SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Evaluasi Administrasi
Pendidikan
Dosen Pengampu Mata Kuliah: Yayan Andrian S.Ag.,
M.Ed.MGMT
Oleh: Desi Nur 'Aini
PAI 3F/153111193
ASSALAMU’ALAIKUM Wr. Wb.
Definisi Evaluasi
Evaluasi adalah suatu proses kerja yang
sistematis dan berkelanjutan untuk menentukan
kualitas (nilai dan arti) dari sesuatu, berdasarkan
pertimbangan dan criteria tertentu dalam rangka
pembuatan keputusan.
Evaluasi sering disalah artikan dengan
penilaian dan pengukuran, padahal ketiganya
memiliki makna yang berbeda
Lanjut…
• evaluasi administrasi pendidikan ialah suatu
proses kerja yang sistematis dan berkelanjutan
untuk menentukan kualitas (nilai dan arti) dari
kegiatan administrasi pendidikan agar
mencapai tujuan pendidikan yang telah
ditentukan.
Perbedaan Evaluasi, Penilaian,
dan Pengukuran
• Evaluasi
Proses untuk menentukan nilai atau harga.
• Penilaian/Assesment
Suatu kegiatan yang sistematis dan
berkesinambungan tentang proses dan hasil
yang telah dicapai.
• Pengukuran
Suatu proses atau kegiatan untuk menentukan
kuantitas sesuatu.
Tujuan dan Fungsi Evaluasi
• Tujuan kegiatan evaluasi adalah untuk
mengetahui tingkat keterlaksanaan suatu
program yang sedang sedang dijalankan maupun
telah dijalankan, yang hasilnya dapat dijadikan
acuan dalam menentukan kualitas suatu
program.
• Fungsi evaluasi adalah sebagai umpan balik
terhadap proses penyelenggaraan lembaga,
•
•
Prinsip-Prinsip Evaluasi berkaitan
dengan fungsi
Jujur
Objektif
Tanggungjawab
Transparansi
Manfaat Evaluasi
Memperoleh cara kerja yang paling efesien dan
efektif
Memperoleh data tentang hambatan-hambatan
dan kesukaran-kesukaran yang dihadapi, agar
dapat dikurangi atau dihindari.
Memperoleh data yang dapat dijadikan dasar
usaha perbaikan kegiatan di masa yang akan
datang, dan dapat dipergunakan untuk
meningkatkan usaha pengembangan organisasi
serta personel dalam berbagai bidang
Hasil Evaluasi
• Kuantitatif
Pencapaian hasil evaluasi berupa nilai dengan
rentang 0-10 atau 0-100. Yang berarti 0
itutidak ada manfaat dan 10 atau 100 berarti
sangat berhasil.
• Kualitatif
Disebut juga hasil rekomendasi dengan indikator
pencapaian hasil kualitatif seperti Raise-1
Evaluator
Evaluator adalah orang yang melakukan evaluasi,
untuk menjadi seorang evaluator harus
memenuhi beberapa persyaratan berikut:
Mampu melaksanakan evaluasi yang
didukungoleh teori dan keterampilan praktik.
Cermat,
Objektif,
Sabar dan tekun,
Berhati- hati dan bertanggungjawab,
Evaluasi Personalia
Evaluasi administrasi personal
ditujukan agar pengelolaan kepegawaian
dalam administrasi ini dikelola dengan
baik dan senantiasa aktif dan bergairah
dalam menjalankan tugasnya sehari-hari
serta mencapai hasil yang maksimal.
Aplikasi dari hasil evaluasi ini salah
satunya adalah daftar hadir guru yang
kini menggunakan finger print.
Evaluasi Administrasi
Kesiswaan
Dalam bidang ini evaluasi berkaitan
dengan kegiatan yang dilakukan dalam
kegiatan administrasi kesiswaan meliputi
kegiatan pengelolaan siswa mulai dari ajaran
baru hingga lulus seperti: penerimaan siswa
baru, pengelolaan data siswa, pembinaan
kedisiplinan, pengelolaan kegiatan siswa dan
lain-lain.
Evaluasi Administrasi
Kurikulum
Evaluasi dalam bidang ini
dimaksudkan agar bagaimana tujuan
dalam pelaksanaan dan pengembangan
kurikulum mampu dijadikan instrument
pendukung dalam menjapai tujuan
pendidikan.
Evaluasi Administrasi Sarana dan
Prasarana
Evaluasi dalam bidang ini ialah
berkaitan dengan kegiatan dalam
membuat keputusan dan melakukan
tindakan yang tepat yang membantu
pemimpin dalam sebuah oragnisasi,
melalui pengelolaan surat menyurat
dan pengarsipan sebagai
pertanggungjawaban dan control
kegiatan.
Evaluasi Administrasi Tata
Usaha
Evaluasi dalam bidang ini ialah berkaitan
dengan kegiatan dalam membuat keputusan
dan melakukan tindakan yang tepat yang
membantu pemimpin dalam sebuah
oragnisasi, melalui pengelolaan surat
menyurat dan pengarsipan sebagai
pertanggungjawaban dan control kegiatan.
Aplikasi dari evaluasi bidang ini diantaranya:
pengklasifikasian arsip, penyimpanan arsip,
rekap absen pegawai dan lain-lain
Evaluasi Admnistrasi Keuangan
Sedangkan evaluasi dalam administrsi ini
tujuannya adlah mengoreksi sampai sejauh
mana tujuan pengelolaan pendapatan dan
penggunaan biaya itu di laksnakan.
Aplikasi dari hasil evaluasi administrasi
keuangan salah satunya adalah adanya
pembukuan yang dicatat di Buku Kas Umum
(BKU) ataupun Buku Kas Pembantu (BKP).
Evaluasi Administrasi
Hubungan Masyarakat
Sedangkan evaluasi administrasi dalam
bidang ini ialah yang menyangkut seluruh
kegiatan hubungan sekolah dengan
masyarakat. Yang tujuannya ialah
meningkatkan kontak hubungan,
memungkinkan partisipasi aktif masyarakat
dalam kegiatan pendidikan.
Issues For Discusion
• Computer Basic Test merupakan bentuk
kebijakan dari hasil dari evaluasi administrasi
kesiswaan yang menyangkut kegiatan
penerimaan, evaluasi pembelajaran peserta
didik dan sebagainya. Menurut kalian
seberapa efektif dan efisien kah cara ini jika
diterapkan ke seluruh lembaga pendidikan ??
Wassalamu’Alaikum wr.
wb.

More Related Content

What's hot

Tujuan instruksional dalam Evaluasi Pendidikan
Tujuan instruksional dalam Evaluasi PendidikanTujuan instruksional dalam Evaluasi Pendidikan
Tujuan instruksional dalam Evaluasi PendidikanArjuna Ahmadi
 
Perbedaan Pengukuran, Asesmen dan Evaluasi
Perbedaan Pengukuran, Asesmen dan EvaluasiPerbedaan Pengukuran, Asesmen dan Evaluasi
Perbedaan Pengukuran, Asesmen dan Evaluasialvinnoor
 
Ppt kelompok 4 pengelolaan peserta didik
Ppt kelompok 4 pengelolaan peserta didikPpt kelompok 4 pengelolaan peserta didik
Ppt kelompok 4 pengelolaan peserta didikSriwijaya University
 
Manajemen pembiayaan pendidikan
Manajemen pembiayaan pendidikanManajemen pembiayaan pendidikan
Manajemen pembiayaan pendidikanSpingibib Yuki
 
Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah
Manajemen Pendidikan Dasar dan MenengahManajemen Pendidikan Dasar dan Menengah
Manajemen Pendidikan Dasar dan MenengahAdy Setiawan
 
Soal dan Kunci Jawaban Evaluasi Pembelajaran
Soal dan Kunci Jawaban Evaluasi PembelajaranSoal dan Kunci Jawaban Evaluasi Pembelajaran
Soal dan Kunci Jawaban Evaluasi PembelajaranAndy Saputra
 
Manajemen pendidikan madrasah ppt
Manajemen pendidikan madrasah pptManajemen pendidikan madrasah ppt
Manajemen pendidikan madrasah pptEdwarn Abazel
 
LK-RESUME KB 2 PENGEMBANGAN MATERI, MEDIA, SUMBER BELAJAR DAN INSTRUMEN PENIL...
LK-RESUME KB 2 PENGEMBANGAN MATERI, MEDIA, SUMBER BELAJAR DAN INSTRUMEN PENIL...LK-RESUME KB 2 PENGEMBANGAN MATERI, MEDIA, SUMBER BELAJAR DAN INSTRUMEN PENIL...
LK-RESUME KB 2 PENGEMBANGAN MATERI, MEDIA, SUMBER BELAJAR DAN INSTRUMEN PENIL...SaftuniSaf
 
Permasalahan pelaksanaan supervisi pendidikan dan alternatif pemecahannya
Permasalahan pelaksanaan supervisi pendidikan dan alternatif pemecahannyaPermasalahan pelaksanaan supervisi pendidikan dan alternatif pemecahannya
Permasalahan pelaksanaan supervisi pendidikan dan alternatif pemecahannyajhesica purba
 
Pelaksanaan administrasi pendidikan (Mega Diah Puspitasari)
Pelaksanaan administrasi pendidikan (Mega Diah Puspitasari)Pelaksanaan administrasi pendidikan (Mega Diah Puspitasari)
Pelaksanaan administrasi pendidikan (Mega Diah Puspitasari)Mega Diah Puspitasari
 
Pengembangan kurikulum powerpoint
Pengembangan kurikulum powerpointPengembangan kurikulum powerpoint
Pengembangan kurikulum powerpointArin Kristiani
 
Model evaluasi kurikulum
Model evaluasi kurikulumModel evaluasi kurikulum
Model evaluasi kurikulumAnis Ilahi
 
Makalah Penilaian dalam Pembelajaran Tematik
Makalah Penilaian dalam Pembelajaran TematikMakalah Penilaian dalam Pembelajaran Tematik
Makalah Penilaian dalam Pembelajaran TematikAnitaRohimah
 
Sumber pendanaan pendidikan
Sumber pendanaan pendidikan Sumber pendanaan pendidikan
Sumber pendanaan pendidikan Abdulr0hman
 
Pelaksanaan Administrasi Pendidikan
Pelaksanaan Administrasi PendidikanPelaksanaan Administrasi Pendidikan
Pelaksanaan Administrasi Pendidikanannisa arsya wardani
 
Konsep dasar profesi keguruan
Konsep dasar profesi keguruanKonsep dasar profesi keguruan
Konsep dasar profesi keguruanAnggunW
 

What's hot (20)

Tujuan instruksional dalam Evaluasi Pendidikan
Tujuan instruksional dalam Evaluasi PendidikanTujuan instruksional dalam Evaluasi Pendidikan
Tujuan instruksional dalam Evaluasi Pendidikan
 
Perbedaan Pengukuran, Asesmen dan Evaluasi
Perbedaan Pengukuran, Asesmen dan EvaluasiPerbedaan Pengukuran, Asesmen dan Evaluasi
Perbedaan Pengukuran, Asesmen dan Evaluasi
 
PPT LKPD.pptx
PPT LKPD.pptxPPT LKPD.pptx
PPT LKPD.pptx
 
Ppt kelompok 4 pengelolaan peserta didik
Ppt kelompok 4 pengelolaan peserta didikPpt kelompok 4 pengelolaan peserta didik
Ppt kelompok 4 pengelolaan peserta didik
 
Manajemen pembiayaan pendidikan
Manajemen pembiayaan pendidikanManajemen pembiayaan pendidikan
Manajemen pembiayaan pendidikan
 
Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah
Manajemen Pendidikan Dasar dan MenengahManajemen Pendidikan Dasar dan Menengah
Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah
 
Soal dan Kunci Jawaban Evaluasi Pembelajaran
Soal dan Kunci Jawaban Evaluasi PembelajaranSoal dan Kunci Jawaban Evaluasi Pembelajaran
Soal dan Kunci Jawaban Evaluasi Pembelajaran
 
Tingkat-Tingkat Pengembangan Kurikulum oleh Bpk Drs. H. Hamdan, HM, M.Ag
Tingkat-Tingkat Pengembangan Kurikulum oleh Bpk Drs. H. Hamdan, HM, M.AgTingkat-Tingkat Pengembangan Kurikulum oleh Bpk Drs. H. Hamdan, HM, M.Ag
Tingkat-Tingkat Pengembangan Kurikulum oleh Bpk Drs. H. Hamdan, HM, M.Ag
 
Manajemen pendidikan madrasah ppt
Manajemen pendidikan madrasah pptManajemen pendidikan madrasah ppt
Manajemen pendidikan madrasah ppt
 
LK-RESUME KB 2 PENGEMBANGAN MATERI, MEDIA, SUMBER BELAJAR DAN INSTRUMEN PENIL...
LK-RESUME KB 2 PENGEMBANGAN MATERI, MEDIA, SUMBER BELAJAR DAN INSTRUMEN PENIL...LK-RESUME KB 2 PENGEMBANGAN MATERI, MEDIA, SUMBER BELAJAR DAN INSTRUMEN PENIL...
LK-RESUME KB 2 PENGEMBANGAN MATERI, MEDIA, SUMBER BELAJAR DAN INSTRUMEN PENIL...
 
Permasalahan pelaksanaan supervisi pendidikan dan alternatif pemecahannya
Permasalahan pelaksanaan supervisi pendidikan dan alternatif pemecahannyaPermasalahan pelaksanaan supervisi pendidikan dan alternatif pemecahannya
Permasalahan pelaksanaan supervisi pendidikan dan alternatif pemecahannya
 
Pelaksanaan administrasi pendidikan (Mega Diah Puspitasari)
Pelaksanaan administrasi pendidikan (Mega Diah Puspitasari)Pelaksanaan administrasi pendidikan (Mega Diah Puspitasari)
Pelaksanaan administrasi pendidikan (Mega Diah Puspitasari)
 
Evaluasi Administrasi Pendidikan
Evaluasi Administrasi PendidikanEvaluasi Administrasi Pendidikan
Evaluasi Administrasi Pendidikan
 
Pengembangan kurikulum powerpoint
Pengembangan kurikulum powerpointPengembangan kurikulum powerpoint
Pengembangan kurikulum powerpoint
 
Model evaluasi kurikulum
Model evaluasi kurikulumModel evaluasi kurikulum
Model evaluasi kurikulum
 
Makalah Penilaian dalam Pembelajaran Tematik
Makalah Penilaian dalam Pembelajaran TematikMakalah Penilaian dalam Pembelajaran Tematik
Makalah Penilaian dalam Pembelajaran Tematik
 
Sumber pendanaan pendidikan
Sumber pendanaan pendidikan Sumber pendanaan pendidikan
Sumber pendanaan pendidikan
 
Pelaksanaan Administrasi Pendidikan
Pelaksanaan Administrasi PendidikanPelaksanaan Administrasi Pendidikan
Pelaksanaan Administrasi Pendidikan
 
PPT MUTU PENDIDIKAN DI MASA DEPAN
PPT MUTU PENDIDIKAN DI MASA DEPANPPT MUTU PENDIDIKAN DI MASA DEPAN
PPT MUTU PENDIDIKAN DI MASA DEPAN
 
Konsep dasar profesi keguruan
Konsep dasar profesi keguruanKonsep dasar profesi keguruan
Konsep dasar profesi keguruan
 

Similar to Evaluasi Administrasi Pendidikan

Konsep Dasar Evaluasi Pembelajaran
Konsep Dasar Evaluasi PembelajaranKonsep Dasar Evaluasi Pembelajaran
Konsep Dasar Evaluasi PembelajaranHariyatunnisa Ahmad
 
52-50-2-PB.pdf
52-50-2-PB.pdf52-50-2-PB.pdf
52-50-2-PB.pdfFariqNafis
 
Evaluasi Administrasi Pendidikan
Evaluasi Administrasi PendidikanEvaluasi Administrasi Pendidikan
Evaluasi Administrasi Pendidikanoktaveria
 
Pengukuran, penilaian dan evaluasi
Pengukuran, penilaian dan evaluasiPengukuran, penilaian dan evaluasi
Pengukuran, penilaian dan evaluasiPesa Desgamalia
 
EVALUASI_PENDIDIKAN_KUALITATIF_dan_EVALU.docx
EVALUASI_PENDIDIKAN_KUALITATIF_dan_EVALU.docxEVALUASI_PENDIDIKAN_KUALITATIF_dan_EVALU.docx
EVALUASI_PENDIDIKAN_KUALITATIF_dan_EVALU.docxandiyuliyanto1
 
Evaluasi Pembelajaran, Materi Kuliah
Evaluasi Pembelajaran, Materi Kuliah Evaluasi Pembelajaran, Materi Kuliah
Evaluasi Pembelajaran, Materi Kuliah trysnokoe
 
Konsep Dasar Evaluasi Belajar dan Pembelajaran
Konsep Dasar Evaluasi Belajar dan Pembelajaran Konsep Dasar Evaluasi Belajar dan Pembelajaran
Konsep Dasar Evaluasi Belajar dan Pembelajaran yuliartiramli
 
Evaluasi
EvaluasiEvaluasi
Evaluasiiskawia
 
Pengukuran, penilaian dan assesmen Mulyati
Pengukuran, penilaian dan assesmen MulyatiPengukuran, penilaian dan assesmen Mulyati
Pengukuran, penilaian dan assesmen MulyatiMulyati Rahman
 
15.vina serevina solihan
15.vina serevina solihan15.vina serevina solihan
15.vina serevina solihanvinaserevina
 
DESAIN EVALUASI PEMBELAJARAN.docx
DESAIN EVALUASI PEMBELAJARAN.docxDESAIN EVALUASI PEMBELAJARAN.docx
DESAIN EVALUASI PEMBELAJARAN.docxmas iwan
 

Similar to Evaluasi Administrasi Pendidikan (20)

evalusi pendidikan.pptx
evalusi pendidikan.pptxevalusi pendidikan.pptx
evalusi pendidikan.pptx
 
Evaluasi pembelajaran
Evaluasi pembelajaran Evaluasi pembelajaran
Evaluasi pembelajaran
 
Konsep Dasar Evaluasi Pembelajaran
Konsep Dasar Evaluasi PembelajaranKonsep Dasar Evaluasi Pembelajaran
Konsep Dasar Evaluasi Pembelajaran
 
52-50-2-PB.pdf
52-50-2-PB.pdf52-50-2-PB.pdf
52-50-2-PB.pdf
 
Evaluasi Administrasi Pendidikan
Evaluasi Administrasi PendidikanEvaluasi Administrasi Pendidikan
Evaluasi Administrasi Pendidikan
 
Pengukuran, penilaian dan evaluasi
Pengukuran, penilaian dan evaluasiPengukuran, penilaian dan evaluasi
Pengukuran, penilaian dan evaluasi
 
Rancangan penilaian pkn
Rancangan penilaian pknRancangan penilaian pkn
Rancangan penilaian pkn
 
Rancangan penilaian pkn
Rancangan penilaian pknRancangan penilaian pkn
Rancangan penilaian pkn
 
EVALUASI_PENDIDIKAN_KUALITATIF_dan_EVALU.docx
EVALUASI_PENDIDIKAN_KUALITATIF_dan_EVALU.docxEVALUASI_PENDIDIKAN_KUALITATIF_dan_EVALU.docx
EVALUASI_PENDIDIKAN_KUALITATIF_dan_EVALU.docx
 
Evaluasi Pembelajaran, Materi Kuliah
Evaluasi Pembelajaran, Materi Kuliah Evaluasi Pembelajaran, Materi Kuliah
Evaluasi Pembelajaran, Materi Kuliah
 
Konsep pentaksiran bmm
Konsep pentaksiran bmmKonsep pentaksiran bmm
Konsep pentaksiran bmm
 
MODUL
MODULMODUL
MODUL
 
Penilaian hasil-belajar
Penilaian hasil-belajarPenilaian hasil-belajar
Penilaian hasil-belajar
 
Ppt nis@
Ppt nis@Ppt nis@
Ppt nis@
 
Ppt nis@
Ppt nis@Ppt nis@
Ppt nis@
 
Konsep Dasar Evaluasi Belajar dan Pembelajaran
Konsep Dasar Evaluasi Belajar dan Pembelajaran Konsep Dasar Evaluasi Belajar dan Pembelajaran
Konsep Dasar Evaluasi Belajar dan Pembelajaran
 
Evaluasi
EvaluasiEvaluasi
Evaluasi
 
Pengukuran, penilaian dan assesmen Mulyati
Pengukuran, penilaian dan assesmen MulyatiPengukuran, penilaian dan assesmen Mulyati
Pengukuran, penilaian dan assesmen Mulyati
 
15.vina serevina solihan
15.vina serevina solihan15.vina serevina solihan
15.vina serevina solihan
 
DESAIN EVALUASI PEMBELAJARAN.docx
DESAIN EVALUASI PEMBELAJARAN.docxDESAIN EVALUASI PEMBELAJARAN.docx
DESAIN EVALUASI PEMBELAJARAN.docx
 

Recently uploaded

Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 

Recently uploaded (20)

Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 

Evaluasi Administrasi Pendidikan

  • 1. Evaluasi Administrasi Pendidikan Dosen Pengampu Mata Kuliah: Yayan Andrian S.Ag., M.Ed.MGMT Oleh: Desi Nur 'Aini PAI 3F/153111193
  • 3. Definisi Evaluasi Evaluasi adalah suatu proses kerja yang sistematis dan berkelanjutan untuk menentukan kualitas (nilai dan arti) dari sesuatu, berdasarkan pertimbangan dan criteria tertentu dalam rangka pembuatan keputusan. Evaluasi sering disalah artikan dengan penilaian dan pengukuran, padahal ketiganya memiliki makna yang berbeda
  • 4. Lanjut… • evaluasi administrasi pendidikan ialah suatu proses kerja yang sistematis dan berkelanjutan untuk menentukan kualitas (nilai dan arti) dari kegiatan administrasi pendidikan agar mencapai tujuan pendidikan yang telah ditentukan.
  • 5. Perbedaan Evaluasi, Penilaian, dan Pengukuran • Evaluasi Proses untuk menentukan nilai atau harga. • Penilaian/Assesment Suatu kegiatan yang sistematis dan berkesinambungan tentang proses dan hasil yang telah dicapai. • Pengukuran Suatu proses atau kegiatan untuk menentukan kuantitas sesuatu.
  • 6. Tujuan dan Fungsi Evaluasi • Tujuan kegiatan evaluasi adalah untuk mengetahui tingkat keterlaksanaan suatu program yang sedang sedang dijalankan maupun telah dijalankan, yang hasilnya dapat dijadikan acuan dalam menentukan kualitas suatu program. • Fungsi evaluasi adalah sebagai umpan balik terhadap proses penyelenggaraan lembaga, • •
  • 7. Prinsip-Prinsip Evaluasi berkaitan dengan fungsi Jujur Objektif Tanggungjawab Transparansi
  • 8. Manfaat Evaluasi Memperoleh cara kerja yang paling efesien dan efektif Memperoleh data tentang hambatan-hambatan dan kesukaran-kesukaran yang dihadapi, agar dapat dikurangi atau dihindari. Memperoleh data yang dapat dijadikan dasar usaha perbaikan kegiatan di masa yang akan datang, dan dapat dipergunakan untuk meningkatkan usaha pengembangan organisasi serta personel dalam berbagai bidang
  • 9. Hasil Evaluasi • Kuantitatif Pencapaian hasil evaluasi berupa nilai dengan rentang 0-10 atau 0-100. Yang berarti 0 itutidak ada manfaat dan 10 atau 100 berarti sangat berhasil. • Kualitatif Disebut juga hasil rekomendasi dengan indikator pencapaian hasil kualitatif seperti Raise-1
  • 10. Evaluator Evaluator adalah orang yang melakukan evaluasi, untuk menjadi seorang evaluator harus memenuhi beberapa persyaratan berikut: Mampu melaksanakan evaluasi yang didukungoleh teori dan keterampilan praktik. Cermat, Objektif, Sabar dan tekun, Berhati- hati dan bertanggungjawab,
  • 11. Evaluasi Personalia Evaluasi administrasi personal ditujukan agar pengelolaan kepegawaian dalam administrasi ini dikelola dengan baik dan senantiasa aktif dan bergairah dalam menjalankan tugasnya sehari-hari serta mencapai hasil yang maksimal. Aplikasi dari hasil evaluasi ini salah satunya adalah daftar hadir guru yang kini menggunakan finger print.
  • 12. Evaluasi Administrasi Kesiswaan Dalam bidang ini evaluasi berkaitan dengan kegiatan yang dilakukan dalam kegiatan administrasi kesiswaan meliputi kegiatan pengelolaan siswa mulai dari ajaran baru hingga lulus seperti: penerimaan siswa baru, pengelolaan data siswa, pembinaan kedisiplinan, pengelolaan kegiatan siswa dan lain-lain.
  • 13. Evaluasi Administrasi Kurikulum Evaluasi dalam bidang ini dimaksudkan agar bagaimana tujuan dalam pelaksanaan dan pengembangan kurikulum mampu dijadikan instrument pendukung dalam menjapai tujuan pendidikan.
  • 14. Evaluasi Administrasi Sarana dan Prasarana Evaluasi dalam bidang ini ialah berkaitan dengan kegiatan dalam membuat keputusan dan melakukan tindakan yang tepat yang membantu pemimpin dalam sebuah oragnisasi, melalui pengelolaan surat menyurat dan pengarsipan sebagai pertanggungjawaban dan control kegiatan.
  • 15. Evaluasi Administrasi Tata Usaha Evaluasi dalam bidang ini ialah berkaitan dengan kegiatan dalam membuat keputusan dan melakukan tindakan yang tepat yang membantu pemimpin dalam sebuah oragnisasi, melalui pengelolaan surat menyurat dan pengarsipan sebagai pertanggungjawaban dan control kegiatan. Aplikasi dari evaluasi bidang ini diantaranya: pengklasifikasian arsip, penyimpanan arsip, rekap absen pegawai dan lain-lain
  • 16. Evaluasi Admnistrasi Keuangan Sedangkan evaluasi dalam administrsi ini tujuannya adlah mengoreksi sampai sejauh mana tujuan pengelolaan pendapatan dan penggunaan biaya itu di laksnakan. Aplikasi dari hasil evaluasi administrasi keuangan salah satunya adalah adanya pembukuan yang dicatat di Buku Kas Umum (BKU) ataupun Buku Kas Pembantu (BKP).
  • 17. Evaluasi Administrasi Hubungan Masyarakat Sedangkan evaluasi administrasi dalam bidang ini ialah yang menyangkut seluruh kegiatan hubungan sekolah dengan masyarakat. Yang tujuannya ialah meningkatkan kontak hubungan, memungkinkan partisipasi aktif masyarakat dalam kegiatan pendidikan.
  • 18. Issues For Discusion • Computer Basic Test merupakan bentuk kebijakan dari hasil dari evaluasi administrasi kesiswaan yang menyangkut kegiatan penerimaan, evaluasi pembelajaran peserta didik dan sebagainya. Menurut kalian seberapa efektif dan efisien kah cara ini jika diterapkan ke seluruh lembaga pendidikan ??