Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompetensi dan pelatihan terhadap kinerja kepala sekolah dasar di Kabupaten Bone Bolango. Hasilnya menunjukkan bahwa pelatihan berpengaruh signifikan terhadap kinerja, sedangkan kompetensi tidak. Secara bersama, kompetensi dan pelatihan berpengaruh signifikan terhadap kinerja kepala sekolah.

1. PENGARUH KOMPETENSI DAN DIKLAT (PENDIDIKAN DAN
PELATIHAN) TERHADAP KINERJA KEPALA SEKOLAH
DASAR DI KABUPATEN BONE BOLANGO
KISMAN DUKO
USMAN KAHARU
IRWAN HALID
ABSTRAK
Keberhasilan pendidikan di sekolah sangat ditentukan oleh keberhasilan kepala sekolah
dalam mengelola tenaga kependidikan yang tersedia di sekolah. Kepala sekolah bertanggung
jawab atas penyelenggaraan kegiatan pendidikan, administrasi sekolah, pembinaan tenaga
kependidikan lainnya dan pendayagunaan serta pemeliharaan sarana dan prasarana. Hal
tersebut menjadi lebih penting sejalan dengan semakin kompleksnya tuntutan tugas kepala
sekolah, yang menghendaki dukungan kinerja yang semakin efektif dan efisien.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Kompetensi dan Diklat
(Pendidikan dan Pelatihan) terhadap Kinerja Kepala Sekolah Dasar di Kabupaten Bone
Bolango.
Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis data
kuantitatif, dengan menggunakan model analisis regresi linier berganda serta sumber data
yang digunakan dalam penelitian ini adalah sumber data primer dan sekunder. Populasi
dalam penelitian ini adalah seluruh Kepala Sekolah SD yang berada di Kabupaten Bone
Bolango dengan jumlah populasi sebanyak 110 responden dan teknik penarikan sampel
menggunakan Simple Random Sampling dengan teknik pengambilan sampel menggunakan
rumus Taro Yamane sehingga diperoleh sampel sebanyak 52 responden.
Berdasarkan hasil pengujian secara parsial, menunjukkan bahwa kompetensi berpengaruh
tidak signifikan terhadap Kinerja Kepala Sekolah Dasar di Kabupaten Bone Bolango,
sedangkan Diklat (Pendidikan dan Pelatihan) berpengaruh signifikan terhadap Kinerja
Kepala Sekolah Dasar di Kabupaten Bone Bolango. Hasil perhitungan secara serentak,
menunjukkan bahwa nilai Fhitung 49,906 lebih besar dari nilai Ftable 3,187 dengan tingkat
signifikansi F sebesar 0,000 yang nilainya lebih kecil dari 0,05, maka dapat disimpulkan
bahwa secara bersama-sama Kompetensi dan Diklat (Pendidikan dan Pelatihan) berpengaruh
signifikan terhadap Kinerja Kepala Sekolah Dasar di Kabupaten Bone Bolango.
Kata Kunci : Kompetensi, Diklat (Pendidikan dan Pelatihan), Kinerja Kepala Sekolah
Dasar.