﻭﺍﺴﺘﺒﺩﺍﻟﻬﺎ ﺒﺤﻜﻡ ﺍﻟﺸﺭﻴﻌﺔ، ﻭﺃﻥ ﺍﻟﻘﺎﻋـﺩﺓ ﺘﻌـﺎﺩﻯ ﺍﻟﻐـﺭﺏ‬ ‫ﻭﺘﻌﺘﺒﺭ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ـ ﺒﺼﻔﺔ ﺨﺎﺼﺔ ـ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﺍﻷﻭل ﻟﻺﺴﻼﻡ ﻭﻋﻠﻰ‬ ‫ﻜل ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻥ ﺃﻥ ﻴﺤﻤﻠﻭﺍ ﺍﻟﺴﻼﺡ ﻀﺩﻫﺎ.‬ ‫ﺍﻟﻌﻭﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ‬
  • 8. ‫ﺒﻌﺩ ﺍﻻﻨﺴﺤﺎﺏ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺎﺘﻰ ﻤﻥ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﻋﺎﺩ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ ﻭﻋﻠﻡ‬ ‫ﺒﻌﺩ ﻓﺘﺭﺓ ﻤﻥ ﻭﺼﻭﻟﻪ ﺃﻨﻪ ﻤﻤﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻔﺭ، ﻭﻅﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﺴـﺒﺏ ﻫـﻭ ﺍﻻﻨﺴـﺤﺎﺏ‬ ‫ﺍﻟﺭﻭﺴﻰ ﻭﺘﻔﺎﻫﻡ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﻌﻅﻤﻰ، ﻭﻨﺸﻁ ﻓﻰ ﺇﻟﻘﺎﺀ ﺍﻟﻤﺤﺎﻀﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ.‬ ‫ﻨﺼﺎﺌﺢ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ‬ ‫ﻟﻡ ﺘﻜﺘﻑ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ ﺒﻤﻨﻌﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻔﺭ ﺒـل ﻭﺠﻬـﺕ ﺇﻟﻴـﻪ‬ ‫ﺘﺤﺫﻴﺭ ﺒﻌﺩﻡ ﻤﻤﺎﺭﺴﺔ ﺃﻯ ﻨﺸﺎﻁ ﻋﻠﻨﻰ، ﻟﻜﻨﻪ ﺒﺎﺩﺭ ﺒﻜﺘﺎﺒﺔ ﺭﺴﺎﻟﺔ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻨﺼـﺎﺌﺢ‬ ‫ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ﻗﺒﻴل ﺍﻻﺠﺘﻴﺎﺡ ﺍﻟﻌﺭﺍﻗﻰ ﻟﻠﻜﻭﻴﺕ.‬ ‫ﺍﻟﺨﺭﻭﺝ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺒﻌﺩﻤﺎ ﺴﺎﺀﺕ ﺍﻷﺤﻭﺍل ﻋﻘﺏ ﺍﻟﻐﺯﻭ ﺍﻟﻌﺭﺍﻗـﻰ ﻭﻟﻌـﺩﻡ ﺍﻟﺘﺯﺍﻤـﻪ ﺒﺎﻟﺘﻘﻴﻴـﺩ‬ ‫ﺍﻟﻤﻔﺭﻭﺽ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺒﺴﺒﺏ ﺘﺠﻤﻴﺩ ﻨﺸﺎﻁﻪ، ﻏﺎﺩﺭ ﺒـﻥ ﻻﺩﻥ ﺍﻟﺴـﻌﻭﺩﻴﺔ ﻋﺎﺌـﺩﺍ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﺜﻡ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﺭﻜﻭﻡ ﻋﺎﻡ ٢٩٩١، ﺤﻴﻨﻬﺎ ﺼﺩﺭ ﺃﻤﺭ ﻓﻰ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﻌـﺎﻡ ﻨﻔﺴـﻪ‬ ‫ﺒﺘﺠﻤﻴﺩ ﺃﻤﻭﺍﻟﻪ. ﺜﻡ ﺘﺤﻭﻟﺕ ﻗﻀﻴﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﺇﻟﻰ ﻗﻀﻴﺔ ﺴﺎﺨﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﺠﺩﻭل ﺃﻋﻤـﺎل‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺎﺒﺭﺍﺕ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ، ﻓﺴﺤﺒﺕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ ﺠﻨﺴﻴﺘﻪ ﻋﺎﻡ ٤٩٩١.‬ ‫ﺍﻟﻌﻭﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ‬ ‫ﺨﻼل ﺇﻗﺎﻤﺘﻪ ﻓﻰ ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﻥ ﻭﻗﻌﺕ ﺃﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﺼـﻭﻤﺎل ﻭﺍﻟـﻴﻤﻥ ﻭﺍﻨﻔﺠـﺎﺭ‬ ‫ﺍﻟﺭﻴﺎﺽ، ﻭﻴﻔﺘﺨﺭ ﺍﺴﺎﻤﻪ ﺒﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﻤﺕ ﻀﺩ ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻓـﻰ ﻫـﺫﻩ‬ ‫ﺍﻷﻤﺎﻜﻥ، ﻟﻜﻨﻪ ﻻﻴﻨﺴﺒﻬﺎ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻟﻨﻔﺴﻪ ﻭﺇﻨﻤﺎ ﻴﻌﺘﺒﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺩﺍﺌﺭﺘﻪ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ. ﺒﻌﺩ ﻫـﺫﻩ‬ ‫ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ‬ ‫ﺘﻌﺭﺽ ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﻥ ﻟﻀﻐﻁ ﻜﺒﻴﺭ ﻤﻥ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻭﺩﻭل ﻋﺭﺒﻴﺔ ﻹﺨﺭﺍﺝ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ‬ ‫ﺃﻭ ﺘﺴﻠﻴﻤﻪ، ﻭﺘﺤﺕ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﺨﺭﺝ ﻫﻭ ﻭﺭﻓﻘﺎﺅﻩ ﺇﻟﻰ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﻤﻨﺫ ﺃﻥ ﻭﺼـل‬ ‫ﻫﻨﺎﻙ ﺒﺩﺃﺕ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﺘﺘﺎﺒﻊ ﺒﺸﻜل ﺩﺭﺍﻤﻰ ﻤﻥ ﺍﻨﻔﺠﺎﺭ ﺍﻟﺨﺒﺭ ﺇﻟﻰ ﺇﺴـﺘﻴﻼﺀ ﻁﺎﻟﺒـﺎﻥ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺠﻼل ﺁﺒﺎﺩ ﺇﻟﻰ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺨﻁﻔﻪ ﻫﻭ ﺸﺨﺼﻴﺎ ﺇﻟﻰ ﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﺠﻬﺎﺩ ﻀﺩ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﺎﻨﺎﻟﺫﻯ‬ ‫ﺍﺼﺩﺭﻩ ﻓﻰ ﻨﻭﻓﻤﺒﺭ / ﺘﺸﺭﻴﻥ ﺍﻟﺜﺎﻨﻰ ﻋﺎﻡ ٦٩٩١ﻡ.‬
  • 9. ‫ﻭﺘﻭﺍﻟﺕ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﻭﻨﺴﺒﺕ ﺇﻟﻰ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻭﺃﻋﻭﺍﻨﻪ ﺃﻏﻠﺏ ﺤﻭﺍﺩﺙ ﺍﻟﺘﻔﺠﻴـﺭ‬ ‫ﺍﻟﺘﻰ ﺤﺩﺜﺕ ﻓﻰ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻭﺍﻟﺘﻰ ﻓﻴﻬﺎ ﻤﺴﺎﺱ ﺒﺎﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ، ﻭﺍﺼﺒﺢ ﺒـﻥ ﻻﺩﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﺩﻭ ﺍﻟﻠﺩﻭﺩ ﻷﻤﺭﻴﻜﺎ ﻭﻓﻰ ﻜل ﻤﺼﻴﺒﺔ ﺘﺤﺩﺙ ﻴﻭﺠﻪ ﺇﻟﻴﻪ ﺇﺼﺒﻊ ﺍﻹﺘﻬﺎﻡ، ﻟﻜﻨﻪ ﻴﺒﻘـﻰ‬ ‫ﺒﻁﻼ ﻟﻜﺜﻴﺭﻴﻥ ﻓﻰ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻹﺴﻼﻤﻰ.‬ ‫ﺍﺘﻬﺎﻤﺎﺕ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻀﺩ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ‬ ‫ﺍﻟﺘﺄﻤﺭ ﻋﻠﻰ ﻗﺘل ﺠﻨﻭﺩ ﺃﻤﺭﻴﻜﻴﻴﻥ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻓﻰ ﺍﻟﻴﻤﻥ ﻓـﻰ‬ ‫•‬ ‫ﻁﺭﻴﻘﻬﻡ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺼﻭﻤﺎل ﻋﺎﻡ ٢٩٩١.‬ ‫ﻗﻴﺎﻡ ﺸﺒﻜﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﺒﻤﻌﺎﻭﻨـﺔ ﻤﺼـﺭﻴﻴﻥ ﻤﺘﻬﻤـﻴﻥ‬ ‫•‬ ‫ﺒﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺍﻏﺘﻴﺎل ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﺤﺴﻨﻰ ﻤﺒﺎﺭﻙ ﻓﻰ ﺍﺩﻴﺱ ﺍﺒﺎﺒـﺎ ﺒﺎﺜﻴﻭﺒﻴـﺎ ﻋـﺎﻡ‬ ‫٥٩٩١، ﻭﺍﻟﺫﻴﻥ ﻗﺘﻠﻭﺍ ﻋﺸﺭﺍﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺡ ﻓﻰ ﻤﺼﺭ ﻓﻰ ﺍﻟﺴﻨﻭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ.ﻗﻴﺎﻡ‬ ‫ﺠﻤﺎﻋﺔ ﺍﻟﺠﻬﺎﺩ ﺍﻹﺴﻼﻤﻰ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﻟﻬﺎ ﻋﻼﻗﺔ ﺒﺸـﺒﻜﺔ ﺒـﻥ ﻻﺩﻨـﻭ‬ ‫ﺒﺘﻔﺠﻴﺭ ﺍﻟﺴﻔﺎﺭﺓ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻓﻰ ﺒﺎﻜﺴﺘﺎﻥ ﻋﺎﻡ ٥٩٩١ ﻭﻗﺘل ﻤﺎﻴﺯﻴﺩ ﻋﻠﻰ ٠٢‬ ‫ﻤﺼﺭﻴﺎ ﻭﺒﺎﻜﺴﺎﻨﻴﺎ.‬ ‫ﺘﺂﻤﺭ ﺠﻤﺎﻋﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻋﻠﻰ ﺘﻔﺠﻴﺭ ﻁﺎﺌﺭﺍﺕ ﺃﻤﺭﻴﻜﻴـﺔ‬ ‫•‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻟﺒﺎﺴﻴﻔﻴﻙ، ﻭﻗﺘل ﺍﻟﺒﺎﺒﺎ.‬ ‫ﻗﻴﺎﻡ ﺃﺘﺒﺎﻉ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﺒﺘﻔﺠﻴﺭ ﻤﺒﻨﻰ ﺍﻟﺠﻨﻭﺩ ﺍﻷﻤـﺭﻴﻜﻴﻴﻥ‬ ‫•‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻟﺭﻴﺎﺽ ﻋﺎﻡ ٥٩٩١.‬ ‫ﺇﺼﺩﺍﺭ ﺇﻋﻼﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤـﺩﺓ ﻋـﺎﻡ‬ ‫•‬ ‫٦٦٩١‬ ‫ﺘﺼﺭﻴﺢ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻋﺎﻡ ٨٩٩١ "ﻟﻭ ﺍﺴﺘﻁﺎﻉ ﺃﺤﺩ ﻗﺘـل‬ ‫•‬ ‫ﺍﻯ ﺠﻨﺩﻯ ﺃﻤﺭﻴﻜﻰ، ﻓﻬﻭ ﺨﻴﻰ ﻟﻪ ﻤﻥ ﺘﺼﻨﻴﻊ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻓﻰ ﺃﻤﻭﺭ ﺃﺨﺭﻯ.‬
  • 10. ‫ﻓﻰ ﻓﺒﺭﺍﻴﺭ/ ﺸﺒﺎﻁ ٨٩٩١ ﺃﻋﻠﻨﺕ ﺍﻟﺠﺒﻬﺔ ﺍﻹﺴـﻼﻤﻴﺔ‬ ‫•‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻠﺠﻬﺎﺩ ﻀﺩ ﺍﻟﻴﻬﻭﺩ ﻭﺍﻟﺼﻠﻴﺒﻴﻴﻥ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﺸﺒﻜﺔ ﺒـﻥ ﻻﺩﻥ ﻨﻴﺘﻬـﺎ‬ ‫ﻤﻬﺎﺠﻤﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﺎﻥ ﻭﺤﻠﻔﺎﺌﻬﻡ، ﺒﻤﻥ ﻓﻰ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻤﺩﻨﻴﻭﻥ ﻓﻰ ﺃﻯ ﻤﻜﺎﻥ ﻓـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ.‬ ‫ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﺘﻀﺭﺏ ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﻥ ﺍﻨﺘﻘﺎﻤﺎ ﻤﻥ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ‬ ‫ﻓﻰ ٠٢ ﺃﻏﺴﻁﺱ /ﺁﺏ ٨٩٩١ ﻀﺭﺒﺕ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻋﺩﺩﺍ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺍﻓﻕ ﺍﻟﺘﻰ ﻴﻌﺘﻘﺩ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺸﺒﻜﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ، ﻭﺸﻤﻠﺕ ﻫـﺫﻩ‬ ‫ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺴﺘﺔ ﻤﻌﺴﻜﺭﺍﺕ ﺘﺩﺭﻴﺏ ﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻠﻘﺎﻋﺩﺓ ﻭﻤﺼﻨﻌﺎ ﻟﻸﺩﻭﻴﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﻥ ﻭﺍﻟﺫﻯ‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻻﺴﺘﺨﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﺘﺸﻙ ﻓﻰ ﺍﻨﺘﺎﺠﻪ ﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺃﺴﻠﺤﺔ ﻜﻴﻤﺎﻭﻴـﺔ، ﻟﻜﻨﻬـﺎ‬ ‫ﺍﻋﺘﺭﻓﺕ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﺃﻥ ﺍﻟﻬﺠﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺼﻨﻊ ﺤﺩﺙ ﺒﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻐﻠﻭﻁﺔ.‬ ‫ﺃﺤﺩﺍﺙ ﺴﺒﺘﻤﺒﺭ‬ ‫ﻭﻓﻰ ﺴﺒﺘﻤﺒﺭ/ﺃﻴﻠﻭل ١٠٠٢ ﺍﺘﻬﻤﺕ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺒـﻥ ﻻﺩﻥ ﺒﺘـﺩﺒﻴﺭ‬ ‫ﺍﻟﻬﺠﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﻭﻗﻌﺕ ﻋﻠﻰ ﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴـﺔ ﻭﻤﺒﻨـﻰ ﺍﻟﺒﻨﺘـﺎﻏﻭﻥ، ﻭﺭﺍﺡ‬ ‫ﻀﺤﻴﺘﻬﺎ ﻋﺩﺓ ﺜﻼﺜﺔ ﺁﻻﻑ ﻭﺃﺩﺕ ﺇﻟﻰ ﺨﺴﺎﺌﺭ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺘﻘﺩﺭ ﺒﺄﻜﺜﺭ ﻤﻥ ٠٥١ ﻤﻠﻴﺎﺭ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭﻻﺭﺍﺕ ﻭﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻭﻀﻌﺕ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻰ ﺠﻭﺭﺝ ﺒﻭﺵ ﺍﺴﺎﻤﺔ ﺒـﻥ‬ ‫ﻻﺩﻥ ﻭﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ ﺍﻻﻨﺘﻘﺎﻡ ﻤﻨﻬﻡ، ﺭﺍﺤﺕ ﺘﺩﻙ ﻤﺎﺘﻌﺘﻘﺩ ﺃﻨـﻪ‬ ‫ﻗﻭﺍﻋﺩ ﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻓﻰ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﻭﺘﻐﻴﺭﺕ ﻤﻨﺫ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﺃﻭﻀﺎﻉ ﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ‬ ‫ﻭﻋﺴﻜﺭﻴﺔ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻟﻴﺱ ﻓﻰ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﻭﺤﺩﻫﺎ ﻭﻟﻜﻥ ﻓﻰ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺩﻭل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺃﻴﻀﺎ.‬ ‫ﻭﺃﺨﻴﺭﺍ ﺴﻤﻊ ﺼﻭﺕ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﺨﻼل ﺸﺭﻴﻁ ﺒﺜﺘﻪ ﻗﻨﺎﺓ ﺍﻟﺠﺯﻴﺭﺓ ﻴـﻭﻡ ٠١‬ ‫ﺴﺒﺘﻤﺒﺭ / ﺍﻴﻠﻭل ٢٠٠٢ ﻭﻫﻭ ﻴﻤﺩﺡ ﻤﻨﻔﺫﻯ ﻫﺠﻤﺎﺕ ﺴﺒﺘﻤﺒﺭ ﻤﻤﺎ ﺍﻋﺘﺒﺭﻩ ﺍﻟﻜﺜﻴـﺭﻭﻥ‬ ‫ﺩﻟﻴﻼ ﻭﺍﻀﺤﺎ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺘﻪ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﻔﺠﻴﺭﺍﺕ ﺒﺎﻋﺘﺒـﺎﺭﻩ ﺍﻟﻌﻘـل ﺍﻟﻤـﺩﺒﺭ ﻭﺍﻟﺠﻬـﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﻭﻟﺔ.‬
  • 11. ‫ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﺭﺠل ﻓﻰ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ‬ ‫ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺭﺠل ﺍﻟﻤﻨﺴﻭﺏ ﺇﻟﻴﻪ ﺘﺩﺒﻴﺭ ﻋﻤﻠﻴﺔ ١١ ﺴـﺒﺘﻤﺒﺭ ﺃﻯ‬ ‫ﺘﺩﻤﻴﺭ ﻴﺭﺠﻰ ﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻰ ﻓﻰ ﻨﻴﻭﻴﻭﺭﻙ "ﺭﻤﺯ ﺍﻟﺭﺃﺴـﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻭﻟﻤـﺔ"‬ ‫ﻭﺃﺤﺩ ﻤﺒﺎﻨﻰ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ـ ﺍﻟﺘﻰ ﻴﺴﻤﻴﻬﺎ ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺤﺭﺏ‬ ‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻭﻟﻴﺴﺕ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ، ﻷﻥ ﺃﺤﺩﺍ ﻟﻡ ﻴﻔﻜﺭ ﻗﺒل ﺍﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻓﻰ ﺍﻟﻬﺠﻭﻡ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺩﺍﺨل ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻰ ﺃﻭ ﻋﺒﻭﺭ ﺍﻟﻤﺤﻴﻁ ﻟﻐﺯﻭ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻤﻨﺫ ﺍﺴﺘﻘﻼﻟﻬﺎ ﻋﻥ ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ، ﻭﻓﻰ‬ ‫ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻓﺈﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻭﺯﺍﺭﺓ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺃﻭ "ﺍﻟﺒﻨﺘﺎﺠﻭﻥ" ﻫﻰ ﺍﻟﺘـﻰ ﺨﻁﻁـﺕ‬ ‫ﻭﺃﺩﺍﺭﺕ ﻤﺌﺎﺕ ﺍﻟﺤﺭﻭﺏ ﻓﻰ ﻜل ﻤﻜﺎﻥ ﺒﺎﻟﻌﺎﻟﻡ، ﻭﻫﻰ ﻭﺤﺩﻫﺎ ﺍﻟﺘﻰ ﻗﺼﻑ ﺭﺠﺎﻟﻬـﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﻥ ﺒﺎﻟﻘﻨﺎﺒل ﺍﻟﺫﺭﻴﺔ.‬ ‫ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ.. ﺍﻟﻤﻨﺴﻭﺏ ﺇﻟﻴﻪ ﻗﺘل ﺍﻵﻻﻑ .. ﻤﻥ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﻴﻥ ﻭﺍﻟﻤﺘﺴﺒﺏ‬ ‫ﻓﻰ ﺨﺴﺎﺌﺭ ﻻ ﺤﺼﺭ ﻟﻬﺎ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﻨﻔﺴﻴﺔ.. ﺒﻼ ﺍﻟﺫﻯ ﺠﻌل ﻤﻥ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻭﻤﺨﺎﺒﺭﺍﺘﻬﺎ‬ ‫ﻭﻗﺎﺩﺘﻬﺎ ﺃﻀﺤﻭﻜﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ، ﻭﺃﺴﻘﻁ ﺍﻟﻬﻴﺒﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻓـﻰ ﺴـﺎﻋﺔ ﺃﻭ ﺒﻌـﺽ‬ ‫ﺴﺎﻋﺔ.‬ ‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺭﺠل ﺍﻟﺫﻯ ﺃﺜﺎﺭ ﻭﻻ ﻴﺯﺍل ﻴﺜﻴﺭ ﺍﻟﺭﻋﺏ ﺩﺍﺨل ﺃﻤﺭﻴﻜـﺎ ﻭﺃﻭﺭﻭﺒـﺎ،‬ ‫ﻭﺘﻘﻭﻡ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺍﻟﻘﺒﺽ ﻋﻠﻴﻪ ﺒﻐﺯﻭ ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻓﻐﺎﻨﺴـﺘﺎﻥ ﻭﺇﺭﺴـﺎل ﺍﻻﺴـﺎﻁﻴل‬ ‫ﻭﺍﻟﻁﺎﺌﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻀﺭﺏ ﺒﺎﻟﺼﻭﺍﺭﻴﺦ ﻭﺍﻟﻘﻨﺎﺒل ﺯﻨﺔﺍﻟــ ٠٠٠٥ ﺭﻁـل ، ﻭﺘﺤﺭﻴـﻙ‬ ‫ﺍﻟﺠﻴﻭﺵ، ﻭﻁﻠﺏ ﺍﻟﻨﺼﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﻠﻔﺎﺀ. ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺭﺠل ﺍﻟﺫﻯ ﺫﻫﺏ ﺇﻟﻴﻪ ﻹﺤﻀﺎﺭﻩ ـ ﺤﻴﺎ‬ ‫ﺃﻭ ﻤﻴﺘﺎ ﻜﻤﺎ ﻴﻘﻭل ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻰ ﺒﻭﺵ ـ ٤٤ ﺃﻟﻑ ﻜﻭﻤﺎﻨﺩﻭﺯ ، ﻭ٥ ﺁﻻﻑ ﺍﺌﺭﺓ‬ ‫ﻫﻠﻴﻭﻜﻭﺒﺘﺭ، ﻭﺭﺼﺩ ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻰ ٠٠٤ ﻤﻠﻴﻭﻥ ﺩﻭﻻﺭ ﻟﻤﻥ ﻴﻘـﺩﻡ ﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ‬ ‫ﺘﺅﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﺒﺽ ﻋﻠﻴﻪ ﺃﻭ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﻤﻜﺎﻨﻪ، ﻭﺤﺸﺩ ﻟﻪ ٠٠٨٣ ﻋﻤﻴل ﻭﻤﺨﺒﺭ ﺴـﺭﻯ‬ ‫ﻭﻫﻭ ﺃﻜﺒﺭ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺸﺘﺭﻜﻭﻥ ﻓﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺴﺭﻴﺔ ﻓﻰ ﻜل ﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ‬ ‫ﺍﻟﺭﻫﻴﺒﺔ ﻭﺍﻟﺨﻔﻴﺔ ﻓﻰ ﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ، ﻭﺫﻟﻙ ﻟﻠﻭﺼﻭل ﺇﻟﻴﻪ ﺃﻭ ﺇﻏـﺭﺍﺀ ﺃﺤـﺩ ﺃﻋﻭﺍﻨـﻪ‬ ‫ﺒﺨﻴﺎﻨﺘﻪ.‬
  • 12. ‫ﻜﺎﻥ ﺃﺒﻭﻩ ﺤﻤﺎﻻ ﺒﺴﻴﻁﺎ، ﺠﺎﺀ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟـﻴﻤﻥ،‬ ‫ﻭﻋﻤل ﺒﻼ ﻜﻠل ﺤﺘﻰ ﺃﺼﺒﺢ ﺃﻜﺒﺭ ﻤﻘﺎﻭل ﺇﻨﺸﺎﺀﺍﺕ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴـﺔ ﺍﻟﺴـﻌﻭﺩﻴﺔ‬ ‫ﻭﺤﻘﻕ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻪ ﺫﻟﻙ ﺜﺭﻭﺓ ﻜﺒﻴﺭﺓ، ﻴﻘﺩﺭ ﺍﻟﺒﻌﺽ ﻨﺼﻴﺏ ﺃﺴﺎﻤﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﺒﺤـﻭﺍﻟﻰ ٠٠٣‬ ‫ﻤﻠﻴﻭﻥ ﺩﻭﻻﺭ، ﻜﺎﻥ ﺍﻷﺏ ﻋﺼﺎﻤﻴﺎ، ﻭﻤﺘﻭﺍﻀﻌﺎ ﻭﻴﻤﻴل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﺩﻴﻥ ، ﻭﻗﺩ ﺍﺤﺘﻔﻅ ﻫﺫﺍ‬ ‫ﺍﻟﻭﺍﻟﺩ ـ ﺒﻌﺩ ﺜﺭﺍﺌﻪ ـ ﺒﺎﻟﻜﻴﺱ "ﺍﻟﻘﻔﺔ" ﺍﻟﺘﻰ ﻜﺎﻥ ﻴﺴﺘﺨﺩﻤﻪ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﺤﻤﺎﻻ ﻭﻋﻠﻘﻬﺎ‬ ‫ﻓﻰ ﻤﻜﺎﻥ ﺒﺎﺭﺯ ﻓﻰ ﻤﻨﺯﻟﻪ ﺤﺘﻰ ﻻ ﻴﻨﺴﻰ ﺃﻭ ﻴﻨﺴﻰ ﺃﺒﻨـﺎﺅﻩ ﻓﻀـل ﺍﷲ ﻋﻠـﻴﻬﻡ ﻭﻻ‬ ‫ﻴﻐﺘﺭﻭﺍ ﺒﻤﺎﻟﻬﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺎﺱ.‬ ‫ﻨﺸﺄ ﺍﺴﺎﻤﺔ ﻨﺸﺄﺓ ﺃﺨﻼﻗﻴﺔ ﻭﺩﻴﻨﻴﺔ، ﻭﻜﺎﻥ ﻤﺠﻠﺱ ﻭﺍﻟﺩﻩ ﻴﻀﻡ ﻋﺎﺩﺓ ﻋﻠﻤـﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﺩﻴﻥ ﺍﻟﺒﺎﺭﺯﻴﻥ،‬
  • 13. ‫ﻓﻘﺩ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻭﺍﻟﺩ ﻴﺭﺘﺒﻁ ﺒﻬﻡ ﺒﺼﻼﺕ ﻗﻭﻴﺔ ﻭﺼﺩﺍﻗﺔ ﻭﻏﺎﻟﺒﺎ ﻜـﺎﻥ ﻻﻴﺒﺨـل‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻡ ﺒﺎﻟﻤﺎل، ﻭﺴﻤﻊ ﺃﺴﺎﻤﺔ ﻓﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺠﺎﻟﺱ ﻗﻀﺎﻴﺎ ﺍﻹﺴﻼﻡ، ﻭﺘﺤـﺩﻴﺎﺕ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻡ‬ ‫ﺍﻹﺴﻼﻤﻰ، ﻭﺭﺃﻯ ﺍﻹﺴﻼﻡ ﻭﻋﻠﻤﺎﺀ ﺍﻹﺴﻼﻡ ﻓﻰ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﺍﻟﻤﻁﺭﻭﺤﺔ، ﻭﻻﺸﻙ ﺃﻥ ﺫﻟﻙ‬ ‫ﺴﺎﻫﻡ ﻓﻰ ﺘﺸﻜﻴل ﻭﻋﻴﻪ ﺍﻟﺩﻴﻨﻰ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻰ، ﻭﻻﺸﻙ ﺍﻴﻀـﺎ ﺃﻥ ﻤﺠﻤـل ﺍﻟﺘﻁـﻭﺭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻭﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﻴﻀﻁﺭﻤﺎﻥ ﺒﻬﺎ ﻗﺩ ﺼﻘل ﻭﻋﻴﻪ ﻤﺒﻜﺭﺍ،‬ ‫ﺨﺼﻭﺼﺎ ﻗﻀﻴﺔ ﺍﻟﺼﺭﺍﻉ ﻤﻊ ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل، ﻭﻜﺫﺍ ﺘﺼﺎﻋﺩ ﺍﻟﻤﺩ ﺍﻹﺴﻼﻤﻰ ﻓﻰ ﻓﺘـﺭﺍﺕ‬ ‫ﺸﺒﺎﺏ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ، ﺤﺼل ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻋﻠﻰ ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺠﺎﻤﻌﻴﺔ ﻋﻠﻴﺎ ﻓﻰ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻤﻥ ﺇﺤـﺩﻯ‬ ‫ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ، ﻭﻋﻤل ﻤﻊ ﺇﺨﻭﺘﻪ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻻﺕ ﻭﻜﺎﻥ ﻨﺸﺎﻁﻪ ﻨﺴﺨﺔ ﻤﻨﻬﻡ، ﺇﻻ‬ ‫ﺃﻨﻪ ﺘﻤﻴﺯ ﻋﻥ ﺇﺨﻭﺍﻨﻪ ﻓﻰ ﻨﺸﺎﻁﺎﺘﻪ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﻠﻪ، ﺒﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻅﺔ ﻋﻠﻰ ﺼﻔﺔ ﺍﻟﺤﻼل ﻟﻠﻤـﺎل،‬ ‫ﻋﺩﻡ ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺇﻻ ﻓﻰ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ ﺇﻻ ﻟﻀﺭﻭﺭﺓ، ﺘﺤﺎﺸﻰ ﺸﺒﻬﺔ ﺍﻟﺭﺒﺎ، ﺘﺠﻨـﺏ‬ ‫ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻓﻰ ﺍﻟﺒﻭﺭﺼﺔ ﻭﺍﻷﺴﻬﻡ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ، ﺒﺼﻔﺔ ﺃﺘﺒﺎﻋﻪ ﺒﺄﻨﻪ ﻋﻠﻰ ﺩﺭﺠﺔ ﺠﻴﺩﺓ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﺫﻜﺎﺀ ﻭﺍﻟﺜﻘﺔ ﺒﺎﻟﻨﻔﺱ ﻭﺩﻗﺔ ﺍﻟﻤﻼﺤﻅﺔ ﻭﺍﻟﺒﺩﻴﻬﻴﺔ ﻭﺃﻨﻪ ﻴﺘﺭﻴﺙ ﻓﻰ ﺍﺘﺨـﺎﺫ ﻗﺭﺍﺭﺍﺘـﻪ‬ ‫ﻭﻴﻠﺠﺄ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻨﺸﻭﺭﺓ ﺩﺍﺌﻤﺎ، ﻜﻤﺎ ﻴﺼﻔﻪ ﺃﺘﺒﺎﻋﻪ ﺒﺎﻟﺸﺠﺎﻋﺔ، ﻭﻴﻘﻭﻟﻭﻥ ﺇﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜـﻥ‬ ‫ﺃﻥ ﺘﻨﻔﺠﺭ ﻗﻨﺒﻠﺔ ﺒﺠﺎﻨﺒﻪ ﻭﻻ ﺘﺘﺤﺭﻙ ﻤﻨﻪ ﺸﻌﺭﺓ ، ﻭﻗﺩ ﺘﻌﺭﺽ ﺨـﻼل ﺠﻬـﺎﺩﻩ ﻓـﻰ‬ ‫ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﺇﻟﻰ ﺃﺭﺒﻌﻴﻥ ﺤﺎﺩﺜﺔ ﻗﺼﻑ ﺜﻘﻴل ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﺸﻌﺭ ﺒـﺎﻟﺨﻭﻑ ﺃﻭ ﻴﻔـﺭ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺭﻜﺔ، ﻭﻫﻭ ﻴﺘﻤﻨﻰ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ، ﻭﻗﺩ ﺠﺭﺡ ﻋﺩ ﻤﺭﺍﺕ ﻭﺸﺎﺭﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻭﺕ، ﻭﻫـﻭ‬ ‫ﺭﻏﻡ ﺫﻟﻙ ﺤﺫﺭ ﺠﺩﺍ، ﻓﻬﻭ ﻻﻴﺴﻤﺢ ﺒﻭﺠﻭﺩ ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺇﻟﻴﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﻘـﻴﻡ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﺤﺘﻰ ﻻ ﺘﺴﺎﻋﺩ ﻓﻰ ﺍﻻﺴﺘﺩﻻل ﻋﻠﻴﻪ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺨﺎﺼﺔ، ﻭﺃﻨﻪ ﻻﻴﺜـﻕ ﺇﻻ‬ ‫ﺒﺎﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﻴﻌﺭﻓﻬﺎ ﺠﻴﺩﺍ، ﻭﻴﺤﻴﻁ ﺘﺤﺭﻜﺎﺘﻪ ﻭﻗﺭﺍﺭﺍﺘﻪ ﺒﺎﻟﺴﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﺎﻤﺔ، ﻭﻴﺠﻴـﺩ‬ ‫ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻭﺴﺎﺌل ﻭﺤﻴل ﺍﻟﺘﻀﻠﻴل. ﻭﻴﺭﻯ ﻜﺜﻴﺭ ﻤﻤﻥ ﻗﺎﺒﻠﻭﻩ ﺃﻨﻪ ﻗﻠﻴل ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻻ ﻴﺭﻓـﻊ‬ ‫ﺼﻭﺘﻪ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻭﻻ ﻴﺒﺎﻟﻎ ﻓﻰ ﺍﻟﻀﺤﻙ، ﺼﺒﻭﺭ ﻴﺘﺤﻤل ﺍﻟﺼﻌﺎﺏ ﻟﻪ ﺸﻌﺒﻴﺔ ﻗﻭﻴﺔ ﻋﻨـﺩ‬ ‫ﺃﺘﺒﺎﻋﻪ ﻓﻬﻡ ﻴﺤﺒﻭﻨﻪ ﺤﺒﺎ ﺠﻤﺎ، ﻴﺘﺠﻨﺏ ﺍﻟﺘﻤﻴﺯ ﻋﻥ ﺃﺘﺒﺎﻋﻪ ﻭﻴﺸﺎﺭﻙ ﺍﻟﻤﺭﺍﻓﻘﻴﻥ ﻟﻪ ﻓـﻰ‬ ‫ﻜل ﻨﺸﺎﻁﺎﺘﻬﻡ ﻭﺤﻴﺎﺘﻬﻡ ﺍﻟﻴﻭﻤﻴﺔ ﻭﻴﻌﻴﺵ ﻤﺜﻠﻬﻡ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺄﻜل ﻭﺍﻟﻤﻠﺒﺱ ﻭﺍﻟﻤﺴﻜﻥ.‬
  • 14. ‫ﺘﺯﻭﺝ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻤﺒﻜﺭﺍ، ﻓﻰ ﺴﻥ ٧١ ﺴﻨﺔ، ﺜﻡ ﺘﻌﺩﺩﺕ ﺯﻭﺠﺎﺘﻪ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻌـﺩ،‬ ‫ﻭﻟﻪ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻷﻭﻻﺩ "ﻻ ﺃﺤﺩ ﻴﻌﺭﻑ ﻋﺩﺩﻫﻡ ﺒﺎﻟﻀﺒﻁ".‬ ‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻏﺯﺍ ﺍﻟﺭﻭﺱ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﺴﻨﺔ ٩٧٩١ﻡ، ﺤﺩﺜﺕ ﻀﺠﺔ ﻭﺍﺴـﻌﺔ ﻓـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻹﺴﻼﻤﻰ ﻭﺨﺎﺼﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ ﻭﻤﺼﺭ ﺍﺤﺘﺠﺎﺠﺎ ﻋل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻐﺯﻭ، ﻭﺘـﺩﺍﻋﻰ‬ ‫ﺍﻟﻜﺜﻴﺭﻭﻥ ﻟﻠﺠﻬﺎﺩ ﺒﺎﻟﻤﺎل ﻭﺍﻟﻨﻔﺱ ﻭﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺍﻷﻓﻐﺎﻥ ﻓﻰ ﺤﺭﺒﻬﻡ، ﻓﺴﺎﻓﺭ ﺍﺴﺎﻤﺔ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻔﻭﺭ ﺇﻟﻰ ﻫﻨﺎﻙ ﻭﺍﻟﺘﻘﻰ ﺒﻘﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻤﺔ ﺜﻡ ﻋﺎﺩ ﺒﻌﺩ ﺸﻬﺭ ﻭﺍﺤﺩ، ﻟﻴﻘﻭﻡ ﺒﺘﻨﻅﻴﻡ ﺤﻤﻠﺔ‬ ‫ﺘﺒﺭﻋﺎﺕ ﻭﻤﺴﺎﻨﺩﺓ ﻟﻸﻓﻐﺎﻥ، ﻭﺘﻜﺭﺭﺕ ﺭﺤﻼﺘﻪ ﺇﻟﻰ ﺒﺎﻜﺴﺘﺎﻥ ﺒﻐﺭﺽ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﺩﻋﻡ.‬
  • 15. ‫ﻭﻓﻰ ﻋﺎﻡ ٢٨٩١ﻡ ﺍﺠﺘﺎﺯ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﺇﻟﻰ ﺩﺍﺨل ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﻭﺸﺎﺭﻙ ﺒﻨﻔﺴﻪ ﻓﻰ‬ ‫ﺍﻟﻘﺘﺎل ﺜﻡ ﻗﺭﺭ ﺃﻥ ﻴﻘﻭﻡ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺸﺭﻜﺔ ﺒﺈﻨﺸﺎﺀ ﻁﺭﻕ ﻭﻤﻌﺴﻜﺭﺍﺕ ﻭﺸﻕ ﺍﻟﺠﺒـﺎل‬ ‫ﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻤﺔ ﺍﻷﻓﻐﺎﻨﻴﺔ، ﻭﻨﺠﺢ ﻓﻰ ﺫﻟﻙ ﻨﺠﺎﺤﺎ ﻜﺒﻴﺭﺍ، ﻭﻓﻰ ﻋﺎﻡ ٤٨٩١ ﻡ ﺃﻨﺸﺄ‬ ‫ﺒﻴﺕ ﺍﻷﻨﺼﺎﺭ ﻓﻰ ﺒﻴﺸﺎﻭﺭ ﻜﻤﺤﻁﺔ ﻻﺴﺘﻘﺒﺎل ﺍﻟﻤﺘﻁﻭﻋﻴﻥ ﺍﻟﻘﺎﺩﻤﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ‬ ‫ﻭﺘﺩﺭﻴﺒﻬﻡ ﻭﺇﺩﺍﺨﻠﻬﻡ ﺇﻟﻰ ﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﻘﺘﺎل، ﻭﻗﺩ ﺯﺍﺩﺕ ﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﺘﻁﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻋـﺎﻡ‬ ‫٦٨٩١ﻡ ـ ٨٨٩١ ﻡ ﻓﻘﺭﺭ ﺃﻥ ﻴﺴﺠل ﺫﻟﻙ ﻓﻰ ﺴﺠل ﺨﺎﺹ ﻴﺘﺎﺒﻊ ﺒﻪ ﺤﺎﻟـﺔ ﻜـل‬ ‫ﺸﺨﺹ ﺤﺘﻰ ﺇﺫﺍ ﺍﺴﺘﻌﻠﻡ ﻋﻨﻪ ﺃﻫﻠﻪ ﺃﻤﻜﻥ ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﻋﻠﻴﻬﻡ، ﻭﻗﺩ ﺴﻤﻰ ﻫـﺫﺍ ﺍﻟﺴـﺠل‬ ‫ﺒﺴﺠل ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ، ﻭﺍﻁﻠﻕ ﺍﺴﻡ ﺘﻨﺌﻅﻴﻡ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺃﺘﺒﺎﻉ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﺴﺒﺏ ﻭﻓـﻰ‬ ‫ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﺍﺴﺘﻁﺎﻉ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﺃﻥ ﻴﻘﻴﻡ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﻭﺍﺴﻌﺔ ﻤﻊ ﺍﻟﺠﻴﺵ ﺍﻟﺒﺎﻜﺴﺘﺎﻨﻰ، ﻭﺍﻟﻘﺎﺩﺓ‬ ‫ﺍﻻﻓﻐﺎﻥ، ﻭﺍﻟﻤﺘﻁﻭﻋﻴﻥ ﺍﻟﻌﺭﺏ، ﻭﻗﺩ ﺴﺎﻋﺩﻩ ﺫﻟﻙ ﻜﻠﻪ ﻓﻰ ﺘﺸـﻜﻴل ﺘﻨﻅـﻴﻡ ﺍﻟﻘﺎﻋـﺩﺓ‬ ‫ﻭﺇﺩﺍﺭﺓ ﻋﻼﻗﺎﺘﻪ ﺒﺎﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﻤﺤﻴﻁﺔ ﺒﻪ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻌﺩ، ﻭﻗﺩ ﺤﻅﻰ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﺒﺎﺤﺘﺭﺍﻡ ﺠﻤﻴـﻊ‬ ‫ﺍﻟﻔﺭﻗﺎﺀ ﻭﺍﻟﻘﻭﻯ ﻭﺍﻟﻘﺒﺎﺌل ﻭﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﻘﺎﺘل، ﻷﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻴﻘﺎﺘل ﺒﻨﻔﺴﻪ ﻭﻴﺼﻤﺩ ﻜﺜﻴﺭﺍ ﻓﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻙ ﻭﺒﺭﺯﺕ ﻟﻪ ﺒﻁﻭﻻﺕ ﺨﺎﺼﺔ ﻓﻰ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻙ ﻤﻨﻬﺎ ﻤﻌﺭﻜـﺔ ﻤﺎﺴـﺩﺓ‬ ‫ﺍﻷﻨﺼﺎﺭ ﺍﻟﺘﻰ ﻭﻗﻌﺕ ﻓﻰ ﺸﻬﺭ ﻴﻭﻨﻴﻭ ﻋﺎﻡ ٧٨٩١/ﻭ ﻭﻗﺎل ﻋﻨﻬﺎ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻘﺎﺩﺓ ﺍﻻﻓﻐﺎﻥ‬ ‫ﻭﻫﻭ ﻋﺒﺩ ﺭﺏ ﺍﻟﺭﺴﻭل ﺴﻴﺎﻑ: "ﺇﻥ ﺍﻹﺨﻭﺓ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻓﻰ ﻤﺄﺴﺩﺓ ﺍﻷﻨﺼﺎﺭ ﻗﺩ ﺍﺜﺒﺘـﻭﺍ‬ ‫ﺒﺴﺎﻟﺔ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﺤل ﺇﻋﺠﺎﺏ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ".‬ ‫ﺒﻌﺩ ﻫﺯﻴﻤﺔ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﻴﺕ ﻭﺨﺭﻭﺠﻬﻡ ﻤﻥ ﺍﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ، ﻋﺎﺩ ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ، ﺜﻡ ﺃﺤﺱ ﺒﺄﻨﻪ ﻤﺤﺎﺼﺭ ﻓﻘﺭﺭ ﺍﻟﺭﺤﻴل ﺇﻟﻰ ﺒﺎﻜﺴﺘﺎﻥ ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﻥ،‬ ‫ﺇﻻ ﺃﻨﻪ ﺼﺩﺭ ﻗﺭﺍﺭ ﺒﺘﺠﻤﻴﺩ ﺃﻤﻭﺍﻟﻪ ﻓﻰ ﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ ﻋﺎﻡ ٢٩٩١ﻡ ﻷﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻴﻌـﺎﺭﺽ‬ ‫ﺍﻟﻭﺠﻭﺩ ﺍﻷﺠﻨﺒﻰ "ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻰ ـ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻯ" ﻓﻰ ﺍﻟﺨﻠﻴﺞ ﻋﻤﻭﻤـﺎ ﻭﻓـﻰ ﺍﻟﺴـﻌﻭﺩﻴﺔ‬ ‫ﺨﺼﻭﺼﺎ، ﻭﻓﻰ ﻋﺎﻡ ٤٩٩١ﻡ ﺼﺩﺭ ﻗﺭﺍﺭ ﺴﻌﻭﺩﻯ ﺒﺤﺭﻤﺎﻨﻪ ﻤﻥ ﺠﻨﺴـﻴﺘﻪ، ﻭﻓـﻰ‬ ‫ﺇﺒﺎﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻔﺘﺭﻯ ﻗﺎﻡ ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﺒﺘﻨﻔﻴﺫ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﻓﻰ ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﻥ، ﻤﻨﻬﺎ‬ ‫ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺘﺤﺩﻯ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﺭﺒﻁ ﺒﻴﻥ ﺒﻭﺭﺴﻭﺩﺍﻥ ﻭﺍﻟﺨﺭﻁﻭﻡ، ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺘﻜﺎﻟﻴﻑ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻰ ﻨﻔﺫﺘﻬﺎ ﺸﺭﻜﺎﺕ ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻓﻰ ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﻥ ﺤﻭﺍﻟﻰ ٠٠٢ ﻤﻠﻴـﻭﻥ ﺩﻭﻻﺭ ﻟـﻡ‬
  • 16. ‫ﺘﺩﻓﻊ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﻨﻴﺔ ﻤﻨﻬﺎ ﺇﻻ ٠١%، ﻭﻓﻰ ﻋﺎﻡ ٥٩٩١ﻡ ﺤـﺩﺙ ﺍﻨﻔﺠـﺎﺭ ﻓـﻰ‬ ‫ﺍﻟﺭﻴﺎﺽ "ﻨﻭﻓﻤﺒﺭ ٥٩٩١ﻡ" ﻭﻨﺴﺏ ﺇﻟﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﺘﺎﺜﺭﺓ ﺒﺎﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻭﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ،‬ ‫ﻭﺃﺤﺱ ﺍﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﺒﺄﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻀﻐﻭﻁﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﻥ ﻭﺃﻨﻬﺎ ﻟـﻡ ﺘﻌـﺩ ﺘﺤﺘﻤـل‬ ‫ﺇﻗﺎﻤﺘﻪ، ﻓﺭﺤل ﻋﻨﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﻓﻰ ﻋﺎﻡ ٥٩٩١ﻤﻭ ﻭﻫﻨﺎﻙ ﻜﺎﻥ ﻓـﻰ ﺍﺴـﺘﻘﺒﺎﻟﻪ‬ ‫ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻴﻭﻨﺱ ﺨﺎﻟﺹ ﻭﺍﻟﺸﻴﺦ ﺤﻘﺎﻨﻰ، ﻤﺎ ﺃﻥ ﻭﺼل ﺇﻟﻰ ﺇﻓﻌﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﺤﺘﻰ ﺃﻋﻠﻥ ﻋـﺩﻡ‬ ‫ﺍﻟﺩﺨﻭل ﻓﻰ ﺍﻟﺼﺭﺍﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﺤﺘﺩﻤﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻔﺼﺎﺌل ﻓﻰ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻭﻜﺎﻨـﺕ‬ ‫ﺤﺭﻜﺔ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﻗﺩ ﺒﺩﺃﺕ ﺘﻅﻬﺭ ﻤﻨﺫ ﻋﺎﻡ ٤٩٩١ﻡ، ﺜﻡ ﺯﺤﻔﺕ ﻋﻠﻰ ﺠﻼل ﺁﺒﺎﺩ ﺤﻴـﺙ‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻴﻘﻴﻡ ﺍﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻭﻜﺎﻥ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻴﻭﻨﺱ ﺨﺎﻟﺼﻭ ﻭﺍﻟﺸﻴﺦ ﺤﻘـﺎﻨﻰ ﻗـﺩ‬ ‫ﺍﻨﻀﻤﺎ ﺇﻟﻰ ﺤﺭﻜﺔ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﻭﺘﻡ ﺘﺭﺘﻴﺏ ﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﻼ ﻋﻤﻰ ﺯﻋﻴﻡ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﻭﺍﺴﺎﻤﺔ‬ ‫ﺒﻥ ﻻﺩﻨﻭ ﻭﺃﻋﻠﻥ ﺍﻟﻤﻼ ﻋﻤﺭ ﺃﻥ ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻓﻰ ﻀﻴﺎﻓﺔ ﻁﺎﻟﺒـﺎﻥ، ﻭﻓـﻰ ﻋـﺎﻡ‬ ‫٦٩٩١ﻡ، ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺍﺴﺘﻭﻟﺕ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺎﺼﻤﺔ ﻜﺎﺒﻭل، ﺍﻨﺘﻘل ﺍﺴـﺎﻤﺔ ﺒـﻥ ﻻﺩﻥ‬ ‫ﻟﻠﻌﻴﺵ ﻫﻨﺎﻙ ﻭﺃﺼﺒﺤﺕ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻻﺴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻰ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ، ﻭﺘﻭﺜﻘﺕ ﻋﻼﻗﺔ ﺍﺴﺎﻤﺔ‬ ‫ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﺒﻬﺎ، ﻭﻜﺎﻥ ﺭﺠﺎل ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﻴﺭﻭﻥ ﺃﻥ ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻟﻪ ﻤﺎﻀﻤﺸﺭﻑ ﻓـﻰ‬ ‫ﺍﻟﺠﻬﺎﺩ ﻀﺩ ﺍﻟﻐﺯﻭ ﺍﻟﺭﻭﺴﻰ ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺃﻨﻪ ﺴﺎﻋﺩ ﺤﺭﻜﺔ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﻓﻰ ﺇﻨﻘﺎﺫ ﻜﺎﺒﻭل ﻤﺭﺘﻴﻥ‬ ‫ﻤﻥ ﻫﺠﻭﻡ ﺃﺤﻤﺩ ﺸﺎﻩ ﻤﺴﻌﻭﺩ ﺒﻌﺩ ﺍﻨﻜﺸﺎﻑ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﺠﺒﻬﺎﺕ، ﻭﺃﻨﻪ ﺃﻗﻨﻊ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺒﻰ ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻥ ﺒﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﻟﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﺒﺸﺄﻥ ﺇﻋﻤﺎﺭ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ، ﻭﻓﻰ ﻨﻔﻨﺱ‬ ‫ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻜﺎﻥ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻴﺭﻯ ﺃﻥ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﺫﺍﺕ ﻤﺸﺭﻭﻉ ﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻟﺸـﺭﻴﻌﺔ ﺍﻹﺴـﻼﻤﻴﺔ‬ ‫ﻭﺃﻨﻬﻡ ﻟﻡ ﻴﺼﺎﺒﻭﺍ ﺒﻤﺎ ﺃﺼﻴﺒﺕ ﺒﻪ ﺍﻷﺤﺯﺍﺏ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﻭﺯﻋﺎﻤﺎﺘﻬﺎ ﻤﻥ ﺤﺏ ﺍﻟﺴـﻴﻁﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺭﺩﺓ ﻭﺍﻻﺴﺘﻌﺩﺍﺩ ﻟﺤﺭﻕ ﺍﻟﺒﻠﺩ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺍﻟﺘﻨﺎﻓﺱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻜـﻡ ﻭﺇﻫﻤـﺎل ﺘﻁﺒﻴـﻕ‬ ‫ﺍﻹﺴﻼﻡ.‬ ‫ﻭﻟﻡ ﺘﻜﻥ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺘﻤﺎﻨﻊ ﻓﻰ ﻨﺸﺎﻁﻪ، ﺃﻭ ﻤﻭﺍﻗﻔﻪ ﺍﻟﺩﺍﻋﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺇﺨﺭﺍﺝ ﺍﻟﻘﻭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﺯﻴﺭﺓ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﺘﺸﺎﺭﻙ ﻫﻰ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻓﻰ ﺫﻟﻙ ، ﻭﻗﺩ ﺤﺩﺙ‬ ‫ﺤﺎﺩﺙ ﺍﻟﺨﺒﺭ ﻀﺩ ﺍﻟﺘﻭﺍﺠﺩ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻰ ـ ﻋﺎﻡ ٦٩٩١ﻡ ـ ﻭﻟﻜﻥ ﺍﺼﺎﺒﻊ ﺍﻻﺘﻬﺎﻡ ﻟـﻡ‬ ‫ﺘﺸﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ، ﺇﻻ ﺃﻥ ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﺍﺼﺩﺭ ﺒﻴﺎﻨﺎ ﻤـﻥ ٢١ ﺼـﻔﺤﺔ‬
  • 17. ‫ﻭﻗﻌﻪ ﺒﺈﺴﻤﻪ ﺍﻟﺸﺨﺼﻰ ﺒﻌﻨﻭﺍﻥ "ﺇﻋﻼﻥ ﺍﻟﺠﻬﺎﺩ ﻹﺨﺭﺍﺝ ﺍﻟﻜﻔﺎﺭ ﻤﻥ ﺠﺯﻴﺭﺓ ﺍﻟﻌـﺭﺏ"‬ ‫ﻭﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﻨﺴﺏ ﺇﻟﻰ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻭﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﻋﻤﻠﻴﺘﻰ ﻨﺴﻑ ﺍﻟﺴﻔﺎﺭﺘﻴﻥ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺘﻴﻥ‬ ‫ﻓﻰ ﻜل ﻤﻥ ﻜﻴﻨﻴﺎ ﻭﺘﻨﺯﺍﻨﻴﺎ ﻋﺎﻡ ٨٩٩١ﻡ، ﺜﻡ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﺩﻤﻴﺭ ﺍﻟﻤﺩﻤﺭﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻜـﻭل‬ ‫ﻓﻰ ﻤﻴﺎﻩ ﻋﺩﻥ ﻋﺎﻡ ٠٠٠٢ﻡ.‬ ‫ﻻﺸﻙ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻤﺤﺎﻭﻻﺕ ﺴﺘﺴﺘﻤﺭ ﻁﻭﻴﻼ ﻓﻰ ﺘﺸﻭﻴﻪ ﺼﻭﺭﺓ ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒـﻥ‬ ‫ﻻﺩﻥ، ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴل ﻤﻥ ﺸﺄﻨﻪ ، ﻭﺫﻟﻙ ﺤﺘﻰ ﻻ ﻴﺘﺤﻭل ﺇﻟﻰ ﻨﻤﻭﺫﺝ ﻭﺒﻁل ﻓﻰ ﻨﻅﺭ ﻜل‬ ‫ﻤﻨﺎﻫﻀﻰ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻭﻜل ﺍﻟﻤﻘﻬﻭﺭﻴﻥ ﺘﺠﺎﻩ ﺠﺒﺭﻭﺘﻬﺎ ﻭﺤﺘﻰ ﻻ ﺘﺤﺩﺙ ﺜﻘﺔ ﺒﺎﻟﻨﻔﺱ ﻓـﻰ‬ ‫ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺇﻨﺯﺍل ﺍﻟﻭﺠﻊ ﻭﺍﻷﻟﻡ ﺒﺎﻟﺠﺒﺎﺒﺭﺓ ﻭﺍﻟﻤﻐﺎﻤﺭﺓ ﺒﻌﺩﻡ ﺍﻟﺴﻜﻭﺕ ﻋﻠﻴﻬﻡ، ﻜـل ﻫـﺫﺍ‬ ‫ﻤﻁﻠﻭﺏ ﺃﻤﺭﻴﻜﻴﺎ، ﺒل ﻤﻁﻠﻭﺏ ﺃﺤﻴﺎﻨﺎ ﻷﺴﺒﺎﺏ ﺃﺨﺭﻯ، ﻭﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺘﺸﻭﻴﻪ ﺼﻭﺭﺓ ﺒـﻥ‬ ‫ﻻﺩﻥ ﺃﺨﺫﺕ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﺘﻬﺎﻤﻪ ﺒﺎﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﻟﻠﻤﺨـﺎﺒﺭﺍﺕ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴـﺔ ﻭﺃﻨﻬـﺎ‬ ‫ﺼﻨﻌﺘﻪ ﻭﺨﺭﺝ ﻋﻠﻴﻬﺎ، ﻭﻫﻭ ﺍﺘﻬﺎﻡ ﻭﻗﻊ ﻓﻴﻪ ﺼﺤﻔﻴﻭﻥ ﻭﻜﺘﺎﺏ ﻜﺒﺎﺭ ﺭﺩﺩﻭﺍ ﺍﻟﻤﺴـﺎﻟﺔ‬ ‫ﺒﺩﻭﻥ ﻭﻋﻰ ﻭﻜﺄﻨﻬﺎ ﻤﺴﻠﻤﺔ ﻻ ﻴﺭﻗﻰ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺍﻟﺸﻙ، ﻭﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺃﻥ ﺫﻟﻙ ﻤﺤﺽ ﺍﻓﺘـﺭﺍﺀ‬ ‫ﻭﻏﺒﺎﺀ، ﻓﺎﻟﺭﺠل ﻟﻡ ﻴﺫﻫﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﺤﺒﺎ ﻟﻸﻤﺭﻴﻜﺎﻥ، ﺒـل ﻜﻭﺍﺠـﺏ ﺇﺴـﻼﻤﻰ‬ ‫ﻟﻤﻨﺎﻫﻀﺔ ﺍﻟﻐﺯﻭ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺘﻰ، ﻭﺇﺫﺍ ﺘﻭﺍﻓﻕ ﺫﻟﻙ ﻤﻊ ﺭﻏﺒﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﺎﻥ ﻓﻰ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻭﻗـﺕ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺍﻟﺼﺭﺍﻉ ﺒﻴﻥ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻭﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺘﻰ ﻭﺤﺎﻟﺔ ﺍﻻﺴﺘﻘﻁﺎﺏ ﺍﻟﺩﻭﻟﻰ ﻓﺈﻥ‬ ‫ﺫﻟﻙ ﻻﻴﻌﻨﻰ ﺍﻟﺭﺠل ﻓﻰ ﺸﻰﺀ، ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﻓﺈﻥ ﺍﻻﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻨﺎﻗﻀـﺎﺕ ﺒـﻴﻥ‬ ‫ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺘﻰ ﻭﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻓﻰ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻟﻴﺱ ﻋﻴﺒﺎ ﻭ ﺒل ﻓﻌﻠﻪ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ "ﺩﻭل ﻋﺩﻡ ﺍﻹﻨﺤﻴﺎﺯ ﻭﻤﻨﻬﺎ ﻤﺼﺭ ﻓـﻰ ﻋـﺎﻡ ٦٥٩١ﻡ ﻭﻏﻴﺭﻫـﺎ ﻭﺤﺘـﻰ‬ ‫٠٧٩١ﻡ:ﺯ ﻭﻻ ﺘﻌﻨﻰ ﺍﻻﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻨﺎﻗﺽ ﺍﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﻹﺤﺩﻯ ﺍﻟﻘﻭﺘﻴﻥ، ﻋﻠﻰ ﺃﻨﻪ‬ ‫ﻟﻡ ﻴﺤﺩﺙ ﺃﺼﻼ ﺃﻥ ﺘﻌﺎﻭﻥ ﺍﻻﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻨﺎﻗﺽ ﺍﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﻹﺤﺩﻯ ﺍﻟﻘﻭﺘﻴﻥ، ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺃﻨﻪ ﻟﻡ ﻴﺤﺩﺙ ﺃﺼﻼ ﺃﻥ ﺘﻌﺎﻭﻥ ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﺒﺎﻟﺫﺍﺕ ﻤﻊ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﺎﻥ ﻓﻰ ﺃﻯ ﺸﻰﺀ،‬ ‫ﻭﺒﺩﻴﻬﻰ ﺃﻥ ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﻨﺤﺩﺭ ﻤﻥ ﺃﺴﺭﺓ ﻏﻨﻴﺔ ﻭﺍﺴﻌﺔ ﺍﻟﻨﻔﻭﺫ، ﻭﺍﻟﺫﻯ ﻜﺎﻥ‬ ‫ﻨﺼﻴﺒﻪ ﻓﻰ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺜﺭﻭﺓ ﺤﻭﺍﻟﻰ ٠٠٣ ﻤﻠﻴﻭﻥ ﺩﻭﻻﺭ، ﻓﻬﻭ ﻟﻴﺱ ﻓﻰ ﺤﺎﺠﺔ ﺸـﻜﻼ ﺃﻭ‬ ‫ﻤﻀﻤﻭﻨﺎ ﻟﻠﻌﻤﺎﻟﺔ ﻷﺤﺩ ﻻ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﺎﻥ ﻭﻻ ﻏﻴﺭﻫﻡ، ﺜﻡ ﻫﻭ ﺸﺎﺭﻙ ﺒﻨﻔﺴﻪ ﻓـﻰ ﺍﻟﻘﺘـﺎل‬
  • 18. ‫ﻭﻫﺫﻩ ﻟﻴﺴﺕ ﺼﻔﺎﺕ ﻋﻤﻼﺀ، ﻭﻜل ﺤﻴﺎﺘﻪ ﺘﺅﻜﺩ ﺃﻨﻪ ﺭﺠل ﺼﺎﺤﺏ ﻤﺒـﺩﺃ ﺃﻭ ﻤﻭﻗـﻑ‬ ‫ﻭﺭﺠﻭﻟﺔ، ﺴﻭﺍﺀ ﺍﺘﻔﻘﺕ ﻤﻌﻪ ﺃﻭ ﺍﺨﺘﻠﻔﺕ ﻭﻫﻭ ﻟﻴﺱ ﺼﺎﺤﺏ ﻤﺼﻠﺤﺔ ﺸﺨﺼﻴﺔ ﻤﻥ ﺃﻯ‬ ‫ﻨﻭﻉ.‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺃﻯ ﺤﺎل ﻓﺈﻥ ﺍﻟﺭﺠل ﻗﺩ ﻨﻔﻰ ﺃﻯ ﻋﻼﻗﺔ ﺃﻭ ﺘﻌﺎﻭﻥ ـ ﻤﺒﺭﺭﺓ ﺃﻭ ﻏﻴﺭ‬ ‫ﻤﺒﺭﺭﺓ ـ ﺒﺎﻷﻤﺭﻴﻜﺎﻥ ـ ﻭﻨﺤﻥ ﻨﺼﺩﻗﻪ ، ﺃﻤﺎ ﺘﺭﻭﻴﺞ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻐﺭﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻨﻁﺎﻕ ﻭﺍﺴﻊ‬ ‫ﻓﻬﻭ ﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﻤﻠﺔ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻟﺴﺤﺏ ﺁﺜﺎﺭ ﺠﻬﺎﺩ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﺍﻟﻤﻘﻬﻭﺭﺓ ،‬ ‫ﻭﻴﺩﺨل ﻓﻰ ﺍﻹﻁﺎﺭ ﻨﻔﺴﻪ ﺍﻟﻘﻭل ﺒﺄﻨﻪ ﻴﺘﺎﺠﺭ ﺒﺎﻟﻤﺨﺩﺭﺍﺕ ﺃﻭ ﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻻﻗﻭﺍل.‬ ‫ﻭﻓﻰ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﻟﺘﻔﺴﻴﺭ ﺴﻠﻭﻙ ﺒﻥ ﻻ ﺩﻥ ـ ﺒﻌﻴﺩﺍ ﻋﻥ ﺍﻟﺒﻁﻭﻟﺔ ﻭﺍﻟﺭﺠﻭﻟﺔ ـ‬ ‫ﺭﻭﺝ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﺤﻠﻠﻴﻥ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﻥ، ﺃﻥ ﺍﺴﺎﻤﺔ ﺸﺨﺹ ﻤﻌﻘﺩ ﺒﺴﺒﺏ ﺯﻭﺍﺝ ﺃﺒﻴﻪ ﻷﻜﺜﺭ ﻤﻥ‬ ‫ﺯﻭﺠﺔ ﻭﺃﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﺼﺒﻴﺎ ﻭﺤﻴﺩﺍ ﺒﻴﻥ ٣٥ ﺃﺥ ﻭﺃﺨﺕ، ﻭﻫﻭ ﻜﻼﻡ ﻗﺩ ﻴﺼـﻠﺢ ﻟﻠﺤﻴـﺎﺓ‬ ‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﻐﺭﺏ ﻭﻻ ﻴﺼﻠﺢ ﺒﺎﻟﻁﺒﻊ ﻟﺘﻔﺴﻴﺭ ﺍﻟﻅﺭﻭﻑ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻰ ﺍﻟـﺒﻼﺩ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ ﻋﻤﻭﻤﺎ، ﻭﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ ﻓﻰ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺨﺼﻭﺼﺎ.‬ ‫ﻭﻓﻰ ﺍﻹﻁﺎﺭ ﻨﻔﺴﻪ ﺘﻡ ﺘﺭﻭﻴﺞ ﻜﻼﻡ ﻋﻥ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﻨﺴﺎﺌﻴﺔ ﻓﻰ ﺸﺒﺎﺏ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ‬ ‫ﻓﻰ ﺒﻴﺭﻭﺕ ﻭﻤﺩﺭﻴﺩ، ﻭﻫﻭ ﻜﻼﻡ ﻏﻴﺭ ﺼﺤﻴﺢ ﺒﺎﻟﻁﺒﻊ، ﻷﻥ ﻨﺸﺄﺓ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻭﺍﺴـﺭﺘﻪ‬ ‫ﻭﺯﻭﺍﺠﻪ ﻓﻰ ﺴﻥ ٧١ ﺴﻨﺔ ﻻ ﻴﺴﻤﺢ ﺒﺘﺼﺩﻴﻕ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻬﻭﺍﺀ.‬ ‫ﻟﻡ ﺘﻘﺘﺼﺭ ﺍﻟﻤﺤﺎﻭﻻﺕ ﻋﻠﻰ ﺘﺸﻭﻴﻪ ﺼﻭﺭﺓ ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒـﻥ ﻻﺩﻥ ﻓﻘـﻁ ﺒـل‬ ‫ﺍﺸﺘﻤﻠﺕ ﺃﻴﻀﺎ ﻋﻠﻰ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴل ﻤﻥ ﻗﻴﻤﺘﻪ، ﻓﻬﻭ ﻓﻰ ﺭﺃﻯ ﺍﻟﺒﻌﺽ ـــ ﻟـﻴﺱ‬ ‫ﺼﺎﺤﺏ ﻤﺸﺭﻭﻉ ﺴﻴﺎﺴﻰ ، ﻭﻟﻴﺱ ﻤﺜل ﺠﻴﻔﺎﺭﺍ، ﻭﺍﻟﻐﺭﻴﺏ ﺃﻥ ﻫـﺅﻻﺀ ﻴﻨﺴـﻭﻥ ﺃﻭ‬ ‫ﻴﺘﻨﺎﺴﻭﻥ، ﺃﻥ ﺍﻟﺭﺠل ﻴﻁﺎﻟﺏ ﺒﺭﺤﻴل ﺍﻟﻘﻭﺍﺕ ﺍﻷﺠﻨﺒﻴـﺔ ﻋـﻥ ﺍﻟﺠﺯﻴـﺭﺓ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴـﺔ،‬ ‫ﻭﺒﺎﻟﺘﻭﻗﻑ ﻋﻥ ﻀﺭﺏ ﻭﺤﺼﺎﺭ ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ، ﻭﺍﻟﺘﻭﻗﻑ ﻋـﻥ ﺩﻋـﻡ ﺇﺴـﺭﺍﺌﻴل ﻀـﺩ‬ ‫ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﻴﻥ ، ﻭﻟﻭﻻ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻟﻤﺎ ﺠﺭﺅ ﺃﺤﺩ ﺃﻥ ﻴﻁﺎﻟﺏ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﺒـﺭﺒﻁ ﻤﻨﺎﻫﻀـﺔ‬ ‫ﺍﻹﺭﻫﺎﺏ ﺒﺤل ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﺔ، ﻭﻜﺫﺍ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﺠﺫﺭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻰ ﻭﺍﻟﺤﻀﺎﺭﻯ ﻭﺍﻟﺩﻴﻨﻰ‬ ‫ﻟﻠﺭﺠل ﻴﻌﻨﻰ ﺃﻨﻪ ﺼﺎﺤﺏ ﻤﺸﺭﻭﻉ، ﺃﻟﻴﺱ ﻓﻰ ﺍﻹﺴﻼﻡ ﻤﺸﺭﻭﻋﺎ ﻟﺤﻜﻡ ﺍﻟﺩﻭل ﻭﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‬ ‫ﻭﻟﻠﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻭﻏﻴﺭﻩ، ﻭﻫل ﺸﺭﻁ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﺯﻋﻴﻡ ﺍﻟﺜﺎﺌﺭ ﻫﻭ ﺫﺍﺘﻪ ﺍﻟﻤﻔﻜـﺭ !!‬
  • 19. ‫ﻟﻴﺱ ﺸﺭﻁﺎ ﺒﺎﻟﻁﺒﻊ، ﻭﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻹﺴﻼﻤﻰ ﻤﻌﺭﻭﻑ ﻭﻤﻨﺸﻭﺭ ﻋﻠﻰ ﻴﺩ ﺃﻜﺜـﺭ ﻤـﻥ‬ ‫ﻤﻔﻜﺭ ﻓﻰ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﺒل ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﺤﺯﺒﻴﺔ ﺘﻡ ﻨﺸﺭﻫﺎ ﻭﻁﺒﻌﺕ ﻓﻰ ﻜﺘـﺏ‬ ‫ﻭﻨﺸﺭﺕ ﻓﻰ ﺼﺤﻑ.‬ ‫ﺜﻡ ﺇﻥ ﺍﻟﻤﻘﺎﺭﻨﺔ ﺒﻴﻨﻪ ﻭﺒﻴﻥ ﺠﻴﻔﺎﺭﺍ ﻅﻠﻡ ﻟﻠﺭﺠﻠﻴﻥ ﻤﻌﺎ، ﻓﻜﻼﻫﻤﺎ ﺜﺎﺌﺭ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻅﻠﻡ، ﺍﻷﻭل ﻜﺎﻥ ﺠﺫﺭﻩ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻰ ﻤﺎﺭﻜﺴﻴﺎ ﻭﺍﻟﺜﺎﻨﻰ ﺠﺫﺭﻩ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻰ ﺇﺴﻼﻤﻰ، ﻭﻟﻭ ﻜﺎﻥ‬ ‫ﺠﻴﻔﺎﺭﺍ ﺤﻴﺎ ﺤﺘﻰ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻻﻨﺤﺎﺯ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺠﺩﺍﺭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻰ ﺍﻹﺴﻼﻤﻰ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺍﻨﻜﺸﻑ ﻋـﺩﻡ‬ ‫ﺼﻼﺤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺎﺭﻜﺴﻴﺔ ﺃﻭ ﻻﻫﻭﺕ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ﺍﻟﻤﺴﻴﺤﻰ ﻟﻤﻭﺍﺠﻬـﺔ ﺍﻟﺭﺃﺴـﻤﺎﻟﻴﺔ ﻻﻨﻬﻤـﺎ‬ ‫ﺨﺭﺠﺎ ﻤﻥ ﻨﻔﺱ ﺍﻻﺭﻀﻴﺔ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﻴﺔ ـ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﺓ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ ـ ﺍﻟﺘﻰ ﺨﺭﺠﺕ ﻤﻨﻬـﺎ‬ ‫ﺍﻟﺭﺍﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﺘﻔﺸل ﻓﻰ ﻤﻭﺍﺠﻬﺘﻬﺎ، ﻭﺸﺭﻁ ﻨﺠﺎﺡ ﺃﻯ ﻤﻨﻅﻭﻤﺔ ﺃﻭ ﺃﻴﺩﻴﻭﻟﻭﺠﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻟﺭﺍﺴﻤﺎﻟﻴﺔ، ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺠﺫﺭﻫﺎ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻰ ﻤﺴﺘﻤﺩ ﻤﻥ ﺤﻀـﺎﺭﺓ ﻭﻨﻤـﻭﺫﺝ‬ ‫ﺤﻀﺎﺭﻯ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﺓ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ، ﻭﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺨﻁﺎﺏ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﺓ ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ ﻭﻏﻴﺭ‬ ‫ﻋﻨﺼﺭﻯ ﻭﻤﻨﺤﺎﺯ ﻟﻠﻔﻘﺭﺍﺀ ، ﻭﻫﺫﺍ ﺒﺎﻟﻀﺒﻁ ﻫﻭ ﺍﻟﺨﻁﺎﺏ ﺍﻹﺴﻼﻤﻰ.‬ ‫ﻭﻓﻰ ﺍﻹﻁﺎﺭ ﺫﺍﺘﻪ ﻗﺎل ﺍﻟﺒﻌﺽ ﺇﻥ ﺍﻟﺭﺠل ﻤﺼﺎﺏ ﺍﻟﺨﻠل ﻷﻨﻪ ﻴﻌﺎﺩ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ‬ ‫ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻋﺩﺍﺌﻪ ﻹﺴﺭﺍﺌﻴل ﺍﻟﺘﻰ ﻫﻰ ﺍﻟﺴﺒﺏ ﻓﻰ ﻋﺩﺍﺌﻪ ﻷﻤﺭﻴﻜﺎ، ﻭﻫﻜﺫﺍ ﻓﺈﻨﻪ ﻴﺘـﺭﻙ‬ ‫ﺍﻻﺼل ﻭﻴﻬﺘﻡ ﺒﺎﻟﻔﺭﻉ، ﻭﻫﺫﺍ ﻜﻼﻡ ﺃﻭﻟﻪ ﺨﻁﺄ ﻭﺁﺨﺭﻩ ﺨﻁﻴﺌﺔ، ﻓﺎﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﺼﻬﻴﻭﻨﻰ‬ ‫ﺒﺭﻤﺘﻪ ﻤﺸﺭﻭﻉ ﻏﺭﺒﻰ، ﻭﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻫﻰ ﻭﺭﺍﺜـﺔ ﺍﻟﻤﺸـﺭﻭﻉ ﺍﻻﺴـﺘﻌﻤﺎﺭﻯ‬ ‫ﺍﻟﻐﺭﺒﻰ، ﻓﺈﻥ ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل ﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﻤﺸﺭﻭﻉ ﺃﻤﺭﻴﻜﻰ ﺤﺎﻟﻴﺎ، ﻴﻌﻤل ﻜﻭﻜﻴل ﻋﻥ ﺍﻻﺴﺘﻌﻤﺎﺭ‬ ‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻰ ، ﻜﻤﻔﺭﺯﺓ ﺃﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻭﻏﺭﺒﻴﺔ ﻤﺘﻘﺩﻤﺔ، ﻭﻜﻐﺩﺓ ﺴﺭﻁﺎﻨﻴﺔ ﻓﻰ ﺠﺴﺩ ﺍﻷﻤـﺔ،‬ ‫ﻭﻫﻰ ﺍﻟﺫﺭﺍﻉ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺴﺘﺨﺩﻤﻬﺎ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻓﻰ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺃﻫـﺩﺍﻑ ﺍﻟﻐـﺭﺏ ﺍﻹﺴـﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺤﻀﺎﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺘﻜﺘﻴﻜﻴﺔ ، ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﻓﺈﻥ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻫﻰ ﺍﻷﺼل، ﻭﻤﺤﺎﺭﺒـﺔ ﺍﻷﺼـل‬ ‫ﺃﻓﻀل ﻁﺒﻌﺎ، ﻭﺇﻥ ﻜﺎﻥ ﺫﻟﻙ ﻻﻴﻤﻨﻊ ﻤﻥ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻟﺫﺭﺍﻉ ﻭﺍﻟﻔﺭﻉ ﺃﻴﻀﺎ، ﻓﻘﻁ ﻋﻠﻴﻨـﺎ‬ ‫ﺃﻥ ﻨﺩﺭﻙ ﺃﻥ ﺍﻟﺼﺭﺍﻉ ﺍﻷﺼﻠﻰ ﻫﻭ ﻤﻊ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻭﺍﻟﻐﺭﺏ ﻭﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ.‬ ‫ﺃﺼﺒﺢ ﺍﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﺒﻁﻼ ﺸﻌﺒﻴﺎ ﺃﺴﻁﻭﺭﻴﺎ، ﻭﺴﻭﺍﺀ ﻜﺎﻥ ﻫﻭ ﺍﻟﺫﻯ ﻓﻌـل ﻤـﺎ‬ ‫ﺤﺩﺙ ﻓﻰ ١١ ﺴﺒﺘﻤﺒﺭ، ﺃﻭ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ، ﻭﺴﻭﺍﺀ ﻜﺎﻥ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﺒﻴﻭﻟﻭﺠﻴـﺔ ﻀـﺩ‬
  • 20. ‫ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﺃﻭ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ، ﻭﺒﺼﺭﻑ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﺭﺃﻯ ﻓﻰ ﺘﻠﻙ ﺍﻷﻋﻤﺎل ـ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺒـﺭﺭﺓ‬ ‫ـ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻐﻀﺏ ﻭﺘﺭﺍﻜﻡ ﺍﻟﻐﻴﻅ ﻭﺍﻻﺴﺘﻔﺯﺍﺯ ﻟﺩﻯ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﻤﻥ ﻤﻤﺎﺭﺴﺎﺕ ﺃﻤﺭﻴﻜـﺎ،‬ ‫ﺼﻨﻌﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺭﺠل ﺒﻁﻼ ﻭﺍﺴﻁﻭﺭﺓ، ﻭﺠﻌﻠﺘﻪ ﻴﺼﺒﺢ ﺃﻫﻡ ﺸﺨﺼـﻴﺔ ﻓـﻰ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻡ،‬ ‫ﻭﺴﻭﻑ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﺤﻭﺭ ﺘﻤﺠﻴﺩ ﻓﻨﻰ ﻭﻋﺎﻁﻔﻰ ﻤﻥ ﻜل ﺍﻟﻔﻘﺭﺍﺀ ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﻀﻌﻔﻴﻥ ﻓﻰ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ،‬ ‫ﻭﻤﺤﻭﺭ ﻟﻬﺠﻭﻡ ﺍﻟﻤﺴﺘﻜﺒﺭﻴﻥ ﻭﺃﻗﻼﻤﻬﻡ ﻭﺃﻋﻤﺎﻟﻬﻡ ﺍﻹﻋﻼﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ.‬ ‫ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ‬ ‫ﺃﺼﺒﺢ ﺇﺴﻡ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﺇﺴﻤﺎ ﻴﺜﻴﺭ ﺍﻟﺭﻋﺏ ﻟﺩﻯ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜـﺎﻥ ﻭﺍﻟﻐـﺭﺏ‬ ‫ﻭﺒﻌﺽ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺎﺕ ﺍﻻﻗﻠﻴﻤﻴﺔ، ﻭﺨﺎﺼﺔ ﺒﻌﺩ ﺃﺤﺩﺍﺙ ١١ ﺴﺒﺘﻤﺒﺭ ١٠٠٢، ﻭﻴﻌﺩ ﺘﻨﻅﻴﻡ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﺍﻵﻥ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻼﻋﺒﻴﻥ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﺎﺤﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻭﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ، ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﺍﻟﻤﻨﺴﻭﺒﺔ ﺇﻟﻰ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻘﺎﻋـﺩﺓ ﺴـﻭﺍﺀ ﻀـﺩ ﺍﻟﻤﺼـﺎﻟﺢ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴـﺔ‬ ‫ﻭﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻴﺔ، ﺃﻭ ﻀﺩ ﺤﻜﻭﻤﺎﺕ ﻭﺩﻭل ﻤﺜل ﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ ، ﻭﺍﻟﻴﻤﻥ، ﻭﺘﺭﻜﻴﺎ ﻭﺇﻨﺩﻭﻨﻴﺴﻴﺎ‬ ‫ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ، ﻭﻗﺩ ﻨﺸﺄﺕ ﺘﺴﻤﻴﺔ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﻤﺒﻜﺭﺍ ﻓﻰ ﺒﻴﺘﺸﺎﻭﺭ ﻓﻰ ﺒﺎﻜﺴـﺘﺎﻥ ﻋـﺎﻡ‬ ‫٤٨٩١، ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﺩﻓﻕ ﺍﻟﻤﺘﻁﻭﻋﻭﻥ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻭﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻭﻥ ﺇﻟﻰ ﺒﺎﻜﺴﺘﺎﻥ ﻜﻤﺤﻁﺔ ﻟﻠﺫﻫﺎﺏ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﻟﻠﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﺠﻬﺎﺩ ﻀﺩ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﻴﻴﺕ، ﻭﻜﺎﻥ ﺫﻟﻙ ﻴﺤﻅﻰ ﺒﻤﺒﺎﺭﻜـﺔ‬ ‫ﻭﺘﺎﻴﻴﺩ ﻭﺘﺴﻬﻴﻼﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﻭﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺤﺩ ﺴﻭﺍﺀ ﻻﺴـﺒﺎﺏ ﺘﺘﺼـل‬ ‫ﺒﺎﻟﺼﺭﺍﻉ ﺍﻟﺩﻭﻟﻰ ﺍﻟﺩﺍﺌﺭ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﻨﻅﻭﻤﺘﻴﻥ ﺍﻟﺭﺃﺴـﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴـﺔ ﺒﻘﻴـﺎﺩﺓ ﺃﻤﺭﻴﻜـﺎ‬ ‫ﻭﺍﻟﺸﻴﻭﻋﻴﺔ ﺒﻘﻴﺎﺩﺓ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺘﻰ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ، ﻭﻜﺎﻥ ﺃﺤﺩ ﺃﺜﺭﻴﺎﺀ ﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ ﻭﻫﻭ ﺍﺴﺎﻤﺔ‬ ‫ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻗﺩ ﺘﺭﻙ ﺘﺠﺎﺭﺘﻪ ﻭﺃﻤﻭﺍﻟﻪ ﻭﺭﺤﺏ ﻨﻔﺴﻪ ﻟﻠﺠﻬﺎﺩ ﻓﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﷲ، ﻭﻷﻨﻪ ﻜـﺎﻥ‬ ‫ﻴﻤﺘﻠﻙ ﺍﻤﻜﺎﻨﻴﺎﺕ ﻜﺒﻴﺭﺓ، ﺍﺴﺘﻁﺎﻉ ﺃﻥ ﻴﻨﺸﺄ ﻤﻌﺴﻜﺭﺍ "ﺍﻻﻨﺼﺎﺭ" ﻓﻰ ﺒﻴﺘﺸﺎﻭﺭ ﺒﺒﺎﻜﺴﺘﺎﻥ‬ ‫ﻴﺴﺘﻘﺒل ﻓﻴﻪ ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻟﻤﺘﻁﻭﻋﻭﻥ ، ﻭﺤﺘﻰ ﻴﺴﻬل ﺍﻷﻤﺭ ﻋﻠﻰ ﺫﻭﻴﻬﻡ ﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﻤﺼﺎﺭﻫﻡ‬ ‫ﺒﺩﻻ ﻤﻥ ﻀﻴﺎﻉ ﺃﺜﺭﻫﻡ ﻜﺎﻥ ﻴﺴﺠل ﻫﺅﻻﺀ ﻓﻰ ﺴﺠل ﺴﻤﻰ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ، ﻭﻤﻥ ﻫﻨﺎ ﻨﺸﺄﺕ‬
  • 21. ‫ﺍﻟﺘﺴﻤﻴﺔ، ﻭﻻﺸﻙ ﺃﻥ ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻟﻤﺘﻁﻭﻋﻭﻥ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻭﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻭﻥ ﺃﺼﺒﺤﻭﺍ ﺍﻟﻌﻤﻭﺩ ﺍﻟﻔﻘﺭﻯ‬ ‫ﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﻭﻓﻰ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻓﺈﻥ ﺘﻭﺍﻓﺩ ﻤﺘﻁﻭﻋﻴﻥ ﻤﻥ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺃﻨﺤﺎﺀ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺴﺎﻫﻡ ﻓﻰ‬ ‫ﺒﻠﻭﺭﺓ ﻓﻜﺭﺓ ﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﻨﻀﺎل ﺍﻹﺴﻼﻤﻰ ﻓﻰ ﻜل ﻤﻜﺎﻥ ﻭﺃﺼﺒﺢ ﻫﻨﺎﻙ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﻭﺘﻔﺎﻋـل‬ ‫ﺒﻤﺎ ﻴﺩﻭﺭ ﻓﻰ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﻭﻜﺸﻤﻴﺭ ﻭﺍﻟﺸﻴﺸﺎﻥ ﻭﺘﺎﻴﻼﻨﺩ ﻭﺃﺫﺭﺒﻴﺠﺎﻥ ﺜﻡ ﺍﻟﺒﻭﺴﻨﺔ ﻭﻜﻭﺴﻭﻓﺎ‬ ‫ﻭﺍﻟﻔﻠﺒﻴﻥ .. ﺇﻟﺦ، ﻭﻜﺫﻟﻙ ﻓﺈﻥ ﺤﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻤﺔ ﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ ﻓﻰ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺒﻠـﺩﺍﻥ ﺘﻠﻘـﺕ‬ ‫ﺩﻋﻤﺎ ﻤﻥ ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻟﻤﺘﻁﻭﻋﻴﻥ ﻭﺨﺎﺼﺔ ﺍﺴﺎﻡ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ، ﻤﻤﺎ ﺠﻌل ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺼﻠﺔ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻟﺘﻠﻙ ﺍﻟﺤﺭﻜﺎﺕ، ﻭﻫﻜﺫﺍ ﻭﺒﻌﺩ ﺍﻨﺴﺤﺎﺏ ﺍﻟﺭﻭﺱ ﻤﻥ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ، ﺘـﻡ‬ ‫ﺘﻭﺠﻴﻪ ﺍﻟﻨﻀﺎل ﻟﻠﻘﻀﺎﻴﺎ ﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﻭﻷﻥ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻭﺇﺴـﺭﺍﺌﻴل ﻫـﻡ ﺍﻷﻜﺜـﺭ‬ ‫ﻋﺩﻭﺍﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻥ ﻓﺈﻥ ﺠﻬﻭﺩ ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻ ﺩﻥ ﻭﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﺍﺘﺠﻬـﺕ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﺃﻭﻻ ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﺎ ﺃﻭﻻ ﺃﻭل ﺩﺍﻋﻡ ﻹﺴـﺭﺍﺌﻴل ﻭﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫـﺎ ﺍﻟﻌـﺩﻭ‬ ‫ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻰ ﻟﻠﻤﺴﻠﻤﻴﻥ ﻤﻥ ﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭﻫﻡ ﻭﺘﻤﺕ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﻓﻰ ﺍﻟﻴﻤﻥ ﻭﺇﻓﺭﻴﻘﻴـﺎ‬ ‫ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﻀﺩ ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻨﺴﺒﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ، ﺜﻡ ﺠﺎﺀ ﺤﺎﺩﺙ ١١ ﺴـﺒﺘﻤﺒﺭ‬ ‫ﻟﻴﻜﻭﻥ ﺤﺎﺩﺜﺎ ﻤﻔﺼﻠﻴﺎ ﻓﻰ ﻤﺼﻴﺭ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ، ﺤﻴﺙ ﺃﻋﻠﻨﺕ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﻭﻜﺎﻥ ﺍﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻤﻤﺎ ﺠﻌل ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ ﻭﻫـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﻬﻭﺭﺓ ﻭﺍﻟﺸﺎﻋﺭﺓ ﺒﺎﻟﻅﻠﻡ ﻓﻰ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﺨﺼﻭﺼﺎ ﻭﻓﻰ ﻜل ﻤﻜﺎﻥ ﺘﺘﻌـﺎﻁﻑ ﻤـﻊ‬ ‫ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ، ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﺘﺤﻭل ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﻓﻜﺭﺓ ﺘﺠﻤﻊ ﻜل ﻤﻥ ﻴﻨﺎﻗﺽ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ‬ ‫ﻭﺇﺴﺭﺍﺌﻴل ﺒﺎﻟﺫﺍﺕ ﻭﻗﺎﻤﺕ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺭﻜﺎﺕ ﺘﺘﺒﻨﻰ ﻓﻜﺭﺓ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﻭﺍﺘﺼﻠﺕ ﺒﻘﺎﺩﺘﻬﺎ‬ ‫ﺃﻭ ﺤﺘﻰ ﻟﻡ ﺘﺘﺼل، ﻭﻴﺭﻯ ﺨﺒﺭﺍﺀ ﺍﻻﺭﻫﺎﺏ ﺍﻟﺩﻭﻟﻰ ﺃﻥ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﺫﻯ ﺘﺸـﻜل‬ ‫ﻤﻥ ﻤﺠﻤﻭﻋﺎﺕ ﻭﺤﺭﻜﺎﺕ ﻭﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﻤﻌﺭﻭﻓﺔ ، ﻗﺩ ﺘﺤﻭل ﺍﻵﻥ ﺇﻟﻰ ﻤﺎ ﻴﺸﺒﻪ ﺍﻟﺭﻤﺯ،‬ ‫ﻭﺃﻥ ﺍﻟﺩﻭﺭ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻯ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺒﺩﺃ ﻴﻀﻤﺤل ﻭﻴﻔﺴﺢ ﺍﻟﻤﺠﺎل ﻷﺩﻭﺍﺭ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﺘﺤﻤل‬ ‫ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻔﻜﺭﺓ ﻫﻰ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻤﻜﺎﻥ ﺒﺎﻟﻘﺎﻋﺩﺓ، ﻭﻫﺫﺍ ﻴﺼﻌﺏ ﻤﻬﻤﺔ ﻤﻘﺎﻭﻤـﺔ ﺍﻻﺭﻫـﺎﺏ‬ ‫ﻭﻴﺤﻭل ﺍﻟﻤﻌﺭﻜﺔ ﺇﻟﻰ ﺤﺭﺏ ﺒﻴﻥ ﺠﻴﺵ ﻨﻅﺎﻤﻰ ﺃﻤﺭﻴﻜﻰ ﻭﺸﻌﻭﺏ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻭﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻥ‬ ‫ﺠﻤﻴﻌﺎ، ﻭﻟﻌل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻜﺘﻴﻙ ﺍﻟﺫﻯ ﻗﺩ ﻗﺼﺩﻩ ﻗﺎﺩﺓ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﺃﻭ ﻟﻡ ﻴﻘﺼﺩﻭﻩ، ﺍﻟﻤﻬـﻡ ﺃﻨـﻪ‬ ‫ﺤﺩﺙ ، ﺩﻟﻴل ﻤﺎﺤﺩﺙ ﻓﻰ ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺍﻨﺩﻻﻉ ﻤﻘﺎﻭﻤﺔ ﺘﺤﻤل ﻓﻜﺭﺓ ﺘﻨﻅـﻴﻡ‬
  • 22. ‫ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺃﻭﻻ ﻋﻠﻰ ﺼﻠﺔ ﺒﻬﻡ ﺜﻡ ﺒﺎﻴﻌﺕ ﻗﺎﺌﺩﻩ ﺍﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ‬ ‫ﻤﺎﻴﺅﻜﺩ ﺫﻟﻙ ، ﻭﻗﺩ ﺘﺤﻭل ﺍﻟﺠﺴﻡ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻰ ﻟﻠﻤﻌﺭﻜﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻭﺍﻻﺭﻫﺎﺏ‬ ‫ﺃﻭ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﻓﻰ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﻭﻫﻭ ﻤﺎﻴﻭﺤﻰ ﺒﺄﻥ‬ ‫ﻜﺜﻴﺭﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺤﺴﻭﺒﺔ ﺴﺘﻜﻭﻥ ﻋﻨﻭﺍﻥ ﻋﻠﻰ ﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﺼﺭﺍﻉ ﻓـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺩﻯ ﺍﻟﻘﺭﻴﺏ ﻭﺍﻟﻤﺘﻭﺴﻁ.‬ ‫ﻭﻻﻥ ﺍﻟﻌﻤﻭﺩ ﺍﻟﻔﻘﺭﻯ ﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﻜﺎﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﺍﻟﺫﻯ ﺘﻁﻭﻉ‬ ‫ﻟﻠﻘﺘﺎل ﻓﻰ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﻀﺩ ﺍﻟﻐﺯﻭ ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﻨﻰ ﺃﻭ ﻤﺎﻴﺴﻤﻰ ﺒﺎﻷﻓﻐﺎﻥ ﺍﻟﻌﺭﺏ ، ﻟﺯﻋﻡ ﺃﻥ‬ ‫ﻨﺘﺤﺩﺙ ﻋﻥ ﻫﺅﻻﺀ ، ﻭﻟﻜﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺩﻴﻬﻰ ﺃﻥ ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺃﺨﺭﻯ ﻗـﺩ ﺩﺨﻠـﺕ ﻭﺃﻓﻜـﺎﺭﺍ‬ ‫ﺃﺨﺭﻯ ﻗﺩ ﺍﺜﺭﺕ ﻓﻰ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ.‬ ‫ﺩﺨل ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺍﻻﻓﻐﺎﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﺇﻟﻰ ﺃﺒﻭﺍﺏ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﺔ ﻭﺍﻻﺴـﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻤﻥ ﺃﻭﺴﻊ ﺍﻷﺒﻭﺍﺏ ﻭﺍﺼﺒﺢ ﻫﺫﺍ ﺍﻻﺴﻡ ﻴﺜﻴﺭ ﺍﻟﺭﻋﺏ ﻓﻰ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻤـﺎﻜﻥ‬ ‫ﻭﻴﺜﻴﺭ ﺍﻟﻔﺨﺭ ﻓﻰ ﺒﻌﻀﻬﺎ، ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﻻ ﻤﺭﺍﺩ ﻓﻴﻬﺎ ﻫﻰ ﺃﻥ ﻫـﺅﻻﺀ‬ ‫ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺨﺭﺠﻭﺍ ﻤﻥ ﺍﺴﺘﻘﺭﺍﺭﻫﻡ ﻭﻤﺎﻟﻬﻡ ﻭﺃﺴﺭﻫﻡ ﻭﻭﻅﺎﺌﻔﻬﻡ ﻭﺩﻭﻟﻬﻡ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺍﻟﺠﻬﺎﺩ‬ ‫ﻓﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﷲ ﻓﻰ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﻀﺩ ﺍﻟﻐﺯﻭ ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﻨﻰ ﻭﻜﺎﻥ ﻫﺅﻻﺀ ﻴﺘﺤﻘﻘـﻭﻥ ﺒﺎﻨﺘﻤـﺎﺀ‬ ‫ﺇﺴﻼﻤﻰ ﻋﺎﺩﻯ ﻭﻟﻴﺱ ﺒﺎﻟﻀﺭﻭﺭﺓ ﻤﺅﺨﺭﺍ ﻓﻰ ﺤﺭﻜﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺭﻜـﺎﺕ ﺍﻹﺴـﻼﻤﻴﺔ ،‬ ‫ﻭﺒﺼﺭﻑ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﺭﺃﻯ ﻓﻴﻤﺎ ﻗﺎﻤﻭﺍ ﺒﻪ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴـﺎﺕ ﻭﺃﺤـﺩﺍﺙ ﻫﻨـﺎ‬ ‫ﻭﻫﻨﺎﻙ.ﻓﺈﻥ ﻁﻬﺎﺭﺘﻬﻡ ﻭﺸﺭﻓﻬﻡ ﻻﺸﻙ ﻓﻴﻬﻤﺎ، ﻭﻴﻤﻜﻨﻨﺎ ﺃﻥ ﻨﺩﺭﻙ ﺒﺩﻴﻬﻴﺔ ﺃﻭﻟﻴـﺔ ، ﺃﻥ‬ ‫ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﺭﺠﻌﻭﺍ ﻤﻥ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﺒﻌﺩ ﻓﺘﺭﺓ ﺍﻟﺠﻬﺎﺩ ﻭﺨﺭﻭﺝ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﻴﺕ، ﻟﻡ ﻴﺠـﺩﻭﺍ‬ ‫ﻤﻥ ﺒﻼﺩﻫﻡ ﻋﻁﻔﺎ، ﺒل ﻨﻜﺭﺍﻨﺎ ﻭﻤﻁﺎﺭﺩﺓ ، ﻭﻜﺎﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻰ ﺃﻥ ﻴﻠﺠﺄﻭﺍ ﺇﻟﻰ ﻨـﻭﻉ‬ ‫ﻤﻥ ﺭﺩ ﺍﻟﻔﻌل ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺤﺴﻭﺏ، ﻋﻠﻰ ﻜل ﺤﺎل ﻓﺈﻥ ﻫﺅﻻﺀ ﺃﻨﻔﺴـﻬﻡ ﻜـﺎﻨﻭﺍ ﺍﻟﻨـﻭﺍﻩ‬ ‫ﺍﻟﺼﻠﺒﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻌﺩ ﻟﻠﻤﻘﺎﺘﻠﻴﻥ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻭﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻥ ﻓﻰ ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ ﻀﺩ ﺍﻟﻐـﺯﻭ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜـﻰ،‬ ‫ﻭﺒﺩﻴﻬﻰ ﺃﻥ ﻫﺅﻻﺀ ﻴﻤﺜﻠﻭﻥ ﺍﻟﻌﻤﻭﺩ ﺍﻟﻔﻘﺭﻯ ﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ، ﺤﻴﺙ ﺃﻥ ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻟﺫﻴﻥ‬ ‫ﺨﺭﺠﻭﺍ ﻤﻥ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﺫﻫﺒﻭﺍ ـ ﻟﻴﺱ ﺇﻟﻰ ﺒﻼﺩﻫﻡ ﺍﻷﺼﻠﻴﺔ ﻓﻰ ﻤﻌﻅﻤﻬﻡ ـ ﺒل ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺒﻼﺩ ﺃﺨﺭﻯ ﻷﻥ ﺒﻼﺩﻫﻡ ﺍﻷﺼﻠﻴﺔ ﻓﻰ ﻤﻌﻅﻤﻬﺎ ﺃﻴﻀﺎ ﻓﺘﺤﺕ ﻟﻬﻡ ﺍﻟﺴـﺠﻭﻥ ﻭﻟـﻴﺱ‬
  • 23. ‫ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ، ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﻓﺈﻥ ﺍﻨﺘﺸﺎﺭ ﻫﺅﻻﺀ ﻓﻰ ﺠﻤﻴﻊ ﺃﻨﺤﺎﺀ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻤﺜل ﺒﺅﺭﺍ ﻜﺎﻤﻨـﺔ ﺃﻭ‬ ‫ﻨﺸﻁﺔ ﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﺫﻯ ﺘﺼﺎﻋﺩ ﺩﻭﺭﻩ ﺒﻌﺩ ﺃﺤﺩﺍﺙ ﺴﺒﺘﻤﺒﺭ ١٠٠٢ ﻭﺃﺼﺒﺢ ﻁﺭﻓﺎ‬ ‫ﻫﺎﻤﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﻤﻥ ﺒﻘﻰ ﻤﻥ ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻻﻓﻐﺎﻥ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻓﻰ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ‬ ‫ﺒﻌﺩ ﺘﺤﺭﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﻴﺕ ﺜﻡ ﺘﻌﺎﻭﻨﻭﺍ ﻤﻊ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ، ﻜـﺎﻨﻭﺍ ﻫـﻡ ﺃﻴﻀـﺎ ﺍﻟﺠﺴـﻡ‬ ‫ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻰ ﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ، ﻭﻴﻜﻔﻰ ﺃﻥ ﻨﻌﺭﻑ ﺃﻥ ﻤﻌﻅﻡ ﻗﺎﺩﺓ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﻜﺒﺎﺭ ﻫﻡ ﻤـﻥ‬ ‫ﺤﻀﺭﻭﺍ ﺍﻟﺠﻬﺎﺩ ﻀﺩ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﻴﺕ ﻭﻅﻠﻭﺍ ﻓﻰ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﺃﻭ ﺒﺎﻜﺴﺘﺎﻥ ﺃﻭ ﺭﺤﻠـﻭﺍ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻤﻜﺎﻥ ، ﻭﻤﻥ ﺍﻷﻓﻐﺎﻥ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻁﺒﻌﺎ ﺍﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻭﺍﻴﻤـﻥ ﺍﻟﻅـﻭﺍﻫﺭﻯ‬ ‫ﻭﻴﻤﻜﻨﻨﺎ ﺃﻥ ﻨﺼﻨﻑ ﺍﻟﻤﺠﺎﻫﺩﻴﻥ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﺃﻭ ﻨﺸﺄﺘﻬﻡ ﻟﻌﺩﺓ ﺘﺼﻨﻴﻔﺎﺕ ، ﻓﻤﻨﻬﻡ ﻤﻥ ﺨﺭﺝ‬ ‫ﻁﻠﺒﺎ ﻟﻠﺠﻬﺎﺩ ﻓﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﷲ ، ﻭﻜﺎﻥ ﻻ ﻴﻨﺘﻤﻰ ﺇﻟﻰ ﺃﻯ ﺤﺭﻜﺔ ﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ ﺃﻭ ﺇﺴـﻼﻤﻴﺔ‬ ‫ﺩﺍﺨل ﺒﻼﺩﻩ ﻭﻜﺎﻨﺘﻪ ﺤﻴﺎﺘﻪ ﻤﺴﺘﻘﺭﺓ، ﻭﻤﻨﻬﻡ ﻤﻥ ﺨﺭﺝ ﺇﻟﻰ ﺒﻼﺩ ﺍﻻﻓﻐﺎﻥ ﻫﺭﻭﺒﺎ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﻘﻤﻊ ﺍﻟﺒﻭﻟﻴﺴﻰ ﻓﻠﻤﺎ ﻭﺠﺩ ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ ﻤﻭﺍﺘﻴﺔ ﻓﻰ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﺍﺜﻨﺎﺀ ﺍﻟﺠﻬﺎﺀ ﻀﺩ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﻴﺕ‬ ‫ﺍﻟﺫﻯ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻤﺼﺩﺭ ﺭﻓﺽ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ ﺫﻫـﺏ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﻫﻨﺎﻙ، ﻭﻤﻨﻬﻡ ﻤﻥ ﺫﻫﺏ ﻟﻠﻌﻤل ﻓﻰ ﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺍﻻﻏﺎﺜﺔ ﺜﻡ ﺍﻨﺨﺭﻁ ﻓﻰ ﺍﻟﻌﻤل ﻤﻊ ﺍﺴﺎﻤﺔ‬ ‫ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ، ﻭﻓﻰ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻰ ﻓﺈﻥ ﺠﻤﻭﻉ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﺍﻟﺘﻰ ﺍﺘﺠﻬﺕ ﺇﻟـﻰ ﺍﻓﻐﺎﻨﺴـﺘﺎﻥ‬ ‫ﺒﺩﺀﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻴﻨﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﻤﺎﻀﻰ ﻭﺠﺩﺕ ﺘﺸﺠﻴﻌﺎ ﺩﻭﻟﻴﺎ ﻭﺇﻗﻠﻴﻤﻴﺎ ﻜﻨـﻭﻉ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﻨﻜﺎﻴﺔ ﺒﺎﻟﺴﻭﻓﻴﻴﺕ، ﻜﻤﺎ ﻟﻌﺏ ﻋﺩﺩﺍ ﻤﻥ ﻋﻠﻤﺎﺀ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﺍﻟﺒﺎﺭﺯﻴﻥ ﻤﺜل ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﻋﺒﺩﺍﷲ‬ ‫ﻋﺯﺍﻡ ﺩﻭﺭﺍ ﻫﺎﻤﺎ ﻓﻰ ﺤﺸﺩ ﻭﺘﻌﺒﺌﺔ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ، ﻭﻗﺩ ﺴﻤﺤﺕ ﺒﺎﻜﺴﺘﺎﻥ ﻟﻬﺅﻻﺀ ﺒﺎﺘﺨﺎﺫ‬ ‫ﺃﺭﻀﻬﺎ ﻤﻌﺒﺭﺍ ﺇﻟﻰ ﺍﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ، ﻭﻜﺫﻟﻙ ﻤﺠﺎل ﻟﻠﺘﺩﺭﻴﺏ ﻭﺍﻻﻗﺎﻤﺔ ﻭﻋﻤل ﻤﻌﺴـﻜﺭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﻬﻴﺯ، ﻭﻗﺩ ﻟﻌﺏ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺩﻭﺭﺍ ﻫﺎﻤﺎ ﻓﻰ ﻗﺘﺎل ﺍﻟﺴـﻭﻓﻴﻴﺕ ﺒـﺩﺀﺍ ﻤـﻥ ﻋـﺎﻡ‬ ‫٢٨٩١، ﻭﺃﻅﻬﺭﻭﺍ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻁﻭﻻﺕ ﻜﻤﺎ ﻴﻨﺴﺏ ﺇﻟﻰ ﻫﺅﻻﺀ ﻋﺩﺩﺍ ﻤﻥ ﺍﻷﺤـﺩﺍﺙ‬ ‫ﺍﻟﻬﺎﻤﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﻴﻤﻥ ﻭﻤﺼﺭ ﻭﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﻭﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﺒﻌﺩ ﻋﻭﺩﺘﻬﻡ ﻤﻥ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ‬ ‫ﻭﻻ ﺸﻙ ﺃﻥ ﺍﻟﺨﺒﺭﺓ ﺍﻟﻘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻭﺍﻹﻴﻤﺎﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﺍﻜﺘﺴﺒﻬﺎ ﻫـﺅﻻﺀ ﻓـﻰ ﺍﺭﺽ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﺽ ﻓﻰ ﺍﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﻟﻌﺒﺕ ﺩﻭﺭﺍ ﻫﺎﻤﺎ ﻓﻰ ﺼﻘل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻭﺘﻭﺠﻬﻪ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻰ‬ ‫ﻭﺍﻟﺤﺭﻜﻰ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻌﺩ، ﻤﻤﺎ ﺠﻌﻠﻬﻡ ﻋﻨﺼﺭﺍ ﻫﺎﻤﺎ ﻤﻥ ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﻠﻌﺒﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ ﻓـﻰ‬
  • 24. ‫ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﻭﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻌﺩ ﻭﻴﻀﻡ ﺍﻻﻓﻐﺎﻥ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻁﺒﻘـﺎ ﺴﻴﺎﺴـﻰ ﻭﺍﺴـﻊ ﻓﻤـﻨﻬﻡ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﻭﻥ ﻭﻤﻨﻬﻡ ﺍﻹﺨﻭﺍﻥ ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻭﻥ ﻭﻤﻨﻬﻡ ﻤﻥ ﻴﻨﺘﻤـﻰ ﺇﻟـﻰ ﺘﻴـﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋـﺔ‬ ‫ﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ ﻓﻰ ﻤﺼﺭ ﺃﻭ ﺠﻤﺎﻋﺔ ﺍﻟﺠﻬﺎﺩ ، ﺍﻻ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭ ﺍﻟﺫﻯ ﻏﻠﺏ ﻋﻠـﻴﻬﻡ ﻓـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﻫﻭ ﺍﻟﺘﻰﺍﺭ ﺍﻟﺠﻬﺎﺩﻯ ﺍﻟﺴﻠﻔﻰ ، ﻭﻫﻭ ﺍﻟﺘﻰﺍﺭ ﺍﻻﻜﺜﺭ ﺼﻤﻭﺩﺍ ﻓﻰ ﻭﺠﻪ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ،‬ ‫ﻭﻗﺩ ﻨﺴﺒﺕ ﻤﻌﻅﻡ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﺍﻟﺘﻰ ﻨﻔﺫﻫﺎ ﺍﻷﻓﻐﺎﻥ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﺇﻟﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻰﺍﺭ ، ﻜﻤﺎ ﻟﻌـﺏ‬ ‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻰﺍﺭ ﺩﻭﺭﺍ ﻫﺎﻤﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻤﺔ ﺍﻟﻌﺭﺍﻗﻴﺔ ﻀﺩ ﺍﻟﻐﺯﻭ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻰ.‬ ‫ﺤﺭﻜﺔ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ‬ ‫ﻜﻠﻤﺔ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﻫﻰ ﻜﻠﻤﺔ ﺒﺸﺘﻭﻨﻴﺔ ﺃﻯ ﻜﻠﻤﺔ ﺒﻠﻐﺔ ﺍﻟﺒﺸﺘﻭ ﻭﺍﻟﺒﺸﺘﻭﻥ ﻫﻡ ﺃﻜﺒﺭ‬ ‫ﻋﺭﻕ ﻓﻰ ﺍﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ، ﻭﻫﻡ ﻴﺸﻜﻠﻭﻥ ﺤﻭﺍﻟﻰ ٠٦% ﻤﻥ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺍﻷﻓﻐـﺎﻨﻰ، ﻭﺍﻟﻜﻠﻤـﺔ‬ ‫ﺘﻌﻨﻰ ﻁﻼﺏ ، ﺃﻯ ﺠﻤﻊ ﻁﺎﻟﺏ ، ﻭﺍﺴﻡ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﺍﺼﺒﺢ ﻋﻠﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺤﺭﻜﺔ ﻨﺸﺄﺕ ﺒﻴﻥ‬ ‫ﻁﻠﺒﺔ ﺍﻟﻤﺩﺍﺭﺱ ﺍﻟﺩﻴﻨﻴﺔ ﺍﻷﻓﻐﺎﻥ ﻭﺨﺎﺼﺔ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻴﺩﺭﺴﻭﻥ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺩﺍﺭﺱ ﺍﻟﺩﻴﻨﻴـﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﺒﺎﻜﺴﺘﺎﻥ، ﺜﻡ ﺘﻁﻭﺭﺕ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﻭﺍﻨﻀﻡ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻋﺩﺩ ﻜﺒﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻷﻓﻐﺎﻥ، ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﻅﻠﺕ‬ ‫ﺘﺤﻤل ﻨﻔﺱ ﺍﻻﺴﻡ "ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ" ، ﻭﻗﺩ ﻨﺸﺄﺕ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﻋﻠﻰ ﻴﺩ ﺍﻟﻤﻼ ﻋﻤﺭ ﻋـﺎﻡ ٤٩٩١‬ ‫ﻭﻗﺩ ﻜﺎﻥ ﺩﺍﻓﻌﻪ ﺇﻟﻰ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺤﺎﻟﺔ ﺘﺭﺩﻯ ﺍﻷﻤﻥ ﻓﻰ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﻭﺘﻀﺎﻤﻥ ﻤﺎﻴﺴﻤﻭﻥ‬ ‫ﺒﺄﻤﺭﺍﺀ ﺍﻟﺠﻬﺎﺩ ﺍﻷﻓﻐﺎﻨﻰ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻨﺠﺤﻭﺍ ﻓﻰ ﻫﺯﻴﻤﺔ ﺍﻟﺭﻭﺱ ﻭﻟﻜﻨﻬﻡ ﻓﺸﻠﻭﺍ ﻓـﻰ ﺍﺩﺍﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﺒﻼﺩ ﺃﻭ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻷﻤﻥ، ﺒل ﺯﺍﺩ ﺍﻟﻔﺴﺎﺩ ﺍﻷﺨﻼﻗﻰ ﻭﺍﻟﻤﺎﻟﻰ ﻓﻰ ﺍﻟﺒﻼﺩ، ﻤﻤـﺎ ﺠﻌـل‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺍﻷﻓﻐﺎﻨﻰ ﻴﺘﺨﻠﺨل ﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺎل، ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﻭﺠﺩﺕ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﺴﺘﺠﺎﺒﺔ ﻭﺍﺴﻌﺔ‬ ‫ﻤﻥ ﺼﻔﻭﻑ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺍﻷﻟﻐﺎﻨﻰ ، ﻭﺘﻤﻜﻨﺕ ﻤﻥ ﺍﻻﺘﺴﺎﻉ ﻭﺍﻻﻨﺘﺸﺎﺭ ﺜﻡ ﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻻﻓﻐﺎﻨﻴﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﺒﻌﺩ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺤﺘﻰ ﺴﻴﻁﺭﺕ ﻓﻰ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺤﻭﺍﻟﻰ ٥٨%‬ ‫ﻤﻥ ﺃﺭﺍﻀﻰ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ، ﻭﻟﻡ ﻴﺘﺒﻕ ﺨﺎﺭﺝ ﺴﻴﻁﺭﺘﻬﺎ ﺇﻻ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺸـﻤﺎﻟﻴﺔ ،‬ ‫ﻭﻴﻨﺘﻤﻰ ﻤﻌﻅﻡ ﺍﻓﺭﺍﺩ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﺍﻟﺒﺸﺘﻭﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﻴﺘﺭﻜﺯ ﻤﻌﻅﻡ ﺃﺒﻨﺎﺌﻬﺎ ﻓـﻰ‬ ‫ﺸﺭﻕ ﻭﺠﻨﻭﺏ ﺍﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ، ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﺩﺴﺕ ﺤﺭﻜﺔ ﻗﻭﻤﻴﺔ، ﺒل ﻫﻰ ﺤﺭﻜﺔ ﺩﻴﻨﻴﺔ ﺘﻌﺘﻨﻕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺫﻫﺏ ﺍﻟﺤﻨﻔﻰ ﻭﺘﺘﻤﺴﻙ ﺒﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻟﺸﺭﻴﻌﺔ ﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ، ﻭﺘﺘﻤﻴﺯ ﺍﻓﺭﺍﺩ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺤﺭﻜـﺔ‬
  • 25. ‫ﺒﺎﻻﻟﺘﺯﺍﻡ ﺍﻟﺩﻴﻨﻰ ﻭﺍﻷﺨﻼﻗﻰ ﻭﺍﻟﺼﻼﺒﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﺤﻕ ، ﻜﻤﺎ ﻴﺘﻤﻴﺯﻭﻥ ﻤﺜل ﺒﺎﻗﻰ ﺍﻟﻔـﺭﻕ‬ ‫ﺍﻟﺒﺸﺘﻭﻨﻰ ﺒﺎﻟﺼﺒﺭ ﻭﺍﻟﺼﻼﺒﺔ، ﻭﻟﻌل ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺴﺎﺒﻘﺔ ﺍﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﺸﻬﻭﺭﺓ ﻓـﻰ ﻭﻻﻴـﺔ‬ ‫ﻗﻨﺩﻫﺎﺭ ﺍﻟﺘﻰ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺇﻁﻔﺎﺀ ﺍﻟﺠﻤﺭ ﻤﺎﻴﺅﻜﺩ ﺫﻟﻙ ﺤﻴﺙ ﻴﻤﺴﻙ ﻜل ﻻﻋـﺏ ﺒﻴـﺩﻩ‬ ‫ﻗﻁﻌﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻤﺭ ﻭﻤﻥ ﻴﺼﺒﺭ ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻙ ﻭﻻ ﻴﻠﻘﻴﻬﺎ ﺃﻭ ﻴﺘﺄﺩﻩ ﺤﺘﻰ ﺘﻨﻁﻔﻕ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻔﺎﺌﺯ‬ ‫ﻓﻰ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﺴﺎﺒﻘﺔ.‬ ‫ـ ﻓﻰ ﻴﻭﻟﻴﻭ ﻋﺎﻡ ٤٩٩١ ﻅﻬﺭﺕ ﺍﻟﺨﻠﻴﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻟﺤﺭﻜﺔ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﺒﻌـﺩ ﺃﻥ‬ ‫ﺍﺠﺘﻤﻊ ٣٥ ﻁﺎﻟﺒﺎ ﻤﻥ ﻁﻼﺏ ﺍﻟﻤﺩﺍﺭﺱ ﺍﻟﺩﻴﻨﻴﺔ ﻓﻰ ﻗﻨﺩﻫﺎﺭ ﻭﺒﺎﻴﻌﻭﺍ ﺍﻟﻤﻼ ﻤﺤﻤﺩ ﻋﻤﺭ‬ ‫ﻜﻘﺎﺌﺩ ﻟﻠﺤﺭﻜﺔ، ﺜﻡ ﺒﺩﺀﻭﺍ ﻓﻰ ﻨﺯﻉ ﺴﻼﺡ ﺍﻟﻤﻴﻠﺸﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻨﺎﺯﻋﺔ ﻭﺇﺯﺍﻟﺔ ﻨﻘﺎﻁ ﺍﻟﺘﻔﺘﻴﺵ‬ ‫ﺍﻟﺘﻰ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﺠﻤﻊ ﺍﻷﺘﺎﻭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﻰ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺎﺒﻌﺔ ﻷﻤﺭﺍﺀ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻓﻰ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻭﻗـﺕ ﺜـﻡ‬ ‫ﺘﻭﺴﻊ ﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﻭﺍﻨﺨﺭﻁ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻓﻴﻬﺎ ﻓﺎﺴﺘﻭﻟﺕ ﻓﻰ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴـﺔ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﻭﻻﻴﺔ ﻗﻨﺩﻫﺎﺭ ﺜﻡ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺍﺤﺘﻠﺕ ﻜﺎﺒﻭل ﻋﺎﻡ ٥٩٩١ﻡ.‬ ‫ﻭﺒﺩﺃ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﻜﺭ ﻭﺍﻟﻔﺭ ﻤﻊ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻨـﺎﻁﻕ ﻭﺍﻟﻭﻻﻴـﺎﺕ‬ ‫ﻭﺤﺘﻰ ﻓﻰ ﻜﺎﺒﻭل ﻨﻔﺴﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺍﺴﺘﻘﺭ ﺍﻟﺤﺎل ﻓﻰ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ. ﻭﺍﺴﺘﺭﺩﺕ‬ ‫ﻜﺎﺒﻭل ﻤﻥ ﺍﻴﺩ ﻗﻭﺍﺕ ﻋﺒﺩﺍﻟﺭﺸﻴﺩ ﻭﺭﺴﺘﻡ ﻋـﺎﻡ ٧٩٩١. ﻭﻅﻠـﺕ ﻁﺎﻟﺒـﺎﻥ ﺘﺤﻜـﻡ‬ ‫ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﺃﻭ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻪ ﺍﻟﺩﻗﺔ ﻤﻌﻅﻡ ﺍﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﺤﺘﻰ ﺍﻟﻐﺯﻭ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻰ ﻷﻓﻐﺎﻨﺴـﺘﺎﻥ‬ ‫ﻓﻰ ﻨﻬﺎﻴﻰ ﻋﺎﻡ ١٠٠٢ ﻡ ﻭﻗﺩ ﺘﻤﻴﺯﺕ ﻓﺘﺭﺓ ﺤﻜﻡ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﺒﺎﻟﻁﻬﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﻨﻅﺎﻓﺔ ﻓﻠﻡ ﻴﺜﺒﺕ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺃﺤﺩ ﻋﻨﺎﺼﺭﻫﺎ ﺍﻟﺭﺸﻭﺓ ﺃﻭ ﺍﻷﺘﺎﻭﺍﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﻔﺴﺎﺩ ﺍﻟﻤﺎﻟﻰ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﻯ ، ﺒل ﻋـﺎﺵ‬ ‫ﺯﻋﻤﺎﺀ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻜﻔﺎﻑ ﻭﻜﺎﻥ ﻟﻬﺫﺍ ﺃﺜﺭ ﻜﺒﻴﺭ ﻓﻰ ﺭﻀﻰ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺍﻷﻓﻐﺎﻨﻰ ﻋﻥ‬ ‫ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﻭﻗﺎﺌﺩﻫﺎ ﺍﻟﻤﻼ ﻋﻤﺭ ﺍﻟﺫﻯ ﺍﺴﺘﻁﺎﻉ ﺒﻌﺩ ﺴﻘﻭﻁ ﺍﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﻓﻰ ﺍﻴﺩﻯ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﺎﻥ‬ ‫ﻭﺴﻘﻭﻁ ﺤﻜﻭﻤﺔ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﺃﻥ ﻴﺨﺘﻔﻰ ﻤﺩﺓ ﻁﻭﻴﻠﺔ ﻭﻫﺫﺍ ﺩﻟﻴل ﻋﻠﻰ ﺤﺏ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺍﻷﻓﻐﺎﻨﻰ‬ ‫ﻟﻪ ، ﻷﻥ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﻴﻥ ﺭﺼﺩﻭﺍ ﻤﻜﺎﻓﺂﺕ ﺒﻌﺸﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻼﻴﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭﻻﺭﺍﺕ ﻋﻥ ﻤـﻥ‬ ‫ﻴﺩﻟﻰ ﺒﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻼ ﻋﻤﺭ ، ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺒﺫﻟﺕ ﺍﻟﻤﺨﺎﺒﺭﺍﺕ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴـﺔ ﻭﺍﻟﻘـﻭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﺠﻬﻭﺩﺍ ﻜﺒﻴﺭﺍ ﻟﻠﻘﺒﺽ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻼ ﻋﻤﺭ ﻭﻟﻜﻥ ﺤﺏ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺍﻷﻓﻐـﺎﻨﻰ ﻟـﻪ‬ ‫ﺠﻌﻠﻪ ﻓﻰ ﻤﺄﻤﻥ ﻟﻤﺩﺓ ﻁﻭﻴﻠﺔ ﺠﺩﺍ ﻭﻗﺩ ﺘﻡ ﺍﻻﺴﺎﺀﺓ ﺇﻟﻰ ﺤﺭﻜﺔ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﻭﺍﻟﺘﺸﻴﻨﻊ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬
  • 26. ‫ﻓﻰ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻰ ﻭﺍﻟﻐﺭﺒﻰ ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﻟﻴﺔ ﻷﻤﺭﻴﻜﺎ، ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻟﺤﻘﺎﺌﻕ ﺍﻨﻜﺸﻔﺕ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ‬ ‫، ﻓﻘﺩ ﺜﺒﺕ ﺃﻥ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺘﻬﻡ ﺒﺎﻁﻠﺔ ، ﻭﺃﻥ ﺍﻻﻨﻐﻼﻕ ﻭﺍﻟﺘﺸﺩﺩ ﺍﻟﻁﺎﻟﺒﺎﻨﻰ ﻟـﻴﺱ‬ ‫ﻜﻤﺎ ﻴﺼﻭﺭﻩ ﻫﺅﻻﺀ ﺒل ﺇﻥ ﺘﺠﺎﺭﺓ ﻭﺯﺭﺍﻋﺔ ﺍﻷﻓﻴﻭﻥ ﻤﺜﻼ ﻭﻫﻰ ﺍﻟﺘﻰ ﺘـﻡ ﺍﻨﺼـﺎﻓﻬﺎ‬ ‫ﺒﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﻭﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﻗﺒل ﺫﻟﻙ ـ ﻗﺩ ﺯﺍﺩﺕ ﺒﻨﺴﺒﺔ ٠٠٧% ﻋﻤﺎ ﻓﻰ ﺃﻴﺎﻡ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ، ﻭﺃﻥ‬ ‫ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩﺓ ﺍﻟﺘﻰ ﻨﺠﺤﺕ ﻓﻰ ﺍﻟﺘﺼﺩﻯ ﻟﺘﻠﻙ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺓ ﻜﺎﻨﺕ ﺤﻜﻭﻤﺔ ﻁﺎﻟﺒـﺎﻥ ،‬ ‫ﻭﻟﻌل ﺍﻨﺘﺸﺎﺭ ﺯﺭﺍﻋﺔ ﺍﻟﻤﺨﺩﺭﺍﺕ ﻓﻰ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﺨﻴﺭ ﺩﻟﻴـل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻙ ﻭﻫﻭ ﺃﻤﺭ ﻴﻌﺘﺭﻑ ﺒﻪ ﻤﻤﺜﻠﻭ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻭﺍﻟﺘﻘﺎﺭﻴﺭ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴـﺔ ﻭﻤﻜﺎﺘـﺏ‬ ‫ﻤﻜﺎﻓﺤﺔ ﺍﻟﻤﺨﺩﺭﺍﺕ ﺤﺘﻰ ﻓﻰ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻨﻔﺴﻬﺎ.‬ ‫ﻭﻗﺩ ﺃﻋﻠﻨﺕ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﻤﻨﺫ ﻨﺸﺄﺘﻬﺎ ﻭﺤﺘﻰ ﺴﻘﻭﻁﻬﺎ ﻋﺩﺩﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻯﺀ ﺍﻟﻬﺎﻤﺔ‬ ‫ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺼﺎﺩﻗﺔ ﻓﻰ ﺍﻻﻟﺘﺯﺍﻡ ﺒﻬﺎ ، ﺒﺼﺭﻑ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻋﻥ ﻤﺩﻯ ﻤﻼﺀﻤﺘﻬـﺎ ﺃﻭ ﻁﺭﻴﻘـﺔ‬ ‫ﻓﻬﻤﺎ ﺃﻭ ﻜﻭﻨﻬﺎ ﻤﺘﺸﺩﺩﺓ . ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻯﺀ ﻜﺎﻟﺘﺎﻟﻰ :ــ‬ ‫ﺇﻗﺎﻤﺔ ﺤﻜﻭﻤﺔ ﺇﺴﻼﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻨﻬﺞ ﺍﻟﺨﻼﻓﺔ ﺍﻟﺭﺸﻴﺩﺓ.‬ ‫•‬ ‫ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻻﻋﻼﻡ ﻫﻭ ﻭﺤﺩﻩ ﻤﺼﺩﺭ ﺍﻟﺘﺸﺭﻴﻊ ﻭﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻗﺎﻨﻭﻥ‬ ‫•‬ ‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻤﺴﺘﻤﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺭﻴﻌﺔ ﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ ﻭﺃﻥ ﻴﺘﻡ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ.‬ ‫ﺇﺤﺘﺭﺍﻡ ﻋﻠﻤﺎﺀ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﺍﻹﺴﻼﻤﻰ ﻭﺘﻘﺩﻴﻤﻬﻡ ﻋﻠﻰ ﻏﻴﺭﻫﻡ .‬ ‫•‬ ‫ﻤﻨﻊ ﺍﻟﺘﺒﺸﻴﺭ ﻭﺍﻟﺘﻨﺼﻴﺭ ﻓﻰ ﺒﻼﺩ ﺍﻻﻓﻐﺎﻥ.‬ ‫•‬ ‫ﻗﻠﻊ ﺠﺫﻭﺭ ﺍﻟﺘﻌﺼﺏ ﺍﻟﻘﺒﻠﻰ ﻭﺍﻟﻘﻭﻯ ﻭﺍﻻﻟﺘﺯﺍﻡ ﺒﺎﻟﺩﻴﻥ ﺍﻹﺴـﻼﻤﻰ‬ ‫•‬ ‫ﻜﻤﺭﺠﻌﻴﺔ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ.‬ ‫ﺤﻔﻅ ﺃﻫل ﺍﻟﺫﻤﺔ ﻭﺍﻟﻤﺴـﺘﺄﻤﻨﻴﻥ ﻭﺤﻤﺎﻴـﺔ ﺃﻨﻔﺴـﻬﻡ ﻭﺃﻤـﻭﺍﻟﻬﻡ‬ ‫•‬ ‫ﻭﺃﺭﻭﺍﺤﻬﻡ ﻭﺭﻋﺎﻴﺔ ﺤﻘﻭﻗﻬﻡ ﺍﻟﻤﻨﺼﻭﺹ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﺸﺭﻴﻌﺔ ﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ.‬ ‫ﺘﻭﺜﻴﻕ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﻤﻊ ﺠﻤﻴـﻊ ﺍﻟـﺩﻭل ﺍﻹﺴـﻼﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻨﻅﻤـﺎﺕ‬ ‫•‬ ‫ﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ.‬ ‫ﺘﻌﻴﻴﻥ ﻫﻴﺌﺎﺕ ﺍﻷﻤﺭ ﺒﺎﻟﻤﻌﺭﻭﻑ ﻭﺍﻟﻨﻬﻰ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻨﻜﺭ.‬ ‫•‬
  • 27. ‫ﺍﻟﺩﻋﻭﺓ ﺇﻟﻰ ﺇﻗﺎﻤﺔ ﺍﻟﺨﻼﻓﺔ ﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ ﻭﺘﻭﺤﻴﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻹﺴـﻼﻤﻰ‬ ‫•‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻏﺭﺍﺀ ﺍﻟﺨﻼﻓﺔ ﺍﻟﺭﺸﻴﺩﺓ.‬ ‫ﻤﻜﺎﻓﺤﺔ ﺍﻟﺠﺭﺍﺌﻡ ﺍﻷﺨﻼﻗﻴﺔ ﻭﺍﻟﻔﺴـﺎﺩ ﺍﻟﻤـﺎﻟﻰ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﻯ ﻭﻤﻨـﻊ‬ ‫•‬ ‫ﺍﻷﺘﺎﻭﺍﺕ ﻭﻗﻁﻊ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﻭﺍﻟﺴﺭﻗﺔ ﺒﺎﻻﻜﺭﺍﻩ ﻭﻨﺸﺭ ﺍﻷﻤـﻥ ﻓـﻰ ﺭﺒـﻭﻉ ﺍﻟـﺒﻼﺩ،‬ ‫ﻭﻤﻜﺎﻓﺤﺔ ﺯﺭﺍﻋﺔ ﻭﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﻤﺨﺩﺭﺍﺕ ﻭﺨﺎﺼﺔ ﺍﻷﻓﻴﻭﻥ ﻭﻗﺩ ﻨﺠﺤﺕ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﻓـﻰ‬ ‫ﺫﻟﻙ ﺃﻯ ﻨﺠﺎﺡ.‬ ‫ﺍﺴﺘﻘﻼل ﺍﻟﻤﺤﺎﻜﻡ ﺍﻟﺸﺭﻋﻴﺔ ﻭﺠﻌل ﺴﻠﻁﺘﻬﺎ ﺍﻟﻘﻀﺎﺌﻴﺔ ﻓﻭﻕ ﻜـل‬ ‫•‬ ‫ﺍﺩﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ.‬ ‫ﺼﻴﺎﻏﺔ ﺃﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﻌﻠﻤـﻰ ﻭﺍﻷﺩﺒـﻰ ﻭﻓـﻕ ﺍﻟﻤﺭﺠﻌﻴـﺔ‬ ‫•‬ ‫ﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ ﻭﺘﺩﺭﻴﺱ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻟﻌﺼﺭﻴﺔ.‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻜﻡ ﻓﻰ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﺒﺎﻟﺩﻭل ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺇﻟـﻰ ﺍﻟﻜﺘـﺎﺏ‬ ‫•‬ ‫ﻭﺍﻟﺴﻨﺔ.‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺭ ﻓﻰ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﻭﻓﻕ ﺃﺤﻜﺎﻡ ﺍﻟﺸـﺭﻴﻌﺔ ﻭﻤﻨـﻊ ﺍﻟﺭﺒـﺎ‬ ‫•‬ ‫ﻭﺍﻻﺤﺘﻜﺎﺭ ﻭﺍﻟﺭﺸﻭﺓ ﻭﺍﻟﻤﺤﺴﻭﺒﻴﺔ ، ﻭﺘﻘﺩﻴﻡ ﺃﻫل ﺍﻟﺨﺒﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺃﻫل ﺍﻟﺜﻘـﺔ ﻭﺘﻜـﺎﻓﺅ‬ ‫ﺍﻟﻔﺭﺹ ﺒﻴﻥ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﺒﻼﺩ.‬ ‫ﺍﻟﻨﻬﻭﺽ ﺒﺎﻟﻤﺭﺃﺓ ﻭﻓﻕ ﺍﻟﺸﺭﻴﻌﺔ ﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ.‬ ‫•‬ ‫ﺠﻤﻊ ﺍﻟﺯﻜﺎﺓ ﻭﺇﻨﻔﺎﻗﻬﺎ ﻓﻰ ﻤﺼﺎﺭﻴﻔﻬﺎ ﺍﻟﺸﺭﻋﻴﺔ.‬ ‫•‬ ‫ﻤﻨﻊ ﺍﻟﺨﻤﻭﺭ ﻭﺩﻭﺭ ﺍﻟﺩﻋﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﻠﻬﻭ ﺍﻟﺒﺫﻯﺀ ﻤﻥ ﺠﻤﻴـﻊ ﺃﻨﺤـﺎﺀ‬ ‫•‬ ‫ﺍﻟﺒﻼﺩ ﻭﻤﺤﺎﻜﻤﺔ ﻤﻥ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﺫﻟﻙ.‬ ‫***‬ ‫ﻭﻗﺩ ﻗﺎﺩ ﺍﻟﻤﻼ ﻤﺤﻤﺩ ﻋﻤﺭ ﺤﺭﻜﺔ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ، ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺒﺎﻴﻌﻪ ﻋـﺩﺩ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺃﻭﻻ ﺜﻡ ﺒﺎﻗﻰ ﺃﻫل ﺍﻟﺒﻼﺩ ﺒﻌﺩ ﺍﻻﺴﺘﻴﻼﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻨـﺎﻁﻕ ﻓـﻰ‬ ‫ﺍﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ، ﻜﻤﺎ ﺒﺎﻴﻌﻪ ﺃﻫل ﻭﺍﻟﺤل ﻭﺍﻟﻌﻘﺩ ﻭﻓﻘﺎ ﻟﻠﺸﺭﻴﻌﺔ ﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ ﻓﻰ ﻋﺎﻡ ٦٩٩١‬ ‫ﻭﻫﻡ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ٠٠٥١ ﻋﺎﻟﻡ ﺩﻴﻥ ﺍﻓﻐﺎﻨﻰ، ﻭﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺯﻋﻤﺎﺀ ﺍﻟﻘﺒﺎﺌل ، ﻭﺘﻡ ﺘﻠﻘﻴﺒﻪ‬
  • 28. ‫ﺒﺄﻤﻴﺭ ﺍﻟﻤﺅﻤﻨﻴﻥ، ﻭﻗﺩ ﻅل ﺍﻟﻤﻼ ﻋﻤﺭ ﻗﺎﺌﺩ ﻟﻠﺤﺭﻜﺔ ﻭﻻﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﺤﺘﻰ ﻋﺎﻡ ١٠٠٢‬ ‫ﺤﻴﺙ ﺘﻤﺕ ﺍﻹﻁﺎﺤﺔ ﺒﺤﻜﻭﻤﺔ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ، ﻭﻟﻜﻨﻪ ﺍﺨﺘﻔﻰ ﺒﻌـﺩ ﺫﻟـﻙ، ﻭﺍﺴـﺘﻤﺭ ﻓـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻤﺔ ﻭﻅل ﻗﺎﺌﺩﺍ ﻟﺤﺭﻜﺔ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﺤﻜﻡ، ﻭﻫﻰ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﻘﻭﺩ ﺍﻟﻜﻔﺎﺡ ﺍﻟﻤﺴﻠﺢ‬ ‫ﻀﺩ ﺍﻻﺤﺘﻼل ﺍﻷﺠﻨﺒﻰ ﻟﻠﺒﻼﺩ ﻭﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﻼ ﻋﻤﺭ ﻴﺴﺘﻨﺩ ﻓﻰ ﺤﻜﻤﻪ ﻋﻠﻰ ﻋـﺩﺩ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﻬﻴﺌﺎﺕ ﻭﺍﻻﺩﺍﺭﺍﺕ ﻤﺜل ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﺸﻭﺭﻯ ﺍﻟﺫﻯ ﻜﺎﻥ ﻴﻀﻡ ٠٧ ﻋﻀـﻭﺍ ﺒﺭﺌﺎﺴـﺔ‬ ‫ﻤﺤﻤﺩ ﺤﺴﻥ ﺭﺤﻤﺎﻨﻰ، ﻭﻜﺫﺍ ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﺯﺭﺍﺀ، ﻭﺃﻥ ﺍﻻﻓﺘﺎﺀ ﺍﻟﻤﺭﻜـﺯﻯ ﺒﺭﺌﺎﺴـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﻟﻭﻯ ﻨﻭﺭ ﻤﺤﻤﺩ ﺜﺎﺒﺕ، ﻭﻤﺠﺎﻟﺱ ﺸﻭﺭﻯ ﺍﻟﻭﻻﻴـﺎﺕ ﻭﻋـﺩﺩ ﻤـﻥ ﺍﻟﻘﻴـﺎﺩﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ، ﻭﻜﺎﻥ ﻗﺎﺩﺓ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﻴﺘﻤﻴﺯﻭﻥ ﺒﺼﻐﺭ ﺍﻟﺴﻥ، ﺍﻟﻁﻬﺎﺭﺓ ، ﺍﻟﺯﻫﺩ ، ﻭﻨﻅﺎﻓﺔ‬ ‫ﺍﻟﻴﺩ ﻭﻅﻠﻭﺍ ﻤﻭﺍﻟﻴﻥ ﺩﺍﺌﻤﺎ ﻟﻠﻤﻼ ﻤﺤﻤﺩ ﻋﻤﺭ.‬ ‫ﻭﻗﺩ ﺍﺘﺨﺫﺕ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﻤﻭﻗﻔﺎ ﺼﻠﺒﺎ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻁﺎﻟﺒﺘﻬﺎ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺒﺘﺴﻠﻴﻡ‬ ‫ﺍﺴﺎﻤﻪ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻭﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺯﻋﻤﺎﺀ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﻋﺎﻡ ١٠٠٢ ﻭﺒﺼﺭﻑ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻋﻥ‬ ‫ﺍﻟﺭﺃﻯ ﻓﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺃﻭ ﺍﺴﺎﻤﻪ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻓﺈﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﻗﻑ ﻜﺎﻥ ﻤﻭﻗﻔـﺎ ﺃﺨﻼﻗﻴـﺎ‬ ‫ﺤﻴﺙ ﻓﻀل ﺍﻟﻤﻼ ﻋﻤﺭ ﺍﻻﻟﺘﺯﺍﻡ ﺒﻌﻘﺩ ﺍﻷﻤﺎﻨﺔ ﺍﻟﺫﻯ ﻤﻨﺤﺘﻪ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﻻﺴﺎﻤﻪ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ‬ ‫ﻭﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺯﻋﻤﺎﺀ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺇﺭﻀﺎﺀ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ، ﺤﺘﻰ ﻭﻟﻭ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺜﻤﻥ ﺍﻹﻁﺎﺤﺔ ﺒﻪ‬ ‫ﻭﺒﺤﻜﻭﻤﺘﻪ.‬ ‫ﺒﻼﺩﻥ ﻴﺘﻭﻋﺩ ﺒﻭﺵ ﺒﺎﻻﻨﺘﻘﺎﻡ‬ ‫ﻟﻠﺸﻴﺦ ﺍﻟﺸﻬﻴﺩ ﺃﺤﻤﺩ ﻴﺎﺴﻴﻥ‬ ‫ﻋﺭﺽ ﺯﻋﻴﻡ ﺘﻨﻅﻴﻡ "ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ" ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﺍﻟﺼـﻠﺢ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟـﺩﻭل‬ ‫ﺍﻷﻭﺭﻭﺒﻴﺔ، ﻭﻤﻨﺤﻬﺎ ﺜﻼﺜﺔ ﺃﺸﻬﺭ ﻫﺩﻨﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻴﺔ ﺭﻴﺜﻤﺎ ﺘﻌﻠﻥ "ﻋـﺩﻡ‬ ‫ﺘﺨﺩﻟﻬﺎ ﻓﻰ ﺸﺌﻭﻥ ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻥ ﻭﺒﺘﻌﺎﺩﻫﺎ ﻋﻥ "ﺍﻟﻤـﺅﺍﻤﺭﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴـﺔ ﻋـل ﺍﻟﻌـﺎﻟﻡ‬ ‫ﺍﻹﺴﻼﻤﻰ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ".. ﻭﺭﺃﻴﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﺍﻷﻭﺭﻭﺒﻴﺔ "ﺒﺎﺘﺕ ﺭﺍﻏﺒﺔ ﻓﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺼﻠﺢ"‬ ‫ﺒﻌﺩ ﺍﻋﺘﺩﺍﺀﺍﺕ ﻤﺩﺭﻴﺩ ﻓﻰ ١١ ﻤﺎﺭﺱ ﺍﻟﻤﺎﻀﻰ. ﻤﻘﺘﺭﺤﺎ ﺘﺸﻜﻴل "ﻟﺠﻨﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ‬ ‫ﻭﺍﻟﺩﻋﺎﺓ ﻭﺍﻟﺘﺠﺎﺭ" ﻻﻗﻨﺎﻉ ﺩﻭل ﺍﻟﻘﺎﺭﺓ ﺒﺴﺤﺏ ﻗﻭﺍﺘﻬﺎ ﻤﻥ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴـﺘﺎﻥ ﻭﺍﻟﻌـﺭﺍﻕ.ﺯ‬
  • 29. ‫ﻭﺍﺴﺘﺜﻨﻰ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ.. ﻭﻫﺩﺩ ﺒﺎﻻﻨﺘﻘﺎﻡ ﻤﻥ ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل ﻭﺃﻤﻴﺭﻜﺎ ﻻﻏﺘﻴﺎل‬ ‫ﻤﺅﺴﺱ ﺤﺭﻜﺔ "ﺤﻤﺎﺱ" ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺃﺤﻤﺩ ﻴﺎﺴﻴﻥ.‬ ‫ﻭﻗﻭﺒل ﻋﺭﺽ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﺍﻟﺫﻯ ﺠﺎﺀ ﻓﻰ ﺸـﺭﻴﻁ ﺘﺴـﺠﻴﻠﻰ ﺒﺜﺘـﻪ ﻗﻨﺎﺘـﺎ‬ ‫"ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺠﺯﻴﺭﺓ" ﻤﺅﺨﺭﺍ، ﺒﺴﺨﺭﻴﺔ ﻤﻥ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﻌﻭﺍﺼـﻡ ﺍﻷﻭﺭﻭﺒﻴـﺔ ﺍﻟﺘـﻰ‬ ‫ﺭﻓﻀﺕ "ﺩﻋﻭﺘﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻔﺎﻭﺽ" ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﺎ "ﻏﻴﺭ ﻤﻘﺒﻭﻟﻁ ﻭ"ﺴﺨﻴﻔﺔ".. ﻭﻓﻰ ﻭﻗـﺕ‬ ‫ﺭﺃﺕ ﺃﻭﺴﺎﻁ ﺃﺼﻭﻟﻴﺔ ﺃﻥ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﺃﻋﻁﻰ ﺒـﺫﻟﻙ ﺇﺸـﺎﺭﺓ ﺇﻟـﻰ ﺃﺘﺒﺎﻋـﻪ ﻟﻭﻗـﻑ‬ ‫ﺍﻻﻋﺘﺩﺍﺀﺍﺕ ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻴﺔ ﻓﻰ ﺃﻭﺭﻭﺒﺎ، ﺃﻋﺘﺒﺭﺕ ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺩﻴﺒﻠﻭﻤﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﺴﺘﺨﺒﺎﺭﺍﺘﻴﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺏ ﺃﻥ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﺍﺭﺍﺩ ﺒـ "ﻫﺩﻨﺘﻪ" ﺘﻠﻙ ﺇﻨﻘﺎﺩ ﻤﺎﺀ ﺍﻟﻭﺠﻪ، ﺒﻌـﺩﻤﺎ ﺘﻌﺭﻀـﺕ‬ ‫ﺨﻼﻴﺎﻩ ﻓﻰ ﺃﻭﺭﻭﺒﺎ ﻟﻀﺭﺒﺔ ﻗﺎﺴﻤﺔ، ﺇﺜﺭ ﺘﻔﻜﻴﻙ ﺃﻭ ﻜﺸﻑ ﻤﻌﻅﻤﻬﺎ ﻓﻰ ﺸﻤﺎل ﺇﻓﺭﻴﻘﻴﺎ‬ ‫ﻭﺇﺴﺒﺎﻨﻴﺎ ﻭﺇﻴﻁﺎﻟﻴﺎ ﻭﻓﺭﻨﺴﺎ ﻭﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ، ﻭﺫﻟﻙ ﺒﻔﻀـل ﺍﻟﺘﺤﻘﻴﻘـﺎﺕ ﺍﻟﺘـﻰ‬ ‫ﺃﺠﺭﻴﺕ ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ ﺍﻷﻭﺭﻭﺒﻴﺔ ﻭﻓﻰ ﻤﻘﺩﻤﺘﻬﺎ ﺍﻹﺴﺒﺎﻨﻴﺔ، ﺒﻌﺩ ﺍﻋﺘﺩﺍﺀﺍﺕ ﻤﺩﺭﻴﺩ.‬ ‫ﺒﺜﺕ ﻗﻨﺎﺕ "ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ" ﺸﺭﻴﻁﺎ ﺼﻭﺘﻴﺎ ﺠﻴﺩﺍ ﻨﺴﺏ ﺇﻟﻰ ﺯﻋـﻴﻡ "ﺍﻟﻘﺎﻋـﺩﺓ"‬ ‫ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺒﻥ ﻻﺩﻥ ﻫﺩﺩ ﻓﻴﻪ ﺒﺎﻻﻨﺘﻘﺎﻡ ﻤﻥ ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل ﻭﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻻﻏﺘﻴﺎل ﻤﺅﺴﺱ ﺤﺭﻜـﺔ‬ ‫"ﺤﻤﺎﺱ" ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺃﺤﻤﺩ ﻴﺎﺴﻴﻥ.. ﻭﻗﺎل: "ﻨﺤﻴﻁﻜﻡ ﻋﻠﻤﺎ ﺒﺄﻥ ﻭﺼﻔﻜﻡ ﻟﻨﺎ ﻭﻷﻋﻤﺎﻟﻨـﺎ‬ ‫ﺒﺎﻹﺭﻫﺎﺏ ﻫﻭ ﺒﺎﻟﻀﺭﻭﺭﺓ ﻭﺼﻑ ﻷﻨﻔﺴﻜﻡ ﻭﺃﻋﻤﺎﻟﻜﻡ ﺤﻴﺙ ﺇﻥ ﻋﻘﺎﺏ ﺍﻟﻔﻌل ﻤـﻥ‬ ‫ﺠﻨﺴﻪ ﻭﺃﻥ ﺭﺩ ﻓﻌﻠﻨﺎ ﻫﻭ ﺭﺩ ﻓﻌل ﻷﻋﻤﺎﻟﻜﻡ ﺍﻟﺘﻰ ﻫﻰ ﺘﺩﻤﻴﺭ ﻭﻗﺘل ﻷﻫﻠﻨﺎ ﻜﻤﺎ ﻓـﻰ‬ ‫ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﻭﺍﻟﻌﺭﺍﻕ ﻭﻓﻠﺴﻁﻴﻥ.ﺯ ﻭﻴﻜﻔﻴﻜﻡ ﺸﺎﻫﺩﺍ ﺍﻟﺤﺩﺙ ﺍﻟﺫﻯ ﺭﻭﻉ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺒﻘﺘـل‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﻥ ﻭﺍﻟﻤﻘﻌﺩ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺃﺤﻤﺩ ﻴﺎﺴﻴﻥ ﺭﺤﻤﻪ ﺍﷲ ﻨﻌﺎﻫﺩ ﺍﷲ ﺒﺄﻥ ﻨﻘﺘﺹ ﻟﻪ ﻤﻥ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ‬ ‫ﻓﻔﻰ ﺃﻯ ﻤﻠﺔ ﻗﺘﻼﻜﻡ ﺃﺒﺭﻴﺎﺀ ﻭﻗﺘﻼﻨﺎ ﻫﺒﺎﺀ ﻓﻰ ﺃﻯ ﻤﺫﻫﺏ ﺩﻤﺎﺅﻫﻡ ﺩﻤﺎﺀ ﻭﺩﻤﺎﺅﻨﺎ ﻤﺎﺀ؟‬ ‫ﻭﻭﺼﻑ ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻰ ﺠﻭﺭﺝ ﺒﻭﺵ ﺒﺄﻨﻪ "ﻜﺫﺍﺏ".. ﻭﺃﻀـﺎﻑ ﺇﻥ‬ ‫ﺒﻭﺵ "ﻗﺎل ﺇﻨﻨﺎ ﻨﻜﺭﻩ ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﻭﻨﻘﺘل ﻟﻤﺠﺭﺩ ﺍﻟﻘﺘل"، ﻤﺸﻴﺭﺍ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻤﺎ ﻴﻘـﻭﻡ ﺒـﻪ‬ ‫ﺘﻨﻅﻴﻡ "ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ" ﻫﻭ "ﺭﺩ ﻓﻌل ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﻪ ﺍﻵﺨﺭﻭﻥ".. ﻭﻗﺎل ﺇﻥ ﻗﺘﺎل ﺍﻟﺭﻭﺱ‬ ‫ﺠﺎﺀ ﻓﻰ ﺃﻋﻘﺎﺏ ﻏﺯﻭﻫﻡ ﻷﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﻭﺍﻟﺸﻴﺸﺎﻥ ﻭﻤﺎ ﺤﺩﺙ ﻓﻰ ﻨﻴﻭﻴﻭﺭﻙ ﻜـﺎﻥ ﺭﺩﺍ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺩﻋﻡ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻹﺴﺭﺍﺌﻴل "ﻭﻏﺯﻭﻫﻡ ﺠﺯﻴﺭﺓ ﺍﻟﻌﺭﺏ".‬
  • 30. ‫ﻭﻗﺎل ﺇﻥ ﺍﻻﻋﺘﺩﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﺸﻬﺩﺘﻬﺎ ﻤﺩﺭﻴﺩ ﻓﻰ ١١ ﻤﺎﺭﺱ ﺍﻟﻤﺎﻀﻰ ﻭﻗﺘل‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ١٩١ ﺸﺨﺼﺎ ﻫﻰ "ﻋﻘﺎﺏ ﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﻤﺩﺭﻴﺩ ﻓﻰ ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ ﻭﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ ﻭﻓﻠﺴﻁﻴﻥ.‬ ‫ﻭﺒﻌﺙ ﺒـ"ﺭﺴﺎﻟﺔ ﺇﻟﻰ ﺠﻴﺭﺍﻨﻨﺎ ﻓﻰ ﺸﻤﺎل ﺍﻟﺒﺤـﺭ ﺍﻟﻤﺘﻭﺴـﻁ" ﺘﺘﻀـﻤﻥ‬ ‫ﻤﺒﺎﺩﺭﺓ ﺼﻠﺢ، ﻤﺸﻴﺭﺍ ﺇﻟﻰ ﻀﺭﻭﺭﺓ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻌﺒﺭﺓ ﻤﻥ ﻫﺠﻤﺎﺕ ١١ ﺴـﺒﺘﻤﺒﺭ ﻭ١١‬ ‫ﻤﺎﺭﺱ.. ﻭﺨﺎﻁﺏ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﺍﻷﻭﺭﻭﺒﻴﺔ ﻗﺎﺌﻼ: "ﺴﺎﺴﺘﻜﻡ ﻭﻤﻥ ﺴﺎﺭ ﻋﻠـﻰ ﻨﻬﺠﻜـﻡ‬ ‫ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺼﺭﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﺘﺠﺎﻫل ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﺒﺎﺤﺘﻼﻑ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﻜﻠﻬﺎ ﻭﻴﺒـﺎﻟﻐﻭﻥ‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻟﻜﺫﺏ ﻭﺍﻟﻤﻐﺎﻟﻁﺔ ﻓﻰ ﺤﻘﻨﺎ ﺒﺎﻟﺩﻓﺎﻉ ﻭﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻤﺔ ﻻﻴﺤﺘﺭﻤﻭﻥ ﺃﻨﻔﺴﻬﻡ ﻭﻴﺴﺘﺨﻔﻭﻥ‬ ‫ﺒﺩﻤﺎﺀ ﻤﻭﺍﻁﻨﻰ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ، ﻤﻤﺎ ﻴﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺴﻔﻙ ﺩﻤﺎﺌﻜﻡ ﺒﺩل ﺤﻘﻨﻬﺎ".‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﻭﻥ ﻭ"ﺘﺠﺎﺭ ﺍﻟﺤﺭﻭﺏ‬ ‫ﻭﻓﻰ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﻤﻨﻪ ﻟﺘﺎﻟﻴﺏ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﺍﻷﻭﺭﻭﺒﻴﺔ ﻀﺩ ﻗﺎﺩﺘﻬﺎ، ﻗﺎل ﺒﻥ ﻻﺩﻥ:‬ ‫"ﺒﻌﺩ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻓﻰ ﺍﻻﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﺘﻰ ﺠﺭﺕ ﻭﺘﺠﺭﻯ ﻤﻥ ﻗﺘل ﻓﻰ ﺒﻼﺩﻨﺎ ﻭﺒﻼﺩﻜﻡ، ﺘﻅﻬﺭ‬ ‫ﺤﻘﻴﻘﺔ ﻤﻬﻤﺔ ﻫﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻅﻠﻡ ﻭﺍﻗﻊ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻭﻋﻠﻴﻜﻡ ﻤﻥ ﺴﺎﺴﺘﻜﻡ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺭﺴﻠﻭﻥ ﺃﺒﻨﺎﺀﻜﻡ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺭﻏﻡ ﺍﻋﺘﺭﺍﻀﻜﻡ ﺇﻟﻰ ﺒﻼﺩﻨﺎ ﻟﻴﻘﺘﻠﻭﺍ ﻭﻴﻘﺘﻠﻭﺍ. ﻓﻰ ﻤﺼﻠﺤﺔ ﺍﻟﻁﺭﻓﻴﻥ ﺃﻥ ﻴﻔﻭﺘـﺎ‬ ‫ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺴﻔﻜﻭﻥ ﺩﻤﺎﺀ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﻤﻥ ﺃﺠل ﻤﺼﺎﻟﺤﻬﻡ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﻀﻴﻘﺔ‬ ‫ﻭﺘﺒﻌﻴﺘﻬﻡ ﻟﻌﺼﺎﺒﺔ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﺍﻷﺒﻴﺽ".. ﻭﺃﻀﺎﻑ: "ﻫـﺫﻩ ﺍﻟﺤـﺭﺏ ﺘـﺩﺭ ﻤﻠﻴـﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﺩﻭﻻﺭﺍﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﺴﻭﺍﺀ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺼﻨﻊ ﺍﻟﺴﻼﺡ ﺃﻭ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﻘـﻭﻡ‬ ‫ﺒﺈﻋﺎﺩﺓ ﺍﻹﻋﻤﺎﺭ ﻜﺸﺭﻜﺔ ﻫﺎﻟﻴﺒﺭﺘﻭﻥ ﻭﺃﺨﻭﺍﺘﻬﺎ ﻭﺒﻨﺎﺘﻬﺎ.. ﻓﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩ ﻤﻥ ﺇﻴﻘـﺎﻅ‬ ‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻭﺴﻔﻙ ﺍﻟﺩﻤﺎﺀ؟. ﺇﻨﻬﻡ ﺘﺠﺎﺭ ﺍﻟﺤﺭﻭﺏ ، ﻤﺼﺎﺼﻭ ﺩﻤﺎﺀ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﺍﻟﺫﻴﻥ‬ ‫ﻴﺩﻴﺭﻭﻥ ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﻤﻥ ﻭﺭﺍﺀ ﺴﺘﺎﺭ.ﺯ ﻫﻭ ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﺒﻭﺵ ﻭﻤﻥ ﺒﺩﻭﺭ ﻓﻰ ﻓﻠﻜـﻪ‬ ‫ﻤﻥ ﺯﻋﻤﺎﺀ ﻭﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺇﻋﻼﻤﻴﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﻜﺒﺭﻯ".‬ ‫ﻭﺍﺘﻬﻡ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺒﺄﻨﻬﺎ "ﺘﻔﻨﻥ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻔﻴﺘﻭ ﻭﻋﺒﻴﺩ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻭﻤﻴﺔ".. ﻭﻗﺎل ﺇﻨﻬﺎ "ﺒﻌﺽ ﺃﺩﻭﺍﺕ ﻤﻥ ﺘﻀﻠﻴل ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﻭﺍﺴﺘﻐﻼﻟﻬﺎ.. ﻓﻬـﺅﻻﺀ‬ ‫ﻜﻠﻬﻡ ﻫﻡ ﻤﺠﺎﻤﻴﻊ ﺍﻟﺨﻁﺭ ﺍﻟﻘﺎﺘل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺃﺠﻤﻊ ﻭﺍﻟﺫﻯ ﻴﺸﻜل ﺍﻟﻠﻭﺒﻰ ﺍﻟﺼﻬﻴﻭﻨﻰ‬ ‫ﺃﺤﺩ ﺃﺨﻁﺭ ﻭﺃﺼﻌﺏ ﺃﺭﻗﺎﻤﻬﺎ ﻭﻨﺤﻥ ﻤﺼﻤﻤﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﻤﻭﺍﺼﻠﺔ ﻗﺘﺎﻟﻬﻡ".‬