2. DEFINISI
• Kanak - kanak yang tidak boleh mengikuti pelajaran di kelas /
kurikulum / di sekolah biasa
• terlalu lambat untuk mencapai satu - satu objektif pengajaran yang
mudah / objektif jangka pendek
• mempunyai daya rangsangan serta daya pengamatan yang lemah /
rendah.
3. CIRI - CIRI
• Pencapaian pelajaran / akedemik berbeza.
• Pendiam / tidak aktif / banyak cakap.
• Sukar menerima arahan.
• Tidak dapat berkomunikasi seperti kanak - kanak biasa.
• Menyebut huruf-huruf yang tidak tepat/salah, bertukar-tukar.
• Meninggalkan huruf,sukukata @ perkataan ketika membaca dan menulis.
• Tulisan yang terlalu buruk/Sukar dibaca.
4. PUNCA
• Baka
• Tersekat pengalaman
• Intelek yang rendah
• Masalah emosi
• Kekecewaan
• Rasa rendah diri
• Kemantangan yang lambat
• Lemah daya ingatan
• Mudah terganggu tumpuan
• Faktor-faktor kesihatan
• Persekitaran
• Amalan makanan
• Kesan semasa mengandung
• Penyakit semasa pembesaran
• Ubat semasa mengandung.
• Kemalangan.
5. STRATEGI PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
• Temubual
• Merujuk kepada pwgawai / pakar perubatan
• Mewujudkan suasana pembelajarn yang sesuai& menyeronokkan
• Senang ke susah.
• Konkrit ke abstrak.
• Melibatkan seberapa banyak pancaindera
• Banyakan pengukuhan dan latihtubi.
• Jauhkan dendaan yang negatif
