Dokumen ini membahas tentang perumusan masalah dalam penelitian, termasuk latar belakang, identifikasi masalah, pembatasan masalah, tujuan penelitian, dan manfaat penelitian. Juga membahas tentang syarat perumusan masalah, bentuk-bentuk perumusan masalah, dan contoh perumusan masalah penelitian tentang pengaruh kecerdasan emosi dan kepuasan kerja terhadap komitmen organisasi.

1. METODE PENELITIAN
“PERUMUSAN MASALAH”
OLEH:
AFIFAH ASRA, S.Pd
NIM. 1104146
PROGRAM STUDI ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
KONSENTARASI PENDIDIKAN EKONOMI
PROGRAM PASCA SARJANA
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
2011

2. BAB I
PENDAHULUAN
A.
Latar Belakang Masalah
B.
Identifikasi Masalah
C.
Pembatasan Masalah
D.
Perumusan Masalah
E.
Tujuan Penelitian
F.
Manfaat Penelitian

3. BAB II
PEMBAHASAN
Perumusan Masalah
Petunjuk yang mengarahkan peneliti
untuk memformulasikan secara
ringkas, jelas dan tajam, tentang
permasalahan utama yang ada di
latar belakang, identifikasi masalah
penelitian.

4. Syarat Perumusan Permasalahan
Dirumuskan dalam bentuk pertanyaan
Dirumuskan dalam susunan kalimat yang sederhana
dan mengurangi penggunaan istilah belum baku
Singkat, jelas, padat. Tidak menimbulkan kerancuan
Mencerminkan keinginan yang hendak dicari
Tidak mempersulit dalam pencarian data lapangan
terutama terhadap data langka
Dapat dipakai sebagai dasar dalam perumusan
hipotesa
Harus direfleksikan di dalam judul

5. Bentuk-Bentuk
Perumusan Masalah Penelitian
Permasalahan Deskriptif
Permasalahan Komparatif
Permasalahan Asosiatif
• Hubungan Simetris
• Hubungan Kausal
• Hubungan Interaktif

6. Contoh Perumusan Masalah
JUDUL
PENGARUH KECERDASAN EMOSI DAN KEPUASAN KERJA
TERHADAP KOMITMEN ORGANISASI DI KALANGAN
DOSEN DI INDONESIA
Berdasarkan latar belakang, identifikasi masalah dan
batasan masalah, maka dapat peneliti kemukakan
beberapa rumusan masalah dalam penelitian ini sebagai
berikut:
1. Apakah profil kecerdasan emosi, profil kepuasan
kerja, profil komitmen pekerjaan dan profil
komitmen organisasi pendidikan tinggi Indonesia?

7. Cont’...
2. Adakah terdapat perbedaan yang signifikan antara
kecerdasan emosi, kepuasan kerja, komitmen pekerjaan
dan komitmen organisasi pendidikan tinggi di Indonesia
dengan berdasarkan aspek demografi (jenis
kelamin, umur, pendidikan dan pengalaman mengajar)?
3. Adakah terdapat hubungan yang signifikan antara
Cont’...
kecerdasan emosi dan kepuasan kerja dengan komitmen
pekerjaan dan komitmen organisasi pendidikan tinggi di
Indonesia?
4. Sejauh manakah pengaruh kecerdasanemosi dan kepuasan
kerja terhadap komitmen pekerjaan dan komitmen
organnisasi pendidikan tinggi di Indonesia?

8. BAB III
PENUTUP
Rumusan masalah yang baik adalah menyatakan
hubungan antara dua variable atau lebih. Adapun
bentuk rumusan masalah dan hipotesis penelitian
dapat dikembangkan berdasaRkan penelitian
menurut tingkat eksplanasinya, karena pada dasarnya
hasil penelitian nanti digunakan untuk menjelaskan
fenomena-fenomena atau gejala-gejala serta
peristiwa berdasarkan data yang terkumpul. Dalam
merumuskan masalah secara spesifik teori
memainkan peranan yang penting yang berubungan
dengan variable-variabel yang hendak diteliti.