SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Download to read offline
PEMBAHASAN SOAL SELEKSI BEASISWA
MONBUKAGAKUSHO UNDERGRADUATE (S1)
MATHEMATICS A 2013
OLEH :
SHALAHUDDIN AL AYYUBI
shalahuddinn@gmail.com
SANGAT DIPERBOLEHKAN UNTUK MENYEBAR LUASKAN PEMBAHASAN
INI KEPADA YANG MEMBUTUHKAN. AKAN TETAPI DILARANG UNTUK
MENGKLAIM / MENGAKU / MENGGANTI NAMA PENULIS PEMBAHASAN
INI.
HARGAILAH KARYA ORANG LAIN!
Oleh : Shalahuddin Al Ayyubi (shalahuddinn@gmail.com)
PREFACE
Alhamdulillah akhirnya pembahasan soal seleksi
monbukagakusho undergraduate(S1) Mathematics A selesai dibuat.
Sayangnya saya sendiri tidak lolos dan sudah gagal di tahap
pertama yaitu seleksi berkas sehingga saya belum merasakan
bagaimana mengikuti ujian tulis ini, namun karena sebelumnya saya
sudah pernah mengerjakan soal-soal maka saya buatlah pembahasan
ini agar tidak hanya menumpuk lemari saja tetapi dapat memberi
manfaat kepada orang lain. Silahkan untuk disebar akan tetapi
mohon tetap menghargai saya dengan tidak mengklaim/mengaku
bahwa ini adalah tulisan anda
Oleh karena itu saya mohon doanya dari kawan-kawan agar
nanti saya bisa segera menyusul teman-teman menuntut ilmu ke luar
negeri ^_^
Apabila terdapat kesalahan ataupun kritik dan saran silahkan
hubungi penulis. Akhir kata, saya ucapkan SELAMAT BERJUANG!
:
5 Juli 2015
Shalahuddin Al Ayyubi
shalahuddinn@gmail.com
Oleh : Shalahuddin Al Ayyubi (shalahuddinn@gmail.com)
PART 1
1. The radius of the circle π‘₯2
+ 𝑦2
βˆ’ 4π‘₯ + 6𝑦 βˆ’ 12 = 0 is
Tentukan pusat lingkaran.
π‘Ž =
βˆ’4
βˆ’2
= 2 𝑏 =
6
βˆ’2
= βˆ’3
Gunakan rumus jari-jari persamaan lingkaran 𝑅 = √22 + (βˆ’3)2 + 12 = √25 = 5
2. If three straight lines π‘₯ + 2𝑦 βˆ’ 1 = 0 , π‘₯ βˆ’ 𝑦 + 2 = 0 and π‘Žπ‘₯ βˆ’ 𝑦 + 3 = 0 meet at one
point, then a =
Gunakan metode eliminasi
π‘₯ + 2𝑦 = 1
π‘₯ βˆ’ 𝑦 = βˆ’2
𝑦 = 1
π‘₯ = βˆ’1
Subtitusi X dan Y nya
π‘Ž(βˆ’1) βˆ’ (1) + 3 = 0 β†’ βˆ’π‘Ž = βˆ’2 β†’ π‘Ž = 2
3. The solution of the inequality √5 βˆ’ π‘₯ < π‘₯ + 1 is < π‘₯ ≀
Syarat akar
5 βˆ’ π‘₯ β‰₯ 0 β†’ π‘₯ ≀ 5
Tinggal yang sebelah kanan, jika π‘₯ ≀ 5 maka π‘₯ + 1 akan ada dua kemungkinan, yaitu
bernilai negatif (jika jika ambil π‘₯ < βˆ’1 ) dan bernilai positif (jika kita ambil π‘₯ > βˆ’1 ).
Maka kita buat kemungkinan pertama dahulu yaitu jika π‘₯ < βˆ’1
√5 βˆ’ π‘₯ < π‘₯ + 1
Perhatikan baik-baik, ruas sebelah kanan akan bernilai NEGATIF sedangkan hasil dari sebuah
akar adalah selalu POSITIF maka tidak ada nilai x yang memenuhi. Mana mungkin negatif
lebih besar daripada positif 
Maka kita buat kemungkinan kedua yaitu jika π‘₯ > βˆ’1*
√5 βˆ’ π‘₯ < π‘₯ + 1
Kuadratkan kedua ruas, kenapa boleh dikuadratkan? Karena kedua ruas POSITIF. (Pelajari
lagi bab pertidaksamaan)
Oleh : Shalahuddin Al Ayyubi (shalahuddinn@gmail.com)
5 βˆ’ π‘₯ < π‘₯2
+ 2π‘₯ + 1
π‘₯2
+ 3π‘₯ βˆ’ 4 > 0
Maka hasilnya adalah π‘₯ β‰₯ 1 π‘Žπ‘‘π‘Žπ‘’ π‘₯ ≀ βˆ’4
Karena π‘₯ β‰₯ 1 π‘Žπ‘‘π‘Žπ‘’ π‘₯ ≀ βˆ’4 dan π‘₯ ≀ 5 keduanya harus dipenuhi, maka kita gabung
menjadi 1 < π‘₯ ≀ 5
π‘₯ ≀ βˆ’4 π‘‘π‘–π‘‘π‘Žπ‘˜ π‘‘π‘–π‘π‘Žπ‘˜π‘Žπ‘– π‘˜π‘Žπ‘Ÿπ‘’π‘›π‘Ž 𝑑𝑖 π‘Žπ‘€π‘Žπ‘™ π‘˜π‘–π‘‘π‘Ž π‘šπ‘’π‘›π‘ π‘¦π‘Žπ‘Ÿπ‘Žπ‘‘π‘˜π‘Žπ‘› π‘₯ > βˆ’1 (Lihat ke yang ada
tanda *)
4. Let 𝛼 π‘Žπ‘›π‘‘ 𝛽 be two solutions of the equation π‘₯2
βˆ’ π‘₯ + 4 = 0 . Then
𝛽
𝛼
+
𝛼
𝛽
=
Gunakan rumus akar-akar persamaan kuadrat
𝛼 + 𝛽 = 1 π‘‘π‘Žπ‘› 𝛼𝛽 = 4
Sederhanakan bentuk yang ditanya
𝛽
𝛼
+
𝛼
𝛽
=
Ξ²2
𝛼𝛽
+
Ξ±2
𝛼𝛽
=
( 𝛼 + 𝛽)2
βˆ’ 2 𝛼𝛽
𝛼𝛽
=
1 βˆ’ 2(4)
4
= βˆ’
7
4
5. For π‘Ž =
√10+√2
2
and 𝑏 =
√10βˆ’βˆš2
2
, we have log2(π‘Ž2
+ π‘Žπ‘ + 𝑏2) =
Pada saat awal mengerjakan saya bingung angka 2 kecil yang ada di logaritma itu apa,
ternyata angka kecil itu maksudnya adalah BASIS.
Sederhanakan bentuknya terlebih dahulu
(π‘Ž2
+ π‘Žπ‘ + 𝑏2) = (π‘Ž + 𝑏)2
βˆ’ π‘Žπ‘
= (
√10 + √2 + √10 βˆ’ √2
2
)
2
βˆ’ (
√10 + √2
2
π‘₯
√10 βˆ’ √2
2
) = 10 βˆ’ 2 = 8
Maka log2 8 = 3
Oleh : Shalahuddin Al Ayyubi (shalahuddinn@gmail.com)
PART 2
Suppose that 𝑓(π‘₯) = π‘Žπ‘₯ + 𝑏 statisfies the three conditions :
∫ 𝑓(π‘₯) 𝑑π‘₯
2
0
= 2 , ∫ {𝑓(π‘₯)}2
𝑑π‘₯ = 4
2
0
, and 𝑓(0) > 0
1. Determine 𝑓(π‘₯)
2. Set 𝑔(π‘₯) = 𝑓(π‘₯) + 𝑐 . When c varies, find the minimum of the integral
∫ {𝑔(π‘₯)}2
𝑑π‘₯
2
0
Mari kita selesaikan persamaan 1
∫ π‘Žπ‘₯ + 𝑏 𝑑π‘₯
2
0
= 2π‘Ž + 2𝑏 = 2
Kuadratkan
(2π‘Ž + 2𝑏)2
= 22
4π‘Ž2
+ 4𝑏2
+ 8π‘Žπ‘ = 4
Mari kita selesaikan persamaan 2
∫ (π‘Žπ‘₯ + 𝑏 )2
𝑑π‘₯
2
0
= ∫ π‘Ž2
π‘₯2
+ 2π‘Žπ‘π‘₯ + 𝑏2
𝑑π‘₯ =
8
3
π‘Ž2
+ 4π‘Žπ‘ + 2𝑏2
= 4
2
0
Substitusi persamaan 1 ke persamaan 2
8
3
π‘Ž2
+ 4π‘Žπ‘ + 2𝑏2
= 4π‘Ž2
+ 4𝑏2
+ 8π‘Žπ‘
Kalikan tiga kedua ruas
8π‘Ž2
+ 12π‘Žπ‘ + 6𝑏2
= 12π‘Ž2
+ 12𝑏2
+ 24π‘Žπ‘
4π‘Ž2
+ 12π‘Žπ‘ + 6𝑏2
= 0
Rubahlah bentuk tersebut menjadi
(2π‘Ž + 3𝑏)2
βˆ’ 3𝑏2
= 0
(2π‘Ž + 3𝑏)2
= 3𝑏2
(2π‘Ž + 3𝑏)2
= (√3𝑏)2
2a+3b=√3𝑏
2π‘Ž = √3𝑏 βˆ’ 3𝑏
Oleh : Shalahuddin Al Ayyubi (shalahuddinn@gmail.com)
Subtitusi persamaan itu ke persamaan 1
2π‘Ž + 2𝑏 = 2
√3𝑏 βˆ’ 3𝑏 + 2𝑏 = 2
√3𝑏 βˆ’ 𝑏 = 2
𝑏(√3 βˆ’ 1) = 2
𝑏 =
2
(√3 βˆ’ 1)
Rasionalkan
𝑏 =
2
(√3 βˆ’ 1)
π‘₯
(√3 + 1)
(√3 + 1)
= √3 + 1
Nilai b dapat, tinggal cari nilai a
2π‘Ž + 2𝑏 = 2
π‘Ž + 𝑏 = 1
π‘Ž + √3 + 1 = 1
π‘Ž = βˆ’βˆš3
Maka kita dapatkan jawaban nomor satu!
𝑓(π‘₯) = βˆ’βˆš3π‘₯ + √3 + 1
Lanjut nomor 2
∫ {𝑔(π‘₯)}2
𝑑π‘₯
2
0
= ∫ {𝑓(π‘₯) + 𝑐}2
𝑑π‘₯
2
0
= ∫ {𝑓(π‘₯)}2
+ 2𝑓(π‘₯). 𝑐 + 𝑐2
𝑑π‘₯
2
0
∫ {𝑔(π‘₯)}2
𝑑π‘₯
2
0
= ∫ {𝑓(π‘₯)}2
𝑑π‘₯ +
2
0
2𝑐 ∫ 𝑓(π‘₯)π‘₯𝑑π‘₯
2
0
+ ∫ 𝑐2
𝑑π‘₯
2
0
= 4 + 2𝑐 (2) + 2𝑐2
= 4 + 4𝑐 + 2𝑐2
Oleh : Shalahuddin Al Ayyubi (shalahuddinn@gmail.com)
Cara cari nilai minimum , pertama cari nilai C terlebih dahulu ketika diturunkan sama dengan nol
𝑑(4 + 4𝑐 + 2𝑐2
)
𝑑𝑐
= 4 + 4c
4 + 4𝑐 = 0
𝑐 = βˆ’1
Maka kita dapat jawab nomor 2
4 + 4𝑐 + 2𝑐2
= 4 + 4(βˆ’1) + 2(βˆ’1)2
= 2
Oleh : Shalahuddin Al Ayyubi (shalahuddinn@gmail.com)
PART 3
Take a line segment AB with a length 6. Consider a semicircle with AB as the diameter. Let P be a
point on the arc AB. Let π‘₯ = ∠ABP
1. Expres the area of the triangle APB in terms of x.
2. Find the range of x which the area of the triagle APB β‰₯
9√2
2
3. If the point P is so choosen that 𝑃𝐴 + 𝑃𝐡 = 3√6 holds, find the area of the triangle APB.
Kita gambar dulu aja
Jumlah sudut segitiga 180, APB = 90 maka PAB +PBA = 90
Gunakan aturan sinus!
𝐴𝐡
sin90
=
𝐡𝑃
sin(90 βˆ’ π‘₯)
6
1
=
𝐡𝑃
cos π‘₯
𝐡𝑃 = 6 cos π‘₯
Gunakan rumus segitiga yang make sin, maka dapat jawaban nomor satu
πΏπ‘’π‘Žπ‘  =
1
2
. 𝐴𝐡 . 𝐡𝑃 . sin π‘₯ =
1
2
. 6 .6 cos π‘₯ sin π‘₯ = 9 .2 sin π‘₯ cos π‘₯ = 9 sin2π‘₯
Selesaikan nomor 2
9 𝑠𝑖𝑛2π‘₯ β‰₯
9√2
2
sin 2π‘₯ β‰₯
1
2
A B
P
Sudut APB adalah 90 derajat,
kenapa?Ingat sifat sudut pusat dan
sudut keliling!
x
Oleh : Shalahuddin Al Ayyubi (shalahuddinn@gmail.com)
Untuk penyelesaiannya silahkan googling sendiri dengan keyword β€œPERTIDAKSAMAAN
TRIGONOMETRI”. Ada 2 metode yaitu metode grafik dan metode garis bilangan.
Jawabannya adalah 22,5 ≀ π‘₯ ≀ 67,5
Selesaikan nomor 3, gunakan aturan phytagoras
𝑃𝐡2
+ 𝑃𝐴2
= 36
(𝑃𝐡 + 𝑃𝐴)2
βˆ’ 2. 𝑃𝐴. 𝑃𝐡 = 36
54 βˆ’ 2. 𝑃𝐴. 𝑃𝐡 = 36
𝑃𝐴. 𝑃𝐡 = 9
Maka luas segitiga adalah
πΏπ‘’π‘Žπ‘  =
1
2
π‘₯ π‘Žπ‘™π‘Žπ‘  π‘₯ 𝑑𝑖𝑛𝑔𝑔𝑖 =
1
2
π‘₯ 𝑃𝐴 π‘₯ 𝑃𝐡 =
1
2
π‘₯ 9 =
9
2
ALHAMDULILLAH KELAR BRO!

More Related Content

What's hot

Laporan lengkap praktikum menghitung jumlah kalor dalam kalorimeter
Laporan lengkap praktikum menghitung jumlah kalor dalam kalorimeterLaporan lengkap praktikum menghitung jumlah kalor dalam kalorimeter
Laporan lengkap praktikum menghitung jumlah kalor dalam kalorimeter
Sylvester Saragih
Β 
Kimbio2 1b pengantar metabolisme 2014
Kimbio2 1b pengantar metabolisme 2014Kimbio2 1b pengantar metabolisme 2014
Kimbio2 1b pengantar metabolisme 2014
Salman Muhamad
Β 
Analisis bab1 bab2
Analisis bab1 bab2Analisis bab1 bab2
Analisis bab1 bab2
Charro NieZz
Β 
Bank soal kimia dasar i
Bank soal kimia dasar iBank soal kimia dasar i
Bank soal kimia dasar i
triyanidesi
Β 
Penerapan keliling dan luas lingkaran pada soal cerita
Penerapan keliling dan luas lingkaran pada soal ceritaPenerapan keliling dan luas lingkaran pada soal cerita
Penerapan keliling dan luas lingkaran pada soal cerita
Mega Putri Hardini
Β 

What's hot (20)

Laporan lengkap praktikum menghitung jumlah kalor dalam kalorimeter
Laporan lengkap praktikum menghitung jumlah kalor dalam kalorimeterLaporan lengkap praktikum menghitung jumlah kalor dalam kalorimeter
Laporan lengkap praktikum menghitung jumlah kalor dalam kalorimeter
Β 
Grup siklik
Grup siklikGrup siklik
Grup siklik
Β 
Lkpd 1 kekhasan atom karbon-kunci-jawaban
Lkpd 1 kekhasan atom karbon-kunci-jawabanLkpd 1 kekhasan atom karbon-kunci-jawaban
Lkpd 1 kekhasan atom karbon-kunci-jawaban
Β 
Kimia inti dan radiokimia
Kimia inti dan radiokimiaKimia inti dan radiokimia
Kimia inti dan radiokimia
Β 
Kimbio2 1b pengantar metabolisme 2014
Kimbio2 1b pengantar metabolisme 2014Kimbio2 1b pengantar metabolisme 2014
Kimbio2 1b pengantar metabolisme 2014
Β 
Analisis bab1 bab2
Analisis bab1 bab2Analisis bab1 bab2
Analisis bab1 bab2
Β 
Power point - Barisan dan deret aritmatika
Power point - Barisan dan deret aritmatikaPower point - Barisan dan deret aritmatika
Power point - Barisan dan deret aritmatika
Β 
Rpp himpunan K-13
Rpp himpunan K-13Rpp himpunan K-13
Rpp himpunan K-13
Β 
Modul Benzena kimia kelas xii sma
Modul Benzena kimia kelas xii sma Modul Benzena kimia kelas xii sma
Modul Benzena kimia kelas xii sma
Β 
Kuasa lingkaran, titik kuasa, garis kuasa ppt
Kuasa lingkaran, titik kuasa, garis kuasa pptKuasa lingkaran, titik kuasa, garis kuasa ppt
Kuasa lingkaran, titik kuasa, garis kuasa ppt
Β 
amina & amida
amina & amidaamina & amida
amina & amida
Β 
SOAL MENENTUKAN PUSAT DAN JARI-JARI LINGKARAN
SOAL MENENTUKAN PUSAT DAN JARI-JARI LINGKARANSOAL MENENTUKAN PUSAT DAN JARI-JARI LINGKARAN
SOAL MENENTUKAN PUSAT DAN JARI-JARI LINGKARAN
Β 
Soal dan pembahasan termokimia
Soal dan pembahasan termokimiaSoal dan pembahasan termokimia
Soal dan pembahasan termokimia
Β 
Reaksi penggaraman II
Reaksi penggaraman IIReaksi penggaraman II
Reaksi penggaraman II
Β 
Setengah Putaran dan Ruas Garis Berarah | Geometri Transformasi
Setengah Putaran dan Ruas Garis Berarah | Geometri TransformasiSetengah Putaran dan Ruas Garis Berarah | Geometri Transformasi
Setengah Putaran dan Ruas Garis Berarah | Geometri Transformasi
Β 
Makalah
MakalahMakalah
Makalah
Β 
Makalah Transformasi Geometri
Makalah Transformasi GeometriMakalah Transformasi Geometri
Makalah Transformasi Geometri
Β 
RPP Statistika Kelas X Matematika Kurikulum 2013
RPP Statistika Kelas X Matematika Kurikulum 2013RPP Statistika Kelas X Matematika Kurikulum 2013
RPP Statistika Kelas X Matematika Kurikulum 2013
Β 
Bank soal kimia dasar i
Bank soal kimia dasar iBank soal kimia dasar i
Bank soal kimia dasar i
Β 
Penerapan keliling dan luas lingkaran pada soal cerita
Penerapan keliling dan luas lingkaran pada soal ceritaPenerapan keliling dan luas lingkaran pada soal cerita
Penerapan keliling dan luas lingkaran pada soal cerita
Β 

Similar to Pembahasan Monbukagakusho Mathemathics A S1(Undergraduate) 2013

Pembahasan soal snmptn 2012 matematika ipa kode 634
Pembahasan soal snmptn 2012 matematika ipa kode 634Pembahasan soal snmptn 2012 matematika ipa kode 634
Pembahasan soal snmptn 2012 matematika ipa kode 634
Wayan Sudiarta
Β 
Pembahasan soal simak ui 2012 matematika dasar kode 221
Pembahasan soal simak ui 2012 matematika dasar kode 221Pembahasan soal simak ui 2012 matematika dasar kode 221
Pembahasan soal simak ui 2012 matematika dasar kode 221
Lydia Putrii
Β 

Similar to Pembahasan Monbukagakusho Mathemathics A S1(Undergraduate) 2013 (20)

Pembahasan soal snmptn 2012 matematika ipa kode 634
Pembahasan soal snmptn 2012 matematika ipa kode 634Pembahasan soal snmptn 2012 matematika ipa kode 634
Pembahasan soal snmptn 2012 matematika ipa kode 634
Β 
Persamaan dan Pertidaksamaan Eksponen
Persamaan dan Pertidaksamaan EksponenPersamaan dan Pertidaksamaan Eksponen
Persamaan dan Pertidaksamaan Eksponen
Β 
Tkpa simultan ugm (kode 752)
Tkpa simultan ugm (kode 752)Tkpa simultan ugm (kode 752)
Tkpa simultan ugm (kode 752)
Β 
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...
Β 
Rumus abc
Rumus abcRumus abc
Rumus abc
Β 
Turunan Fungsi Kompleks
Turunan Fungsi KompleksTurunan Fungsi Kompleks
Turunan Fungsi Kompleks
Β 
Pertidaksaman kuadrat (autosaved)
Pertidaksaman kuadrat (autosaved)Pertidaksaman kuadrat (autosaved)
Pertidaksaman kuadrat (autosaved)
Β 
Materi Aljabar dalil sisa
Materi Aljabar dalil sisaMateri Aljabar dalil sisa
Materi Aljabar dalil sisa
Β 
PPT Matematika.pptx
PPT Matematika.pptxPPT Matematika.pptx
PPT Matematika.pptx
Β 
RPP persamaan kuadrat
RPP persamaan kuadratRPP persamaan kuadrat
RPP persamaan kuadrat
Β 
Materi Aljabar Persamaaan Kuadrat
Materi Aljabar Persamaaan KuadratMateri Aljabar Persamaaan Kuadrat
Materi Aljabar Persamaaan Kuadrat
Β 
Pembahasan soal simak ui 2012 matematika dasar kode 221
Pembahasan soal simak ui 2012 matematika dasar kode 221Pembahasan soal simak ui 2012 matematika dasar kode 221
Pembahasan soal simak ui 2012 matematika dasar kode 221
Β 
X materi dan tugas 4 mantan
X materi dan tugas 4 mantanX materi dan tugas 4 mantan
X materi dan tugas 4 mantan
Β 
Integral Fungsi Rasional dengan Pecahan Parsial
Integral Fungsi Rasional dengan Pecahan ParsialIntegral Fungsi Rasional dengan Pecahan Parsial
Integral Fungsi Rasional dengan Pecahan Parsial
Β 
Materi Pemfaktoran Persamaan Kuadrat
Materi Pemfaktoran Persamaan KuadratMateri Pemfaktoran Persamaan Kuadrat
Materi Pemfaktoran Persamaan Kuadrat
Β 
Nilai Mutlak Lengkap.pptx
Nilai Mutlak Lengkap.pptxNilai Mutlak Lengkap.pptx
Nilai Mutlak Lengkap.pptx
Β 
Nilai mutlak
Nilai mutlakNilai mutlak
Nilai mutlak
Β 
STD BAB 1 EKSPONEN DAN LOGARITMA.pptx
STD BAB 1 EKSPONEN DAN LOGARITMA.pptxSTD BAB 1 EKSPONEN DAN LOGARITMA.pptx
STD BAB 1 EKSPONEN DAN LOGARITMA.pptx
Β 
STD BAB 1 EKSPONEN DAN LOGARITMA.pptx
STD BAB 1 EKSPONEN DAN LOGARITMA.pptxSTD BAB 1 EKSPONEN DAN LOGARITMA.pptx
STD BAB 1 EKSPONEN DAN LOGARITMA.pptx
Β 
STD BAB 1 EKSPONEN DAN LOGARITMA.pptx
STD BAB 1 EKSPONEN DAN LOGARITMA.pptxSTD BAB 1 EKSPONEN DAN LOGARITMA.pptx
STD BAB 1 EKSPONEN DAN LOGARITMA.pptx
Β 

Recently uploaded

PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
MaskuratulMunawaroh
Β 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
nabilafarahdiba95
Β 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
DessyArliani
Β 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
JuliBriana2
Β 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
FitriaSarmida1
Β 
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptxPANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
fitriaoskar
Β 

Recently uploaded (20)

PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
Β 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
Β 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Β 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
Β 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
Β 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
Β 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
Β 
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024
Β 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Β 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
Β 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
Β 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
Β 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
Β 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Β 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
Β 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
Β 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
Β 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
Β 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Β 
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptxPANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
Β 

Pembahasan Monbukagakusho Mathemathics A S1(Undergraduate) 2013

  • 1. PEMBAHASAN SOAL SELEKSI BEASISWA MONBUKAGAKUSHO UNDERGRADUATE (S1) MATHEMATICS A 2013 OLEH : SHALAHUDDIN AL AYYUBI shalahuddinn@gmail.com SANGAT DIPERBOLEHKAN UNTUK MENYEBAR LUASKAN PEMBAHASAN INI KEPADA YANG MEMBUTUHKAN. AKAN TETAPI DILARANG UNTUK MENGKLAIM / MENGAKU / MENGGANTI NAMA PENULIS PEMBAHASAN INI. HARGAILAH KARYA ORANG LAIN!
  • 2. Oleh : Shalahuddin Al Ayyubi (shalahuddinn@gmail.com) PREFACE Alhamdulillah akhirnya pembahasan soal seleksi monbukagakusho undergraduate(S1) Mathematics A selesai dibuat. Sayangnya saya sendiri tidak lolos dan sudah gagal di tahap pertama yaitu seleksi berkas sehingga saya belum merasakan bagaimana mengikuti ujian tulis ini, namun karena sebelumnya saya sudah pernah mengerjakan soal-soal maka saya buatlah pembahasan ini agar tidak hanya menumpuk lemari saja tetapi dapat memberi manfaat kepada orang lain. Silahkan untuk disebar akan tetapi mohon tetap menghargai saya dengan tidak mengklaim/mengaku bahwa ini adalah tulisan anda Oleh karena itu saya mohon doanya dari kawan-kawan agar nanti saya bisa segera menyusul teman-teman menuntut ilmu ke luar negeri ^_^ Apabila terdapat kesalahan ataupun kritik dan saran silahkan hubungi penulis. Akhir kata, saya ucapkan SELAMAT BERJUANG! : 5 Juli 2015 Shalahuddin Al Ayyubi shalahuddinn@gmail.com
  • 3. Oleh : Shalahuddin Al Ayyubi (shalahuddinn@gmail.com) PART 1 1. The radius of the circle π‘₯2 + 𝑦2 βˆ’ 4π‘₯ + 6𝑦 βˆ’ 12 = 0 is Tentukan pusat lingkaran. π‘Ž = βˆ’4 βˆ’2 = 2 𝑏 = 6 βˆ’2 = βˆ’3 Gunakan rumus jari-jari persamaan lingkaran 𝑅 = √22 + (βˆ’3)2 + 12 = √25 = 5 2. If three straight lines π‘₯ + 2𝑦 βˆ’ 1 = 0 , π‘₯ βˆ’ 𝑦 + 2 = 0 and π‘Žπ‘₯ βˆ’ 𝑦 + 3 = 0 meet at one point, then a = Gunakan metode eliminasi π‘₯ + 2𝑦 = 1 π‘₯ βˆ’ 𝑦 = βˆ’2 𝑦 = 1 π‘₯ = βˆ’1 Subtitusi X dan Y nya π‘Ž(βˆ’1) βˆ’ (1) + 3 = 0 β†’ βˆ’π‘Ž = βˆ’2 β†’ π‘Ž = 2 3. The solution of the inequality √5 βˆ’ π‘₯ < π‘₯ + 1 is < π‘₯ ≀ Syarat akar 5 βˆ’ π‘₯ β‰₯ 0 β†’ π‘₯ ≀ 5 Tinggal yang sebelah kanan, jika π‘₯ ≀ 5 maka π‘₯ + 1 akan ada dua kemungkinan, yaitu bernilai negatif (jika jika ambil π‘₯ < βˆ’1 ) dan bernilai positif (jika kita ambil π‘₯ > βˆ’1 ). Maka kita buat kemungkinan pertama dahulu yaitu jika π‘₯ < βˆ’1 √5 βˆ’ π‘₯ < π‘₯ + 1 Perhatikan baik-baik, ruas sebelah kanan akan bernilai NEGATIF sedangkan hasil dari sebuah akar adalah selalu POSITIF maka tidak ada nilai x yang memenuhi. Mana mungkin negatif lebih besar daripada positif  Maka kita buat kemungkinan kedua yaitu jika π‘₯ > βˆ’1* √5 βˆ’ π‘₯ < π‘₯ + 1 Kuadratkan kedua ruas, kenapa boleh dikuadratkan? Karena kedua ruas POSITIF. (Pelajari lagi bab pertidaksamaan)
  • 4. Oleh : Shalahuddin Al Ayyubi (shalahuddinn@gmail.com) 5 βˆ’ π‘₯ < π‘₯2 + 2π‘₯ + 1 π‘₯2 + 3π‘₯ βˆ’ 4 > 0 Maka hasilnya adalah π‘₯ β‰₯ 1 π‘Žπ‘‘π‘Žπ‘’ π‘₯ ≀ βˆ’4 Karena π‘₯ β‰₯ 1 π‘Žπ‘‘π‘Žπ‘’ π‘₯ ≀ βˆ’4 dan π‘₯ ≀ 5 keduanya harus dipenuhi, maka kita gabung menjadi 1 < π‘₯ ≀ 5 π‘₯ ≀ βˆ’4 π‘‘π‘–π‘‘π‘Žπ‘˜ π‘‘π‘–π‘π‘Žπ‘˜π‘Žπ‘– π‘˜π‘Žπ‘Ÿπ‘’π‘›π‘Ž 𝑑𝑖 π‘Žπ‘€π‘Žπ‘™ π‘˜π‘–π‘‘π‘Ž π‘šπ‘’π‘›π‘ π‘¦π‘Žπ‘Ÿπ‘Žπ‘‘π‘˜π‘Žπ‘› π‘₯ > βˆ’1 (Lihat ke yang ada tanda *) 4. Let 𝛼 π‘Žπ‘›π‘‘ 𝛽 be two solutions of the equation π‘₯2 βˆ’ π‘₯ + 4 = 0 . Then 𝛽 𝛼 + 𝛼 𝛽 = Gunakan rumus akar-akar persamaan kuadrat 𝛼 + 𝛽 = 1 π‘‘π‘Žπ‘› 𝛼𝛽 = 4 Sederhanakan bentuk yang ditanya 𝛽 𝛼 + 𝛼 𝛽 = Ξ²2 𝛼𝛽 + Ξ±2 𝛼𝛽 = ( 𝛼 + 𝛽)2 βˆ’ 2 𝛼𝛽 𝛼𝛽 = 1 βˆ’ 2(4) 4 = βˆ’ 7 4 5. For π‘Ž = √10+√2 2 and 𝑏 = √10βˆ’βˆš2 2 , we have log2(π‘Ž2 + π‘Žπ‘ + 𝑏2) = Pada saat awal mengerjakan saya bingung angka 2 kecil yang ada di logaritma itu apa, ternyata angka kecil itu maksudnya adalah BASIS. Sederhanakan bentuknya terlebih dahulu (π‘Ž2 + π‘Žπ‘ + 𝑏2) = (π‘Ž + 𝑏)2 βˆ’ π‘Žπ‘ = ( √10 + √2 + √10 βˆ’ √2 2 ) 2 βˆ’ ( √10 + √2 2 π‘₯ √10 βˆ’ √2 2 ) = 10 βˆ’ 2 = 8 Maka log2 8 = 3
  • 5. Oleh : Shalahuddin Al Ayyubi (shalahuddinn@gmail.com) PART 2 Suppose that 𝑓(π‘₯) = π‘Žπ‘₯ + 𝑏 statisfies the three conditions : ∫ 𝑓(π‘₯) 𝑑π‘₯ 2 0 = 2 , ∫ {𝑓(π‘₯)}2 𝑑π‘₯ = 4 2 0 , and 𝑓(0) > 0 1. Determine 𝑓(π‘₯) 2. Set 𝑔(π‘₯) = 𝑓(π‘₯) + 𝑐 . When c varies, find the minimum of the integral ∫ {𝑔(π‘₯)}2 𝑑π‘₯ 2 0 Mari kita selesaikan persamaan 1 ∫ π‘Žπ‘₯ + 𝑏 𝑑π‘₯ 2 0 = 2π‘Ž + 2𝑏 = 2 Kuadratkan (2π‘Ž + 2𝑏)2 = 22 4π‘Ž2 + 4𝑏2 + 8π‘Žπ‘ = 4 Mari kita selesaikan persamaan 2 ∫ (π‘Žπ‘₯ + 𝑏 )2 𝑑π‘₯ 2 0 = ∫ π‘Ž2 π‘₯2 + 2π‘Žπ‘π‘₯ + 𝑏2 𝑑π‘₯ = 8 3 π‘Ž2 + 4π‘Žπ‘ + 2𝑏2 = 4 2 0 Substitusi persamaan 1 ke persamaan 2 8 3 π‘Ž2 + 4π‘Žπ‘ + 2𝑏2 = 4π‘Ž2 + 4𝑏2 + 8π‘Žπ‘ Kalikan tiga kedua ruas 8π‘Ž2 + 12π‘Žπ‘ + 6𝑏2 = 12π‘Ž2 + 12𝑏2 + 24π‘Žπ‘ 4π‘Ž2 + 12π‘Žπ‘ + 6𝑏2 = 0 Rubahlah bentuk tersebut menjadi (2π‘Ž + 3𝑏)2 βˆ’ 3𝑏2 = 0 (2π‘Ž + 3𝑏)2 = 3𝑏2 (2π‘Ž + 3𝑏)2 = (√3𝑏)2 2a+3b=√3𝑏 2π‘Ž = √3𝑏 βˆ’ 3𝑏
  • 6. Oleh : Shalahuddin Al Ayyubi (shalahuddinn@gmail.com) Subtitusi persamaan itu ke persamaan 1 2π‘Ž + 2𝑏 = 2 √3𝑏 βˆ’ 3𝑏 + 2𝑏 = 2 √3𝑏 βˆ’ 𝑏 = 2 𝑏(√3 βˆ’ 1) = 2 𝑏 = 2 (√3 βˆ’ 1) Rasionalkan 𝑏 = 2 (√3 βˆ’ 1) π‘₯ (√3 + 1) (√3 + 1) = √3 + 1 Nilai b dapat, tinggal cari nilai a 2π‘Ž + 2𝑏 = 2 π‘Ž + 𝑏 = 1 π‘Ž + √3 + 1 = 1 π‘Ž = βˆ’βˆš3 Maka kita dapatkan jawaban nomor satu! 𝑓(π‘₯) = βˆ’βˆš3π‘₯ + √3 + 1 Lanjut nomor 2 ∫ {𝑔(π‘₯)}2 𝑑π‘₯ 2 0 = ∫ {𝑓(π‘₯) + 𝑐}2 𝑑π‘₯ 2 0 = ∫ {𝑓(π‘₯)}2 + 2𝑓(π‘₯). 𝑐 + 𝑐2 𝑑π‘₯ 2 0 ∫ {𝑔(π‘₯)}2 𝑑π‘₯ 2 0 = ∫ {𝑓(π‘₯)}2 𝑑π‘₯ + 2 0 2𝑐 ∫ 𝑓(π‘₯)π‘₯𝑑π‘₯ 2 0 + ∫ 𝑐2 𝑑π‘₯ 2 0 = 4 + 2𝑐 (2) + 2𝑐2 = 4 + 4𝑐 + 2𝑐2
  • 7. Oleh : Shalahuddin Al Ayyubi (shalahuddinn@gmail.com) Cara cari nilai minimum , pertama cari nilai C terlebih dahulu ketika diturunkan sama dengan nol 𝑑(4 + 4𝑐 + 2𝑐2 ) 𝑑𝑐 = 4 + 4c 4 + 4𝑐 = 0 𝑐 = βˆ’1 Maka kita dapat jawab nomor 2 4 + 4𝑐 + 2𝑐2 = 4 + 4(βˆ’1) + 2(βˆ’1)2 = 2
  • 8. Oleh : Shalahuddin Al Ayyubi (shalahuddinn@gmail.com) PART 3 Take a line segment AB with a length 6. Consider a semicircle with AB as the diameter. Let P be a point on the arc AB. Let π‘₯ = ∠ABP 1. Expres the area of the triangle APB in terms of x. 2. Find the range of x which the area of the triagle APB β‰₯ 9√2 2 3. If the point P is so choosen that 𝑃𝐴 + 𝑃𝐡 = 3√6 holds, find the area of the triangle APB. Kita gambar dulu aja Jumlah sudut segitiga 180, APB = 90 maka PAB +PBA = 90 Gunakan aturan sinus! 𝐴𝐡 sin90 = 𝐡𝑃 sin(90 βˆ’ π‘₯) 6 1 = 𝐡𝑃 cos π‘₯ 𝐡𝑃 = 6 cos π‘₯ Gunakan rumus segitiga yang make sin, maka dapat jawaban nomor satu πΏπ‘’π‘Žπ‘  = 1 2 . 𝐴𝐡 . 𝐡𝑃 . sin π‘₯ = 1 2 . 6 .6 cos π‘₯ sin π‘₯ = 9 .2 sin π‘₯ cos π‘₯ = 9 sin2π‘₯ Selesaikan nomor 2 9 𝑠𝑖𝑛2π‘₯ β‰₯ 9√2 2 sin 2π‘₯ β‰₯ 1 2 A B P Sudut APB adalah 90 derajat, kenapa?Ingat sifat sudut pusat dan sudut keliling! x
  • 9. Oleh : Shalahuddin Al Ayyubi (shalahuddinn@gmail.com) Untuk penyelesaiannya silahkan googling sendiri dengan keyword β€œPERTIDAKSAMAAN TRIGONOMETRI”. Ada 2 metode yaitu metode grafik dan metode garis bilangan. Jawabannya adalah 22,5 ≀ π‘₯ ≀ 67,5 Selesaikan nomor 3, gunakan aturan phytagoras 𝑃𝐡2 + 𝑃𝐴2 = 36 (𝑃𝐡 + 𝑃𝐴)2 βˆ’ 2. 𝑃𝐴. 𝑃𝐡 = 36 54 βˆ’ 2. 𝑃𝐴. 𝑃𝐡 = 36 𝑃𝐴. 𝑃𝐡 = 9 Maka luas segitiga adalah πΏπ‘’π‘Žπ‘  = 1 2 π‘₯ π‘Žπ‘™π‘Žπ‘  π‘₯ 𝑑𝑖𝑛𝑔𝑔𝑖 = 1 2 π‘₯ 𝑃𝐴 π‘₯ 𝑃𝐡 = 1 2 π‘₯ 9 = 9 2 ALHAMDULILLAH KELAR BRO!