Tuần 22-GA lop 3

TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ THỊ HỒNG GẤM GIÁO ÁN TUẦN 22 NĂM HỌC 2013 – 2014
TUẦN 22
LỊCH BÁO GIẢNG
Người soạn chương trình: BAN GIÁM HIỆU DUYỆT:
Giáo viên: Lê Thị Xuân Sang 1
THỨ/
NGÀY BUỔI
TT
TIẾT
LỚP MÔN TCT
TÊN BÀI DẠY CHỮ
KÝ
THỨ HAI
17/02
2014
SÁNG
1 3B CHÀO CỜ 22
2 3B
TẬP ĐỌC 64
Nhà bác học và bà cụ.
3 3D
4 3B TẬP ĐỌC-KC
65
CHIỀU
3 3D
4 3B
TIẾNG VIỆT
(TC)
64
THỨ TƯ
19/02
2014
SÁNG
1 3B CHÍNH TẢ 43
CHIỀU
3 3B ĐẠO ĐỨC 22
4 3B TẬP VIẾT 22
THỨ
NĂM
20/02
2014
SÁNG
1 3B
TẬP ĐỌC 66 Cái cầu.
3 3D
4 3D TẬP VIẾT 22
CHIỀU
1
3D
LT&CÂU 22
chấm hỏi.
2 3B TIẾNG VIỆT
(TC)
65
3
3B
LT&CÂU 22
chấm hỏi.
4 3B CHÍNH TẢ 44
THỨ SÁU
21/02
2014
SÁNG
2
3D TẬP LÀM
VĂN
22
Nói, viết về người lao động
trí óc.
3 3D TIẾNG VIỆT
(TC)
64
4
3B TẬP LÀM
VĂN
22
Nói, viết về người lao động
trí óc.
CHIỀU
1
3B
TIẾNG VIỆT
(TC) 66
3 3D
4 3B SINH HOẠT
LỚP
22 Tuần 22+GDNGLL

TUẦN 22
Ngày soạn:14/02/2014
Thứ hai ngày 17 tháng 02 năm 2014
Môn: TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN
Tiết 64-65: Bài: NHÀ BÁC HỌC VÀ BÀ CỤ
I. MỤC TIÊU:
A .Tập đọc:
-Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. Bước
đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
-Hiểu nội dung : Ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê-đi-xơn rất giàu sáng kiến, luôn mong
muốn đem khoa học phục vụ con người.(trả lời được các CH 1, 2, 3, 4, 5 )
B. Kể chuyện:
-Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại từng đoạn của câu chuyện theo lối phân vai.
-Giáo dục HS ý thức lao động miệt mài để đem khoa học phục vụ con người .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh họa SGK/ 31.
- Một số tư liệu về Ê-đi-xơn.
- Phiếu ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.
- HS: SGK, bút chì.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: ( Thời gian dạy học: 40 phút)
Tiết 1
- Kiểm tra bài cũ:
:
Hoạt động 1:
- Dùng tranh, ảnh minh họa SGK/31, giới thiệu bài TĐ-KC và ghi đầu bài lên bảng.
Hoạt động 2: HS luyện đọc: (16 phút)
- Đọc từng đoạn trước lớp : 4 HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn.
.
- 1HS đọc cả bài.
:

Hoạt động 2 : HS tìm hiểu bài: (9 phút)
Ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê-đi-xơn rất giàu sáng kiến, luôn mong muốn đem khoa học
phục vụ con người.
nhà bác học vĩ đại Ê-đi-xơn
Tiết 2
Hoạt động 3: Luyện đọc lại:
- HS đọc phân vai(3 vai: Người dẫn chuyện, Ê-đi-xơn, bà cụ) theo nhóm lớn trước lớp và
nêu giọng đọc.
- Hướng dẫn và luyện đọc diễn cảm đoạn 3.
- Cả lớp bình chọn cá nhân đọc tốt.
- GV và HS nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động 4 : Hướng dẫn HS kể câu chuyện:
* Hư
ước lớp.
- Hs và GV nhận xét, bình chọn nhóm kể tốt nhất.
Hoạt động củng cố, dặn dò:
+ Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
- Về nhà các em kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
- Dặn dò HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau: Cái cầu.
- Nhận xét tiết học.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Môn: TIẾNG VIỆT TĂNG CƯỜNG
Tiết 64: Bài: LUYỆN ĐỌC TUẦN 22
I. MỤC TIÊU:
-Củng cố lại kĩ năng đọc thành tiếng, đọc trôi chảy các bài tập đọc ở tuần 22.
-Củng cố nội dung các bài tập đọc.
- Chuẩn bị SGK.
- 3 bài tập đọc tuần 22 SGK.
- Câu hỏi bài Chiếc máy bơm (SGK/37)
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: ( Thời gian dạy học: 40 phút)
Hoạt động tạo hứng thú: Làm việc cả lớp:
* Kiểm tra bài cũ:
*Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu tiết học.

Hoạt động cơ bản:
Hoạt động 1: Luyện đọc :
- GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi tìm hiểu nội dung 3 bài tập đọc (SGK) theo nhóm lớn
và đọc trước lớp.
- Nêu lại nội dung chính của 3 bài tập đọc.
- HS và GV nhận xét.
Hoạt động 2 :
- Gọi HS thi đọc diễn cảm nối tiếp đoạn hay trước lớp.
- HS thi đọc cả bài.
- GV cùng HS nhận xét, bình chọn nhóm thắng cuộc.
Hoạt động củng cố ,dặn dò:
-Dặn HS chuẩn bị bài tuần 23.
- GV nhận xét tiết học.
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Thứ tư ngày 19 tháng 02 năm 2014
Phân môn: CHÍNH TẢ (NGHE – VIẾT)
Tiết 43: Bài: Ê - ĐI - XƠN
I. MỤC TIÊU:
- Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng BT (2) a /33.
- Giáo dục ý thức rèn chữ giữ vở sạch đẹp.
- VBT.
- Bảng phụ chép sẵn bài tập 2a.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:( Thời gian dạy học: 40 phút)
- Kiểm tra bài cũ: Nêu các từ có tiếng bắt đầu bằng âm tr hoặc âm ch, l/n.
:
Hoạt động 1:
* Giới thiệu bài mới: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học và ghi đầu bài lên bảng.

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chính tả:
- Giáo viên đọc đoạn chính tả:
- 2 HS đọc lại đoạn văn.
:
Hoạt động 3:
:
- Giáo viên yêu cầu HS nhắc lại cách trình bày bài chính tả, tư thế ngồi viết…
- Giáo viên đọc cho học sinh viết bài vào vở:
* Chấm, chữa bài:
- GV chấm từ 12 – 15 bài, nhận xét từng bài về mặt nội dung, chữ viết, cách trình bày.
Hoạt động 4: Học sinh làm bài tập chính tả:
Bài 2/a: HS đọc yêu cầu BT:
- HS thi giải đố.
- Gv và cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
- Nhận xét tiết học, chữ viết của HS.
- Dặn HS nào viết xấu, sai 2 lỗi trở lên phải viết lại bài vào vở nháp ở nhà cho đúng.
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Môn: ĐẠO ĐỨC
Tiết 22: Bài: TÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOÀI (tiết 2)
I.MỤC TIÊU :
- Nêu được một số biểu hiện của việc tôn trọng khách nước ngoài hù hợp với lứa tuổi.
- Có thái độ, hành vi phù hợp khi gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài trong các trường
hợp đơn giản.
- Biết vì sao cần phải tôn trọng khách nước ngoài.
* GDKNS:
- Kỹ năng thể hiện sự tự tin, tự trọng khi tiếp xúc với khách nước ngoài.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sách BT Đạo đức 3/32-35.
-Tranh minh hoạ.
-Trò chơi đóng vai.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: ( Thời gian dạy học: 40 phút)

- Kiểm tra bài cũ: Vì sao phải tôn trọng khách nước ngoài?
:
Hoạt động 1:
Hoạt động 2 : Bài tập 3/34 SGK.
- Làm việc theo cặp: Quan sát và nêu nhận xét về thái độ, hành vi của các bạn trong tranh
và rút ra kết luận.
- Mở rộng: Làm việc theo nhóm lớn: Đóng vai thể hiện một trong các nội dung tranh vừa
học.
- Gv và HS theo dõi, nhận xét.
Hoạt động 3 : BT4/35: Tự giới thiệu các hành vi ứng xử lịch sự, tôn trọng với người
nước ngoài mà em sưu tầm được:
- 2 HS đọc yêu cầu bài tập 4.
- HS làm việc cá nhân.
- Cả lớp và GV nhận xét và tuyên dương.
Hoạt động 5: Củng cố - Dặn dò.
- GV yêu cầu HS nêu kết luận và nêu bài học giáo dục.
- Chuẩn bị bài học tuần 23: Tôn trọng đám tang. (Tiết 1).
- Nhận xét tinh thần, thái độ học tập, kết quả của HS.
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……
Môn: TẬP VIẾT
Tiết 22: Bài: ÔN CHỮ HOA P.
I. MỤC TIÊU:* Giúp HS :
-Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa P (1 dòng), Ph, B (1 dòng); viết đúng tên riêng
Phan Bội Châu (1 dòng) và viết câu ứng dụng: Phá Tam Giang … vào Nam (1 lần) bằng
cỡ chữ nhỏ.
- Giáo dục HS tính cẩn thận, thẩm mĩ.
- Mẫu chữ viết hoa P, Ph, B.
-Bảng lớp hoặc bảng phụ viết sẵn:
- Tên riêng Phan Bội Châu và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li.
- Vở tập viết, bảng con, phấn.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:( Thời gian dạy học: 40 phút)

:
Hoạt động 1:
- Nêu mục đích, yêu cầu tiết học. Giới thiệu bài và ghi đầu bài lên bảng.
Hoạt động 2 : Tìm hiểu yêu cầu và nội dung phần bài viết:
- HS nêu nội dung bài học.
- HS giới thiệu bài viết, chữ viết.
Hoạt động 3: Học sinh tìm hiểu nghĩa từ và luyện viết bảng con chữ hoa:
- Hs nhắc lại nghĩa từ.
- Gv hướng dẫn học sinh viết chữ hoa: viết đúng độ cao, đúng nét, khoảng cách.
- Học sinh viết chữ hoa vào bảng con, bảng lớp.
Hoạt động 4: Làm việc cả lớp: Tìm hiểu câu ứng dụng ( bảng phụ, bảng lớp):
- HS đọc câu ứng dụng:
- HS luyện viết các tên riêng trong câu ca dao ( vở nháp).
- GV nêu yêu cầu.
- Hs tự nêu cách ngồi viết,cách để vở, cách cầm bút.
- Làm việc cá nhân: HS viết vào vở.
- GV theo dõi cụ thể, hướng dẫn thêm.
Hoạt động 5: Làm việc cả lớp: Chấm, chữa bài:
- Giáo viên chấm 10-15 bài.
- Nhận xét, chữa lỗi chữ viết, rút kinh nghiệm.
Hoạt động củng cố - dặn dò:
- GV tổ chức cho HS đọc lại nội dung bài tập viết.
- Dặn học bài và chuẩn bị bài sau: Tiết 23: Ôn chữ hoa Q.
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………........
Thứ năm ngày 20 tháng 02 năm 2014
Môn: TẬP ĐỌC
Tiết 66: Bài: CÁI CẦU

I. MỤC TIÊU:
-Đọc rõ ràng trôi chảy và đọc đúng các từ khó trong bài.
-Biết ngắt nghỉ hơi hợp lý khi đọc các dòng thơ, khổ thơ.
-Hiểu nội dung bài : Bạn nhỏ rất yêu cha, tự hào về cha nên thấy chiếc cầu do cha làm ra
là đẹp nhất, đáng yêu nhất. ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc lòng khổ thơ
mình thích).
-Giáo dục HS biết yêu quý, tư hào về cha mẹ.
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK/Tập 2/ 34.
- Phiếu bài tập ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.
:
Hoạt động 1:
- Dùng tranh minh họa SGK/34. Giới thiệu bài thơ và ghi đầu bài lên bảng.
Hoạt động 2: HS luyện đọc: (16 phút)
.
- 1HS đọc cả bài trước lớp.
:
Hoạt động 2 : HS tìm hiểu bài: (7 phút)
Bạn nhỏ rất yêu cha, tự hào về cha nên thấy chiếc cầu do cha làm ra là đẹp nhất, đáng yêu
nhất.
Hoạt động 3: Luyện đọc lại:
- Cả lớp bình chọn cá nhân đọc tốt.
- GV và HS nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động củng cố, dặn dò: (5 phút)
- HS nhắc lại ý nghĩa của bài.

- Chuẩn bị bài sau: Nhà ảo thuật, SGK TV3 tập 2/41.
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Môn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tiết 22: Bài: TỪ NGỮ VỀ SÁNG TẠO.
DẤU PHẨY,DẤU CHẤM, DẤU HỎI .
I. MỤC TIÊU:
-Nêu được một số từ ngữ về chủ đề Sáng tạo trong các bài tập đọc, chính tả đã học (BT1).
-Đặt được dấu phẩy vị chỗ thích hợp trong câu (BT2a,b,c).
-Biết dùng đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi trong bài ( BT3).
-HSK-G làm trọn BT 2.
-Giáo dục hs yêu quý sự giàu đẹp của tiếng Việt .
- GV: 1 bảng phụ to ghi lời giải BT1 ( theo SGV trang 77 ).
- Bảng phụ viết nội dung BT3.
-HS: VBT, vở.
- Giới thiệu bài và ghi đầu bài lên bảng.
Bài tập 1 ( SGK TV3 tập 2/35):
- HS đọc yêu cầu và nội dung BT1.
- HS làm việc theo nhóm lớn: Đọc, tìm và điền từ phù hợp nghĩa vào vở BT.
- Trình bày trước lớp, nhận xét (bảng phụ).
- GV giúp HS giải thích về từ chỉ trí thức và từ chỉ hoạt động trí thức ( phân biệt với các
lớp từ khác: chỉ nông dân, công nhân...)
Bài tập 2/35:
- 2HS đọc yêu cầu bài, cả lớp đọc thầm:
- Xác định yêu cầu.
- Làm việc cá nhân vào vở.
- HS trình bày, GV và HS nhận xét, kết luận lời giải đúng.
* Lưu ý: Để đặt được dấu phẩy đúng chỗ, cần đọc kĩ và tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi Ở
đâu?( xác định địa điểm, nơi chốn) đứng đầu trong các câu văn.

Bài tập 3: ( SGK TV3 tập 2/27): (5-6’): Làm việc theo nhóm lớn:
- HS đọc yêu cầu bài.
- HS đọc SGK, hỏi và trả lời trong nhóm để xác định yêu cầu bài tập.
- HS cùng nhóm làm vào vở BT.
- Trình bày trước lớp 1 nhóm để chữa chung.
- Nêu chi tiết đáng buồn cười trong câu chuyện.
Hoạt động củng cố, dặn dò: (5 phút)
- Thi đặt câu có từ ngữ về trí thức đã học( cá nhân).
- Dặn dò HS về nhà học bài cũ.
- Chuẩn bị bài sau: Nhân hóa. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào?
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………...................
.....
Tiết 65: Bài: LUYỆN VIẾT TUẦN 22.
I. MỤC TIÊU:
- HS luyện viết: chữ P đúng mẫu cỡ nhỡ (5 ô li) 1 dòng; chữ P đúng mẫu, sáng tạo cỡ nhỏ
(2 ô li rưỡi) 1 dòng; viết tên riêng Phan Đình Giót đúng mẫu cỡ nhỡ(5 ô li) 1 dòng; trình
bày sáng tạo khổ thơ cuối bài thơ Cái cầu cỡ nhỏ ( 1 lần).
- Bảng con, vở nháp.
:
Hoạt động 1:
Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện viết chữ đúng:
a) Hướng dẫn HS chuẩn bị: Làm việc với Gv:
- GV nêu yêu cầu.
- Hướng dẫn viết chữ theo mẫu ( Gv viết mẫu trên bảng phụ kẻ ô li), HS quan sát và
luyện viết nháp, sửa lỗi.
- Giúp HS hiểu nội dung bài viết.

- HS xác định lại tư thế ngồi viết, kích thước, độ cao, độ rộng của từng con chữ, khoảng
cách chữ và con chữ.
- GV hướng dẫn và hệ thống lại mẫu chữ và kích thước…
- Xem lại phần viết nháp.
:
Hoạt động 3:
bài:
- HS quan sát mẫu và nêu yêu cầu, trình bày bài vào giấy kiểm tra:
Hoạt động 4 : Chấm bài và hướng dẫn sửa lỗi:
*Chấm bài: Gv chấm bài, nhận xét từng bài về mặt nội dung, chữ viết, cách trình bày.
- Cho học sinh tự chữa lỗi ở bảng con, bảng lớp.
- HS dưới lớp chữa vào vở nháp.
- Nhận xét.
- Dặn HS nào viết chưa tốt phải viết lại bài vào vở nháp ở nhà cho đúng.
-Nhận xét tiết học.
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Môn: CHÍNH TẢ ( NGHE – VIẾT)
Tiết 44: Bài: MỘT NHÀ THÔNG THÁI
I. MỤC TIÊU:
-Nghe-viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Không mắc quá 5 lỗi
trong bài viết.
-Làm đúng bài tập 2a và bài 3b.
-Giáo dục HS tính cẩn thận khi viết bài.
- Bài tập 2a chép sẵn trên bảng phụ.
- VBT, thẻ từ, vở.
tr hoặc ch, vần iêt/ iếc.
:
Hoạt động 1:

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chính tả:
a- Hướng dẫn học sinh chuẩn bị: Làm việc với giáo viên:
- Gv đọc đoạn viết:
- 2 HS đọc lại và nêu nội dung đoạn viết.
:
Hoạt động 3:
:
- Giáo viên yêu cầu HS nhắc lại cách trình bày bài chính tả, tư thế ngồi viết…
.
- Chấm, chữa bài:
- GV chấm từ 10 – 15 bài, nhận xét từng bài về mặt nội dung, chữ viết, cách trình bày.
- Cho học sinh tự chữa lỗi ở bảng con, bảng lớp.
Hoạt động 4:
:
Bài tập 2
lớp.
- Gv và cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài tập 3
lớn:
- Hs nêu yêu cầu BT, tổ chức cuộc thi tìm từ chỉ hoạt động ( bảng nhóm).
- Gv và cả lớp nhận xét, tuyên dương nhóm nhất.
- HS nào viết xấu, sai 2 lỗi trở lên phải viết lại bài vào vở nháp ở nhà cho đúng.
-Nhận xét tiết học.
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Thứ sáu ngày 21 tháng 02 năm 2014
Môn: TẬP LÀM VĂN
Tiết 22: Bài:

I. MỤC TIÊU:
-Kể được một vài điều về người lao động trí óc theo gợi ý trong SGK ( BT1) .
-Viết những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn ( khoảng 7-10 câu ) (BT2) .
-GD HS kính trọng và tự hào về những người lao động trí óc.
-GV:Tranh minh hoạ 4 ảnh ở tiết TLV (tuần 21) và các tranh ảnh sưu tầm được.
-Bảng lớp viết gợi ý kể về một người lao động trí óc.
- HS: VBT, vở viết.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: ( Thời gian dạy học: 40 phút)
- Kiểm tra bài cũ: Nói về người trí thức mà em biết.
:
Hoạt động 1:
* Giới thiệu bài mới
Hoạt động 2:: Làm việc theo nhóm lớn:
- Hs đọc yêu cầu bài nối tiếp trong nhóm lớn.
- HS xác định lại những ai là người lao động trí óc.
Hoạt động 3Làm việc cá nhân: Viết đoạn văn ( 7-10 câu) theo đề bài bài 1:
- Hs đọc và tự xác định yêu cầu bài.
- HS viết bài vào vở.
* Thu bài và đọc mẫu một số bài hay, chữa lỗi sau khi chấm vào tiết luyện.
- Dặn HS về học bài và chuẩn bị bài sau: Kể lại một buổi biểu diễn nghệ thuật.
- GV nhận xét tiết học.
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Tiết 66: Bài: ÔN TẬP: DẤU CÂU.

I. MỤC TIÊU:
- Hoàn thành thêm bài tập TV tuần 22.
-Tiếp tục luyện tập xác định dấu câu văn và viết đoạn văn
- Vở BT TV, vở nháp.
- PBT điền dấu câu.
- Kiểm tra bài cũ: Những ai là người lao động trí óc?
:
* Giới thiệu bài mới
Hoạt động thực hành :
Hoạt động 1: Làm việc cá nhân:
-Hướng dẫn HS làm các bài tập Tiếng Việt tuần 22 vào vở bài tập TV tập 2:
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập thêm:
Bài tập 1: Làm việc theo nhóm lớn: Điền thêm dấu vào đoạn văn sau cho thích hợp:
“...Lê Lai quê ở Thanh Hóa Ông là một trong 17 người tham gia hội thề Lũng Nhai
năm 1416 Năm 1419 ông giả làm Lê Lợi phá vòng vây và bị giặc bắt Nhờ sự hi
sinh của ông Lê Lợi cùng các tướng sĩ khác đã được thoát hiểm ”
*Gv giúp hs xác định yêu cầu của bài tập.
- Các nhóm nêu kết quả trước lớp, HS nhận xét.
- Gv tổ chức nhận xét, kết luận: “ Lê Lai quê ở Thanh Hóa. Ông là một trong 17 người
tham gia hội thề Lũng Nhai năm 1416. Năm 1419, ông giả làm Lê Lợi, phá vòng vây và
bị giặc bắt. Nhờ sự hi sinh của ông, Lê Lợi cùng các tướng sĩ khác đã được thoát hiểm .”
- GV nhận xét, chỉnh sửa bài cho HS.
Bài tập 2: Làm việc cá nhân: Viết một đoạn văn kể về một người lao động trí óc mà em
yêu mến nhất.
- Hs làm vào vở nháp, đọc trước lớp, nhận xét, sửa lỗi.
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò: ( 1 phút)
- Dặn dò HS về nhà luyện tập thêm các nội dung đã học.
-Chuẩn bị bài sau: Luyện đọc tuần 23.
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………

Tuần 22-GA lop 3

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Similar to Tuần 22-GA lop 3

Similar to Tuần 22-GA lop 3 (13)

More from Tùy Duyên Cõi Sống

More from Tùy Duyên Cõi Sống (12)

Tuần 22-GA lop 3