SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Позакласна робота з предмета як
засіб розвитку особистості учня
і форма розкриття творчого
потенціалу вчителя
Роль позакласної роботи з предмету
навчальна
виховна
розвивальна
Групповые занятияГрупповые занятия
ИндивидуальныеИндивидуальные
занятиязанятия
Массовые занятияМассовые занятия
Структура позакласної роботи
Групові заняттяГрупові заняття
ІндивідуальніІндивідуальні
заняттязаняття
Масові заходиМасові заходи
Форми позакласної роботи:
 інтелектуальні марафони
 історичні подорожі
 конкурси та свята
 тематичні вечори та конференції
 робота предметних (наукових) клубів
 проведення предметних тижнів,
 фестивалі, ярмарки знань, виставки
Завдання позакласних заходів з
предмета:
 подолання предметного виокремлення;
 поєднання теоретичного і практичного
аспектів програмного матеріалу;
 підтримка і розвиток зацікавленості до
навчальних дисциплін;
 комплексне вивчення предметів;
 виховання почуття колективізму,
відповідальності за зроблену справу
Завдання позакласних заходів з
предмета:
 подолання предметного виокремлення;
 поєднання теоретичного і практичного
аспектів програмного матеріалу;
 підтримка і розвиток зацікавленості до
навчальних дисциплін;
 комплексне вивчення предметів;
 виховання почуття колективізму,
відповідальності за зроблену справу

More Related Content

What's hot

Творча група кер. Семез
Творча група кер. СемезТворча група кер. Семез
Творча група кер. СемезJoey Badass
 
творча група мішкевич
творча група мішкевичтворча група мішкевич
творча група мішкевичJoey Badass
 
інтерактивні форми співпраці
інтерактивні форми  співпраціінтерактивні форми  співпраці
інтерактивні форми співпраціmargo0223
 
Взаимодействие с родителями
Взаимодействие с родителямиВзаимодействие с родителями
Взаимодействие с родителямиtalya32
 
НМО початкових класів
НМО початкових класівНМО початкових класів
НМО початкових класівmrsvetlana
 
етапи роботи над проблемою
етапи роботи над проблемоюетапи роботи над проблемою
етапи роботи над проблемоюЮля Яловая
 
презентація солонько о.а.
презентація солонько о.а.презентація солонько о.а.
презентація солонько о.а.natalia0803
 
05 про формування творчих здібностей учнів засобами ікт на уроках інформатики
05 про формування творчих здібностей учнів засобами ікт на уроках інформатики05 про формування творчих здібностей учнів засобами ікт на уроках інформатики
05 про формування творчих здібностей учнів засобами ікт на уроках інформатикиAndrey1977
 
презентація інтерактивні методи
презентація інтерактивні методипрезентація інтерактивні методи
презентація інтерактивні методиЕлена Гавриш
 
МО вихователів 23.10.2017
МО вихователів 23.10.2017МО вихователів 23.10.2017
МО вихователів 23.10.2017Center_Inspiration
 
семінар у миколаївській зош
семінар у миколаївській зошсемінар у миколаївській зош
семінар у миколаївській зошЕлена Гавриш
 
презентація досвіду роботи приходько о.ю.
презентація досвіду роботи приходько о.ю.презентація досвіду роботи приходько о.ю.
презентація досвіду роботи приходько о.ю.Martynovka
 

What's hot (20)

Педсовет1
Педсовет1Педсовет1
Педсовет1
 
семінар географія_2016
 семінар географія_2016 семінар географія_2016
семінар географія_2016
 
семінар
семінарсемінар
семінар
 
Творча група кер. Семез
Творча група кер. СемезТворча група кер. Семез
Творча група кер. Семез
 
І.В.Луценко, Ю.М.Найда. Диференційоване викладання: реалізація підходу
І.В.Луценко, Ю.М.Найда. Диференційоване викладання: реалізація підходуІ.В.Луценко, Ю.М.Найда. Диференційоване викладання: реалізація підходу
І.В.Луценко, Ю.М.Найда. Диференційоване викладання: реалізація підходу
 
творча група мішкевич
творча група мішкевичтворча група мішкевич
творча група мішкевич
 
інтерактивні форми співпраці
інтерактивні форми  співпраціінтерактивні форми  співпраці
інтерактивні форми співпраці
 
Взаимодействие с родителями
Взаимодействие с родителямиВзаимодействие с родителями
Взаимодействие с родителями
 
НМО початкових класів
НМО початкових класівНМО початкових класів
НМО початкових класів
 
рмо
рмормо
рмо
 
етапи роботи над проблемою
етапи роботи над проблемоюетапи роботи над проблемою
етапи роботи над проблемою
 
презентація солонько о.а.
презентація солонько о.а.презентація солонько о.а.
презентація солонько о.а.
 
05 про формування творчих здібностей учнів засобами ікт на уроках інформатики
05 про формування творчих здібностей учнів засобами ікт на уроках інформатики05 про формування творчих здібностей учнів засобами ікт на уроках інформатики
05 про формування творчих здібностей учнів засобами ікт на уроках інформатики
 
семінар практикум
семінар практикумсемінар практикум
семінар практикум
 
презентація інтерактивні методи
презентація інтерактивні методипрезентація інтерактивні методи
презентація інтерактивні методи
 
Cеминар 05-06 мая 2016
Cеминар 05-06 мая 2016Cеминар 05-06 мая 2016
Cеминар 05-06 мая 2016
 
МО вихователів 23.10.2017
МО вихователів 23.10.2017МО вихователів 23.10.2017
МО вихователів 23.10.2017
 
Rachkovska mariya mikolayivna
Rachkovska mariya mikolayivnaRachkovska mariya mikolayivna
Rachkovska mariya mikolayivna
 
семінар у миколаївській зош
семінар у миколаївській зошсемінар у миколаївській зош
семінар у миколаївській зош
 
презентація досвіду роботи приходько о.ю.
презентація досвіду роботи приходько о.ю.презентація досвіду роботи приходько о.ю.
презентація досвіду роботи приходько о.ю.
 

Viewers also liked

кравцов віктор
кравцов вікторкравцов віктор
кравцов вікторVictor Kravtsov
 
кабінет інформатики
кабінет інформатикикабінет інформатики
кабінет інформатикиVictor Kravtsov
 
Реалізація оновленого змісту навчання інформатики в початковій школі (з вик...
Реалізація оновленого змісту навчання інформатики в початковій школі   (з вик...Реалізація оновленого змісту навчання інформатики в початковій школі   (з вик...
Реалізація оновленого змісту навчання інформатики в початковій школі (з вик...Вика Маковская
 
формы организации
формы организацииформы организации
формы организацииIrynairyna94
 
Internet2014 multimedia
Internet2014 multimediaInternet2014 multimedia
Internet2014 multimediaOleh Khavruk
 
Paulo coelho ♥
Paulo coelho ♥Paulo coelho ♥
Paulo coelho ♥JocyMo
 
Організація роботи КІІКТ
Організація роботи КІІКТОрганізація роботи КІІКТ
Організація роботи КІІКТTali78
 
засоби навчання. тема 8
засоби навчання. тема 8засоби навчання. тема 8
засоби навчання. тема 8mad psychologist
 
Шкідливі фактори при роботі з комп’ютерами
Шкідливі фактори при роботі з комп’ютерамиШкідливі фактори при роботі з комп’ютерами
Шкідливі фактори при роботі з комп’ютерамиІра Демчан
 
3. мультимедійні засоби навчання
3. мультимедійні засоби навчання3. мультимедійні засоби навчання
3. мультимедійні засоби навчанняYpravlinnya Osvitu
 
методичні рекомендації щодо викладання інформатики
методичні рекомендації щодо викладання інформатикиметодичні рекомендації щодо викладання інформатики
методичні рекомендації щодо викладання інформатикиguest2f0bcd
 
Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках в початковій школі
Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках в початковій школіВикористання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках в початковій школі
Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках в початковій школіВика Маковская
 
Касьян Інна Василівна Педагогічні програмні засоби навчального призначення
Касьян Інна Василівна Педагогічні програмні засоби навчального призначення Касьян Інна Василівна Педагогічні програмні засоби навчального призначення
Касьян Інна Василівна Педагогічні програмні засоби навчального призначення Степненська Зш Степное
 
засоби навчання
засоби навчаннязасоби навчання
засоби навчанняIrynairyna94
 
виступ на педраді
виступ на педрадівиступ на педраді
виступ на педрадіannajni
 
Використання комп'ютера для підготовки уроків
Використання комп'ютера для підготовки уроківВикористання комп'ютера для підготовки уроків
Використання комп'ютера для підготовки уроківLyale4ka
 

Viewers also liked (20)

Lek1
Lek1Lek1
Lek1
 
кравцов віктор
кравцов вікторкравцов віктор
кравцов віктор
 
кабінет інформатики
кабінет інформатикикабінет інформатики
кабінет інформатики
 
Реалізація оновленого змісту навчання інформатики в початковій школі (з вик...
Реалізація оновленого змісту навчання інформатики в початковій школі   (з вик...Реалізація оновленого змісту навчання інформатики в початковій школі   (з вик...
Реалізація оновленого змісту навчання інформатики в початковій школі (з вик...
 
формы организации
формы организацииформы организации
формы организации
 
Урок 2
Урок 2Урок 2
Урок 2
 
Mod34 1207996325300840-9
Mod34 1207996325300840-9Mod34 1207996325300840-9
Mod34 1207996325300840-9
 
Internet2014 multimedia
Internet2014 multimediaInternet2014 multimedia
Internet2014 multimedia
 
Paulo coelho ♥
Paulo coelho ♥Paulo coelho ♥
Paulo coelho ♥
 
Організація роботи КІІКТ
Організація роботи КІІКТОрганізація роботи КІІКТ
Організація роботи КІІКТ
 
засоби навчання. тема 8
засоби навчання. тема 8засоби навчання. тема 8
засоби навчання. тема 8
 
Шкідливі фактори при роботі з комп’ютерами
Шкідливі фактори при роботі з комп’ютерамиШкідливі фактори при роботі з комп’ютерами
Шкідливі фактори при роботі з комп’ютерами
 
3. мультимедійні засоби навчання
3. мультимедійні засоби навчання3. мультимедійні засоби навчання
3. мультимедійні засоби навчання
 
мні
мнімні
мні
 
методичні рекомендації щодо викладання інформатики
методичні рекомендації щодо викладання інформатикиметодичні рекомендації щодо викладання інформатики
методичні рекомендації щодо викладання інформатики
 
Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках в початковій школі
Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках в початковій школіВикористання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках в початковій школі
Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках в початковій школі
 
Касьян Інна Василівна Педагогічні програмні засоби навчального призначення
Касьян Інна Василівна Педагогічні програмні засоби навчального призначення Касьян Інна Василівна Педагогічні програмні засоби навчального призначення
Касьян Інна Василівна Педагогічні програмні засоби навчального призначення
 
засоби навчання
засоби навчаннязасоби навчання
засоби навчання
 
виступ на педраді
виступ на педрадівиступ на педраді
виступ на педраді
 
Використання комп'ютера для підготовки уроків
Використання комп'ютера для підготовки уроківВикористання комп'ютера для підготовки уроків
Використання комп'ютера для підготовки уроків
 

Similar to 3120 bbb

методика проведення бінарних уроків як одної з форм
методика проведення бінарних уроків як одної з формметодика проведення бінарних уроків як одної з форм
методика проведення бінарних уроків як одної з формInessa Melnik
 
діяльнісний підхід в початковій школі.pptx
діяльнісний підхід в початковій школі.pptxдіяльнісний підхід в початковій школі.pptx
діяльнісний підхід в початковій школі.pptxDimaPrikaznov1
 
Сучасні вимоги до уроку в світлі положень «Закону про освіту», « Національної...
Сучасні вимоги до уроку в світлі положень «Закону про освіту», « Національної...Сучасні вимоги до уроку в світлі положень «Закону про освіту», « Національної...
Сучасні вимоги до уроку в світлі положень «Закону про освіту», « Національної...Elena Lubaikina
 
інтегрований урок перезентація до семінару
інтегрований урок перезентація до семінаруінтегрований урок перезентація до семінару
інтегрований урок перезентація до семінаруAnastasia Timoschuk
 
шляхи формування пізнавальної активності учнів
шляхи формування пізнавальної активності учнівшляхи формування пізнавальної активності учнів
шляхи формування пізнавальної активності учнівPolinaMokrushina
 
peddosvid-mig
peddosvid-migpeddosvid-mig
peddosvid-migtank1975
 
демократизація навчання
демократизація навчаннядемократизація навчання
демократизація навчанняnatalibio
 
Формування та розвиток іншомовної комунікативної компетенції студентів шляхом...
Формування та розвиток іншомовної комунікативної компетенції студентів шляхом...Формування та розвиток іншомовної комунікативної компетенції студентів шляхом...
Формування та розвиток іншомовної комунікативної компетенції студентів шляхом...J S
 
Досвід роботи заступника з НВР Степненської зш І-ІІІ ступенів Полонської О.С.
Досвід роботи заступника з НВР Степненської зш І-ІІІ ступенів Полонської О.С. Досвід роботи заступника з НВР Степненської зш І-ІІІ ступенів Полонської О.С.
Досвід роботи заступника з НВР Степненської зш І-ІІІ ступенів Полонської О.С. Степненська Зш Степное
 
Методичні рекомендації до циклу уроків з теми прислівник
Методичні рекомендації до циклу уроків з теми прислівникМетодичні рекомендації до циклу уроків з теми прислівник
Методичні рекомендації до циклу уроків з теми прислівникМарія Ковальчук
 
Презентація Бишівської школи
Презентація Бишівської школиПрезентація Бишівської школи
Презентація Бишівської школиTetiana Taranchuk
 
вимоги+до+сучасного+уроку++за+м.поташником.Ppt
вимоги+до+сучасного+уроку++за+м.поташником.Pptвимоги+до+сучасного+уроку++за+м.поташником.Ppt
вимоги+до+сучасного+уроку++за+м.поташником.PptEkaterina Novikova
 
презентація майстер- клас
презентація майстер- класпрезентація майстер- клас
презентація майстер- класlarisa-olena
 
проект 2
проект 2проект 2
проект 2Nataliakov
 
Особистісно- зорієнтоване навчання за модульно- розвивальною системою.
 Особистісно- зорієнтоване навчання за модульно- розвивальною системою. Особистісно- зорієнтоване навчання за модульно- розвивальною системою.
Особистісно- зорієнтоване навчання за модульно- розвивальною системою.Татьяна Масленникова
 
Сучасний урок . Доповідь на педраді. 5.01.17
Сучасний урок . Доповідь на педраді. 5.01.17Сучасний урок . Доповідь на педраді. 5.01.17
Сучасний урок . Доповідь на педраді. 5.01.17270479
 

Similar to 3120 bbb (20)

методика проведення бінарних уроків як одної з форм
методика проведення бінарних уроків як одної з формметодика проведення бінарних уроків як одної з форм
методика проведення бінарних уроків як одної з форм
 
Діяльнісний підхід
Діяльнісний підхідДіяльнісний підхід
Діяльнісний підхід
 
діяльнісний підхід в початковій школі.pptx
діяльнісний підхід в початковій школі.pptxдіяльнісний підхід в початковій школі.pptx
діяльнісний підхід в початковій школі.pptx
 
Сучасні вимоги до уроку в світлі положень «Закону про освіту», « Національної...
Сучасні вимоги до уроку в світлі положень «Закону про освіту», « Національної...Сучасні вимоги до уроку в світлі положень «Закону про освіту», « Національної...
Сучасні вимоги до уроку в світлі положень «Закону про освіту», « Національної...
 
ммо 10.01.14
ммо 10.01.14ммо 10.01.14
ммо 10.01.14
 
інтегрований урок перезентація до семінару
інтегрований урок перезентація до семінаруінтегрований урок перезентація до семінару
інтегрований урок перезентація до семінару
 
шляхи формування пізнавальної активності учнів
шляхи формування пізнавальної активності учнівшляхи формування пізнавальної активності учнів
шляхи формування пізнавальної активності учнів
 
peddosvid-mig
peddosvid-migpeddosvid-mig
peddosvid-mig
 
демократизація навчання
демократизація навчаннядемократизація навчання
демократизація навчання
 
Формування та розвиток іншомовної комунікативної компетенції студентів шляхом...
Формування та розвиток іншомовної комунікативної компетенції студентів шляхом...Формування та розвиток іншомовної комунікативної компетенції студентів шляхом...
Формування та розвиток іншомовної комунікативної компетенції студентів шляхом...
 
розвитк жит. компет.пауль 13
розвитк жит. компет.пауль 13розвитк жит. компет.пауль 13
розвитк жит. компет.пауль 13
 
Досвід роботи заступника з НВР Степненської зш І-ІІІ ступенів Полонської О.С.
Досвід роботи заступника з НВР Степненської зш І-ІІІ ступенів Полонської О.С. Досвід роботи заступника з НВР Степненської зш І-ІІІ ступенів Полонської О.С.
Досвід роботи заступника з НВР Степненської зш І-ІІІ ступенів Полонської О.С.
 
інноваційні технології на уроках інформатики
інноваційні технології на уроках інформатикиінноваційні технології на уроках інформатики
інноваційні технології на уроках інформатики
 
Методичні рекомендації до циклу уроків з теми прислівник
Методичні рекомендації до циклу уроків з теми прислівникМетодичні рекомендації до циклу уроків з теми прислівник
Методичні рекомендації до циклу уроків з теми прислівник
 
Презентація Бишівської школи
Презентація Бишівської школиПрезентація Бишівської школи
Презентація Бишівської школи
 
вимоги+до+сучасного+уроку++за+м.поташником.Ppt
вимоги+до+сучасного+уроку++за+м.поташником.Pptвимоги+до+сучасного+уроку++за+м.поташником.Ppt
вимоги+до+сучасного+уроку++за+м.поташником.Ppt
 
презентація майстер- клас
презентація майстер- класпрезентація майстер- клас
презентація майстер- клас
 
проект 2
проект 2проект 2
проект 2
 
Особистісно- зорієнтоване навчання за модульно- розвивальною системою.
 Особистісно- зорієнтоване навчання за модульно- розвивальною системою. Особистісно- зорієнтоване навчання за модульно- розвивальною системою.
Особистісно- зорієнтоване навчання за модульно- розвивальною системою.
 
Сучасний урок . Доповідь на педраді. 5.01.17
Сучасний урок . Доповідь на педраді. 5.01.17Сучасний урок . Доповідь на педраді. 5.01.17
Сучасний урок . Доповідь на педраді. 5.01.17
 

More from Viktor Menashe

СТВОРЕННЯ ІНОВАЦІЙНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ДЛЯ ПОГЛИБЛЕНОГО ВИВЧЕННЯ ПРЕДМ...
СТВОРЕННЯ ІНОВАЦІЙНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ДЛЯ ПОГЛИБЛЕНОГО ВИВЧЕННЯ ПРЕДМ...СТВОРЕННЯ ІНОВАЦІЙНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ДЛЯ ПОГЛИБЛЕНОГО ВИВЧЕННЯ ПРЕДМ...
СТВОРЕННЯ ІНОВАЦІЙНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ДЛЯ ПОГЛИБЛЕНОГО ВИВЧЕННЯ ПРЕДМ...Viktor Menashe
 
Неделя экологии в УВО ХАБАД
Неделя экологии в УВО ХАБАДНеделя экологии в УВО ХАБАД
Неделя экологии в УВО ХАБАДViktor Menashe
 
Хабад Херсон День учителя 2016
Хабад Херсон День учителя 2016Хабад Херсон День учителя 2016
Хабад Херсон День учителя 2016Viktor Menashe
 
школа. я в мире
школа. я в мирешкола. я в мире
школа. я в миреViktor Menashe
 

More from Viktor Menashe (20)

СТВОРЕННЯ ІНОВАЦІЙНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ДЛЯ ПОГЛИБЛЕНОГО ВИВЧЕННЯ ПРЕДМ...
СТВОРЕННЯ ІНОВАЦІЙНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ДЛЯ ПОГЛИБЛЕНОГО ВИВЧЕННЯ ПРЕДМ...СТВОРЕННЯ ІНОВАЦІЙНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ДЛЯ ПОГЛИБЛЕНОГО ВИВЧЕННЯ ПРЕДМ...
СТВОРЕННЯ ІНОВАЦІЙНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ДЛЯ ПОГЛИБЛЕНОГО ВИВЧЕННЯ ПРЕДМ...
 
Camp EnerJew 5778
Camp EnerJew 5778Camp EnerJew 5778
Camp EnerJew 5778
 
8 класс
8 класс8 класс
8 класс
 
7 класс
7 класс7 класс
7 класс
 
3 класс
3 класс3 класс
3 класс
 
11 класс
11 класс11 класс
11 класс
 
10 класc
10 класc10 класc
10 класc
 
9 класс
9 класс9 класс
9 класс
 
8 класс
8 класс8 класс
8 класс
 
7 класс
7 класс7 класс
7 класс
 
6 класс
6 класс6 класс
6 класс
 
4 класс
4 класс4 класс
4 класс
 
3 класс
3 класс3 класс
3 класс
 
2 класс
2 класс2 класс
2 класс
 
1 клас
1 клас1 клас
1 клас
 
5 класс
5 класс5 класс
5 класс
 
6 класс
6 класс6 класс
6 класс
 
Неделя экологии в УВО ХАБАД
Неделя экологии в УВО ХАБАДНеделя экологии в УВО ХАБАД
Неделя экологии в УВО ХАБАД
 
Хабад Херсон День учителя 2016
Хабад Херсон День учителя 2016Хабад Херсон День учителя 2016
Хабад Херсон День учителя 2016
 
школа. я в мире
школа. я в мирешкола. я в мире
школа. я в мире
 

Recently uploaded

Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 

Recently uploaded (10)

Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 

3120 bbb

  • 1. Позакласна робота з предмета як засіб розвитку особистості учня і форма розкриття творчого потенціалу вчителя
  • 2. Роль позакласної роботи з предмету навчальна виховна розвивальна
  • 3. Групповые занятияГрупповые занятия ИндивидуальныеИндивидуальные занятиязанятия Массовые занятияМассовые занятия Структура позакласної роботи Групові заняттяГрупові заняття ІндивідуальніІндивідуальні заняттязаняття Масові заходиМасові заходи
  • 4. Форми позакласної роботи:  інтелектуальні марафони  історичні подорожі  конкурси та свята  тематичні вечори та конференції  робота предметних (наукових) клубів  проведення предметних тижнів,  фестивалі, ярмарки знань, виставки
  • 5. Завдання позакласних заходів з предмета:  подолання предметного виокремлення;  поєднання теоретичного і практичного аспектів програмного матеріалу;  підтримка і розвиток зацікавленості до навчальних дисциплін;  комплексне вивчення предметів;  виховання почуття колективізму, відповідальності за зроблену справу
  • 6. Завдання позакласних заходів з предмета:  подолання предметного виокремлення;  поєднання теоретичного і практичного аспектів програмного матеріалу;  підтримка і розвиток зацікавленості до навчальних дисциплін;  комплексне вивчення предметів;  виховання почуття колективізму, відповідальності за зроблену справу