Dokumen ini membahas konsep dasar perkembangan peserta didik usia sekolah dasar. Ia menjelaskan pengertian dan ciri-ciri perkembangan yang meliputi aspek kognitif, sosial, fisik, dan motorik. Dokumen juga menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan seperti internal, eksternal, dan irama perkembangan. Guru dituntut menciptakan lingkungan yang mendukung perkembangan berbagai aspek pes