Submit Search
Upload
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
•
0 likes
•
75 views
Chamada Rinzine
Follow
หน่วยที่ 5 สถิติที่ใช้ในการวิจัย (ครั้งที่ 2)
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 19
Download now
Download to read offline
Recommended
นางสาวกรกมล คันธรส เลขที่26
นางสาวกรกมล คันธรส เลขที่26
konkamonkantaros
นางสาวกรกมล คันธรส เลขที่26
นางสาวกรกมล คันธรส เลขที่26
konkamonkantaros
Keatfa kanjanaviboon no1
Keatfa kanjanaviboon no1
namphungsupanida
ทำไม ? จึงเกิดปัญหารถชนบ่อย
ทำไม ? จึงเกิดปัญหารถชนบ่อย
Jiaranai Thano
2560 project
2560 project
Nicharee Kornkaew
Activity6 612 09
Activity6 612 09
Tanandorn Mahavisessilp
2561 project computer
2561 project computer
ssuser315c7e
2561 project
2561 project
NewTF
Recommended
นางสาวกรกมล คันธรส เลขที่26
นางสาวกรกมล คันธรส เลขที่26
konkamonkantaros
นางสาวกรกมล คันธรส เลขที่26
นางสาวกรกมล คันธรส เลขที่26
konkamonkantaros
Keatfa kanjanaviboon no1
Keatfa kanjanaviboon no1
namphungsupanida
ทำไม ? จึงเกิดปัญหารถชนบ่อย
ทำไม ? จึงเกิดปัญหารถชนบ่อย
Jiaranai Thano
2560 project
2560 project
Nicharee Kornkaew
Activity6 612 09
Activity6 612 09
Tanandorn Mahavisessilp
2561 project computer
2561 project computer
ssuser315c7e
2561 project
2561 project
NewTF
2561 project
2561 project
ChamnanWisetsing
Computer project 38
Computer project 38
prapasiri38
2560 project
2560 project
dreamee
2561 project
2561 project
Mayureept
Project computer
Project computer
Chittiwa MC
นำเสนอวิจัย
นำเสนอวิจัย
guest897da
สารบัญ
สารบัญ
chaiwat vichianchai
Diabetes
Diabetes
kanitthasuwannasang
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
Rachan Potaya
1
1
pangsk1
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
Polly Rockheels
604 21
604 21
kkieapcy
โจทย์ปัญหา8.1
โจทย์ปัญหา8.1
anusong
Travel solo
Travel solo
Qwa Nov
Trans fatty acids
Trans fatty acids
yuparat46234
608 23 projet
608 23 projet
Kwan Tanyalak
2560 project fewnew22
2560 project fewnew22
Aom Nachanok
ภาพที่ 9-6 ตัวอย่างบทคัดย่อ (Abstract)
ภาพที่ 9-6 ตัวอย่างบทคัดย่อ (Abstract)
Chamada Rinzine
ภาพที่ 9-6 ตัวอย่างบทคัดย่อ (Abstract)
ภาพที่ 9-6 ตัวอย่างบทคัดย่อ (Abstract)
Chamada Rinzine
ภาพที่ 9-5 ตัวอย่างบทความวิจัย (Research Article)
ภาพที่ 9-5 ตัวอย่างบทความวิจัย (Research Article)
Chamada Rinzine
ภาพที่ 9-4 ตัวอย่างรายงานการวิจัยฉบับย่อ (Research Summary)
ภาพที่ 9-4 ตัวอย่างรายงานการวิจัยฉบับย่อ (Research Summary)
Chamada Rinzine
ภาพที่ 9-3 ตัวอย่างรายงานการวิจัยฉบับเต็ม (Full Report)
ภาพที่ 9-3 ตัวอย่างรายงานการวิจัยฉบับเต็ม (Full Report)
Chamada Rinzine
More Related Content
What's hot
2561 project
2561 project
ChamnanWisetsing
Computer project 38
Computer project 38
prapasiri38
2560 project
2560 project
dreamee
2561 project
2561 project
Mayureept
Project computer
Project computer
Chittiwa MC
นำเสนอวิจัย
นำเสนอวิจัย
guest897da
สารบัญ
สารบัญ
chaiwat vichianchai
Diabetes
Diabetes
kanitthasuwannasang
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
Rachan Potaya
1
1
pangsk1
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
Polly Rockheels
604 21
604 21
kkieapcy
โจทย์ปัญหา8.1
โจทย์ปัญหา8.1
anusong
Travel solo
Travel solo
Qwa Nov
Trans fatty acids
Trans fatty acids
yuparat46234
608 23 projet
608 23 projet
Kwan Tanyalak
2560 project fewnew22
2560 project fewnew22
Aom Nachanok
What's hot
(17)
2561 project
2561 project
Computer project 38
Computer project 38
2560 project
2560 project
2561 project
2561 project
Project computer
Project computer
นำเสนอวิจัย
นำเสนอวิจัย
สารบัญ
สารบัญ
Diabetes
Diabetes
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
1
1
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
604 21
604 21
โจทย์ปัญหา8.1
โจทย์ปัญหา8.1
Travel solo
Travel solo
Trans fatty acids
Trans fatty acids
608 23 projet
608 23 projet
2560 project fewnew22
2560 project fewnew22
More from Chamada Rinzine
ภาพที่ 9-6 ตัวอย่างบทคัดย่อ (Abstract)
ภาพที่ 9-6 ตัวอย่างบทคัดย่อ (Abstract)
Chamada Rinzine
ภาพที่ 9-6 ตัวอย่างบทคัดย่อ (Abstract)
ภาพที่ 9-6 ตัวอย่างบทคัดย่อ (Abstract)
Chamada Rinzine
ภาพที่ 9-5 ตัวอย่างบทความวิจัย (Research Article)
ภาพที่ 9-5 ตัวอย่างบทความวิจัย (Research Article)
Chamada Rinzine
ภาพที่ 9-4 ตัวอย่างรายงานการวิจัยฉบับย่อ (Research Summary)
ภาพที่ 9-4 ตัวอย่างรายงานการวิจัยฉบับย่อ (Research Summary)
Chamada Rinzine
ภาพที่ 9-3 ตัวอย่างรายงานการวิจัยฉบับเต็ม (Full Report)
ภาพที่ 9-3 ตัวอย่างรายงานการวิจัยฉบับเต็ม (Full Report)
Chamada Rinzine
ตัวอย่างงานวิจัยประกอบใบลำดับขั้นการทำงาน OS 3-2
ตัวอย่างงานวิจัยประกอบใบลำดับขั้นการทำงาน OS 3-2
Chamada Rinzine
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
Chamada Rinzine
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
Chamada Rinzine
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
Chamada Rinzine
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
Chamada Rinzine
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
Chamada Rinzine
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
Chamada Rinzine
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
Chamada Rinzine
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
Chamada Rinzine
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
Chamada Rinzine
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
Chamada Rinzine
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
Chamada Rinzine
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
Chamada Rinzine
หน่วยที่ 1 หลักการวิจัยทางธุรกิจเบื้องต้นและชนิดของงานวิจัย
หน่วยที่ 1 หลักการวิจัยทางธุรกิจเบื้องต้นและชนิดของงานวิจัย
Chamada Rinzine
แนะนำบทเรียน
แนะนำบทเรียน
Chamada Rinzine
More from Chamada Rinzine
(20)
ภาพที่ 9-6 ตัวอย่างบทคัดย่อ (Abstract)
ภาพที่ 9-6 ตัวอย่างบทคัดย่อ (Abstract)
ภาพที่ 9-6 ตัวอย่างบทคัดย่อ (Abstract)
ภาพที่ 9-6 ตัวอย่างบทคัดย่อ (Abstract)
ภาพที่ 9-5 ตัวอย่างบทความวิจัย (Research Article)
ภาพที่ 9-5 ตัวอย่างบทความวิจัย (Research Article)
ภาพที่ 9-4 ตัวอย่างรายงานการวิจัยฉบับย่อ (Research Summary)
ภาพที่ 9-4 ตัวอย่างรายงานการวิจัยฉบับย่อ (Research Summary)
ภาพที่ 9-3 ตัวอย่างรายงานการวิจัยฉบับเต็ม (Full Report)
ภาพที่ 9-3 ตัวอย่างรายงานการวิจัยฉบับเต็ม (Full Report)
ตัวอย่างงานวิจัยประกอบใบลำดับขั้นการทำงาน OS 3-2
ตัวอย่างงานวิจัยประกอบใบลำดับขั้นการทำงาน OS 3-2
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
หน่วยที่ 1 หลักการวิจัยทางธุรกิจเบื้องต้นและชนิดของงานวิจัย
หน่วยที่ 1 หลักการวิจัยทางธุรกิจเบื้องต้นและชนิดของงานวิจัย
แนะนำบทเรียน
แนะนำบทเรียน
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
1.
สถิติที่ใช้ในการวิจัย วิชาโปรแกรมสาเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย ครูฌามาดา จันดาอาจ แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ
วิทยาลัยการอาชีพบ้านไผ่ Unit 5 รหัสวิชา 3204-2104 ครั้งที่ 2
2.
5.11 เทคนิคทางสถิติ จาแนกได้ 2
ระดับใหญ่ ๆ ดังนี้คือ 1. เทคนิคทางสถิติขั้นต้น (Basic Statistics) 2. เทคนิคทางสถิติขั้นสูงหรือขั้นก้าวหน้า (Advance Statistics)
3.
5.12 การทดสอบความมีนัยสาคัญทางสถิติ สมมติฐานศูนย์ (Null
hypothesis) การเขียนจะเขียน เป็นรูปสัญลักษณ์ทางสถิติ H0 H0: µ1 = µ2 เช่น เมื่อ µ1 = ค่าเฉลี่ยอัตราการเข้าถึงเนื้อหาลามกทางอินเตอร์เน็ตของเยาวชน กลุ่มที่ 1 µ2 = ค่าเฉลี่ยอัตราการเข้าถึงเนื้อหาลามกทางอินเตอร์เน็ตของเยาวชน กลุ่มที่ 2
4.
5.12 การทดสอบความมีนัยสาคัญทางสถิติ ระดับความมีนัยสาคัญ (Level
of Significance) ถ้าเกิดความคลาดเคลื่อนน้อยกว่าที่กาหนดจะยอมรับ (H0) หรือ มากกว่า จะไม่ ยอมรับ (H0) เช่น กาหนดระดับนัยสาคัญ (α ) = 0.05 ความหมายคือ ใน 100 ครั้ง มี โอกาสผิดพลาดเพียง 5 ครั้ง หรือ ในการทดลอง 100 ครั้ง จะให้ผลดังที่ปรากฏไม่ น้อยกว่า 95 ครั้ง ผิดพลาดได้ไม่เกิน 5 ครั้ง
5.
5.12 การทดสอบความมีนัยสาคัญทางสถิติ การเลือกสถิติที่ใช้ในการทดสอบ สถิติที่มีการใช้กันบ่อย ๆ
ในการทดสอบแบบพาราเมตริก มีอยู่ 4 ชนิด 1. Z-test 2. t-test 3. F-test 4. X2-test (chi-square)
6.
5.12 การทดสอบความมีนัยสาคัญทางสถิติ ทิศทางของการทดสอบ การทดสอบสมมติฐานทางสถิติ แบ่งการทดสอบ
เป็นดังนี้ 1. การทดสอบแบบมีทิศทาง (Directional Test) 2. การทดสอบแบบไม่มีทิศทาง (Non - Directional Test)
7.
5.12 การทดสอบความมีนัยสาคัญทางสถิติ ความคลาดเคลื่อนของการทดสอบ ความคลาดเคลื่อนแบ่งได้ 2
ประเภท คือ 1. ความคลาดเคลื่อนชนิดที่หนึ่ง (Type I Error) 2. ความคลาดเคลื่อนชนิดที่สอง (Type II Error)
8.
5.13 การคานวณสถิติขั้นพื้นฐาน ร้อยละ (Percentage) ร้อยละ
= ตัวเลขที่ต้องการเปรียบเทียบ จานวนเต็ม 100
9.
5.13 การคานวณสถิติขั้นพื้นฐาน การแจกแจงความถี่ (Frequency
Distribution) สิ่งที่ควรคานึงถึงในการแจกแจงความถี่ คือ 1. ถ้าข้อมูลดิบมีจานวนน้อย ให้เรียงข้อมูลจากมากไปน้อย หรือเรียงลาดับจากน้อย ไปหามาก ซึ่งข้อมูลที่เรียงลาดับแล้วเรียกว่า Ungrouped Data 2. ถ้าข้อมูลดิบมีจานวนมาก (ข้อมูลตั้งแต่ 30 จานวนขึ้นไป) ให้ทาการแจกแจง ความถี่โดยตาราง ซึ่งเรียกว่า Grouped Data
10.
5.13 การคานวณสถิติขั้นพื้นฐาน การแจกแจงความถี่ (Frequency
Distribution) การสร้างตารางการแจกแจงความถี่ การแจกแจงความถี่ทาได้ 2 วิธีดังนี้ 1. การแจกแจงความถี่ของลักษณะที่สนใจที่เป็นไปได้ทั้งหมด 2. การแจกแจงความถี่สาหลับค่าในแต่ละช่วงของลักษณะที่สนใจ
11.
การคานวณสถิติขั้นพื้นฐาน 1. การแจกแจงความถี่ของลักษณะที่สนใจที่เป็นไปได้ทั้งหมด การแจงแจกความถี่แบบนี้จะใช้กับข้อมูลที่จานวน ลักษณะที่เป็นไปได้ทั้งหมดมีไม่มากนัก เช่น จาแนกตามเพศ
คือ เพศหญิง เพศชาย จาแนกตามความคิดเห็น เห็นด้วย ไม่เห็นด้วย
12.
การคานวณสถิติขั้นพื้นฐาน 2. การแจกแจงความถี่สาหลับค่าในแต่ละช่วงของลักษณะที่สนใจ 1) แบ่งข้อมูลออกเป็นกลุ่มหรือชั้น
โดยปกติจานวนกลุ่มหรือชั้น จะอยู่ระหว่าง 5 ถึง 20 2) หาความกว้างของชั้น (Class width) เรียกว่า อันตรภาคชั้น (Class Interval) 3) หาขีดจากัดชั้น (Class limits) 4) ทารอยขีด (Tally) เพื่อใส่ข้อมูลลงในชั้นต่าง ๆ 5) นับจานวนรอยขีดจะได้ความถี่ (Frequency)
13.
5.13 การคานวณสถิติขั้นพื้นฐาน การวัดแนวโน้มเข้าสู่ส่วนกลาง (Measure
of Central Tendency ) ค่ากลางของข้อมูลที่นิยมใช้กันมีอยู่ 3 ชนิด คือ 1. ค่าเฉลี่ยเลขคณิต (Arithmetic Mean) 2. มัธยฐาน (Median) 3. ฐานนิยม (Mode)
14.
5.13 การคานวณสถิติขั้นพื้นฐาน การวัดแนวโน้มเข้าสู่ส่วนกลาง (Measure
of Central Tendency ) การคานวณหาค่ากลางทั้งสามชนิดนี้โดยทั่วไปแบ่งออกได้เป็น 2 กรณีใหญ่ คือ 1. การหาค่ากลางของข้อมูลที่ไม่ได้แจกแจงความถี่ (Ungrouped data) 2. การหาค่าลางของข้อมูลที่แจแจงความถี่ (Grouped Data)
15.
การคานวณสถิติขั้นพื้นฐาน 1. ค่าเฉลี่ยเลขคณิต (Arithmetic
Mean) 1) กรณีข้อมูลไม่ได้แจกแจงความถี่ (Ungrouped Data) 2) กรณีข้อมูลแจกแจงความถี่ (Grouped Data)
16.
การคานวณสถิติขั้นพื้นฐาน 2. มัธยฐาน (Median) สามารถหาได้
2 วิธี 1) วิธีที่ 1 เรียงข้อมูลจากค่าน้อยไปหามาก หรือจากค่ามากไปหา น้อย 2) วิธีที่ 2 หาตาแหน่งมัธยฐาน จากสูตร
17.
การคานวณสถิติขั้นพื้นฐาน 3. ฐานนิยม (Mode) 1)
การหาค่าฐานนิยมของข้อมูลที่ไม่แจกแจงความถี่ โดยการนับ จานวนข้อมูล 2) การหาค่าฐานนิยมของข้อมูลที่มีการแจกแจงความถี่ โดยใช้สูตร
18.
5.13 การคานวณสถิติขั้นพื้นฐาน การวัดการกระจาย (Measure
of Variability) 1. พิสัย (Range) 2. ส่วนเบี่ยงเบนควอไทล์ (Quartile Deviation: Q.D.) 3. ส่วนเบี่ยงเบนเฉลี่ย (Mean Deviation: M.D.) 4. ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation: S.D) 5. ความแปรปรวน (Variance) 6. สัมประสิทธิ์ของพิสัย (Coefficient of Range) 7. สัมประสิทธิ์ของความแปรผัน (Coefficient of Variation: C.V.)
19.
สถิติที่ใช้ในการวิจัย จบการนาเสนอบทเรียน ครูฌามาดา จันดาอาจ แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ
วิทยาลัยการอาชีพบ้านไผ่ Unit 5 ครั้งที่ 2
Download now