1. Життя прожити,то не поле перейти,
Та вір у себе, так старайся жити,
Щоб мрії всі здійснити, досягти мети,
Добро творити і життя любити.
2. – вища , Луганський
державний педагогічний
інститут ім. Т.Г.Шевченка
- 17 років.
-І
3.
4. • залучати учнів до співробітництва
( учень – творець уроку)
• заохочувати до самопізнання;
• створювати атмосферу успіху на уроці
( спиратися на суб'єктивний досвід,
психофізіологічні особливості школярів );
• толерантно ставитися до кожного учня ;
• прививати любов до предмета ;
• впроваджувати сучасні інноваційні
технології .
5.
6. • Один з варіантів
продуктивного навчання , метою
якого є не засвоєння суми знань і
не проходження освітніх програм ,
використання , розвиток та
збагачення власного досвіду
учнів та їх уявлення про світ .
7. Проект
Сукупність певних ідей, документів, текстів для
створення реального об”єкта, предмета,
створення різного роду теоретичного/
практичного продукту.
8. Типи уроків: , урок – гра, урок – захист
проекту,
урок – віртуальна подорож, урок – лекція на
інтерактивній основі, урок – інтерв'ю.
9. рік ІІ тур предметної олімпіади МАН
2010 – ІІ місце ш Шимка Т. Участь
2011н.р ІІІ місце – Пустовіт О., Лукаш І.
2011- 2012 ІІ місце – Пустовіт Олексій, участь
н.р. ІІІмісце – Шимка Тетяна
