SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
MEDIA TABLIGH
Nama Kelompok:
1. Dwi Setio Purnomo B91215052
2. Kholisohotun Niamilah B91215057
3. Dicta Pentasha B01215014
4. Silvia Anggraini B91215074
Pengertian Media Tabligh
Arti istilah media bila dilihat dari asal katanya (etimologi), berasal dari
bahasa latin yaitu “Median”, yang berarti alat perantara. Sedangkan kata media
merupakan jamak dari kata median tersebut. Pengertian semantiknya media
berarti segala sesuatu yang dapat dijadikan sebagai alat (perantara) untuk
mencapai suatu tujuan tertentu. Dengan demikian, media tabligh adalah segala
sesuatu yang dapat digunakan sebagai alat untuk mencapai tujuan tabligh yang
telah ditentukan. Media tabligh ini dapat berupa barang (material), orang,
tempat, kondisi tertentu dan sebagainya
Media tabligh ada 4 macam :
1. Visual : Sesuatu yang dapat dilihat, misalnya berupa
lukisan-lukisan yang bernafaskan Islam.
2. Audio : Sesuatu yang dapat didengar, misalnya
cassete dan radio.
3. Audio Visual : Sesuatu yang dapat dilihat sekaligus di dengar
suaranya, misalnya film-film televisi.
4. Tulisan : Yakni buku–buku, majalah dan brosur
Prinsip-Prinsip dan Kriteria
Media Tabligh
1. Prinsip-Prinsip Pemilihan Media
2. Prinsip-Prinsip Penggunaan Media
3. Faktor-faktor yang harus dipertimbangkan
dalam memilih media Tabligh
Prinsip-Prinsip Pemilihan Media
Hal-hal yang perlu diperhatikan pada waktu memilih media adalah:
a. Tidak satu mediapun yang paling baik untuk keseluruhan masalah atau
tujuan tabligh. Sebab setiap media memiliki karakteristik (kelebihan,
kekurangan dan keserasian) yang berbeda-beda.
b. Media yang dipilih sesuai dengan tujuan tabligh yang hendak dicapai.
c. Media yang dipilih sesuai dengan kemampuan sasaran.
d. Pemilihan media hendaknya dilakukan dengan cara obyektif. Artinya
pemilihan media bukan atas dasar kesukaan da’i.
e. Efektifitas dan efisiensi harus diperhatikan.
f. Kesempatan dan ketersediaan media perlu mendapat perhatian.
Prinsip-Prinsip Penggunaan
Media
Prinsip-prinsip yang dapat digunakan sebagai pedoman
umum dalam mempergunakan media dakwah adalah:
a. Penggunaan media dakwah bukan dimaksudkan untuk
mengganti pekerjaan da’i atau mengurangi peranan da’i.
b. Tiada media satupun yang harus dipakai dengan meniadakan
media lain.
c. Setiap media memiliki kelebihan dan kelemahan.
d. Gunakan media sesuai dengan karakteristiknya.
e. Setiap hendak menggunakan media harus benar-benar
dipersiapkan dan atau diperkirakan apa yang dilakukan
sebelum, selama dan sesudah.
f. Keserasian antara media, tujuan, materi dan obyek dakwah
harus mendapat perhatian yang serius.
Faktor-faktor yang harus dipertimbangkan dalam
memilih media Tabligh
Hal-hal yang menjadi pertimbangan saat memilih
media dakwah:
a) Tujuan dakwah yang hendak dicapai.
b) Materi tabligh
c) Sasaran tabligh
d) Kemampuan da’i
e) Ketersediaan media
f) Kualitas media
Kriteria Media Tabligh
a. Media Cetak
b. Media Elektronik
c. Media Online
Perbandingan Karakteristik Antara
Media Cetak dan Media elektronik
Media Cetak
1. Dapat dibaca dimana dan kapan saja
2. Dapat dibaca berulang-ulang
3. Daya pengaruh rendah/kurang
4. Pengolahan secara mekanik/elektris
5. Biaya operasional relatif rendah
6. Daya jangkau populasi terbatas
Media Eletronik
1. Dapat didengar (seperti radio), di dengar dan dilihat (televisi)
ketika siaran
2. Dapat didengar, didengar dan dilihat kembali ketika siaran
ulang
3. Daya pengaruh rendah (radio) dan daya pengaruh tinggi
(televisi)
4. Pengolahan secara elektronik
5. Biaya operasional sangat tinggi
6. Daya jangkau populasi luas
Media Online
1. Jangkauan dakwah lebih luas
2. Informasi tersampaikan dengan cepat
3. Tidak terbatas ruang dan waktu
4. Daya pengaruh tinggi
KEBIJAKAN MEDIA MASSA DAN
TANTANGAN DAKWAH.
Dalam kapasitasnya sebagai media komunikasi atau media
dakwah, setiap jenis media massa itu memiliki keunggulan dan
kelemahan masing-masing , sebagai mana telah disajikan dimuka.
Para dai atau mubalig dapat memilah dan memilih jenis media massa
untuk dimanfaatkan dalam menyalurkan pesan dakwah kepada
khalayak (mad’u). Media massa bukanlah alat yang pasif melainkan
aktif, karena memiliki kepentingan, visi dan misi tersendiri yang
dikenal dengan sebutan agenda media, yang digunakan ebagai acuan
dalam melakukan agenda seting.
KEBIJAKAN MEDIA MASSA DAN
TANTANGAN DAKWAH.
1. Agenda Media Massa
2. Dakwah Untuk Media Massa
3. Dakwah dan Citra Media
Media Massa Kawan atau
Lawan Dakwah
1. Dakwah dan Kekuatan Media MassaDakwah dan Kekuatan Media
Massa
Media massa memiliki banyak kekuatan yang membuatnya sangat
penting dan strategis dalam dakwah, terutama untuk pencitraan dan
pembentukan perilaku islami dalam masyarakat. Oleh karena itu media
massa seharusnya menjadi dai atau mubaligh yang terorganisir dan
terlembagakan . media massa harus terlebih dahulu menjadi objek dakwah
dengan mewarnai kepribadiannya, sehingga dapat tampil sebagai subjek
dakwah yang efektif.
2. Dakwah dan Rekayasa Media Massa
Rekayasa opini oleh media massa telah banyak terjadi diberbagai
negara dan bahkan telah hadir dalam komunikasi internasional. Para dai atau
mubaligh, aktivis atau pejabat atau siapa saja yang ingin memanfaatkan
media massa sebagai media dakwah untuk membangun citra dan opini
dalam masyarakat, sebagai media dakwah, harus mampu menciptakan
kegiatan yang memiliki nilai berita, seperti peristiwa (fakta dan opini) yang
actual. Dalam jurnalistik, aktual diartikan sebagai baru terjadi dari segi
waktu dan baru terjadi dari segi peristiwa, serta menari minat banyak orang.
Perristiwa itu dapat diliput dan disiarkan oleh media massa. Dengan berita
tersebut dai atau mubaligh dapat membangun citranya.

More Related Content

What's hot

Menuntut Ilmu Dalam Pandangan Islam
Menuntut Ilmu Dalam Pandangan IslamMenuntut Ilmu Dalam Pandangan Islam
Menuntut Ilmu Dalam Pandangan IslamTri Widodo W. UTOMO
 
Prinsip, Model dan Mazhab Komunikasi
Prinsip, Model dan Mazhab KomunikasiPrinsip, Model dan Mazhab Komunikasi
Prinsip, Model dan Mazhab KomunikasiErwin Rasyid
 
Ppt Haji dan Umroh (Fiqih)
Ppt Haji dan Umroh (Fiqih) Ppt Haji dan Umroh (Fiqih)
Ppt Haji dan Umroh (Fiqih) Mila Rosyida
 
PERENCANAAN STRATEGIS KAMPANYE DAN PELAKSANAAN KAMPANYE
PERENCANAAN STRATEGIS KAMPANYE  DAN PELAKSANAAN KAMPANYE PERENCANAAN STRATEGIS KAMPANYE  DAN PELAKSANAAN KAMPANYE
PERENCANAAN STRATEGIS KAMPANYE DAN PELAKSANAAN KAMPANYE University of Andalas
 
Bmf 45 pengantar dogmatika
Bmf 45 pengantar dogmatikaBmf 45 pengantar dogmatika
Bmf 45 pengantar dogmatikaPT Wings Surya
 
Adaabut ta'aamul fil jama'aah
Adaabut ta'aamul fil jama'aahAdaabut ta'aamul fil jama'aah
Adaabut ta'aamul fil jama'aahulfah
 
The way to belief felix siauw
The way to belief felix siauwThe way to belief felix siauw
The way to belief felix siauwRohaedah Abdullah
 
Masail Fiqhiyyah - Operasi Plastik dan Ganti Kelamin
Masail Fiqhiyyah - Operasi Plastik dan Ganti KelaminMasail Fiqhiyyah - Operasi Plastik dan Ganti Kelamin
Masail Fiqhiyyah - Operasi Plastik dan Ganti KelaminHaristian Sahroni Putra
 
Adab terhadap kedua orang tua
Adab terhadap kedua orang tuaAdab terhadap kedua orang tua
Adab terhadap kedua orang tuaridwansyah218
 
Muhammadiyah Sebagai Gerakan Dakwah dan Tajdid.pptx
Muhammadiyah Sebagai Gerakan Dakwah dan Tajdid.pptxMuhammadiyah Sebagai Gerakan Dakwah dan Tajdid.pptx
Muhammadiyah Sebagai Gerakan Dakwah dan Tajdid.pptxRafdianRisly
 
Ppt akhlak terpuji
Ppt akhlak terpujiPpt akhlak terpuji
Ppt akhlak terpujiputialfa95
 
Islam, kebangsaan dan moderasi beragama dalam pendidikan
Islam, kebangsaan dan moderasi beragama dalam pendidikanIslam, kebangsaan dan moderasi beragama dalam pendidikan
Islam, kebangsaan dan moderasi beragama dalam pendidikanAnis Masykhur
 
Sistematika Dakwah Masyarakat
Sistematika Dakwah MasyarakatSistematika Dakwah Masyarakat
Sistematika Dakwah MasyarakatMarlin Dwinastiti
 
Akhlak Tercela power point
Akhlak Tercela power pointAkhlak Tercela power point
Akhlak Tercela power pointsknramadhaniah
 

What's hot (20)

Menuntut Ilmu Dalam Pandangan Islam
Menuntut Ilmu Dalam Pandangan IslamMenuntut Ilmu Dalam Pandangan Islam
Menuntut Ilmu Dalam Pandangan Islam
 
Prinsip, Model dan Mazhab Komunikasi
Prinsip, Model dan Mazhab KomunikasiPrinsip, Model dan Mazhab Komunikasi
Prinsip, Model dan Mazhab Komunikasi
 
Ppt Haji dan Umroh (Fiqih)
Ppt Haji dan Umroh (Fiqih) Ppt Haji dan Umroh (Fiqih)
Ppt Haji dan Umroh (Fiqih)
 
PERENCANAAN STRATEGIS KAMPANYE DAN PELAKSANAAN KAMPANYE
PERENCANAAN STRATEGIS KAMPANYE  DAN PELAKSANAAN KAMPANYE PERENCANAAN STRATEGIS KAMPANYE  DAN PELAKSANAAN KAMPANYE
PERENCANAAN STRATEGIS KAMPANYE DAN PELAKSANAAN KAMPANYE
 
Bmf 45 pengantar dogmatika
Bmf 45 pengantar dogmatikaBmf 45 pengantar dogmatika
Bmf 45 pengantar dogmatika
 
Adaabut ta'aamul fil jama'aah
Adaabut ta'aamul fil jama'aahAdaabut ta'aamul fil jama'aah
Adaabut ta'aamul fil jama'aah
 
FIQIH THAHARAH - lengkap
FIQIH THAHARAH - lengkap FIQIH THAHARAH - lengkap
FIQIH THAHARAH - lengkap
 
Ramadhan dan perubahan
Ramadhan dan perubahanRamadhan dan perubahan
Ramadhan dan perubahan
 
Materi Dakwah
Materi DakwahMateri Dakwah
Materi Dakwah
 
Pluralisme Agama
Pluralisme AgamaPluralisme Agama
Pluralisme Agama
 
The way to belief felix siauw
The way to belief felix siauwThe way to belief felix siauw
The way to belief felix siauw
 
Masail Fiqhiyyah - Operasi Plastik dan Ganti Kelamin
Masail Fiqhiyyah - Operasi Plastik dan Ganti KelaminMasail Fiqhiyyah - Operasi Plastik dan Ganti Kelamin
Masail Fiqhiyyah - Operasi Plastik dan Ganti Kelamin
 
Objek Dakwah
Objek DakwahObjek Dakwah
Objek Dakwah
 
Adab terhadap kedua orang tua
Adab terhadap kedua orang tuaAdab terhadap kedua orang tua
Adab terhadap kedua orang tua
 
Muhammadiyah Sebagai Gerakan Dakwah dan Tajdid.pptx
Muhammadiyah Sebagai Gerakan Dakwah dan Tajdid.pptxMuhammadiyah Sebagai Gerakan Dakwah dan Tajdid.pptx
Muhammadiyah Sebagai Gerakan Dakwah dan Tajdid.pptx
 
Ppt akhlak terpuji
Ppt akhlak terpujiPpt akhlak terpuji
Ppt akhlak terpuji
 
Ringkasan materi pai kelas 9 bab 3 iman kepada hari akhir
Ringkasan materi pai kelas 9 bab 3 iman kepada hari akhirRingkasan materi pai kelas 9 bab 3 iman kepada hari akhir
Ringkasan materi pai kelas 9 bab 3 iman kepada hari akhir
 
Islam, kebangsaan dan moderasi beragama dalam pendidikan
Islam, kebangsaan dan moderasi beragama dalam pendidikanIslam, kebangsaan dan moderasi beragama dalam pendidikan
Islam, kebangsaan dan moderasi beragama dalam pendidikan
 
Sistematika Dakwah Masyarakat
Sistematika Dakwah MasyarakatSistematika Dakwah Masyarakat
Sistematika Dakwah Masyarakat
 
Akhlak Tercela power point
Akhlak Tercela power pointAkhlak Tercela power point
Akhlak Tercela power point
 

Viewers also liked

Perencanaan MT
Perencanaan MT Perencanaan MT
Perencanaan MT LBB. Mr. Q
 
Analisa Budaya dan Sosio-Politik Masyarakat Tabligh
Analisa Budaya dan Sosio-Politik Masyarakat Tabligh Analisa Budaya dan Sosio-Politik Masyarakat Tabligh
Analisa Budaya dan Sosio-Politik Masyarakat Tabligh LBB. Mr. Q
 
Pergerakan Tabligh
Pergerakan Tabligh Pergerakan Tabligh
Pergerakan Tabligh LBB. Mr. Q
 
Manajemen Tabligh
Manajemen TablighManajemen Tabligh
Manajemen TablighLBB. Mr. Q
 
Psikologi dakwah
Psikologi dakwahPsikologi dakwah
Psikologi dakwahLBB. Mr. Q
 
Prinsip-Prinsip MT
Prinsip-Prinsip MTPrinsip-Prinsip MT
Prinsip-Prinsip MTLBB. Mr. Q
 
Sejarah Dan Peranan MT
Sejarah Dan Peranan MT Sejarah Dan Peranan MT
Sejarah Dan Peranan MT LBB. Mr. Q
 
Sumber Daya Manusia Dalam Manajement Tabligh
Sumber Daya Manusia Dalam Manajement TablighSumber Daya Manusia Dalam Manajement Tabligh
Sumber Daya Manusia Dalam Manajement TablighLBB. Mr. Q
 
Syarifudin, map theory dakwah dan komunikasi
Syarifudin, map theory dakwah dan komunikasiSyarifudin, map theory dakwah dan komunikasi
Syarifudin, map theory dakwah dan komunikasiSyarifudin Amq
 
Persiapan da’i era kini
Persiapan da’i era kiniPersiapan da’i era kini
Persiapan da’i era kiniAbdul Ghani
 
Psikologi dakwah
Psikologi dakwahPsikologi dakwah
Psikologi dakwahAli Fikri
 
Makalah pengaruh sosialisasi, nilai budaya terhadap pembentukan kepribadian 2
Makalah pengaruh sosialisasi, nilai budaya terhadap pembentukan kepribadian 2Makalah pengaruh sosialisasi, nilai budaya terhadap pembentukan kepribadian 2
Makalah pengaruh sosialisasi, nilai budaya terhadap pembentukan kepribadian 2Septian Muna Barakati
 
Dalil Hambatan Dakwah
Dalil Hambatan DakwahDalil Hambatan Dakwah
Dalil Hambatan DakwahDidik Eko II
 
Fungsi sosioliogi dalam perencanaan sosial
Fungsi sosioliogi dalam perencanaan sosialFungsi sosioliogi dalam perencanaan sosial
Fungsi sosioliogi dalam perencanaan sosialSky Patronus
 

Viewers also liked (20)

Monitoring
Monitoring Monitoring
Monitoring
 
Perencanaan MT
Perencanaan MT Perencanaan MT
Perencanaan MT
 
Analisa Budaya dan Sosio-Politik Masyarakat Tabligh
Analisa Budaya dan Sosio-Politik Masyarakat Tabligh Analisa Budaya dan Sosio-Politik Masyarakat Tabligh
Analisa Budaya dan Sosio-Politik Masyarakat Tabligh
 
Pergerakan Tabligh
Pergerakan Tabligh Pergerakan Tabligh
Pergerakan Tabligh
 
Manajemen Tabligh
Manajemen TablighManajemen Tabligh
Manajemen Tabligh
 
Psikologi dakwah
Psikologi dakwahPsikologi dakwah
Psikologi dakwah
 
Prinsip-Prinsip MT
Prinsip-Prinsip MTPrinsip-Prinsip MT
Prinsip-Prinsip MT
 
Sejarah Dan Peranan MT
Sejarah Dan Peranan MT Sejarah Dan Peranan MT
Sejarah Dan Peranan MT
 
Sumber Daya Manusia Dalam Manajement Tabligh
Sumber Daya Manusia Dalam Manajement TablighSumber Daya Manusia Dalam Manajement Tabligh
Sumber Daya Manusia Dalam Manajement Tabligh
 
Syarifudin, map theory dakwah dan komunikasi
Syarifudin, map theory dakwah dan komunikasiSyarifudin, map theory dakwah dan komunikasi
Syarifudin, map theory dakwah dan komunikasi
 
Persiapan da’i era kini
Persiapan da’i era kiniPersiapan da’i era kini
Persiapan da’i era kini
 
Psikologi dakwah
Psikologi dakwahPsikologi dakwah
Psikologi dakwah
 
Makalah pengaruh sosialisasi, nilai budaya terhadap pembentukan kepribadian 2
Makalah pengaruh sosialisasi, nilai budaya terhadap pembentukan kepribadian 2Makalah pengaruh sosialisasi, nilai budaya terhadap pembentukan kepribadian 2
Makalah pengaruh sosialisasi, nilai budaya terhadap pembentukan kepribadian 2
 
Deteksi Dini Bencana Sosial
Deteksi Dini Bencana SosialDeteksi Dini Bencana Sosial
Deteksi Dini Bencana Sosial
 
Dalil Hambatan Dakwah
Dalil Hambatan DakwahDalil Hambatan Dakwah
Dalil Hambatan Dakwah
 
Fungsi sosioliogi dalam perencanaan sosial
Fungsi sosioliogi dalam perencanaan sosialFungsi sosioliogi dalam perencanaan sosial
Fungsi sosioliogi dalam perencanaan sosial
 
Pendekatan Dakwah
Pendekatan DakwahPendekatan Dakwah
Pendekatan Dakwah
 
Dakwah tanpa kekerasan
Dakwah tanpa kekerasanDakwah tanpa kekerasan
Dakwah tanpa kekerasan
 
Perubahan sosial
Perubahan sosialPerubahan sosial
Perubahan sosial
 
Profesionalkah anda
Profesionalkah andaProfesionalkah anda
Profesionalkah anda
 

Similar to MEDIA MASSA DAN DAKWAH

Klp III Modul Media Pembelajaran
Klp III Modul Media PembelajaranKlp III Modul Media Pembelajaran
Klp III Modul Media Pembelajaranbuyungrantau
 
Modul media pembelajaran
Modul media pembelajaranModul media pembelajaran
Modul media pembelajaranKalianantri
 
Modul "Klasifikasi dan Karakteristik Media Pembelajaran"
Modul "Klasifikasi dan Karakteristik Media Pembelajaran"Modul "Klasifikasi dan Karakteristik Media Pembelajaran"
Modul "Klasifikasi dan Karakteristik Media Pembelajaran"RiskaAmelia1299
 
Klasifikasi dan karakteristik media pembelajaran
Klasifikasi dan karakteristik media pembelajaranKlasifikasi dan karakteristik media pembelajaran
Klasifikasi dan karakteristik media pembelajaranRiskaAmelia1299
 
Pengenalan dan Pemilihan beberapa Media Pembelajaran
Pengenalan dan Pemilihan beberapa Media PembelajaranPengenalan dan Pemilihan beberapa Media Pembelajaran
Pengenalan dan Pemilihan beberapa Media PembelajaranMedia_team
 
Manajemen Kampanye.pptx
Manajemen Kampanye.pptxManajemen Kampanye.pptx
Manajemen Kampanye.pptxBellaAmalia17
 
Jenis media dan karakteristiknya
Jenis media dan karakteristiknyaJenis media dan karakteristiknya
Jenis media dan karakteristiknyabagibagiilmu
 
Tower of Hanoi (Media Pembelajaran)
Tower of Hanoi (Media Pembelajaran)Tower of Hanoi (Media Pembelajaran)
Tower of Hanoi (Media Pembelajaran)Irma Retna
 
Makalah Pengembangan Media Pembelajaran (Perencanaan Pembelajaran)
Makalah Pengembangan Media Pembelajaran (Perencanaan Pembelajaran)Makalah Pengembangan Media Pembelajaran (Perencanaan Pembelajaran)
Makalah Pengembangan Media Pembelajaran (Perencanaan Pembelajaran)Khusnul Kotimah
 
Modul media pembelajaran anak di sd
Modul media pembelajaran anak di sdModul media pembelajaran anak di sd
Modul media pembelajaran anak di sdRynOkta
 
KARATERISTIK DAN KLASIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN
KARATERISTIK DAN KLASIFIKASI MEDIA PEMBELAJARANKARATERISTIK DAN KLASIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN
KARATERISTIK DAN KLASIFIKASI MEDIA PEMBELAJARANhasrudhyn addin
 
KARATERISTIK DAN KLASIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN
KARATERISTIK DAN KLASIFIKASI MEDIA PEMBELAJARANKARATERISTIK DAN KLASIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN
KARATERISTIK DAN KLASIFIKASI MEDIA PEMBELAJARANHarnina Pai
 
KARATERISTIK DAN KLASIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN
KARATERISTIK DAN KLASIFIKASI MEDIA PEMBELAJARANKARATERISTIK DAN KLASIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN
KARATERISTIK DAN KLASIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN120fadlul
 
Modul media pembelajaran
Modul media pembelajaranModul media pembelajaran
Modul media pembelajaranambarlestari
 
BUKU_UTUH_MEDIA_DAN_TEKNOLOGI_PEMBELAJAR-M.RAMLI.pdf
BUKU_UTUH_MEDIA_DAN_TEKNOLOGI_PEMBELAJAR-M.RAMLI.pdfBUKU_UTUH_MEDIA_DAN_TEKNOLOGI_PEMBELAJAR-M.RAMLI.pdf
BUKU_UTUH_MEDIA_DAN_TEKNOLOGI_PEMBELAJAR-M.RAMLI.pdfYessyMarzona
 

Similar to MEDIA MASSA DAN DAKWAH (20)

MINI BOOK MEDIA DAN KRITIK SOCIAL
MINI BOOK MEDIA DAN KRITIK SOCIALMINI BOOK MEDIA DAN KRITIK SOCIAL
MINI BOOK MEDIA DAN KRITIK SOCIAL
 
Pkgl media
Pkgl mediaPkgl media
Pkgl media
 
Klp III Modul Media Pembelajaran
Klp III Modul Media PembelajaranKlp III Modul Media Pembelajaran
Klp III Modul Media Pembelajaran
 
Modul media pembelajaran
Modul media pembelajaranModul media pembelajaran
Modul media pembelajaran
 
Modul "Klasifikasi dan Karakteristik Media Pembelajaran"
Modul "Klasifikasi dan Karakteristik Media Pembelajaran"Modul "Klasifikasi dan Karakteristik Media Pembelajaran"
Modul "Klasifikasi dan Karakteristik Media Pembelajaran"
 
Klasifikasi dan karakteristik media pembelajaran
Klasifikasi dan karakteristik media pembelajaranKlasifikasi dan karakteristik media pembelajaran
Klasifikasi dan karakteristik media pembelajaran
 
Pengenalan dan Pemilihan beberapa Media Pembelajaran
Pengenalan dan Pemilihan beberapa Media PembelajaranPengenalan dan Pemilihan beberapa Media Pembelajaran
Pengenalan dan Pemilihan beberapa Media Pembelajaran
 
Manajemen Kampanye.pptx
Manajemen Kampanye.pptxManajemen Kampanye.pptx
Manajemen Kampanye.pptx
 
Pertekomb
PertekombPertekomb
Pertekomb
 
PPT_Telaah Kurikurum.pptx
PPT_Telaah Kurikurum.pptxPPT_Telaah Kurikurum.pptx
PPT_Telaah Kurikurum.pptx
 
Jenis media dan karakteristiknya
Jenis media dan karakteristiknyaJenis media dan karakteristiknya
Jenis media dan karakteristiknya
 
Tower of Hanoi (Media Pembelajaran)
Tower of Hanoi (Media Pembelajaran)Tower of Hanoi (Media Pembelajaran)
Tower of Hanoi (Media Pembelajaran)
 
Makalah Pengembangan Media Pembelajaran (Perencanaan Pembelajaran)
Makalah Pengembangan Media Pembelajaran (Perencanaan Pembelajaran)Makalah Pengembangan Media Pembelajaran (Perencanaan Pembelajaran)
Makalah Pengembangan Media Pembelajaran (Perencanaan Pembelajaran)
 
Modul media pembelajaran anak di sd
Modul media pembelajaran anak di sdModul media pembelajaran anak di sd
Modul media pembelajaran anak di sd
 
KARATERISTIK DAN KLASIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN
KARATERISTIK DAN KLASIFIKASI MEDIA PEMBELAJARANKARATERISTIK DAN KLASIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN
KARATERISTIK DAN KLASIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN
 
KARATERISTIK DAN KLASIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN
KARATERISTIK DAN KLASIFIKASI MEDIA PEMBELAJARANKARATERISTIK DAN KLASIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN
KARATERISTIK DAN KLASIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN
 
KARATERISTIK DAN KLASIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN
KARATERISTIK DAN KLASIFIKASI MEDIA PEMBELAJARANKARATERISTIK DAN KLASIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN
KARATERISTIK DAN KLASIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN
 
Modul media pembelajaran
Modul media pembelajaranModul media pembelajaran
Modul media pembelajaran
 
BUKU_UTUH_MEDIA_DAN_TEKNOLOGI_PEMBELAJAR-M.RAMLI.pdf
BUKU_UTUH_MEDIA_DAN_TEKNOLOGI_PEMBELAJAR-M.RAMLI.pdfBUKU_UTUH_MEDIA_DAN_TEKNOLOGI_PEMBELAJAR-M.RAMLI.pdf
BUKU_UTUH_MEDIA_DAN_TEKNOLOGI_PEMBELAJAR-M.RAMLI.pdf
 
Makalah media masa
Makalah media masaMakalah media masa
Makalah media masa
 

More from LBB. Mr. Q

Simple Past Tense IBI FDK 23.pptx
Simple Past Tense IBI FDK 23.pptxSimple Past Tense IBI FDK 23.pptx
Simple Past Tense IBI FDK 23.pptxLBB. Mr. Q
 
Simple Past Tense SM.pptx
Simple Past Tense SM.pptxSimple Past Tense SM.pptx
Simple Past Tense SM.pptxLBB. Mr. Q
 
Reading unit 3 IBI Y.pptx
Reading unit 3 IBI Y.pptxReading unit 3 IBI Y.pptx
Reading unit 3 IBI Y.pptxLBB. Mr. Q
 
Simple Present Tenses.pptx
Simple Present Tenses.pptxSimple Present Tenses.pptx
Simple Present Tenses.pptxLBB. Mr. Q
 
Reading unit 2.pptx
Reading unit 2.pptxReading unit 2.pptx
Reading unit 2.pptxLBB. Mr. Q
 
The Scribe of The Quran.pptx
The Scribe of The Quran.pptxThe Scribe of The Quran.pptx
The Scribe of The Quran.pptxLBB. Mr. Q
 
Greeting & leaving.pptx
Greeting & leaving.pptxGreeting & leaving.pptx
Greeting & leaving.pptxLBB. Mr. Q
 
PARTs OF SPEECH IBI UINSA.pptx
PARTs OF SPEECH IBI UINSA.pptxPARTs OF SPEECH IBI UINSA.pptx
PARTs OF SPEECH IBI UINSA.pptxLBB. Mr. Q
 
IBI FDK 2023Let's Practice!.pptx
IBI FDK 2023Let's Practice!.pptxIBI FDK 2023Let's Practice!.pptx
IBI FDK 2023Let's Practice!.pptxLBB. Mr. Q
 
RPS - BAHASA INDONESIA - KPI FDIK.docx
RPS - BAHASA INDONESIA - KPI FDIK.docxRPS - BAHASA INDONESIA - KPI FDIK.docx
RPS - BAHASA INDONESIA - KPI FDIK.docxLBB. Mr. Q
 
Unit 1 IBI FDK.pptx
Unit 1 IBI FDK.pptxUnit 1 IBI FDK.pptx
Unit 1 IBI FDK.pptxLBB. Mr. Q
 
Pengantar Studi Quran 2023.pdf
Pengantar Studi Quran 2023.pdfPengantar Studi Quran 2023.pdf
Pengantar Studi Quran 2023.pdfLBB. Mr. Q
 
PUSAT BAHASA UINSA.pdf
PUSAT BAHASA UINSA.pdfPUSAT BAHASA UINSA.pdf
PUSAT BAHASA UINSA.pdfLBB. Mr. Q
 
Materi 1-Sosialisasi P2KBA-2023-2024 VERSI MAHASISWA.pptx
Materi 1-Sosialisasi P2KBA-2023-2024 VERSI MAHASISWA.pptxMateri 1-Sosialisasi P2KBA-2023-2024 VERSI MAHASISWA.pptx
Materi 1-Sosialisasi P2KBA-2023-2024 VERSI MAHASISWA.pptxLBB. Mr. Q
 
Khitobah Persuasi
 Khitobah Persuasi Khitobah Persuasi
Khitobah PersuasiLBB. Mr. Q
 
Khitobah yang memukau A4
Khitobah yang memukau A4Khitobah yang memukau A4
Khitobah yang memukau A4LBB. Mr. Q
 
Pembukaan dan penutupan khitobah
Pembukaan dan penutupan khitobah Pembukaan dan penutupan khitobah
Pembukaan dan penutupan khitobah LBB. Mr. Q
 
Serba serbi Teknik khitobah
Serba serbi Teknik khitobah Serba serbi Teknik khitobah
Serba serbi Teknik khitobah LBB. Mr. Q
 
Persiapan Khitobah
Persiapan Khitobah Persiapan Khitobah
Persiapan Khitobah LBB. Mr. Q
 
Evaluasi Khitobah
 Evaluasi Khitobah  Evaluasi Khitobah
Evaluasi Khitobah LBB. Mr. Q
 

More from LBB. Mr. Q (20)

Simple Past Tense IBI FDK 23.pptx
Simple Past Tense IBI FDK 23.pptxSimple Past Tense IBI FDK 23.pptx
Simple Past Tense IBI FDK 23.pptx
 
Simple Past Tense SM.pptx
Simple Past Tense SM.pptxSimple Past Tense SM.pptx
Simple Past Tense SM.pptx
 
Reading unit 3 IBI Y.pptx
Reading unit 3 IBI Y.pptxReading unit 3 IBI Y.pptx
Reading unit 3 IBI Y.pptx
 
Simple Present Tenses.pptx
Simple Present Tenses.pptxSimple Present Tenses.pptx
Simple Present Tenses.pptx
 
Reading unit 2.pptx
Reading unit 2.pptxReading unit 2.pptx
Reading unit 2.pptx
 
The Scribe of The Quran.pptx
The Scribe of The Quran.pptxThe Scribe of The Quran.pptx
The Scribe of The Quran.pptx
 
Greeting & leaving.pptx
Greeting & leaving.pptxGreeting & leaving.pptx
Greeting & leaving.pptx
 
PARTs OF SPEECH IBI UINSA.pptx
PARTs OF SPEECH IBI UINSA.pptxPARTs OF SPEECH IBI UINSA.pptx
PARTs OF SPEECH IBI UINSA.pptx
 
IBI FDK 2023Let's Practice!.pptx
IBI FDK 2023Let's Practice!.pptxIBI FDK 2023Let's Practice!.pptx
IBI FDK 2023Let's Practice!.pptx
 
RPS - BAHASA INDONESIA - KPI FDIK.docx
RPS - BAHASA INDONESIA - KPI FDIK.docxRPS - BAHASA INDONESIA - KPI FDIK.docx
RPS - BAHASA INDONESIA - KPI FDIK.docx
 
Unit 1 IBI FDK.pptx
Unit 1 IBI FDK.pptxUnit 1 IBI FDK.pptx
Unit 1 IBI FDK.pptx
 
Pengantar Studi Quran 2023.pdf
Pengantar Studi Quran 2023.pdfPengantar Studi Quran 2023.pdf
Pengantar Studi Quran 2023.pdf
 
PUSAT BAHASA UINSA.pdf
PUSAT BAHASA UINSA.pdfPUSAT BAHASA UINSA.pdf
PUSAT BAHASA UINSA.pdf
 
Materi 1-Sosialisasi P2KBA-2023-2024 VERSI MAHASISWA.pptx
Materi 1-Sosialisasi P2KBA-2023-2024 VERSI MAHASISWA.pptxMateri 1-Sosialisasi P2KBA-2023-2024 VERSI MAHASISWA.pptx
Materi 1-Sosialisasi P2KBA-2023-2024 VERSI MAHASISWA.pptx
 
Khitobah Persuasi
 Khitobah Persuasi Khitobah Persuasi
Khitobah Persuasi
 
Khitobah yang memukau A4
Khitobah yang memukau A4Khitobah yang memukau A4
Khitobah yang memukau A4
 
Pembukaan dan penutupan khitobah
Pembukaan dan penutupan khitobah Pembukaan dan penutupan khitobah
Pembukaan dan penutupan khitobah
 
Serba serbi Teknik khitobah
Serba serbi Teknik khitobah Serba serbi Teknik khitobah
Serba serbi Teknik khitobah
 
Persiapan Khitobah
Persiapan Khitobah Persiapan Khitobah
Persiapan Khitobah
 
Evaluasi Khitobah
 Evaluasi Khitobah  Evaluasi Khitobah
Evaluasi Khitobah
 

Recently uploaded

Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 

Recently uploaded (20)

Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 

MEDIA MASSA DAN DAKWAH

  • 1. MEDIA TABLIGH Nama Kelompok: 1. Dwi Setio Purnomo B91215052 2. Kholisohotun Niamilah B91215057 3. Dicta Pentasha B01215014 4. Silvia Anggraini B91215074
  • 2. Pengertian Media Tabligh Arti istilah media bila dilihat dari asal katanya (etimologi), berasal dari bahasa latin yaitu “Median”, yang berarti alat perantara. Sedangkan kata media merupakan jamak dari kata median tersebut. Pengertian semantiknya media berarti segala sesuatu yang dapat dijadikan sebagai alat (perantara) untuk mencapai suatu tujuan tertentu. Dengan demikian, media tabligh adalah segala sesuatu yang dapat digunakan sebagai alat untuk mencapai tujuan tabligh yang telah ditentukan. Media tabligh ini dapat berupa barang (material), orang, tempat, kondisi tertentu dan sebagainya
  • 3. Media tabligh ada 4 macam : 1. Visual : Sesuatu yang dapat dilihat, misalnya berupa lukisan-lukisan yang bernafaskan Islam. 2. Audio : Sesuatu yang dapat didengar, misalnya cassete dan radio. 3. Audio Visual : Sesuatu yang dapat dilihat sekaligus di dengar suaranya, misalnya film-film televisi. 4. Tulisan : Yakni buku–buku, majalah dan brosur
  • 4. Prinsip-Prinsip dan Kriteria Media Tabligh 1. Prinsip-Prinsip Pemilihan Media 2. Prinsip-Prinsip Penggunaan Media 3. Faktor-faktor yang harus dipertimbangkan dalam memilih media Tabligh
  • 5. Prinsip-Prinsip Pemilihan Media Hal-hal yang perlu diperhatikan pada waktu memilih media adalah: a. Tidak satu mediapun yang paling baik untuk keseluruhan masalah atau tujuan tabligh. Sebab setiap media memiliki karakteristik (kelebihan, kekurangan dan keserasian) yang berbeda-beda. b. Media yang dipilih sesuai dengan tujuan tabligh yang hendak dicapai. c. Media yang dipilih sesuai dengan kemampuan sasaran. d. Pemilihan media hendaknya dilakukan dengan cara obyektif. Artinya pemilihan media bukan atas dasar kesukaan da’i. e. Efektifitas dan efisiensi harus diperhatikan. f. Kesempatan dan ketersediaan media perlu mendapat perhatian.
  • 6. Prinsip-Prinsip Penggunaan Media Prinsip-prinsip yang dapat digunakan sebagai pedoman umum dalam mempergunakan media dakwah adalah: a. Penggunaan media dakwah bukan dimaksudkan untuk mengganti pekerjaan da’i atau mengurangi peranan da’i. b. Tiada media satupun yang harus dipakai dengan meniadakan media lain. c. Setiap media memiliki kelebihan dan kelemahan. d. Gunakan media sesuai dengan karakteristiknya. e. Setiap hendak menggunakan media harus benar-benar dipersiapkan dan atau diperkirakan apa yang dilakukan sebelum, selama dan sesudah. f. Keserasian antara media, tujuan, materi dan obyek dakwah harus mendapat perhatian yang serius.
  • 7. Faktor-faktor yang harus dipertimbangkan dalam memilih media Tabligh Hal-hal yang menjadi pertimbangan saat memilih media dakwah: a) Tujuan dakwah yang hendak dicapai. b) Materi tabligh c) Sasaran tabligh d) Kemampuan da’i e) Ketersediaan media f) Kualitas media
  • 8. Kriteria Media Tabligh a. Media Cetak b. Media Elektronik c. Media Online
  • 9. Perbandingan Karakteristik Antara Media Cetak dan Media elektronik Media Cetak 1. Dapat dibaca dimana dan kapan saja 2. Dapat dibaca berulang-ulang 3. Daya pengaruh rendah/kurang 4. Pengolahan secara mekanik/elektris 5. Biaya operasional relatif rendah 6. Daya jangkau populasi terbatas
  • 10. Media Eletronik 1. Dapat didengar (seperti radio), di dengar dan dilihat (televisi) ketika siaran 2. Dapat didengar, didengar dan dilihat kembali ketika siaran ulang 3. Daya pengaruh rendah (radio) dan daya pengaruh tinggi (televisi) 4. Pengolahan secara elektronik 5. Biaya operasional sangat tinggi 6. Daya jangkau populasi luas
  • 11. Media Online 1. Jangkauan dakwah lebih luas 2. Informasi tersampaikan dengan cepat 3. Tidak terbatas ruang dan waktu 4. Daya pengaruh tinggi
  • 12. KEBIJAKAN MEDIA MASSA DAN TANTANGAN DAKWAH. Dalam kapasitasnya sebagai media komunikasi atau media dakwah, setiap jenis media massa itu memiliki keunggulan dan kelemahan masing-masing , sebagai mana telah disajikan dimuka. Para dai atau mubalig dapat memilah dan memilih jenis media massa untuk dimanfaatkan dalam menyalurkan pesan dakwah kepada khalayak (mad’u). Media massa bukanlah alat yang pasif melainkan aktif, karena memiliki kepentingan, visi dan misi tersendiri yang dikenal dengan sebutan agenda media, yang digunakan ebagai acuan dalam melakukan agenda seting.
  • 13. KEBIJAKAN MEDIA MASSA DAN TANTANGAN DAKWAH. 1. Agenda Media Massa 2. Dakwah Untuk Media Massa 3. Dakwah dan Citra Media
  • 14. Media Massa Kawan atau Lawan Dakwah 1. Dakwah dan Kekuatan Media MassaDakwah dan Kekuatan Media Massa Media massa memiliki banyak kekuatan yang membuatnya sangat penting dan strategis dalam dakwah, terutama untuk pencitraan dan pembentukan perilaku islami dalam masyarakat. Oleh karena itu media massa seharusnya menjadi dai atau mubaligh yang terorganisir dan terlembagakan . media massa harus terlebih dahulu menjadi objek dakwah dengan mewarnai kepribadiannya, sehingga dapat tampil sebagai subjek dakwah yang efektif.
  • 15. 2. Dakwah dan Rekayasa Media Massa Rekayasa opini oleh media massa telah banyak terjadi diberbagai negara dan bahkan telah hadir dalam komunikasi internasional. Para dai atau mubaligh, aktivis atau pejabat atau siapa saja yang ingin memanfaatkan media massa sebagai media dakwah untuk membangun citra dan opini dalam masyarakat, sebagai media dakwah, harus mampu menciptakan kegiatan yang memiliki nilai berita, seperti peristiwa (fakta dan opini) yang actual. Dalam jurnalistik, aktual diartikan sebagai baru terjadi dari segi waktu dan baru terjadi dari segi peristiwa, serta menari minat banyak orang. Perristiwa itu dapat diliput dan disiarkan oleh media massa. Dengan berita tersebut dai atau mubaligh dapat membangun citranya.