Dokumen tersebut membahas tentang evaluasi administrasi pendidikan, yang bertujuan untuk memperoleh dasar pertimbangan akhir periode kerja, menjamin kerja yang efektif dan efisien, mengetahui kesulitan dan mencegah gangguan, serta memajukan kompetensi guru dan orang tua. Evaluasi dapat dilakukan pada personel sekolah, kurikulum, sarana prasarana, dan siswa untuk memastikan pencapaian tujuan administrasi pendidikan.

1. EVALUASI ADMINISTRASI
PENDIDIKAN
Dosen Pengampu
:Yayan Andrian, S.Ag., M.Ed.MGMT
Di susun oleh:
Ayu Fitria Nur Utami (153111229)

2. Evaluasi ???

3. • Untuk memperoleh dasar bagi pertimbangan pada
akhir suatu periode kerja
• Untuk menjamin cara bekerja yang efektif dan
efisien
• Untuk memperoleh fakta-fakta tentang kesukaran-
kesukaran dan untuk menghindarkan situasi yang
dapat merusak
• Untuk memajukan kesanggupan para guru dan
orang tua murid dalam mengembangkan organisasi
sekolah
• Untuk Mengetahui berapa jauh tujuan yang telah
dicapai
Tujuan Evaluasi

4. Prinsip-prinsip Evaluasi
•Prinsip integritas
Dalam prinsip ini yang dinilai bukan hanya kecerasan atau
hasil pelajaran atau ingatan-ingatan saja, melainkan
seluruh pribadinya. Untuk melaksanakan ini diperlukan
bermacam-macam tekhnik/bentuk evaluasi.
•Prinsip kontinuitas
penilaian harus dilakukan secara kontinyu, hasil penelitian
yang diperoleh disatu waktu harus senantiasa
dihubungkan dengan hasil-hasil penilaian pada waktu
sebelumnya

5. •Prinsip obyektifitas
penilaian yang obyektif adalah penilaian yang
didasarkan semata-mata atas kenyataan yang
sebenarnya.
•Prinsip Koperatif
setiap penilaian hendaknya dilakukan bersamasama
oleh semua guru yang bersangkutan. Prinsip ini
sangat diperlukan terutama diekolah lanjutan, karena
setiap anak diasuh atau dididik oleh banyak guru.
Lanjutan.....

6. • langkah pertama, pilihan dan perumusan
tentang apa yang hendak dimulai.
• Langkah kedua ialah penetapan kriteria untuk
mempertimbangkan apapun yang akan dinilai
itu
• Langkah ketiga, penetapan tentang data macam
apa yang benar-benar berhubungan dengan
kriteria itu dan bagaimana data itu bisa
dikumpulkan
• Langkah keempat dan terakhir, interpretasi data
berkenaan dengan kriteria yang telah
ditetapkan.
Langkah-langkah Proses Evaluasi

7. • Evaluasi Administrasi Personel sekolah
Evaluasi Admisistrasi personel sekolah dapat
dilakukan dengan cara proses penataran dan
pelatihan meliputi bagaimana memperoleh
tenaga kerja yang tepat untuk tugas
pekerjaannya dan pemusatan hubungan kerja
dengan mereka.
Ruang lingkup Evaluasi administrasi
Pendidikan

8. • Evaluasi Administrasi kurikulum
Evaluasi kurikulum mencakup evaluasi mata kuliah atau
mata pelajaran, strategi pembelajaran, dan hasil belajar.
Mengidentifikasi kelemahan yang ditemui di lapangan
agar dapat disusun kembali dikemudian hari sehingga
menjadi lebih baik. Evaluasi kurikulum biasannya juga
mencakup tujuan program studi. Disamping itu evaluasi
kurikulum juga akan menilai relevansi kurikulum yang
digunakan dalam kebutuhan masyarakat.
Lanjutan.....

9. • Evaluasi Administrasi prasarana dan
sarana pendidikan
Evaluasi adminsitrasi prasasarana dan
sarana dapat dilakukan dengan
menyediaan sarana prasarana pendidikan
disuatu sekolah yang harus disesuaikan
dengan kebutuhan anak didik serta
kegunaan hasil dimasa-masa mendatang.
Lanjutan.....

10. Lanjutan.....
Evaluasi Administrasi Siswa
Evaluasi siswa pada umumnya mencakup attitude,
kognitif, keterampilan, dan afektif siswa yang dinilai.
Juga mencakup keputusan apakah siswa yang
bersangkutan naik kejenjang yang lebih tinggi atau
bisa juga mrupakan laporan kelulusan siswa dalam
menempuh sau kesatuan mata pelajaran yang
dianjurkan oleh kurikulum.

11. Diskusi yukkk 
Menurut anda, bagaimana peran Evaluasi
dalam hal untuk mencapai tujuan
Administrasi Pendidikan ?

12. TERIMA KASIH
:*:*:*