SlideShare a Scribd company logo
1 of 29
ZOOPLANKTON
OLEH:
ISNI NURRUHWATI
 DEFINISI/TERMINOLOGI
 Zooplankton (plankton hewani) : Hewan yang hidupnya
mengapung, atau melayang dalam perairan. kemampuan
renangnya sangat terbatas hingga keberadaannya sangat
ditentukan kemana arus membawanya.
 Kelompok yang paling umum ditemui : kopepod (copepod),
eufausid (euphausid), misid (mysid), amfipid (amphipod),
kaetognat (chaetognath).
 Zooplankton yang hidup di perairan laut: perairan pantai, perairan
estuaria didepan muara sampai ke perairan di tengah samudra,
dari perairan tropis hingga ke perairan kutub.
 Bersifat heterotropik
 Ukurannya paling umum berkisar 0,2 – 2 mm.
 Berdasarkan daur hidupnya zooplankton dibagi
menjadi 2 kelompok :
1. Holoplankton
Plankton yang seluruh daur hidupnya dijalani
sebagai plankton, mulai dari telur, larva, hingga
dewasa. Contohnya Kopepoda, Amfipoda, dll.
2. Meroplankton
Plankton dari golongan ini menjalani
kehidupannya sebagai plankton hanya pada tahap
awal dari daur hidup biota tersebut, yakni pada
tahap sebagai telur dan larva saja, beranjak dewasa
ia akan berubah menjadi nekton.
 Zooplankton dikelompokkan berdasarkan ukurannya :
1. Mikroplankton
Mempunyai ukuran 20-200 μm dan organisme utamanya
yaitu Ciliata, Foraminifera, Nauplius, Rotifera, Copepoda
2. Mesoplankton
Mempunyai ukuran 200μm - 2 m dan organisme utamanya
yaitu Cladocera, Copepoda, Larvacea.
3. Makroplankton
Mempunyai ukuran 2-20 mm dan organisme utamanya
yaitu Pteropada, Copepoda, Euphausiid, Chaetognatha
4. Mikronekton
Mempunyai ukuran 20-200 mm dan organisme utamanya
yaitu Chepalopoda, Euphausiid, Sargestid, Myctopid
5. Megaloplankton
Mempunyai ukuran >20 mm dan organisme utamanya yaitu
Scyphozoa, Thaliacea
KLAS RHIZOPODA
ORDO : -Amoebina : Amoeba proteus
-Foraminifera
-Radiolaria
-Heliozoa : Actinosphaerrium dan
Actinocpris
 Ciri-ciri Rhizopoda sebagai berikut:
 Tidak memiliki bentuk yang tetap.
 Bergerak dan menangkap makanannya dengan kaki semu
(pseudopodia) yang merupakan penjuluran sitoplasma tubuhnya.
Rhizopoda bergerak dengan menjulurkan kaki semunya untuk
berpindah tempat.
 Ada yang hidup bebas di alam dan ada yang parasit.
 Makanannya berupa bakteri atau bahan organik lain.
 Berkembang biak dengan membelah diri.
 Filum Sarcomastigophora, Subfilum Sarcodina,
Superkelas Rhizopoda, Kelas
Granuloreticulosea, dan Ordo Foraminiferida.
 Foraminifera berdasarkan cara hidupnya
dibagi menjadi dua kelompok, yaitu
foraminifera yang hidup di dasar laut
(benthonic foraminifera) dan foraminifera yang
hidup mengambang mengikuti arus (panktonic
foraminifera).
 Foraminifera bentonik pertama mulai hidup
sejak Zaman Kambrium sampai saat ini
 KLAS CILLIATA
 Ciliata bergerak dengan bulu getar (silia) yang
selalu bergetar untuk mendorong tubuhnya ke
arah yang diinginkan seperti gerakan mendayung
perahu.
 Ciliata berkembang biak secara vegetatif (aseksual)
dengan membelah diri dan secara generatif
(seksual) dengan cara konjugasi. Contoh Ciliata
adalah Paramaecium sp. , Vorticella, Stentor
 Letak Cilia pada tubuh Ciliata :
 -Holotricha: seluruh tubuh ada cilia
 -Peritricha : hanya terdapat cilia pada pinggir-
pinggir badan.
 KLAS FLAGELLATA
 memiliki ciri khas yaitu memiliki alat gerak
berupa bulu cambuk (flagela) yang berstruktur
mirip cambuk yang panjang. Bulu cambuk ini
digunakan dengan mencambukkan bulu
cambuk ke arah yang diinginkan dan
menggunakannya untuk memindahkan
dirinya sendiri.
 Contoh Flagellata adalah Trypanosoma sp. yang
hidup secara parasit dalam darah manusia dan
vertebrata lainnya, berkembang biak dengan
membelah diri, dan menyebabkan penyakit
tidur pada manusia. Penyakit ini ditularkan
melalui gigitan lalat tse-tse.
KLAS SPOROZOA
Sporozoa karena dalam tahap tertentu dalam
hidupnya, dapat membentuk sejenis spora.
Biasanya hidup sebagai parasit pada tubuh
hewan maupun manusia. Contoh anggota
Sporozoa adalah Plasmodium sp., penyebab
penyakit malaria. Penyakit ini ditularkan
melalui gigitan nyamuk Anopheles sp.
 Hidup di air tawar, beberapa di laut dan di
tempat lembab; 1700 spesies.
 Termasuk metazoa paling kecil, 40-2500 µm.
 Umumnya hidup bebas, soliter, koloni, atau
sessile.
 Warna tubuhnya transparan, namun
kadang berwarna hijau, jingga, merah.
 Morfologi dan Anatomi
 Tubuh rotifera dibagi menjadi tiga
bagian:
 Anterior, Badan, dan Posterior.
Antena Dorsal
Mata
Mastax
Esophagus
Lambung
Antena
Lateral
Lorica
Kelenjar Perekat
Kaki
Jari
Anus
Usus
Ovari
Flame Bulb
Brachionus
Ciri Khas Rotifera: Corona dan Mastax
Sistem Pencernaan
Mulut terletak di bagian ventral
dan biasanya dikelilingi oleh
sebagian corona.
Susunan saluran pencernaan: mulut,
mastax, esofagus, faring, perut, anus.
Tipe mastax menentukan kebiasaan
cara makan.
Tipe ramate  filter feeders
Tipe forcipate  karnivora, raptorial feeders
Tipe incudate  karnivora
Sistem Ekskresi
Alat ekskresi : Protonephridium
dengan 2-8 flame bulb.
Protonephridia bersatu pada
kantung kemih dan bermuara
pada bagian ventral kloaka.
Protonephridia berfungsi sebagai
osmoregulator.
Daur Hidup Rotifera
 Filum :Arthropoda
Subfilum :Crustacea
Kelas :Branchiopoda
Subkelas :Diplostraca
Ordo :Cladocera
 Ordo cladocera /Kutu air : merupakan bagian
dari branchiopoda, grup monophyletic yang
saat ini mempunyai 11 keluarga, 80 genera, dan
sekitar 400 spesies.
 Artinya kaki yang juga berfungsi seperti insang
jumlahnya sedikit, hanya 5 sampai 6 pasang.
Kelompok cladocera adalah bagian dari kelas
arthropod yang crustacean, digolongkan dalam
grup phyllopoda.
 Daphnia sebagai penguji adanya indikasi
pencemaran air.
 HABITAT
Kebanyakan Cladocera berukuran 0,2 sampai 3
mm. Hidup di daerah limnetik sebagai
plankton air tawar.
 Menurut klasifikasi hidupnya sebagai
plankton, Cladocera tergolong Holoplankton
(plankton permanen) yaitu organisme yang
selama hidupnya sebagai plankton.
 Klasifikasi
Filum:Arthtropoda
Subfilum:Crustacea
Kelas:Maxillopoda
Subkelas:Copepoda
Superordo:Gymnoplea
Ordo:Calanoida
 Copepods (berarti "kaki dayung") adalah kecil,
udang-seperti krustasea yang berenang di laut,
danau, dan kolam. Copepods sangat penting
dalam jaringan makanan karena banyak
binatang memakannya.
 Berenang bebas copepods bergerak melalui air
pada gerakan tersentak-sentak dengan
menggerakkan kaki mereka berenang.
 DIET
 Copepods makan bakteri, diatom, dan lainnya
kecil, organisme bersel tunggal di dalam air.
Maxillae, antena maxillipeds dan mendorong
makanan ke arah mandibula (rahang), yang
memproses makanan.

 PREDATOR
 Free-berenang copepods adalah komponen
zooplankton dan dimakan oleh banyak
organisme, termasuk kerang, ikan dan larva
ikan, cumi-cumi, laut burung, dan mamalia
 KLASIFIKASI
Phylum : Arthropoda
Kelas : Crustacea
Subkelas : Ostracoda
terdiri dari 5 Ordo:
: Archeocopida
: Leperditicopida
: Myodocopida
: Beyrichicopida
: Podocopida
 KARAKTERISTIK
1. Small Crustacea
2. Cangkangnya disebut Carapace
3. Bivalve (khitin/calcareous)
4. Ukuran: 0,15 mm-2 mm
5. Habitat: di laut dari abyssal sampai pantai,
estuari, lagoon, danau air tawar dan air asin
dan tanah-tanah lembab.
6. Free swimming, benthonic, beberapa parasit
atau komensalisme dengan crustacea lain,
cacing, echino bahkan hiu.
 Morfologi Ostracoda
 Ornamentasi Cangkang Ostracoda
SEKIAN DAN TERIMAKASIH
 Beberapa filum hewan terwakili di dalam kelompok zooplankton :
1. Protozoa
Kingdom Protista terdiri dari protozoa, berukuran kecil, dari fauna bersel
tunggal sampai dengan beberapa filum, beberapa jenis terkenal sebagai
bentuk yang dijumpai di lautan adalah foraminifera, radiolaria,
zooflagellata dan ciliata. Protozoa dibagi dalam empat kelas yaitu:
rhizopoda, ciliata, flagelata, dan sporozoa (Sachlan, 1982).
2. Arthropoda
Filum arthropoda adalah bagian terbesar zooplankton dan hampir
semuanya termasuk kelas Crustacea. Crustacea berarti hewan-hewan
yang mempunyai shell terdiri dari chitine atau kapur, yang sukar
dicernakan. Salah satu subklasnya yang penting bagi perairan adalah
Copepoda yang merupakan Crustacea holoplanktonik berukuran kecil
yang mendominasi zooplankton di semua laut dan samudera (Nybakken,
1992).
3. Moluska
Dalam dunia hewan, filum moluska adalah nomor dua terbesar
(Nybakken, 1992). Moluska bertubuh lunak, tidak beruas-ruas dan
tubuhnya ditutupi oleh cangkang yang terbuat dari kalsium karbonat.
Cangkang tersebut berguna untuk melindungi organ dalam dan isi
rongga perut, tetapi ada pula moluska yang tidak bercangkang. Antara
tubuh dan cangkang terdapat bungkus yang disebut mantel. Reproduksi
terjadi secara seksual dengan fertilisasi internal .
 4. Coelenterata
Coelenterata atau Cnidaria adalah invertebrata laut yang pada
taraf dewasa sering dijumpai. Biota-biota dalam filum ini meliputi
hydra, ubur-ubur, anemon laut dan koral. Proses reproduksi
aseksual maupun seksual menunjukkan suatu siklus hidup yang
terkait dengan periode planktonik.
5. Chordata
Anggota filum Chordata yang planktonik termasuk dalam kelas
Thaliacea dan Larvacea, memiliki tubuh agar-agar dan makan
dengan cara menyaring makanan dari air laut. Larvaceae
membangun cangkang di sekelilingnya dan memompa air agar
melalui suatu alat penyaring di dalam cangkang ini terus menerus
dibangun dan ditanggalkan (Nybakken, 1992).
6. Chaetognatha
Chaetognatha adalah invertebrata laut dengan jumlah spesies
relatif sedikit tetapi sangat berperan terhadap jaring-jaring
makanan di laut. Biota ini memiliki ciri-ciri antara lain bentuk
tubuh memanjang seperti torpedo, transparan, organ berpasangan
pada masing-masing sisi, memiliki bagian caudal yang
memanjang sirip dan kepala dengan sepasang mata dan sejumlah
duri melengkung di sekeliling mulut.

More Related Content

What's hot

Budidaya Pakan Alami secara massal
Budidaya Pakan Alami  secara massalBudidaya Pakan Alami  secara massal
Budidaya Pakan Alami secara massalBatar Siahaan
 
Ekosistem laut Power Point
Ekosistem laut Power PointEkosistem laut Power Point
Ekosistem laut Power Pointiswant mas
 
Budidaya pakan alami
Budidaya pakan alamiBudidaya pakan alami
Budidaya pakan alamiSawargi Ppmkp
 
Bahan biologi perikanan bpk ir, syachradjad frans m.p.
Bahan biologi perikanan bpk  ir, syachradjad frans m.p.Bahan biologi perikanan bpk  ir, syachradjad frans m.p.
Bahan biologi perikanan bpk ir, syachradjad frans m.p.Rahmadani Dani
 
Pim1221 2 sejarah menangkap ikan
Pim1221 2 sejarah menangkap ikanPim1221 2 sejarah menangkap ikan
Pim1221 2 sejarah menangkap ikanPT. SASA
 
Laporan fekunditas telur
Laporan fekunditas telurLaporan fekunditas telur
Laporan fekunditas telurDeden Reinaldi
 
Fitoplankton di air payau dan laut
Fitoplankton di air payau dan lautFitoplankton di air payau dan laut
Fitoplankton di air payau dan lautichfar16
 
Metoda pengumpulan dan analisis data (biologi air)
Metoda pengumpulan dan analisis data (biologi air)Metoda pengumpulan dan analisis data (biologi air)
Metoda pengumpulan dan analisis data (biologi air)Anjas Asmara, S.Si
 
Makalah Dinamika Populasi Ikan tentang Mengetahui Umur dan Pertumbuhan Ikan
Makalah Dinamika Populasi Ikan tentang Mengetahui Umur dan Pertumbuhan IkanMakalah Dinamika Populasi Ikan tentang Mengetahui Umur dan Pertumbuhan Ikan
Makalah Dinamika Populasi Ikan tentang Mengetahui Umur dan Pertumbuhan IkanAmos Pangkatana
 
Biokimia akuakultur I: Nutrisi dan Pakan
Biokimia akuakultur I: Nutrisi dan PakanBiokimia akuakultur I: Nutrisi dan Pakan
Biokimia akuakultur I: Nutrisi dan PakanIbnu Sahidhir
 
Terumbu karang
Terumbu karangTerumbu karang
Terumbu karangDeena dep
 
Power_point_pakan_alami_D4_pptx.pptx
Power_point_pakan_alami_D4_pptx.pptxPower_point_pakan_alami_D4_pptx.pptx
Power_point_pakan_alami_D4_pptx.pptxthobiaspopodje
 

What's hot (20)

Budidaya Pakan Alami secara massal
Budidaya Pakan Alami  secara massalBudidaya Pakan Alami  secara massal
Budidaya Pakan Alami secara massal
 
Pikp modul5&6-jenis ikan
Pikp modul5&6-jenis ikanPikp modul5&6-jenis ikan
Pikp modul5&6-jenis ikan
 
Ekosistem laut Power Point
Ekosistem laut Power PointEkosistem laut Power Point
Ekosistem laut Power Point
 
Pengantar limnologi
Pengantar limnologiPengantar limnologi
Pengantar limnologi
 
Ekosistem perairan
Ekosistem perairanEkosistem perairan
Ekosistem perairan
 
Benthos Subtidal
Benthos SubtidalBenthos Subtidal
Benthos Subtidal
 
Budidaya pakan alami
Budidaya pakan alamiBudidaya pakan alami
Budidaya pakan alami
 
Bahan biologi perikanan bpk ir, syachradjad frans m.p.
Bahan biologi perikanan bpk  ir, syachradjad frans m.p.Bahan biologi perikanan bpk  ir, syachradjad frans m.p.
Bahan biologi perikanan bpk ir, syachradjad frans m.p.
 
Pengenalan Jenis Ikan dan Identifikasi
Pengenalan Jenis Ikan dan IdentifikasiPengenalan Jenis Ikan dan Identifikasi
Pengenalan Jenis Ikan dan Identifikasi
 
Pim1221 2 sejarah menangkap ikan
Pim1221 2 sejarah menangkap ikanPim1221 2 sejarah menangkap ikan
Pim1221 2 sejarah menangkap ikan
 
Laporan fekunditas telur
Laporan fekunditas telurLaporan fekunditas telur
Laporan fekunditas telur
 
Biologi udang
Biologi udangBiologi udang
Biologi udang
 
Materi Estuari
Materi EstuariMateri Estuari
Materi Estuari
 
Fitoplankton di air payau dan laut
Fitoplankton di air payau dan lautFitoplankton di air payau dan laut
Fitoplankton di air payau dan laut
 
Metoda pengumpulan dan analisis data (biologi air)
Metoda pengumpulan dan analisis data (biologi air)Metoda pengumpulan dan analisis data (biologi air)
Metoda pengumpulan dan analisis data (biologi air)
 
Makalah Dinamika Populasi Ikan tentang Mengetahui Umur dan Pertumbuhan Ikan
Makalah Dinamika Populasi Ikan tentang Mengetahui Umur dan Pertumbuhan IkanMakalah Dinamika Populasi Ikan tentang Mengetahui Umur dan Pertumbuhan Ikan
Makalah Dinamika Populasi Ikan tentang Mengetahui Umur dan Pertumbuhan Ikan
 
PENGAMATAN HISTOLOGI GONAD IKAN BILIH (Mystacoleucus padangensis)
PENGAMATAN HISTOLOGI GONAD IKAN BILIH (Mystacoleucus padangensis)PENGAMATAN HISTOLOGI GONAD IKAN BILIH (Mystacoleucus padangensis)
PENGAMATAN HISTOLOGI GONAD IKAN BILIH (Mystacoleucus padangensis)
 
Biokimia akuakultur I: Nutrisi dan Pakan
Biokimia akuakultur I: Nutrisi dan PakanBiokimia akuakultur I: Nutrisi dan Pakan
Biokimia akuakultur I: Nutrisi dan Pakan
 
Terumbu karang
Terumbu karangTerumbu karang
Terumbu karang
 
Power_point_pakan_alami_D4_pptx.pptx
Power_point_pakan_alami_D4_pptx.pptxPower_point_pakan_alami_D4_pptx.pptx
Power_point_pakan_alami_D4_pptx.pptx
 

Similar to Planktonologi

Biologi Presentation
Biologi PresentationBiologi Presentation
Biologi PresentationADHP
 
Presentasi for arthropode
Presentasi for arthropodePresentasi for arthropode
Presentasi for arthropodeR Januari
 
Mollusca kelas 1 SMA
Mollusca kelas 1 SMAMollusca kelas 1 SMA
Mollusca kelas 1 SMAAlifio Fildza
 
worm like animal (1).pptx
worm like animal (1).pptxworm like animal (1).pptx
worm like animal (1).pptxamandaclarisa1
 
2010 pengamatan invertebratadibama
2010 pengamatan invertebratadibama2010 pengamatan invertebratadibama
2010 pengamatan invertebratadibamaYuga Rahmat S
 
Filum coelenterata
Filum coelenterataFilum coelenterata
Filum coelenterataCantik Oke
 
Porifera dan ctenophora (power point)
Porifera dan ctenophora (power point)Porifera dan ctenophora (power point)
Porifera dan ctenophora (power point)Kurnia Wati
 
1503 echinodermata
1503 echinodermata1503 echinodermata
1503 echinodermataOvan Geovano
 
filum chordata
filum chordatafilum chordata
filum chordataTri Licia
 
[Indonesia]Mollusca
[Indonesia]Mollusca[Indonesia]Mollusca
[Indonesia]MolluscaKira Skyller
 
mollusca, athopoda, dan enchinodermata
mollusca, athopoda, dan enchinodermatamollusca, athopoda, dan enchinodermata
mollusca, athopoda, dan enchinodermataGeraldy Meyners
 

Similar to Planktonologi (20)

Tugas_bu_lilis.pptx
Tugas_bu_lilis.pptxTugas_bu_lilis.pptx
Tugas_bu_lilis.pptx
 
Biologi Presentation
Biologi PresentationBiologi Presentation
Biologi Presentation
 
Presentation2
Presentation2Presentation2
Presentation2
 
Kelompok 1 (gastropoda)
Kelompok 1 (gastropoda)Kelompok 1 (gastropoda)
Kelompok 1 (gastropoda)
 
Evolusi Eukaryotik
Evolusi EukaryotikEvolusi Eukaryotik
Evolusi Eukaryotik
 
Presentasi for arthropode
Presentasi for arthropodePresentasi for arthropode
Presentasi for arthropode
 
Mollusca kelas 1 SMA
Mollusca kelas 1 SMAMollusca kelas 1 SMA
Mollusca kelas 1 SMA
 
biomedik 2.pptx
biomedik 2.pptxbiomedik 2.pptx
biomedik 2.pptx
 
Mollusca (2)(1)
Mollusca (2)(1)Mollusca (2)(1)
Mollusca (2)(1)
 
worm like animal (1).pptx
worm like animal (1).pptxworm like animal (1).pptx
worm like animal (1).pptx
 
Crustacea
CrustaceaCrustacea
Crustacea
 
Taksonomi hewan
Taksonomi hewanTaksonomi hewan
Taksonomi hewan
 
2010 pengamatan invertebratadibama
2010 pengamatan invertebratadibama2010 pengamatan invertebratadibama
2010 pengamatan invertebratadibama
 
Filum coelenterata
Filum coelenterataFilum coelenterata
Filum coelenterata
 
Porifera dan ctenophora (power point)
Porifera dan ctenophora (power point)Porifera dan ctenophora (power point)
Porifera dan ctenophora (power point)
 
Molusca
MoluscaMolusca
Molusca
 
1503 echinodermata
1503 echinodermata1503 echinodermata
1503 echinodermata
 
filum chordata
filum chordatafilum chordata
filum chordata
 
[Indonesia]Mollusca
[Indonesia]Mollusca[Indonesia]Mollusca
[Indonesia]Mollusca
 
mollusca, athopoda, dan enchinodermata
mollusca, athopoda, dan enchinodermatamollusca, athopoda, dan enchinodermata
mollusca, athopoda, dan enchinodermata
 

More from Padjadjaran University (8)

Mamalia Neritik
Mamalia NeritikMamalia Neritik
Mamalia Neritik
 
Marine Reptiles
Marine ReptilesMarine Reptiles
Marine Reptiles
 
Reptil Laut
Reptil LautReptil Laut
Reptil Laut
 
Ikan Intertidal
Ikan IntertidalIkan Intertidal
Ikan Intertidal
 
Burung Laut
Burung LautBurung Laut
Burung Laut
 
Ikan Laut Dalam
Ikan Laut DalamIkan Laut Dalam
Ikan Laut Dalam
 
UPWELLING
UPWELLINGUPWELLING
UPWELLING
 
Pengantar oseanografi
Pengantar oseanografiPengantar oseanografi
Pengantar oseanografi
 

Recently uploaded

Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfmaulanayazid
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptYanseBetnaArte
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 

Recently uploaded (20)

Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 

Planktonologi

  • 2.  DEFINISI/TERMINOLOGI  Zooplankton (plankton hewani) : Hewan yang hidupnya mengapung, atau melayang dalam perairan. kemampuan renangnya sangat terbatas hingga keberadaannya sangat ditentukan kemana arus membawanya.  Kelompok yang paling umum ditemui : kopepod (copepod), eufausid (euphausid), misid (mysid), amfipid (amphipod), kaetognat (chaetognath).  Zooplankton yang hidup di perairan laut: perairan pantai, perairan estuaria didepan muara sampai ke perairan di tengah samudra, dari perairan tropis hingga ke perairan kutub.  Bersifat heterotropik  Ukurannya paling umum berkisar 0,2 – 2 mm.
  • 3.  Berdasarkan daur hidupnya zooplankton dibagi menjadi 2 kelompok : 1. Holoplankton Plankton yang seluruh daur hidupnya dijalani sebagai plankton, mulai dari telur, larva, hingga dewasa. Contohnya Kopepoda, Amfipoda, dll. 2. Meroplankton Plankton dari golongan ini menjalani kehidupannya sebagai plankton hanya pada tahap awal dari daur hidup biota tersebut, yakni pada tahap sebagai telur dan larva saja, beranjak dewasa ia akan berubah menjadi nekton.
  • 4.  Zooplankton dikelompokkan berdasarkan ukurannya : 1. Mikroplankton Mempunyai ukuran 20-200 μm dan organisme utamanya yaitu Ciliata, Foraminifera, Nauplius, Rotifera, Copepoda 2. Mesoplankton Mempunyai ukuran 200μm - 2 m dan organisme utamanya yaitu Cladocera, Copepoda, Larvacea. 3. Makroplankton Mempunyai ukuran 2-20 mm dan organisme utamanya yaitu Pteropada, Copepoda, Euphausiid, Chaetognatha 4. Mikronekton Mempunyai ukuran 20-200 mm dan organisme utamanya yaitu Chepalopoda, Euphausiid, Sargestid, Myctopid 5. Megaloplankton Mempunyai ukuran >20 mm dan organisme utamanya yaitu Scyphozoa, Thaliacea
  • 5. KLAS RHIZOPODA ORDO : -Amoebina : Amoeba proteus -Foraminifera -Radiolaria -Heliozoa : Actinosphaerrium dan Actinocpris  Ciri-ciri Rhizopoda sebagai berikut:  Tidak memiliki bentuk yang tetap.  Bergerak dan menangkap makanannya dengan kaki semu (pseudopodia) yang merupakan penjuluran sitoplasma tubuhnya. Rhizopoda bergerak dengan menjulurkan kaki semunya untuk berpindah tempat.  Ada yang hidup bebas di alam dan ada yang parasit.  Makanannya berupa bakteri atau bahan organik lain.  Berkembang biak dengan membelah diri.
  • 6.  Filum Sarcomastigophora, Subfilum Sarcodina, Superkelas Rhizopoda, Kelas Granuloreticulosea, dan Ordo Foraminiferida.  Foraminifera berdasarkan cara hidupnya dibagi menjadi dua kelompok, yaitu foraminifera yang hidup di dasar laut (benthonic foraminifera) dan foraminifera yang hidup mengambang mengikuti arus (panktonic foraminifera).  Foraminifera bentonik pertama mulai hidup sejak Zaman Kambrium sampai saat ini
  • 7.  KLAS CILLIATA  Ciliata bergerak dengan bulu getar (silia) yang selalu bergetar untuk mendorong tubuhnya ke arah yang diinginkan seperti gerakan mendayung perahu.  Ciliata berkembang biak secara vegetatif (aseksual) dengan membelah diri dan secara generatif (seksual) dengan cara konjugasi. Contoh Ciliata adalah Paramaecium sp. , Vorticella, Stentor  Letak Cilia pada tubuh Ciliata :  -Holotricha: seluruh tubuh ada cilia  -Peritricha : hanya terdapat cilia pada pinggir- pinggir badan.
  • 8.  KLAS FLAGELLATA  memiliki ciri khas yaitu memiliki alat gerak berupa bulu cambuk (flagela) yang berstruktur mirip cambuk yang panjang. Bulu cambuk ini digunakan dengan mencambukkan bulu cambuk ke arah yang diinginkan dan menggunakannya untuk memindahkan dirinya sendiri.  Contoh Flagellata adalah Trypanosoma sp. yang hidup secara parasit dalam darah manusia dan vertebrata lainnya, berkembang biak dengan membelah diri, dan menyebabkan penyakit tidur pada manusia. Penyakit ini ditularkan melalui gigitan lalat tse-tse.
  • 9. KLAS SPOROZOA Sporozoa karena dalam tahap tertentu dalam hidupnya, dapat membentuk sejenis spora. Biasanya hidup sebagai parasit pada tubuh hewan maupun manusia. Contoh anggota Sporozoa adalah Plasmodium sp., penyebab penyakit malaria. Penyakit ini ditularkan melalui gigitan nyamuk Anopheles sp.
  • 10.  Hidup di air tawar, beberapa di laut dan di tempat lembab; 1700 spesies.  Termasuk metazoa paling kecil, 40-2500 µm.  Umumnya hidup bebas, soliter, koloni, atau sessile.  Warna tubuhnya transparan, namun kadang berwarna hijau, jingga, merah.
  • 11.  Morfologi dan Anatomi  Tubuh rotifera dibagi menjadi tiga bagian:  Anterior, Badan, dan Posterior.
  • 13. Ciri Khas Rotifera: Corona dan Mastax
  • 14. Sistem Pencernaan Mulut terletak di bagian ventral dan biasanya dikelilingi oleh sebagian corona. Susunan saluran pencernaan: mulut, mastax, esofagus, faring, perut, anus. Tipe mastax menentukan kebiasaan cara makan. Tipe ramate  filter feeders Tipe forcipate  karnivora, raptorial feeders Tipe incudate  karnivora
  • 15. Sistem Ekskresi Alat ekskresi : Protonephridium dengan 2-8 flame bulb. Protonephridia bersatu pada kantung kemih dan bermuara pada bagian ventral kloaka. Protonephridia berfungsi sebagai osmoregulator.
  • 17.  Filum :Arthropoda Subfilum :Crustacea Kelas :Branchiopoda Subkelas :Diplostraca Ordo :Cladocera
  • 18.  Ordo cladocera /Kutu air : merupakan bagian dari branchiopoda, grup monophyletic yang saat ini mempunyai 11 keluarga, 80 genera, dan sekitar 400 spesies.  Artinya kaki yang juga berfungsi seperti insang jumlahnya sedikit, hanya 5 sampai 6 pasang. Kelompok cladocera adalah bagian dari kelas arthropod yang crustacean, digolongkan dalam grup phyllopoda.  Daphnia sebagai penguji adanya indikasi pencemaran air.
  • 19.  HABITAT Kebanyakan Cladocera berukuran 0,2 sampai 3 mm. Hidup di daerah limnetik sebagai plankton air tawar.  Menurut klasifikasi hidupnya sebagai plankton, Cladocera tergolong Holoplankton (plankton permanen) yaitu organisme yang selama hidupnya sebagai plankton.
  • 21.  Copepods (berarti "kaki dayung") adalah kecil, udang-seperti krustasea yang berenang di laut, danau, dan kolam. Copepods sangat penting dalam jaringan makanan karena banyak binatang memakannya.  Berenang bebas copepods bergerak melalui air pada gerakan tersentak-sentak dengan menggerakkan kaki mereka berenang.
  • 22.  DIET  Copepods makan bakteri, diatom, dan lainnya kecil, organisme bersel tunggal di dalam air. Maxillae, antena maxillipeds dan mendorong makanan ke arah mandibula (rahang), yang memproses makanan.   PREDATOR  Free-berenang copepods adalah komponen zooplankton dan dimakan oleh banyak organisme, termasuk kerang, ikan dan larva ikan, cumi-cumi, laut burung, dan mamalia
  • 23.  KLASIFIKASI Phylum : Arthropoda Kelas : Crustacea Subkelas : Ostracoda terdiri dari 5 Ordo: : Archeocopida : Leperditicopida : Myodocopida : Beyrichicopida : Podocopida
  • 24.  KARAKTERISTIK 1. Small Crustacea 2. Cangkangnya disebut Carapace 3. Bivalve (khitin/calcareous) 4. Ukuran: 0,15 mm-2 mm 5. Habitat: di laut dari abyssal sampai pantai, estuari, lagoon, danau air tawar dan air asin dan tanah-tanah lembab. 6. Free swimming, benthonic, beberapa parasit atau komensalisme dengan crustacea lain, cacing, echino bahkan hiu.
  • 28.  Beberapa filum hewan terwakili di dalam kelompok zooplankton : 1. Protozoa Kingdom Protista terdiri dari protozoa, berukuran kecil, dari fauna bersel tunggal sampai dengan beberapa filum, beberapa jenis terkenal sebagai bentuk yang dijumpai di lautan adalah foraminifera, radiolaria, zooflagellata dan ciliata. Protozoa dibagi dalam empat kelas yaitu: rhizopoda, ciliata, flagelata, dan sporozoa (Sachlan, 1982). 2. Arthropoda Filum arthropoda adalah bagian terbesar zooplankton dan hampir semuanya termasuk kelas Crustacea. Crustacea berarti hewan-hewan yang mempunyai shell terdiri dari chitine atau kapur, yang sukar dicernakan. Salah satu subklasnya yang penting bagi perairan adalah Copepoda yang merupakan Crustacea holoplanktonik berukuran kecil yang mendominasi zooplankton di semua laut dan samudera (Nybakken, 1992). 3. Moluska Dalam dunia hewan, filum moluska adalah nomor dua terbesar (Nybakken, 1992). Moluska bertubuh lunak, tidak beruas-ruas dan tubuhnya ditutupi oleh cangkang yang terbuat dari kalsium karbonat. Cangkang tersebut berguna untuk melindungi organ dalam dan isi rongga perut, tetapi ada pula moluska yang tidak bercangkang. Antara tubuh dan cangkang terdapat bungkus yang disebut mantel. Reproduksi terjadi secara seksual dengan fertilisasi internal .
  • 29.  4. Coelenterata Coelenterata atau Cnidaria adalah invertebrata laut yang pada taraf dewasa sering dijumpai. Biota-biota dalam filum ini meliputi hydra, ubur-ubur, anemon laut dan koral. Proses reproduksi aseksual maupun seksual menunjukkan suatu siklus hidup yang terkait dengan periode planktonik. 5. Chordata Anggota filum Chordata yang planktonik termasuk dalam kelas Thaliacea dan Larvacea, memiliki tubuh agar-agar dan makan dengan cara menyaring makanan dari air laut. Larvaceae membangun cangkang di sekelilingnya dan memompa air agar melalui suatu alat penyaring di dalam cangkang ini terus menerus dibangun dan ditanggalkan (Nybakken, 1992). 6. Chaetognatha Chaetognatha adalah invertebrata laut dengan jumlah spesies relatif sedikit tetapi sangat berperan terhadap jaring-jaring makanan di laut. Biota ini memiliki ciri-ciri antara lain bentuk tubuh memanjang seperti torpedo, transparan, organ berpasangan pada masing-masing sisi, memiliki bagian caudal yang memanjang sirip dan kepala dengan sepasang mata dan sejumlah duri melengkung di sekeliling mulut.