Kasvatustarkoituksessa lapseen kohdistuva henkinen tai ruumiillinen kuritusväkivalta osana Lasten ja nuorten turvallisuuden edistämisen ohjelmaa, sosiaalineuvos Marjo Maljan/STM esitys seminaarissa pe 13.4.2018 klo 8.30-11 STM

1. 2.5.2018
Kuritusväkivalta
Marjo Malja, sosiaalineuvos

2. KURITUSVÄKIVALLAN EHKÄISY
• Älä lyö lasta! –toimintaohjelma vuosina
2010−2015
• Lasten ja nuorten turvallisuuden edistämisen
ohjelmaan vuodesta 2017 lähtien sisällytettiin
kasvatustarkoituksessa lapseen kohdistuvan
ruumiillisen tai henkisen kuritusväkivallan
ehkäisy

3. MITÄ ON KURITUSVÄKIVALTA?
• toimintaa, jolla vanhempi tai muu aikuinen (tai isompi
lapsi) pyrkii ruumiillista tai henkistä kipua aiheuttaen
rankaisemaan tai säätelemään lapsen käyttäytymistä.
• muun muassa läpsiminen, töniminen, repiminen,
luunappi, tukistaminen ja piiskaaminen
(ruumiillista)
• Tai esimerkiksi se, että aikuinen uhkailee tai
halventaa lasta pilkkaamalla häntä (henkistä)
• usein tietoista ja tahallista, mutta osa tapahtuu
omasta tiedostetusta pyrkimyksestä huolimatta,
raivostuksissa tai esimerkiksi päihtyneenä.
2.5.2018 Etunimi Sukunimi3

4. SUUNNITELMAN KESKEISTEN
SISÄLTÖALUEIDEN TAVOITTEET JA
TOIMENPITEET
• Yleistavoite:
Jokaisella lapsella ja nuorella Suomessa on oikeus saada osakseen
suojelua ja elää turvassa, ilman kuritusväkivaltaa.
• Jäsennetty viiden keskeisen näkökulman kautta:
• lapsen oikeudet,
• vanhemmuuden ja parisuhteen tuki,
• tiedon- ja avunsaannin kanavat,
• Koulutus
• viestintä

5. Osa-alue 1. Lapsen oikeudet
Toimenpide 1.
Lapset ja nuoret saavat tietoa heidän oikeudestaan erityiseen suojeluun ja
turvaan
Toimenpide 2.
Lasten kanssa työskenteleville ammattilaisille ja vapaaehtoistoimijoille on
saatavilla koulutusta lapsen oikeuksista.
Toimenpide 3.
Päivitetään lapseen kasvatustarkoituksessa kohdistetun kuritusväkivallan
ehkäisyn ja vähentämisen tavoitteet ja toimenpiteet osaksi HOTUS (2015)
hoitotyön suositusta.

6. Osa-alue 3. Tietoa, apua ja tukea
Toimenpide 5.
Lapset, nuoret ja heidän perheensä saavat tietoa, apua ja tukea kasvatuksessa
ilmenevään väkivaltaan liittyvissä kysymyksissä neuvolasta ja kouluterveydenhuollosta,
muista matalan kynnyksen ja erityispalveluista. Palveluja arvioitaessa tulee selvittää,
miten lapset löytävät tukea ja apua, onko tarjottu tuki laadukasta ja kuinka lapsi
tunnistaa laadukkaan palvelun.
Toimenpide 6.
Neuvolapalveluissa, varhaiskasvatuksessa ja oppilaitosten opiskeluhuollossa
tunnistetaan ja selvitetään mahdollisia perheiden riskitekijöitä, jotka altistavat lapseen
kasvatustarkoituksessa kohdistuvan kuritusväkivallan käyttöön. Ohjataan lapsia ja
perheitä tarvittavan avun piiriin käyttämällä apuna tutkimusnäyttöön perustuvia
toimintamalleja ja työvälineitä
Toimenpide 7.
Jatketaan säännöllisiä tiedonkeruita kuritusväkivallasta ja henkisestä kaltoinkohtelusta
kasvatuksessa ilmiönä ja ehkäisevästä työstä sekä lasten nuorten omista kokemuksista

7. Osa-alue 4. Koulutus: perheet, ammattilaiset ja opiskelijat
Toimenpide 8.
Kannustavan kasvatuksen näkökulma sisällytetään eri aloilla lasten ja nuorten
parissa työskentelevien ammattilaisten perus- ja täydennyskoulutukseen.

8. Osa-alue 5. Viestintä ammattilaisille, päätöksentekijöille ja väestölle
Toimenpide 9.
Lisätään lasten parissa työskentelevien ammattilaisten sekä muiden aikuisten
ymmärrystä kasvatustarkoituksessa käytetystä kuritusväkivallasta ilmiönä
(vakavuus, seuraukset ja vaihtoehtoiset toimintatavat) hyödyntäen ajantasaisia
päivitettyjä materiaaleja ja viestintäkanavia.