Pendidikan inklusif adalah sistem layanan pendidikan yang memungkinkan anak-anak berkebutuhan khusus belajar di sekolah umum bersama teman-teman seusianya sambil mendapat dukungan dan modifikasi kurikulum sesuai kebutuhan mereka. Penyelenggaraan pendidikan inklusif merupakan salah satu syarat untuk membangun masyarakat yang saling menghormati perbedaan.

1. Penyelenggaraan Pendidikan
Inklusif, Anak ber-Kebutuhan
Resume Jurnal Pendidikan
Dikna eka novitalia
13110098

2. Pengertian Pendidikan Inklusif
Pendidikan Inklusif adalah sistem layanan
pendidikan yang mensyaratkan
anak berkebutuhan khusus belajar di
sekolah-sekolah terdekat di kelas
biasa bersama teman-teman seusianya
(Sapon-Shevin dalam O’Neil 1994).

3. Gambar Pendidikan Inklusif

4. Sekolahpenyelenggara
pendidikaninklusifadalah sekolah yang menampung semua murid di
kelas yang sama. Sekolah ini menyediakan
program pendidikan yang layak,
menantang, tetapi disesuaikan dengan
kemampuan dan kebutuhan setiap murid
maupun bantuan dan dukungan yang dapat
diberikan oleh para guru, agar anak-anak
berhasil (Stainback, 1980).

5. Bagan
Pendidikan
Inklusif

6. Sekolah inklusif merupakan perkembangan
baru dari pendidikan terpadu. Pada sekolah
inklusif setiap anak sesuai dengan kebutuhan
khususnya, semua diusahakan dapat dilayani
secara optimal dengan melakukan berbagai
modifikasi dan atau penyesuaian, mulai dari
kurikulum, sarana dan prasarana, tenaga
pendidikan dan kependidikan, sistem
pembelajaran sampai pada sistem
penilaiannya.

7. Penyelenggaraan Pendidikan Inklusif
Penyelenggaraan system pendidikan inklusif
merupakan salah satu syarat yang harus
terpenuhi untuk membangun tatanan
masyarakat inklusif. Sebuah tatanan
masyarakat yang saling menghormati dan
menjunjung tinggi nilai-nilai keberagaman
sebagai bagian dari realitas kehidupan.

9. Singkat kata, pendidikan luar
biasa, tuna rungu atau anak
berkebutuhan khusus adalah
program pembelajaran yang
disiapkan untuk memenuhi
kebutuhan unik dari individu siswa.
Kesimpulan

10. Terima Kasih