Submit Search
Upload
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
•
0 likes
•
295 views
Chamada Rinzine
Follow
หน่วยที่ 6 การวิเคราะห์ข้อมูลและการแปลผล
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 30
Download now
Download to read offline
Recommended
วิธีการสำคัญในการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณ
วิธีการสำคัญในการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณ
Saiiew
การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณ
การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณ
tanongsak
สัปดาห์ที่ 7 8 (2 dec 2010)
สัปดาห์ที่ 7 8 (2 dec 2010)
Sani Satjachaliao
7 สถิติเพื่อการวิจัย
7 สถิติเพื่อการวิจัย
Nitinop Tongwassanasong
สถิติเพื่อการวิจัย
สถิติเพื่อการวิจัย
Twatchai Tangutairuang
5 การประเมินโครงการ 5
5 การประเมินโครงการ 5
ไพรวัล ดวงตา
Week 8 conceptual_framework
Week 8 conceptual_framework
Sani Satjachaliao
เครื่องมือและการหาคุณภาพ55
เครื่องมือและการหาคุณภาพ55
เพ็ญพร พิเภก
Recommended
วิธีการสำคัญในการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณ
วิธีการสำคัญในการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณ
Saiiew
การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณ
การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณ
tanongsak
สัปดาห์ที่ 7 8 (2 dec 2010)
สัปดาห์ที่ 7 8 (2 dec 2010)
Sani Satjachaliao
7 สถิติเพื่อการวิจัย
7 สถิติเพื่อการวิจัย
Nitinop Tongwassanasong
สถิติเพื่อการวิจัย
สถิติเพื่อการวิจัย
Twatchai Tangutairuang
5 การประเมินโครงการ 5
5 การประเมินโครงการ 5
ไพรวัล ดวงตา
Week 8 conceptual_framework
Week 8 conceptual_framework
Sani Satjachaliao
เครื่องมือและการหาคุณภาพ55
เครื่องมือและการหาคุณภาพ55
เพ็ญพร พิเภก
การเขียนผลการวิจัย
การเขียนผลการวิจัย
Dr.Krisada [Hua] RMUTT
การประเมินโครงการ
การประเมินโครงการ
rbsupervision
การสร้างเครื่องมือและการเก็บข้อมูล
การสร้างเครื่องมือและการเก็บข้อมูล
Ultraman Taro
มอค.3คณิตและสถิติในชีวิตประจำวัน ญาติกา
มอค.3คณิตและสถิติในชีวิตประจำวัน ญาติกา
ไชยยา มะณี
Data analysis
Data analysis
iamthesisTH
ดร.จิตติมาภรณ์ ส่วน 1
ดร.จิตติมาภรณ์ ส่วน 1
สร้างนักวิจัยรุ่นใหม่ ลูกไก่รุ่นที่สอง
9789740333432
9789740333432
CUPress
การวิจัยเชิงสำรวจ
การวิจัยเชิงสำรวจ
khuwawa2513
Faq of baldrige criteria part 1 of 3 ออเจ้าถาม Baldrige ตอบ
Faq of baldrige criteria part 1 of 3 ออเจ้าถาม Baldrige ตอบ
maruay songtanin
ตัวแปรและสมมติฐานการวิจัย
ตัวแปรและสมมติฐานการวิจัย
ในใจฉัน เสียงเพลง
การสร้างและหาคุณภาพศูนย์วิทย์(ดร.จันทิมา)
การสร้างและหาคุณภาพศูนย์วิทย์(ดร.จันทิมา)
kaew393
บทที่ 3 การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิกและการวาดภาพ
บทที่ 3 การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิกและการวาดภาพ
rubtumproject.com
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
Chamada Rinzine
สถิติประยุกต์สำหรับงานวิจัย Ok
สถิติประยุกต์สำหรับงานวิจัย Ok
Chanakan Sojayapan
สถิติประยุกต์สำหรับงานวิจัย 169
สถิติประยุกต์สำหรับงานวิจัย 169
Chanakan Sojayapan
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
Chamada Rinzine
test
test
Naratip Anantasiri Anantasiri
สถิติสำหรับการวิจัย
สถิติสำหรับการวิจัย
ธีรวัฒน์
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
Chamada Rinzine
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
Chamada Rinzine
ตัวอย่างการทำslide
ตัวอย่างการทำslide
rubtumproject.com
03 Hyps-FrameW.pptx
03 Hyps-FrameW.pptx
NapongNophaket
More Related Content
What's hot
การเขียนผลการวิจัย
การเขียนผลการวิจัย
Dr.Krisada [Hua] RMUTT
การประเมินโครงการ
การประเมินโครงการ
rbsupervision
การสร้างเครื่องมือและการเก็บข้อมูล
การสร้างเครื่องมือและการเก็บข้อมูล
Ultraman Taro
มอค.3คณิตและสถิติในชีวิตประจำวัน ญาติกา
มอค.3คณิตและสถิติในชีวิตประจำวัน ญาติกา
ไชยยา มะณี
Data analysis
Data analysis
iamthesisTH
ดร.จิตติมาภรณ์ ส่วน 1
ดร.จิตติมาภรณ์ ส่วน 1
สร้างนักวิจัยรุ่นใหม่ ลูกไก่รุ่นที่สอง
9789740333432
9789740333432
CUPress
การวิจัยเชิงสำรวจ
การวิจัยเชิงสำรวจ
khuwawa2513
Faq of baldrige criteria part 1 of 3 ออเจ้าถาม Baldrige ตอบ
Faq of baldrige criteria part 1 of 3 ออเจ้าถาม Baldrige ตอบ
maruay songtanin
ตัวแปรและสมมติฐานการวิจัย
ตัวแปรและสมมติฐานการวิจัย
ในใจฉัน เสียงเพลง
การสร้างและหาคุณภาพศูนย์วิทย์(ดร.จันทิมา)
การสร้างและหาคุณภาพศูนย์วิทย์(ดร.จันทิมา)
kaew393
บทที่ 3 การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิกและการวาดภาพ
บทที่ 3 การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิกและการวาดภาพ
rubtumproject.com
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
Chamada Rinzine
สถิติประยุกต์สำหรับงานวิจัย Ok
สถิติประยุกต์สำหรับงานวิจัย Ok
Chanakan Sojayapan
สถิติประยุกต์สำหรับงานวิจัย 169
สถิติประยุกต์สำหรับงานวิจัย 169
Chanakan Sojayapan
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
Chamada Rinzine
test
test
Naratip Anantasiri Anantasiri
สถิติสำหรับการวิจัย
สถิติสำหรับการวิจัย
ธีรวัฒน์
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
Chamada Rinzine
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
Chamada Rinzine
What's hot
(20)
การเขียนผลการวิจัย
การเขียนผลการวิจัย
การประเมินโครงการ
การประเมินโครงการ
การสร้างเครื่องมือและการเก็บข้อมูล
การสร้างเครื่องมือและการเก็บข้อมูล
มอค.3คณิตและสถิติในชีวิตประจำวัน ญาติกา
มอค.3คณิตและสถิติในชีวิตประจำวัน ญาติกา
Data analysis
Data analysis
ดร.จิตติมาภรณ์ ส่วน 1
ดร.จิตติมาภรณ์ ส่วน 1
9789740333432
9789740333432
การวิจัยเชิงสำรวจ
การวิจัยเชิงสำรวจ
Faq of baldrige criteria part 1 of 3 ออเจ้าถาม Baldrige ตอบ
Faq of baldrige criteria part 1 of 3 ออเจ้าถาม Baldrige ตอบ
ตัวแปรและสมมติฐานการวิจัย
ตัวแปรและสมมติฐานการวิจัย
การสร้างและหาคุณภาพศูนย์วิทย์(ดร.จันทิมา)
การสร้างและหาคุณภาพศูนย์วิทย์(ดร.จันทิมา)
บทที่ 3 การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิกและการวาดภาพ
บทที่ 3 การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิกและการวาดภาพ
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
สถิติประยุกต์สำหรับงานวิจัย Ok
สถิติประยุกต์สำหรับงานวิจัย Ok
สถิติประยุกต์สำหรับงานวิจัย 169
สถิติประยุกต์สำหรับงานวิจัย 169
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
test
test
สถิติสำหรับการวิจัย
สถิติสำหรับการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
Similar to วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
ตัวอย่างการทำslide
ตัวอย่างการทำslide
rubtumproject.com
03 Hyps-FrameW.pptx
03 Hyps-FrameW.pptx
NapongNophaket
1. ความร เบ__องต_นเก__ยวก_บสถ_ต_และการว_จ_ย
1. ความร เบ__องต_นเก__ยวก_บสถ_ต_และการว_จ_ย
ฟ้าหลังฝน สดใสเสมอ
Presentation 2012-11-13 การพัฒนาประสิทธิภาพด้านโลจิสติกส์ด้วยตัวชี้วัด
Presentation 2012-11-13 การพัฒนาประสิทธิภาพด้านโลจิสติกส์ด้วยตัวชี้วัด
Nopporn Thepsithar
บทเรียน1 สถิติ
บทเรียน1 สถิติ
นิชาภัทร ศรีจันทร์
Research1
Research1
Sani Satjachaliao
Week 5 scale_and_measurement
Week 5 scale_and_measurement
Sani Satjachaliao
2 โครงสร้างรายวิชา
2 โครงสร้างรายวิชา
Nichaphon Tasombat
โครงสร้างรายวิชาค33201
โครงสร้างรายวิชาค33201
จิดาภา เพียรมี
Research report2
Research report2
Prachyanun Nilsook
Data science and big data for business and industry
Data science and big data for business and industry
Arnond Sakworawich
07 final exam
07 final exam
KruBeeKa
Research Format
Research Format
Ultraman Taro
9789740331858
9789740331858
CUPress
เนื้อหารายวิชาโครงการ ปวช.3 chepter i อ.จำรัส
เนื้อหารายวิชาโครงการ ปวช.3 chepter i อ.จำรัส
ครูสม ฟาร์มมะนาว
2. ใบความรู้ที่ 6
2. ใบความรู้ที่ 6
ครูเพชร
Unit03
Unit03
TaiMe Sakdisri
From
From
ถูกต้อง ไม่จำเป็นต้องถูกใจ
SA-System Analysis
SA-System Analysis
diseVru
Data science and big data for business and industrial application
Data science and big data for business and industrial application
BAINIDA
Similar to วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
(20)
ตัวอย่างการทำslide
ตัวอย่างการทำslide
03 Hyps-FrameW.pptx
03 Hyps-FrameW.pptx
1. ความร เบ__องต_นเก__ยวก_บสถ_ต_และการว_จ_ย
1. ความร เบ__องต_นเก__ยวก_บสถ_ต_และการว_จ_ย
Presentation 2012-11-13 การพัฒนาประสิทธิภาพด้านโลจิสติกส์ด้วยตัวชี้วัด
Presentation 2012-11-13 การพัฒนาประสิทธิภาพด้านโลจิสติกส์ด้วยตัวชี้วัด
บทเรียน1 สถิติ
บทเรียน1 สถิติ
Research1
Research1
Week 5 scale_and_measurement
Week 5 scale_and_measurement
2 โครงสร้างรายวิชา
2 โครงสร้างรายวิชา
โครงสร้างรายวิชาค33201
โครงสร้างรายวิชาค33201
Research report2
Research report2
Data science and big data for business and industry
Data science and big data for business and industry
07 final exam
07 final exam
Research Format
Research Format
9789740331858
9789740331858
เนื้อหารายวิชาโครงการ ปวช.3 chepter i อ.จำรัส
เนื้อหารายวิชาโครงการ ปวช.3 chepter i อ.จำรัส
2. ใบความรู้ที่ 6
2. ใบความรู้ที่ 6
Unit03
Unit03
From
From
SA-System Analysis
SA-System Analysis
Data science and big data for business and industrial application
Data science and big data for business and industrial application
More from Chamada Rinzine
ภาพที่ 9-6 ตัวอย่างบทคัดย่อ (Abstract)
ภาพที่ 9-6 ตัวอย่างบทคัดย่อ (Abstract)
Chamada Rinzine
ภาพที่ 9-6 ตัวอย่างบทคัดย่อ (Abstract)
ภาพที่ 9-6 ตัวอย่างบทคัดย่อ (Abstract)
Chamada Rinzine
ภาพที่ 9-5 ตัวอย่างบทความวิจัย (Research Article)
ภาพที่ 9-5 ตัวอย่างบทความวิจัย (Research Article)
Chamada Rinzine
ภาพที่ 9-4 ตัวอย่างรายงานการวิจัยฉบับย่อ (Research Summary)
ภาพที่ 9-4 ตัวอย่างรายงานการวิจัยฉบับย่อ (Research Summary)
Chamada Rinzine
ภาพที่ 9-3 ตัวอย่างรายงานการวิจัยฉบับเต็ม (Full Report)
ภาพที่ 9-3 ตัวอย่างรายงานการวิจัยฉบับเต็ม (Full Report)
Chamada Rinzine
ตัวอย่างงานวิจัยประกอบใบลำดับขั้นการทำงาน OS 3-2
ตัวอย่างงานวิจัยประกอบใบลำดับขั้นการทำงาน OS 3-2
Chamada Rinzine
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
Chamada Rinzine
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
Chamada Rinzine
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
Chamada Rinzine
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
Chamada Rinzine
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
Chamada Rinzine
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
Chamada Rinzine
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
Chamada Rinzine
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
Chamada Rinzine
หน่วยที่ 1 หลักการวิจัยทางธุรกิจเบื้องต้นและชนิดของงานวิจัย
หน่วยที่ 1 หลักการวิจัยทางธุรกิจเบื้องต้นและชนิดของงานวิจัย
Chamada Rinzine
แนะนำบทเรียน
แนะนำบทเรียน
Chamada Rinzine
More from Chamada Rinzine
(16)
ภาพที่ 9-6 ตัวอย่างบทคัดย่อ (Abstract)
ภาพที่ 9-6 ตัวอย่างบทคัดย่อ (Abstract)
ภาพที่ 9-6 ตัวอย่างบทคัดย่อ (Abstract)
ภาพที่ 9-6 ตัวอย่างบทคัดย่อ (Abstract)
ภาพที่ 9-5 ตัวอย่างบทความวิจัย (Research Article)
ภาพที่ 9-5 ตัวอย่างบทความวิจัย (Research Article)
ภาพที่ 9-4 ตัวอย่างรายงานการวิจัยฉบับย่อ (Research Summary)
ภาพที่ 9-4 ตัวอย่างรายงานการวิจัยฉบับย่อ (Research Summary)
ภาพที่ 9-3 ตัวอย่างรายงานการวิจัยฉบับเต็ม (Full Report)
ภาพที่ 9-3 ตัวอย่างรายงานการวิจัยฉบับเต็ม (Full Report)
ตัวอย่างงานวิจัยประกอบใบลำดับขั้นการทำงาน OS 3-2
ตัวอย่างงานวิจัยประกอบใบลำดับขั้นการทำงาน OS 3-2
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
หน่วยที่ 1 หลักการวิจัยทางธุรกิจเบื้องต้นและชนิดของงานวิจัย
หน่วยที่ 1 หลักการวิจัยทางธุรกิจเบื้องต้นและชนิดของงานวิจัย
แนะนำบทเรียน
แนะนำบทเรียน
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
1.
การวิเคราะห์ข้อมูลและการแปรผล วิชาโปรแกรมสาเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย ครูฌามาดา จันดาอาจ แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ
วิทยาลัยการอาชีพบ้านไผ่ รหัสวิชา 3204-2104 Unit 6
2.
6.1 ลักษณะของข้อมูล ความหมายการวิเคราะห์ข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูล หมายถึงการจัดหมวดหมู่
(Categorizing) การจัด ระเบียบ หรือการเรียงลาดับ การจัดกระทา และการสรุปสาระข้อมูล เพื่อให้ได้ คาตอบสาหรับตอบคาถามวิจัย
3.
6.1 ลักษณะของข้อมูล การแปลความหมาย การแปลความหมาย (Interpretation)
เป็นการนาผลลัพธ์ที่ได้จากการ วิเคราะห์มาสรุปสาระเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรต่าง ๆ ในการวิจัย ให้ได้ ผลการวิจัยตามวัตถุประสงค์การวิจัย แล้วอ้างอิงผลการวิจัย ซึ่งทาได้ 2 แบบ
4.
6.1 ลักษณะของข้อมูล ประเภทข้อมูลที่นามาวิเคราะห์ผลทางสถิติ ลักษณะของข้อมูลที่นามาวิเคราะห์ผลทางสถิติแบ่งออกเป็น 2
ประเภท ใหญ่ ๆ คือ 1. ข้อมูลดิบ (Raw Data) 2. ข้อมูลจัดกลุ่ม (Grouped Data)
5.
ลักษณะของข้อมูล 1. ข้อมูลดิบ (Raw
Data) 1) ข้อมูลที่มีค่าย่อยไม่เป็นตัวเลข 2) ข้อมูลที่มีค่าย่อยเป็นตัวเลขที่มีศูนย์แท้
6.
6.2 การจัดเตรียมข้อมูล การตรวจสอบข้อมูล 1. ตรวจสอบระหว่างงานสนาม
(Field Edit) 2. ตรวจสอบในหน่วยงาน (In-house Edit)
7.
6.2 การจัดเตรียมข้อมูล การสร้างตัวแปรและให้รหัสข้อมูล ตัวแปรที่ใช้มักใช้ชื่อที่สื่อถึงความหมายของข้อมูลโดยคานึงถึงกฎการตั้งชื่อ ของโปรแกรม ส่วนการให้รหัสก็คือการใช้ตัวเลขแทนความหมายของข้อมูล
เพื่อให้ สะดวกและคล่องตัวต่อการใช้โปรแกรม 1. ท่านคิดว่าภาษาต่างประเทศมีความสาคัญต่อการทาธุรกิจหรือไม่ X 1. สาคัญ __ 2. ไม่สาคัญ PREFER
8.
6.2 การจัดเตรียมข้อมูล การทาคู่มือลงรหัส โดยทั่วไปคู่มือการลงรหัสประกอบด้วย 1. เลขที่แบบสอบถาม 2.
เลขที่คาถาม 3. ชื่อตัวแปร 4. รายการของข้อมูล 5. ขนาดของตัว 6. ค่าที่เป็นไปได้พร้อมคาอธิบายความหมาย
9.
6.2 การจัดเตรียมข้อมูล การตรวจสอบและแก้ไข งานตรวจสอบและแก้ไขมีอยู่ตลอดเวลาระหว่างการจัดเตรียมข้อมูล งาน ขั้นนี้จึงต้องกระทาเป็นระยะ
ๆ อย่างสม่าเสมอ การตรวจสอบจะเป็นอย่างไรขึ้นกับ ประเภทของงานจะตรวจ และการตรวจสอบจะช่วยป้องกันความผิดพลาดและเพิ่ม ประสิทธิภาพของงานแต่ละขั้นให้ดียิ่งขึ้น
10.
6.2 การจัดเตรียมข้อมูล การเตรียมโครงสร้างข้อมูล การเตรียมข้อมูลให้ตรงตามรูปแบบของการบันทึกข้อมูลของโปรแกรมที่จะ ใช้ประมวลผล การจัดฟิลด์ข้อมูล
หากมีข้อมูลสูญหายที่นอกเหนือจากที่คาดไว้จะ เพิ่มลงในรายการอย่างไร ความเข้าใจในรูปแบบการบันทึกข้อมูลลงสื่อคอมพิวเตอร์ จะช่วยให้การบันทึกและแก้ไขข้อมูลในไฟล์คอมพิวเตอร์เป็นไปโดยสะดวกยิ่งขึ้น
11.
6.2 การจัดเตรียมข้อมูล การบันทึกลงสื่อข้อมูล เป็นการเปลี่ยนรหัสจากแบบสอบถามไปยังสื่อคอมพิวเตอร์ และควรมีการ ตรวจสอบโดยการพิมพ์ข้อมูลออกมาทางกระดาษเพื่อตรวจสอบด้วยตาเปล่าอีกทีหนึ่ง กรณีที่มีข้อมูลปริมาณมากอาจใช้วิธีการสุ่มตรวจ
12.
6.2 การจัดเตรียมข้อมูล การจัดทาตาราง การบอกลักษณะตารางหรือผลลัพธ์ที่คาดไว้เมื่อทาการประมวลผล การ จัดทาตารางจะช่วยชี้ถึงค่าที่สูงหรือต่ากว่าปกติ
และเข้าใจในลักษณะเชิงพรรณนา ของข้อมูลทั้งหมด
13.
6.3 แนวทางการวิเคราะห์ข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณ หมายถึง การนาข้อมูลที่เป็นจานวนมาจัดหมวดหมู่
หรือเรียงลาดับ หรือ จัดระบบ สรุปสาระด้วยวิธีการทางสถิติเพื่อนาไปสู่การตอบคาถามของการวิจัย
14.
6.3 แนวทางการวิเคราะห์ข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ การวิเคราะห์โดยการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ มีเทคนิคที่สาคัญ
ดังนี้ 1. การจาแนกและจัดระบบข้อมูล (Typology and Taxonomy) 2. การวิเคราะห์สรุปอุปนัย (Analytic Induction) 3. การเปรียบเทียบเหตุการณ์ (Constant Comparison) 4. การวิเคราะห์ส่วนประกอบ (Componential Analysis) 5. การวิเคราะห์ข้อมูลเอกสาร (Content Analysis) 6. การวิเคราะห์สาเหตุและผล (Cause and Effect Analysis) 7. การสร้างจินตนาการเชิงสังคมวิทยา (Sociology Imaginary)
15.
6.4 การวิเคราะห์สถิติพรรณนา (Descriptive
Statistics) การแจกแจงความถี่ของข้อมูล การแจกแจงความถี่มี 2 ชนิด คือ 1. การแจกแจงความถี่โดยไม่จัดข้อมูลเป็นกลุ่ม (อันตรภาคชั้น) 2. การแจกแจงความถี่โดยจัดเป็นกลุ่ม (อันตรภาคชั้น)
16.
6.4 การวิเคราะห์สถิติพรรณนา (Descriptive
Statistics) การวัดค่ากลางของข้อมูล ค่ากลางของข้อมูลที่สาคัญและนิยมใช้มี 3 ชนิด คือ 1. ค่าเฉลี่ยหรือมัชฌิมเลขคณิต (Arithmetic mean, Average: ) 2. มัธยฐาน (Median: Med) 3. ฐานนิยม (Mode: Mod)
17.
6.4 การวิเคราะห์สถิติพรรณนา (Descriptive
Statistics) การวัดการกระจายของข้อมูล 1. พิสัย (Range) 2. ส่วนเบี่ยงเบนควอไทล์ (Quartile Deviation: Q.D.) 3. ส่วนเบี่ยงเบนเฉลี่ย (Mean Deviation: M.D.) 4. ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation: S.D) 5. ความแปรปรวน (Variance) 6. สัมประสิทธิ์ของพิสัย (Coefficient of Range) 7. สัมประสิทธิ์ของความแปรผัน (Coefficient of Variation: C.V.)
18.
6.4 การวิเคราะห์สถิติพรรณนา (Descriptive
Statistics) การเลือกวิธีวิเคราะห์สถิติพรรณนามาใช้ในการวิจัยทางธุรกิจและข้อควรระวัง 1. ในการวิเคราะห์หรือวิจัยทางธุรกิจเพื่อตอบปัญหาที่ต้องการทราบตาม วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ อาจใช้เพียงการวิเคราะห์สถิติพรรณนา 2. การแจกแจงความถี่ของข้อมูลจะมีผลทาให้ผลการวิเคราะห์ข้อมูลที่เก็บรวบรวม มาได้มีความเชื่อถือได้น้อยลง 3. อันตรภาคชั้นที่ใช้ในการแจกแจงความถี่ไม่ควรให้มีอันตรภาคชั้นเปิดรวมอยู่ด้วย 4. ค่าเฉลี่ยเลขคณิตของข้อมูลชุดใด ๆ จะต้องอยู่ระหว่างค่าที่น้อยที่สุดกับค่าที่มาก ที่สุดของข้อมูลชุดนั้นเสมอ
19.
6.4 การวิเคราะห์สถิติพรรณนา (Descriptive
Statistics) การเลือกวิธีวิเคราะห์สถิติพรรณนามาใช้ในการวิจัยทางธุรกิจและข้อควรระวัง 5. ควรใช้ค่าเฉลี่ยเลขคณิตหาค่ากลางหรือค่าเฉลี่ยของข้อมูลที่มีการกระจายไม่มาก นัก 6. ถ้าข้อมูลชุดใดมีขนาดเฉพาะตัว ต้องใช้ฐานนิยมวัดค่ากลางหรือค่าเฉลี่ย ส่วนข้อมูลที่อยู่ในรูปอัตราส่วนต่าง ควรใช้ค่าเฉลี่ยฮาร์มอนิกวัด 7. การหาค่ากลางหรือค่าเฉลี่ยข้อมูลที่แจกแจงความถี่แล้วและมีอันตรภาคชั้นเปิด รวมอยู่ด้วย จะต้องใช้มัธยฐานหรือฐานนิยมเท่านั้น 8. ค่าเฉลี่ยเลขคณิต มัธยฐาน ฐานนิยม และวิธีอื่น ๆ ที่ใช้วัดค่ากลางหรือค่าเฉลี่ย ของข้อมูลชุดเดียวกันไม่จาเป็นต้องเท่ากัน
20.
6.4 การวิเคราะห์สถิติพรรณนา (Descriptive
Statistics) การเลือกวิธีวิเคราะห์สถิติพรรณนามาใช้ในการวิจัยทางธุรกิจและข้อควรระวัง 9. การใช้พิสัยเพื่อวัดค่าการกระจายของข้อมูลควรจะทาเมื่อข้อมูลมีการกระจาย น้อยหรือมีการกระจายอย่างสม่าเสมอ 10. ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและค่าความแปรปรวนของข้อมูลชุดใด ๆ จะต้องมีค่า เป็นบวกเสมอ 11. ค่ากลางหรือค่าเฉลี่ยและค่าที่ใช้วัดการกระจายของข้อมูลต้องมีหน่วยเดียวกับ หน่วยของข้อมูลที่ใช้
21.
6.5 การวิเคราะห์สถิติอนุมาน (Inferential
Statistics) การประมาณค่า วิธีการอยู่ 2 แบบ คือ 1. การประมาณค่าแบบ 2. การประมาณค่าแบบช่วง
22.
6.5 การวิเคราะห์สถิติอนุมาน (Inferential
Statistics) การทดสอบสมมติฐานเชิงสถิติ สมมติฐาน คือ ข้อความหรือข้อกาหนดที่เกี่ยวข้องกับลักษณะประชากรที่ เราสนใจซึ่งอาจจะเกิดจากความเชื่อของบุคคลใดบุคคลหนึ่งหรือบุคคลทั่ว ๆ ไป การทดสอบสมมติฐาน ถ้าตัวอย่างสนับสนุนความเชื่อของเรา สมมติฐาน ที่ตั้ง ไว้จะเป็นจริง หากตัวอย่างที่ได้ไม่สนับสนุนความเชื่อนั้น สมมติฐานของการ ทดสอบจะไม่เป็นจริง
23.
6.5 การวิเคราะห์สถิติอนุมาน (Inferential
Statistics) การวิเคราะห์ความแปรปรวน ในการวิเคราะห์และวิจัยทางธุรกิจโดยทั่วไป แบ่งเป็น 1. การวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบจาแนกทางเดียว 2. การวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบจาแนกสองทาง
24.
6.5 การวิเคราะห์สถิติอนุมาน (Inferential
Statistics) การทดสอบไคสแควร์ การทดสอบไคสแควร์ใช้ทดสอบสมมติฐานเกี่ยวกับอัตราส่วนของลักษณะ ต่าง ๆ ของตัวแปรตัวหนึ่งว่าเป็นไปตามที่คาดไว้หรือไม่ หรือใช้ทดสอบว่าประชากรมี การแจกแจงตามที่คาดไว้หรือไม่ นอกจากนี้ ยังสามารถใช้ทดสอบความเป็นอิสระ ระหว่างตัวแปร 2 ตัวได้อีกด้วย
25.
6.5 การวิเคราะห์สถิติอนุมาน (Inferential
Statistics) การใช้วิธีทดสอบสมมติฐานเชิงสถิติและข้อควรระวัง 1. ข้อมูลที่นามาทดสอบสมมติฐานเชิงสถิติต้องเป็นข้อมูลที่รวบรวมได้จากตัวอย่างที่ เลือกมาเป็นตัวแทนจากประชากรที่มีลักษณะที่สนใจศึกษาเท่านั้น 2. สมมติฐานที่ตั้งขึ้นเพื่อการทดสอบจะต้องมีทั้งสมมติฐานว่าง (H0) และสมมติฐาน ทางเลือก (H1) 3. ก่อนการทดสอบสมมติฐานจะต้องตรวจสอบข้อตกลงเบื้องต้นของการทดสอบ สมมติฐานแบบนั้น ๆ เสียก่อน
26.
6.5 การวิเคราะห์สถิติอนุมาน (Inferential
Statistics) การใช้วิธีทดสอบสมมติฐานเชิงสถิติและข้อควรระวัง 4. โดยทั่วไปมักไม่ทราบความแปรปรวนของประชากรที่นามาทดสอบ จึงต้อง ประมาณความแปรปรวนของประชากรด้วยความแปรปรวนจากตัวอย่างที่เลือกมา เป็นตัวแทนจากประชากร 5. การทดสอบสมมติฐานเชิงสถิติโดยทั่วไปมักใช้ระดับนัยสาคัญ (α) เท่ากับ 0.05 หรือระดับความเชื่อมั่น 95% 6. ผลการทดสอบสมมติฐานเชิงสถิติ คือการยอมรับหรือปฏิเสธสมมติฐานว่าง (H0) เท่านั้น
27.
6.5 การวิเคราะห์สถิติอนุมาน (Inferential
Statistics) การใช้วิธีทดสอบสมมติฐานเชิงสถิติและข้อควรระวัง 7. การปฏิเสธ H0 ของการทดสอบสมมติฐานแสดงว่ามีค่าเฉลี่ยของประชากรอย่าง น้อยหนึ่งชุดที่แตกต่างจากค่าเฉลี่ยของประชากรชุดอื่น ๆ 8. ในกรณีที่ผู้ทดสอบต้องการเปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างค่าเฉลี่ยของ ประชากรหลาย ๆ ชุด อาจใช้การวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบจาแนกสอง 9. ผลการวิเคราะห์ที่มีความเชื่อถือได้มากควรมีระดับความคลาดเคลื่อนหรือ d.f. ( W) ไม่ต่ากว่า 12
28.
6.5 การวิเคราะห์สถิติอนุมาน (Inferential
Statistics) การใช้วิธีทดสอบสมมติฐานเชิงสถิติและข้อควรระวัง 10. ไม่ควรใช้จานวนตัวอย่างน้อยเกินไป 11. ไม่ควรนามาใช้วิเคราะห์ความสัมพันธ์เมื่อข้อมูลอยู่ในรูปสัดส่วนหรือร้อยละ 12. ไม่ควรแบ่งตัวแปรแต่ละตัวออกเป็นหลายกลุ่มหรือหลายระดับมากเกินไป
29.
6.6 การแปลความหมายผลการวิเคราะห์ข้อมูล ลักษณะการแปลมี 2
ลักษณะ คือ 1. แปลโดยกล่าวถึงตัวเลขเท่าที่จาเป็น 2. แปลโดยไม่กล่าวถึงตัวเลขเลย
30.
การวิเคราะห์ข้อมูลและการแปรผล จบการนาเสนอบทเรียน ครูฌามาดา จันดาอาจ แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ
วิทยาลัยการอาชีพบ้านไผ่ Unit 6
Download now