3. ANALISIS INTERPERSONAL
• MENJELASKAN PERILAKU BERDASARKAN
SITUASI INTERPERSONAL YG TERJADI.
• MIS. LINGKUNGAN, ORANG LAIN
DISEKITARNYA, SIFAT DAN PERILAKU MRK,
KEADAAN DIMANA PERILAKU TERJADI, DSB
• (DIPAKAI O/AHLI PSIKOLOGI SOSIAL)
CONTOH: DEMONSTRASI
A.kemasyarakatan: mengapa aksi itu terjadi pd
saat ttt, di suatu tempat ttt?
A. individual: mengapa ada orang2 yg mengikuti
& ada yg tdk mengikuti?
A. interpersonal: situasi apa yg menyebabkan
terjadinya hal tsb?
4. PERSPEKTIF KOGNITIF
• Perspektif kognitif dalam psikologi sosial direfleksikan
dalam 2 hal penting:
A. Psikolog sosial telah mencoba menerapkan pengetahuan
dasar ttg ingatan (reasoning) dan pembuatan keputusan pd
berbagai aspek dari pemikiran dan perilaku sosial
B.Ketertarikan yg semakin besar pd pertanyaan ttg bgm kita
memproses informasi sosial-apakah scr cepat atau asal-asalan
u/ mengurangi usaha (scr heuristik) atau scr lbh
hati2 dan penuh usaha (scr sistematis)
5.
6. Perspektif Keragaman Budaya
• Fokus ttg pemahaman faktor etnis dan kultural
yg berpengaruh thd perilaku sosial
• Perspektif keragaman budaya (multicultural
perspektif) adalah:
“Suatu perspektif yg scr hati2 mempertimbangkan
peran budaya dan keragaman manusia sbg faktor
yg mempengaruhi perilaku & pemikiran sosial”
8. Peran Biologis dan Perspektif Evolusi
• Trend penting lainnya dlm psikologi sosial
modern a/ meningkatnya pengaruh
perspektif biologis atau evolusi (Buss,
1999)
• Makin banyak bukti2 yg menunjukkan bhw
faktor2 biologis & genetikberperan dlm
berbagai bentuk perilaku sosial mulai dr
ketertarikan fisik dan pemilihan pasangan
di satu sisi sampai agresi di sisi lain
9. PENDEKATAN BIOLOGIS
• Man. Dilahirkan dg. Berbagai karakteristik
biologis yg membedakannya dg.hewan &
sesamanya, dmn faktor biologis ini
menent.perilaku
• ( tokoh: mc dougall, s.freud, lorenz, dll)
Konrad lorenz: man. Memiliki naluri u/mjd
agresif, ada sejak lahir & tdk dpt diubah
Sigmund Freud: man.memiliki dorongan
bawaan u/melakukan perilaku yg sifatnya
merusak (ttp dpt diarahkan pd perilaku tdk
merusak)
10. Perbedaan genetik
menimbulkan perbedaan
perilaku
• Penyebab semua perilaku dpt
diketahui dr sifat biologis individu
• Misalnya:
Susunan genetik
Karakter bawaan
Karakter fisik yg berkembang sejak lahir
Produksi hormon
Perangsangan otak
dll
11. Pendekatan belajar
• Perilaku ditentukan o/apa yg dipelajari
sebelumnya
• Dlm situasi ttt, ind.belajar perilaku ttt sbg
kebiasaan & bila menghadapi situasi itu
kembali ind.akan cenderung berperilaku yg
sesuai dg kebiasaan tsb
• Disebut juga sbg social learning theory
• (Tokoh: pavlov,jb watson,albert bandura)
• Mis. Berjabat tangan, memberi tanggapan
atas perkataan yg tdk menyenangkan, dll
13. 3 (tiga) mekanisme belajar
•Asosiasi (classical conditioning)
• Mengasosiasikan kata2,suara2,fenomena,dll
dg hal2 yg sdh terjadi,pengalaman atau ingatan
•Reinforcement
• Menampilkan perilaku ttt krn
menyenangkan/memuaskan kebutuhan &
menghindari perilaku ttt yg menyebabkan
sesuatu yg tdk menyenangkan
• Imitasi
• Mempelajari sikap & perilaku sosial
dg meniru sikap dan perilaku yg menjadi model
14. ciri2 khusus pendekatan
belajar
Sebab2 perilaku diduga terletak pd
pengalaman belajar ind.di masa lampau
Cenderung menempatkan penyebab
perilaku terutama pd.lingk.eksternal &
tdk pd pengartian subyektif ind.pd apa
yg terjadi
Diarahkan u/menjelaskan perilaku yg
nyata & bukan keadaan subyektif atau
psikologis
15. Pendekatan insentif
Memandang perilaku sbg sesuatu yg
ditentukan o/insentif yg tersedia
bagi bermacam tindakan
Ind.bertindak berdasarkan
keuntungan & kerugian yg diperoleh
dr setiap perilaku
16. Teori2 insentif utama
1.Rational decision-making theory
( pilihan yg rasional)
Individu Memperhitungkan
keuntungan & kerugian dr berbagai
tindakan, serta scr rasional
mengambil alternatif terbaik
17. 2. Teori pertukaran
• Menganalisis interaksi interpersonal
sbg rangkaian rasional yg dibuat
o/individu
3. teori ttg pemuasan kebutuhan
• Individu Memiliki kebutuhan atau motif
spesifik dlm berperilaku,
u/ memuaskan kebutuhan
18. Pendekatan Kognitif
• Perilaku individu tergantung pd
caranya mengamati situasi sosial
Beberapa prinsip dasar pendekatan ini:
• Ind.cenderung mengelompokkan &
mengkategorikan obyek secara spontan (krn
kesamaan,kedekatan,pengalaman masa lalu)
• Kecenderungan ind. Mengamati sesuatu sbg
hal yg menyolok (figure) & yg lain sbg latar
belakang (ground)
• Figure, mis.berwarna,bergerak,unik,dekat
• ground,mis. tdk bersuara,umum,jauh,tdk
menarik, dll