05 про формування творчих здібностей учнів засобами ікт на уроках інформатики

1. Формування творчих здібностей
засобами ІКТ на уроках
інформатики
Вч. інформатики
Хмельна О.Г

2. Оцінювання
Синтез
Аналіз
Використання
Розуміння
Знання
Навички мислення

3. – мислення,
– комунікативні
здібності,
– навички
дослідницької
діяльності,
– формування
вмінь приймати
рішення в
складних
ситуаціях,
– формування
інформаційної
культури.
Педагогічна мета використання ІКТ
Розвиток особистості
учня - підготовка до
самостійної продуктивної
діяльності в умовах
інформаційного
суспільства
Реалізація
соціального
замовлення
- підготовка учнів до
самостійної пізнавальної
діяльності,
- Підготовка мобільних
конкурентноспроможних
особистостей
Інтенсифікація
освітнього процесу
- виявлення та
використання
стимулів
- активізація
пізнаватльної
діяльності
- підвищення
ефективності
та якості уроків
поглиблення
міжпредметних
зв´язків

4. принципи
захопити, зацікавити, вселити впевненість у своїх силах
допомогти здобути міцні знання, мислити
створити умови для творчого розвитку особистості
Розвиток творчих здібностей
учнів засобами комп’ютерних
технологій для самовираження
інтерактивної особистості

5. Методичні прийоми, форми роботи та
засоби
Головоломки
Підсумкові
заняття у
вигляді гри
Знайди
зайве
Практичні
вправи
Робота в
групах та
парах
Мозковий
штурм Загадки -
ребуси
Пантоміма
Віршована
інформатика

8. Розшифруйте слова
СДКИ ШТИОЗ
КГНИА
ЛІПКАВ

9. 24.03.2015

10. 24.03.2015

11. Виготовлення орігамі
Графічний диктант
Алгоритм
за малюнком

13. БЛІЦХВИЛИНКА
• У комп’ютері всі програми,
тексти, зображення та
документи зберігаються у
_____.

15. Монітор
Миша
Принтер
Клавіатура
Системний блок Модем

18. Інтерактивні вправи
http://learningapps.org/myapps.php

19. Метод проектів

20. Від гусені – до метелика:
чарівне перетворення

22. Проект учнів 3А класу Вчитель Біліченко Н.Л.

24. web-квест
web-квест визначають як проект з використанням
інтернет-ресурсів.
Квест (від англ. quest - пошук, пошуки пригод) -
аматорське спортивно-інтелектуальне змагання,
основою якого є послідовне виконання заздалегідь
підготовлених завдань командами або окремими
гравцями.
Веб-квест (webquest) в педагогіці - проблемне
завдання з елементами рольової гри, для виконання
якого використовуються інформаційні ресурси
Інтернету

25. http://disted.edu.vn.ua/media/bp/loputon_m
etsa.html

26. Приклад квесту
Завдання 1:
Яка назва цього магазину? (1 бал)
Посилання на ресурс, де говориться про цю
фантастичну новину. (1 бал)
Посилання на відео про роботу 3D-принтера. (2 бала)
Що використовують у якості сировини у харчовому
принтері? (1 бал)
Пофантазуйте та напишіть, у яких сферах можна буде
використати 3D-принтер? (по 1 балу за кожну
обгрунтовану відповідь)
Всього за це завдання ви зможете отримати 10 балів.

27. Нехай дитячі очі
Горять, блищать, питають-
Чому на небі зорі?
Чому птахи літають?
Чому це тиша в небі,
Коли там місяць ходить?
Чому це хвилі в морі,
Якщо кити там бродять
Допоможу малечі
У всі їх запитаннях.
Нехай горять їх очі,
Хай світяться бажання!