Dokumen tersebut membahas tentang fungsi dan unsur-unsur komunikasi yang efektif. Komunikasi efektif terjadi apabila pesan dapat disampaikan sesuai maksud dan dapat dipahami oleh penerima pesan. Unsur-unsur penting komunikasi antara lain komunikator, pesan, media, dan umpan balik.
3. Fungsi informasi
memberitahukn sesuatu (pesan) agar komunikan dpt memahaminya
Fungsi ekspresi
wujud ungkapan perasaan atau pikiran
Fungsi kontrol
menghindari terjadinya sesuatu yg tdk diinginkn
Fungsi sosial
keperluan rekreatif & keakraban hbgan
Fungsi ekonomi
Fungsi dakwah
4. Komunikator (sender)
Komunikan (receiver)
Media (channel)
Pesan (message)
Tanggapan (effect) sebagai respon atas penerimaan pesan
Umpan Balik (feed back)tindakan sesuai dengan pesan yang diterima
6. Berarti dia sudah berhasil melakukan
komunikasi yang efektif
Bila Seseorang Mampu Menyampaikan
Pesan Sesuai Dengan Maksud Dan
Tujuannya .............
7. komunikasi yang mampu menghasilkan perubahan
sikap (attitude change) pada orang lain yang bisa
terlihat dalam proses komunikasi.
Lebih sederhana sering dikenal dengan komunikasi
dua arah, yaitu komunikasi yang menghasilkan
timbak balik atau feed back.
8. memberikan kemudahan dalam memahami pesan yang disampaikan
antara pemberi informasi dan penerima informasi (Tujuan)
BahasaYangDigunakanOlehPemberiInformasiLebihJelas DanLengkap
Serta DapatDimengertiDanDipahamiDenganBaik OlehPenerima
Informasi AtauKomunikan
pengiriman informasi dan umpan balik ataufeed back seimbang dan
tidak terjadi monoton.
9. Komunikasi yang lebih efektif terjadi apabila antara
komunikator dan komunikan terdapatpersamaan
dalam:
pengertian
sikap
bahasa
serta
Budaya
10. Pesan yg disampaikn dpt diterima &
dimengerti srta dipahami sebagaimana yg
dimaksud oleh pengirimnya
Pesan yg disampaikn oleh pengirim dpt
disetujui oleh penerima & ditindaklanjuti dg
perbuatan yg diminati oleh pengirim
Tdk ada hambatan yg berarti utk melakukn
apa yg seharusnya dilakukn utk
menindaklanjuti psn yg dikirim
11. Gunakan Umpan Balik
Gunakan Saluran Komunikasi Yang Byk
Kenali Siapa Penerima Pesan
Gunakan Komunikasi Tatap Muka
Menyadari Dampak Bahasa Tubuh
13. Waktu yg tepat utk suatu pesan
Bhs yg hrs dipergunakn agar pesan dpt
dimengerti
Sikap & nilai yg hrs ditampilkn agar efektif
Jenis kelompok di mana komunikasi akan
dilaksanakn
14. Komunikasi Antarpribadi
adlh komunikasi antara
orang2 scra tatap muka,
yg memungkinkn setiap
pesertanya menangkap
reaksi org lain scra
langsung, baik scra
verbal ataupun
nonverbal
15. Komunikasi Diadik melibatkn hanya dua
orang, spt suami istri, dua sahabat dekat,
guru-murid, & sbgnya
Ciri2 komunikasi ini; pihak2 yg
berkomunikasi berada dlm jrk yg dkt;
mengirim & menerima psn scra simultan &
spontan, baik scra verbal ataupun nonverbal
16. Berikn kesan bhw anda antusias berbicara dg mrk
Ajukan pertanyaan ttg minat mrk
Beradaptasi dg bahasa tubuh & perasaan mrk
Tunjukkn rasa persetujuan: Katakn kpd mrk apa yg
anda kagumi ttg mrk & mengapa
Dengarkn dg pnh perhatian smua yg mrk katakn
Beri mereka kontak mata yg lama
Ungkapkn diri anda sebanyak mungkin
17. Berikn ksn bhw anda berdua brda di tim yg sm
Berikn mrk senyuman terbaik anda
Menawarkn saran yg bermanfaat
Beri mrk motivasi
Tampil dg tgkt energi yg sdkt lbh tinggi
dibanding org lain
Sebut nama mrk dg cr yg menyenangkn telinga
mrk
Tawarkn utk menjalani hbg selangkah lbh maju
18. Tersampaiknnya gagasan atau pemikiran kpd org
lain dg jls sesuai dg yg dimaksudkn
Adanya slg kesefahaman antra komunikator &
komunikan dlm suatu permasalahan, shg terhindar
dr slh persepsi
Menjaga hubungan baik & silaturrahmi dlm suatu
persahabatan, komunitas atau jama’ah
Aktivitas ‘amar ma’ruf nahi munkar di antara
sesama umat manusia dpa diwujudkn dg lbh
persuasif & pnh kedamaian
19. Komunikasi Yang Hasilnya
Sesuai Dengan Harapan Para
Pesertanya Atau Orang-orang
Yang Sedang Terlibat Dalam
Komunikasi
(Deddy Mulyana, 2003:107)
20. • Kesan pertama itu cenderung abadi
Efek dr suatu pesan tdk bs ditiadakn sm sekali,
apalagi penyampaian pesan itu dilakukn utk
pertama kali
21. Kesamaan dlm hal2 tertentu akan mendorong
orang2 utk slg tertarik & pd gilirannya krn
kesamaan tsb komunikasi mrk mjd lbh efektif
Kesamaan2 tsb misalnya; agama, ras (suku),
bhs, tgkt pendidikn, atau tgkat ekonomi, dll
Kesamaan bahasa khususnya akan membuat
orang2 yg berkomunikasi lbh mdh mencapai
pengertian bersama
22. Pesan hrs dirancang dan disampaikn
sedemikian rupa, shga dpt menarik
perhatian komunikan
Pesan hrs menggunakn lambang2
tertuju pd pengalaman yg sm antara
komunikator & komunikan, shga sama2
mengerti
23. Pesan hrs membangkitkn kebthan pribadi
komunikan dan menyarankn beberapa cr utk
memperoleh kebthan tsb
Pesan hrs menyarankn suatu jln utk
memperoleh kebthan komunikan yg lyk bg
situasi kelompok dimana komunikan berada
pd saat digerakkn utk memberikn tanggapan
yg dikehendaki
24. Berkomunikasi dg berpedoman pd nilai2 agama
Setiap situasi komunikasi mempunyai keunikan
• Setiap pesan komunikasi mengandung unsur
informasi sekaligus emosi
• Kata adlh lambang utk mengekspresikn pikiran atau
perasaan yg terbuka utk ditafsirkn
• Kunci sukses komunikasi adlh umpan balik
• Komunikasi bersemuka adlh bntk komunikasi yg
plg efektif
25. Smkn byk org yg terlibat, komunikasi
smkn kompleks
Dpt trjd gangguan dlm penyampaian psn
komunikasi
Perbedaan persepsi mengganggu
keefektifan sampainya psn
Org berkomunikasi sesuai dg situasi
komunikasi yg diharapknnya
26. Kedekatan hubungan pihak2 yg
berkomunikasi akan tercermin pd jenis2
pesan atau respon nonverbal mrk, spt
sentuhan, tatapan mata yg ekspresif, & jrk
fisik yg sgt dkt
27. pendengaran & penglihatan sbg indra primer, pdhl
sentuhan & penciuman jg sm pentingnya dlm
menyampaikn pesan2 bersifat intim
komunikasi antarpribadi sgt potensial utk
mempengaruhi atau membujuk org lain, krn kita dpt
menggunakn kelima alat indra utk mempertinggi daya
bujuk pesan yg kita komunikasikan kpdnya
tidak semua orang mampu melakukan komunikasi dengan baikada orang yang mampu menyampaikan semua informasi secara lisan tetapi tidak secara tulisan
Diimplentasikan dalam bentuk umpan balik
Dalam proses belajar mengajar misalnya, komunikasi dua arah antara guru dan siswa telah menjadi pemahaman bersama dan dua pihak memberikan respon sebagai tanda bahwa informasi tersebut telah dipahami