SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Pilosopiya ng Personalismo
Mga Batayan Teorya sa mga
Pamamaraan sa Pagtuturo at Pagkatuto
Mga Teoryang Batayan ng Pagtuturo
at Pagkatao
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-
unawa sa mga konsepto sa
pananagutang pansarili, pamilya,
kapwa, bansa, daigdig at Diyos;
nakapagpapasya at nakakikilos nang
mapanagutan tungo sa kabutihang
panlahat.
Mga teorya
• Ang mga nasa edad (adults) ay natututo
sa pamamagitan ng kanilang pagninilay
sa kanilang mga karanasan, pagbuo ng
mga konklusyon o insight mula sa mga
ito, at paglalapat ng mga ito sa angkop
na mga sitwasyon ng buhay.
• Nagkakaroon ng pagkatuto ang tao at
gumagawa ng kabuluhan (meaning)
batay sa kanyang karanasan.
• Tuon sa mag-aaral.
• Nagkakaroon siya ng mga bagong
pagkatuto gamit ang mga tanong ng
guro at ng kanyang malikhaing paraan.
• Ang pagpapasya ng bata ukol sa kurso o
propesyon – dumadaan sa iba’t ibang
yugto batay sa kanyang pagtingin sa
sarili (self-concept), saloobin (attitude)
at mga pagpapahalaga.
• Ang pagtanggap o pagtanggi sa isang
kurso o trabaho batay sa obserbasyon
niya.
 Kamalayang Pansarili
(Self-awareness)
 Pamamahala ng Sarili
(Self-management)
 Kamalayang Panlipunan
(Social Awareness)
 Pamamahala ng Pakikipag-ugnayan
(Relationship Management)
 Mapanagutang Pagpapasya
(Responsible Decision Making)
Social Learning Theory
(Interaktibong Teorya ng Pagkatuto)
Albert Bandura
• Ang mga pagkatutotulad ng
pagkakaroon ng mabuting ugali at
bagong impormasyon ay maaaring
makuha sa pagmamasid sa ibang tao
Ang Pilosopiya
Ang Edukasyon sa Pagpapakatao ay
batay sa pilosopiyang Personalismo
tungkol sa pagkatao ng tao at sa
Virtue Ethics. Ayon sa pilosopiya ng
Personalismo, ang ating mga ugnayan
ay nakaugat lagi sa pagpapakatao.
Nililikha natin ang ating
pagpapakatao sa ating
pakikipagkapwa.
Ang Pilosopiya
Sa Virtue Ethics naman, sinasabing
ang isang mabuting tao ay
nagsasabuhay ng mga virtue o
mabuting gawi (habits) at umiiwas sa
mga bisyo o masamang gawi.
Samakatuwid, ang nagpapabuti sa tao
ay ang pagtataglay at ang
pagsasabuhay ng mga mabuting gawi.

More Related Content

What's hot

PABUOD NA PAMAMARAAN NG PAGTUTURO (INDUCTIVE METHOD)
PABUOD NA PAMAMARAAN NG PAGTUTURO (INDUCTIVE METHOD)PABUOD NA PAMAMARAAN NG PAGTUTURO (INDUCTIVE METHOD)
PABUOD NA PAMAMARAAN NG PAGTUTURO (INDUCTIVE METHOD)Ann Tenerife
 
Detalyadong Banghay-Aralin sa Filipino V
Detalyadong Banghay-Aralin sa Filipino VDetalyadong Banghay-Aralin sa Filipino V
Detalyadong Banghay-Aralin sa Filipino VTrish Tungul
 
Ponolohiya (FIL 101)
Ponolohiya (FIL 101)Ponolohiya (FIL 101)
Ponolohiya (FIL 101)NeilStephen19
 
Mga pagbabagong morpoponemiko
Mga pagbabagong morpoponemikoMga pagbabagong morpoponemiko
Mga pagbabagong morpoponemikoarnielapuz
 
Module 6.7 edukasyon sa pagpapahalaga at pagpapakatao
Module 6.7 edukasyon sa pagpapahalaga at pagpapakataoModule 6.7 edukasyon sa pagpapahalaga at pagpapakatao
Module 6.7 edukasyon sa pagpapahalaga at pagpapakataoNoel Tan
 
The teaching of edukasyon sa pagpapakatao
The teaching of edukasyon sa pagpapakataoThe teaching of edukasyon sa pagpapakatao
The teaching of edukasyon sa pagpapakataocarren may manalo
 
Ang pagtuturo ng filipino sa batayang edukasyon
Ang pagtuturo ng filipino sa batayang edukasyonAng pagtuturo ng filipino sa batayang edukasyon
Ang pagtuturo ng filipino sa batayang edukasyonMakati Science High School
 
Morpoponemiko
MorpoponemikoMorpoponemiko
Morpoponemikorosemelyn
 
Detailed lesson plan in filipino
Detailed lesson plan in filipinoDetailed lesson plan in filipino
Detailed lesson plan in filipinoHana Czarina Callo
 
Mga estratehiya sa pagtuturo ng filipino
Mga estratehiya sa pagtuturo ng filipinoMga estratehiya sa pagtuturo ng filipino
Mga estratehiya sa pagtuturo ng filipinoTEACHER JHAJHA
 
Edukasyon sa pagpapakatao k-12 curriculum
Edukasyon sa pagpapakatao k-12 curriculumEdukasyon sa pagpapakatao k-12 curriculum
Edukasyon sa pagpapakatao k-12 curriculumDaisy Johanne Valdez
 
Masusing Banghay Aralin sa Filipino (Detailed lesson plan in Filipino) (CDSGA...
Masusing Banghay Aralin sa Filipino (Detailed lesson plan in Filipino) (CDSGA...Masusing Banghay Aralin sa Filipino (Detailed lesson plan in Filipino) (CDSGA...
Masusing Banghay Aralin sa Filipino (Detailed lesson plan in Filipino) (CDSGA...tj iglesias
 

What's hot (20)

PABUOD NA PAMAMARAAN NG PAGTUTURO (INDUCTIVE METHOD)
PABUOD NA PAMAMARAAN NG PAGTUTURO (INDUCTIVE METHOD)PABUOD NA PAMAMARAAN NG PAGTUTURO (INDUCTIVE METHOD)
PABUOD NA PAMAMARAAN NG PAGTUTURO (INDUCTIVE METHOD)
 
Detalyadong Banghay-Aralin sa Filipino V
Detalyadong Banghay-Aralin sa Filipino VDetalyadong Banghay-Aralin sa Filipino V
Detalyadong Banghay-Aralin sa Filipino V
 
Detalyadong banghay aralin
Detalyadong banghay aralinDetalyadong banghay aralin
Detalyadong banghay aralin
 
Ponolohiya (FIL 101)
Ponolohiya (FIL 101)Ponolohiya (FIL 101)
Ponolohiya (FIL 101)
 
Mga uri ng diin
Mga uri ng diinMga uri ng diin
Mga uri ng diin
 
Mga pagbabagong morpoponemiko
Mga pagbabagong morpoponemikoMga pagbabagong morpoponemiko
Mga pagbabagong morpoponemiko
 
Instruktura ng wika
Instruktura ng wikaInstruktura ng wika
Instruktura ng wika
 
Module 6.7 edukasyon sa pagpapahalaga at pagpapakatao
Module 6.7 edukasyon sa pagpapahalaga at pagpapakataoModule 6.7 edukasyon sa pagpapahalaga at pagpapakatao
Module 6.7 edukasyon sa pagpapahalaga at pagpapakatao
 
Pangngalan
PangngalanPangngalan
Pangngalan
 
The teaching of edukasyon sa pagpapakatao
The teaching of edukasyon sa pagpapakataoThe teaching of edukasyon sa pagpapakatao
The teaching of edukasyon sa pagpapakatao
 
Kabanata 4
Kabanata 4Kabanata 4
Kabanata 4
 
Ang pagtuturo ng filipino sa batayang edukasyon
Ang pagtuturo ng filipino sa batayang edukasyonAng pagtuturo ng filipino sa batayang edukasyon
Ang pagtuturo ng filipino sa batayang edukasyon
 
Morpoponemiko
MorpoponemikoMorpoponemiko
Morpoponemiko
 
Detailed lesson plan in filipino
Detailed lesson plan in filipinoDetailed lesson plan in filipino
Detailed lesson plan in filipino
 
Morpolohiya
MorpolohiyaMorpolohiya
Morpolohiya
 
Banghay aralin
Banghay aralinBanghay aralin
Banghay aralin
 
Mga estratehiya sa pagtuturo ng filipino
Mga estratehiya sa pagtuturo ng filipinoMga estratehiya sa pagtuturo ng filipino
Mga estratehiya sa pagtuturo ng filipino
 
Edukasyon sa pagpapakatao k-12 curriculum
Edukasyon sa pagpapakatao k-12 curriculumEdukasyon sa pagpapakatao k-12 curriculum
Edukasyon sa pagpapakatao k-12 curriculum
 
Masusing Banghay Aralin sa Filipino (Detailed lesson plan in Filipino) (CDSGA...
Masusing Banghay Aralin sa Filipino (Detailed lesson plan in Filipino) (CDSGA...Masusing Banghay Aralin sa Filipino (Detailed lesson plan in Filipino) (CDSGA...
Masusing Banghay Aralin sa Filipino (Detailed lesson plan in Filipino) (CDSGA...
 
Fil1 morpema
Fil1 morpemaFil1 morpema
Fil1 morpema
 

Viewers also liked

Ang mga Pilosopiya at mga Teoryang Batayan ng Pagtuturo-Pagkatuto - Edukasyon...
Ang mga Pilosopiya at mga Teoryang Batayan ng Pagtuturo-Pagkatuto - Edukasyon...Ang mga Pilosopiya at mga Teoryang Batayan ng Pagtuturo-Pagkatuto - Edukasyon...
Ang mga Pilosopiya at mga Teoryang Batayan ng Pagtuturo-Pagkatuto - Edukasyon...Sophia Marie Verdeflor
 
Mga batayang kaalaman
Mga batayang kaalamanMga batayang kaalaman
Mga batayang kaalamanElain Cruz
 
K to 12 Curriculum Guide for Edukasyon sa Pagpapakatao
K to 12 Curriculum Guide for Edukasyon sa Pagpapakatao   K to 12 Curriculum Guide for Edukasyon sa Pagpapakatao
K to 12 Curriculum Guide for Edukasyon sa Pagpapakatao Dr. Joy Kenneth Sala Biasong
 
THESIS - WIKANG FILIPINO, SA MAKABAGONG PANAHON
THESIS - WIKANG FILIPINO, SA MAKABAGONG PANAHONTHESIS - WIKANG FILIPINO, SA MAKABAGONG PANAHON
THESIS - WIKANG FILIPINO, SA MAKABAGONG PANAHONMi L
 
Mga Teorya - Edukasyon sa Pagpapakatao (EsP)
Mga Teorya - Edukasyon sa Pagpapakatao (EsP)Mga Teorya - Edukasyon sa Pagpapakatao (EsP)
Mga Teorya - Edukasyon sa Pagpapakatao (EsP)Sophia Marie Verdeflor
 
THESIS (Pananaliksik) Tagalog
THESIS (Pananaliksik) TagalogTHESIS (Pananaliksik) Tagalog
THESIS (Pananaliksik) Tagaloghm alumia
 
Character Profile: Simoun, Huli at Kabesang Tales
Character Profile: Simoun, Huli at Kabesang TalesCharacter Profile: Simoun, Huli at Kabesang Tales
Character Profile: Simoun, Huli at Kabesang TalesSophia Marie Verdeflor
 
Es p 3 tg draft 4.10.2014
Es p 3 tg draft 4.10.2014Es p 3 tg draft 4.10.2014
Es p 3 tg draft 4.10.2014EDITHA HONRADEZ
 
Kahalagahan ng pagbasa
Kahalagahan ng pagbasa Kahalagahan ng pagbasa
Kahalagahan ng pagbasa Carlos Molina
 
Tono, Diin at Antala
Tono, Diin at AntalaTono, Diin at Antala
Tono, Diin at AntalaLuzy Nabucte
 
Identification & formulation of problem
Identification & formulation of problemIdentification & formulation of problem
Identification & formulation of problemArun Deva
 
Qualitative Research: Phenomenology
Qualitative Research: PhenomenologyQualitative Research: Phenomenology
Qualitative Research: PhenomenologyRalph Bawalan
 
Mga bantog na manunulat
Mga bantog na manunulatMga bantog na manunulat
Mga bantog na manunulatArlyn Anglon
 
Module 6.2 filipino
Module 6.2 filipinoModule 6.2 filipino
Module 6.2 filipinoNoel Tan
 
Quantitative Research Process
Quantitative Research ProcessQuantitative Research Process
Quantitative Research ProcessAIMS Education
 

Viewers also liked (20)

Ang mga Pilosopiya at mga Teoryang Batayan ng Pagtuturo-Pagkatuto - Edukasyon...
Ang mga Pilosopiya at mga Teoryang Batayan ng Pagtuturo-Pagkatuto - Edukasyon...Ang mga Pilosopiya at mga Teoryang Batayan ng Pagtuturo-Pagkatuto - Edukasyon...
Ang mga Pilosopiya at mga Teoryang Batayan ng Pagtuturo-Pagkatuto - Edukasyon...
 
Mga batayang kaalaman
Mga batayang kaalamanMga batayang kaalaman
Mga batayang kaalaman
 
K to 12 Curriculum Guide for Edukasyon sa Pagpapakatao
K to 12 Curriculum Guide for Edukasyon sa Pagpapakatao   K to 12 Curriculum Guide for Edukasyon sa Pagpapakatao
K to 12 Curriculum Guide for Edukasyon sa Pagpapakatao
 
THESIS - WIKANG FILIPINO, SA MAKABAGONG PANAHON
THESIS - WIKANG FILIPINO, SA MAKABAGONG PANAHONTHESIS - WIKANG FILIPINO, SA MAKABAGONG PANAHON
THESIS - WIKANG FILIPINO, SA MAKABAGONG PANAHON
 
Mga Teorya - Edukasyon sa Pagpapakatao (EsP)
Mga Teorya - Edukasyon sa Pagpapakatao (EsP)Mga Teorya - Edukasyon sa Pagpapakatao (EsP)
Mga Teorya - Edukasyon sa Pagpapakatao (EsP)
 
THESIS (Pananaliksik) Tagalog
THESIS (Pananaliksik) TagalogTHESIS (Pananaliksik) Tagalog
THESIS (Pananaliksik) Tagalog
 
Character Profile: Simoun, Huli at Kabesang Tales
Character Profile: Simoun, Huli at Kabesang TalesCharacter Profile: Simoun, Huli at Kabesang Tales
Character Profile: Simoun, Huli at Kabesang Tales
 
Es p 3 tg draft 4.10.2014
Es p 3 tg draft 4.10.2014Es p 3 tg draft 4.10.2014
Es p 3 tg draft 4.10.2014
 
World history
World historyWorld history
World history
 
Konklusyon
KonklusyonKonklusyon
Konklusyon
 
Kahalagahan ng pagbasa
Kahalagahan ng pagbasa Kahalagahan ng pagbasa
Kahalagahan ng pagbasa
 
Tono, Diin at Antala
Tono, Diin at AntalaTono, Diin at Antala
Tono, Diin at Antala
 
Modyul 5 mga batas na nakabatay sa likas na batas moral
Modyul 5   mga batas na nakabatay sa likas na batas moralModyul 5   mga batas na nakabatay sa likas na batas moral
Modyul 5 mga batas na nakabatay sa likas na batas moral
 
Identification & formulation of problem
Identification & formulation of problemIdentification & formulation of problem
Identification & formulation of problem
 
Qualitative Research: Phenomenology
Qualitative Research: PhenomenologyQualitative Research: Phenomenology
Qualitative Research: Phenomenology
 
Mga bantog na manunulat
Mga bantog na manunulatMga bantog na manunulat
Mga bantog na manunulat
 
Teoryang Pampanitikan
Teoryang PampanitikanTeoryang Pampanitikan
Teoryang Pampanitikan
 
Module 6.2 filipino
Module 6.2 filipinoModule 6.2 filipino
Module 6.2 filipino
 
Pananaliksik
PananaliksikPananaliksik
Pananaliksik
 
Quantitative Research Process
Quantitative Research ProcessQuantitative Research Process
Quantitative Research Process
 

Similar to Module 1 ppt 3 Batayang teorya

EsP 4 Curriculum Guide rev.2016
EsP 4 Curriculum Guide rev.2016EsP 4 Curriculum Guide rev.2016
EsP 4 Curriculum Guide rev.2016Chuckry Maunes
 
EsP 6 Curriculum Guide rev.2016
EsP 6 Curriculum Guide rev.2016EsP 6 Curriculum Guide rev.2016
EsP 6 Curriculum Guide rev.2016Chuckry Maunes
 
EsP 5 Curriculum Guide rev.2016
EsP 5 Curriculum Guide rev.2016EsP 5 Curriculum Guide rev.2016
EsP 5 Curriculum Guide rev.2016Chuckry Maunes
 
EsP 1 Curriculum Guide rev.2016
EsP 1 Curriculum Guide rev.2016EsP 1 Curriculum Guide rev.2016
EsP 1 Curriculum Guide rev.2016Chuckry Maunes
 
EsP 3 Curriculum Guide rev.2016
EsP 3 Curriculum Guide rev.2016EsP 3 Curriculum Guide rev.2016
EsP 3 Curriculum Guide rev.2016Chuckry Maunes
 
EsP 9 Curriculum Guide rev.2016
EsP 9 Curriculum Guide rev.2016EsP 9 Curriculum Guide rev.2016
EsP 9 Curriculum Guide rev.2016Chuckry Maunes
 
EsP 2 Curriculum Guide rev.2016
EsP 2 Curriculum Guide rev.2016EsP 2 Curriculum Guide rev.2016
EsP 2 Curriculum Guide rev.2016Chuckry Maunes
 
EsP 8 Curriculum Guide rev.2016
EsP 8 Curriculum Guide rev.2016EsP 8 Curriculum Guide rev.2016
EsP 8 Curriculum Guide rev.2016Chuckry Maunes
 
EsP 7 Curriculum Guide rev.2016
EsP 7 Curriculum Guide rev.2016EsP 7 Curriculum Guide rev.2016
EsP 7 Curriculum Guide rev.2016Chuckry Maunes
 
EsP 10 Curriculum Guide cg rev.2016
EsP 10 Curriculum Guide cg rev.2016EsP 10 Curriculum Guide cg rev.2016
EsP 10 Curriculum Guide cg rev.2016Chuckry Maunes
 
Es p kto12 cg 1 10 v1.0 (1)
Es p kto12 cg 1 10 v1.0 (1)Es p kto12 cg 1 10 v1.0 (1)
Es p kto12 cg 1 10 v1.0 (1)EDITHA HONRADEZ
 
Es p kto12 cg 1 10 v1.0 (1)
Es p kto12 cg 1 10 v1.0 (1)Es p kto12 cg 1 10 v1.0 (1)
Es p kto12 cg 1 10 v1.0 (1)EDITHA HONRADEZ
 
Es p kto12 cg 9 v1.0
Es p kto12 cg 9 v1.0Es p kto12 cg 9 v1.0
Es p kto12 cg 9 v1.0ayen36
 

Similar to Module 1 ppt 3 Batayang teorya (20)

EsP 4 Curriculum Guide rev.2016
EsP 4 Curriculum Guide rev.2016EsP 4 Curriculum Guide rev.2016
EsP 4 Curriculum Guide rev.2016
 
EsP 6 Curriculum Guide rev.2016
EsP 6 Curriculum Guide rev.2016EsP 6 Curriculum Guide rev.2016
EsP 6 Curriculum Guide rev.2016
 
EsP 5 Curriculum Guide rev.2016
EsP 5 Curriculum Guide rev.2016EsP 5 Curriculum Guide rev.2016
EsP 5 Curriculum Guide rev.2016
 
EsP 1 Curriculum Guide rev.2016
EsP 1 Curriculum Guide rev.2016EsP 1 Curriculum Guide rev.2016
EsP 1 Curriculum Guide rev.2016
 
EsP 3 Curriculum Guide rev.2016
EsP 3 Curriculum Guide rev.2016EsP 3 Curriculum Guide rev.2016
EsP 3 Curriculum Guide rev.2016
 
EsP 9 Curriculum Guide rev.2016
EsP 9 Curriculum Guide rev.2016EsP 9 Curriculum Guide rev.2016
EsP 9 Curriculum Guide rev.2016
 
EsP 2 Curriculum Guide rev.2016
EsP 2 Curriculum Guide rev.2016EsP 2 Curriculum Guide rev.2016
EsP 2 Curriculum Guide rev.2016
 
EsP 8 Curriculum Guide rev.2016
EsP 8 Curriculum Guide rev.2016EsP 8 Curriculum Guide rev.2016
EsP 8 Curriculum Guide rev.2016
 
EsP 7 Curriculum Guide rev.2016
EsP 7 Curriculum Guide rev.2016EsP 7 Curriculum Guide rev.2016
EsP 7 Curriculum Guide rev.2016
 
EsP 10 Curriculum Guide cg rev.2016
EsP 10 Curriculum Guide cg rev.2016EsP 10 Curriculum Guide cg rev.2016
EsP 10 Curriculum Guide cg rev.2016
 
Es p kto12 cg 1 10 v1.0
Es p kto12 cg 1 10 v1.0Es p kto12 cg 1 10 v1.0
Es p kto12 cg 1 10 v1.0
 
Es p kto12 cg 1 10 v1.0(1)(4)
Es p kto12 cg 1 10 v1.0(1)(4)Es p kto12 cg 1 10 v1.0(1)(4)
Es p kto12 cg 1 10 v1.0(1)(4)
 
Esp kto12 cg 1 10 v1.0
Esp kto12 cg 1 10 v1.0Esp kto12 cg 1 10 v1.0
Esp kto12 cg 1 10 v1.0
 
Es p kto12 cg 1 10 v1.0 (1)
Es p kto12 cg 1 10 v1.0 (1)Es p kto12 cg 1 10 v1.0 (1)
Es p kto12 cg 1 10 v1.0 (1)
 
ESP module
ESP module ESP module
ESP module
 
Es p kto12 cg 1 10 v1.0
Es p kto12 cg 1 10 v1.0Es p kto12 cg 1 10 v1.0
Es p kto12 cg 1 10 v1.0
 
Edukasyon sa Pagpapakatao Curriculum Guide
Edukasyon sa Pagpapakatao Curriculum Guide Edukasyon sa Pagpapakatao Curriculum Guide
Edukasyon sa Pagpapakatao Curriculum Guide
 
Es p kto12 cg 1 10 v1.0 (1)
Es p kto12 cg 1 10 v1.0 (1)Es p kto12 cg 1 10 v1.0 (1)
Es p kto12 cg 1 10 v1.0 (1)
 
Es p kto12 cg 1 10 v1.0 (1)
Es p kto12 cg 1 10 v1.0 (1)Es p kto12 cg 1 10 v1.0 (1)
Es p kto12 cg 1 10 v1.0 (1)
 
Es p kto12 cg 9 v1.0
Es p kto12 cg 9 v1.0Es p kto12 cg 9 v1.0
Es p kto12 cg 9 v1.0
 

More from RASBorja

ppt 4 module 5 Roe
ppt 4 module 5 Roeppt 4 module 5 Roe
ppt 4 module 5 RoeRASBorja
 
ppt 6 module 5 Learning theories
ppt 6 module 5 Learning theoriesppt 6 module 5 Learning theories
ppt 6 module 5 Learning theoriesRASBorja
 
pt 7 module 5 Scct, cip, vbt
pt 7 module 5 Scct, cip, vbtpt 7 module 5 Scct, cip, vbt
pt 7 module 5 Scct, cip, vbtRASBorja
 
ppt 5 module 5 Devt theories
ppt 5 module 5 Devt theoriesppt 5 module 5 Devt theories
ppt 5 module 5 Devt theoriesRASBorja
 
ppt 3 module 5 Trait and factor theories
ppt 3 module 5 Trait and factor theoriesppt 3 module 5 Trait and factor theories
ppt 3 module 5 Trait and factor theoriesRASBorja
 
ppt 1 module 5 Guidance and counseling
ppt 1 module 5 Guidance and counselingppt 1 module 5 Guidance and counseling
ppt 1 module 5 Guidance and counselingRASBorja
 
ppt 2 module 2 21st century teacher
ppt 2 module 2 21st century teacherppt 2 module 2 21st century teacher
ppt 2 module 2 21st century teacherRASBorja
 
Module 2 ppt 1 21st century skills
Module 2 ppt 1  21st century skillsModule 2 ppt 1  21st century skills
Module 2 ppt 1 21st century skillsRASBorja
 
Module 1 ppt 4 Pamantayan sa programa ng ESP
Module 1 ppt 4 Pamantayan sa programa ng ESPModule 1 ppt 4 Pamantayan sa programa ng ESP
Module 1 ppt 4 Pamantayan sa programa ng ESPRASBorja
 
Module 1 ppt 1 K 12 framework
Module 1 ppt 1 K 12 frameworkModule 1 ppt 1 K 12 framework
Module 1 ppt 1 K 12 frameworkRASBorja
 
Module 1 ppt 2 Esp rationale
Module 1 ppt 2 Esp rationaleModule 1 ppt 2 Esp rationale
Module 1 ppt 2 Esp rationaleRASBorja
 

More from RASBorja (11)

ppt 4 module 5 Roe
ppt 4 module 5 Roeppt 4 module 5 Roe
ppt 4 module 5 Roe
 
ppt 6 module 5 Learning theories
ppt 6 module 5 Learning theoriesppt 6 module 5 Learning theories
ppt 6 module 5 Learning theories
 
pt 7 module 5 Scct, cip, vbt
pt 7 module 5 Scct, cip, vbtpt 7 module 5 Scct, cip, vbt
pt 7 module 5 Scct, cip, vbt
 
ppt 5 module 5 Devt theories
ppt 5 module 5 Devt theoriesppt 5 module 5 Devt theories
ppt 5 module 5 Devt theories
 
ppt 3 module 5 Trait and factor theories
ppt 3 module 5 Trait and factor theoriesppt 3 module 5 Trait and factor theories
ppt 3 module 5 Trait and factor theories
 
ppt 1 module 5 Guidance and counseling
ppt 1 module 5 Guidance and counselingppt 1 module 5 Guidance and counseling
ppt 1 module 5 Guidance and counseling
 
ppt 2 module 2 21st century teacher
ppt 2 module 2 21st century teacherppt 2 module 2 21st century teacher
ppt 2 module 2 21st century teacher
 
Module 2 ppt 1 21st century skills
Module 2 ppt 1  21st century skillsModule 2 ppt 1  21st century skills
Module 2 ppt 1 21st century skills
 
Module 1 ppt 4 Pamantayan sa programa ng ESP
Module 1 ppt 4 Pamantayan sa programa ng ESPModule 1 ppt 4 Pamantayan sa programa ng ESP
Module 1 ppt 4 Pamantayan sa programa ng ESP
 
Module 1 ppt 1 K 12 framework
Module 1 ppt 1 K 12 frameworkModule 1 ppt 1 K 12 framework
Module 1 ppt 1 K 12 framework
 
Module 1 ppt 2 Esp rationale
Module 1 ppt 2 Esp rationaleModule 1 ppt 2 Esp rationale
Module 1 ppt 2 Esp rationale
 

Module 1 ppt 3 Batayang teorya

  • 1. Pilosopiya ng Personalismo Mga Batayan Teorya sa mga Pamamaraan sa Pagtuturo at Pagkatuto
  • 2. Mga Teoryang Batayan ng Pagtuturo at Pagkatao Naipamamalas ng mag-aaral ang pag- unawa sa mga konsepto sa pananagutang pansarili, pamilya, kapwa, bansa, daigdig at Diyos; nakapagpapasya at nakakikilos nang mapanagutan tungo sa kabutihang panlahat.
  • 3. Mga teorya • Ang mga nasa edad (adults) ay natututo sa pamamagitan ng kanilang pagninilay sa kanilang mga karanasan, pagbuo ng mga konklusyon o insight mula sa mga ito, at paglalapat ng mga ito sa angkop na mga sitwasyon ng buhay.
  • 4. • Nagkakaroon ng pagkatuto ang tao at gumagawa ng kabuluhan (meaning) batay sa kanyang karanasan. • Tuon sa mag-aaral. • Nagkakaroon siya ng mga bagong pagkatuto gamit ang mga tanong ng guro at ng kanyang malikhaing paraan.
  • 5. • Ang pagpapasya ng bata ukol sa kurso o propesyon – dumadaan sa iba’t ibang yugto batay sa kanyang pagtingin sa sarili (self-concept), saloobin (attitude) at mga pagpapahalaga. • Ang pagtanggap o pagtanggi sa isang kurso o trabaho batay sa obserbasyon niya.
  • 6.  Kamalayang Pansarili (Self-awareness)  Pamamahala ng Sarili (Self-management)  Kamalayang Panlipunan (Social Awareness)  Pamamahala ng Pakikipag-ugnayan (Relationship Management)  Mapanagutang Pagpapasya (Responsible Decision Making)
  • 7. Social Learning Theory (Interaktibong Teorya ng Pagkatuto) Albert Bandura • Ang mga pagkatutotulad ng pagkakaroon ng mabuting ugali at bagong impormasyon ay maaaring makuha sa pagmamasid sa ibang tao
  • 8. Ang Pilosopiya Ang Edukasyon sa Pagpapakatao ay batay sa pilosopiyang Personalismo tungkol sa pagkatao ng tao at sa Virtue Ethics. Ayon sa pilosopiya ng Personalismo, ang ating mga ugnayan ay nakaugat lagi sa pagpapakatao. Nililikha natin ang ating pagpapakatao sa ating pakikipagkapwa.
  • 9. Ang Pilosopiya Sa Virtue Ethics naman, sinasabing ang isang mabuting tao ay nagsasabuhay ng mga virtue o mabuting gawi (habits) at umiiwas sa mga bisyo o masamang gawi. Samakatuwid, ang nagpapabuti sa tao ay ang pagtataglay at ang pagsasabuhay ng mga mabuting gawi.

Editor's Notes

  1. Mga Batayan Teorya sa mga Pamamaraan sa Pagtuturo at Pagkatuto Interaktibong Teorya ng Pagkatuto ni Albert Bandura Experiential Learning ni David Kolb Constructivism Teorya ng Career Development ni Gizberg, et. al. at Super Teorya ng “Virtue Ethics” Teorya ng “Socio-Emotional Learning”
  2. Mga Teroyang Batayan ng Pagtuturo at Pagkatao Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga konsepto sa pananagutang pansarili, pamilya, kapwa, bansa, daigdig at Diyos   Nakapagpapasya at nakakikilos nang mapanagutan tungo sa kabutihang panlahat.
  3. Experiential Learning ni Kolb Ang mga nasa edad (adults) ay natututo sa pamamagitan ng kanilang pagninilay sa kanilang mga karanasan, pagbuo ng mga konklusyon o insight mula sa mga ito, at paglalapat ng mga ito sa angkop na mga sitwasyon ng buhay.   Teorya ng Pagkatuto ng Constructivism Nagkakaroon ng pagkatuto ang tao at gumagawa ng kabuluhan (meaning) batay sa kanyang karanasan. Tuon sa mag-aaral. Nagkakaroon siya ng mga bagong pagkatuto gamit ang mga tanong ng guro at ng kanyang malikhaing paraan.   Teorya ng Career Development nina Ginzberg, et. al. at Super Ang pagpapasya ng bata ukol sa kurso o propesyon – dumadaan sa iba’t ibang yugto batay sa kanyang pagtingin sa sarili (self-concept), saloobin (attitude) at mga pagpapahalaga. Ang pagtanggap o pagtanggi sa isang kurso o trabaho batay sa obserbasyon niya.   Social-Emotional Learning: Palatandaan Kamalayang Pansarili (Self-awareness) Pamamahala ng Sarili (Self-management) Kamalayang Panlipunan (Social Awareness) Pamamahala ng Pakikipag-ugnayan (Relationship Management) Mapanagutang Pagpapasya (Responsible Decision Making)
  4. Ang Edukasyon sa Pagpapakatao ay batay sa pilosopiyang Personalismo tungkol sa pagkatao ng tao at sa Virtue Ethics. Ayon sa pilosopiya ng Personalismo, an gating mga ugnayan ay nakaugat lagi sa pagpapakatao. Nililikha natin ang ating pagpapakatao sa ating pakikipagkapwa. Sa Virtue Ethics naman, sinasabing ang isang mabuting tao ay nagsasabuhay ng mga virtue o mabuting gawi (habits) at umiiwas sa mga bisyo o masamang gawi. Samakatuwid, ang nagpapabuti sa tao ay ang pagtataglay at ang pagsasabuhay ng mga mabuting gawi.
  5. Ang Edukasyon sa Pagpapakatao ay batay sa pilosopiyang Personalismo tungkol sa pagkatao ng tao at sa Virtue Ethics. Ayon sa pilosopiya ng Personalismo, an gating mga ugnayan ay nakaugat lagi sa pagpapakatao. Nililikha natin ang ating pagpapakatao sa ating pakikipagkapwa. Sa Virtue Ethics naman, sinasabing ang isang mabuting tao ay nagsasabuhay ng mga virtue o mabuting gawi (habits) at umiiwas sa mga bisyo o masamang gawi. Samakatuwid, ang nagpapabuti sa tao ay ang pagtataglay at ang pagsasabuhay ng mga mabuting gawi.