Презентація досвіду роботи вчителя Тишко О. І.

1. Ольга Іванівна Тишко
Освіта - повна вища
Навчальний заклад – ВДУ ім. Лесі
Українки
Спеціальність – вчитель англійської та
французької мови і літератури
Педагогічний стажПедагогічний стаж – 14 років
НагородиНагороди - 2012 р. грамота РАЙВО
- 2014 р. грамота РАЙВО
- 2014 р. грамота ОДА
- 2016 р. грамота РАЙВО
Рік попередньої атестаціїРік попередньої атестації – 2013 рік
Результат попередньої атестаціїРезультат попередньої атестації –
відповідає посаді яку займає,
присвоїти першу категорію
Курси підвищення кваліфікаціїКурси підвищення кваліфікації – 2017
рік

2. Ольга Іванівна Тишко
Життєве кредоЖиттєве кредо ::
“ Вчитися все життя і у життя”
Педагогічне кредо:Педагогічне кредо:
“ Діти тим талановитіші та
розумніші, чим більше можливостей бути
талановитими і розумними ми їм надаємо ”

3. Ольга Іванівна Тишко
Проблемне питанняПроблемне питання
“ Формування комунікативної
компетенції в учнів на уроках
англійської мови .“
АктуальністьАктуальність
• Сьогодні,як ніколи раніше статус іноземної мови має тенденцію
до постійного зростання. Потреби життя та й сама шкільна
практика вимагають здійснити кардинальний перехід від
традиційних форм навчання до методів спрямованих на
розвиток творчої, з активною життєвою позицією особистості
учня,здатного застосувати здобуті в процесі навчання навички і
вміння на практиці ,тобто в реальному житті.
• Тому проблема, яку я поставила перед собою – набуття учнями
комунікативної компетенції – здатності користуватися мовою
залежно від конкретної ситуації – є дуже актуальною.

4. Ольга Іванівна Тишко
Шляхи реалізаціїШляхи реалізації
проблеми :проблеми :
Комунікативна компетенція
Ігровий метод
Проектна методика
ІКТ
Мультимедійні засоби
Інтерактивні методи

5. Ольга Іванівна Тишко
Гра – простий,природний і
найбільш доступний шлях для
оволодіння знаннями,уміннями і
навичками іноземної мови.
 Підвищує інтерес щодо
вивчення іноземної мови.
 Створює невимушену,
дружню атмосферу.
 Активізує діяльність
навіть найслабших учнів.
 Знищує мовний бар'єр.

6. Ольга Іванівна Тишко
Рольова гра – засіб соціалізації
дитини.

7. Ольга Іванівна Тишко
ІгриІгри - драматизації змісту пісень,
віршів, римівок , приказок,
скоромовок .
• Вводять нову лексику,
збагачують словниковий
запас учнів.
• Формують фонетичні і
лексико-граматичні
навички.
• Ознайомлюють з
особливостями
культури інших народів.
• Викликають сильні
мовні асоціації.

8. Ольга Іванівна Тишко
Інтерактивне навчання -
співнавчання ,взаємонавчання.
Форми інтерактивного навчання :
в парах в групах колективне
Інтерактивні технології та вправи :«Незакінчені речення», «Мікрофон»,
«Мозковий штурм», «Асоціативний кущ», «Ажурна пилка», «Займи
позицію»,«Акваріум», «Дискусія», Метод «Прес», «Ситуативне моделювання» і т.д.

9. Ольга Іванівна Тишко
ВикористанняВикористання
мультимедійних засобівмультимедійних засобів
(відео та аудіо записів)
сприяє :
• Збільшенню словникового запасу
та розширенню кругозору.
• Розвитку уваги і пам’яті.
• Створює атмосферу спільної
пізнавальної діяльності і навіть
неуважні учні стають уважними.
• Підвищує мотивацію навчання.
• Емоційно впливає на учнів .

10. Ольга Іванівна Тишко
Проектна методикаПроектна методика –
самостійна робота учнів
над темою під
керівництвом вчителя.
Працюючи над проектом, учні
вчаться :
- працювати в групі;
- допомагати і підтримувати один
одного;
- відшукувати інформацію з різних
джерел та представляти її;
- оцінювати свою роботу на фоні
інших;
- порівнювати свій власний рівень
володіння мовою і бачити
досягнення.

11. Ольга Іванівна Тишко

12. Ольга Іванівна Тишко
ІКТІКТ
• Робить урок привабливим та
сучасним, розвивається
пізнавальна діяльність учнів, а
саме інтелектуальна
активність, логічне мислення,
увага, пам’ять, уява, інтерес до
навчання;
• комп’ютер дозволяє позбутись
страху давати відповідь,
виступати перед аудиторією,
дає можливість досягти успіху.
Це засіб навчання, тестування і
гри.

13. Ольга Іванівна Тишко
Інтернет-ресурсиІнтернет-ресурси
http:// ksenstar.com.ua – сайт для учнів і
вчителів
www.helendoron.com.ua – сайт для батьків,
вчителів та дітей
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/ru/ -
вчимо англійську граючись
http://englishmylife.ucoz.ru/ - творча майстерня
вчителів англійської мови

14. Ольга Іванівна Тишко
В результаті використанняВ результаті використання
вище згаданих методів:вище згаданих методів:
• Учні володіють
достатнім рівнем
знань.
• Беруть активну участь
у всеукраїнських
інтернет - олімпіадах .
• Займають призові
місця на окружних
олімпіадах і є
активними учасниками
районних .
Рейтинг успішності учнів
0
10
20
30
40
50
60
11 10 9 8 7 6 5
Високий
Достатній
Середній

15. Ольга Іванівна Тишко
Методична роботаМетодична робота
2012 р. – відкритий урок по темі
“Світ сучасних професій” під
час проведення окружного
семінару з англійської мови
2013 р. – відкритий урок по темі
“Кухня країн світу. Вчимося
готувати” (10кл.) під час
проведення районного
семінару вчителів англійської
мови.

16. Ольга Іванівна Тишко
ГрамотиГрамоти і дипломиі дипломи

17. Ольга Іванівна Тишко
Щастя вчителяЩастя вчителя
в успіхах учнівв успіхах учнів
Дорохіна Тетяна -
вчитель іноземної
мови ЗОШ І-ІІ ст. с.
Городище
Клюкас Ольга –
студентка Луцького
педагогічного коледжу
за спеціальністю
вчитель початкових
класів, вчитель
англійської мови
Курдельчук Ольга - студенткаКурдельчук Ольга - студентка
Люблінського гуманітарногоЛюблінського гуманітарного
університету факультету іноземних мовуніверситету факультету іноземних мов
Алексюк Катерина- студентка
Луцького педагогічного коледжу
за спеціальністю вчитель
початкових класів, вчитель
англійської мови

18. Ольга Іванівна Тишко
Ставлю за метуСтавлю за мету
Аналізувати
власну
роботу
Оцінювати
свою
роботу
Вдосконалювати
власні
вміння і навички

19. Ольга Іванівна Тишко