1. Дорогие родители!
За эту неделю по математике мы с детьми закрепляли представление о
том, что результат счета не зависит от величины предметов; учились
сравнивать три предмета по высоте, обозначать результаты сравнения
словами: высокий, ниже, самый низкий, выше, самый
высокий. Упражнялись в умении находить одинаковые
игрушки по цвету или по величине.
По развитию речи учились правильно произносить
звук Щ и дифференцировать звуки Щ – Ч. Пели
песенки звуков, определяли на слух слова со звуком Ч
и Щ, правильно произносили чистоговорки, сочиняли
свои стихи - перевертыши.
На занятиях по ИЗО деятельности - рисовали красками
солнышко. Лепили свои любимые предметы и игрушки. А еще -
коллективно создавали панно из пластилина на тему: «Мои
любимые сказки». У нас получилась комната бабушки из сказки
«» и лесная полянка, где колобок встречался с лесными
жителями.
На уроках физкультуры мы продолжали ползать по гимнастической
скамейке на четвереньках с опорой на ладони и колени, стараясь держать
равновесие. Выполняли общеразвив ающие упражнения с гимнастическими
палками. Упражнялись в ловкости, когда перешагивали через набивные мячи,
прыгали на двух ногах между предметами, поставленными в шахматном
порядке (кегли, кубики).
Играли в подвижные игры «Перелет птиц», «Кто дальше бросит?»
В пятницу мы закончили изучение второй книги Торы – «Шмот». Мы
повторили с детьми устройство Мишкана и узнали, какие чудеса
происходили при его строительстве. Мы сделали аппликации
Арон Акодеш и Шульхан. В первом хранились скрижали с 10
заповедями, а на втором – лежали 12 хлебов (по количеству
колен Израиля).
Мы уже начинаем подготовку к празднику Песах. Сначала мы
בס"ד
2. решили выяснить, что такое хамец. Для этого мы вспомнили опыт с
дрожжами, который мы проводили в этом учебном году, и тему Хлеб,
вспомнили, что мы в этом году пекли (халы, печенья и уши Амана).
Мы повторяли ивритские буквы и учились различать две очень похожие
буквы «вав» и «зайн».
ШАББАТ ШАЛОМ!
Татьяна Борисовна, Дарья Игоревна, Ксения.
