SlideShare a Scribd company logo
1 of 207
Hỗ trợ trực tuyến
Fb www.facebook.com/DayKemQuyNhon
Mobi/Zalo 0905779594
Tài liệu chuẩn tham khảo
Phát triển kênh bởi
Ths Nguyễn Thanh Tú
Đơn vị tài trợ / phát hành / chia sẻ học thuật :
Nguyen Thanh Tu Group
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA
BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023
MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ
VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT)
(MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20)
WORD VERSION | 2024 EDITION
ORDER NOW / CHUYỂN GIAO QUA EMAIL
TAILIEUCHUANTHAMKHAO@GMAIL.COM
Ô N T H I T Ố T N G H I Ệ P T H P T
M Ô N T I Ế N G A N H
Ths Nguyễn Thanh Tú
eBook Collection
vectorstock.com/7952634
D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
1
ĐỀ VIP DỰ ĐOÁN
ĐỀ SỐ 01
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following
questions.
Question 1. Taking a flight is ______ than travelling by train.
A. most expensive B. more expensive C. as expensive D. the more expensive
Question 2. He intended ______ tertiary education in the UK.
A. to pursue B. pursuing C. to pursuing D. pursue
Question 3. Mathew is busy with two important projects, so he can’t ______ extra work.
A. look out B. switch off C. turn up D. take on
Question 4. She ______ for this multinational since she graduated from college last year.
A. worked B. was working C. had worked D. has been working
Question 5. You’d better not mention a pay rise to Joey; it’s such a sore ______ to him.
A. act B. light C. point D. change
Question 6. My grandfather enjoys playing ______ tennis in the afternoon.
A an B. Ø (no article) C. the D. a
Question 7. We decided to climb to the top of the mountain to admire the ______ of the sea.
A. beautify B. beautiful C. beauty D. beautifully
Question 8. The sales ______ helped me wrap my purchase and tie it with ribbon.
A. employee B. colleague C. officer D. clerk
Question 9. The museum was crowded with tourists, ______ ?
A. wasn’t it B. has it C. didn’t it D. isn’t it
Question 10. Mary will wear this dress ______ .
A. when the graduation ceremony was held B. after the graduation ceremony had been held
C. as the graduation ceremony is held D. once the graduation ceremony was held
Question 11. I feel relaxed and comfortable because my parents never ______ pressure on me.
A. take B. pay C. keep D. put
Question 12. The books ______ from the local library last week should be returned by Friday.
A. borrowed B. were borrowed C. borrowing D. to borrow
Question 13. The students are enthusiastic ______ their first field trip to Ha Long Bay.
A. in B. about C. at D. with
Question 14. That the crew abandoned their efforts to find the missing victims after the earthquake was a sort
of ______ acceptance.
A. retired B. surrendered C. resigned D. vacated
Question 15. Cooking utensils ______ before you cook any dishes.
A. will wash B. have washed C. are washing D. must be washed
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each
of the following exchanges.
Question 16. Tony and Phillips are talking about social networking sites.
- Tony: “I believe that there are some dangers of using social networking sites.”
- Phillips: “ ______ . They can expose us to identity theft.”
A. I quite agree B. That’s not true
C. I don’t go along with you D. No, I don’t think so
Question 17. Nam is talking to Lan after the talent contest.
- Nam: “Your performance was amazing!”
- Lan: “ ______ ”
A. You’re welcome. B. Never mind.
D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
2
C. It’s nice of you to say so. D. What a pity!
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in
the position of the primary stress in each of the following questions.
Question 18. A. temple B. household C. account D. farmer
Question 19. A. interview B. recognise C. motivate D. entertain
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from
the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 20. A. game B. germ C. ground D. guest
Question 21. A. night B. mile C. life D. ski
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the
underlined word(s) in each of the following questions.
Question 22. Although we tried to persuade him to change the marketing strategy, he dug his heels in and
didn’t accept our proposal.
A. refused to change his ideas B. decided to invest more
C. denied what he had done D. was willing to change his mind
Question 23. James wishes he would be more confident when speaking in front of a large group of people.
A. certain B. relaxed C. nervous D. frightening
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the
underlined bold word(s) in each of the following questions.
Question 24. It’s such a complex situation that simple actions cannot be effective.
A. typical B. clear C. supportive D. difficult
Question 25. The city council has recently launched a new campaign to cut car emissions.
A. start B. reduce C. follow D. find
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to choose the word or
phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30.
We tend to associate computer games with young people, and it is true the majority of gamers are young.
(26) ______ , a group from Sweden is showing that reaching the age of retirement doesn’t mean that you stop
having fun. With an average age over 60, the Silver Snipers are the oldest team to take part in professional
gaming competition. And don't be (27) ______ by their elderly. They take their playing very seriously!
Although they don't enjoy much success in terms of winning trophies, they get enormous (28) ______
from taking part. They have a website, and (29) ______ loyal supporters who cheer them on. They even have
a professional coach (30) ______ helps improve their performance. But their main ambition is to show that
gaming is for everyone, old and young!
(Adapted from Formula by Sheila Dignen and Jacky Newbrook)
Question 26. A. Moreover B. Even though C. However D. Hence
Question 27. A. disabled B. discouraged C. disobeyed D. disrupted
Question 28. A. achievement B. realisation C. prosperity D. satisfaction
Question 29. A. every B. a little C. many D. others
Question 30. A. whose B. where C. who D. which
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct
answer to each of the questions from 31 to 35.
The Plastiki looks similar to many other boats in Sydney harbour. It's eighteen metres long, six metres
wide and it weighs about twelve thousand kilogrammes. It carries a crew of six people and has an average
D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
3
speed of five knots. However, once you get near to the Plastiki you realise there's a big difference. It's made
of twelve thousand five hundred re-used plastic bottles.
David de Rothschild is an environmentalist who has crossed Antarctica and explored the Ecuadorian
Amazon. One day he was reading some information about all the plastic in the seas and oceans. He couldn't
believe what he was reading. For example, humans throw away four out of every five plastic bottles they use,
and plastic rubbish causes about eighty per cent of the pollution in the sea. In addition, scientists think that
around one million seabirds die every year from plastic pollution. De Rothschild decided he wanted to help
fight pollution in the sea. To help more people understand the problem, he started building a boat made of
plastic bottles.
As well as building the boat with recycled plastic, it was important for him to make the boat
environmentally friendly and user-friendly. The boat uses renewable energy such as wind power and solar
energy. The crew can make meals with vegetables from the small garden at the back of the boat. They can
take a break from work and get some exercise by using the special exercise bicycle. The energy from the bike
provides power for the boat's computers. And if anyone needs to take a shower, the boat's shower uses saltwater
from the sea.
(Adapted from Life by John Hughes, Helen Stephenson and Paul Dummett)
Question 31. Which could be the best title for the passage?
A. An Extraordinary Man B. Life at Sea
C The Problem of Plastic Bottles D. A Boat with a Difference
Question 32. The word they in paragraph 2 refers to ______ .
A. scientists B. humans C. plastic bottles D. seas and oceans
Question 33. According to paragraph 2, De Rothschild was shocked when he ______ .
A. travelled between Antarctica and the Ecuadorian Amazon
B. read some information about plastic at seas and oceans
C. participated in an environmental campaign
D. built his first plastic boat
Question 34. The word fight in paragraph 2 is closest in meaning to ______ .
A. compete B. divide C. compare D. tackle
Question 35. Which of the following is TRUE about the Plastiki, according to the passage?
A. It has a totally different appearance when compared to other boats.
B. It was made of plastic and other materials which are hard to decompose.
C. Daily life activities aren’t interrupted when living on the boat.
D. Clean water exists in abundance on the boat.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct
answer to each of the questions from 36 to 42.
For Sean O'Brien, it was just an ordinary night out with friends. He knew that people sometimes mocked
him for being overweight, and he was usually able to shrug it off. But this time, as well as laughing at him in
person, someone decided to publicly fat-shame him by posting a video of him dancing online, with a hurtful
comment. Sean was completely unaware of it, but the post about him was shared widely, and it prompted a
wave of abuse from immature Internet trolls.
However, as well as the cyberbullies, other people were watching. A group of women in California, who
were campaigning to encourage people to have a positive body image whatever their size, decided to take
action. They put out a message on Twitter, inviting Sean on an all-expenses- paid trip from London to Los
Angeles, to meet and dance with them. When Sean's friends first told him about the search for 'dancing man',
he figured it was a bit of nonsense which would soon blow over, and decided not to bother doing anything
about it.
But the movement got bigger and bigger. Sean rethought his decision, made contact, and the women - all
1,700 of them - started raising money to throw him an extra-special party in LA. He went to the party in
California. Sean had assumed that just a few people would turn up, but he realised his mistake as soon as he
saw over 1,000 people queuing to get into the nightclub! Sean danced all night and the story of how he and
D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
4
the women's group in California took a stance against cyberbullying was reported around the world. As a result
of the event, some of the women set up Dance Free Movement, an online forum where anyone who felt they
had been bullied or victimised could receive support. The 'dancing man' himself has become a fundraiser for
several anti-bullying charities.
Sean commented in an interview at the time that he was amazed that something which started out so badly,
had become such a positive movement. He said that he had actually never really thought about the people who
posted the original images, concluding that they must have their own insecurities, to put the spotlight on
someone else so maliciously. Sean certainly had the last laugh. We are often told that the best idea is not to
give bullies any attention, but it may be that the best way to deal with cyberbullying is to act as these women
did and be brave enough to make it clear that we are uncomfortable with this kind of behaviour, that we
disagree with what is being said and that bullying is completely unacceptable.
(Adapted from High Note by Rachael Roberts and Caroline Krantz)
Question 36. Which best serves as the title for the passage?
A. An Inspirational Story of a Disabled Man B. Negative Impacts of Cyberbullying on Teenagers
C. The Dancing Man Has the Last Laugh D. Online Bullies Have Been Silenced!
Question 37. The word prompted in paragraph 1 is closest in meaning to ______ .
A. triggered B. terminated C. compared D. discouraged
Question 38. According to paragraph 1, Sean O'Brien didn’t realise that ______ .
A. he was teased by some of his acquaintances for being overweight
B. he was laughed by some Internet users for his awkward behaviour
C. he became a victim of body shaming on the Internet
D. his dance video was leaked by his casual friends
Question 39. The word them in paragraph 2 refers to ______ .
A. Sean’s friends B. women C. expenses D. cyberbullies
Question 40. The phrase blow over in paragraph 2 mostly means ______ .
A. become a controversial topic B. incite intense hatred
C. gradually become less strong D. provide genuine pleasure
Question 41. Which of the following is true about Sean O'Brien according to the passage?
A. He wasn’t required to pay any costs to join the dance party in California.
B. He wasn’t taken aback by the number of people joining his dance party.
C. He accepted the offer by a group of women in California without hesitation.
D. He established an online forum for those who got cyberbullied like him.
Question 42. Which of the following can be inferred from the passage?
A. Most Internet users now enjoy hiding their identities online.
B. Sean wasn’t brave enough to raise his voice against cyberbullies.
C. Sean’s case is rather different from other cases of cyberbullying.
D. It was nothing new for Sean to be ridiculed for his weight.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in
each of the following questions.
Question 43. The reigning champion followed a punishable exercise regime so as to defend his
A B C
title at his next tournament.
D
Question 44. Both Mary and I haven’t attended the senior prom two weeks ago.
A B C D
Question 45. This new technology is becoming very popular because they enable computers to
A B C
read coded messages.
D
D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
5
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to
each of the following questions.
Question 46. This is the first time I’ve been to Australia.
A. I used to visit Australia many years ago. B. I haven’t visited Australia for years.
C. I haven’t visited Australia before. D. I have visited Australia many times.
Question 47. “Why were you absent from class yesterday?” asked the teacher.
A. The teacher asked me why I had been absent from class the day before.
B. The teacher asked me why had I been absent from class the day before.
C. The teacher asked me why was I absent from class the day before.
D. The teacher asked me why I were absent from class the day before.
Question 48. You’re permitted to use calculators in the exam room.
A. You mustn’t use calculators in the exam room.
B. You can use calculators in the exam room.
C. You needn’t use calculators in the exam room.
D. You should use calculators in the exam room.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of
sentences in the following questions.
Question 49. The Internet connection wasn’t stable. She couldn’t attend her online class.
A. Unless the Internet connection is stable, she can’t attend her online class.
B. Provided that the Internet connection were stable, she could attend her online class.
C. If only the Internet connection had been stable, she could have attended her online class.
D. If the Internet connection hadn’t been stable, she couldn’t have attended her online class.
Question 50. Her talk on gender equality was very intriguing. Everyone in the conference room listened
attentively to it.
A. However intriguing her talk on gender equality was, everyone in the conference room listened attentively
to it.
B. So fascinating was her talk on gender equality that everyone in the conference room listened attentively
to it.
C. No sooner had everyone in the conference room listened attentively to her talk on gender equality than
it became interesting.
D. Not only was her talk on gender equality gripping but also everyone in the conference room listened
attentively to it.
THE END
D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
6
MA TRẬN ĐỀ THI
STT Dạng bài Chuyên đề Số câu NB TH VDT VDC
1 Phát âm - Cách phát âm phụ âm 1 x
- Cách phát âm của nguyên âm 1 x
2 Trọng âm - Trọng âm của từ 2 âm tiết 1 x
- Trọng âm của từ 3 âm tiết 1 x
3 Chọn đáp án
đúng
- Câu hỏi đuôi 1 x
- So sánh hơn 1 x
- Giới từ 1 x
- Sự phối thì 1 x
- Mạo từ 1 x
- Câu bị động 1 x
- Danh động từ và động từ nguyên mẫu 1 x
- Thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn 1 x
- Rút gọn mệnh đề quan hệ 1 x
- Từ loại 1 x
- Cụm động từ 1 X
- Cụm từ cố định 1 X
- Thành ngữ 1 X
- Từ vựng 2 X X
4 Đồng nghĩa - Từ đơn 2 x X
5 Trái nghĩa - Từ đơn 1 x
- Thành ngữ 1 X
6 Giao tiếp - Tình huống giao tiếp 2 x X
7 Đọc điền từ - Liên từ/trạng từ liên kết 1 x
- Đại từ quan hệ 1 x
- Từ vựng 2 XX
- Lượng từ/Từ hạn định 1 x
8 Đọc hiểu - Câu hỏi main idea/best title 2 X X
- Câu hỏi TRUE/ NOT TRUE/NOT
MENTIONED
2 x X
- Câu hỏi thông tin chi tiết 2 x X
- Câu hỏi quy chiếu 2 x x
- Câu hỏi từ vựng 3 x XX
- Câu hỏi suy luận 1 X
8 Tìm lỗi sai - Thì quá khứ đơn 1 x
- Phép quy chiếu 1 x
- Từ vựng dễ nhầm lẫn 1 X
D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
7
9 Câu đồng
nghĩa
- Cấu trúc chuyển đổi thì 1 x
- Câu tường thuật 1 x
- Động từ khuyết thiếu 1 x
10 Kết hợp câu - Câu điều kiện 1 X
- Đảo ngữ 1 X
Tổng 50 9 21 14 6
BẢNG TỪ VỰNG
STT Từ vựng Từ loại Phiên âm Nghĩa
1 retired adj /rɪˈtaɪəd/ nghỉ hưu
2 surrender v /səˈrɛndə/ đầu hàng
3 resigned adj /rɪˈzaɪnd/ chấp nhận không thể thay đổi được điều gì
4 vacate v /vəˈkeɪt/ bỏ trống, bỏ không
5 temple n /ˈtempl/ đền
6 household n /ˈhaʊshəʊld/ hộ gia đình
7 account n /əˈkaʊnt/ tài khoản
8 interview v /ˈɪntəvjuː/ phỏng vấn
9 recognise v /ˈrekəɡnaɪz/ nhận ra
10 motivate v /ˈməʊtɪveɪt/ tạo động lực
11 entertain v /ˌentəˈteɪn/ giải trí
12 germ n /ʤɜːm/ vi khuẩn
13 certain adj /ˈsɜːtn/ chắc chắn
14 relaxed adj /rɪˈlækst/ thoải mái
15 nervous adj /ˈnɜːvəs/ lo lắng
16 frightening adj /ˈfraɪtnɪŋ/ đáng sợ
17 confident adj /ˈkɒnfɪdənt/ tự tin
18 disable v /dɪsˈeɪbᵊl/ làm cho bất lực; làm tàn tật
19 discourage v /dɪsˈkʌrɪʤ/ làm nhụt chí
20 disobey v /ˌdɪsəˈbeɪ/ không vâng lời
21 disrupt v /dɪsˈrʌpt/ phá vỡ, làm xáo trộn
22 achievement n /əˈʧiːvmənt/ thành tích
23 realisation n /ˌrɪəlaɪˈzeɪʃᵊn/ sự thực hiện; sự nhận thức
24 prosperity n /prɒsˈperəti/ sự thịnh vượng
25 satisfaction n /ˌsætɪsˈfækʃᵊn/ sự thỏa mãn, sự hài lòng
26 compete v /kəmˈpiːt/ cạnh tranh
27 divide v /dɪˈvaɪd/ chia ra
28 compare v /kəmˈpeə/ so sánh
29 tackle v /ˈtækl/ giải quyết, đối phó
30 fight v /faɪt/ đấu tranh, chiến đấu
D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
8
31 renewable energy n phr /rɪˈnjuːəbᵊl/ /ˈenəʤi/ năng lượng tái tạo
32 trigger v /ˈtrɪɡə/ gây ra
33 terminate v /ˈtɜːmɪneɪt/ chấm dứt
34 prompt v /prɒmpt/ thúc đẩy, gây ra
35 mock v /mɒk/ chế nhạo
36 overweight adj /ˈəʊvəweɪt/ thừa cân
37 hurtful adj /ˈhɜːtfʊl/ làm tổn thương
38 abuse v /əˈbjuːs/ lạm dụng
39 immature adj /ˌɪməˈʧʊə/ chưa trưởng thành
40 nonsense n /ˈnɒnsəns/ lời nói vô lý, chuyện vô lý
41 bother v /ˈbɒðə/ làm phiền
42 movement n /ˈmuːvmənt/ sự chuyển động, làn sóng
43 assume v /əˈsjuːm/ cho rằng
44 bully v /ˈbʊli/ bắt nạt
45 victimise v /ˈvɪktɪmaɪz/ bắt nạt, khiến ai tổn thương
46 insecurity n /ˌɪnsɪˈkjʊərəti/ sự bất an
47 maliciously adv /məˈlɪʃəsli/ ác ý
48 unacceptable adj /ˌʌnəkˈsɛptəbᵊl/ không thể chấp nhận được
49 punishable adj /ˈpʌnɪʃəbᵊl/ có thể bị trừng phạt
50 punishing adj /ˈpʌnɪʃɪŋ/ rất khó khăn và khiến cảm thấy mệt mỏi
51 stable adj /ˈsteɪbᵊl/ ổn định
52 intriguing adj /ɪnˈtriːɡɪŋ/ thú vị, hấp dẫn
53 attentively adv /əˈtentɪvli/ một cách chăm chú
BẢNG CẤU TRÚC
STT Cấu trúc Nghĩa
1 intend to do something có dự định, ý định làm gì đó
2 look out cẩn thận, coi chừng
3 switch off tắt đi
4 turn up xuất hiện, có mặt
5 take on đảm nhận
6 a sore point chủ đề khiến ai đó cảm thấy tức giận hoặc không thoải mái
7 put pressure on somebody tạo áp lực cho ai
8 be enthusiastic about something hào hứng với điều gì
9 dig one’s heels in nhất quyết từ chối thay đổi hành động hoặc ý kiến của mình
10 be unaware of something không biết chuyện gì
11 take action hành động
12 blow over dần qua đi
D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
9
13 have the last laugh thành công ở một điều gì đó mà người khác nghĩ rằng bạn sẽ
không thể làm được
14 deal with giải quyết
15 disagree with không đồng ý với điều gì
ĐÁP ÁN CHI TIẾT
Question 1:
Giải thích:
Cấu trúc so sánh hơn:
Đối với tính từ/trạng từ ngắn: adj/adv – er + than
Đối với tính từ/trạng từ dài: more adj/adv + than
Tạm dịch: Đi máy bay đắt hơn đi tàu hỏa.
→ Chọn đáp án B
Question 2:
Giải thích:
Cấu trúc:
intend + To V: có dự định, ý định làm gì đó
Tạm dịch: Anh ấy dự định theo học đại học ở Vương quốc Anh.
→ Chọn đáp án A
Question 3:
Giải thích:
Kiến thức phrasal verb:
- look out: cẩn thận, coi chừng
- switch off: tắt
- turn up: xuất hiện, có mặt
- take on: đảm nhận
Tạm dịch: Mathew bận hai dự án quan trọng nên anh ấy không thể nhận thêm việc.
→ Chọn đáp án D
Question 4:
Giải thích:
Kiến thức về sự hòa hợp thì:
S + V (hiện tại hoàn thành/hiện tại hoàn thành tiếp diễn) + since + S + V (quá khứ đơn)
Tạm dịch: Cô ấy đã làm việc cho công ty đa quốc gia này kể từ khi tốt nghiệp đại học năm ngoái.
→ Chọn đáp án D
Question 5:
Giải thích:
Idiom:
sore point: chủ đề khiến ai đó cảm thấy tức giận hoặc không thoải mái.
Tạm dịch: Bạn không nên đề cập đến việc tăng lương với Joey; đó là chủ đề khiến anh ấy không thoải mái
đâu.
→ Chọn đáp án C
Question 6:
Giải thích:
Mạo từ:
Không dùng mạo từ trước các môn thể thao.
Tạm dịch: Ông tôi thích chơi quần vợt vào buổi chiều.
→ Chọn đáp án B
D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
10
Question 7:
Giải thích:
Kiến thức từ loại:
- beautify (v): làm đẹp
- beautiful (adj): đẹp
- beauty (n): vẻ đẹp
- beautifully (adv): đẹp
Chỗ trống đứng sau mạo từ ‘the’, trước giới từ ‘of’ cần danh từ
Tạm dịch: Chúng tôi quyết định leo lên đỉnh núi để chiêm ngưỡng vẻ đẹp của biển.
→ Chọn đáp án C
Question 8:
Giải thích:
Từ vựng:
- employee (n): nhân viên
- colleague (n): đồng nghiệp
- officer (n): viên chức
- clerk (n): nhân viên → sales clerk: nhân viên bán hàng
Tạm dịch: Người bán hàng đã giúp tôi gói hàng và buộc nó bằng ruy băng.
→ Chọn đáp án D
Question 9:
Giải thích:
Câu hỏi đuôi:
Mệnh đề chính khẳng định → câu hỏi đuôi phủ định.
Mệnh đề chính dùng thì quá khứ đơn, to be was với chủ ngữ ‘the museum’ → câu hỏi đuôi dùng “was” và đại
từ “it”.
Tạm dịch: Bảo tàng rất đông khách du lịch, phải không?
→ Chọn đáp án A
Question 10:
Giải thích:
Mệnh đề chính đang chia ở thì tương lai đơn (will wear) Loại tất cả các đáp án chia quá khứ Loại A, B và D.
Tạm dịch: Mary sẽ mặc chiếc váy này khi lễ tốt nghiệp được tổ chức.
→ Chọn đáp án C
Question 11:
Giải thích:
Cấu trúc:
put pressure on somebody: tạo áp lực cho ai
Tạm dịch: Tôi cảm thấy nhẹ nhàng và thoải mái vì bố mẹ không bao giờ tạo áp lực cho tôi.
→ Chọn đáp án D
Question 12:
Giải thích:
Cấu trúc rút gọn mệnh đề quan hệ:
Viết đầy đủ: The books which were borrowed from the local library last week should be returned by Friday.
Mệnh đề quan hệ dạng bị động, ta rút gọn bằng cách bỏ đại từ quan hệ và to be, giữ lại PII.
Tạm dịch: Những cuốn sách được mượn từ thư viện địa phương tuần trước nên được trả lại trước thứ Sáu.
→ Chọn đáp án A
Question 13:
Giải thích:
Cấu trúc:
D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
11
be enthusiastic about something: hào hứng với điều gì
Tạm dịch: Học sinh hào hứng với chuyến đi thực tế đầu tiên đến Vịnh Hạ Long.
→ Chọn đáp án B
Question 14:
Giải thích:
Kiến thức từ vựng:
- retired (adj): nghỉ hưu
- surrender (v): đầu hàng
- resigned (adj): chấp nhận (vì không làm khác được) → resigned acceptance: chấp nhận cam chịu
- vacate (v): bỏ trống, bỏ không
Tạm dịch: Việc thủy thủ đoàn từ bỏ nỗ lực tìm kiếm những nạn nhân mất tích sau trận động đất là một kiểu
chấp nhận cam chịu.
→ Chọn đáp án C
Question 15:
Giải thích:
Câu bị động:
Ta thấy câu mang nghĩa bị động, nên ta dùng bị động với động từ khuyết thiếu là:
Modal + be + PII.
Tạm dịch: Dụng cụ nấu ăn phải được rửa sạch trước khi bạn nấu bất kỳ món ăn nào.
→ Chọn đáp án D
Question 16:
Giải thích:
A. Tôi khá đồng ý
B. Điều đó không đúng
C. Tôi không đồng tình với bạn
D. Không, tôi không nghĩ vậy
Tạm dịch: Tony và Phillips đang nói về các trang mạng xã hội.
- Tony: “Mình tin rằng có một số nguy hiểm khi sử dụng các trang mạng xã hội.”
- Phillips: “Mình khá đồng ý. Chúng có thể khiến chúng ta bị đánh cắp danh tính.”
→ Chọn đáp án A
Question 17:
Giải thích:
A. Không có chi.
B. Không sao đâu.
C. Bạn thật tốt khi nói như vậy.
D. Thật đáng tiếc!
Tạm dịch: Nam đang nói chuyện với Lan sau phần thi tài năng.
- Nam: “Màn trình diễn của cậu thật tuyệt vời!”
- Lan: “Bạn thật tốt khi nói như vậy.”
→ Chọn đáp án C
Question 18:
Giải thích:
A. temple /ˈtem.pəl/ (n): đền
B. household /ˈhaʊs.həʊld/ (n): hộ gia đình
C. account /əˈkaʊnt/ (n): tài khoản
D. farmer /ˈfɑː.mər/ (n): nông dân
Đáp án C có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, các đáp án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất.
→ Chọn đáp án C
D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
12
Question 19:
Giải thích:
A. interview /ˈɪn.tə.vjuː/ (v): phỏng vấn
B. recognise /ˈrek.əɡ.naɪz/ (v): nhận ra
C. motivate /ˈməʊ.tɪ.veɪt/ (v): tạo động lực
D. entertain /en.təˈteɪn/ (v): giải trí
Đáp án D có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 3, các đáp án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất.
→ Chọn đáp án D
Question 20:
Giải thích:
A. game /ɡeɪm/ (n): trò chơi
B. germ /dʒɜːm/ (n): vi khuẩn
C. ground /ɡraʊnd/ (n): mặt đất
D. guest /ɡest/ (n): khách
Đáp án B có âm “g” phát âm là /dʒ/, còn lại phát âm là /ɡ/.
→ Chọn đáp án B
Question 21:
Giải thích:
A. night /naɪt/ (n): đêm
B. mile /maɪl/ (n): dặm
C. life /laɪf/ (n): cuộc sống
D. ski /skiː/ (n): ván trượt tuyết
Đáp án D có âm “i” phát âm là /iː/, còn lại phát âm là /aɪ/.
→ Chọn đáp án D
Question 22:
Giải thích:
A. từ chối thay đổi ý tưởng của mình
B. quyết định đầu tư nhiều hơn
C. phủ nhận những gì anh ấy đã làm
D. sẵn sàng thay đổi quyết định của mình
dig one’s heels in: nhất quyết từ chối thay đổi hành động hoặc ý kiến của mình
→ dug his heels in >< was willing to change his mind
Tạm dịch: Mặc dù chúng tôi đã cố gắng thuyết phục anh ấy thay đổi chiến lược tiếp thị, nhưng anh ấy vẫn
nhất quyết không thay đổi ý kiến của mình và không chấp nhận đề xuất của chúng tôi.
→ Chọn đáp án D
Question 23:
Giải thích:
A. certain (adj): chắc chắn
B. relaxed (adj): thoải mái
C. nervous (adj): lo lắng
D. frightening (adj): đáng sợ
confident (adj): tự tin >< nervous
Tạm dịch: James ước rằng anh ấy sẽ tự tin hơn khi nói trước một nhóm đông người.
→ Chọn đáp án C
Question 24:
Giải thích:
A. typical (adj): điển hình
B. clear (adj): rõ ràng
D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
13
C. supportive (adj): hỗ trợ
D. difficult (adj): khó khăn
complex (adj): phức tạp = difficult
Tạm dịch: Đó là một tình huống phức tạp đến mức những hành động đơn giản không thể hiệu quả.
→ Chọn đáp án D
Question 25:
Giải thích:
A. start (v): bắt đầu
B. reduce (v): làm giảm
C. follow (v): đi theo, tuân thủ
D. find (v): tìm kiếm
cut (v): cắt giảm = reduce
Tạm dịch: Hội đồng thành phố gần đây đã phát động một chiến dịch mới để cắt giảm khí thải xe hơi.
→ Chọn đáp án B
Question 26-30:
Tạm dịch
Chúng ta có xu hướng liên tưởng các trò chơi máy tính với những người trẻ tuổi, và đúng là phần lớn các
game thủ là những người trẻ tuổi. Tuy nhiên, một nhóm đến từ Thụy Điển đang chỉ ra rằng đến tuổi nghỉ hưu
không có nghĩa là bạn ngừng vui chơi. Với độ tuổi trung bình trên 60, Silver Snipers là đội nhiều tuổi nhất
tham gia thi đấu game chuyên nghiệp. Và đừng nản lòng vì tuổi tác của họ. Họ chơi rất nghiêm túc!
Mặc dù họ không đạt được nhiều thành công khi giành được danh hiệu, nhưng họ rất hài lòng khi tham
gia. Họ có một trang web và nhiều người ủng hộ trung thành cổ vũ họ. Họ thậm chí còn có một huấn luyện
viên chuyên nghiệp giúp cải thiện hiệu suất. Nhưng tham vọng chính của họ là chứng tỏ rằng chơi game là
dành cho tất cả mọi người, già và trẻ!
Question 26:
Giải thích:
A. Moreover: hơn nữa
B. Even though: mặc dù
C. However: tuy nhiên
D. Hence: do đó
Tạm dịch:
We tend to associate computer games with young people, and it is true the majority of gamers are young.
However, a group from Sweden is showing that reaching the age of retirement doesn’t mean that you stop
having fun. (Chúng ta có xu hướng liên tưởng các trò chơi máy tính với những người trẻ tuổi, và đúng là phần
lớn các game thủ là những người trẻ tuổi. Tuy nhiên, một nhóm đến từ Thụy Điển đang chỉ ra rằng đến tuổi
nghỉ hưu không có nghĩa là bạn ngừng vui chơi.)
→ Chọn đáp án C
Question 27:
Giải thích:
Kiến thức từ vựng:
- disable (v): làm cho bất lực; làm tàn tật
- discourage (v): làm nhụt chí, nản lòng
- disobey (v): không vâng lời
- disrupt (v): phá vỡ
Tạm dịch:
With an average age over 60, the Silver Snipers are the oldest team to take part in professional gaming
competition. And don't be discouraged by their elderly. They take their playing very seriously! (Với độ tuổi
D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
14
trung bình trên 60, Silver Snipers là đội nhiều tuổi nhất tham gia thi đấu game chuyên nghiệp. Và đừng nản
lòng vì tuổi tác của họ. Họ chơi rất nghiêm túc!)
→ Chọn đáp án B
Question 28:
Giải thích:
Kiến thức từ vựng:
- achievement (n): thành tích
- realisation (n): sự thực hiện; sự nhận thức
- prosperity (n): sự thịnh vượng
- satisfaction (n): sự thỏa mãn, sự hài lòng
Tạm dịch:
Although they don't enjoy much success in terms of winning trophies, they get enormous satisfaction from
taking part. (Mặc dù họ không đạt được nhiều thành công khi giành được các danh hiệu, nhưng họ rất hài
lòng khi tham gia.)
→ Chọn đáp án D
Question 29:
Giải thích:
A. every + N (số ít): mỗi, mọi
B. a little + N (không đếm được): một ít
C. many + N (số nhiều): nhiều
D. others: những người khác, những vật khác
Tạm dịch:
They have a website, and many loyal supporters who cheer them on. (Họ có một trang web và nhiều người
ủng hộ trung thành cổ vũ họ.)
→ Chọn đáp án C
Question 30:
Giải thích:
Đại từ quan hệ chỉ người ‘a professional coach’ và ở vị trí chủ ngữ trong mệnh đề quan hệ → dùng “who”
Tạm dịch:
They even have a professional coach who helps improve their performance. (Họ thậm chí còn có một huấn
luyện viên chuyên nghiệp giúp cải thiện hiệu suất.)
→ Chọn đáp án C
Question 31-35:
Tạm dịch
Plastiki trông giống như nhiều chiếc thuyền khác ở cảng Sydney. Nó dài 18m, rộng 6m và nặng khoảng 12.000
kilôgam. Nó chở sáu người thủy thủ đoàn và có tốc độ trung bình là 5 hải lý/giờ. Tuy nhiên, khi bạn đến gần
Plastiki, bạn sẽ nhận ra có một sự khác biệt lớn. Nó được làm từ 12.500 chai nhựa tái sử dụng.
David de Rothschild là một nhà bảo vệ môi trường đã băng qua Nam Cực và khám phá Amazon của
Ecuador. Một ngày nọ, ông đang đọc một số thông tin về tất cả nhựa trong biển và đại dương. Ông không thể
tin vào những gì mình đang đọc. Ví dụ, con người vứt bỏ bốn trong số năm chai nhựa mà họ sử dụng và rác
thải nhựa gây ra khoảng 80% ô nhiễm biển. Ngoài ra, các nhà khoa học cho rằng khoảng một triệu con chim
biển chết mỗi năm do ô nhiễm nhựa. De Rothschild quyết định muốn giúp chống ô nhiễm biển. Để giúp nhiều
người hiểu hơn về vấn đề này, ông bắt đầu làm một chiếc thuyền làm bằng chai nhựa.
Ngoài việc làm thuyền bằng nhựa tái chế, điều quan trọng đối với ông là làm cho con thuyền thân thiện
với môi trường và người sử dụng. Con thuyền sử dụng năng lượng tái tạo như năng lượng gió và năng lượng
mặt trời. Thủy thủ đoàn có thể chế biến bữa ăn với các loại rau từ khu vườn nhỏ phía sau thuyền. Họ có thể
nghỉ ngơi và tập thể dục bằng cách sử dụng xe đạp tập thể dục đặc biệt. Năng lượng từ chiếc xe đạp cung cấp
năng lượng cho máy tính của thuyền. Và nếu ai có nhu cầu tắm thì vòi tắm trên thuyền dùng nước mặn từ
biển.
D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
15
Question 31:
Giải thích:
Đâu là tiêu đề phù hợp nhất cho đoạn văn?
A. Một Người Phi Thường
B. Cuộc sống trên biển
C. Vấn Đề Chai Nhựa
D. Một Chiếc Thuyền Khác Biệt
Thông tin:
Đoạn văn nói về chiếc thuyền đặc biệt được làm từ chai nhựa và thân thiện với môi trường và người dùng do
David de Rothschild tạo ra.
→ Chọn đáp án D
Question 32:
Giải thích:
Từ “they” trong đoạn 2 đề cập đến ____
A. các nhà khoa học
B. con người
C. chai nhựa
D. biển và đại dương
Thông tin:
For example, humans throw away four out of every five plastic bottles they use, and plastic rubbish causes
about eighty per cent of the pollution in the sea. (Ví dụ, con người vứt bỏ bốn trong số năm chai nhựa mà họ
sử dụng và rác thải nhựa gây ra khoảng 80% ô nhiễm biển.)
they = humans
→ Chọn đáp án B
Question 33:
Giải thích:
Theo đoạn 2, De Rothschild đã bất ngờ khi ông ________.
A. đi giữa Nam Cực và Amazon của Ecuador
B. đọc một số thông tin về nhựa ở biển và đại dương
C. tham gia vào một chiến dịch môi trường
D. đóng chiếc thuyền nhựa đầu tiên của mình
Thông tin:
One day he was reading some information about all the plastic in the seas and oceans. He couldn't believe
what he was reading. For example, humans throw away four out of every five plastic bottles they use, and
plastic rubbish causes about eighty per cent of the pollution in the sea. (Một ngày nọ, ông đang đọc một số
thông tin về tất cả nhựa trong biển và đại dương. Ông không thể tin vào những gì mình đang đọc. Ví dụ, con
người vứt bỏ bốn trong số năm chai nhựa mà họ sử dụng và rác thải nhựa gây ra khoảng 80% ô nhiễm biển.)
→ Chọn đáp án B
Question 34:
Giải thích:
Kiến thức từ vựng:
Từ “fight” trong đoạn 2 gần nghĩa với từ _____
A. compete: cạnh tranh
B. divide: chia ra
C. compare: so sánh
D. tackle: giải quyết
fight (v): đấu tranh, chiến đấu = tackle
→ Chọn đáp án D
D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
16
Question 35:
Giải thích:
Điều nào sau đây ĐÚNG về Plastiki, theo đoạn văn?
A. Nó có hình dáng hoàn toàn khác so với những chiếc thuyền khác.
B. Nó được làm bằng nhựa và các vật liệu khác khó phân hủy.
C. Các hoạt động sinh hoạt hàng ngày không bị gián đoạn khi sống trên thuyền.
D. Nước sạch có rất nhiều trên thuyền.
Thông tin:
+ The Plastiki looks similar to many other boats in Sydney harbour. It's eighteen metres long, six metres
wide and it weighs about twelve thousand kilogrammes. (Plastiki trông giống như nhiều chiếc thuyền khác ở
cảng Sydney. Nó dài 18m, rộng 6m và nặng khoảng 12.000 kilôgam.)
→ A sai
+ It's made of twelve thousand five hundred re-used plastic bottles. (Nó được làm từ 12.500 chai nhựa tái sử
dụng.)
→ B sai (Đoạn không nói về các vật liệu khác)
+ As well as building the boat with recycled plastic, it was important for him to make the boat environmentally
friendly and user-friendly. The boat uses renewable energy such as wind power and solar energy. The crew
can make meals with vegetables from the small garden at the back of the boat. They can take a break from
work and get some exercise by using the special exercise bicycle. The energy from the bike provides power
for the boat's computers. And if anyone needs to take a shower, the boat's shower uses saltwater from the sea.
(Ngoài việc làm thuyền bằng nhựa tái chế, điều quan trọng đối với ông là làm cho con thuyền thân thiện với
môi trường và người sử dụng. Con thuyền sử dụng năng lượng tái tạo như năng lượng gió và năng lượng mặt
trời. Thủy thủ đoàn có thể chế biến bữa ăn với các loại rau từ khu vườn nhỏ phía sau thuyền. Họ có thể nghỉ
ngơi và tập thể dục bằng cách sử dụng xe đạp tập thể dục đặc biệt. Năng lượng từ chiếc xe đạp cung cấp năng
lượng cho máy tính của thuyền. Và nếu ai có nhu cầu tắm thì vòi tắm trên thuyền dùng nước mặn từ biển.)
→ C đúng, D sai
→ Chọn đáp án C
Question 36-42:
DỊCH BÀI:
Đối với Sean O'Brien, đó chỉ là một buổi tối đi chơi bình thường với bạn bè. Anh ấy biết rằng đôi khi mọi
người chế nhạo anh vì thừa cân, và anh thường có thể nhún vai coi khinh. Nhưng lần này, ngoài việc cười vào
mặt anh, ai đó đã quyết định chế giễu công khai anh bằng cách đăng một video anh nhảy lên mạng, với một
lời bình luận gây tổn thương. Sean đã hoàn toàn không biết về nó, như bài đăng về anh đã được chia sẻ rộng
rãi, và nó làm dấy lên làn sóng lạm dụng từ những kẻ trêu chọc non nớt trên mạng.
Tuy nhiên, ngoài những kẻ quấy rối trên mạng, những người khác cũng đang quan sát vụ việc này. Một nhóm
phụ nữ ở California, những người đang thực hiện chiến dịch nhằm khuyến khích mọi người đăng hình ảnh
tích cực về cơ thể dù cho kích thước ra sao, đã quyết định hành động. Họ đăng tải một tin nhắn lên Twitter,
mời Sean một chuyến đi bao trọn chi phí từ London đến Los Angeles để gặp gỡ và nhảy cùng họ. Khi bạn bè
của Sean nói cho anh về việc tìm kiếm “người đàn ông nhảy nhót”, anh đã cảm thấy nó là một chuyện khá vô
nghĩa và sẽ sớm bị lãng quên thôi, và quyết định không bận tâm làm bất kỳ điều gì về nó.
Nhưng phong trào ngày càng lớn mạnh. Sean đã suy nghĩ lại về quyết định, liên lạc, và những người phụ nữ
- tất cả 1,700 người - đã bắt đầu quyên tiền để tổ chức một bữa tiệc siêu đặc biệt cho anh tại LA. Anh đã đến
bữa tiệc ở California. Sean cho rằng chỉ một vài người sẽ xuất hiện, nhưng anh nhận ra mình đã lầm ngay khi
thấy hơn 1,000 người xếp hàng để vào hộp đêm! Sean đã nhảy cả buổi tối và câu chuyện về cách mà anh và
nhóm phụ nữ ở California thể hiện lập trường chống bắt nạt trên mạng đã được đưa tin khắp thế giới. Kết
quả của sự kiện chính là, một số phụ nữ đã hình thành Dance Free Movement, một diễn đàn trực tuyến nơi
bất kỳ ai cảm thấy mình bị bắt nạt hoặc trở thành nạn nhân có thể nhận trợ giúp. Bản thân “người đàn ông
nhảy nhót” đã trở thành một người gây quỹ cho một số tổ chức chống bắt nạt.
Sean chia sẻ trong một bài phỏng vấn tại thời điểm đó rằng anh rất ngạc nhiên khi một chuyện có khởi đầu
rất tệ lại trở thành một phong trào tích cực như thế. Anh nói rằng anh thật sự chưa bao giờ nghĩ về những
người đăng những tấm hình về anh, và anh cho rằng họ hẳn có những nỗi bất an riêng để phải đặt sự chú ý
D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
17
vào người khác một cách ác ý như thế. Sean cuối cùng chắc chắn đã thắng. Chúng ta thường được bảo rằng
tốt nhất là đừng quan tâm đến những kẻ bắt nạt, nhưng có lẽ cách tốt nhất để đối phó với việc bắt nạt trên
mạng chính là hành động như những người phụ nữ này và đủ dũng cảm để nói rõ rằng chúng ta không thoải
mái với hành vi này, rằng chúng ta không đồng tình với những gì người khác nói và việc bắt nạt là hoàn toàn
không thể chấp nhận được.
Question 36:
Giải thích:
Đâu là tiêu đề phù hợp nhất cho đoạn văn?
A. Một câu chuyện truyền cảm hứng của một người đàn ông khiếm khuyết
B. Những tác động tiêu cực của việc bắt nạt trên mạng đến thanh thiếu niên
C. Người đàn ông nhảy nhót là người giành chiến thắng
D. Những kẻ bắt nạt trên mạng đã bị bắt phải im lặng!
Tóm tắt:
Đoạn văn nói về một người đàn ông bị chế nhạo ngoại hình khi đang nhảy và chiến thắng sau cùng của anh.
=> Người đàn ông nhảy nhót là người giành chiến thắng
→ Chọn đáp án C
Question 37:
Giải thích:
Từ “prompted” trong đoạn 1 đồng nghĩa với từ ______.
A. gây ra
B. chấm dứt
C. so sánh
D. làm nản chí
prompt (v): gợi, gây ra = trigger
→ Chọn đáp án A
Question 38:
Giải thích:
Theo đoạn 1, Sean O'Brien đã không nhận ra rằng _______.
A. anh đã bị một số người quen trêu chọc vì béo phì
B. anh đã bị một số người dùng Internet cười nhạo vì hành vi lạ lùng của mình
C. anh đã trở thành nạn nhân của việc chế giễu ngoại hình trên Internet
D. video nhảy của anh đã bị những bạn bè bình thường của anh làm lộ
Thông tin:
But this time, as well as laughing at him in person, someone decided to publicly fat-shame him by posting a
video of him dancing online, with a hurtful comment. Sean was completely unaware of it, but the post about
him was shared widely, and it prompted a wave of abuse from immature Internet trolls.
(Nhưng lần này, ngoài việc cười vào mặt anh, ai đó đã quyết định chế giễu công khai anh bằng cách đăng
một video anh nhảy lên mạng, với một lời bình luận gây tổn thương. Sean đã hoàn toàn không biết về nó,
nhưng bài đăng về anh đã được chia sẻ rộng rãi, và nó làm dấy lên làn sóng lạm dụng từ những kẻ trêu chọc
non nớt trên mạng.)
→ Chọn đáp án C
Question 39:
Giải thích:
Từ “them” trong đoạn 2 đề cập đến _____.
A. những người bạn của Sean
B. những người phụ nữ
C. những chi phí
D. những kẻ bắt nạt trên mạng
D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
18
Thông tin:
A group of women in California, who were campaigning to encourage people to have a positive body image
whatever their size, decided to take action. They put out a message on Twitter, inviting Sean on an all-
expenses- paid trip from London to Los Angeles, to meet and dance with them. (Một nhóm phụ nữ ở California,
những người đang thực hiện chiến dịch nhằm khuyến khích mọi người đăng hình ảnh tích cực về cơ thể dù
cho kích thước ra sao, đã quyết định hành động. Họ đăng tải một tin nhắn lên Twitter, mời Sean một chuyến
đi bao trọn chi phí từ London đến Los Angeles để gặp gỡ và nhảy cùng họ.)
→ Chọn đáp án B
Question 40:
Giải thích:
Cụm “blow over” trong đoạn 2 có nghĩa là _______.
A. trở thành một đề tài gây tranh cãi
B. kích động lòng căm thù mãnh liệt
C. dần trở nên yếu đi
D. mang đến niềm vui đích thực
blow over: qua đi, bị quên lãng = gradually become less strong
→ Chọn đáp án C
Question 41:
Giải thích:
Điều nào sau đây là đúng về Sean O'Brien theo đoạn văn?
A. Anh ấy không bị yêu cầu trả bất kỳ chi phí nào để tham gia buổi tiệc nhảy ở California.
B. Anh ấy không bất ngờ trước số người tham gia buổi tiệc nhảy của anh.
C. Anh đã chấp nhận lời đề nghị của một nhóm phụ nữ ở California mà không lưỡng lự.
D. Anh đã lập một diễn đàn trực tuyến cho những người bị bắt nạt trên mạng giống như anh.
Thông tin:
+ Sean had assumed that just a few people would turn up, but he realised his mistake as soon as he saw over
1,000 people queuing to get into the nightclub! (Sean đã cho rằng chỉ một vài người sẽ xuất hiện, nhưng anh
đã nhận ra mình đã lầm ngay khi thấy hơn 1,000 người xếp hàng để vào hộp đêm!)
→ B sai
+ When Sean's friends first told him about the search for 'dancing man', he figured it was a bit of nonsense
which would soon blow over, and decided not to bother doing anything about it. But the movement got bigger
and bigger. Sean rethought his decision, made contact, and the women - all 1,700 of them - started raising
money to throw him an extra-special party in LA. (Ban đầu khi bạn bè của Sean nói cho anh về việc tìm kiếm
“người đàn ông nhảy nhót”, anh đã cảm thấy nó là một chuyện khá vô nghĩa và sẽ sớm bị lãng quyên thôi, và
quyết định không bận tâm làm bất kỳ điều gì về nó. Nhưng phong trào ngày càng lớn mạnh. Sean đã suy nghĩ
lại về quyết định, liên lạc, và những người phụ nữ - tất cả 1,700 người - đã bắt đầu quyên tiền để tổ chức một
bữa tiệc siêu đặc biệt cho anh tại LA.)
→ C sai
+ As a result of the event, some of the women set up Dance Free Movement, an online forum where anyone
who felt they had been bullied or victimised could receive support. (Kết quả của sự kiện chính là, một số phụ
nữ đã hình thành Dance Free Movement, một diễn đàn trực tuyến nơi bất kỳ ai cảm thấy mình bị bắt nạt hoặc
trở thành nạn nhân có thể nhận trợ giúp.)
→ D sai
+ They put out a message on Twitter, inviting Sean on an all-expenses-paid trip from London to Los Angeles,
to meet and dance with them. (Họ đăng tải một tin nhắn lên Twitter, mời Sean một chuyến đi bao trọn chi phí
từ London đến Los Angeles để gặp gỡ và nhảy cùng họ.)
→ A đúng
→ Chọn đáp án A
Question 42:
Giải thích:
D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
19
Điều nào sau đây có thể suy ra từ đoạn văn?
A. Đa số những người dùng Internet hiện thích giấu danh tính trên mạng.
B. Sean đã không đủ dũng cảm để cất tiếng nói chống lại những kẻ bắt nạt trên mạng.
C. Trường hợp của Sean khá khác so với những trường hợp bắt nạt trên mạng khác.
D. Không có gì lạ đối với Sean khi bị chế nhạo vì cân nặng.
Thông tin:
He knew that people sometimes mocked him for being overweight, and he was usually able to shrug it off.
(Anh ấy biết rằng đôi khi mọi người chế nhạo anh vì thừa cân, và anh thường có thể nhún vai coi khinh.)
→ Chọn đáp án D
Question 43:
Giải thích:
Kiến thức từ vựng:
- punishable (adj): có thể bị trừng phạt
- punishing (adj): rất khó khăn và khiến cảm thấy mệt mỏi
Sửa: punishable → punishing
Tạm dịch: Nhà đương kim vô địch đã tuân theo một chế độ tập luyện nghiêm ngặt để bảo vệ danh hiệu của
mình tại giải đấu tiếp theo.
→ Chọn đáp án B
Question 44:
Giải thích:
“two weeks ago” → thì quá khứ đơn
Sửa: haven’t attended → didn’t attend
Tạm dịch: Cả Mary và tôi đều không tham dự vũ hội cuối cấp hai tuần trước.
→ Chọn đáp án B
Question 45:
Giải thích:
Chủ ngữ số ít (this new technology) → dùng đại từ “it” để quy chiếu.
Sửa: they enable → it enables
Tạm dịch: Công nghệ mới này đang trở nên rất phổ biến vì nó cho phép máy tính đọc được các tin nhắn được
mã hóa.
→ Chọn đáp án C
Question 46:
Giải thích:
Đây là lần đầu tiên tôi đến Úc.
A. Tôi đã từng đến Úc nhiều năm trước.
B. Tôi đã không đến thăm Úc trong nhiều năm.
C. Tôi chưa từng đến Úc trước đây.
D. Tôi đã đến thăm Úc nhiều lần.
→ Chọn đáp án C
Question 47:
Giải thích:
"Tại sao ngày hôm qua em nghỉ học?" cô giáo hỏi.
A. Cô giáo hỏi tôi tại sao hôm trước tôi nghỉ học.
B. Sai ngữ pháp, phải đảo trợ động từ về sau chủ ngữ
C. Sai ngữ pháp, chưa lùi thì
D. Sai ngữ pháp, chưa lùi thì
→ Chọn đáp án A
Question 48:
D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
20
Giải thích:
Bạn được phép sử dụng máy tính trong phòng thi.
A. Bạn không được sử dụng máy tính trong phòng thi.
B. Bạn có thể sử dụng máy tính trong phòng thi.
C. Bạn không cần sử dụng máy tính trong phòng thi.
D. Bạn nên sử dụng máy tính trong phòng thi.
→ Chọn đáp án B
Question 49:
Giải thích:
Kết nối Internet không ổn định. Cô ấy đã không thể tham dự lớp học trực tuyến của mình.
A. Sai vì câu gốc ở thì quá khứ, khi chuyển sang câu điều kiện, cần sử dụng câu điều kiện loại 3.
B. Sai vì câu gốc ở thì quá khứ, khi chuyển sang câu điều kiện, cần sử dụng câu điều kiện loại 3.
C. Giá như kết nối Internet ổn định, cô ấy đã có thể tham gia lớp học trực tuyến của mình.
D. Nếu kết nối Internet không ổn định, cô ấy đã không thể tham gia lớp học trực tuyến của mình.
→ Chọn đáp án C
Question 50:
Giải thích:
Bài nói chuyện của cô ấy về bình đẳng giới rất hấp dẫn. Mọi người trong phòng họp đều chăm chú lắng nghe.
A. Dù bài thuyết trình của cô ấy về bình đẳng giới có hấp dẫn đến đâu, mọi người trong phòng họp đều chăm
chú lắng nghe.
B. Bài nói chuyện của cô ấy về bình đẳng giới rất hấp dẫn đến nỗi mọi người trong phòng họp đều chăm chú
lắng nghe.
C. Ngay khi mọi người trong phòng họp chăm chú lắng nghe bài nói chuyện của cô ấy về bình đẳng giới thì
nó trở nên thú vị.
D. Bài nói chuyện của cô ấy về bình đẳng giới không chỉ hấp dẫn mà tất cả mọi người trong phòng họp đều
chăm chú lắng nghe.
→ Chọn đáp án B
D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
1
ĐỀ PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA 2023
ĐỀ SỐ 02
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in
the position of the primary stress in each of the following questions.
Question 1. A. extensive B. difficult C. portable D. beautiful
Question 2. A. affect B. compare C. cycle D. reject
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from
the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 3. A. chest B. check C. chef D. cheek
Question 4. A. leaf B. earth C. cream D. deal
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following
questions.
Question 5. The recycling campaign, ______ by a group of high school students in the city, has attracted a lot
of attention.
A. initiated B. to be initiated C. initiating D. was initiated
Question 6. The library was closed, ______ ?
A. was it B. didn’t it C. isn’t it D. wasn’t it
Question 7. Mary was preparing dishes while her in-laws ______ in the living room.
A. are talking B. were talking C. have talked D. had talked
Question 8. Parents’ high expectations can put ______ pressure on their children who are vulnerable to
depression.
A. unseemly B. unjust C. undue D. untimely
Question 9. The price of petrol is getting ______ expensive.
A. more and more B. more than C. the more than D. the more
Question 10. My father agreed ______ a two-week holiday in Japan.
A. to take B. taking C. take D. to taking
Question 11. Doing regular exercise can help ______ your muscles.
A. strongly B. strength C. strengthen D. strong
Question 12. He was quite surprised ______ the final result.
A. for B. at C. of D. from
Question 13. Simple actions like picking up litter on the street can ______ a difference to the environment.
A. hold B. make C. keep D. pay
Question 14. They will have dinner ______.
A. when every guest was arriving B. since every guest arrived
C. after every guest had arrived D. as soon as every guest arrives
Question 15. Those plastic bottles ______ instead of being thrown away.
A. are reusing B. have reused C. will reuse D. can be reused
Question 16. When Clara lost her job last year, she plumbed the ______ of despair.
A. weights B. lengths C. depths D. widths
Question 17. There are some ______ agencies in the region where you can seek help to find work.
A. employment B. career C. profession D. occupation
Question 18. Today is ______ best day of her life. It’s her wedding day.
A. a B. the C. an D. Ø (no article)
Question 19. Thanks to our careful preparation, the year-end party ______ very well.
A. took up B. came off C. turned up D. went off
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the
underlined word(s) in each of the following questions.
D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
2
Question 20. If there is no prospect of improvement in the weather, we will have to cancel our camping trip.
A. difference B. simplicity C. possibility D. contrary
Question 21. David has acquired a good knowledge of French thanks to his hard work.
A. gained B. benefited C. shared D. shaped
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the
underlined bold word(s) in each of the following questions.
Question 22. The melody rang a bell, but I couldn’t remember what the name of the song was.
A. produced a big sound B. was decorated with a bell
C. was very familiar D. sounded quite strange
Question 23. It’s now regarded as normal when men stay at home to look after children.
A. acceptable B. unusual C. difficult D. promising
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each
of the following exchanges.
Question 24. Tony and Jessica are talking about helping those in need.
- Tony: “I believe that we benefit a lot from helping disadvantaged people in the community.”
- Jessica: “ ______ . It gives us a strong sense of responsibility.”
A. I couldn’t agree with you more B. No, I don’t think so
C. That’s an absurd idea D. It’s hard to say
Question 25. Ngoc is talking to Mai after class.
- Ngoc: “Thank you for lending me your calculator.”
- Mai: “ ______ ”
A. Well done! B. Never mind. C. I’m sorry. D. No worries!
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of
sentences in the following questions.
Question 26. Henry didn’t attend the graduation ceremony. Now he regrets it.
A. If only Henry hadn’t attended the graduation ceremony, he would regret it.
B. Unless Henry attends the graduation ceremony, he will regret it.
C. Provided that Henry attended the graduation ceremony, he wouldn’t regret it.
D. If Henry had attended the graduation ceremony, he wouldn’t regret it.
Question 27. He will lose his life if he continues driving at such breakneck speed. He isn’t aware of that much.
A. Little does he realise that he will lose his life if he continues driving at such breakneck speed.
B. Hardly had he driven at such breakneck speed did he realise that he would lose his life.
C. Only after he had driven at such breakneck speed did he realise that he would lose his life.
D. Not only does he drive at such breakneck speed but he also realises that he will lose his life.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to
each of the following questions.
Question 28. “When did you submit your homework?” The teacher asked him.
A. The teacher asked him when did he submit his homework.
B. The teacher asked him when he had submitted his homework.
C. The teacher asked him when he submitted his homework.
D. The teacher asked him when had he submitted his homework.
Question 29. I haven’t visited Hanoi for one month.
A. The last time I visited Hanoi was one month ago.
B. I didn’t visit Hanoi one month ago.
C. I have visited Hanoi for one month.
D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
3
D. I started to visit Hanoi one month ago.
Question 30. It’s optional for first-year students to attend this workshop.
A. First-year students need to attend this workshop.
B. First-year students must attend this workshop.
C. First-year students don’t have to attend this workshop.
D. First-year students shouldn’t attend this workshop.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in
each of the following questions.
Question 31. Some researchers declare that their experiments only have a negligent effect on
A B
animals, but animal rights activists do not share their viewpoint.
C D
Question 32. The museum is open to the public, but they are closed on weekends and holidays.
A B C D
Question 33. Many people think that manual workers have been replaced by robots in the future.
A B C D
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to choose the word or
phrase that best fits each of the numbered blanks from 34 to 38.
CYCLING IN LONDON
Up until recently the British were not exactly keen on cycling. In fact, only a quarter of the twenty million
bicycles in the country were thought to be in (34) ______ use. Over the last year, though, the number of cyclists
in urban areas, particularly in London, has grown by 83 per cent. This has turned the capital into a cleaner,
less noisy city compared to (35) ______ others in Europe.
How was this possible? It is all thanks to the National Cycle Network project (36) ______, in the last few
years, has managed to encourage many people to use their bicycles either to travel to work or for fun. (37)
______ , the provision of bicycle parking in the streets, at railway and underground stations, in schools and in
the workplace has contributed significantly to the rise in the number of cyclists. It is estimated that nearly 75
per cent of the population live within two miles of a route and more cycling (38) ______ are made than ever
before.
(Adapted from FCE Use of English by Virginia Evans)
Question 34. A. proper B. suitable C. normal D. regular
Question 35. A. much B. each C. many D. a little
Question 36. A. what B. when C. which D. who
Question 37. A. Moreover B. However C. Therefore D. Because
Question 38. A. travels B. tours C. journeys D. trips
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct
answer to each of the questions from 39 to 43.
Scientists have dreamed for a long time about building a 'flying train' which can float through the air
above the tracks. With Maglev technology, their dreams are now a reality. Maglev trains have no wheels.
Instead, powerful magnets lift them into the air and push them forward, at speeds of up to 500 km per hour.
As well as speed, Maglev has a number of advantages over other transport systems. The trains are quieter
and the journey is smoother because they don't have wheels. They are also greener because they don't use fuel
and so create less pollution. Right now there is only one high-speed Maglev train system in the world. It carries
passengers from Shanghai city centre to the airport. However, work has started on a new, longer Maglev track
in Japan. Trains will go from Tokyo to Nagoya in 40 minutes. But don't expect to ride on it on your next trip
to Japan. It won't open until 2027! Then, in 2045, the line will extend to Osaka.
D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
4
There is one major problem with Maglev technology: it is incredibly expensive to build the tracks.
Transport planners predict that the Tokyo to Osaka line will cost 91 billion dollars. The high cost means that
Maglev technology probably won't replace other forms of transport in the near future. However, the technology
is still in development and somebody might find a cheaper and simpler way to build the tracks. And then, who
knows? In the future, some of us might fly to work by train.
(Adapted from Navigate by Caroline Krantz and Julie Norton)
Question 39. Which of the following can be the best title for the passage?
A. The End of Trains? B. Flying by Train
C. Train System in Shanghai D. The Next Generation of Technology
Question 40. The word powerful in paragraph 1 is closest in meaning to ______ .
A. heavy B. simple C. standard D. strong
Question 41. According to paragraph 2, Maglev trains ______ .
A. don’t do much harm to the environment B. require a special type of fuel
C. travel faster than other vehicles D. don’t make any noise
Question 42. The word they in paragraph 2 refers to ______ .
A. wheels B. transport systems C. Maglev trains D. advantages
Question 43. Which of the following is NOT true, according to the passage?
A. A high-speed Maglev train system was first developed in Shanghai.
B. The cost of building Maglev train tracks can be enormous.
C. Maglev train system in Japan will come into operation in 2045.
D. Maglev trains can travel at an incredibly fast speed.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct
answer to each of the questions from 44 to 50.
CCTV cameras were initially developed as a means of security for banks. In Britain they first appeared
in 1953 and by the 1960s, there were already a few cameras in major streets in London. Today, there are more
than four million CCTV cameras across the country. That's one camera for every fourteen people. The cameras
are there to film dangerous or illegal behaviour. With new software, they can automatically recognize the
faces of known offenders, and a new kind of CCTV in the Netherlands can detect angry voices and
automatically warn the police of trouble. Some CCTV cameras can even interact with the people they are
watching. But these cameras don't just watch criminals; they watch all of us, almost all of the time.
The amount of surveillance in towns and cities across Britain is increasing because it is thought to deter
crime. Some goods in shops now have RFID tags (radio frequency identification tags) attached to them. When
you pick up one of these items, the RFID tag sends a radio message to a CCTV camera and the camera starts
filming you. Shops say that this technology helps to catch shoplifters - but only by treating everybody as a
potential criminal.
Cameras and tags are not the only ways of monitoring our actions. Every time you make or receive a call
on your mobile phone, the phone company knows the number of the phone you are calling and how long the
call lasts. It is even possible to work out your exact location. The police often use this information when they're
investigating serious crimes.
Even when you are at home, you are not necessarily safe from surveillance. High-speed internet
connections have made computers more vulnerable than ever before. When you use your computer to visit
websites, you are probably sending and receiving 'cookies' without realizing it. Cookies transfer information
from your computer to the website and, in theory, could record which websites you visit. Modern technology
is making it easier and easier to stay in contact, but it is also making it nearly impossible for us to hide.
(Adapted from Aim High by Tim Falla and Paul A Davies)
Question 44. Which best serves as the title for the passage?
A. The Prevalence of Modern Technology
B. People Get Cross by Being Watched All the Time!
C. In A Bid to Discourage Criminal Offences
D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
5
D. Somebody Is Watching You
Question 45. The word they in paragraph 1 refers to ______ .
A. offenders B. faces C. cameras D. people
Question 46. According to paragraph 1, CCTV cameras are installed in Britain to ______ .
A. act as a deterrent against shoplifting
B. record dangerous behaviours and offences
C. make sure that all the streets are clean
D. identify emergencies needing urgent response
Question 47. The word deter in paragraph 2 is closest in meaning to ______ .
A. boost B. prolong C. serve D. prevent
Question 48. The word monitoring in paragraph 3 can be best replaced by ______ .
A. tracking B. identifying C. assessing D. replacing
Question 49. Which of the following is NOT true, according to the passage?
A. Cameras receive a message from RFID tags when someone holds an item with a tag.
B. Some streets in London were equipped with CCTV cameras by the 1960s.
C. The only place you are safe from surveillance is when you are at home.
D. When you use the Internet, cookies exchange information with websites.
Question 50. Which of the following can be inferred from the passage?
A. Phone companies should be accused of intruding on their users’ privacy.
B. Cameras to identify who committed crimes before weren’t developed in the past.
C. People now gradually accept the existence of surveillance cameras in daily life.
D. Technology in the Netherlands is more sophisticated than that in Britain.
THE END
MA TRẬN ĐỀ THI
STT Dạng bài Chuyên đề Số câu NB TH VDT VDC
1 Phát âm - Cách phát âm phụ âm 1 x
- Cách phát âm của nguyên âm 1 x
2 Trọng âm - Trọng âm của từ 2 âm tiết 1 x
- Trọng âm của từ 3 âm tiết 1 x
3 Chọn đáp án
đúng
- Câu hỏi đuôi 1 x
- So sánh hơn 1 x
- Giới từ 1 x
- Sự phối thì 1 x
- Mạo từ 1 x
- Câu bị động 1 x
- Danh động từ và động từ nguyên mẫu 1 x
- Thì quá khứ tiếp diễn 1 x
- Rút gọn mệnh đề quan hệ 1 x
- Từ loại 1 x
- Cụm động từ 1 X
- Cụm từ cố định 1 X
- Thành ngữ 1 X
D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
6
- Từ vựng 2 X X
4 Đồng nghĩa - Từ đơn 2 x X
5 Trái nghĩa - Từ đơn 1 x
- Thành ngữ 1 X
6 Giao tiếp - Tình huống giao tiếp 2 x X
7 Đọc điền từ - Liên từ/trạng từ liên kết 1 x
- Đại từ quan hệ 1 x
- Từ vựng 2 XX
- Lượng từ/Từ hạn định 1 x
8 Đọc hiểu - Câu hỏi main idea/best title 2 X X
- Câu hỏi TRUE/ NOT TRUE/NOT
MENTIONED
2 x X
- Câu hỏi thông tin chi tiết 2 x X
- Câu hỏi quy chiếu 2 x x
- Câu hỏi từ vựng 3 x XX
- Câu hỏi suy luận 1 X
9 Tìm lỗi sai - Thì quá khứ đơn 1 x
- Phép quy chiếu 1 x
- Từ vựng dễ nhầm lẫn 1 X
10 Câu đồng
nghĩa
- Cấu trúc chuyển đổi thì 1 x
- Câu tường thuật 1 x
- Động từ khuyết thiếu 1 x
11 Kết hợp câu - Câu điều kiện 1 X
- Đảo ngữ 1 X
Tổng 50 9 21 14 6
BẢNG TỪ VỰNG
STT Từ vựng Từ loại Phiên âm Nghĩa
1 extensive adj /ɪkˈstensɪv/ rộng rãi
2 portable adj /ˈpɔːtəbl/ di động
3 cycle v /ˈsaɪkl/ đi xe đạp
4 check n /tʃek/ tấm séc
5 recycle v /ˌriːˈsaɪkl/ tái chế
6 initiate v /ɪˈnɪʃieɪt/ khởi xướng
7 in-laws n /ˈɪn lɔːz/ bố mẹ chồng/vợ
8 expectation n /ˌekspekˈteɪʃn/ kì vọng
9 vulnerable adj /ˈvʌlnərəbl/ dễ bị tổn thương
10 depression n /dɪˈpreʃn/ bệnh trầm cảm
11 unseemly adj /ʌnˈsiːmli/ không thích đáng
D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
7
12 unjust adj /ˌʌnˈdʒʌst/ bất công
13 undue adj /ˌʌnˈdjuː/ quá mức
14 untimely adj /ʌnˈtaɪmli/ không đúng lúc
15 petrol n /ˈpetrəl/ xăng
16 strengthen v /ˈstreŋkθn/ tăng cường, củng cố
17 litter v/ v /ˈlɪtə(r)/ rác, xả rác
18 difference n /ˈdɪfrəns/ sự khác biệt
19 plastic n /ˈplæstɪk/ nhựa
20 despair n /dɪˈspeə(r)/ sự tuyệt vọng
21 employment n /ɪmˈplɔɪmənt/ việc làm
22 career n /kəˈrɪə(r)/ sự nghiệp
23 profession n /prəˈfeʃn/ nghề nghiệp
24 occupation n /ˌɒkjuˈpeɪʃn/ nghề nghiệp
25 agency n /ˈeɪdʒənsi/ cơ quan
26 wedding n /ˈwedɪŋ/ đám cưới
27 preparation n /ˌprepəˈreɪʃn/ sự chuẩn bị
28 simplicity n /sɪmˈplɪsəti/ sự đơn giản
29 possibility n /ˌpɒsəˈbɪləti/ khả năng
30 contrary n /ˈkɒntrəri/ sự trái ngược
31 prospect n /ˈprɒspekt/ triển vọng
32 improvement n /ɪmˈpruːvmənt/ sự cải thiện
33 benefit v /ˈbenɪfɪt/ có lợi
34 shape v /ʃeɪp/ định hình
35 acquire v /əˈkwaɪə(r)/ có được
36 acceptable adj /əkˈseptəbl/ có thể chấp nhận
37 unusual adj /ʌnˈjuːʒuəl/ bất thường
38 promising adj /ˈprɒmɪsɪŋ/ hứa hẹn
39 disadvantaged adj /ˌdɪsədˈvɑːntɪdʒd/ bất hạnh, khó khăn
40 community n /kəˈmjuːnəti/ cộng đồng
41 responsibility n /rɪˌspɒnsəˈbɪləti/ trách nhiệm
42 absurd adj /əbˈsɜːd/ vô lý
43 lend v /lend/ cho mượn
44 calculator n /ˈkælkjuleɪtə(r)/ máy tính bỏ túi
45 graduation n /ˌɡrædʒuˈeɪʃn/ tốt nghiệp
46 ceremony n /ˈserəməni/ buổi lễ
47 regret v /rɪˈɡret/ hối hận
48 breakneck adj /ˈbreɪknek/ chóng mặt, rất nhanh
49 submit v /səbˈmɪt/ nộp
50 attend v /əˈtend/ tham dự
51 workshop n /ˈwɜːkʃɒp/ hội thảo
D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
8
52 researcher n /rɪˈsɜːtʃə(r)/ nhà nghiên cứu
53 negligent adj /ˈneɡlɪdʒənt/ sơ suất
54 negligible adj /ˈneɡlɪdʒəbl/ không đáng kể
55 activist n /ˈæktɪvɪst/ nhà hoạt động
56 viewpoint n /ˈvjuːpɔɪnt/ quan điểm
57 museum n /mjuˈziːəm/ bảo tàng
58 public n /ˈpʌblɪk/ công chúng
59 manual adj /ˈmænjuəl/ thủ công
60 disease n /dɪˈziːz/ bệnh tật
61 replace v /rɪˈpleɪs/ thay thế
62 particularly adv /pəˈtɪkjələli/ đặc biệt
63 capital n /ˈkæpɪtl/ thủ đô
64 national adj /ˈnæʃnəl/ thuộc quốc gia
65 network n /ˈnetwɜːk/ mạng lưới
66 encourage v /ɪnˈkʌrɪdʒ/ khuyến kích
67 provision n /prəˈvɪʒn/ việc cung cấp
68 parking n /ˈpɑːkɪŋ/ bãi đậu xe
69 railway station np /ˈreɪlweɪ ˈsteɪʃn/ ga tàu hỏa
70 underground station np /ˌʌndəˈɡraʊnd ˈsteɪʃn/ ga tàu điện ngầm
71 contribute v /kənˈtrɪbjuːt/ góp phần
72 significantly adv /sɪɡˈnɪfɪkəntli/ đáng kể
73 estimate v /ˈestɪmeɪt/ ước tính
74 informative adj /ɪnˈfɔːmətɪv/ nhiều thông tin
75 track n /træk/ đường ray
76 powerful adj /ˈpaʊəfl/ mạnh mẽ
77 magnet n /ˈmæɡnət/ nam châm
78 passenger n /ˈpæsɪndʒə(r)/ hành khách
79 extend v /ɪkˈstend/ mở rộng
80 technology n /tekˈnɒlədʒi/ công nghệ
81 development n /dɪˈveləpmənt/ sự phát triển
82 camera n /ˈkæmrə/ máy quay
83 dangerous adj /ˈdeɪndʒərəs/ nguy hiểm
84 illegal adj /ɪˈliːɡl/ phạm pháp
85 behavior n /bɪˈheɪvjə(r)/ hành vi
86 software n /ˈsɒftweə(r)/ phần mềm
87 automatically adj /ˌɔːtəˈmætɪkli/ lập tức
88 recognise v /ˈrekəɡnaɪz/ nhận ra
89 offender n /əˈfendə(r)/ kẻ phạm tội
90 warn v /wɔːn/ cảnh báo
91 interact v /ˌɪntərˈækt/ tương tác
92 criminal n /ˈkrɪmɪnl/ tội phạm
D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
9
93 surveillance n /sɜːˈveɪləns/ sự giám sát
94 deter v /dɪˈtɜː(r)/ ngăn chặn
95 goods n /ɡʊdz/ hàng hóa
96 frequency n /ˈfriːkwənsi/ tần số, tần suất
97 identification n /aɪˌdentɪfɪˈkeɪʃn/ sự nhận dạng
98 tag n /tæɡ/ thẻ
99 shoplifter n /ˈʃɒplɪftə(r)/ kẻ trộm đồ cửa hàng
100 potential adj /pəˈtenʃl/ tiềm năng
101 monitor v /ˈmɒnɪtə(r)/ theo dõi
102 investigate v /ɪnˈvestɪɡeɪt/ điều tra
103 connection n /kəˈnekʃn/ kết nối
104 transfer v /trænsˈfɜː(r)/ chuyển
105 information n /ˌɪnfəˈmeɪʃn/ thông tin
106 modern adj /ˈmɒdn/ hiện đại
107 impossible adj /ɪmˈpɒsəbl/ bất khả thi
BẢNG CẤU TRÚC
STT Cấu trúc Nghĩa
1 agree to do something đồng ý làm gì đó
2 be surprised at something bất ngờ vì điều gì đó
3 make a difference tạo nên khác biệt
4 ring a bell nghe quen thuộc
5 in need gặp khó khăn
6 plumb the depths of something chìm sâu trong thứ gì tiêu cực, tồi tệ
7 put pressure on somebody tạo áp lực lên ai
8 be vulnerable to something dễ bị cái gì
9 seek help tìm kiếm sự trợ giúp
10 acquire a good knowledge có kiến thức tốt
11 benefit from something hưởng lợi từ điều gì
12 be aware of something nhận thức được về điều gì
13 share a viewpoint có chung quan điểm
14 be keen on something yêu thích thứ gì
15 contribute to dẫn tới, góp phần
16 come into operation đi vào hoạt động
17 a means of something cách thức để làm gì
18 interact with somebody/something tương tác với ai/cái gì
19 not necessarily không nhất thiết là
20 in a bid to do something trong nỗ lực để làm gì
21 a deterrent against something chống lại điều gì
D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
10
22 be equipped with something được trang bị với thứ gì
23 intrude on one’s privacy xâm phạm quyền riêng tư của ai
24 commit crimes phạm tội
ĐÁP ÁN CHI TIẾT
Question 1:
Giải thích:
A. extensive /ɪkˈstensɪv/ (adj): rộng rãi
B. difficult /ˈdɪfɪkəlt/ (adj): khó khăn
C. portable /ˈpɔːtəbl/ (adj): có thể mang theo
D. beautiful /ˈbjuːtɪfl/ (adj): đẹp đẽ
Đáp án A có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, các đáp án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất.
→ Chọn đáp án A
Question 2:
Giải thích:
A. affect /əˈfekt/ (v): ảnh hưởng
B. compare /kəmˈpeə(r)/ (v): so sánh
C. cycle /ˈsaɪkl/ (v): đi xe đạp
D. reject /rɪˈdʒekt/ (v): từ chối
Đáp án C có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các đáp án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai.
→ Chọn đáp án C
Question 3:
Giải thích:
A. chest /tʃest/ (n): ngực
B. check /tʃek/ (n): tấm séc
C. chef /ʃef/ (n): bếp trưởng
D. cheek /tʃiːk/ (n): má
Đáp án C có âm “ch” phát âm là /ʃ/, các đáp án còn lại phát âm là /tʃ/.
→ Chọn đáp án C
Question 4:
Giải thích:
A. leaf /liːf/ (n): lá cây
B. earth /ɜːθ/ (n): trái đất
C. cream /kriːm/ (n): kem
D. deal /diːl/ (n): thỏa thuận
Đáp án B có âm “ea” phát âm là /ɜː/, các đáp án còn lại phát âm là /iː/.
→ Chọn đáp án B
Question 5:
Giải thích:
Rút gọn mệnh đề quan hệ:
Khi mệnh đề quan hệ ở thể bị động, ta rút gọn bằng cách bỏ đại từ quan hệ và to be, giữ nguyên V-ed/V3.
Câu đầy đủ: The recycling campaign, which is initiated by a group of high school students in the city, has
attracted a lot of attention.
Tạm dịch: Chiến dịch tái chế, được khởi xướng bởi một nhóm học sinh cấp 3 trong thành phố, đã thu hút
nhiều sự chú ý.
→ Chọn đáp án A
Question 6:
D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
11
Giải thích:
Câu hỏi đuôi:
Mệnh đề chính khẳng định → câu hỏi đuôi phủ định
Mệnh đề chính dùng to be ‘was’ và chủ ngữ số ít ‘the library’ → câu hỏi đuôi dùng wasn’t và đại từ it.
Tạm dịch: Thư viện đã đóng cửa, phải không?
→ Chọn đáp án D
Question 7:
Giải thích:
Quá khứ tiếp diễn:
Diễn tả hai hành động xảy ra đồng thời trong quá khứ
S + was/were + V-ing while S + was/were + V-ing
Tạm dịch: Mary đang chuẩn bị các món ăn trong khi bố mẹ chồng cô ấy đang nói chuyện trong phòng khách.
→ Chọn đáp án B
Question 8:
Giải thích:
Kiến thức từ vựng:
- unseemly (adj): không thích đáng
- unjust (adj): bất công
- undue (adj): quá mức → undue pressure: áp lực quá mức
- untimely (adj): không đúng lúc
Tạm dịch: Kỳ vọng quá cao của cha mẹ có thể gây áp lực quá mức lên con cái của họ, những người dễ rơi
vào trầm cảm.
→ Chọn đáp án C
Question 9:
Giải thích:
Cấu trúc so sánh “càng ngày càng”:
short adj-er/short adv-er + and + short adj-er/short adv-er
more and more + long adj/adv
Tạm dịch: Giá xăng đang trở nên càng ngày càng đắt.
→ Chọn đáp án A
Question 10:
Giải thích:
Cấu trúc:
agree to V: đồng ý làm gì đó
Tạm dịch: Cha tôi đồng ý đi nghỉ hai tuần ở Nhật Bản.
→ Chọn đáp án A
Question 11:
Giải thích:
Kiến thức từ vựng:
- strongly (adv): một cách mạnh mẽ
- strength (n): sức mạnh
- strengthen (v): tăng cường
- strong (adj): mạnh mẽ
Ta cần động từ để điền vào chỗ trống theo cấu trúc: help (to) do something
Tạm dịch: Tập thể dục thường xuyên có thể giúp tăng cường cơ bắp của bạn.
→ Chọn đáp án C
Question 12:
Giải thích:
D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
12
Kiến thức giới từ:
be surprised at/by sth: bất ngờ vì điều gì đó
Tạm dịch: Anh ấy khá bất ngờ về kết quả cuối cùng.
→ Chọn đáp án B
Question 13:
Giải thích:
Kiến thức collocation:
make a difference: tạo nên khác biệt
Tạm dịch: Những hành động đơn giản như nhặt rác trên đường phố có thể tạo nên sự khác biệt cho môi
trường.
→ Chọn đáp án B
Question 14:
Giải thích:
Hòa hợp thì:
S + V (tương lai đơn) + liên từ + S + V (hiện tại đơn/hiện tại hoàn thành)
Tạm dịch: Họ sẽ ăn tối một khi tất cả khách mời đến.
→ Chọn đáp án D
Question 15:
Giải thích:
Cấu trúc câu bị động (động từ khuyết thiếu):
S + ĐTKT + be + P2
Tạm dịch: Những chai nhựa đó có thể được tái sử dụng thay vì vứt đi.
→ Chọn đáp án D
Question 16:
Giải thích:
Idiom:
plumb the depths of something: chìm sâu vào trong thứ gì đó rất tiêu cực
Tạm dịch: Khi Clara mất việc vào năm ngoái, cô ấy chìm sâu vào tuyệt vọng.
→ Chọn đáp án C
Question 17:
Giải thích:
Kiến thức từ vựng:
- employment (n): việc làm → employment agency (n): đại lý việc làm
- career (n): sự nghiệp
- profession (n): nghề nghiệp
- occupation (n): nghề nghiệp
Tạm dịch: Có một số cơ quan việc làm trong khu vực nơi bạn có thể tìm kiếm sự giúp đỡ để tìm việc làm.
→ Chọn đáp án A
Question 18:
Giải thích:
Kiến thức mạo từ:
Sau chỗ cần điền là so sánh nhất “best” → sử dụng mạo từ “the”
Tạm dịch: Hôm nay là ngày tuyệt vời nhất trong cuộc đời cô. Đó là ngày cưới của cô.
→ Chọn đáp án B
Question 19:
Giải thích:
Phrasal verb:
- take off: cất cánh
D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
13
- come off: thành công, diễn ra như mong đợi
- turn up: xuất hiện
- go off: chuông reo, bom nổ, (thức ăn) ôi thiu
Tạm dịch: Nhờ có sự chuẩn bị chu đáo nên bữa tiệc cuối năm diễn ra rất tốt đẹp.
→ Chọn đáp án B
Question 20:
Giải thích:
Kiến thức từ vựng:
- difference (n): sự khác biệt
- simplicity (n): sự đơn giản
- possibility (n): khả năng
- contrary (n): sự trái ngược
prospect (n): triển vọng, khả năng = possibility
Tạm dịch: Nếu thời tiết không có khả năng cải thiện, chúng tôi sẽ phải hủy bỏ chuyến cắm trại của mình.
→ Chọn đáp án C
Question 21:
Giải thích:
Kiến thức từ vựng:
- gain (v): đạt được
- benefit (v): có lợi
- share (v): chia sẻ
- shape (v): định hình
acquire (v): có được = gain
Tạm dịch: David có kiến thức tiếng Pháp rất tốt nhờ học tập chăm chỉ.
→ Chọn đáp án A
Question 22:
Giải thích:
A. tạo ra một âm thanh lớn
B. được trang trí bằng một cái chuông
C. rất quen
D. nghe khá lạ
Idiom: ring a bell: nghe quen quen >< sounded quite strange
Tạm dịch: Giai điệu nghe khá quen thuộc, nhưng tôi không thể nhớ tên của bài hát là gì.
→ Chọn đáp án D
Question 23:
Giải thích:
A. acceptable (adj): có thể chấp nhận
B. unusual (adj): bất thường
C. difficult (adj): khó
D. promising (adj): hứa hẹn
normal (adj): bình thường >< unusual
Tạm dịch: Việc đàn ông ở nhà trông con bây giờ được coi là bình thường.
→ Chọn đáp án B
Question 24:
Giải thích:
A. Mình hoàn toàn đồng ý với câu
B. Không, mình không nghĩ vậy
D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
14
C. Đó là một ý tưởng vô lý
D. Khá khó nói đấy
Tạm dịch: Tony và Jessica đang nói về việc giúp đỡ những người gặp khó khăn.
- Tony: “Mình tin rằng chúng ta được lợi rất nhiều từ việc giúp đỡ những hoàn cảnh khó khăn trong cộng
đồng.”
- Jessica: “Mình hoàn toàn đồng ý với câu. Nó mang lại cho chúng ta một tinh thần trách nhiệm mạnh mẽ.”
→ Chọn đáp án A
Question 25:
Giải thích:
A. Làm tốt lắm!
B. Không sao đâu
C. Mình xin lỗi
D. Không có gì!
Tạm dịch: Ngọc đang nói chuyện với Mai sau giờ học.
- Ngọc: “Cảm ơn bạn đã cho mình mượn máy tính.”
- Mai: “Không có gì!”
→ Chọn đáp án D
Question 26:
Giải thích:
Henry không tham dự lễ tốt nghiệp. Bây giờ anh hối hận.
A. Giá như Henry không tham dự lễ tốt nghiệp, anh ấy sẽ hối hận.
B. Trừ khi Henry tham dự lễ tốt nghiệp, anh ấy sẽ hối hận.
C. Sai vì phải dùng câu điều kiện trộn.
D. Nếu Henry tham dự lễ tốt nghiệp, anh ấy sẽ không hối hận.
→ Chọn đáp án D
Question 27:
Giải thích:
Anh ta sẽ mất mạng nếu tiếp tục lái xe với tốc độ chóng mặt như vậy. Anh ấy không nhận thức về điều đó.
A. Anh ta không hề nhận ra rằng mình sẽ mất mạng nếu tiếp tục lái xe với tốc độ chóng mặt như vậy.
B. Vừa mới lái xe với tốc độ chóng mặt như vậy, thì anh ta nhận ra rằng mình sẽ mất mạng.
C. Chỉ sau khi lái xe với tốc độ chóng mặt như vậy, anh ta mới nhận ra rằng mình sẽ mất mạng.
D. Anh ấy không chỉ lái xe với tốc độ chóng mặt như vậy mà còn nhận ra rằng mình sẽ mất mạng.
→ Chọn đáp án A
Question 28:
Giải thích:
“Em nộp bài tập về nhà khi nào vậy?” Cô giáo hỏi cậu ấy.
A. Sai ngữ pháp, chưa lùi thì và chưa chuyển trợ động từ về sau chủ ngữ.
B. Cô giáo hỏi cậu ấy rằng khi nào cậu ấy nộp bài tập về nhà.
C. Sai vì chưa lùi thì.
D. Sai vì chưa chuyển trợ động từ về sau chủ ngữ.
→ Chọn đáp án B
Question 29:
Giải thích:
Tôi đã không đến thăm Hà Nội được một tháng rồi.
A. Lần cuối cùng tôi đến thăm Hà Nội là một tháng trước.
B. Tôi đã không đến thăm Hà Nội một tháng trước.
C. Tôi đã đến thăm Hà Nội được một tháng rồi.
D. Tôi bắt đầu đến thăm Hà Nội một tháng trước.
D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
15
→ Chọn đáp án A
Question 30:
Giải thích:
Sinh viên năm thứ nhất không bắt buộc phải tham dự hội thảo này.
A. Sinh viên năm thứ nhất cần tham dự hội thảo này.
B. Sinh viên năm thứ nhất phải tham gia hội thảo này.
C. Sinh viên năm thứ nhất không phải tham dự hội thảo này.
D. Sinh viên năm thứ nhất không nên tham dự hội thảo này.
→ Chọn đáp án C
Question 31:
Giải thích:
Kiến thức từ vựng:
- negligent (adj): sơ suất
- negligible (adj): không đáng kể
Sửa: negligent → negligible
Tạm dịch: Một số nhà nghiên cứu tuyên bố rằng các thí nghiệm của họ chỉ có ảnh hưởng không đáng kể đến
động vật, nhưng các nhà hoạt động vì quyền động vật không cùng quan điểm với họ.
→ Chọn đáp án B
Question 32:
Giải thích:
Chủ ngữ là danh từ số ít (the museum) → dùng đại từ it để quy chiếu.
Sửa: they are → it is
Tạm dịch: Bảo tàng mở cửa cho công chúng, nhưng đóng cửa vào cuối tuần và ngày lễ.
→ Chọn đáp án C
Question 33:
Giải thích:
“in the future” → thì tương lai đơn
Cấu trúc câu bị động (tương lai đơn):
S + will + be + P2
Sửa: have been replaced → will be replaced
Tạm dịch: Nhiều người nghĩ rằng những người lao động chân tay sẽ bị thay thế bởi robot trong tương lai.
→ Chọn đáp án C
Question 34-38:
DỊCH BÀI:
Cho đến gần đây, người Anh không thực sự thích đi xe đạp. Trên thực tế, chỉ một phần tư trong số 20 triệu xe
đạp trong nước được cho là được sử dụng thường xuyên. Tuy nhiên, trong năm ngoái, số lượng người đi xe
đạp ở các khu vực đô thị, đặc biệt là ở London, đã tăng 83%. Điều này đã biến thủ đô thành một thành phố
sạch hơn, ít ồn ào hơn so với nhiều thành phố khác ở châu Âu.
Làm thế nào mà điều này lại có thể? Tất cả là nhờ vào dự án Mạng lưới xe đạp quốc gia, trong vài năm qua,
đã khuyến khích nhiều người sử dụng xe đạp để đi làm hoặc đi chơi. Hơn nữa, việc cung cấp bãi đậu xe đạp
trên đường phố, tại ga tàu hỏa và ga tàu điện ngầm, trong trường học và tại nơi làm việc đã góp phần đáng
kể vào sự gia tăng số lượng người đi xe đạp. Người ta ước tính rằng gần 75 phần trăm dân số sống trong vòng
hai dặm của một tuyến đường và nhiều chuyến đi xe đạp được thực hiện hơn bao giờ hết.
Question 34:
Giải thích:
Kiến thức từ vựng:
- proper (adj): thích hợp
D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
16
- suitable (adj): phù hợp
- normal (adj): bình thường (trạng thái)
- regular (adj): thường xuyên
Tạm dịch: In fact, only a quarter of the twenty million bicycles in the country were thought to be in regular
use. (Trên thực tế, chỉ một phần tư trong số 20 triệu xe đạp trong nước được cho là được sử dụng thường
xuyên.)
→ Chọn đáp án D
Question 35:
Giải thích:
Lượng từ:
much + N (không đếm được): nhiều
each + danh từ đếm được số ít: mỗi
many + danh từ đếm được số nhiều: nhiều
a little + N (không đếm được): một ít
many others = many other cities
Tạm dịch:
This has turned the capital into a cleaner, less noisy city compared to many others in Europe. (Điều này đã
biến thủ đô thành một thành phố sạch hơn, ít ồn ào hơn so với nhiều thành phố khác ở châu Âu.)
→ Chọn đáp án C
Question 36:
Giải thích:
Đại từ quan hệ:
Ta dùng đại từ quan hệ ‘which’ để thay cho cụm từ chỉ vật ‘the National Cycle Network project’.
Tạm dịch:
It is all thanks to the National Cycle Network project, which in the last few years, has managed to encourage
many people to use their bicycles either to travel to work or for fun. (Tất cả là nhờ vào dự án Mạng lưới xe
đạp quốc gia, trong vài năm qua, đã khuyến khích nhiều người sử dụng xe đạp để đi làm hoặc đi chơi.)
→ Chọn đáp án C
Question 37:
Giải thích:
Liên từ - trạng từ liên kết:
- moreover: hơn nữa
- however: tuy nhiên
- therefore: do đó
- because: bởi vì
Tạm dịch: Moreover, the provision of bicycle parking in the streets, at railway and underground stations, in
schools and in the workplace has contributed significantly to the rise in the number of cyclists. (Hơn nữa, việc
cung cấp bãi đậu xe đạp trên đường phố, tại ga tàu hỏa và ga tàu điện ngầm, trong trường học và tại nơi làm
việc đã góp phần đáng kể vào sự gia tăng số lượng người đi xe đạp.)
→ Chọn đáp án A
Question 38:
Giải thích:
Kiến thức từ vựng:
- travel (n): việc đi du lịch
- tour (n): chuyến du lịch
- journey (n): hành trình
- trip (n): chuyến đi
D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
17
Tạm dịch: It is estimated that nearly 75 per cent of the population live within two miles of a route and more
cycling trips are made than ever before. (Người ta ước tính rằng gần 75 phần trăm dân số sống trong vòng
hai dặm của một tuyến đường và nhiều chuyến đi xe đạp được thực hiện hơn bao giờ hết.)
→ Chọn đáp án D
Question 39-43:
DỊCH BÀI:
Các nhà khoa học đã mơ ước từ lâu về việc xây dựng một ‘tàu bay’ có thể lơ lửng trong không trung phía trên
đường ray. Với công nghệ Maglev, giấc mơ của họ giờ đã thành hiện thực. Tàu đệm từ không có bánh xe.
Thay vào đó, nam châm cực mạnh sẽ nâng chúng lên không trung và đẩy chúng về phía trước, với tốc độ lên
tới 500 km/h.
Cũng như tốc độ, tàu Maglev có một số lợi thế so với các hệ thống giao thông khác. Các đoàn tàu yên tĩnh
hơn và hành trình suôn sẻ hơn vì chúng không có bánh xe. Chúng cũng xanh hơn vì chúng không sử dụng
nhiên liệu và do đó ít gây ô nhiễm hơn. Hiện nay trên thế giới chỉ có một hệ thống tàu cao tốc Maglev. Nó chở
hành khách từ trung tâm thành phố Thượng Hải đến sân bay. Tuy nhiên, công việc đã bắt đầu trên một đường
ray đệm từ mới, dài hơn ở Nhật Bản. Các chuyến tàu sẽ đi từ Tokyo đến Nagoya trong 40 phút. Nhưng đừng
mong đợi được đi nó trong chuyến đi Nhật Bản tiếp theo của bạn. Phải tới năm 2027 nó mới đi vào hoạt độ!
Sau đó, vào năm 2045, tuyến sẽ mở rộng đến Osaka.
Có một vấn đề lớn với công nghệ Maglev: xây dựng đường ray cực kỳ tốn kém. Các nhà hoạch định giao thông
dự đoán rằng tuyến Tokyo đến Osaka sẽ tiêu tốn 91 tỷ đô la. Chi phí cao có nghĩa là công nghệ Maglev có thể
sẽ không thay thế các hình thức vận chuyển khác trong tương lai gần. Tuy nhiên, công nghệ này vẫn đang
được phát triển và ai đó có thể tìm ra cách rẻ hơn và đơn giản hơn để xây dựng đường ray. Và sau đó, ai biết
được chứ? Trong tương lai, một số người trong chúng ta có thể bay tới chỗ làm bằng tàu hỏa.
Question 39:
Giải thích:
Đâu có thể là tiêu đề hay nhất cho đoạn văn?
A. Dấu chấm hết cho tàu hỏa?
B. Bay bằng tàu hỏa
C. Hệ thống tàu hỏa ở Thượng Hải
D. Thế hệ công nghệ tiếp theo
Tóm tắt: Đoạn văn đã đưa ra thông tin về hệ thống tàu có thể lơ lửng phía trên đường ray.
→ Chọn đáp án B
Question 40:
Giải thích:
Từ “powerful” ở đoạn 1 gần nghĩa nhất với từ ________
A. heavy (adj): nặng
B. simple (adj): đơn giản
C. standard (adj): tiêu chuẩn
D. strong (adj): khỏe, mạnh mẽ
Kiến thức từ vựng:
powerful (adj): mạnh = strong
→ Chọn đáp án D
Question 41:
Giải thích:
Theo đoạn 2, tàu hỏa đệm từ ________.
A. không gây hại nhiều cho môi trường
B. yêu cầu một loại nhiên liệu đặc biệt
C. di chuyển nhanh hơn các phương tiện khác
D. không gây ra bất kỳ tiếng ồn nào
D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
18
Thông tin:
+ They are also greener because they don't use fuel and so create less pollution. (Chúng cũng xanh hơn vì
chúng không sử dụng nhiên liệu và do đó ít gây ô nhiễm hơn.)
→ Chọn đáp án A
Question 42:
Giải thích:
Từ “they” trong đoạn 2 đề cập đến _____.
A. bánh xe
B. hệ thống vận tải
C. tàu Maglev
D. lợi thế
Thông tin:
The trains are quieter and the journey is smoother because they don't have wheels. (Các đoàn tàu yên tĩnh
hơn và hành trình suôn sẻ hơn vì chúng không có bánh xe.)
→ Chọn đáp án C
Question 43:
Giải thích:
Thông tin nào sau đây không đúng theo đoạn văn?
A. Hệ thống tàu Maglev tốc độ cao lần đầu tiên được phát triển ở Thượng Hải.
B. Chi phí xây dựng đường ray Maglev có thể rất lớn.
C. Hệ thống tàu Maglev ở Nhật Bản sẽ đi vào hoạt động vào năm 2045.
D. Tàu Maglev từ có thể di chuyển với tốc độ cực nhanh.
Thông tin:
+ Right now there is only one high-speed Maglev train system in the world. It carries passengers from
Shanghai city centre to the airport. (Hiện nay trên thế giới chỉ có một hệ thống tàu cao tốc đệm từ. Nó chở
hành khách từ trung tâm thành phố Thượng Hải đến sân bay.)
→ A đúng
+ There is one major problem with Maglev technology: it is incredibly expensive to build the tracks. (Có một
vấn đề lớn với công nghệ Maglev: xây dựng đường ray cực kỳ tốn kém)
→ B đúng
+ Instead, powerful magnets lift them into the air and push them forward, at speeds of up to 500 km per hour.
(Thay vào đó, nam châm cực mạnh sẽ nâng chúng lên không trung và đẩy chúng về phía trước, với tốc độ lên
tới 500 km/h.)
+ However, work has started on a new, longer Maglev track in Japan. Trains will go from Tokyo to Nagoya
in 40 minutes. But don't expect to ride on it on your next trip to Japan. It won't open until 2027! (Tuy nhiên,
công việc đã bắt đầu trên một đường ray Maglev mới, dài hơn ở Nhật Bản. Các chuyến tàu sẽ đi từ Tokyo đến
Nagoya trong 40 phút. Nhưng đừng mong đợi được đi nó trong chuyến đi Nhật Bản tiếp theo của bạn. Phải
tới năm 2027 nó mới đi vào hoạt động!)
→ C sai
→ Chọn đáp án C
Question 44-50:
DỊCH BÀI:
Camera quan sát ban đầu được phát triển như một phương tiện bảo mật cho các ngân hàng. Ở Anh, chúng
xuất hiện lần đầu tiên vào năm 1953 và đến những năm 1960, đã có một số camera giám sát trên các đường
phố lớn ở London. Ngày nay, có hơn bốn triệu camera giám sát trên toàn quốc. Một camera có thể ghi lại
hành vi của mười bốn người. Các cameras được lắp đặt ở đó nhằm quay hành vi nguy hiểm hoặc bất hợp
pháp. Với phần mềm mới, chúng có thể tự động nhận dạng khuôn mặt của những kẻ phạm tội trước đây và
một loại camera quan sát mới ở Hà Lan có thể phát hiện giọng nói tức giận và tự động cảnh báo cho cảnh sát
khi có rắc rối. Một số camera giám sát thậm chí có thể tương tác với những người mà họ đang xem. Nhưng
những cameras này không chỉ theo dõi tội phạm; chúng theo dõi tất cả chúng ta, gần như mọi lúc.
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf

More Related Content

What's hot

ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...
ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...
ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP GIỮA KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...
ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP GIỮA KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP GIỮA KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...
ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP GIỮA KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ 4 KỸ NĂNG TIẾNG ANH 11 BRIGHT (PRACTICE TEST) (BẢN HS-GV) (Đan...
BÀI TẬP BỔ TRỢ 4 KỸ NĂNG TIẾNG ANH 11 BRIGHT (PRACTICE TEST) (BẢN HS-GV) (Đan...BÀI TẬP BỔ TRỢ 4 KỸ NĂNG TIẾNG ANH 11 BRIGHT (PRACTICE TEST) (BẢN HS-GV) (Đan...
BÀI TẬP BỔ TRỢ 4 KỸ NĂNG TIẾNG ANH 11 BRIGHT (PRACTICE TEST) (BẢN HS-GV) (Đan...Nguyen Thanh Tu Collection
 
50 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
50 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...50 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
50 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ 4 KĨ NĂNG TIẾNG ANH LỚP 11 - CẢ NĂM - GLOBAL SUCCESS - NĂM HỌC...
BÀI TẬP BỔ TRỢ 4 KĨ NĂNG TIẾNG ANH LỚP 11 - CẢ NĂM - GLOBAL SUCCESS - NĂM HỌC...BÀI TẬP BỔ TRỢ 4 KĨ NĂNG TIẾNG ANH LỚP 11 - CẢ NĂM - GLOBAL SUCCESS - NĂM HỌC...
BÀI TẬP BỔ TRỢ 4 KĨ NĂNG TIẾNG ANH LỚP 11 - CẢ NĂM - GLOBAL SUCCESS - NĂM HỌC...Nguyen Thanh Tu Collection
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ 4 KỸ NĂNG TIẾNG ANH 10 BRIGHT (PRACTICE TEST) (BẢN HS-GV) (Đan...
BÀI TẬP BỔ TRỢ 4 KỸ NĂNG TIẾNG ANH 10 BRIGHT (PRACTICE TEST) (BẢN HS-GV) (Đan...BÀI TẬP BỔ TRỢ 4 KỸ NĂNG TIẾNG ANH 10 BRIGHT (PRACTICE TEST) (BẢN HS-GV) (Đan...
BÀI TẬP BỔ TRỢ 4 KỸ NĂNG TIẾNG ANH 10 BRIGHT (PRACTICE TEST) (BẢN HS-GV) (Đan...Nguyen Thanh Tu Collection
 
70 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2022-2023 - MÔN TIẾNG ANH - CÁC TRƯỜNG ...
70 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2022-2023 - MÔN TIẾNG ANH - CÁC TRƯỜNG ...70 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2022-2023 - MÔN TIẾNG ANH - CÁC TRƯỜNG ...
70 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2022-2023 - MÔN TIẾNG ANH - CÁC TRƯỜNG ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TỔNG ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT 2023 - BẢN NƯỚC RÚT - TIẾNG ANH BỘ CÂU HỎI PHÁT T...
TỔNG ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT 2023 - BẢN NƯỚC RÚT - TIẾNG ANH BỘ CÂU HỎI PHÁT T...TỔNG ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT 2023 - BẢN NƯỚC RÚT - TIẾNG ANH BỘ CÂU HỎI PHÁT T...
TỔNG ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT 2023 - BẢN NƯỚC RÚT - TIẾNG ANH BỘ CÂU HỎI PHÁT T...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TUYỂN TẬP ĐỀ THI OLYMPIC TRUYỀN THỐNG 30-4 LẦN THỨ XXIV - 2018 TIẾNG ANH LỚP ...
TUYỂN TẬP ĐỀ THI OLYMPIC TRUYỀN THỐNG 30-4 LẦN THỨ XXIV - 2018 TIẾNG ANH LỚP ...TUYỂN TẬP ĐỀ THI OLYMPIC TRUYỀN THỐNG 30-4 LẦN THỨ XXIV - 2018 TIẾNG ANH LỚP ...
TUYỂN TẬP ĐỀ THI OLYMPIC TRUYỀN THỐNG 30-4 LẦN THỨ XXIV - 2018 TIẾNG ANH LỚP ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TỔNG ÔN TẬP CÁC CHUYÊN ĐỀ TIẾNG ANH KÌ THI THPT QUỐC GIA - LƯU HOẰNG TRÍ (NGỮ...
TỔNG ÔN TẬP CÁC CHUYÊN ĐỀ TIẾNG ANH KÌ THI THPT QUỐC GIA - LƯU HOẰNG TRÍ (NGỮ...TỔNG ÔN TẬP CÁC CHUYÊN ĐỀ TIẾNG ANH KÌ THI THPT QUỐC GIA - LƯU HOẰNG TRÍ (NGỮ...
TỔNG ÔN TẬP CÁC CHUYÊN ĐỀ TIẾNG ANH KÌ THI THPT QUỐC GIA - LƯU HOẰNG TRÍ (NGỮ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ 1 TIẾNG ANH 11 GLOBAL SUCCESS NĂM HỌC 2023 - 2024 (CÓ LỜI...
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ 1 TIẾNG ANH 11 GLOBAL SUCCESS NĂM HỌC 2023 - 2024 (CÓ LỜI...ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ 1 TIẾNG ANH 11 GLOBAL SUCCESS NĂM HỌC 2023 - 2024 (CÓ LỜI...
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ 1 TIẾNG ANH 11 GLOBAL SUCCESS NĂM HỌC 2023 - 2024 (CÓ LỜI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ 4 KỸ NĂNG TIẾNG ANH 11 I-LEARN SMART WORLD CẢ NĂM CÓ NGHE (PRA...
BÀI TẬP BỔ TRỢ 4 KỸ NĂNG TIẾNG ANH 11 I-LEARN SMART WORLD CẢ NĂM CÓ NGHE (PRA...BÀI TẬP BỔ TRỢ 4 KỸ NĂNG TIẾNG ANH 11 I-LEARN SMART WORLD CẢ NĂM CÓ NGHE (PRA...
BÀI TẬP BỔ TRỢ 4 KỸ NĂNG TIẾNG ANH 11 I-LEARN SMART WORLD CẢ NĂM CÓ NGHE (PRA...Nguyen Thanh Tu Collection
 
ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...
ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...
ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
60 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2022-2023 - MÔN TIẾNG ANH - CÁC TRƯỜNG ...
60 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2022-2023 - MÔN TIẾNG ANH - CÁC TRƯỜNG ...60 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2022-2023 - MÔN TIẾNG ANH - CÁC TRƯỜNG ...
60 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2022-2023 - MÔN TIẾNG ANH - CÁC TRƯỜNG ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ 4 KỸ NĂNG TIẾNG ANH 11 I-LEARN SMART WORLD (PRACTICE TEST) (BẢ...
BÀI TẬP BỔ TRỢ 4 KỸ NĂNG TIẾNG ANH 11 I-LEARN SMART WORLD (PRACTICE TEST) (BẢ...BÀI TẬP BỔ TRỢ 4 KỸ NĂNG TIẾNG ANH 11 I-LEARN SMART WORLD (PRACTICE TEST) (BẢ...
BÀI TẬP BỔ TRỢ 4 KỸ NĂNG TIẾNG ANH 11 I-LEARN SMART WORLD (PRACTICE TEST) (BẢ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
40 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT - MÔN TIẾNG ANH - NĂM 2023 - SOẠN CHUẨN CẤU TR...
40 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT - MÔN TIẾNG ANH - NĂM 2023 - SOẠN CHUẨN CẤU TR...40 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT - MÔN TIẾNG ANH - NĂM 2023 - SOẠN CHUẨN CẤU TR...
40 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT - MÔN TIẾNG ANH - NĂM 2023 - SOẠN CHUẨN CẤU TR...Nguyen Thanh Tu Collection
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ 4 KỸ NĂNG TIẾNG ANH 10 BRIGHT (PRACTICE TEST) (BẢN HS-GV) (CẢ ...
BÀI TẬP BỔ TRỢ 4 KỸ NĂNG TIẾNG ANH 10 BRIGHT (PRACTICE TEST) (BẢN HS-GV) (CẢ ...BÀI TẬP BỔ TRỢ 4 KỸ NĂNG TIẾNG ANH 10 BRIGHT (PRACTICE TEST) (BẢN HS-GV) (CẢ ...
BÀI TẬP BỔ TRỢ 4 KỸ NĂNG TIẾNG ANH 10 BRIGHT (PRACTICE TEST) (BẢN HS-GV) (CẢ ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
BỘ CÂU HỎI TRỌNG ĐIỂM - BỨT PHÁ DÀNH ĐIỂM 9+ PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ TH...
BỘ CÂU HỎI TRỌNG ĐIỂM - BỨT PHÁ DÀNH ĐIỂM 9+ PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ TH...BỘ CÂU HỎI TRỌNG ĐIỂM - BỨT PHÁ DÀNH ĐIỂM 9+ PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ TH...
BỘ CÂU HỎI TRỌNG ĐIỂM - BỨT PHÁ DÀNH ĐIỂM 9+ PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ TH...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TÀI LIỆU DẠY THÊM ĐẦY ĐỦ TOÁN 11 NĂM 2024 - HỌC KÌ 1 (KẾT NỐI TRI THỨC) - LÝ ...
TÀI LIỆU DẠY THÊM ĐẦY ĐỦ TOÁN 11 NĂM 2024 - HỌC KÌ 1 (KẾT NỐI TRI THỨC) - LÝ ...TÀI LIỆU DẠY THÊM ĐẦY ĐỦ TOÁN 11 NĂM 2024 - HỌC KÌ 1 (KẾT NỐI TRI THỨC) - LÝ ...
TÀI LIỆU DẠY THÊM ĐẦY ĐỦ TOÁN 11 NĂM 2024 - HỌC KÌ 1 (KẾT NỐI TRI THỨC) - LÝ ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
BỘ CÂU HỎI ÔN THI PHẦN TOÁN - ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐHQG HÀ NỘI - CÓ LỜI GIẢI CHI...
BỘ CÂU HỎI ÔN THI PHẦN TOÁN - ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐHQG HÀ NỘI - CÓ LỜI GIẢI CHI...BỘ CÂU HỎI ÔN THI PHẦN TOÁN - ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐHQG HÀ NỘI - CÓ LỜI GIẢI CHI...
BỘ CÂU HỎI ÔN THI PHẦN TOÁN - ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐHQG HÀ NỘI - CÓ LỜI GIẢI CHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 

What's hot (20)

ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...
ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...
ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...
 
ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP GIỮA KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...
ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP GIỮA KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP GIỮA KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...
ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP GIỮA KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ 4 KỸ NĂNG TIẾNG ANH 11 BRIGHT (PRACTICE TEST) (BẢN HS-GV) (Đan...
BÀI TẬP BỔ TRỢ 4 KỸ NĂNG TIẾNG ANH 11 BRIGHT (PRACTICE TEST) (BẢN HS-GV) (Đan...BÀI TẬP BỔ TRỢ 4 KỸ NĂNG TIẾNG ANH 11 BRIGHT (PRACTICE TEST) (BẢN HS-GV) (Đan...
BÀI TẬP BỔ TRỢ 4 KỸ NĂNG TIẾNG ANH 11 BRIGHT (PRACTICE TEST) (BẢN HS-GV) (Đan...
 
50 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
50 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...50 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
50 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ 4 KĨ NĂNG TIẾNG ANH LỚP 11 - CẢ NĂM - GLOBAL SUCCESS - NĂM HỌC...
BÀI TẬP BỔ TRỢ 4 KĨ NĂNG TIẾNG ANH LỚP 11 - CẢ NĂM - GLOBAL SUCCESS - NĂM HỌC...BÀI TẬP BỔ TRỢ 4 KĨ NĂNG TIẾNG ANH LỚP 11 - CẢ NĂM - GLOBAL SUCCESS - NĂM HỌC...
BÀI TẬP BỔ TRỢ 4 KĨ NĂNG TIẾNG ANH LỚP 11 - CẢ NĂM - GLOBAL SUCCESS - NĂM HỌC...
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ 4 KỸ NĂNG TIẾNG ANH 10 BRIGHT (PRACTICE TEST) (BẢN HS-GV) (Đan...
BÀI TẬP BỔ TRỢ 4 KỸ NĂNG TIẾNG ANH 10 BRIGHT (PRACTICE TEST) (BẢN HS-GV) (Đan...BÀI TẬP BỔ TRỢ 4 KỸ NĂNG TIẾNG ANH 10 BRIGHT (PRACTICE TEST) (BẢN HS-GV) (Đan...
BÀI TẬP BỔ TRỢ 4 KỸ NĂNG TIẾNG ANH 10 BRIGHT (PRACTICE TEST) (BẢN HS-GV) (Đan...
 
70 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2022-2023 - MÔN TIẾNG ANH - CÁC TRƯỜNG ...
70 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2022-2023 - MÔN TIẾNG ANH - CÁC TRƯỜNG ...70 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2022-2023 - MÔN TIẾNG ANH - CÁC TRƯỜNG ...
70 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2022-2023 - MÔN TIẾNG ANH - CÁC TRƯỜNG ...
 
TỔNG ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT 2023 - BẢN NƯỚC RÚT - TIẾNG ANH BỘ CÂU HỎI PHÁT T...
TỔNG ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT 2023 - BẢN NƯỚC RÚT - TIẾNG ANH BỘ CÂU HỎI PHÁT T...TỔNG ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT 2023 - BẢN NƯỚC RÚT - TIẾNG ANH BỘ CÂU HỎI PHÁT T...
TỔNG ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT 2023 - BẢN NƯỚC RÚT - TIẾNG ANH BỘ CÂU HỎI PHÁT T...
 
TUYỂN TẬP ĐỀ THI OLYMPIC TRUYỀN THỐNG 30-4 LẦN THỨ XXIV - 2018 TIẾNG ANH LỚP ...
TUYỂN TẬP ĐỀ THI OLYMPIC TRUYỀN THỐNG 30-4 LẦN THỨ XXIV - 2018 TIẾNG ANH LỚP ...TUYỂN TẬP ĐỀ THI OLYMPIC TRUYỀN THỐNG 30-4 LẦN THỨ XXIV - 2018 TIẾNG ANH LỚP ...
TUYỂN TẬP ĐỀ THI OLYMPIC TRUYỀN THỐNG 30-4 LẦN THỨ XXIV - 2018 TIẾNG ANH LỚP ...
 
TỔNG ÔN TẬP CÁC CHUYÊN ĐỀ TIẾNG ANH KÌ THI THPT QUỐC GIA - LƯU HOẰNG TRÍ (NGỮ...
TỔNG ÔN TẬP CÁC CHUYÊN ĐỀ TIẾNG ANH KÌ THI THPT QUỐC GIA - LƯU HOẰNG TRÍ (NGỮ...TỔNG ÔN TẬP CÁC CHUYÊN ĐỀ TIẾNG ANH KÌ THI THPT QUỐC GIA - LƯU HOẰNG TRÍ (NGỮ...
TỔNG ÔN TẬP CÁC CHUYÊN ĐỀ TIẾNG ANH KÌ THI THPT QUỐC GIA - LƯU HOẰNG TRÍ (NGỮ...
 
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ 1 TIẾNG ANH 11 GLOBAL SUCCESS NĂM HỌC 2023 - 2024 (CÓ LỜI...
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ 1 TIẾNG ANH 11 GLOBAL SUCCESS NĂM HỌC 2023 - 2024 (CÓ LỜI...ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ 1 TIẾNG ANH 11 GLOBAL SUCCESS NĂM HỌC 2023 - 2024 (CÓ LỜI...
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ 1 TIẾNG ANH 11 GLOBAL SUCCESS NĂM HỌC 2023 - 2024 (CÓ LỜI...
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ 4 KỸ NĂNG TIẾNG ANH 11 I-LEARN SMART WORLD CẢ NĂM CÓ NGHE (PRA...
BÀI TẬP BỔ TRỢ 4 KỸ NĂNG TIẾNG ANH 11 I-LEARN SMART WORLD CẢ NĂM CÓ NGHE (PRA...BÀI TẬP BỔ TRỢ 4 KỸ NĂNG TIẾNG ANH 11 I-LEARN SMART WORLD CẢ NĂM CÓ NGHE (PRA...
BÀI TẬP BỔ TRỢ 4 KỸ NĂNG TIẾNG ANH 11 I-LEARN SMART WORLD CẢ NĂM CÓ NGHE (PRA...
 
ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...
ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...
ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...
 
60 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2022-2023 - MÔN TIẾNG ANH - CÁC TRƯỜNG ...
60 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2022-2023 - MÔN TIẾNG ANH - CÁC TRƯỜNG ...60 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2022-2023 - MÔN TIẾNG ANH - CÁC TRƯỜNG ...
60 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2022-2023 - MÔN TIẾNG ANH - CÁC TRƯỜNG ...
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ 4 KỸ NĂNG TIẾNG ANH 11 I-LEARN SMART WORLD (PRACTICE TEST) (BẢ...
BÀI TẬP BỔ TRỢ 4 KỸ NĂNG TIẾNG ANH 11 I-LEARN SMART WORLD (PRACTICE TEST) (BẢ...BÀI TẬP BỔ TRỢ 4 KỸ NĂNG TIẾNG ANH 11 I-LEARN SMART WORLD (PRACTICE TEST) (BẢ...
BÀI TẬP BỔ TRỢ 4 KỸ NĂNG TIẾNG ANH 11 I-LEARN SMART WORLD (PRACTICE TEST) (BẢ...
 
40 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT - MÔN TIẾNG ANH - NĂM 2023 - SOẠN CHUẨN CẤU TR...
40 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT - MÔN TIẾNG ANH - NĂM 2023 - SOẠN CHUẨN CẤU TR...40 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT - MÔN TIẾNG ANH - NĂM 2023 - SOẠN CHUẨN CẤU TR...
40 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT - MÔN TIẾNG ANH - NĂM 2023 - SOẠN CHUẨN CẤU TR...
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ 4 KỸ NĂNG TIẾNG ANH 10 BRIGHT (PRACTICE TEST) (BẢN HS-GV) (CẢ ...
BÀI TẬP BỔ TRỢ 4 KỸ NĂNG TIẾNG ANH 10 BRIGHT (PRACTICE TEST) (BẢN HS-GV) (CẢ ...BÀI TẬP BỔ TRỢ 4 KỸ NĂNG TIẾNG ANH 10 BRIGHT (PRACTICE TEST) (BẢN HS-GV) (CẢ ...
BÀI TẬP BỔ TRỢ 4 KỸ NĂNG TIẾNG ANH 10 BRIGHT (PRACTICE TEST) (BẢN HS-GV) (CẢ ...
 
BỘ CÂU HỎI TRỌNG ĐIỂM - BỨT PHÁ DÀNH ĐIỂM 9+ PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ TH...
BỘ CÂU HỎI TRỌNG ĐIỂM - BỨT PHÁ DÀNH ĐIỂM 9+ PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ TH...BỘ CÂU HỎI TRỌNG ĐIỂM - BỨT PHÁ DÀNH ĐIỂM 9+ PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ TH...
BỘ CÂU HỎI TRỌNG ĐIỂM - BỨT PHÁ DÀNH ĐIỂM 9+ PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ TH...
 
TÀI LIỆU DẠY THÊM ĐẦY ĐỦ TOÁN 11 NĂM 2024 - HỌC KÌ 1 (KẾT NỐI TRI THỨC) - LÝ ...
TÀI LIỆU DẠY THÊM ĐẦY ĐỦ TOÁN 11 NĂM 2024 - HỌC KÌ 1 (KẾT NỐI TRI THỨC) - LÝ ...TÀI LIỆU DẠY THÊM ĐẦY ĐỦ TOÁN 11 NĂM 2024 - HỌC KÌ 1 (KẾT NỐI TRI THỨC) - LÝ ...
TÀI LIỆU DẠY THÊM ĐẦY ĐỦ TOÁN 11 NĂM 2024 - HỌC KÌ 1 (KẾT NỐI TRI THỨC) - LÝ ...
 
BỘ CÂU HỎI ÔN THI PHẦN TOÁN - ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐHQG HÀ NỘI - CÓ LỜI GIẢI CHI...
BỘ CÂU HỎI ÔN THI PHẦN TOÁN - ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐHQG HÀ NỘI - CÓ LỜI GIẢI CHI...BỘ CÂU HỎI ÔN THI PHẦN TOÁN - ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐHQG HÀ NỘI - CÓ LỜI GIẢI CHI...
BỘ CÂU HỎI ÔN THI PHẦN TOÁN - ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐHQG HÀ NỘI - CÓ LỜI GIẢI CHI...
 

Similar to 20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf

70 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2022-2023 - MÔN TIẾNG ANH - CÁC TRƯỜNG ...
70 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2022-2023 - MÔN TIẾNG ANH - CÁC TRƯỜNG ...70 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2022-2023 - MÔN TIẾNG ANH - CÁC TRƯỜNG ...
70 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2022-2023 - MÔN TIẾNG ANH - CÁC TRƯỜNG ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TỔNG HỢP ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH (KHÔNG CHUY...
TỔNG HỢP ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH (KHÔNG CHUY...TỔNG HỢP ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH (KHÔNG CHUY...
TỔNG HỢP ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH (KHÔNG CHUY...Nguyen Thanh Tu Collection
 
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2022 – 2023 MÔN TIẾNG ANH...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2022 – 2023 MÔN TIẾNG ANH...ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2022 – 2023 MÔN TIẾNG ANH...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2022 – 2023 MÔN TIẾNG ANH...Nguyen Thanh Tu Collection
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
50 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
50 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...50 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
50 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, ...
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, ...TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, ...
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Bộ đề thi thử tiếng anh 2022.pdf
Bộ đề thi thử tiếng anh 2022.pdfBộ đề thi thử tiếng anh 2022.pdf
Bộ đề thi thử tiếng anh 2022.pdfCauBook
 
70 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2022-2023 - MÔN TIẾNG ANH - CÁC TRƯỜNG ...
70 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2022-2023 - MÔN TIẾNG ANH - CÁC TRƯỜNG ...70 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2022-2023 - MÔN TIẾNG ANH - CÁC TRƯỜNG ...
70 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2022-2023 - MÔN TIẾNG ANH - CÁC TRƯỜNG ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, ...
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, ...TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, ...
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - CHỌN LỌC TỪ CÁC ...
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - CHỌN LỌC TỪ CÁC ...TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - CHỌN LỌC TỪ CÁC ...
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - CHỌN LỌC TỪ CÁC ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, ...
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, ...TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, ...
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
70 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2022-2023 - MÔN TIẾNG ANH - CÁC TRƯỜNG ...
70 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2022-2023 - MÔN TIẾNG ANH - CÁC TRƯỜNG ...70 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2022-2023 - MÔN TIẾNG ANH - CÁC TRƯỜNG ...
70 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2022-2023 - MÔN TIẾNG ANH - CÁC TRƯỜNG ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
cung-cấp-giáo-viên-nước-ngoài- Anh Giai chi tiet de thi thu THPT Quoc gia 201...
cung-cấp-giáo-viên-nước-ngoài- Anh Giai chi tiet de thi thu THPT Quoc gia 201...cung-cấp-giáo-viên-nước-ngoài- Anh Giai chi tiet de thi thu THPT Quoc gia 201...
cung-cấp-giáo-viên-nước-ngoài- Anh Giai chi tiet de thi thu THPT Quoc gia 201...cung cấp giáo viên nước ngoài
 
60 ĐỀ MINH HỌA LUYỆN THI TỐT NGHIỆP THPT 2023 MÔN TIẾNG ANH (TRANG ANH) bám s...
60 ĐỀ MINH HỌA LUYỆN THI TỐT NGHIỆP THPT 2023 MÔN TIẾNG ANH (TRANG ANH) bám s...60 ĐỀ MINH HỌA LUYỆN THI TỐT NGHIỆP THPT 2023 MÔN TIẾNG ANH (TRANG ANH) bám s...
60 ĐỀ MINH HỌA LUYỆN THI TỐT NGHIỆP THPT 2023 MÔN TIẾNG ANH (TRANG ANH) bám s...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, ...
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, ...TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, ...
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
cung-cấp-giáo-viên-nước-ngoài- Anh Giai chi tiet de thi thu THPT Quoc gia 201...
cung-cấp-giáo-viên-nước-ngoài- Anh Giai chi tiet de thi thu THPT Quoc gia 201...cung-cấp-giáo-viên-nước-ngoài- Anh Giai chi tiet de thi thu THPT Quoc gia 201...
cung-cấp-giáo-viên-nước-ngoài- Anh Giai chi tiet de thi thu THPT Quoc gia 201...cung cấp giáo viên nước ngoài
 
BỘ ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG ANH 10 GLOBAL SUCCESS CẢ NĂM CÓ ĐÁP ÁN, FILE NGHE (ĐỀ GI...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG ANH 10 GLOBAL SUCCESS CẢ NĂM CÓ ĐÁP ÁN, FILE NGHE (ĐỀ GI...BỘ ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG ANH 10 GLOBAL SUCCESS CẢ NĂM CÓ ĐÁP ÁN, FILE NGHE (ĐỀ GI...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG ANH 10 GLOBAL SUCCESS CẢ NĂM CÓ ĐÁP ÁN, FILE NGHE (ĐỀ GI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Đề thi thử và đáp án chi tiết môn Tiếng Anh số 3 - Megabook.vn
Đề thi thử và đáp án chi tiết môn Tiếng Anh số 3 - Megabook.vnĐề thi thử và đáp án chi tiết môn Tiếng Anh số 3 - Megabook.vn
Đề thi thử và đáp án chi tiết môn Tiếng Anh số 3 - Megabook.vnMegabook
 
De thi-minh-hoa-mon-tieng-anh-thptp-quoc-gia-2017-lan-2-co-dap-an
De thi-minh-hoa-mon-tieng-anh-thptp-quoc-gia-2017-lan-2-co-dap-anDe thi-minh-hoa-mon-tieng-anh-thptp-quoc-gia-2017-lan-2-co-dap-an
De thi-minh-hoa-mon-tieng-anh-thptp-quoc-gia-2017-lan-2-co-dap-anmcbooksjsc
 

Similar to 20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf (20)

70 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2022-2023 - MÔN TIẾNG ANH - CÁC TRƯỜNG ...
70 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2022-2023 - MÔN TIẾNG ANH - CÁC TRƯỜNG ...70 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2022-2023 - MÔN TIẾNG ANH - CÁC TRƯỜNG ...
70 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2022-2023 - MÔN TIẾNG ANH - CÁC TRƯỜNG ...
 
TỔNG HỢP ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH (KHÔNG CHUY...
TỔNG HỢP ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH (KHÔNG CHUY...TỔNG HỢP ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH (KHÔNG CHUY...
TỔNG HỢP ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH (KHÔNG CHUY...
 
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2022 – 2023 MÔN TIẾNG ANH...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2022 – 2023 MÔN TIẾNG ANH...ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2022 – 2023 MÔN TIẾNG ANH...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2022 – 2023 MÔN TIẾNG ANH...
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
50 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
50 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...50 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
50 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, ...
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, ...TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, ...
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, ...
 
Bộ đề thi thử tiếng anh 2022.pdf
Bộ đề thi thử tiếng anh 2022.pdfBộ đề thi thử tiếng anh 2022.pdf
Bộ đề thi thử tiếng anh 2022.pdf
 
70 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2022-2023 - MÔN TIẾNG ANH - CÁC TRƯỜNG ...
70 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2022-2023 - MÔN TIẾNG ANH - CÁC TRƯỜNG ...70 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2022-2023 - MÔN TIẾNG ANH - CÁC TRƯỜNG ...
70 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2022-2023 - MÔN TIẾNG ANH - CÁC TRƯỜNG ...
 
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, ...
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, ...TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, ...
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, ...
 
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - CHỌN LỌC TỪ CÁC ...
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - CHỌN LỌC TỪ CÁC ...TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - CHỌN LỌC TỪ CÁC ...
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - CHỌN LỌC TỪ CÁC ...
 
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, ...
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, ...TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, ...
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, ...
 
70 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2022-2023 - MÔN TIẾNG ANH - CÁC TRƯỜNG ...
70 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2022-2023 - MÔN TIẾNG ANH - CÁC TRƯỜNG ...70 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2022-2023 - MÔN TIẾNG ANH - CÁC TRƯỜNG ...
70 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2022-2023 - MÔN TIẾNG ANH - CÁC TRƯỜNG ...
 
cung-cấp-giáo-viên-nước-ngoài- Anh Giai chi tiet de thi thu THPT Quoc gia 201...
cung-cấp-giáo-viên-nước-ngoài- Anh Giai chi tiet de thi thu THPT Quoc gia 201...cung-cấp-giáo-viên-nước-ngoài- Anh Giai chi tiet de thi thu THPT Quoc gia 201...
cung-cấp-giáo-viên-nước-ngoài- Anh Giai chi tiet de thi thu THPT Quoc gia 201...
 
60 ĐỀ MINH HỌA LUYỆN THI TỐT NGHIỆP THPT 2023 MÔN TIẾNG ANH (TRANG ANH) bám s...
60 ĐỀ MINH HỌA LUYỆN THI TỐT NGHIỆP THPT 2023 MÔN TIẾNG ANH (TRANG ANH) bám s...60 ĐỀ MINH HỌA LUYỆN THI TỐT NGHIỆP THPT 2023 MÔN TIẾNG ANH (TRANG ANH) bám s...
60 ĐỀ MINH HỌA LUYỆN THI TỐT NGHIỆP THPT 2023 MÔN TIẾNG ANH (TRANG ANH) bám s...
 
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, ...
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, ...TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, ...
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, ...
 
Dgnl dhqg tphcm 2022 de so 6
Dgnl dhqg tphcm 2022 de so 6Dgnl dhqg tphcm 2022 de so 6
Dgnl dhqg tphcm 2022 de so 6
 
cung-cấp-giáo-viên-nước-ngoài- Anh Giai chi tiet de thi thu THPT Quoc gia 201...
cung-cấp-giáo-viên-nước-ngoài- Anh Giai chi tiet de thi thu THPT Quoc gia 201...cung-cấp-giáo-viên-nước-ngoài- Anh Giai chi tiet de thi thu THPT Quoc gia 201...
cung-cấp-giáo-viên-nước-ngoài- Anh Giai chi tiet de thi thu THPT Quoc gia 201...
 
BỘ ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG ANH 10 GLOBAL SUCCESS CẢ NĂM CÓ ĐÁP ÁN, FILE NGHE (ĐỀ GI...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG ANH 10 GLOBAL SUCCESS CẢ NĂM CÓ ĐÁP ÁN, FILE NGHE (ĐỀ GI...BỘ ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG ANH 10 GLOBAL SUCCESS CẢ NĂM CÓ ĐÁP ÁN, FILE NGHE (ĐỀ GI...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG ANH 10 GLOBAL SUCCESS CẢ NĂM CÓ ĐÁP ÁN, FILE NGHE (ĐỀ GI...
 
Đề thi thử và đáp án chi tiết môn Tiếng Anh số 3 - Megabook.vn
Đề thi thử và đáp án chi tiết môn Tiếng Anh số 3 - Megabook.vnĐề thi thử và đáp án chi tiết môn Tiếng Anh số 3 - Megabook.vn
Đề thi thử và đáp án chi tiết môn Tiếng Anh số 3 - Megabook.vn
 
De thi-minh-hoa-mon-tieng-anh-thptp-quoc-gia-2017-lan-2-co-dap-an
De thi-minh-hoa-mon-tieng-anh-thptp-quoc-gia-2017-lan-2-co-dap-anDe thi-minh-hoa-mon-tieng-anh-thptp-quoc-gia-2017-lan-2-co-dap-an
De thi-minh-hoa-mon-tieng-anh-thptp-quoc-gia-2017-lan-2-co-dap-an
 

More from Nguyen Thanh Tu Collection

30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...Nguyen Thanh Tu Collection
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...Nguyen Thanh Tu Collection
 
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...Nguyen Thanh Tu Collection
 
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...Nguyen Thanh Tu Collection
 
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...Nguyen Thanh Tu Collection
 
HỌC TỐT TIẾNG ANH 11 THEO CHƯƠNG TRÌNH GLOBAL SUCCESS ĐÁP ÁN CHI TIẾT - CẢ NĂ...
HỌC TỐT TIẾNG ANH 11 THEO CHƯƠNG TRÌNH GLOBAL SUCCESS ĐÁP ÁN CHI TIẾT - CẢ NĂ...HỌC TỐT TIẾNG ANH 11 THEO CHƯƠNG TRÌNH GLOBAL SUCCESS ĐÁP ÁN CHI TIẾT - CẢ NĂ...
HỌC TỐT TIẾNG ANH 11 THEO CHƯƠNG TRÌNH GLOBAL SUCCESS ĐÁP ÁN CHI TIẾT - CẢ NĂ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TỔNG HỢP 30 ĐỀ THI CHỌN HSG CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI & ĐỒNG BẰNG...
TỔNG HỢP 30 ĐỀ THI CHỌN HSG CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI & ĐỒNG BẰNG...TỔNG HỢP 30 ĐỀ THI CHỌN HSG CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI & ĐỒNG BẰNG...
TỔNG HỢP 30 ĐỀ THI CHỌN HSG CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI & ĐỒNG BẰNG...Nguyen Thanh Tu Collection
 
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG GIẢI BÀI TẬP ÔN THI THPTQG MÔN SINH HỌC - H...
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG GIẢI BÀI TẬP ÔN THI THPTQG MÔN SINH HỌC - H...VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG GIẢI BÀI TẬP ÔN THI THPTQG MÔN SINH HỌC - H...
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG GIẢI BÀI TẬP ÔN THI THPTQG MÔN SINH HỌC - H...Nguyen Thanh Tu Collection
 
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 

More from Nguyen Thanh Tu Collection (20)

30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
 
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
 
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
 
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
 
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
 
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
 
HỌC TỐT TIẾNG ANH 11 THEO CHƯƠNG TRÌNH GLOBAL SUCCESS ĐÁP ÁN CHI TIẾT - CẢ NĂ...
HỌC TỐT TIẾNG ANH 11 THEO CHƯƠNG TRÌNH GLOBAL SUCCESS ĐÁP ÁN CHI TIẾT - CẢ NĂ...HỌC TỐT TIẾNG ANH 11 THEO CHƯƠNG TRÌNH GLOBAL SUCCESS ĐÁP ÁN CHI TIẾT - CẢ NĂ...
HỌC TỐT TIẾNG ANH 11 THEO CHƯƠNG TRÌNH GLOBAL SUCCESS ĐÁP ÁN CHI TIẾT - CẢ NĂ...
 
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
 
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...
 
TỔNG HỢP 30 ĐỀ THI CHỌN HSG CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI & ĐỒNG BẰNG...
TỔNG HỢP 30 ĐỀ THI CHỌN HSG CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI & ĐỒNG BẰNG...TỔNG HỢP 30 ĐỀ THI CHỌN HSG CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI & ĐỒNG BẰNG...
TỔNG HỢP 30 ĐỀ THI CHỌN HSG CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI & ĐỒNG BẰNG...
 
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG GIẢI BÀI TẬP ÔN THI THPTQG MÔN SINH HỌC - H...
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG GIẢI BÀI TẬP ÔN THI THPTQG MÔN SINH HỌC - H...VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG GIẢI BÀI TẬP ÔN THI THPTQG MÔN SINH HỌC - H...
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG GIẢI BÀI TẬP ÔN THI THPTQG MÔN SINH HỌC - H...
 
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 

Recently uploaded

Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tế
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tếHệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tế
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tếngTonH1
 
Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...
Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...
Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...Học viện Kstudy
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líDr K-OGN
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...hoangtuansinh1
 
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoabài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa2353020138
 
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXHTư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXHThaoPhuong154017
 
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tếMa trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tếngTonH1
 
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxnhungdt08102004
 
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hocBai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hocVnPhan58
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvanhathvc
 
200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập PLDC.pdf
200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập  PLDC.pdf200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập  PLDC.pdf
200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập PLDC.pdfdong92356
 
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptxCHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx22146042
 
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )lamdapoet123
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfhoangtuansinh1
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdftohoanggiabao81
 
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxendkay31
 
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông - Sử 11
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông -  Sử 11cuộc cải cách của Lê Thánh Tông -  Sử 11
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông - Sử 11zedgaming208
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...ThunTrn734461
 
[GIẢI PHẪU BỆNH] Tổn thương cơ bản của tb bào mô
[GIẢI PHẪU BỆNH] Tổn thương cơ bản của tb bào mô[GIẢI PHẪU BỆNH] Tổn thương cơ bản của tb bào mô
[GIẢI PHẪU BỆNH] Tổn thương cơ bản của tb bào môBryan Williams
 

Recently uploaded (19)

Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tế
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tếHệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tế
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tế
 
Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...
Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...
Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
 
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoabài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
 
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXHTư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
 
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tếMa trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
 
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
 
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hocBai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
 
200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập PLDC.pdf
200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập  PLDC.pdf200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập  PLDC.pdf
200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập PLDC.pdf
 
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptxCHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
 
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
 
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
 
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông - Sử 11
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông -  Sử 11cuộc cải cách của Lê Thánh Tông -  Sử 11
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông - Sử 11
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
 
[GIẢI PHẪU BỆNH] Tổn thương cơ bản của tb bào mô
[GIẢI PHẪU BỆNH] Tổn thương cơ bản của tb bào mô[GIẢI PHẪU BỆNH] Tổn thương cơ bản của tb bào mô
[GIẢI PHẪU BỆNH] Tổn thương cơ bản của tb bào mô
 

20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20).pdf

  • 1. Hỗ trợ trực tuyến Fb www.facebook.com/DayKemQuyNhon Mobi/Zalo 0905779594 Tài liệu chuẩn tham khảo Phát triển kênh bởi Ths Nguyễn Thanh Tú Đơn vị tài trợ / phát hành / chia sẻ học thuật : Nguyen Thanh Tu Group 20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN TIẾNG ANH (MA TRẬN ĐỀ THI - BẢNG TỪ VỰNG - BẢNG CẤU TRÚC - ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (MAI PHƯƠNG) (ĐỀ 1-20) WORD VERSION | 2024 EDITION ORDER NOW / CHUYỂN GIAO QUA EMAIL TAILIEUCHUANTHAMKHAO@GMAIL.COM Ô N T H I T Ố T N G H I Ệ P T H P T M Ô N T I Ế N G A N H Ths Nguyễn Thanh Tú eBook Collection vectorstock.com/7952634
  • 2. D Ạ Y K È M Q U Y N H Ơ N O F F I C I A L 1 ĐỀ VIP DỰ ĐOÁN ĐỀ SỐ 01 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 1. Taking a flight is ______ than travelling by train. A. most expensive B. more expensive C. as expensive D. the more expensive Question 2. He intended ______ tertiary education in the UK. A. to pursue B. pursuing C. to pursuing D. pursue Question 3. Mathew is busy with two important projects, so he can’t ______ extra work. A. look out B. switch off C. turn up D. take on Question 4. She ______ for this multinational since she graduated from college last year. A. worked B. was working C. had worked D. has been working Question 5. You’d better not mention a pay rise to Joey; it’s such a sore ______ to him. A. act B. light C. point D. change Question 6. My grandfather enjoys playing ______ tennis in the afternoon. A an B. Ø (no article) C. the D. a Question 7. We decided to climb to the top of the mountain to admire the ______ of the sea. A. beautify B. beautiful C. beauty D. beautifully Question 8. The sales ______ helped me wrap my purchase and tie it with ribbon. A. employee B. colleague C. officer D. clerk Question 9. The museum was crowded with tourists, ______ ? A. wasn’t it B. has it C. didn’t it D. isn’t it Question 10. Mary will wear this dress ______ . A. when the graduation ceremony was held B. after the graduation ceremony had been held C. as the graduation ceremony is held D. once the graduation ceremony was held Question 11. I feel relaxed and comfortable because my parents never ______ pressure on me. A. take B. pay C. keep D. put Question 12. The books ______ from the local library last week should be returned by Friday. A. borrowed B. were borrowed C. borrowing D. to borrow Question 13. The students are enthusiastic ______ their first field trip to Ha Long Bay. A. in B. about C. at D. with Question 14. That the crew abandoned their efforts to find the missing victims after the earthquake was a sort of ______ acceptance. A. retired B. surrendered C. resigned D. vacated Question 15. Cooking utensils ______ before you cook any dishes. A. will wash B. have washed C. are washing D. must be washed Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 16. Tony and Phillips are talking about social networking sites. - Tony: “I believe that there are some dangers of using social networking sites.” - Phillips: “ ______ . They can expose us to identity theft.” A. I quite agree B. That’s not true C. I don’t go along with you D. No, I don’t think so Question 17. Nam is talking to Lan after the talent contest. - Nam: “Your performance was amazing!” - Lan: “ ______ ” A. You’re welcome. B. Never mind.
  • 3. D Ạ Y K È M Q U Y N H Ơ N O F F I C I A L 2 C. It’s nice of you to say so. D. What a pity! Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. Question 18. A. temple B. household C. account D. farmer Question 19. A. interview B. recognise C. motivate D. entertain Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 20. A. game B. germ C. ground D. guest Question 21. A. night B. mile C. life D. ski Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 22. Although we tried to persuade him to change the marketing strategy, he dug his heels in and didn’t accept our proposal. A. refused to change his ideas B. decided to invest more C. denied what he had done D. was willing to change his mind Question 23. James wishes he would be more confident when speaking in front of a large group of people. A. certain B. relaxed C. nervous D. frightening Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined bold word(s) in each of the following questions. Question 24. It’s such a complex situation that simple actions cannot be effective. A. typical B. clear C. supportive D. difficult Question 25. The city council has recently launched a new campaign to cut car emissions. A. start B. reduce C. follow D. find Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to choose the word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30. We tend to associate computer games with young people, and it is true the majority of gamers are young. (26) ______ , a group from Sweden is showing that reaching the age of retirement doesn’t mean that you stop having fun. With an average age over 60, the Silver Snipers are the oldest team to take part in professional gaming competition. And don't be (27) ______ by their elderly. They take their playing very seriously! Although they don't enjoy much success in terms of winning trophies, they get enormous (28) ______ from taking part. They have a website, and (29) ______ loyal supporters who cheer them on. They even have a professional coach (30) ______ helps improve their performance. But their main ambition is to show that gaming is for everyone, old and young! (Adapted from Formula by Sheila Dignen and Jacky Newbrook) Question 26. A. Moreover B. Even though C. However D. Hence Question 27. A. disabled B. discouraged C. disobeyed D. disrupted Question 28. A. achievement B. realisation C. prosperity D. satisfaction Question 29. A. every B. a little C. many D. others Question 30. A. whose B. where C. who D. which Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 31 to 35. The Plastiki looks similar to many other boats in Sydney harbour. It's eighteen metres long, six metres wide and it weighs about twelve thousand kilogrammes. It carries a crew of six people and has an average
  • 4. D Ạ Y K È M Q U Y N H Ơ N O F F I C I A L 3 speed of five knots. However, once you get near to the Plastiki you realise there's a big difference. It's made of twelve thousand five hundred re-used plastic bottles. David de Rothschild is an environmentalist who has crossed Antarctica and explored the Ecuadorian Amazon. One day he was reading some information about all the plastic in the seas and oceans. He couldn't believe what he was reading. For example, humans throw away four out of every five plastic bottles they use, and plastic rubbish causes about eighty per cent of the pollution in the sea. In addition, scientists think that around one million seabirds die every year from plastic pollution. De Rothschild decided he wanted to help fight pollution in the sea. To help more people understand the problem, he started building a boat made of plastic bottles. As well as building the boat with recycled plastic, it was important for him to make the boat environmentally friendly and user-friendly. The boat uses renewable energy such as wind power and solar energy. The crew can make meals with vegetables from the small garden at the back of the boat. They can take a break from work and get some exercise by using the special exercise bicycle. The energy from the bike provides power for the boat's computers. And if anyone needs to take a shower, the boat's shower uses saltwater from the sea. (Adapted from Life by John Hughes, Helen Stephenson and Paul Dummett) Question 31. Which could be the best title for the passage? A. An Extraordinary Man B. Life at Sea C The Problem of Plastic Bottles D. A Boat with a Difference Question 32. The word they in paragraph 2 refers to ______ . A. scientists B. humans C. plastic bottles D. seas and oceans Question 33. According to paragraph 2, De Rothschild was shocked when he ______ . A. travelled between Antarctica and the Ecuadorian Amazon B. read some information about plastic at seas and oceans C. participated in an environmental campaign D. built his first plastic boat Question 34. The word fight in paragraph 2 is closest in meaning to ______ . A. compete B. divide C. compare D. tackle Question 35. Which of the following is TRUE about the Plastiki, according to the passage? A. It has a totally different appearance when compared to other boats. B. It was made of plastic and other materials which are hard to decompose. C. Daily life activities aren’t interrupted when living on the boat. D. Clean water exists in abundance on the boat. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42. For Sean O'Brien, it was just an ordinary night out with friends. He knew that people sometimes mocked him for being overweight, and he was usually able to shrug it off. But this time, as well as laughing at him in person, someone decided to publicly fat-shame him by posting a video of him dancing online, with a hurtful comment. Sean was completely unaware of it, but the post about him was shared widely, and it prompted a wave of abuse from immature Internet trolls. However, as well as the cyberbullies, other people were watching. A group of women in California, who were campaigning to encourage people to have a positive body image whatever their size, decided to take action. They put out a message on Twitter, inviting Sean on an all-expenses- paid trip from London to Los Angeles, to meet and dance with them. When Sean's friends first told him about the search for 'dancing man', he figured it was a bit of nonsense which would soon blow over, and decided not to bother doing anything about it. But the movement got bigger and bigger. Sean rethought his decision, made contact, and the women - all 1,700 of them - started raising money to throw him an extra-special party in LA. He went to the party in California. Sean had assumed that just a few people would turn up, but he realised his mistake as soon as he saw over 1,000 people queuing to get into the nightclub! Sean danced all night and the story of how he and
  • 5. D Ạ Y K È M Q U Y N H Ơ N O F F I C I A L 4 the women's group in California took a stance against cyberbullying was reported around the world. As a result of the event, some of the women set up Dance Free Movement, an online forum where anyone who felt they had been bullied or victimised could receive support. The 'dancing man' himself has become a fundraiser for several anti-bullying charities. Sean commented in an interview at the time that he was amazed that something which started out so badly, had become such a positive movement. He said that he had actually never really thought about the people who posted the original images, concluding that they must have their own insecurities, to put the spotlight on someone else so maliciously. Sean certainly had the last laugh. We are often told that the best idea is not to give bullies any attention, but it may be that the best way to deal with cyberbullying is to act as these women did and be brave enough to make it clear that we are uncomfortable with this kind of behaviour, that we disagree with what is being said and that bullying is completely unacceptable. (Adapted from High Note by Rachael Roberts and Caroline Krantz) Question 36. Which best serves as the title for the passage? A. An Inspirational Story of a Disabled Man B. Negative Impacts of Cyberbullying on Teenagers C. The Dancing Man Has the Last Laugh D. Online Bullies Have Been Silenced! Question 37. The word prompted in paragraph 1 is closest in meaning to ______ . A. triggered B. terminated C. compared D. discouraged Question 38. According to paragraph 1, Sean O'Brien didn’t realise that ______ . A. he was teased by some of his acquaintances for being overweight B. he was laughed by some Internet users for his awkward behaviour C. he became a victim of body shaming on the Internet D. his dance video was leaked by his casual friends Question 39. The word them in paragraph 2 refers to ______ . A. Sean’s friends B. women C. expenses D. cyberbullies Question 40. The phrase blow over in paragraph 2 mostly means ______ . A. become a controversial topic B. incite intense hatred C. gradually become less strong D. provide genuine pleasure Question 41. Which of the following is true about Sean O'Brien according to the passage? A. He wasn’t required to pay any costs to join the dance party in California. B. He wasn’t taken aback by the number of people joining his dance party. C. He accepted the offer by a group of women in California without hesitation. D. He established an online forum for those who got cyberbullied like him. Question 42. Which of the following can be inferred from the passage? A. Most Internet users now enjoy hiding their identities online. B. Sean wasn’t brave enough to raise his voice against cyberbullies. C. Sean’s case is rather different from other cases of cyberbullying. D. It was nothing new for Sean to be ridiculed for his weight. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43. The reigning champion followed a punishable exercise regime so as to defend his A B C title at his next tournament. D Question 44. Both Mary and I haven’t attended the senior prom two weeks ago. A B C D Question 45. This new technology is becoming very popular because they enable computers to A B C read coded messages. D
  • 6. D Ạ Y K È M Q U Y N H Ơ N O F F I C I A L 5 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46. This is the first time I’ve been to Australia. A. I used to visit Australia many years ago. B. I haven’t visited Australia for years. C. I haven’t visited Australia before. D. I have visited Australia many times. Question 47. “Why were you absent from class yesterday?” asked the teacher. A. The teacher asked me why I had been absent from class the day before. B. The teacher asked me why had I been absent from class the day before. C. The teacher asked me why was I absent from class the day before. D. The teacher asked me why I were absent from class the day before. Question 48. You’re permitted to use calculators in the exam room. A. You mustn’t use calculators in the exam room. B. You can use calculators in the exam room. C. You needn’t use calculators in the exam room. D. You should use calculators in the exam room. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49. The Internet connection wasn’t stable. She couldn’t attend her online class. A. Unless the Internet connection is stable, she can’t attend her online class. B. Provided that the Internet connection were stable, she could attend her online class. C. If only the Internet connection had been stable, she could have attended her online class. D. If the Internet connection hadn’t been stable, she couldn’t have attended her online class. Question 50. Her talk on gender equality was very intriguing. Everyone in the conference room listened attentively to it. A. However intriguing her talk on gender equality was, everyone in the conference room listened attentively to it. B. So fascinating was her talk on gender equality that everyone in the conference room listened attentively to it. C. No sooner had everyone in the conference room listened attentively to her talk on gender equality than it became interesting. D. Not only was her talk on gender equality gripping but also everyone in the conference room listened attentively to it. THE END
  • 7. D Ạ Y K È M Q U Y N H Ơ N O F F I C I A L 6 MA TRẬN ĐỀ THI STT Dạng bài Chuyên đề Số câu NB TH VDT VDC 1 Phát âm - Cách phát âm phụ âm 1 x - Cách phát âm của nguyên âm 1 x 2 Trọng âm - Trọng âm của từ 2 âm tiết 1 x - Trọng âm của từ 3 âm tiết 1 x 3 Chọn đáp án đúng - Câu hỏi đuôi 1 x - So sánh hơn 1 x - Giới từ 1 x - Sự phối thì 1 x - Mạo từ 1 x - Câu bị động 1 x - Danh động từ và động từ nguyên mẫu 1 x - Thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn 1 x - Rút gọn mệnh đề quan hệ 1 x - Từ loại 1 x - Cụm động từ 1 X - Cụm từ cố định 1 X - Thành ngữ 1 X - Từ vựng 2 X X 4 Đồng nghĩa - Từ đơn 2 x X 5 Trái nghĩa - Từ đơn 1 x - Thành ngữ 1 X 6 Giao tiếp - Tình huống giao tiếp 2 x X 7 Đọc điền từ - Liên từ/trạng từ liên kết 1 x - Đại từ quan hệ 1 x - Từ vựng 2 XX - Lượng từ/Từ hạn định 1 x 8 Đọc hiểu - Câu hỏi main idea/best title 2 X X - Câu hỏi TRUE/ NOT TRUE/NOT MENTIONED 2 x X - Câu hỏi thông tin chi tiết 2 x X - Câu hỏi quy chiếu 2 x x - Câu hỏi từ vựng 3 x XX - Câu hỏi suy luận 1 X 8 Tìm lỗi sai - Thì quá khứ đơn 1 x - Phép quy chiếu 1 x - Từ vựng dễ nhầm lẫn 1 X
  • 8. D Ạ Y K È M Q U Y N H Ơ N O F F I C I A L 7 9 Câu đồng nghĩa - Cấu trúc chuyển đổi thì 1 x - Câu tường thuật 1 x - Động từ khuyết thiếu 1 x 10 Kết hợp câu - Câu điều kiện 1 X - Đảo ngữ 1 X Tổng 50 9 21 14 6 BẢNG TỪ VỰNG STT Từ vựng Từ loại Phiên âm Nghĩa 1 retired adj /rɪˈtaɪəd/ nghỉ hưu 2 surrender v /səˈrɛndə/ đầu hàng 3 resigned adj /rɪˈzaɪnd/ chấp nhận không thể thay đổi được điều gì 4 vacate v /vəˈkeɪt/ bỏ trống, bỏ không 5 temple n /ˈtempl/ đền 6 household n /ˈhaʊshəʊld/ hộ gia đình 7 account n /əˈkaʊnt/ tài khoản 8 interview v /ˈɪntəvjuː/ phỏng vấn 9 recognise v /ˈrekəɡnaɪz/ nhận ra 10 motivate v /ˈməʊtɪveɪt/ tạo động lực 11 entertain v /ˌentəˈteɪn/ giải trí 12 germ n /ʤɜːm/ vi khuẩn 13 certain adj /ˈsɜːtn/ chắc chắn 14 relaxed adj /rɪˈlækst/ thoải mái 15 nervous adj /ˈnɜːvəs/ lo lắng 16 frightening adj /ˈfraɪtnɪŋ/ đáng sợ 17 confident adj /ˈkɒnfɪdənt/ tự tin 18 disable v /dɪsˈeɪbᵊl/ làm cho bất lực; làm tàn tật 19 discourage v /dɪsˈkʌrɪʤ/ làm nhụt chí 20 disobey v /ˌdɪsəˈbeɪ/ không vâng lời 21 disrupt v /dɪsˈrʌpt/ phá vỡ, làm xáo trộn 22 achievement n /əˈʧiːvmənt/ thành tích 23 realisation n /ˌrɪəlaɪˈzeɪʃᵊn/ sự thực hiện; sự nhận thức 24 prosperity n /prɒsˈperəti/ sự thịnh vượng 25 satisfaction n /ˌsætɪsˈfækʃᵊn/ sự thỏa mãn, sự hài lòng 26 compete v /kəmˈpiːt/ cạnh tranh 27 divide v /dɪˈvaɪd/ chia ra 28 compare v /kəmˈpeə/ so sánh 29 tackle v /ˈtækl/ giải quyết, đối phó 30 fight v /faɪt/ đấu tranh, chiến đấu
  • 9. D Ạ Y K È M Q U Y N H Ơ N O F F I C I A L 8 31 renewable energy n phr /rɪˈnjuːəbᵊl/ /ˈenəʤi/ năng lượng tái tạo 32 trigger v /ˈtrɪɡə/ gây ra 33 terminate v /ˈtɜːmɪneɪt/ chấm dứt 34 prompt v /prɒmpt/ thúc đẩy, gây ra 35 mock v /mɒk/ chế nhạo 36 overweight adj /ˈəʊvəweɪt/ thừa cân 37 hurtful adj /ˈhɜːtfʊl/ làm tổn thương 38 abuse v /əˈbjuːs/ lạm dụng 39 immature adj /ˌɪməˈʧʊə/ chưa trưởng thành 40 nonsense n /ˈnɒnsəns/ lời nói vô lý, chuyện vô lý 41 bother v /ˈbɒðə/ làm phiền 42 movement n /ˈmuːvmənt/ sự chuyển động, làn sóng 43 assume v /əˈsjuːm/ cho rằng 44 bully v /ˈbʊli/ bắt nạt 45 victimise v /ˈvɪktɪmaɪz/ bắt nạt, khiến ai tổn thương 46 insecurity n /ˌɪnsɪˈkjʊərəti/ sự bất an 47 maliciously adv /məˈlɪʃəsli/ ác ý 48 unacceptable adj /ˌʌnəkˈsɛptəbᵊl/ không thể chấp nhận được 49 punishable adj /ˈpʌnɪʃəbᵊl/ có thể bị trừng phạt 50 punishing adj /ˈpʌnɪʃɪŋ/ rất khó khăn và khiến cảm thấy mệt mỏi 51 stable adj /ˈsteɪbᵊl/ ổn định 52 intriguing adj /ɪnˈtriːɡɪŋ/ thú vị, hấp dẫn 53 attentively adv /əˈtentɪvli/ một cách chăm chú BẢNG CẤU TRÚC STT Cấu trúc Nghĩa 1 intend to do something có dự định, ý định làm gì đó 2 look out cẩn thận, coi chừng 3 switch off tắt đi 4 turn up xuất hiện, có mặt 5 take on đảm nhận 6 a sore point chủ đề khiến ai đó cảm thấy tức giận hoặc không thoải mái 7 put pressure on somebody tạo áp lực cho ai 8 be enthusiastic about something hào hứng với điều gì 9 dig one’s heels in nhất quyết từ chối thay đổi hành động hoặc ý kiến của mình 10 be unaware of something không biết chuyện gì 11 take action hành động 12 blow over dần qua đi
  • 10. D Ạ Y K È M Q U Y N H Ơ N O F F I C I A L 9 13 have the last laugh thành công ở một điều gì đó mà người khác nghĩ rằng bạn sẽ không thể làm được 14 deal with giải quyết 15 disagree with không đồng ý với điều gì ĐÁP ÁN CHI TIẾT Question 1: Giải thích: Cấu trúc so sánh hơn: Đối với tính từ/trạng từ ngắn: adj/adv – er + than Đối với tính từ/trạng từ dài: more adj/adv + than Tạm dịch: Đi máy bay đắt hơn đi tàu hỏa. → Chọn đáp án B Question 2: Giải thích: Cấu trúc: intend + To V: có dự định, ý định làm gì đó Tạm dịch: Anh ấy dự định theo học đại học ở Vương quốc Anh. → Chọn đáp án A Question 3: Giải thích: Kiến thức phrasal verb: - look out: cẩn thận, coi chừng - switch off: tắt - turn up: xuất hiện, có mặt - take on: đảm nhận Tạm dịch: Mathew bận hai dự án quan trọng nên anh ấy không thể nhận thêm việc. → Chọn đáp án D Question 4: Giải thích: Kiến thức về sự hòa hợp thì: S + V (hiện tại hoàn thành/hiện tại hoàn thành tiếp diễn) + since + S + V (quá khứ đơn) Tạm dịch: Cô ấy đã làm việc cho công ty đa quốc gia này kể từ khi tốt nghiệp đại học năm ngoái. → Chọn đáp án D Question 5: Giải thích: Idiom: sore point: chủ đề khiến ai đó cảm thấy tức giận hoặc không thoải mái. Tạm dịch: Bạn không nên đề cập đến việc tăng lương với Joey; đó là chủ đề khiến anh ấy không thoải mái đâu. → Chọn đáp án C Question 6: Giải thích: Mạo từ: Không dùng mạo từ trước các môn thể thao. Tạm dịch: Ông tôi thích chơi quần vợt vào buổi chiều. → Chọn đáp án B
  • 11. D Ạ Y K È M Q U Y N H Ơ N O F F I C I A L 10 Question 7: Giải thích: Kiến thức từ loại: - beautify (v): làm đẹp - beautiful (adj): đẹp - beauty (n): vẻ đẹp - beautifully (adv): đẹp Chỗ trống đứng sau mạo từ ‘the’, trước giới từ ‘of’ cần danh từ Tạm dịch: Chúng tôi quyết định leo lên đỉnh núi để chiêm ngưỡng vẻ đẹp của biển. → Chọn đáp án C Question 8: Giải thích: Từ vựng: - employee (n): nhân viên - colleague (n): đồng nghiệp - officer (n): viên chức - clerk (n): nhân viên → sales clerk: nhân viên bán hàng Tạm dịch: Người bán hàng đã giúp tôi gói hàng và buộc nó bằng ruy băng. → Chọn đáp án D Question 9: Giải thích: Câu hỏi đuôi: Mệnh đề chính khẳng định → câu hỏi đuôi phủ định. Mệnh đề chính dùng thì quá khứ đơn, to be was với chủ ngữ ‘the museum’ → câu hỏi đuôi dùng “was” và đại từ “it”. Tạm dịch: Bảo tàng rất đông khách du lịch, phải không? → Chọn đáp án A Question 10: Giải thích: Mệnh đề chính đang chia ở thì tương lai đơn (will wear) Loại tất cả các đáp án chia quá khứ Loại A, B và D. Tạm dịch: Mary sẽ mặc chiếc váy này khi lễ tốt nghiệp được tổ chức. → Chọn đáp án C Question 11: Giải thích: Cấu trúc: put pressure on somebody: tạo áp lực cho ai Tạm dịch: Tôi cảm thấy nhẹ nhàng và thoải mái vì bố mẹ không bao giờ tạo áp lực cho tôi. → Chọn đáp án D Question 12: Giải thích: Cấu trúc rút gọn mệnh đề quan hệ: Viết đầy đủ: The books which were borrowed from the local library last week should be returned by Friday. Mệnh đề quan hệ dạng bị động, ta rút gọn bằng cách bỏ đại từ quan hệ và to be, giữ lại PII. Tạm dịch: Những cuốn sách được mượn từ thư viện địa phương tuần trước nên được trả lại trước thứ Sáu. → Chọn đáp án A Question 13: Giải thích: Cấu trúc:
  • 12. D Ạ Y K È M Q U Y N H Ơ N O F F I C I A L 11 be enthusiastic about something: hào hứng với điều gì Tạm dịch: Học sinh hào hứng với chuyến đi thực tế đầu tiên đến Vịnh Hạ Long. → Chọn đáp án B Question 14: Giải thích: Kiến thức từ vựng: - retired (adj): nghỉ hưu - surrender (v): đầu hàng - resigned (adj): chấp nhận (vì không làm khác được) → resigned acceptance: chấp nhận cam chịu - vacate (v): bỏ trống, bỏ không Tạm dịch: Việc thủy thủ đoàn từ bỏ nỗ lực tìm kiếm những nạn nhân mất tích sau trận động đất là một kiểu chấp nhận cam chịu. → Chọn đáp án C Question 15: Giải thích: Câu bị động: Ta thấy câu mang nghĩa bị động, nên ta dùng bị động với động từ khuyết thiếu là: Modal + be + PII. Tạm dịch: Dụng cụ nấu ăn phải được rửa sạch trước khi bạn nấu bất kỳ món ăn nào. → Chọn đáp án D Question 16: Giải thích: A. Tôi khá đồng ý B. Điều đó không đúng C. Tôi không đồng tình với bạn D. Không, tôi không nghĩ vậy Tạm dịch: Tony và Phillips đang nói về các trang mạng xã hội. - Tony: “Mình tin rằng có một số nguy hiểm khi sử dụng các trang mạng xã hội.” - Phillips: “Mình khá đồng ý. Chúng có thể khiến chúng ta bị đánh cắp danh tính.” → Chọn đáp án A Question 17: Giải thích: A. Không có chi. B. Không sao đâu. C. Bạn thật tốt khi nói như vậy. D. Thật đáng tiếc! Tạm dịch: Nam đang nói chuyện với Lan sau phần thi tài năng. - Nam: “Màn trình diễn của cậu thật tuyệt vời!” - Lan: “Bạn thật tốt khi nói như vậy.” → Chọn đáp án C Question 18: Giải thích: A. temple /ˈtem.pəl/ (n): đền B. household /ˈhaʊs.həʊld/ (n): hộ gia đình C. account /əˈkaʊnt/ (n): tài khoản D. farmer /ˈfɑː.mər/ (n): nông dân Đáp án C có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, các đáp án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. → Chọn đáp án C
  • 13. D Ạ Y K È M Q U Y N H Ơ N O F F I C I A L 12 Question 19: Giải thích: A. interview /ˈɪn.tə.vjuː/ (v): phỏng vấn B. recognise /ˈrek.əɡ.naɪz/ (v): nhận ra C. motivate /ˈməʊ.tɪ.veɪt/ (v): tạo động lực D. entertain /en.təˈteɪn/ (v): giải trí Đáp án D có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 3, các đáp án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. → Chọn đáp án D Question 20: Giải thích: A. game /ɡeɪm/ (n): trò chơi B. germ /dʒɜːm/ (n): vi khuẩn C. ground /ɡraʊnd/ (n): mặt đất D. guest /ɡest/ (n): khách Đáp án B có âm “g” phát âm là /dʒ/, còn lại phát âm là /ɡ/. → Chọn đáp án B Question 21: Giải thích: A. night /naɪt/ (n): đêm B. mile /maɪl/ (n): dặm C. life /laɪf/ (n): cuộc sống D. ski /skiː/ (n): ván trượt tuyết Đáp án D có âm “i” phát âm là /iː/, còn lại phát âm là /aɪ/. → Chọn đáp án D Question 22: Giải thích: A. từ chối thay đổi ý tưởng của mình B. quyết định đầu tư nhiều hơn C. phủ nhận những gì anh ấy đã làm D. sẵn sàng thay đổi quyết định của mình dig one’s heels in: nhất quyết từ chối thay đổi hành động hoặc ý kiến của mình → dug his heels in >< was willing to change his mind Tạm dịch: Mặc dù chúng tôi đã cố gắng thuyết phục anh ấy thay đổi chiến lược tiếp thị, nhưng anh ấy vẫn nhất quyết không thay đổi ý kiến của mình và không chấp nhận đề xuất của chúng tôi. → Chọn đáp án D Question 23: Giải thích: A. certain (adj): chắc chắn B. relaxed (adj): thoải mái C. nervous (adj): lo lắng D. frightening (adj): đáng sợ confident (adj): tự tin >< nervous Tạm dịch: James ước rằng anh ấy sẽ tự tin hơn khi nói trước một nhóm đông người. → Chọn đáp án C Question 24: Giải thích: A. typical (adj): điển hình B. clear (adj): rõ ràng
  • 14. D Ạ Y K È M Q U Y N H Ơ N O F F I C I A L 13 C. supportive (adj): hỗ trợ D. difficult (adj): khó khăn complex (adj): phức tạp = difficult Tạm dịch: Đó là một tình huống phức tạp đến mức những hành động đơn giản không thể hiệu quả. → Chọn đáp án D Question 25: Giải thích: A. start (v): bắt đầu B. reduce (v): làm giảm C. follow (v): đi theo, tuân thủ D. find (v): tìm kiếm cut (v): cắt giảm = reduce Tạm dịch: Hội đồng thành phố gần đây đã phát động một chiến dịch mới để cắt giảm khí thải xe hơi. → Chọn đáp án B Question 26-30: Tạm dịch Chúng ta có xu hướng liên tưởng các trò chơi máy tính với những người trẻ tuổi, và đúng là phần lớn các game thủ là những người trẻ tuổi. Tuy nhiên, một nhóm đến từ Thụy Điển đang chỉ ra rằng đến tuổi nghỉ hưu không có nghĩa là bạn ngừng vui chơi. Với độ tuổi trung bình trên 60, Silver Snipers là đội nhiều tuổi nhất tham gia thi đấu game chuyên nghiệp. Và đừng nản lòng vì tuổi tác của họ. Họ chơi rất nghiêm túc! Mặc dù họ không đạt được nhiều thành công khi giành được danh hiệu, nhưng họ rất hài lòng khi tham gia. Họ có một trang web và nhiều người ủng hộ trung thành cổ vũ họ. Họ thậm chí còn có một huấn luyện viên chuyên nghiệp giúp cải thiện hiệu suất. Nhưng tham vọng chính của họ là chứng tỏ rằng chơi game là dành cho tất cả mọi người, già và trẻ! Question 26: Giải thích: A. Moreover: hơn nữa B. Even though: mặc dù C. However: tuy nhiên D. Hence: do đó Tạm dịch: We tend to associate computer games with young people, and it is true the majority of gamers are young. However, a group from Sweden is showing that reaching the age of retirement doesn’t mean that you stop having fun. (Chúng ta có xu hướng liên tưởng các trò chơi máy tính với những người trẻ tuổi, và đúng là phần lớn các game thủ là những người trẻ tuổi. Tuy nhiên, một nhóm đến từ Thụy Điển đang chỉ ra rằng đến tuổi nghỉ hưu không có nghĩa là bạn ngừng vui chơi.) → Chọn đáp án C Question 27: Giải thích: Kiến thức từ vựng: - disable (v): làm cho bất lực; làm tàn tật - discourage (v): làm nhụt chí, nản lòng - disobey (v): không vâng lời - disrupt (v): phá vỡ Tạm dịch: With an average age over 60, the Silver Snipers are the oldest team to take part in professional gaming competition. And don't be discouraged by their elderly. They take their playing very seriously! (Với độ tuổi
  • 15. D Ạ Y K È M Q U Y N H Ơ N O F F I C I A L 14 trung bình trên 60, Silver Snipers là đội nhiều tuổi nhất tham gia thi đấu game chuyên nghiệp. Và đừng nản lòng vì tuổi tác của họ. Họ chơi rất nghiêm túc!) → Chọn đáp án B Question 28: Giải thích: Kiến thức từ vựng: - achievement (n): thành tích - realisation (n): sự thực hiện; sự nhận thức - prosperity (n): sự thịnh vượng - satisfaction (n): sự thỏa mãn, sự hài lòng Tạm dịch: Although they don't enjoy much success in terms of winning trophies, they get enormous satisfaction from taking part. (Mặc dù họ không đạt được nhiều thành công khi giành được các danh hiệu, nhưng họ rất hài lòng khi tham gia.) → Chọn đáp án D Question 29: Giải thích: A. every + N (số ít): mỗi, mọi B. a little + N (không đếm được): một ít C. many + N (số nhiều): nhiều D. others: những người khác, những vật khác Tạm dịch: They have a website, and many loyal supporters who cheer them on. (Họ có một trang web và nhiều người ủng hộ trung thành cổ vũ họ.) → Chọn đáp án C Question 30: Giải thích: Đại từ quan hệ chỉ người ‘a professional coach’ và ở vị trí chủ ngữ trong mệnh đề quan hệ → dùng “who” Tạm dịch: They even have a professional coach who helps improve their performance. (Họ thậm chí còn có một huấn luyện viên chuyên nghiệp giúp cải thiện hiệu suất.) → Chọn đáp án C Question 31-35: Tạm dịch Plastiki trông giống như nhiều chiếc thuyền khác ở cảng Sydney. Nó dài 18m, rộng 6m và nặng khoảng 12.000 kilôgam. Nó chở sáu người thủy thủ đoàn và có tốc độ trung bình là 5 hải lý/giờ. Tuy nhiên, khi bạn đến gần Plastiki, bạn sẽ nhận ra có một sự khác biệt lớn. Nó được làm từ 12.500 chai nhựa tái sử dụng. David de Rothschild là một nhà bảo vệ môi trường đã băng qua Nam Cực và khám phá Amazon của Ecuador. Một ngày nọ, ông đang đọc một số thông tin về tất cả nhựa trong biển và đại dương. Ông không thể tin vào những gì mình đang đọc. Ví dụ, con người vứt bỏ bốn trong số năm chai nhựa mà họ sử dụng và rác thải nhựa gây ra khoảng 80% ô nhiễm biển. Ngoài ra, các nhà khoa học cho rằng khoảng một triệu con chim biển chết mỗi năm do ô nhiễm nhựa. De Rothschild quyết định muốn giúp chống ô nhiễm biển. Để giúp nhiều người hiểu hơn về vấn đề này, ông bắt đầu làm một chiếc thuyền làm bằng chai nhựa. Ngoài việc làm thuyền bằng nhựa tái chế, điều quan trọng đối với ông là làm cho con thuyền thân thiện với môi trường và người sử dụng. Con thuyền sử dụng năng lượng tái tạo như năng lượng gió và năng lượng mặt trời. Thủy thủ đoàn có thể chế biến bữa ăn với các loại rau từ khu vườn nhỏ phía sau thuyền. Họ có thể nghỉ ngơi và tập thể dục bằng cách sử dụng xe đạp tập thể dục đặc biệt. Năng lượng từ chiếc xe đạp cung cấp năng lượng cho máy tính của thuyền. Và nếu ai có nhu cầu tắm thì vòi tắm trên thuyền dùng nước mặn từ biển.
  • 16. D Ạ Y K È M Q U Y N H Ơ N O F F I C I A L 15 Question 31: Giải thích: Đâu là tiêu đề phù hợp nhất cho đoạn văn? A. Một Người Phi Thường B. Cuộc sống trên biển C. Vấn Đề Chai Nhựa D. Một Chiếc Thuyền Khác Biệt Thông tin: Đoạn văn nói về chiếc thuyền đặc biệt được làm từ chai nhựa và thân thiện với môi trường và người dùng do David de Rothschild tạo ra. → Chọn đáp án D Question 32: Giải thích: Từ “they” trong đoạn 2 đề cập đến ____ A. các nhà khoa học B. con người C. chai nhựa D. biển và đại dương Thông tin: For example, humans throw away four out of every five plastic bottles they use, and plastic rubbish causes about eighty per cent of the pollution in the sea. (Ví dụ, con người vứt bỏ bốn trong số năm chai nhựa mà họ sử dụng và rác thải nhựa gây ra khoảng 80% ô nhiễm biển.) they = humans → Chọn đáp án B Question 33: Giải thích: Theo đoạn 2, De Rothschild đã bất ngờ khi ông ________. A. đi giữa Nam Cực và Amazon của Ecuador B. đọc một số thông tin về nhựa ở biển và đại dương C. tham gia vào một chiến dịch môi trường D. đóng chiếc thuyền nhựa đầu tiên của mình Thông tin: One day he was reading some information about all the plastic in the seas and oceans. He couldn't believe what he was reading. For example, humans throw away four out of every five plastic bottles they use, and plastic rubbish causes about eighty per cent of the pollution in the sea. (Một ngày nọ, ông đang đọc một số thông tin về tất cả nhựa trong biển và đại dương. Ông không thể tin vào những gì mình đang đọc. Ví dụ, con người vứt bỏ bốn trong số năm chai nhựa mà họ sử dụng và rác thải nhựa gây ra khoảng 80% ô nhiễm biển.) → Chọn đáp án B Question 34: Giải thích: Kiến thức từ vựng: Từ “fight” trong đoạn 2 gần nghĩa với từ _____ A. compete: cạnh tranh B. divide: chia ra C. compare: so sánh D. tackle: giải quyết fight (v): đấu tranh, chiến đấu = tackle → Chọn đáp án D
  • 17. D Ạ Y K È M Q U Y N H Ơ N O F F I C I A L 16 Question 35: Giải thích: Điều nào sau đây ĐÚNG về Plastiki, theo đoạn văn? A. Nó có hình dáng hoàn toàn khác so với những chiếc thuyền khác. B. Nó được làm bằng nhựa và các vật liệu khác khó phân hủy. C. Các hoạt động sinh hoạt hàng ngày không bị gián đoạn khi sống trên thuyền. D. Nước sạch có rất nhiều trên thuyền. Thông tin: + The Plastiki looks similar to many other boats in Sydney harbour. It's eighteen metres long, six metres wide and it weighs about twelve thousand kilogrammes. (Plastiki trông giống như nhiều chiếc thuyền khác ở cảng Sydney. Nó dài 18m, rộng 6m và nặng khoảng 12.000 kilôgam.) → A sai + It's made of twelve thousand five hundred re-used plastic bottles. (Nó được làm từ 12.500 chai nhựa tái sử dụng.) → B sai (Đoạn không nói về các vật liệu khác) + As well as building the boat with recycled plastic, it was important for him to make the boat environmentally friendly and user-friendly. The boat uses renewable energy such as wind power and solar energy. The crew can make meals with vegetables from the small garden at the back of the boat. They can take a break from work and get some exercise by using the special exercise bicycle. The energy from the bike provides power for the boat's computers. And if anyone needs to take a shower, the boat's shower uses saltwater from the sea. (Ngoài việc làm thuyền bằng nhựa tái chế, điều quan trọng đối với ông là làm cho con thuyền thân thiện với môi trường và người sử dụng. Con thuyền sử dụng năng lượng tái tạo như năng lượng gió và năng lượng mặt trời. Thủy thủ đoàn có thể chế biến bữa ăn với các loại rau từ khu vườn nhỏ phía sau thuyền. Họ có thể nghỉ ngơi và tập thể dục bằng cách sử dụng xe đạp tập thể dục đặc biệt. Năng lượng từ chiếc xe đạp cung cấp năng lượng cho máy tính của thuyền. Và nếu ai có nhu cầu tắm thì vòi tắm trên thuyền dùng nước mặn từ biển.) → C đúng, D sai → Chọn đáp án C Question 36-42: DỊCH BÀI: Đối với Sean O'Brien, đó chỉ là một buổi tối đi chơi bình thường với bạn bè. Anh ấy biết rằng đôi khi mọi người chế nhạo anh vì thừa cân, và anh thường có thể nhún vai coi khinh. Nhưng lần này, ngoài việc cười vào mặt anh, ai đó đã quyết định chế giễu công khai anh bằng cách đăng một video anh nhảy lên mạng, với một lời bình luận gây tổn thương. Sean đã hoàn toàn không biết về nó, như bài đăng về anh đã được chia sẻ rộng rãi, và nó làm dấy lên làn sóng lạm dụng từ những kẻ trêu chọc non nớt trên mạng. Tuy nhiên, ngoài những kẻ quấy rối trên mạng, những người khác cũng đang quan sát vụ việc này. Một nhóm phụ nữ ở California, những người đang thực hiện chiến dịch nhằm khuyến khích mọi người đăng hình ảnh tích cực về cơ thể dù cho kích thước ra sao, đã quyết định hành động. Họ đăng tải một tin nhắn lên Twitter, mời Sean một chuyến đi bao trọn chi phí từ London đến Los Angeles để gặp gỡ và nhảy cùng họ. Khi bạn bè của Sean nói cho anh về việc tìm kiếm “người đàn ông nhảy nhót”, anh đã cảm thấy nó là một chuyện khá vô nghĩa và sẽ sớm bị lãng quên thôi, và quyết định không bận tâm làm bất kỳ điều gì về nó. Nhưng phong trào ngày càng lớn mạnh. Sean đã suy nghĩ lại về quyết định, liên lạc, và những người phụ nữ - tất cả 1,700 người - đã bắt đầu quyên tiền để tổ chức một bữa tiệc siêu đặc biệt cho anh tại LA. Anh đã đến bữa tiệc ở California. Sean cho rằng chỉ một vài người sẽ xuất hiện, nhưng anh nhận ra mình đã lầm ngay khi thấy hơn 1,000 người xếp hàng để vào hộp đêm! Sean đã nhảy cả buổi tối và câu chuyện về cách mà anh và nhóm phụ nữ ở California thể hiện lập trường chống bắt nạt trên mạng đã được đưa tin khắp thế giới. Kết quả của sự kiện chính là, một số phụ nữ đã hình thành Dance Free Movement, một diễn đàn trực tuyến nơi bất kỳ ai cảm thấy mình bị bắt nạt hoặc trở thành nạn nhân có thể nhận trợ giúp. Bản thân “người đàn ông nhảy nhót” đã trở thành một người gây quỹ cho một số tổ chức chống bắt nạt. Sean chia sẻ trong một bài phỏng vấn tại thời điểm đó rằng anh rất ngạc nhiên khi một chuyện có khởi đầu rất tệ lại trở thành một phong trào tích cực như thế. Anh nói rằng anh thật sự chưa bao giờ nghĩ về những người đăng những tấm hình về anh, và anh cho rằng họ hẳn có những nỗi bất an riêng để phải đặt sự chú ý
  • 18. D Ạ Y K È M Q U Y N H Ơ N O F F I C I A L 17 vào người khác một cách ác ý như thế. Sean cuối cùng chắc chắn đã thắng. Chúng ta thường được bảo rằng tốt nhất là đừng quan tâm đến những kẻ bắt nạt, nhưng có lẽ cách tốt nhất để đối phó với việc bắt nạt trên mạng chính là hành động như những người phụ nữ này và đủ dũng cảm để nói rõ rằng chúng ta không thoải mái với hành vi này, rằng chúng ta không đồng tình với những gì người khác nói và việc bắt nạt là hoàn toàn không thể chấp nhận được. Question 36: Giải thích: Đâu là tiêu đề phù hợp nhất cho đoạn văn? A. Một câu chuyện truyền cảm hứng của một người đàn ông khiếm khuyết B. Những tác động tiêu cực của việc bắt nạt trên mạng đến thanh thiếu niên C. Người đàn ông nhảy nhót là người giành chiến thắng D. Những kẻ bắt nạt trên mạng đã bị bắt phải im lặng! Tóm tắt: Đoạn văn nói về một người đàn ông bị chế nhạo ngoại hình khi đang nhảy và chiến thắng sau cùng của anh. => Người đàn ông nhảy nhót là người giành chiến thắng → Chọn đáp án C Question 37: Giải thích: Từ “prompted” trong đoạn 1 đồng nghĩa với từ ______. A. gây ra B. chấm dứt C. so sánh D. làm nản chí prompt (v): gợi, gây ra = trigger → Chọn đáp án A Question 38: Giải thích: Theo đoạn 1, Sean O'Brien đã không nhận ra rằng _______. A. anh đã bị một số người quen trêu chọc vì béo phì B. anh đã bị một số người dùng Internet cười nhạo vì hành vi lạ lùng của mình C. anh đã trở thành nạn nhân của việc chế giễu ngoại hình trên Internet D. video nhảy của anh đã bị những bạn bè bình thường của anh làm lộ Thông tin: But this time, as well as laughing at him in person, someone decided to publicly fat-shame him by posting a video of him dancing online, with a hurtful comment. Sean was completely unaware of it, but the post about him was shared widely, and it prompted a wave of abuse from immature Internet trolls. (Nhưng lần này, ngoài việc cười vào mặt anh, ai đó đã quyết định chế giễu công khai anh bằng cách đăng một video anh nhảy lên mạng, với một lời bình luận gây tổn thương. Sean đã hoàn toàn không biết về nó, nhưng bài đăng về anh đã được chia sẻ rộng rãi, và nó làm dấy lên làn sóng lạm dụng từ những kẻ trêu chọc non nớt trên mạng.) → Chọn đáp án C Question 39: Giải thích: Từ “them” trong đoạn 2 đề cập đến _____. A. những người bạn của Sean B. những người phụ nữ C. những chi phí D. những kẻ bắt nạt trên mạng
  • 19. D Ạ Y K È M Q U Y N H Ơ N O F F I C I A L 18 Thông tin: A group of women in California, who were campaigning to encourage people to have a positive body image whatever their size, decided to take action. They put out a message on Twitter, inviting Sean on an all- expenses- paid trip from London to Los Angeles, to meet and dance with them. (Một nhóm phụ nữ ở California, những người đang thực hiện chiến dịch nhằm khuyến khích mọi người đăng hình ảnh tích cực về cơ thể dù cho kích thước ra sao, đã quyết định hành động. Họ đăng tải một tin nhắn lên Twitter, mời Sean một chuyến đi bao trọn chi phí từ London đến Los Angeles để gặp gỡ và nhảy cùng họ.) → Chọn đáp án B Question 40: Giải thích: Cụm “blow over” trong đoạn 2 có nghĩa là _______. A. trở thành một đề tài gây tranh cãi B. kích động lòng căm thù mãnh liệt C. dần trở nên yếu đi D. mang đến niềm vui đích thực blow over: qua đi, bị quên lãng = gradually become less strong → Chọn đáp án C Question 41: Giải thích: Điều nào sau đây là đúng về Sean O'Brien theo đoạn văn? A. Anh ấy không bị yêu cầu trả bất kỳ chi phí nào để tham gia buổi tiệc nhảy ở California. B. Anh ấy không bất ngờ trước số người tham gia buổi tiệc nhảy của anh. C. Anh đã chấp nhận lời đề nghị của một nhóm phụ nữ ở California mà không lưỡng lự. D. Anh đã lập một diễn đàn trực tuyến cho những người bị bắt nạt trên mạng giống như anh. Thông tin: + Sean had assumed that just a few people would turn up, but he realised his mistake as soon as he saw over 1,000 people queuing to get into the nightclub! (Sean đã cho rằng chỉ một vài người sẽ xuất hiện, nhưng anh đã nhận ra mình đã lầm ngay khi thấy hơn 1,000 người xếp hàng để vào hộp đêm!) → B sai + When Sean's friends first told him about the search for 'dancing man', he figured it was a bit of nonsense which would soon blow over, and decided not to bother doing anything about it. But the movement got bigger and bigger. Sean rethought his decision, made contact, and the women - all 1,700 of them - started raising money to throw him an extra-special party in LA. (Ban đầu khi bạn bè của Sean nói cho anh về việc tìm kiếm “người đàn ông nhảy nhót”, anh đã cảm thấy nó là một chuyện khá vô nghĩa và sẽ sớm bị lãng quyên thôi, và quyết định không bận tâm làm bất kỳ điều gì về nó. Nhưng phong trào ngày càng lớn mạnh. Sean đã suy nghĩ lại về quyết định, liên lạc, và những người phụ nữ - tất cả 1,700 người - đã bắt đầu quyên tiền để tổ chức một bữa tiệc siêu đặc biệt cho anh tại LA.) → C sai + As a result of the event, some of the women set up Dance Free Movement, an online forum where anyone who felt they had been bullied or victimised could receive support. (Kết quả của sự kiện chính là, một số phụ nữ đã hình thành Dance Free Movement, một diễn đàn trực tuyến nơi bất kỳ ai cảm thấy mình bị bắt nạt hoặc trở thành nạn nhân có thể nhận trợ giúp.) → D sai + They put out a message on Twitter, inviting Sean on an all-expenses-paid trip from London to Los Angeles, to meet and dance with them. (Họ đăng tải một tin nhắn lên Twitter, mời Sean một chuyến đi bao trọn chi phí từ London đến Los Angeles để gặp gỡ và nhảy cùng họ.) → A đúng → Chọn đáp án A Question 42: Giải thích:
  • 20. D Ạ Y K È M Q U Y N H Ơ N O F F I C I A L 19 Điều nào sau đây có thể suy ra từ đoạn văn? A. Đa số những người dùng Internet hiện thích giấu danh tính trên mạng. B. Sean đã không đủ dũng cảm để cất tiếng nói chống lại những kẻ bắt nạt trên mạng. C. Trường hợp của Sean khá khác so với những trường hợp bắt nạt trên mạng khác. D. Không có gì lạ đối với Sean khi bị chế nhạo vì cân nặng. Thông tin: He knew that people sometimes mocked him for being overweight, and he was usually able to shrug it off. (Anh ấy biết rằng đôi khi mọi người chế nhạo anh vì thừa cân, và anh thường có thể nhún vai coi khinh.) → Chọn đáp án D Question 43: Giải thích: Kiến thức từ vựng: - punishable (adj): có thể bị trừng phạt - punishing (adj): rất khó khăn và khiến cảm thấy mệt mỏi Sửa: punishable → punishing Tạm dịch: Nhà đương kim vô địch đã tuân theo một chế độ tập luyện nghiêm ngặt để bảo vệ danh hiệu của mình tại giải đấu tiếp theo. → Chọn đáp án B Question 44: Giải thích: “two weeks ago” → thì quá khứ đơn Sửa: haven’t attended → didn’t attend Tạm dịch: Cả Mary và tôi đều không tham dự vũ hội cuối cấp hai tuần trước. → Chọn đáp án B Question 45: Giải thích: Chủ ngữ số ít (this new technology) → dùng đại từ “it” để quy chiếu. Sửa: they enable → it enables Tạm dịch: Công nghệ mới này đang trở nên rất phổ biến vì nó cho phép máy tính đọc được các tin nhắn được mã hóa. → Chọn đáp án C Question 46: Giải thích: Đây là lần đầu tiên tôi đến Úc. A. Tôi đã từng đến Úc nhiều năm trước. B. Tôi đã không đến thăm Úc trong nhiều năm. C. Tôi chưa từng đến Úc trước đây. D. Tôi đã đến thăm Úc nhiều lần. → Chọn đáp án C Question 47: Giải thích: "Tại sao ngày hôm qua em nghỉ học?" cô giáo hỏi. A. Cô giáo hỏi tôi tại sao hôm trước tôi nghỉ học. B. Sai ngữ pháp, phải đảo trợ động từ về sau chủ ngữ C. Sai ngữ pháp, chưa lùi thì D. Sai ngữ pháp, chưa lùi thì → Chọn đáp án A Question 48:
  • 21. D Ạ Y K È M Q U Y N H Ơ N O F F I C I A L 20 Giải thích: Bạn được phép sử dụng máy tính trong phòng thi. A. Bạn không được sử dụng máy tính trong phòng thi. B. Bạn có thể sử dụng máy tính trong phòng thi. C. Bạn không cần sử dụng máy tính trong phòng thi. D. Bạn nên sử dụng máy tính trong phòng thi. → Chọn đáp án B Question 49: Giải thích: Kết nối Internet không ổn định. Cô ấy đã không thể tham dự lớp học trực tuyến của mình. A. Sai vì câu gốc ở thì quá khứ, khi chuyển sang câu điều kiện, cần sử dụng câu điều kiện loại 3. B. Sai vì câu gốc ở thì quá khứ, khi chuyển sang câu điều kiện, cần sử dụng câu điều kiện loại 3. C. Giá như kết nối Internet ổn định, cô ấy đã có thể tham gia lớp học trực tuyến của mình. D. Nếu kết nối Internet không ổn định, cô ấy đã không thể tham gia lớp học trực tuyến của mình. → Chọn đáp án C Question 50: Giải thích: Bài nói chuyện của cô ấy về bình đẳng giới rất hấp dẫn. Mọi người trong phòng họp đều chăm chú lắng nghe. A. Dù bài thuyết trình của cô ấy về bình đẳng giới có hấp dẫn đến đâu, mọi người trong phòng họp đều chăm chú lắng nghe. B. Bài nói chuyện của cô ấy về bình đẳng giới rất hấp dẫn đến nỗi mọi người trong phòng họp đều chăm chú lắng nghe. C. Ngay khi mọi người trong phòng họp chăm chú lắng nghe bài nói chuyện của cô ấy về bình đẳng giới thì nó trở nên thú vị. D. Bài nói chuyện của cô ấy về bình đẳng giới không chỉ hấp dẫn mà tất cả mọi người trong phòng họp đều chăm chú lắng nghe. → Chọn đáp án B
  • 22. D Ạ Y K È M Q U Y N H Ơ N O F F I C I A L 1 ĐỀ PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA 2023 ĐỀ SỐ 02 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. Question 1. A. extensive B. difficult C. portable D. beautiful Question 2. A. affect B. compare C. cycle D. reject Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 3. A. chest B. check C. chef D. cheek Question 4. A. leaf B. earth C. cream D. deal Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5. The recycling campaign, ______ by a group of high school students in the city, has attracted a lot of attention. A. initiated B. to be initiated C. initiating D. was initiated Question 6. The library was closed, ______ ? A. was it B. didn’t it C. isn’t it D. wasn’t it Question 7. Mary was preparing dishes while her in-laws ______ in the living room. A. are talking B. were talking C. have talked D. had talked Question 8. Parents’ high expectations can put ______ pressure on their children who are vulnerable to depression. A. unseemly B. unjust C. undue D. untimely Question 9. The price of petrol is getting ______ expensive. A. more and more B. more than C. the more than D. the more Question 10. My father agreed ______ a two-week holiday in Japan. A. to take B. taking C. take D. to taking Question 11. Doing regular exercise can help ______ your muscles. A. strongly B. strength C. strengthen D. strong Question 12. He was quite surprised ______ the final result. A. for B. at C. of D. from Question 13. Simple actions like picking up litter on the street can ______ a difference to the environment. A. hold B. make C. keep D. pay Question 14. They will have dinner ______. A. when every guest was arriving B. since every guest arrived C. after every guest had arrived D. as soon as every guest arrives Question 15. Those plastic bottles ______ instead of being thrown away. A. are reusing B. have reused C. will reuse D. can be reused Question 16. When Clara lost her job last year, she plumbed the ______ of despair. A. weights B. lengths C. depths D. widths Question 17. There are some ______ agencies in the region where you can seek help to find work. A. employment B. career C. profession D. occupation Question 18. Today is ______ best day of her life. It’s her wedding day. A. a B. the C. an D. Ø (no article) Question 19. Thanks to our careful preparation, the year-end party ______ very well. A. took up B. came off C. turned up D. went off Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
  • 23. D Ạ Y K È M Q U Y N H Ơ N O F F I C I A L 2 Question 20. If there is no prospect of improvement in the weather, we will have to cancel our camping trip. A. difference B. simplicity C. possibility D. contrary Question 21. David has acquired a good knowledge of French thanks to his hard work. A. gained B. benefited C. shared D. shaped Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined bold word(s) in each of the following questions. Question 22. The melody rang a bell, but I couldn’t remember what the name of the song was. A. produced a big sound B. was decorated with a bell C. was very familiar D. sounded quite strange Question 23. It’s now regarded as normal when men stay at home to look after children. A. acceptable B. unusual C. difficult D. promising Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 24. Tony and Jessica are talking about helping those in need. - Tony: “I believe that we benefit a lot from helping disadvantaged people in the community.” - Jessica: “ ______ . It gives us a strong sense of responsibility.” A. I couldn’t agree with you more B. No, I don’t think so C. That’s an absurd idea D. It’s hard to say Question 25. Ngoc is talking to Mai after class. - Ngoc: “Thank you for lending me your calculator.” - Mai: “ ______ ” A. Well done! B. Never mind. C. I’m sorry. D. No worries! Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 26. Henry didn’t attend the graduation ceremony. Now he regrets it. A. If only Henry hadn’t attended the graduation ceremony, he would regret it. B. Unless Henry attends the graduation ceremony, he will regret it. C. Provided that Henry attended the graduation ceremony, he wouldn’t regret it. D. If Henry had attended the graduation ceremony, he wouldn’t regret it. Question 27. He will lose his life if he continues driving at such breakneck speed. He isn’t aware of that much. A. Little does he realise that he will lose his life if he continues driving at such breakneck speed. B. Hardly had he driven at such breakneck speed did he realise that he would lose his life. C. Only after he had driven at such breakneck speed did he realise that he would lose his life. D. Not only does he drive at such breakneck speed but he also realises that he will lose his life. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 28. “When did you submit your homework?” The teacher asked him. A. The teacher asked him when did he submit his homework. B. The teacher asked him when he had submitted his homework. C. The teacher asked him when he submitted his homework. D. The teacher asked him when had he submitted his homework. Question 29. I haven’t visited Hanoi for one month. A. The last time I visited Hanoi was one month ago. B. I didn’t visit Hanoi one month ago. C. I have visited Hanoi for one month.
  • 24. D Ạ Y K È M Q U Y N H Ơ N O F F I C I A L 3 D. I started to visit Hanoi one month ago. Question 30. It’s optional for first-year students to attend this workshop. A. First-year students need to attend this workshop. B. First-year students must attend this workshop. C. First-year students don’t have to attend this workshop. D. First-year students shouldn’t attend this workshop. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 31. Some researchers declare that their experiments only have a negligent effect on A B animals, but animal rights activists do not share their viewpoint. C D Question 32. The museum is open to the public, but they are closed on weekends and holidays. A B C D Question 33. Many people think that manual workers have been replaced by robots in the future. A B C D Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to choose the word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 34 to 38. CYCLING IN LONDON Up until recently the British were not exactly keen on cycling. In fact, only a quarter of the twenty million bicycles in the country were thought to be in (34) ______ use. Over the last year, though, the number of cyclists in urban areas, particularly in London, has grown by 83 per cent. This has turned the capital into a cleaner, less noisy city compared to (35) ______ others in Europe. How was this possible? It is all thanks to the National Cycle Network project (36) ______, in the last few years, has managed to encourage many people to use their bicycles either to travel to work or for fun. (37) ______ , the provision of bicycle parking in the streets, at railway and underground stations, in schools and in the workplace has contributed significantly to the rise in the number of cyclists. It is estimated that nearly 75 per cent of the population live within two miles of a route and more cycling (38) ______ are made than ever before. (Adapted from FCE Use of English by Virginia Evans) Question 34. A. proper B. suitable C. normal D. regular Question 35. A. much B. each C. many D. a little Question 36. A. what B. when C. which D. who Question 37. A. Moreover B. However C. Therefore D. Because Question 38. A. travels B. tours C. journeys D. trips Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 39 to 43. Scientists have dreamed for a long time about building a 'flying train' which can float through the air above the tracks. With Maglev technology, their dreams are now a reality. Maglev trains have no wheels. Instead, powerful magnets lift them into the air and push them forward, at speeds of up to 500 km per hour. As well as speed, Maglev has a number of advantages over other transport systems. The trains are quieter and the journey is smoother because they don't have wheels. They are also greener because they don't use fuel and so create less pollution. Right now there is only one high-speed Maglev train system in the world. It carries passengers from Shanghai city centre to the airport. However, work has started on a new, longer Maglev track in Japan. Trains will go from Tokyo to Nagoya in 40 minutes. But don't expect to ride on it on your next trip to Japan. It won't open until 2027! Then, in 2045, the line will extend to Osaka.
  • 25. D Ạ Y K È M Q U Y N H Ơ N O F F I C I A L 4 There is one major problem with Maglev technology: it is incredibly expensive to build the tracks. Transport planners predict that the Tokyo to Osaka line will cost 91 billion dollars. The high cost means that Maglev technology probably won't replace other forms of transport in the near future. However, the technology is still in development and somebody might find a cheaper and simpler way to build the tracks. And then, who knows? In the future, some of us might fly to work by train. (Adapted from Navigate by Caroline Krantz and Julie Norton) Question 39. Which of the following can be the best title for the passage? A. The End of Trains? B. Flying by Train C. Train System in Shanghai D. The Next Generation of Technology Question 40. The word powerful in paragraph 1 is closest in meaning to ______ . A. heavy B. simple C. standard D. strong Question 41. According to paragraph 2, Maglev trains ______ . A. don’t do much harm to the environment B. require a special type of fuel C. travel faster than other vehicles D. don’t make any noise Question 42. The word they in paragraph 2 refers to ______ . A. wheels B. transport systems C. Maglev trains D. advantages Question 43. Which of the following is NOT true, according to the passage? A. A high-speed Maglev train system was first developed in Shanghai. B. The cost of building Maglev train tracks can be enormous. C. Maglev train system in Japan will come into operation in 2045. D. Maglev trains can travel at an incredibly fast speed. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 44 to 50. CCTV cameras were initially developed as a means of security for banks. In Britain they first appeared in 1953 and by the 1960s, there were already a few cameras in major streets in London. Today, there are more than four million CCTV cameras across the country. That's one camera for every fourteen people. The cameras are there to film dangerous or illegal behaviour. With new software, they can automatically recognize the faces of known offenders, and a new kind of CCTV in the Netherlands can detect angry voices and automatically warn the police of trouble. Some CCTV cameras can even interact with the people they are watching. But these cameras don't just watch criminals; they watch all of us, almost all of the time. The amount of surveillance in towns and cities across Britain is increasing because it is thought to deter crime. Some goods in shops now have RFID tags (radio frequency identification tags) attached to them. When you pick up one of these items, the RFID tag sends a radio message to a CCTV camera and the camera starts filming you. Shops say that this technology helps to catch shoplifters - but only by treating everybody as a potential criminal. Cameras and tags are not the only ways of monitoring our actions. Every time you make or receive a call on your mobile phone, the phone company knows the number of the phone you are calling and how long the call lasts. It is even possible to work out your exact location. The police often use this information when they're investigating serious crimes. Even when you are at home, you are not necessarily safe from surveillance. High-speed internet connections have made computers more vulnerable than ever before. When you use your computer to visit websites, you are probably sending and receiving 'cookies' without realizing it. Cookies transfer information from your computer to the website and, in theory, could record which websites you visit. Modern technology is making it easier and easier to stay in contact, but it is also making it nearly impossible for us to hide. (Adapted from Aim High by Tim Falla and Paul A Davies) Question 44. Which best serves as the title for the passage? A. The Prevalence of Modern Technology B. People Get Cross by Being Watched All the Time! C. In A Bid to Discourage Criminal Offences
  • 26. D Ạ Y K È M Q U Y N H Ơ N O F F I C I A L 5 D. Somebody Is Watching You Question 45. The word they in paragraph 1 refers to ______ . A. offenders B. faces C. cameras D. people Question 46. According to paragraph 1, CCTV cameras are installed in Britain to ______ . A. act as a deterrent against shoplifting B. record dangerous behaviours and offences C. make sure that all the streets are clean D. identify emergencies needing urgent response Question 47. The word deter in paragraph 2 is closest in meaning to ______ . A. boost B. prolong C. serve D. prevent Question 48. The word monitoring in paragraph 3 can be best replaced by ______ . A. tracking B. identifying C. assessing D. replacing Question 49. Which of the following is NOT true, according to the passage? A. Cameras receive a message from RFID tags when someone holds an item with a tag. B. Some streets in London were equipped with CCTV cameras by the 1960s. C. The only place you are safe from surveillance is when you are at home. D. When you use the Internet, cookies exchange information with websites. Question 50. Which of the following can be inferred from the passage? A. Phone companies should be accused of intruding on their users’ privacy. B. Cameras to identify who committed crimes before weren’t developed in the past. C. People now gradually accept the existence of surveillance cameras in daily life. D. Technology in the Netherlands is more sophisticated than that in Britain. THE END MA TRẬN ĐỀ THI STT Dạng bài Chuyên đề Số câu NB TH VDT VDC 1 Phát âm - Cách phát âm phụ âm 1 x - Cách phát âm của nguyên âm 1 x 2 Trọng âm - Trọng âm của từ 2 âm tiết 1 x - Trọng âm của từ 3 âm tiết 1 x 3 Chọn đáp án đúng - Câu hỏi đuôi 1 x - So sánh hơn 1 x - Giới từ 1 x - Sự phối thì 1 x - Mạo từ 1 x - Câu bị động 1 x - Danh động từ và động từ nguyên mẫu 1 x - Thì quá khứ tiếp diễn 1 x - Rút gọn mệnh đề quan hệ 1 x - Từ loại 1 x - Cụm động từ 1 X - Cụm từ cố định 1 X - Thành ngữ 1 X
  • 27. D Ạ Y K È M Q U Y N H Ơ N O F F I C I A L 6 - Từ vựng 2 X X 4 Đồng nghĩa - Từ đơn 2 x X 5 Trái nghĩa - Từ đơn 1 x - Thành ngữ 1 X 6 Giao tiếp - Tình huống giao tiếp 2 x X 7 Đọc điền từ - Liên từ/trạng từ liên kết 1 x - Đại từ quan hệ 1 x - Từ vựng 2 XX - Lượng từ/Từ hạn định 1 x 8 Đọc hiểu - Câu hỏi main idea/best title 2 X X - Câu hỏi TRUE/ NOT TRUE/NOT MENTIONED 2 x X - Câu hỏi thông tin chi tiết 2 x X - Câu hỏi quy chiếu 2 x x - Câu hỏi từ vựng 3 x XX - Câu hỏi suy luận 1 X 9 Tìm lỗi sai - Thì quá khứ đơn 1 x - Phép quy chiếu 1 x - Từ vựng dễ nhầm lẫn 1 X 10 Câu đồng nghĩa - Cấu trúc chuyển đổi thì 1 x - Câu tường thuật 1 x - Động từ khuyết thiếu 1 x 11 Kết hợp câu - Câu điều kiện 1 X - Đảo ngữ 1 X Tổng 50 9 21 14 6 BẢNG TỪ VỰNG STT Từ vựng Từ loại Phiên âm Nghĩa 1 extensive adj /ɪkˈstensɪv/ rộng rãi 2 portable adj /ˈpɔːtəbl/ di động 3 cycle v /ˈsaɪkl/ đi xe đạp 4 check n /tʃek/ tấm séc 5 recycle v /ˌriːˈsaɪkl/ tái chế 6 initiate v /ɪˈnɪʃieɪt/ khởi xướng 7 in-laws n /ˈɪn lɔːz/ bố mẹ chồng/vợ 8 expectation n /ˌekspekˈteɪʃn/ kì vọng 9 vulnerable adj /ˈvʌlnərəbl/ dễ bị tổn thương 10 depression n /dɪˈpreʃn/ bệnh trầm cảm 11 unseemly adj /ʌnˈsiːmli/ không thích đáng
  • 28. D Ạ Y K È M Q U Y N H Ơ N O F F I C I A L 7 12 unjust adj /ˌʌnˈdʒʌst/ bất công 13 undue adj /ˌʌnˈdjuː/ quá mức 14 untimely adj /ʌnˈtaɪmli/ không đúng lúc 15 petrol n /ˈpetrəl/ xăng 16 strengthen v /ˈstreŋkθn/ tăng cường, củng cố 17 litter v/ v /ˈlɪtə(r)/ rác, xả rác 18 difference n /ˈdɪfrəns/ sự khác biệt 19 plastic n /ˈplæstɪk/ nhựa 20 despair n /dɪˈspeə(r)/ sự tuyệt vọng 21 employment n /ɪmˈplɔɪmənt/ việc làm 22 career n /kəˈrɪə(r)/ sự nghiệp 23 profession n /prəˈfeʃn/ nghề nghiệp 24 occupation n /ˌɒkjuˈpeɪʃn/ nghề nghiệp 25 agency n /ˈeɪdʒənsi/ cơ quan 26 wedding n /ˈwedɪŋ/ đám cưới 27 preparation n /ˌprepəˈreɪʃn/ sự chuẩn bị 28 simplicity n /sɪmˈplɪsəti/ sự đơn giản 29 possibility n /ˌpɒsəˈbɪləti/ khả năng 30 contrary n /ˈkɒntrəri/ sự trái ngược 31 prospect n /ˈprɒspekt/ triển vọng 32 improvement n /ɪmˈpruːvmənt/ sự cải thiện 33 benefit v /ˈbenɪfɪt/ có lợi 34 shape v /ʃeɪp/ định hình 35 acquire v /əˈkwaɪə(r)/ có được 36 acceptable adj /əkˈseptəbl/ có thể chấp nhận 37 unusual adj /ʌnˈjuːʒuəl/ bất thường 38 promising adj /ˈprɒmɪsɪŋ/ hứa hẹn 39 disadvantaged adj /ˌdɪsədˈvɑːntɪdʒd/ bất hạnh, khó khăn 40 community n /kəˈmjuːnəti/ cộng đồng 41 responsibility n /rɪˌspɒnsəˈbɪləti/ trách nhiệm 42 absurd adj /əbˈsɜːd/ vô lý 43 lend v /lend/ cho mượn 44 calculator n /ˈkælkjuleɪtə(r)/ máy tính bỏ túi 45 graduation n /ˌɡrædʒuˈeɪʃn/ tốt nghiệp 46 ceremony n /ˈserəməni/ buổi lễ 47 regret v /rɪˈɡret/ hối hận 48 breakneck adj /ˈbreɪknek/ chóng mặt, rất nhanh 49 submit v /səbˈmɪt/ nộp 50 attend v /əˈtend/ tham dự 51 workshop n /ˈwɜːkʃɒp/ hội thảo
  • 29. D Ạ Y K È M Q U Y N H Ơ N O F F I C I A L 8 52 researcher n /rɪˈsɜːtʃə(r)/ nhà nghiên cứu 53 negligent adj /ˈneɡlɪdʒənt/ sơ suất 54 negligible adj /ˈneɡlɪdʒəbl/ không đáng kể 55 activist n /ˈæktɪvɪst/ nhà hoạt động 56 viewpoint n /ˈvjuːpɔɪnt/ quan điểm 57 museum n /mjuˈziːəm/ bảo tàng 58 public n /ˈpʌblɪk/ công chúng 59 manual adj /ˈmænjuəl/ thủ công 60 disease n /dɪˈziːz/ bệnh tật 61 replace v /rɪˈpleɪs/ thay thế 62 particularly adv /pəˈtɪkjələli/ đặc biệt 63 capital n /ˈkæpɪtl/ thủ đô 64 national adj /ˈnæʃnəl/ thuộc quốc gia 65 network n /ˈnetwɜːk/ mạng lưới 66 encourage v /ɪnˈkʌrɪdʒ/ khuyến kích 67 provision n /prəˈvɪʒn/ việc cung cấp 68 parking n /ˈpɑːkɪŋ/ bãi đậu xe 69 railway station np /ˈreɪlweɪ ˈsteɪʃn/ ga tàu hỏa 70 underground station np /ˌʌndəˈɡraʊnd ˈsteɪʃn/ ga tàu điện ngầm 71 contribute v /kənˈtrɪbjuːt/ góp phần 72 significantly adv /sɪɡˈnɪfɪkəntli/ đáng kể 73 estimate v /ˈestɪmeɪt/ ước tính 74 informative adj /ɪnˈfɔːmətɪv/ nhiều thông tin 75 track n /træk/ đường ray 76 powerful adj /ˈpaʊəfl/ mạnh mẽ 77 magnet n /ˈmæɡnət/ nam châm 78 passenger n /ˈpæsɪndʒə(r)/ hành khách 79 extend v /ɪkˈstend/ mở rộng 80 technology n /tekˈnɒlədʒi/ công nghệ 81 development n /dɪˈveləpmənt/ sự phát triển 82 camera n /ˈkæmrə/ máy quay 83 dangerous adj /ˈdeɪndʒərəs/ nguy hiểm 84 illegal adj /ɪˈliːɡl/ phạm pháp 85 behavior n /bɪˈheɪvjə(r)/ hành vi 86 software n /ˈsɒftweə(r)/ phần mềm 87 automatically adj /ˌɔːtəˈmætɪkli/ lập tức 88 recognise v /ˈrekəɡnaɪz/ nhận ra 89 offender n /əˈfendə(r)/ kẻ phạm tội 90 warn v /wɔːn/ cảnh báo 91 interact v /ˌɪntərˈækt/ tương tác 92 criminal n /ˈkrɪmɪnl/ tội phạm
  • 30. D Ạ Y K È M Q U Y N H Ơ N O F F I C I A L 9 93 surveillance n /sɜːˈveɪləns/ sự giám sát 94 deter v /dɪˈtɜː(r)/ ngăn chặn 95 goods n /ɡʊdz/ hàng hóa 96 frequency n /ˈfriːkwənsi/ tần số, tần suất 97 identification n /aɪˌdentɪfɪˈkeɪʃn/ sự nhận dạng 98 tag n /tæɡ/ thẻ 99 shoplifter n /ˈʃɒplɪftə(r)/ kẻ trộm đồ cửa hàng 100 potential adj /pəˈtenʃl/ tiềm năng 101 monitor v /ˈmɒnɪtə(r)/ theo dõi 102 investigate v /ɪnˈvestɪɡeɪt/ điều tra 103 connection n /kəˈnekʃn/ kết nối 104 transfer v /trænsˈfɜː(r)/ chuyển 105 information n /ˌɪnfəˈmeɪʃn/ thông tin 106 modern adj /ˈmɒdn/ hiện đại 107 impossible adj /ɪmˈpɒsəbl/ bất khả thi BẢNG CẤU TRÚC STT Cấu trúc Nghĩa 1 agree to do something đồng ý làm gì đó 2 be surprised at something bất ngờ vì điều gì đó 3 make a difference tạo nên khác biệt 4 ring a bell nghe quen thuộc 5 in need gặp khó khăn 6 plumb the depths of something chìm sâu trong thứ gì tiêu cực, tồi tệ 7 put pressure on somebody tạo áp lực lên ai 8 be vulnerable to something dễ bị cái gì 9 seek help tìm kiếm sự trợ giúp 10 acquire a good knowledge có kiến thức tốt 11 benefit from something hưởng lợi từ điều gì 12 be aware of something nhận thức được về điều gì 13 share a viewpoint có chung quan điểm 14 be keen on something yêu thích thứ gì 15 contribute to dẫn tới, góp phần 16 come into operation đi vào hoạt động 17 a means of something cách thức để làm gì 18 interact with somebody/something tương tác với ai/cái gì 19 not necessarily không nhất thiết là 20 in a bid to do something trong nỗ lực để làm gì 21 a deterrent against something chống lại điều gì
  • 31. D Ạ Y K È M Q U Y N H Ơ N O F F I C I A L 10 22 be equipped with something được trang bị với thứ gì 23 intrude on one’s privacy xâm phạm quyền riêng tư của ai 24 commit crimes phạm tội ĐÁP ÁN CHI TIẾT Question 1: Giải thích: A. extensive /ɪkˈstensɪv/ (adj): rộng rãi B. difficult /ˈdɪfɪkəlt/ (adj): khó khăn C. portable /ˈpɔːtəbl/ (adj): có thể mang theo D. beautiful /ˈbjuːtɪfl/ (adj): đẹp đẽ Đáp án A có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, các đáp án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. → Chọn đáp án A Question 2: Giải thích: A. affect /əˈfekt/ (v): ảnh hưởng B. compare /kəmˈpeə(r)/ (v): so sánh C. cycle /ˈsaɪkl/ (v): đi xe đạp D. reject /rɪˈdʒekt/ (v): từ chối Đáp án C có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các đáp án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. → Chọn đáp án C Question 3: Giải thích: A. chest /tʃest/ (n): ngực B. check /tʃek/ (n): tấm séc C. chef /ʃef/ (n): bếp trưởng D. cheek /tʃiːk/ (n): má Đáp án C có âm “ch” phát âm là /ʃ/, các đáp án còn lại phát âm là /tʃ/. → Chọn đáp án C Question 4: Giải thích: A. leaf /liːf/ (n): lá cây B. earth /ɜːθ/ (n): trái đất C. cream /kriːm/ (n): kem D. deal /diːl/ (n): thỏa thuận Đáp án B có âm “ea” phát âm là /ɜː/, các đáp án còn lại phát âm là /iː/. → Chọn đáp án B Question 5: Giải thích: Rút gọn mệnh đề quan hệ: Khi mệnh đề quan hệ ở thể bị động, ta rút gọn bằng cách bỏ đại từ quan hệ và to be, giữ nguyên V-ed/V3. Câu đầy đủ: The recycling campaign, which is initiated by a group of high school students in the city, has attracted a lot of attention. Tạm dịch: Chiến dịch tái chế, được khởi xướng bởi một nhóm học sinh cấp 3 trong thành phố, đã thu hút nhiều sự chú ý. → Chọn đáp án A Question 6:
  • 32. D Ạ Y K È M Q U Y N H Ơ N O F F I C I A L 11 Giải thích: Câu hỏi đuôi: Mệnh đề chính khẳng định → câu hỏi đuôi phủ định Mệnh đề chính dùng to be ‘was’ và chủ ngữ số ít ‘the library’ → câu hỏi đuôi dùng wasn’t và đại từ it. Tạm dịch: Thư viện đã đóng cửa, phải không? → Chọn đáp án D Question 7: Giải thích: Quá khứ tiếp diễn: Diễn tả hai hành động xảy ra đồng thời trong quá khứ S + was/were + V-ing while S + was/were + V-ing Tạm dịch: Mary đang chuẩn bị các món ăn trong khi bố mẹ chồng cô ấy đang nói chuyện trong phòng khách. → Chọn đáp án B Question 8: Giải thích: Kiến thức từ vựng: - unseemly (adj): không thích đáng - unjust (adj): bất công - undue (adj): quá mức → undue pressure: áp lực quá mức - untimely (adj): không đúng lúc Tạm dịch: Kỳ vọng quá cao của cha mẹ có thể gây áp lực quá mức lên con cái của họ, những người dễ rơi vào trầm cảm. → Chọn đáp án C Question 9: Giải thích: Cấu trúc so sánh “càng ngày càng”: short adj-er/short adv-er + and + short adj-er/short adv-er more and more + long adj/adv Tạm dịch: Giá xăng đang trở nên càng ngày càng đắt. → Chọn đáp án A Question 10: Giải thích: Cấu trúc: agree to V: đồng ý làm gì đó Tạm dịch: Cha tôi đồng ý đi nghỉ hai tuần ở Nhật Bản. → Chọn đáp án A Question 11: Giải thích: Kiến thức từ vựng: - strongly (adv): một cách mạnh mẽ - strength (n): sức mạnh - strengthen (v): tăng cường - strong (adj): mạnh mẽ Ta cần động từ để điền vào chỗ trống theo cấu trúc: help (to) do something Tạm dịch: Tập thể dục thường xuyên có thể giúp tăng cường cơ bắp của bạn. → Chọn đáp án C Question 12: Giải thích:
  • 33. D Ạ Y K È M Q U Y N H Ơ N O F F I C I A L 12 Kiến thức giới từ: be surprised at/by sth: bất ngờ vì điều gì đó Tạm dịch: Anh ấy khá bất ngờ về kết quả cuối cùng. → Chọn đáp án B Question 13: Giải thích: Kiến thức collocation: make a difference: tạo nên khác biệt Tạm dịch: Những hành động đơn giản như nhặt rác trên đường phố có thể tạo nên sự khác biệt cho môi trường. → Chọn đáp án B Question 14: Giải thích: Hòa hợp thì: S + V (tương lai đơn) + liên từ + S + V (hiện tại đơn/hiện tại hoàn thành) Tạm dịch: Họ sẽ ăn tối một khi tất cả khách mời đến. → Chọn đáp án D Question 15: Giải thích: Cấu trúc câu bị động (động từ khuyết thiếu): S + ĐTKT + be + P2 Tạm dịch: Những chai nhựa đó có thể được tái sử dụng thay vì vứt đi. → Chọn đáp án D Question 16: Giải thích: Idiom: plumb the depths of something: chìm sâu vào trong thứ gì đó rất tiêu cực Tạm dịch: Khi Clara mất việc vào năm ngoái, cô ấy chìm sâu vào tuyệt vọng. → Chọn đáp án C Question 17: Giải thích: Kiến thức từ vựng: - employment (n): việc làm → employment agency (n): đại lý việc làm - career (n): sự nghiệp - profession (n): nghề nghiệp - occupation (n): nghề nghiệp Tạm dịch: Có một số cơ quan việc làm trong khu vực nơi bạn có thể tìm kiếm sự giúp đỡ để tìm việc làm. → Chọn đáp án A Question 18: Giải thích: Kiến thức mạo từ: Sau chỗ cần điền là so sánh nhất “best” → sử dụng mạo từ “the” Tạm dịch: Hôm nay là ngày tuyệt vời nhất trong cuộc đời cô. Đó là ngày cưới của cô. → Chọn đáp án B Question 19: Giải thích: Phrasal verb: - take off: cất cánh
  • 34. D Ạ Y K È M Q U Y N H Ơ N O F F I C I A L 13 - come off: thành công, diễn ra như mong đợi - turn up: xuất hiện - go off: chuông reo, bom nổ, (thức ăn) ôi thiu Tạm dịch: Nhờ có sự chuẩn bị chu đáo nên bữa tiệc cuối năm diễn ra rất tốt đẹp. → Chọn đáp án B Question 20: Giải thích: Kiến thức từ vựng: - difference (n): sự khác biệt - simplicity (n): sự đơn giản - possibility (n): khả năng - contrary (n): sự trái ngược prospect (n): triển vọng, khả năng = possibility Tạm dịch: Nếu thời tiết không có khả năng cải thiện, chúng tôi sẽ phải hủy bỏ chuyến cắm trại của mình. → Chọn đáp án C Question 21: Giải thích: Kiến thức từ vựng: - gain (v): đạt được - benefit (v): có lợi - share (v): chia sẻ - shape (v): định hình acquire (v): có được = gain Tạm dịch: David có kiến thức tiếng Pháp rất tốt nhờ học tập chăm chỉ. → Chọn đáp án A Question 22: Giải thích: A. tạo ra một âm thanh lớn B. được trang trí bằng một cái chuông C. rất quen D. nghe khá lạ Idiom: ring a bell: nghe quen quen >< sounded quite strange Tạm dịch: Giai điệu nghe khá quen thuộc, nhưng tôi không thể nhớ tên của bài hát là gì. → Chọn đáp án D Question 23: Giải thích: A. acceptable (adj): có thể chấp nhận B. unusual (adj): bất thường C. difficult (adj): khó D. promising (adj): hứa hẹn normal (adj): bình thường >< unusual Tạm dịch: Việc đàn ông ở nhà trông con bây giờ được coi là bình thường. → Chọn đáp án B Question 24: Giải thích: A. Mình hoàn toàn đồng ý với câu B. Không, mình không nghĩ vậy
  • 35. D Ạ Y K È M Q U Y N H Ơ N O F F I C I A L 14 C. Đó là một ý tưởng vô lý D. Khá khó nói đấy Tạm dịch: Tony và Jessica đang nói về việc giúp đỡ những người gặp khó khăn. - Tony: “Mình tin rằng chúng ta được lợi rất nhiều từ việc giúp đỡ những hoàn cảnh khó khăn trong cộng đồng.” - Jessica: “Mình hoàn toàn đồng ý với câu. Nó mang lại cho chúng ta một tinh thần trách nhiệm mạnh mẽ.” → Chọn đáp án A Question 25: Giải thích: A. Làm tốt lắm! B. Không sao đâu C. Mình xin lỗi D. Không có gì! Tạm dịch: Ngọc đang nói chuyện với Mai sau giờ học. - Ngọc: “Cảm ơn bạn đã cho mình mượn máy tính.” - Mai: “Không có gì!” → Chọn đáp án D Question 26: Giải thích: Henry không tham dự lễ tốt nghiệp. Bây giờ anh hối hận. A. Giá như Henry không tham dự lễ tốt nghiệp, anh ấy sẽ hối hận. B. Trừ khi Henry tham dự lễ tốt nghiệp, anh ấy sẽ hối hận. C. Sai vì phải dùng câu điều kiện trộn. D. Nếu Henry tham dự lễ tốt nghiệp, anh ấy sẽ không hối hận. → Chọn đáp án D Question 27: Giải thích: Anh ta sẽ mất mạng nếu tiếp tục lái xe với tốc độ chóng mặt như vậy. Anh ấy không nhận thức về điều đó. A. Anh ta không hề nhận ra rằng mình sẽ mất mạng nếu tiếp tục lái xe với tốc độ chóng mặt như vậy. B. Vừa mới lái xe với tốc độ chóng mặt như vậy, thì anh ta nhận ra rằng mình sẽ mất mạng. C. Chỉ sau khi lái xe với tốc độ chóng mặt như vậy, anh ta mới nhận ra rằng mình sẽ mất mạng. D. Anh ấy không chỉ lái xe với tốc độ chóng mặt như vậy mà còn nhận ra rằng mình sẽ mất mạng. → Chọn đáp án A Question 28: Giải thích: “Em nộp bài tập về nhà khi nào vậy?” Cô giáo hỏi cậu ấy. A. Sai ngữ pháp, chưa lùi thì và chưa chuyển trợ động từ về sau chủ ngữ. B. Cô giáo hỏi cậu ấy rằng khi nào cậu ấy nộp bài tập về nhà. C. Sai vì chưa lùi thì. D. Sai vì chưa chuyển trợ động từ về sau chủ ngữ. → Chọn đáp án B Question 29: Giải thích: Tôi đã không đến thăm Hà Nội được một tháng rồi. A. Lần cuối cùng tôi đến thăm Hà Nội là một tháng trước. B. Tôi đã không đến thăm Hà Nội một tháng trước. C. Tôi đã đến thăm Hà Nội được một tháng rồi. D. Tôi bắt đầu đến thăm Hà Nội một tháng trước.
  • 36. D Ạ Y K È M Q U Y N H Ơ N O F F I C I A L 15 → Chọn đáp án A Question 30: Giải thích: Sinh viên năm thứ nhất không bắt buộc phải tham dự hội thảo này. A. Sinh viên năm thứ nhất cần tham dự hội thảo này. B. Sinh viên năm thứ nhất phải tham gia hội thảo này. C. Sinh viên năm thứ nhất không phải tham dự hội thảo này. D. Sinh viên năm thứ nhất không nên tham dự hội thảo này. → Chọn đáp án C Question 31: Giải thích: Kiến thức từ vựng: - negligent (adj): sơ suất - negligible (adj): không đáng kể Sửa: negligent → negligible Tạm dịch: Một số nhà nghiên cứu tuyên bố rằng các thí nghiệm của họ chỉ có ảnh hưởng không đáng kể đến động vật, nhưng các nhà hoạt động vì quyền động vật không cùng quan điểm với họ. → Chọn đáp án B Question 32: Giải thích: Chủ ngữ là danh từ số ít (the museum) → dùng đại từ it để quy chiếu. Sửa: they are → it is Tạm dịch: Bảo tàng mở cửa cho công chúng, nhưng đóng cửa vào cuối tuần và ngày lễ. → Chọn đáp án C Question 33: Giải thích: “in the future” → thì tương lai đơn Cấu trúc câu bị động (tương lai đơn): S + will + be + P2 Sửa: have been replaced → will be replaced Tạm dịch: Nhiều người nghĩ rằng những người lao động chân tay sẽ bị thay thế bởi robot trong tương lai. → Chọn đáp án C Question 34-38: DỊCH BÀI: Cho đến gần đây, người Anh không thực sự thích đi xe đạp. Trên thực tế, chỉ một phần tư trong số 20 triệu xe đạp trong nước được cho là được sử dụng thường xuyên. Tuy nhiên, trong năm ngoái, số lượng người đi xe đạp ở các khu vực đô thị, đặc biệt là ở London, đã tăng 83%. Điều này đã biến thủ đô thành một thành phố sạch hơn, ít ồn ào hơn so với nhiều thành phố khác ở châu Âu. Làm thế nào mà điều này lại có thể? Tất cả là nhờ vào dự án Mạng lưới xe đạp quốc gia, trong vài năm qua, đã khuyến khích nhiều người sử dụng xe đạp để đi làm hoặc đi chơi. Hơn nữa, việc cung cấp bãi đậu xe đạp trên đường phố, tại ga tàu hỏa và ga tàu điện ngầm, trong trường học và tại nơi làm việc đã góp phần đáng kể vào sự gia tăng số lượng người đi xe đạp. Người ta ước tính rằng gần 75 phần trăm dân số sống trong vòng hai dặm của một tuyến đường và nhiều chuyến đi xe đạp được thực hiện hơn bao giờ hết. Question 34: Giải thích: Kiến thức từ vựng: - proper (adj): thích hợp
  • 37. D Ạ Y K È M Q U Y N H Ơ N O F F I C I A L 16 - suitable (adj): phù hợp - normal (adj): bình thường (trạng thái) - regular (adj): thường xuyên Tạm dịch: In fact, only a quarter of the twenty million bicycles in the country were thought to be in regular use. (Trên thực tế, chỉ một phần tư trong số 20 triệu xe đạp trong nước được cho là được sử dụng thường xuyên.) → Chọn đáp án D Question 35: Giải thích: Lượng từ: much + N (không đếm được): nhiều each + danh từ đếm được số ít: mỗi many + danh từ đếm được số nhiều: nhiều a little + N (không đếm được): một ít many others = many other cities Tạm dịch: This has turned the capital into a cleaner, less noisy city compared to many others in Europe. (Điều này đã biến thủ đô thành một thành phố sạch hơn, ít ồn ào hơn so với nhiều thành phố khác ở châu Âu.) → Chọn đáp án C Question 36: Giải thích: Đại từ quan hệ: Ta dùng đại từ quan hệ ‘which’ để thay cho cụm từ chỉ vật ‘the National Cycle Network project’. Tạm dịch: It is all thanks to the National Cycle Network project, which in the last few years, has managed to encourage many people to use their bicycles either to travel to work or for fun. (Tất cả là nhờ vào dự án Mạng lưới xe đạp quốc gia, trong vài năm qua, đã khuyến khích nhiều người sử dụng xe đạp để đi làm hoặc đi chơi.) → Chọn đáp án C Question 37: Giải thích: Liên từ - trạng từ liên kết: - moreover: hơn nữa - however: tuy nhiên - therefore: do đó - because: bởi vì Tạm dịch: Moreover, the provision of bicycle parking in the streets, at railway and underground stations, in schools and in the workplace has contributed significantly to the rise in the number of cyclists. (Hơn nữa, việc cung cấp bãi đậu xe đạp trên đường phố, tại ga tàu hỏa và ga tàu điện ngầm, trong trường học và tại nơi làm việc đã góp phần đáng kể vào sự gia tăng số lượng người đi xe đạp.) → Chọn đáp án A Question 38: Giải thích: Kiến thức từ vựng: - travel (n): việc đi du lịch - tour (n): chuyến du lịch - journey (n): hành trình - trip (n): chuyến đi
  • 38. D Ạ Y K È M Q U Y N H Ơ N O F F I C I A L 17 Tạm dịch: It is estimated that nearly 75 per cent of the population live within two miles of a route and more cycling trips are made than ever before. (Người ta ước tính rằng gần 75 phần trăm dân số sống trong vòng hai dặm của một tuyến đường và nhiều chuyến đi xe đạp được thực hiện hơn bao giờ hết.) → Chọn đáp án D Question 39-43: DỊCH BÀI: Các nhà khoa học đã mơ ước từ lâu về việc xây dựng một ‘tàu bay’ có thể lơ lửng trong không trung phía trên đường ray. Với công nghệ Maglev, giấc mơ của họ giờ đã thành hiện thực. Tàu đệm từ không có bánh xe. Thay vào đó, nam châm cực mạnh sẽ nâng chúng lên không trung và đẩy chúng về phía trước, với tốc độ lên tới 500 km/h. Cũng như tốc độ, tàu Maglev có một số lợi thế so với các hệ thống giao thông khác. Các đoàn tàu yên tĩnh hơn và hành trình suôn sẻ hơn vì chúng không có bánh xe. Chúng cũng xanh hơn vì chúng không sử dụng nhiên liệu và do đó ít gây ô nhiễm hơn. Hiện nay trên thế giới chỉ có một hệ thống tàu cao tốc Maglev. Nó chở hành khách từ trung tâm thành phố Thượng Hải đến sân bay. Tuy nhiên, công việc đã bắt đầu trên một đường ray đệm từ mới, dài hơn ở Nhật Bản. Các chuyến tàu sẽ đi từ Tokyo đến Nagoya trong 40 phút. Nhưng đừng mong đợi được đi nó trong chuyến đi Nhật Bản tiếp theo của bạn. Phải tới năm 2027 nó mới đi vào hoạt độ! Sau đó, vào năm 2045, tuyến sẽ mở rộng đến Osaka. Có một vấn đề lớn với công nghệ Maglev: xây dựng đường ray cực kỳ tốn kém. Các nhà hoạch định giao thông dự đoán rằng tuyến Tokyo đến Osaka sẽ tiêu tốn 91 tỷ đô la. Chi phí cao có nghĩa là công nghệ Maglev có thể sẽ không thay thế các hình thức vận chuyển khác trong tương lai gần. Tuy nhiên, công nghệ này vẫn đang được phát triển và ai đó có thể tìm ra cách rẻ hơn và đơn giản hơn để xây dựng đường ray. Và sau đó, ai biết được chứ? Trong tương lai, một số người trong chúng ta có thể bay tới chỗ làm bằng tàu hỏa. Question 39: Giải thích: Đâu có thể là tiêu đề hay nhất cho đoạn văn? A. Dấu chấm hết cho tàu hỏa? B. Bay bằng tàu hỏa C. Hệ thống tàu hỏa ở Thượng Hải D. Thế hệ công nghệ tiếp theo Tóm tắt: Đoạn văn đã đưa ra thông tin về hệ thống tàu có thể lơ lửng phía trên đường ray. → Chọn đáp án B Question 40: Giải thích: Từ “powerful” ở đoạn 1 gần nghĩa nhất với từ ________ A. heavy (adj): nặng B. simple (adj): đơn giản C. standard (adj): tiêu chuẩn D. strong (adj): khỏe, mạnh mẽ Kiến thức từ vựng: powerful (adj): mạnh = strong → Chọn đáp án D Question 41: Giải thích: Theo đoạn 2, tàu hỏa đệm từ ________. A. không gây hại nhiều cho môi trường B. yêu cầu một loại nhiên liệu đặc biệt C. di chuyển nhanh hơn các phương tiện khác D. không gây ra bất kỳ tiếng ồn nào
  • 39. D Ạ Y K È M Q U Y N H Ơ N O F F I C I A L 18 Thông tin: + They are also greener because they don't use fuel and so create less pollution. (Chúng cũng xanh hơn vì chúng không sử dụng nhiên liệu và do đó ít gây ô nhiễm hơn.) → Chọn đáp án A Question 42: Giải thích: Từ “they” trong đoạn 2 đề cập đến _____. A. bánh xe B. hệ thống vận tải C. tàu Maglev D. lợi thế Thông tin: The trains are quieter and the journey is smoother because they don't have wheels. (Các đoàn tàu yên tĩnh hơn và hành trình suôn sẻ hơn vì chúng không có bánh xe.) → Chọn đáp án C Question 43: Giải thích: Thông tin nào sau đây không đúng theo đoạn văn? A. Hệ thống tàu Maglev tốc độ cao lần đầu tiên được phát triển ở Thượng Hải. B. Chi phí xây dựng đường ray Maglev có thể rất lớn. C. Hệ thống tàu Maglev ở Nhật Bản sẽ đi vào hoạt động vào năm 2045. D. Tàu Maglev từ có thể di chuyển với tốc độ cực nhanh. Thông tin: + Right now there is only one high-speed Maglev train system in the world. It carries passengers from Shanghai city centre to the airport. (Hiện nay trên thế giới chỉ có một hệ thống tàu cao tốc đệm từ. Nó chở hành khách từ trung tâm thành phố Thượng Hải đến sân bay.) → A đúng + There is one major problem with Maglev technology: it is incredibly expensive to build the tracks. (Có một vấn đề lớn với công nghệ Maglev: xây dựng đường ray cực kỳ tốn kém) → B đúng + Instead, powerful magnets lift them into the air and push them forward, at speeds of up to 500 km per hour. (Thay vào đó, nam châm cực mạnh sẽ nâng chúng lên không trung và đẩy chúng về phía trước, với tốc độ lên tới 500 km/h.) + However, work has started on a new, longer Maglev track in Japan. Trains will go from Tokyo to Nagoya in 40 minutes. But don't expect to ride on it on your next trip to Japan. It won't open until 2027! (Tuy nhiên, công việc đã bắt đầu trên một đường ray Maglev mới, dài hơn ở Nhật Bản. Các chuyến tàu sẽ đi từ Tokyo đến Nagoya trong 40 phút. Nhưng đừng mong đợi được đi nó trong chuyến đi Nhật Bản tiếp theo của bạn. Phải tới năm 2027 nó mới đi vào hoạt động!) → C sai → Chọn đáp án C Question 44-50: DỊCH BÀI: Camera quan sát ban đầu được phát triển như một phương tiện bảo mật cho các ngân hàng. Ở Anh, chúng xuất hiện lần đầu tiên vào năm 1953 và đến những năm 1960, đã có một số camera giám sát trên các đường phố lớn ở London. Ngày nay, có hơn bốn triệu camera giám sát trên toàn quốc. Một camera có thể ghi lại hành vi của mười bốn người. Các cameras được lắp đặt ở đó nhằm quay hành vi nguy hiểm hoặc bất hợp pháp. Với phần mềm mới, chúng có thể tự động nhận dạng khuôn mặt của những kẻ phạm tội trước đây và một loại camera quan sát mới ở Hà Lan có thể phát hiện giọng nói tức giận và tự động cảnh báo cho cảnh sát khi có rắc rối. Một số camera giám sát thậm chí có thể tương tác với những người mà họ đang xem. Nhưng những cameras này không chỉ theo dõi tội phạm; chúng theo dõi tất cả chúng ta, gần như mọi lúc.