Justine Leeuwenberg, Anneke Lucassen De vier pijlers van Het Leids Onderwijs Model vormen de basis van deze workshop. Nadat we hebben geïnventariseerd wat ze voor jou betekenen en in hoeverre je al Het Leids Onderwijs Model-proof bent, gaan we naar de toekomst kijken: wat zijn je goede voornemens, hoe kunnen we de pijlers gaan verankeren? 22 Maart als een nieuw begin: uiteraard zullen we dat op een pakkende wijze vastleggen en kunnen we de garantie geven dat je voornemen(s) niet vergeten worden!

1. Goede voornemens:
22 maart 2012 is de start!
Anneke Lucassen
Justine Leeuwenberg

2. Programma
• 15.35 Welkom
• 15.35 – 15.45 Inleiding
• 15-45 – 16.00 In 4 groepen
• 16.00 – 16.10 Plenaire
terugkoppeling
• 16.10 – 16.20 Goede voornemens
• 16.20 – 16.25 Afronding

4. Waarom?
Als antwoord…..
Vanuit de wetenschap: Nieuwe visie op leren:
• Constructivisme
• Hersenwetenschap
Vanuit het werkveld: •Transfer moeilijk
Vanuit de maatschappij: • andere werknemers/leven lang
leren
•Profilering in de regio (tov andere
ROC’s)
Vanuit ROC • Aanval op uitval
• Aantrekkelijk onderwijs
• Aansluiting doelgroep
ROC organisatorisch • Centraal tenzij
• Aan visie handen/voeten geven

5. Onderwijsvisie ROC Leiden
• Omvat 4 pijlers:
– Maatwerk
– Beroepscontext
– Samen leren
– Werkplekleren

6. Leids Onderwijs Model

7. Is er sprake van een afname?

8. Oorzaken afbuiging curve?
Is het herkenbaar?

9. In 4 groepen
• Weet je nog waarom je in het
onderwijs begonnen bent?
• Kun je dat linken aan 1 van de 4 pijlers?
• Vorm groepen rond de 4 pijlers

10. Plenaire terugkoppeling

11. Goede Voornemens
• Formuleer een goed voornemen
• Zoek een kaart uit
• Schrijf je voornemen op de kaart
• Adresseer hem aan jezelf

12. Afsluiting