SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Download to read offline
PROGRAM
PENDIDIKAN INKLUSI
Sekolah Kreatif
SD MUHAMMADIYAH BANGIL
Pendidikan Inklusif adalah sistem layanan
pendidikan yang mensyaratkan anak
berkebutuhan khusus belajar di sekolah-
sekolah terdekat di kelas biasa bersama
teman-teman seusianya
(Sapon-Shevin dalam O’Neil 1994)
Definition
S E K O L A H I N K L U S I
Sekolah inklusi adalah sekolah yang menampung semua
murid di kelas yang sama. Dengan program pendidikan
yang sesuai dengan kemampuan dan kebutuhan setiap
murid
(Stainback, 1980)
Undang-undang no 20 tahun 2003 tentang sistem
pendidikan Nasional bab IV pasal 5 dan 32
1.
Peraturan/Undang-undang
2. Permendikbud tahun 2009 tentang pendidikan inklusif
bagi peserta didik yang memiliki kelainan dan potensi
kecerdasan atau bakat istimewa
3. Permendikbudristek dan teknologi tahun 2022 no
56/M/2022 tentang Pedoman Peberapan Kurikulum
dalam rangka permulihan pembelajaran
Manfaan Pendidikan Inklusi
1.Membangun kesadaran dan konsensus hilangnya
sikap dan nilai yang diskriminatif
2.Mengidentifikasi hambatan berkaitan dengan
kelainan fisik, sosial dan masalah lainnya terhadap
akses dan pembelajaran.
3.Melibatkan dan memberdayakan masyarakat
dalam melakukan perencanaan dan monitoring mutu
pendidikan bagi semua anak
program sekolah
inklusi
Sekolah Kreatif
SD MUHAMMADIYAH BANGIL
Setiap anak memiliki keistimewaan masing masing, bagaimana
orangtua, guru dan lingkungan sekitar menggalinya
Penerapan Pendidikan Inklusi Sekolah
Kreatif SD Muhammadiyah Bangil dimulai
tahun 2006
Tahapan Penerimaan PDBK
Wawancara,
Identifikasi, dan
Asessmen
Tes
Psikologi
Program
Layanan
Pengelolahan
Kelas
Pembelajaran PDBK
Program Harian
Program Bulanan
Program Tahunan
THANK YOU
Do the best for our education
Selalu Berusaha Untuk Lebih Baik

More Related Content

Similar to Program Pendidikan Inklusi SEkolah Kreatif SD Muhammadiyah Bangil.pdf

Education for all
Education for allEducation for all
Education for alliwan Alit
 
Jurnal Hasil Telaah Literatur
Jurnal Hasil Telaah LiteraturJurnal Hasil Telaah Literatur
Jurnal Hasil Telaah LiteraturImam Nashokha
 
1. konsep dasar pendidikan inklusif
1. konsep dasar pendidikan inklusif1. konsep dasar pendidikan inklusif
1. konsep dasar pendidikan inklusifAnaRafikayati
 
PDM – 12 - DIKSUS.pptx
PDM – 12 - DIKSUS.pptxPDM – 12 - DIKSUS.pptx
PDM – 12 - DIKSUS.pptxShantiUmar1
 
PDM – 12 - DIKSUS.pptx
PDM – 12 - DIKSUS.pptxPDM – 12 - DIKSUS.pptx
PDM – 12 - DIKSUS.pptxShantiUmar1
 
Education for all
Education for allEducation for all
Education for alliwan Alit
 
ppt gpk_susana.pptx
ppt gpk_susana.pptxppt gpk_susana.pptx
ppt gpk_susana.pptxsusana877669
 
Resume jurnal pendidikan matang
Resume jurnal pendidikan matangResume jurnal pendidikan matang
Resume jurnal pendidikan matangdiknaekanovia
 
FORMAT IDENTIFIKASI PDBK 2022.pdf
FORMAT IDENTIFIKASI PDBK 2022.pdfFORMAT IDENTIFIKASI PDBK 2022.pdf
FORMAT IDENTIFIKASI PDBK 2022.pdfrizkinugraha58
 
KKNI dan Kurikulum Merdeka Belajar.docx
KKNI dan Kurikulum Merdeka Belajar.docxKKNI dan Kurikulum Merdeka Belajar.docx
KKNI dan Kurikulum Merdeka Belajar.docxAriEdiHandayani
 
KARAKTERISTIK PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR.pptx
KARAKTERISTIK PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR.pptxKARAKTERISTIK PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR.pptx
KARAKTERISTIK PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR.pptxDortiSitumorang1
 
PPT Kelompok 1-Pend Inklusi 0127 (2).pdf
PPT Kelompok 1-Pend Inklusi 0127 (2).pdfPPT Kelompok 1-Pend Inklusi 0127 (2).pdf
PPT Kelompok 1-Pend Inklusi 0127 (2).pdfAvichenaChannel
 
PPT Kelompok 1-Pend Inklusi 0127 (2).pdf
PPT Kelompok 1-Pend Inklusi 0127 (2).pdfPPT Kelompok 1-Pend Inklusi 0127 (2).pdf
PPT Kelompok 1-Pend Inklusi 0127 (2).pdfAvichenaChannel
 
Laporan ulasan jurnal
Laporan ulasan jurnalLaporan ulasan jurnal
Laporan ulasan jurnalNur Kareena
 
Sejarah Inklusi K1.pptx
Sejarah Inklusi K1.pptxSejarah Inklusi K1.pptx
Sejarah Inklusi K1.pptxSrTeklaCB
 

Similar to Program Pendidikan Inklusi SEkolah Kreatif SD Muhammadiyah Bangil.pdf (20)

Education for all
Education for allEducation for all
Education for all
 
Jurnal Hasil Telaah Literatur
Jurnal Hasil Telaah LiteraturJurnal Hasil Telaah Literatur
Jurnal Hasil Telaah Literatur
 
1. konsep dasar pendidikan inklusif
1. konsep dasar pendidikan inklusif1. konsep dasar pendidikan inklusif
1. konsep dasar pendidikan inklusif
 
PDM – 12 - DIKSUS.pptx
PDM – 12 - DIKSUS.pptxPDM – 12 - DIKSUS.pptx
PDM – 12 - DIKSUS.pptx
 
PDM – 12 - DIKSUS.pptx
PDM – 12 - DIKSUS.pptxPDM – 12 - DIKSUS.pptx
PDM – 12 - DIKSUS.pptx
 
Education for all
Education for allEducation for all
Education for all
 
Abk
AbkAbk
Abk
 
ppt gpk_susana.pptx
ppt gpk_susana.pptxppt gpk_susana.pptx
ppt gpk_susana.pptx
 
Resume jurnal pendidikan matang
Resume jurnal pendidikan matangResume jurnal pendidikan matang
Resume jurnal pendidikan matang
 
FORMAT IDENTIFIKASI PDBK 2022.pdf
FORMAT IDENTIFIKASI PDBK 2022.pdfFORMAT IDENTIFIKASI PDBK 2022.pdf
FORMAT IDENTIFIKASI PDBK 2022.pdf
 
pendidikan-inklusif2.ppt
pendidikan-inklusif2.pptpendidikan-inklusif2.ppt
pendidikan-inklusif2.ppt
 
Pendemokrasian
PendemokrasianPendemokrasian
Pendemokrasian
 
BAB III
BAB IIIBAB III
BAB III
 
KKNI dan Kurikulum Merdeka Belajar.docx
KKNI dan Kurikulum Merdeka Belajar.docxKKNI dan Kurikulum Merdeka Belajar.docx
KKNI dan Kurikulum Merdeka Belajar.docx
 
KARAKTERISTIK PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR.pptx
KARAKTERISTIK PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR.pptxKARAKTERISTIK PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR.pptx
KARAKTERISTIK PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR.pptx
 
PPT Kelompok 1-Pend Inklusi 0127 (2).pdf
PPT Kelompok 1-Pend Inklusi 0127 (2).pdfPPT Kelompok 1-Pend Inklusi 0127 (2).pdf
PPT Kelompok 1-Pend Inklusi 0127 (2).pdf
 
PPT Kelompok 1-Pend Inklusi 0127 (2).pdf
PPT Kelompok 1-Pend Inklusi 0127 (2).pdfPPT Kelompok 1-Pend Inklusi 0127 (2).pdf
PPT Kelompok 1-Pend Inklusi 0127 (2).pdf
 
Laporan ulasan jurnal
Laporan ulasan jurnalLaporan ulasan jurnal
Laporan ulasan jurnal
 
Pendemokrasian
PendemokrasianPendemokrasian
Pendemokrasian
 
Sejarah Inklusi K1.pptx
Sejarah Inklusi K1.pptxSejarah Inklusi K1.pptx
Sejarah Inklusi K1.pptx
 

Recently uploaded

Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 

Recently uploaded (20)

Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 

Program Pendidikan Inklusi SEkolah Kreatif SD Muhammadiyah Bangil.pdf

  • 2. Pendidikan Inklusif adalah sistem layanan pendidikan yang mensyaratkan anak berkebutuhan khusus belajar di sekolah- sekolah terdekat di kelas biasa bersama teman-teman seusianya (Sapon-Shevin dalam O’Neil 1994) Definition
  • 3. S E K O L A H I N K L U S I Sekolah inklusi adalah sekolah yang menampung semua murid di kelas yang sama. Dengan program pendidikan yang sesuai dengan kemampuan dan kebutuhan setiap murid (Stainback, 1980)
  • 4. Undang-undang no 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan Nasional bab IV pasal 5 dan 32 1. Peraturan/Undang-undang 2. Permendikbud tahun 2009 tentang pendidikan inklusif bagi peserta didik yang memiliki kelainan dan potensi kecerdasan atau bakat istimewa 3. Permendikbudristek dan teknologi tahun 2022 no 56/M/2022 tentang Pedoman Peberapan Kurikulum dalam rangka permulihan pembelajaran
  • 5. Manfaan Pendidikan Inklusi 1.Membangun kesadaran dan konsensus hilangnya sikap dan nilai yang diskriminatif 2.Mengidentifikasi hambatan berkaitan dengan kelainan fisik, sosial dan masalah lainnya terhadap akses dan pembelajaran. 3.Melibatkan dan memberdayakan masyarakat dalam melakukan perencanaan dan monitoring mutu pendidikan bagi semua anak
  • 6.
  • 8. Setiap anak memiliki keistimewaan masing masing, bagaimana orangtua, guru dan lingkungan sekitar menggalinya Penerapan Pendidikan Inklusi Sekolah Kreatif SD Muhammadiyah Bangil dimulai tahun 2006
  • 9. Tahapan Penerimaan PDBK Wawancara, Identifikasi, dan Asessmen Tes Psikologi Program Layanan Pengelolahan Kelas
  • 12. THANK YOU Do the best for our education Selalu Berusaha Untuk Lebih Baik