Dokumen tersebut membahas tentang pengertian ideologi secara umum dan beberapa jenis ideologi khusus seperti ideologi komunisme, ideologi liberalisme, ideologi Islamisme, ideologi Pancasila, serta hubungan antara ideologi dengan pendidikan. Secara ringkas, ideologi adalah konsep atau teori yang tersistem yang membimbing bangsa dan negara untuk mencapai tujuan melalui berbagai realisasi pembangunan, namun ideolog

1. Assalamualaikum Wr. Wb.
“Ideologi”
Presented by :
- Hilwah
- Nurul Faujiah
- Suimah Herniawati

2. Pengertian Ideologi
Sebuah teori atau
konsep yang tersistem
secara rapi
Proses antara sekarang dengan
zaman akan datang (tengah-
tengahnya) itulah letak
pemikiran ideologi yang
digunakan sebagai dasar
kerangka bangunan berfikir
untuk meraih hal yang
dianggapnya baik pada zaman
yang akan datang

3. Makna Ideologi
negatif positif
Tipu daya &
kefanatikan
Adanya ide &
inspirasi

4. Makna Ideologi bagi Bangsa dan
Negara
• Ideologi tentunya ada pada setiap manusia, dan
sekumpulan manusia yang hidup/tinggal dalam suatu
wilayah disebut masyarakat , dan masyarakat itulah yang
membangun negara dalam kehidupan.
• Dengan demikian ideologi sangat menentukan eksistensi
suatu bangsa dan negara. Ideologi membimbing bangsa
dan negara untuk mencapai tujuannya melalui berbagai
realisasi pembangunan.
Ideologi manusia kehidupan

5. Ideologi harus bersifat :
dinamis
terbuka
antisipatif

6. Pengertian Ideologi Pendidikan
• Hubungan antara sistem nilai (pola pemikiran) dengan kebijakan-
kebijakan pendidikan
1. Prisip-prisip Nilai(volue principles)
2. Prinsip-prisip moral (moral principles)
3. Kebijakan-kebijakan Moral (Moral policies)
4. Kebijakan-kebijakan pendidikan (Education policies)
Ideologi Pendidikan

7. • bebas; berpandangan bebas (luas dan terbuka

8. Hubungan Negara dengan Agama
Menurut Paham Liberalisme
• Bebas beragama atau tidak beragama
• Bebas mengkritik dan menilai agama-
agama
• Memisahkan dan membedakan Nilai-nilai
agama dengan negara
• Menentukan kesepakatan setiap individu
Menurut paham liberal bahwa kebenaran individu
adalah sumber kebenaran tertinggi

9. Paradigma Ideologi Pendidikan Liberal
• Ciri utama pendidikan liberal adalah selalu
berusaha menyesuaikan pendidikan dengan
keadaan ekonomi dan politik di luar dunia
pendidikan.
• Adanya upaya untuk memenuhi dan
menyesuaikan peserta didik terhadap
tuntutan dunia kerja sebagaimana
dikemukakan dalam setiap pergantian
kurikulum

10. Ciri-ciri Umum Liberalisme
Pendidikan
1. Menganggap pengetahuan sebagai sebuah alat untuk pemecahan
masalah secara praktis.
2. Menekankan kepribadian unik dalam diri tiap individu.
3. Menekankan pemikiran efektif (kecerdasan praktis)
4. Memandang pendidikan sebagai perkembangan dari keefektifan
personal.
5. Memusatkan perhatian kepada tata cara pemecahan masalah
secara individual maupun berkelompok.
6. Menekankan perubahan sosial secara praktis dan efektif.
7. Sistem penyelidikan eksperimental yang terbuka.
8. Tata cara pembuktian secara ilmiah rasional.
9. Menganggap pengetahuan sebagai intelektual tertinggi dari
pembuktian eksperimental

11. Ideologi Komunisme

12. Hubungan Negara dengan Agama
Menurut Paham Komunisme
• komunisme berpaham atheis, menurutnya karena
manusia ditentukan oleh dirinya sendiri.
• Hakikat kenyataan tertinggi menurut komunisme adalah
materi
• Agama menurut komunisme adalah realisasi fanatis
makhluk manusia, agama adalah keluhan makhluk
tertindas.
Bernegara
Beragama

13. Ideologi Pancasila

14. mengakui atas
kebebasan dan
kemerdekaan
individu
mengakui pula
hak dan
kebebasan orang
lain secara
bersama
mengakui semua hak individu dan masyarakat

15. Pancasila sebagai Ideologi yang
Reformatif, Dinamis dan Terbuka
• ideologi Pancasila adalah bersifat aktual,
dinamis, antisipatif dan senantiasa mampu
menyesuaikan dengan perkembangan
zaman,
• Berdasarkan tersebut pancasila memiliki
nilai-nilai yang terkandung dalamnya :
1. Nilai Dasar
2. Nilai Instrumental
3. Nilai Praktis

16. Ideologi Islamisme
• Islamisme adalah konsep yang kontroversial,
bukan hanya karena paham ini menganjurkan
peran politik Islam yang lebih kuat, akan tetapi
juga karena pendukungnya berkeyakinan
bahwa apa yang mereka perjuangkan adalah
pemahaman Islam yang sebenarnya.
Paham yang menekankan penerapan ajaran islam dan
menghilangkan pengaruh dari luar ajaran islam (yang
tidak sesuai syariat) dalam mengatur suatu negara.

17. Ideologi Islamisme dan Ideologi
Pendidikan Islam
• Pengertian pendidikan Islam ialah: “Segala usaha
untuk memelihara dan mengembangkan fitrah
manusia serta sumber daya manusia yang ada
padanya menuju terbentuknya manusia
seutuhnya (insan kamil) sesuai dengan norma
Islam.
• Dengan demikian, karena upaya pendidikan islam
mengembangkan fitrah manusia, maka harus
didasari nilai-nilai keislaman dalam menyusun
teori maupun praktik pendidikan.

18. Kesimpulan
• Ideologi merupakan hasil refleksi manusia
berkat kemampuannya mengadakan distansi
terhadap dunia kehidupannya.
• Ideologi membimbing bangsa dan negara
untuk mencapai tujuannya melalui berbagai
realisasi pembangunan.
• Untuk mencapai tujuan tersebut, maka
ideologi haruslah bersifat dinamis, terbuka,
antisipatif.

19. Thanks for your attention...
One quetion has opened the indecivise mind