03112015 tunnejaturvataidot
•Download as PPTX, PDF•
0 likes•627 views
3.11.2015 Tunne- ja turvataidot, kuraattori Pirjo Lahtinen ja vastaava ohjaaja Helvi Oikari,
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (19)
Similar to 03112015 tunnejaturvataidot
Similar to 03112015 tunnejaturvataidot (20)
More from Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri
More from Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri (20)
03112015 tunnejaturvataidot
- 1. Tunne- ja turvataidot Kuraattori Pirjo Lahtinen ja vastaava ohjaaja Helvi Oikari 3.11.2015 Pirjo Lahtinen, Helvi Oikari ja Carita Luukkainen ©Valteri 2015 Nettikahviloiden ohjelma, tallenteet ja materiaalit löytyvät osoitteesta: www.valteri.fi/nettikahvila Valterin Pedagogiset Nettikahvilat 2015-2016
- 2. Valtakunnallinen Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri tukee lähikouluperiaatteen toteutumista tarjoamalla monipuolisia palveluja yleisen, tehostetun ja erityisen tuen tarpeisiin. Valterin palvelut täydentävät kunnallisia ja alueellisia oppimisen ja koulunkäynnin tuen palveluja ja ne voivat kohdistua yksittäisen lapsen ja nuoren tai koko työyhteisön, kunnan tai alueen tarpeisiin. Valterilla on kuusi toimipistettä, joiden yhteydessä toimii Valteri-koulu. Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri toimii Opetushallituksen alaisuudessa. 3.11.2015 Pirjo Lahtinen, Helvi Oikari ja Carita Luukkainen ©Valteri 2015
- 3. Mitä turvataidot ovat? • Taitoa pitää huolta itsestä ja omasta fyysisestä sekä henkisestä turvallisuudesta • Taitoa toimia itseä suojelevalla tavalla kiusaamisen, alistamisen, väkivallan, houkuttelun ja seksuaalisen hyväksikäytön ja ahdistelun tilanteissa 3.11.2015 Pirjo Lahtinen, Helvi Oikari ja Carita Luukkainen ©Valteri 2015
- 4. Mitä turvataidot ovat? Itsensä puolustaminen ja rajojen asettaminen on: • EI-sanan sanomista • Kieltäytymistä • Oman tahdon ja tunteiden tunnistamista sekä ilmaisemista • Rajojen laittamista sanallisesti (esim. kovan äänen käyttö) tai fyysisesti (pois työntäminen) • Uhkaavasta tilanteesta pois lähtemistä • Mitätöivistä, vähättelevistä ja loukkaavista määrittelyistä irrottautumista • Avun pyytämistä ja luotettavaan aikuiseen turvautumista • Toisen itsemääräämisoikeuden ja koskemattomuuden kunnioittamista • Netin turvallista käyttöä 3.11.2015 Pirjo Lahtinen, Helvi Oikari ja Carita Luukkainen ©Valteri 2015
- 5. Kuka turvataitoja opettaa? • Esimerkin voima on kantava ajatus myös turvataitokasvatuksessa • Jokainen lapsen kanssa työskentelevä ja arkea jakava aikuinen voi opettaa turvataitoja ja sisällyttää niiden harjoittelua arkeen • Konkretian kautta oppiminen on tärkeää, jotta tieto siirtyy käytännön taidoksi tositilanteen koittaessa 3.11.2015 Pirjo Lahtinen, Helvi Oikari ja Carita Luukkainen ©Valteri 2015
- 6. Yhteistyö turvataitokasvatuksessa • Turvataitokasvatus on hedelmällisintä yhteistyössä kodin ja lapsen muun lähipiirin kanssa -> aiheista keskustelu ja taitojen harjoittelu jatkuu myös päiväkodin/koulun ulkopuolella • Keskusteluaiheita vanhempien ja muun lähiverkoston kanssa: • Rajojen selkiyttäminen: Mikä on sopivaa ja mikä ei? • Kenen kanssa ja missä lapsi oppii ja harjoittelee tunne- ja turvataitoja? Kuka on luottoaikuinen? 3.11.2015 Pirjo Lahtinen, Helvi Oikari ja Carita Luukkainen ©Valteri 2015
- 7. Yhteistyö turvataitokasvatuksessa • Millaista aikuisten puuttumista ja lastensuojelullista apua lapselle/perheelle tarvitaan? • Miten voidaan varmistaa, että lapsi jatkossa ei tule kaltoinkohdelluksi ja saa tarvitsemansa tuen? Mistä merkeistä sen näkee? • Entä sisarukset? – Mitä he tarvitsevat? Miten otetaan mukaan? 3.11.2015 Pirjo Lahtinen, Helvi Oikari ja Carita Luukkainen ©Valteri 2015
- 8. Tunteet • Tunteiden tunnistaminen, ilmaiseminen ja säätely ovat keskeisiä taitoja sosiaalisessa vuorovaikutuksessa • Tunnetaitojen avulla voit ilmaista itseäsi sekä tulkita toisen henkilön viestejä 3.11.2015 Pirjo Lahtinen, Helvi Oikari ja Carita Luukkainen ©Valteri 2015
- 9. Tunnekasvatus • Tunnetaidot liittyvät lapsen kehitykseen monin tavoin ja ne vaikuttavat mm. – Sosiaaliseen kyvykkyyteen ja koulusuoriutumiseen – Suosittuna tai epäsuosittuna olemiseen – Auttamisen taitoon ja kykyyn pyytää apua – Ongelmanratkaisuun – Suhtautumiseen toisia ihmisiä ja yhteiskuntaa kohtaan – Opiskelu- ja työuran kehittymiseen – Päihteiden käyttöön ja väkivallattomuuteen 3.11.2015 Pirjo Lahtinen, Helvi Oikari ja Carita Luukkainen ©Valteri 2015
- 10. Tunnekasvatus • Joillekin tunteiden tunnistaminen ja niiden hallitseminen voi olla vaikeaa ja tällöin tunnekasvatus on erityisen tärkeässä roolissa • Jos omaa tunnekokemustaan osaa kuvata ja ilmaista sanoilla ja tulee siten ymmärretyksi, ei ole tarvetta lyödä tai huutaa tai tehdä muuta haastavaa • Tunnetaitojen opettaminen lähtee perheestä, jonka lisäksi tunteita opitaan ja opetellaan leikkien päiväkodissa, kouluryhmissä sekä kavereiden kanssa • Aikuisen tuki lapsen tunnetaitojen kehittymisessä on merkittävää 3.11.2015 Pirjo Lahtinen, Helvi Oikari ja Carita Luukkainen ©Valteri 2015
- 11. Tunnekasvatus • Keskustele lapsen kanssa tunteista: – Millaisia tunteita on – Miksi omia tunteita on hyvä tunnistaa – Mitkä tunteet tuntuvat hyviltä mitkä eivät – Miten tunteita voi näyttää – Miltä tunteet meissä tuntuvat – Missä kehon osissa eri tunteet tuntuvat 3.11.2015 Pirjo Lahtinen, Helvi Oikari ja Carita Luukkainen ©Valteri 2015
- 12. Turvataitoryhmiä • Eskariryhmä • Hyvinvointiryhmä • Sosiaalisen median ryhmä • Sururyhmä • Tyttö- ja poikaryhmät • Vanhempainryhmät 3.11.2015 Pirjo Lahtinen, Helvi Oikari ja Carita Luukkainen ©Valteri 2015
- 13. Tunne- ja turvataito materiaalia Ilmaista materiaalia: • http://www.onetti.fi/op pimisen- tuki/turvataitokasvatu s/ THL Kirjakauppa: • http://www.kauppakv.f i/sis/THL/tuote/97895 23024670 3.11.2015 Pirjo Lahtinen, Helvi Oikari ja Carita Luukkainen ©Valteri 2015
- 14. Valteri-puoti • https://www.valteri.fi/puoti/tag/3/onerva 3.11.2015 Pirjo Lahtinen, Helvi Oikari ja Carita Luukkainen ©Valteri 2015
- 15. Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri Haukkalantie 56, 40740 Jyväskylä , Onerva 0295 33 2843 / Pirjo Lahtinen, 029522432827 / Helvi Oikari pirjo.lahtinen@onerva.fi helvi.oikari@onerva.fi http://www.onerva.fi/ Päivän aiheen käsittely jatkuu osoitteessa: http://valterihub.fi/groups/pedagogiset-nettikahvilat/forum/ Valterin Pedagogisten nettikahviloiden tallenteet ja materiaalit on lisensoitu Creative Commons Nimeä-EiKaupallinen 4.0 Kansainvälinen -lisenssillä. Ollaan yhteyksissä! Valterin Pedagogiset Nettikahvilat 2015-2016 3.11.2015 Pirjo Lahtinen, Helvi Oikari ja Carita Luukkainen ©Valteri 2015