2. Era milenial 4.0 dalam berbagai aspek
kehidupan
• Hal besar yang menguasai era milenial
• Pendidikan dalam era 4.0
• Menyikapi era industri 4.0
3. Hal besar yang menguasai era milenial
Era 4.0 mengikat manusia dalam sebuah kebiasaan bernama INSTAN,
para milenial cenderung pasif beraktifitas dan hanya menunggu
semua terselesaikan dengan bantuan yang ditawarkan revolusi 4.0
itu sendiri.
Hal ini adalah sebuah bahaya yang akan menyebabkan manusia itu
kalah saing dengan teknologi sehingga teknologi yang akan
memperbudak manusia.
4. Hal besar yang menguasai era milenial
Apa sih yang berkuasa di era milenial ini?
• Teknologi informasi komunikasi
internet dan semua hal yang menyajikan berbagai layanan online yang
serba instan adalah hal yang sangat berkuasa di era 4.0,semua kaum
milenial adalah orang yang gengsi ketinggalan dari kemajuan teknologi ini.
Contoh paling nyatanya adalah seorang kaum millennial akan sangat malu
ketika ia belum pernah menggunakan aplikasi grab., orang ysng memiliki
followers jutaan dianggap lebih sukses daripada seorang pemuda yang
memiliki perusahaan dengan penghasilan milyaran perbulan.
5. Hal besar yang menguasai era milenial
• Kemajuan zaman dapat memberikan dampak baik bagi kaum
milenial ketika kita dapat mengendalikan teknologi itu namun kita
akan hancur ketika kita terlalu menikmati layanan yang disajikan
sehingga kecanduan itu menyebabkan kita menjadi budak dari
teknologi itu sendiri.
6. Pendidik dalam era 4.0
Revolusi industri 4.0 juga menyusupi aspek Pendidikan di dunia,hal
ini menuntut peran pendidik agar dapat mengendalikan dan
menentukan arah Pendidikan kedepannya.
• Tantangan pendidik di era milenial
• Tugas bagi pendidik di era milenial
• Strategi pendidik untuk kaum milenial
7. Pendidik dalam era 4.0
Tantangan pendidik di era milenial
1. Menipisnya komponen proyeksi Pendidikan yakni
- Karakter (karakter moral dan karakter kinerja)
-Komptensi (4K, yakni Kritis,Kreatif, Komunikatif, Kolaboratif)
-Literasi atau keterbukaan wawasan ( literasi baca,keuangan,dll)
2. Beradaptasi dengan lingkungan Pendidikan dan menyesuaikan
Teknik mengajar kepada kaum milenial
8. Pendidik di era 4.0
Tugas bagi pendidik di era milenial
Pendidik harus mampu mengikuti laju perkembangan teknologi
dan memamfaatkannya kedalam cara mendidik.
Pendidik harus menanamkan komponen proyeksi Pendidikan
dengan maksimal sebagai modal bagi kaum milenial untuk
mengendalikan revolusi induntri.
Pendidik harus memfokuskan peserta didik kepemahaman bukan
ke hafalan.
Pendidik harus dapat mendidik peserta didiknya menjadi leader
bukan menjadi follower.
9. Pendidik dalam era 4.0
Strategi pendidik bagi kaum milenial
• Memamfaatkan teknologi dengan membuat media visualisasi
dalam mengajar
• Membuat metode belajar dengan terjun kedunia nyata dari apa
yang dipelajari. Dalam hal ini dapat dicontohkan sebagai mini
research atau bahkan project.
• Menekankan Pendidikan karakter dan mendidik kaum milenial
menjadi pemimpin.
• Memamfaatkan penyimpanan awan sehingga dapat menghemat
komsumsi untuk sumber daya alam.
• Dapat memandu kelas secara daring
10. Menyikapi era industri 4.0
• Menjadi manusia yang berkarakter dan
berkompeten adalah tugas dan tantangan yang
berat bagi para kaum milenial. Banyaknya hal
menarik yang ditawarkan sangat susah untuk
dikesampingkan. Namun kaum milenial yang
bertanggung jawab untuk era selanjutnya
haruslah tetap dapat menyikapi era ini dengan
baik.
Milenialis handal.
Seorang milenialis yang hebat tentu dapat
• Mengontrol diri untuk kecanduan dari sajian di
era industry 4.0
• Mengendalikan teknologi dengan penggunaan
ssecukupnya
• Mengembangkan karakter dan kompeten baik
secara mandiri maupun dengan bimbingan.
• Mengutamakan Pendidikan sebagai modal
menghadapi era industri yang akan datang di
masa depan.
• Bertakwa dan beriman dalam menggunakan
kemajuan teknologi.
11. Quotes of the day
MENJADI PENDIDIK ADALAH KEWAJIBAN DAN
TANGGUNGJAWAB BAGI SEORANG YANG TERDIDIK.
thankyou
