Dokumen tersebut merupakan UKBM (Unit Kegiatan Belajar Mandiri) mata pelajaran Sosiologi kelas X semester 2 yang membahas tentang diferensiasi dan stratifikasi sosial. Dokumen tersebut memberikan penjelasan singkat tentang konsep diferensiasi sosial yang merupakan pembedaan masyarakat secara horizontal berdasarkan ras, agama, pekerjaan dan jenis kelamin, sedangkan stratifikasi sosial adalah pengelompokan masyarakat secara hierark

1. UKBM SMA NEGERI 2 CIBINONG Page 1
SOSIOLOGI
UNIT KEGIATAN BELAJAR MANDIRI
(UKBM)
Sosiologi X.2
SOS-3.3/4.3/2/6-1
MARI TERAPKAN KONSEP DASAR SOSIOLOGI
UNTUK MEMAHAMI RAGAM GEJALA SOSIAL

2. UKBM SMA NEGERI 2 CIBINONG Page 2
SOSIOLOGI
IDENTITAS
Nama Mata Pelajaran : Sosiologi
Semester : 2 (ganjil)
Kompetensi Dasar :
Indikator Pencapaian Kompetensi
Materi Pokok : Ragam Gejala Sosial
Alokasi Waktu : 6 JP
Tujuan Pembelajaran :
Materi Pembelajaran:
Lihat dan baca pada BTP (Buku Teks Pelajaran) berikut:
1. Janu Murdiyatmoko. Buku Siswa Aktif dan Kreatif Belajar Sosiologi. Bandung:
Grafindo.
2. Slamet Triyono dan Hermanto. Sosiologi untuk SMA/MA Kelas X Kelompok
Peminatan Ilmu-ilmu Sosial. Bandung: Sewu.
3. Media internet:
 https://blog.ruangguru.com/konsep-diferensiasi-sosial-pengertian-ciri-ciri-
dan-jenis-jenis
 https://www.academia.edu/10733941/Stratifikasi_Sosial
3.3.1 Mengidentifikasi pengertian diferensiasi dan stratifikasi sosial
3.3.2 Menjelaskan dasar-dasar pembentuk diferensiasi dan stratifikasi sosial
3.3.3 Menentukan jenis-jenis diferensiasi dan stratifikasi sosial
3.3 Menerapkan konsep-konsep dasar Sosiologi untuk memahami ragam gejala
sosial di masyarakat
4.3 Mengaitkan realitas sosial dengan menggunakan konsep-konsep dasar
Sosiologi untuk mengenali berbagai gejala sosial di masyarakat
Adakah hal-hal berikut ini penting untuk
diperhatikan?
 struktur sosial
 status/kedudukan dan peran
 kekuasaan, prestise, dan privilese
 perpindahan status atau kedudukan
Semangat...Aku harus
bisa...!!
Melalui strategi pembelajaran discovery learning dengan metode cooperative learning dan
ceramah, peserta didik dapat menerapkan konsep-konsep dasar Sosiologi untuk mengidentifikasi
pengertian diferensiasi sosial dan stratifikasi sosial, menjelaskan dasar-dasar pembentuk
diferensiasi dan stratifikasi sosial, menentukan jenis- jenis diferensiasi dan stratifikasi sosial untuk
mengenali berbagai gejala sosial di masyarakat dengan sikap penuh ketaqwaan kepada Tuhan
Yang Maha Esa, mengembangkan sikap jujur, peduli, dan bertanggungjawab, serta dapat
mengembangankan kemampuan berpikir kritis, berkomunikasi, berkreasi dan berkolaborasi.

3. UKBM SMA NEGERI 2 CIBINONG Page 3
SOSIOLOGI
PETA KONSEP:
KEGIATAN PEMBELAJARAN
A. Pendahuluan
 Bingkailah ilmumu dengan iman dan taqwa karena Yang Memiliki ilmu akan
senantiasa menyayangi hamba-Nya yang beriman dan bertaqwa. Untuk itu,
berdoalah sebelum kalian memulai berbagai aktivitas sehari-hari termasuk pada
kegiatan belajar ini agar mendapat cahaya terang dariNya dalam belajar!
 Struktur sosial adalah keseluruhan jalinan antara unsur-unsur sosial yang pokok
yaitu kaidah-kaidah sosial (norma-norma sosial), lembaga-lembaga sosial,
kelompok-kelompok serta lapisan sosial. Jalinan antar unsur ini dalam prosesnya
tidak berjalan dengan seragam namun muncul dalam bentuk yang beragam
sehingga memunculkan berbagai ragam gejala sosial. Jika dikaitkan dengan
status/kedudukan dan peran individu dalam kelompok masyarakat, maka akan
muncul bentuk pengelompokan masyarakat yang khas yang membedakannya
antara satu kelompok dengan kelompok yang lain karena adanya kesepakatan
terhadap kaidah-kaidah yang dianut oleh kelompok masing-masing.
Pengelompokan masyarakat ini ada yang bersifat hierarki dan ada yang bersifat
sejajar.
 Coba kalian amati pengelompokan masyarakat di semua tempat. Bandingkan
bagaimana status dan peran yang dilakukan individu dalam setiap kelompok,
kemudian identifikasilah lapisan-lapisan yang muncul apakah bersifat hierarki
atau sejajar.
Selamat mengamati dan setelah itu silakan kalian lanjutkan ke kegiatan belajar
berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKB ini.
B. Kegiatan Inti
Petunjuk Umum
 Baca dan pahami materi pada Buku Teks Pelajaran Janu Murdiyatmoko, Buku
Siswa Aktif dan Kreatif Belajar Sosiologi halaman 105-138 dan Slamet Triyono dan
Hermanto, Sosiologi untuk SMA/MA Kelas X Kelompok Peminatan Ilmu-ilmu
Sosial halaman 77-129.
 Setelah memahami isi materi dalam bacaan bermainlah untuk berpikir tingkat
tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKB ini baik bekerja sendiri
maupun bersama teman sebangku atau teman lainnya.
 Kerjakan UKB ini di buku kerja (catatan) atau langsung mengisikan pada bagian
yang telah disediakan.
RagamGejalaSosial
Heterogenitas
Sosial
DiferensiasiSosial
Stratifikasi Sosial
Mobilitas sosial
Mobilitas vertikal
Naik
Turun
Mobilitas
horizontal

4. UKBM SMA NEGERI 2 CIBINONG Page 4
SOSIOLOGI
 Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan Let’s play, apabila
kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan dalam
kegiatan belajar 1 dan 2, kalian boleh sendiri atau mengajak teman lain yang
sudah siap untuk melaksanakan penugasan dari guru agar kalian bisa
melanjutkan kegiatan belajar ke UKB berikutnya.
Ayo....ikuti kegiatan belajar berikut dengan sikap penuh tanggung jawab!
Bacalah uraian singkat materi tentang diferensiasi dan stratifikasi sosial berikut
ini.
Kegiatan Belajar 1
Diferensiasi sosial merupakan pembedaan anggota masyarakat secara horizontal, yaitu pembedaan
masyarakat yang memiliki derajat atau tingkatan yang sama. Contohnya adalah pembedaan masyarakat
yang didasarkan pada perbedaan ras, etnis, suku bangsa, agama, pekerjaan, dan jenis kelamin yang
memiliki tingkat sejajar tidak ada yang lebih tinggi atau lebih rendah antara satu dengan yang lainnya.
Diferensiasi sosial dapat didasarkan dari beberapa ciri yaitu ciri-ciri fisik, ciri-ciri sosial, dan ciri-ciri budaya.
Ciri-ciri fisik berhubungan dengan sifat yang dibawa oleh ras seperti bentuk dan warna rambut, postur
tubuh, warna mata, dan ciri fisik lainnya.
Ciri-ciri sosial ialah ciri yang berkaitan dengan fungsi individu dalam masyarakat. Setiap individu dalam
masyarakat memiliki tugas yang berbeda berkaitan dengan profesi, pekerjaan, atau mata pencaharian.
Ciri-ciri budaya berhubungan dengan adat istiadat maupun kebudayaan yang berkembang dalam
masyarakat. Misalnya di Indonesia memiliki keberagaman budaya dari berbagai suku bangsa.
Macam-macam diferensiasi sosial di masyarakat yaitu:
 Diferensiasi ras
 Diferensiasi agama
 Diferensiasi profesi
 Diferensiasi jenis kelamin
DIFERENSIASI SOSIAL
Stratifikasi sosial adalah pengelompokan masyarakat ke dalam strata-strata atau lapisan-lapisan secara
hierarkis dalam satu sistem sosial karena adanya sesuatu yang dihargai sehingga masyarakat dikelompokkan
ke dalam lapisan atas, lapisan menengah, dan lapisan bawah. Sesuatu yang dihargai di dalam masyarakat
dapat berupa uang atau benda-benda yang bernilai ekonomis, tanah, kekuasaan, ilmu pengetahuan, kesalehan
dalam agama atau mungkin juga keturunan yang terhormat.
Adanya sistem lapisan masyarakat secara hierarkis ini dapat terjadi dengan sendirinya dalam proses
pertumbuhan masyarakat itu dan dapat pula dengan sengaja disusun untuk mengejar suatu tujuan bersama.
Sesuatu yang dihargai dalam sebuah kelompok masyarakat akan berbeda dengan kelompok yang lain. Ukuran
dalam menentukan hal yang dihargai ini dapat dilihat dari dimensi kekuasaan, prestise, dan privilese.
Kekuasaan adalah kemampuan menggunakan sumber daya untuk mempengaruhi orang atau kelompok lain
agar mengikuti atau mentaati apa yang menjadi keinginannya. Sedangkan prestise adalah kehormatan. Namun,
kehormatan bersifat relatif. Artinya, kehormatan harus dikaitkan dengan suatu kebudayaan atau sistem sosial
tertentu. Sementara itu, yang dimaksud dengan previlese adalah hak istimewa, hak mendahului, dan hak untuk
memperoleh perlakuan khusus.
Secara umum, ukuran atau kriteria atau dasar yang biasa digunakan untuk menggolongkan anggota
masyarakat ke dalam suatu lapisan secara hierarki adalah sebagai berikut.
 Ukuran kekayaan
 Ukuran kekuasaan
 Ukuran kehormatan
 Ukuran ilmu pengetahuan
STRATIFIKASI SOSIAL

5. UKBM SMA NEGERI 2 CIBINONG Page 5
SOSIOLOGI
Setelah kalian memahami uraian singkat materi di atas, maka:
Perhatikan kedua gambar berikut.
(Gambar 1) (Gambar 2)
Untuk memahami lebih lanjut materi ragam gejala sosial berdasarkan struktur
sosialnya, cobalah untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut.
1. Bagaimana pendapatmu mengenai pengelompokan sosial pada dua gambar di atas?
2. Apakah dua gambar di atas termasuk dalam pengelompokan masyarakat dalam
bentuk diferensiasi sosial atau stratifikasi sosial? Berikan alasan dan penjelasan dari
jawabanmu!
3. Apa yang menjadi dasar pengelompokan masyarakat pada kedua gambar di atas
sehingga digolongkan dalam diferensiasi atau stratifikasi sosial? Uraikan dasar
pengelompokan dari jawabanmu!
Kalian bisa melakukannya bukan? Bagus......lanjutkan pada kegiatan
berikutnya......!
LET’S PLAY
Sifat-sifat atau jenis stratifikasi sosial di masyarakat yaitu terbuka, tertutup, dan campuran. Terbuka artinya
memberikan kesempatan bagi seluruh anggota masyarakat untuk menempati lapisan sosial manapun sesuai
dengan usaha yang dilakukan. Tertutup artinya ada dasar pokok yang digunakan oleh kelompok masyarakat
tertentu untuk menentukan status atau keduudukannya dalam lapisan tertentu yang sulit diusahakan, misalnya
berdasarkan kelahiran/keturunan. Campuran artinya dalam kelompok tertentu menggunakan dasar yang
berbeda untuk beberapa bidang kehidupan yang mereka jalani.
Adanya heterogenitas sosial dalam struktur sosial masyarakat akan memberikan kesempatan pada anggota
masyarakatnya untuk mengadakan mobilitas sosial. Mobilitas sosial adalah suatu gerak dalam struktur sosial,
yaitu pola-pola tertentu yang mengatur organisasi atau kelompok sosial. Struktur sosial mencakup sifat-sifat
hubungan antara individu dalam kelompok dan hubungan antara individu dengan kelompoknya. Gerak sosial
ini dapat dilakukan secara horizontal atau sejajar maupun secara vertikal atau hierarkis.

6. UKBM SMA NEGERI 2 CIBINONG Page 6
SOSIOLOGI
Pendahuluan
Setelah kalian memahami tentang diferensiasi dan stratifikasi sosial, coba renungkan
pertanyaan-pertanyaan berikut!
1. Apakah status kalian saat ini? Apakah kalian sudah melakukan tugas kalian sesuai
dengan status yang kalian miliki?
2. Apakah kalian menuliskan cita-cita kalian di sebuah tempat? Bagaimana usaha
kalian untuk meraih cita-cita yang kalian dambakan?
3. Bukankah dalam hidup ini banyak pilihan yang bisa kalian pilih untuk dilakukan?
Ingat, setiap pilihan dalam hidup akan ada balasan dan ada yang harus
dipertanggungjawabkan. Apapun yang kalian pilih, pastikan pilihan itu sesuai
dengan bakat dan minat kalian serta tidak menyimpang dari nilai dan norma yang
ditetapkan.
Bagaimana hasil renungan kalian? Apakah masih bingung menentukan jawaban dan
belum ada gambaran? Marilah simak uraian singkat materi berikut untuk menjadi
dasar keilmuan untuk merenungkan pertanyaan-pertanyaan di atas.
Kegiatan Belajar 2
Lapisan masyarakat atau stratifikasi sosial memiliki dua unsur penting sebagai berikut.
1. Kedudukan (status)
Kadang-kadang dibedakan antara pengertian kedudukan (status) dengan kedudukan
sosial (social status). Kedudukan diartikan sebagai tempat atau posisi seseorang dalam
suatu kelompok sosial. Kedudukan sosialartinya adalah tempat seseorang secara umum
dalam masyarakatnya sehubungan dengan orang-orang lain, dalam arti lingkungan
pergaulannya, prestisenya, dan hak-hak serta kewajibannya.
Macam-macam status dalam masyarakat terbagi menjadi:
a. Ascribed Status, yaitu kedudukan yang diperoleh seseorang karena kelahiran,
misalnya kedudukan anak keturunan raja maka akan menempati lapisan atas atau
bangsawan di lingkungan kerajaan.
b. Achieved Status, yaitu kedudukan yang dicapai seseorang dengan usaha-usaha yang
disengaja dan bersifat terbuka bagi siapa saja tergantung dari kemampuan masing-
masing dalam mengejar serta mencapai tujuannya. Misalnya seorang siwa SMA
berhasil masuk perguruan tinggi favorit pilihannya karena ketekunannya dalam belajar
serta mampu memenuhi persyaratan masuk perguruan tinggi favorit tersebut.
c. Assigned Status, yaitu kedudukan yang diberikan oleh suatu kelompok atau golongan
kepada seseorang yang berjasa, yang telah memperjuangkan sesuatu untuk memenuhi
kebutuhan dan kepentingan masyarakat. Misalnya seseorang yang berjasa pada bidang
lingkungan akan mendapatkan penghargaan kalpataru.
2. Peranan (role)
Peranan merupakan aspek dinamis dari kedudukan, yaitu seseorang yang melaksanakan
hak-hak dan kewajiban sesuai status atau kedudukan yang dimilikinya. Suatu peranan
mencakup paling sedikit tiga hal berikut.
a. Peranan meliputi norma-norma yang dihubungkan dengan posisi atau tempat
seseorang dalam masyarakat.
b. Peranan merupakan suatu konsep perihal apa yang dapat dilakukan oleh individu dalam
masyarakat sebagai organisasi.
c. Peranan juga dapat dikatakan sebagai perilaku individu yang penting bagi struktur
sosial.

7. UKBM SMA NEGERI 2 CIBINONG Page 7
SOSIOLOGI
Kalian tentunya menginginkan kedudukan yang terbaik di kelompok manapun kalian
berada bukan? Teruslah berusaha untuk mendapatkan yang terbaik. Kedudukan
seseorang kapanpun dapat berubah melalui saluran gerak sosial atau mobilitas sosial.
Saluran mobilitas sosial tersebut antara lain angkatan bersenjata, lembaga keagaman,
sekolah, organisasi politik, ekonomi, dan keahlian. Lembaga sekolah pada umumnya
merupakan saluran konkret mobilitas soisial yang vertikal. Bahkan sekolah-sekolah
dapat dianggap sebagai social elevator (jembatan sosial) yang bergerak dari kedudukan-
kedudukan yang paling rendah ke kedudukan yang paling tinggi.
Tipe-tipe mobilitas sosial yang prinsipil ada dua macam, yaitu sebagai berikut.
1. Horizontal, yaitu bila individu berpindah dari satu kelompok sosial yang satu ke
kelompok sosial lainnya yang sederajat.
2. Vertikal, yaitu bila individu berpindah dari suatu kedudukan sosial ke kedudukan
lainnya yang tidak sederajat. Sesuai dengan arahnya, maka terdapat dua jenis
mobilitas sosial vertikal yaitu yang naik (socal climbing) dan yang turun (social
sinking).
Apakah kalian tambah paham dengan uraian materi di atas? untuk mengasah pemahaman
kalian, silakan lanjutkan pada kegiatan beriutnya...
Status, peran, dan mobilitas sosial merupakan hal yang berkaitan erat dengan struktur
sosial yang bersifat diferensiasi maupun stratfikasi. Jawablah pertanyaan-pertanyaan
berikut agar kalian semakin paham mengenai ragam gejala sosial berdasarkan struktur
sosialnya.
1. Sebut dan jelaskan jenis-jenis diferensiasi sosial dan berikan contohnya!
2. Sebut dan jelaskan jenis-jenis stratifikasi sosial dan berikan contohnya!
3. Apakah dalam lapisan sosial yang bersifat terbuka memberikan kemungkinan bagi
seseorang untuk melakukan mobilitas sosial vertikal? Jelaskan alasan dari
jawabanmu!
4. Apakah pada struktur sosial dalam bentuk diferensiasi sosial memungkinkan
terjadinya mobilitas sosial secara horizontal? Berikan penjelasan yang logis dari
jawabanmu!
Nah, bisa kalian kerjakan semua? Alhamdulillah luar biasa....Silakan lanjutkan
pada kegiatan berikutnya.
C. Penutup
Bagaimana kalian sekarang?
Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1 dan 2, berikut
diberikan tabel untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari.
Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKB ini di tabel berikut.
Let’s play

8. UKBM SMA NEGERI 2 CIBINONG Page 8
SOSIOLOGI
Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi
No Pertanyaan Ya Tidak
1.
Dapatkah kalian menuliskan pengertian diferensiasi
sosial?
2. Dapatkah kalian menuliskan pengertian stratifikasi sosial?
3.
Dapatkah kalian menentukan dasar-dasar pembentukan
diferensiasi sosial?
4. Dapatkah kalian menentukan dasar-dasar pembentukan
stratifikasi sosial?
5. Dapatkah kalian menuliskan jenis-jenis diferensiasi sosial?
6. Dapatkah kalian menuliskan jenis-jenis stratifikasi sosial?
Pedoman Penilaian:
Nilai =
𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑗𝑎𝑤𝑎𝑏𝑎𝑛 "𝑦𝑎"
6
𝑥 100
Jika nilai yang kalian dapatkan kurang dari 80, maka pelajarilah kembali materi
tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan media internet. Pelajari ulang kegiatan
belajar 1 dan 2 yang sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman
sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi! Kegagalan adalah kesuksesan
yang tertunda. Dan apabila kalian mendapatkan nilai lebih dari 80, maka lanjutkan
pada kegitan berikutnya.
Di mana posisimu?
Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi ragam gejala sosial berdasarkan
perhitungan nilai di atas, tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.
Ini adalah bagian akhir dari UKB materi ragam gejala sosial, mintalah tugas kepada
Guru kalian sebelum belajar ke UKB berikutnya.
Learn your history to make yourbetterfuture, Good luck!!!