Dokumen tersebut membahas tentang perkembangan teknologi di era digital dan revolusi industri 4.0, serta pengaruhnya terhadap pendidikan. Teknologi dan perangkat digital semakin canggih dan berkembang pesat, mempengaruhi berbagai aspek kehidupan termasuk pendidikan. Pendidikan di era digital perlu menyesuaikan diri dengan mengembangkan literasi digital, teknologi, dan kemanusiaan.
1C_UTS_Gabriella Jessica_Teknologi Informasi dan KomunikasiGabriella Jessica
Ringkasan Materi Mengenai Tantangan Era Revolusi 4.0
Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda
1C_UTS_Gabriella Jessica_Teknologi Informasi dan KomunikasiGabriella Jessica
Ringkasan Materi Mengenai Tantangan Era Revolusi 4.0
Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda
Pendidikan 4.0 adalah fenomena yang merespon kebutuhan munculnya revolusi keempat. Berkat kecanggihan teknologi di era ini mampu memengaruhi setiap bidang kehidupan manusia, termasuk pendidikan. Hal ini memang sangat positif, sebab pendidikan yang baik adalah pendidikan yang mampu melihat perkembangan sekitarnya dan mampu menerima atau menyesuaikan diri dengan perubahan di sekitarnya, singkatnya pendidikan mesti mempunyai dasar ilmu pengetahuan dan teknologi.
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
Tugas UTS ( Teknologi Informasi dan Komputer)
Nama : Cindy Dyah Prihatiningsi
kelas : 1 A
Prodi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Materi yang saya bawa yaitu tantangan pendidikan di era revolusi 4.0 semoga dengan membaca dan melihat materi saya teman-teman sedikit terbantunya dalam pembelajaran skian dari saya kurang lebih mohon maaf Semoga dengan materi yang saya bawa bermanfaat untuk teman-teman sekalian dan sedikit membantu sekian dari saya wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
Pendidikan 4.0 adalah fenomena yang merespon kebutuhan munculnya revolusi
industri keempat (4 IR) di mana manusia dan mesin diselaraskan untuk
mendapatkan solusi, memecahkan masalah, dan tentu saja menemukan
kemungkinan inovasi baru.
Pendidikan 4.0 adalah fenomena yang merespon kebutuhan munculnya revolusi keempat. Berkat kecanggihan teknologi di era ini mampu memengaruhi setiap bidang kehidupan manusia, termasuk pendidikan. Hal ini memang sangat positif, sebab pendidikan yang baik adalah pendidikan yang mampu melihat perkembangan sekitarnya dan mampu menerima atau menyesuaikan diri dengan perubahan di sekitarnya, singkatnya pendidikan mesti mempunyai dasar ilmu pengetahuan dan teknologi.
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
Tugas UTS ( Teknologi Informasi dan Komputer)
Nama : Cindy Dyah Prihatiningsi
kelas : 1 A
Prodi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Materi yang saya bawa yaitu tantangan pendidikan di era revolusi 4.0 semoga dengan membaca dan melihat materi saya teman-teman sedikit terbantunya dalam pembelajaran skian dari saya kurang lebih mohon maaf Semoga dengan materi yang saya bawa bermanfaat untuk teman-teman sekalian dan sedikit membantu sekian dari saya wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
Pendidikan 4.0 adalah fenomena yang merespon kebutuhan munculnya revolusi
industri keempat (4 IR) di mana manusia dan mesin diselaraskan untuk
mendapatkan solusi, memecahkan masalah, dan tentu saja menemukan
kemungkinan inovasi baru.
Skill yang harus dimiliki Lulusan Perguruan Tinggi di era industri 4.0LSP3I
Era revolusi industri 4.0 membuka kesempatan bagi sumber daya manusia (SDM) di berbagai bidang untuk memiliki keahlian yang sesuai dengan perkembangan teknologi terkini. Untuk itu, diperlukan kesiapan pelaksanaan program pendidikan dan pembelajaran yang dapat meningkatkan keterampilan (up-skilling) atau pembaruan keterampilan (reskilling) para peserta didik berdasarkan kebutuhan dunia kerja saat ini.
Perguruan tinggi, sudah menyadari pentingnya pendidikan soft skill untuk para mahasiswanya. Perguruan tinggi saat ini tak hanya membekali anak didiknya dengan ilmu pengetahuan dan hard skill, tetapi juga mulai melakukan pengembangan soft skill. Perguruan tinggi harus secara konsisten mendidik dan mempersiapkan anak didik mereka agar kelak dapat beradaptasi dengan dunia kerja dewasa ini melalui penyelenggaraan pendidikan dan pembelajaran yang menyelarasakan kebutuhan hardskill dan softskill kekinian, yang menjadi tuntutan dalam era revolusi industri 4.0.
2. Teknologi telah menyediakan berbagai kemudahan bagi manusia manusia dan melaksanakan berbagai aktivitasnya.masuknya
pengaruh era digital ini dalam konstelasi dunia Pendidikan yang sesuai dengan tujuan nya .oleh karena itu menjadi tugas
Pendidikan sekarang adalah bagaimana Pendidikan itu sendiri mengelola secara cerdas pendidikannya diatas situasi era
digital.
Tantangan pendidkan di era revolusi 4.0
Diera digital atau revolusi industry 4.0 perkembangan teknologi dan perangkat digital semakin canggih dan terus dikembangkan
dan diperbarui.Indonesia saat ini memasuki era revolusi industri 4.0 pertengahan abad ini (revolusi digital) ditandai perpaduan
teknologi dan mengaburkan garis ruang fisik,digital serta biologis.Pendidikan 4.0 adalah fenomena yang merespon kebutuhan
munculnya generasi yang unggul ,inovatif,menghasilkan produk dan memberikan penguatan pada ekonomi kreatif kerakyatan.
Berkat kecanggihannya pengaruh teknologi mampu menjamur disetiap bidang kehidupan manusia,termasuk Pendidikan
3. Indonesia selama ini tengah berupaya secara terus menerus untuk dapat merancang dan melaksanakan pembelajaran inovatif yang
mampu menghasilkan sumber daya manusia (SDM) yang kompetitif.dalam pembelajaran klasikal,proses belajar siswa terikat oleh
dimensi ruang dan waktu,artinya siswa harus berada dalam ruang dan waktu yang sama dengan teman sekelas dan guru untuk
melakukan kegiatan pembelajaran.
Sistem Pendidikan membutuhkan Gerakan kebaruan untuk merespon era industri 4.0 salah satu Gerakan yang dicanangkan oleh
pemerintah adalah Gerakan literasi baru yamg dimaksudkan terfokus pada tiga literasi utama yaitu:
1.Literasi digital
2.Literasi teknologi
3.Literasi manusia
Pengaruh dan berkembangnya era teknologi dalam Pendidikan dengan begitu derasnya sehingga menuntut guru dan peserta didik
untuk lebih aktif.seirimg dengan perjalanan roda-roda kehidupan manusia setiap detik teknologi baru muncul dan kelebihan dan
keunggulannya yang berbeda satu sama lain .
Pada era tekmologi dan informasi ini,kenudahan –kemudahan yang ditawarkan disatu sisi memang sangat membantu anak-anak
untuk belajar mandiri dan aktif.
4. Inovasi dalam pembelajaran dapat meingkatkan kemampuan pencapaian target belajar siswa perlu terus
diperbaharui dan dikembangkan dengan baik dengan memanfaatkan fasilitas TIK yang sedang berkembang
dalam mendukung proses pembelajaran dunia Pendidikan.
Revolusi industry 4.0 merupakan istilah yang diutarakan prof.Klaus martin schwab,teknisi,ekonom jermandan
pendiri executive chairman world economic forum.
Diera revolusi industry 4.0 pekerjaan yang membutuhkan kreativitas cenderung bertahan.pendidkan 4.0 harus
mampu menghasilkan lulusan yang sangat kreatif dengan kemampuan berfikir kritis.kebutuhan akan komunikasi
yang lebih baik dan keterampilan kolaboratif akan jauh lebih penting dari pada sebelumnya.lulusan harus
memperoleh keterampilan belajar mandiri agar tetap relevan di era perubahan yang cepat.
5. INTRODUCTION
01
02
03
Here you could describe the topic
of the section
PRESENTATION
Here you could describe the topic
of the section
Kelebihan dari materi ini yaitu,banyak menyampaikan hal-hal yang berkaitan dengan pengembangan teknologi diera digital yang
semakin maju,sehingga membuat para pembaca mengerti tentang pentingnya pemanfaatan teknologi dengan baik dan
menemukan inovasi baru diera digital saat ini.
Diera digital atau revolusi industry ini perkembangan teknologi juga perangkat digital semakin canggih dan akan terus
dikembangkan serta diperbarui.
Pengetahuan teknis guru tentang teknologi informasi dan komunikasi yang terbatas menjadi kendala berikutnya dalam
pemanfaatan TIK untuk pembelajaran di kelas.
6. THIS IS A GREAT HEADLINE
Kesimpulan
Kesimpulannya adalah diera digital industri revolusi ini perkembangan
teknologi dan perangkat digital semakin tinggi dan terus berkembang bahkan
saat ini Indonesia memasuki era revolusi industry berkembangnya revolusi
industri ini semakin sedikit aktivitas secara fisik pada local geografis,sebab
semua kegiatan manusia berkonversi dan perkembangan teknologi digital era
industry 4.0 saat ini telah membawa perubahan memengaruhi banyak aspek
kehidupan manusia,termasuk dibidang Pendidikan.era digital harus disikapi
dengan serius,menguasai dan mengendalikan peran teknologi dengan baik agar
era digital membawa manfaat bagi kehidupan