Laporan akhir KKN UNUSIDA Berdaya di Pondok Pesantren Al-Hidayah meliputi profil lokasi dan program kerja yang dilaksanakan. Lokasi KKN berada di Desa Ketegan, Kecamatan Tanggulangin, Kabupaten Sidoarjo, Jawa Timur. Program kerja meliputi edukasi pencegahan Covid-19 dan pendampingan pembelajaran daring bagi santri.

1. 1
LAPORAN AKHIR
PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA
UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO
PONDOK PESANTREN AL-HIDAYAH
DESA KETEGAN TANGGULANGIN SIDOARJO
2020
QOLIFATUS SA’DIYAH D24170100 FKIP
LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA’ SIDOARJO
2020

2. ii

3. iii
DAFTAR ISI
HALAMAN PENGESAHAN .....................................................................................ii
DAFTAR ISI ..............................................................................................................iii
KATA PENGANTAR ................................................................................................iv
DAFTAR TABEL.......................................................................................................vi
DAFTAR GAMBAR ..................................................................................................vii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang......................................................................................................1
1.2 Pokok Permasalahan .............................................................................................3
1.3 Tujuan...................................................................................................................3
1.4 Manfaat.................................................................................................................4
BAB II PROFIL LOKASI KKN UNUSIDA BERDAYA
2.1 Kondisi Geografis .................................................................................................5
2.2 Data Kependudukan Santri ...................................................................................6
BAB III PROGRAM KERJA KKN UNUSIDA BERDAYA
3.1 Jenis Program........................................................................................................7
3.2 Strategi Pelaksanaan..............................................................................................7
3.4 Mitra Pelaksanaan.................................................................................................8
BAB IV PELAKSANAAN PROGRAM
4.1 Pelaksanaan Program Kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA dan hasil yang dicapai
...................................................................................................................................9
4.2 Kendala-kendala yang dihadapi.............................................................................10
4.3 Alternatif Pemecahan Kendala ..............................................................................10
BAB V PENUTUP
5.1 Simpulan...............................................................................................................11
5.2 Saran-saran ...........................................................................................................11
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Rencana program kerja
Rencana program kerja ...............................................................................................12
Catatan Harian ............................................................................................................14
Foto Kegiatan .............................................................................................................24

4. iv
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah segala puji bagi Allah SWT yang telah memberikan rahmar dan
hidayah-Nya sehingga kami telah menyelesaikan Kuliah Kerja Nyata (KKN) seerta
menyelesaikan laporan KKN pada pandemi Covid-19 ini.
Laporan yang ditulis oleh penulis ini merupakan pertanggung jawaban atas
pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang telah dilaksanakan mulai tanggal 13 Juli
2020 sampai dengan tanggal 11 Agustus 2020 di kawasan Pondok Pesantren Al-
Hidayah Ketegan Tanggulangin Sidoarjo. Dengan tujuan untuk memenuhi persyaratan
dalam mata kuliah KKN yang dijadikan sebagai bahan bukti tertulis bahwa penulis telah
melaksanakan tugas kuliah mata kuliah tersebut dengan baik.
Pelaksanaan KKN ini dapat berjalan dengan lancar dan baik berkatbantuan dan
kerja sama pdari berbagai pihak yang telah memberikan semangat dan dukungan penuh
kepada penulis dalam pelaksanaan KKN pada pandemi Covid-19 ini. Maka dalam
kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih kepada :
1. Bapak Muhammad Mansur Yafi, S.T.,M.T selaku Dosen Pembimbing
Pelaksanaan Lapangan KKN yang telah membimbing dan memberikan
pengarahan dalam pelaksanaan kegiatan KKN di kawasan Pondok Pesantren
Al-Hidayah.
2. KH. M. Syafi’ Misbah selaku Pengasuh Pondok Pesantren Al-Hidayah
Ketegan Tanggulangin Sidoarjo yang telah memberikan izin praktik dalam
pelaksaan kerja lapangan secara langsung.
3. Seluruh jajaran pengurus Pondok Pesantren Al-Hidayah yang telah
membantu berjalannya program kerja KKN pada masa pandemi Covid-19.
4. Semua warga pesantren yang telah ikhlas dalam membantu proses
kelancaran dan berjalannya program kerja KKN pada masa pandemic Covid-
19.
5. Teman- teman seperjuangan KKN UNUSIDA BERDAYA yang telah
bekerja sama dalam melaksanakan tugas KKN dikawasan Pondok Pesantren
Al-Hidayah Ketegan Tanggulangin Sidoarjo.

5. v
6. Semua pihak yang terkait dalam membanntu proses terlaksananya KKN,
yang tidak bisa kami sebutkan satu persatu.
Penulis menyadari bahwa laporan KKN yang telah di tulis oleh penulis ini
sangatlah jauh dari kata sempurna. Oleh karena itu kritik dan saran yang
membangun dari pembaca sangat diharapkan oleh penulis sebagai refrensi
untuk perbaikan pada masa yang akan datang. Kami sadar sebavai manusia
biasa dengan segala keterbatannya tidak akan lepas kesalahan, untuk itu
kami mohon mengharapkan arahan dan bimbinfan untuk kegiatan
selanjutnya agar lebih baik serta mohon maaf apabila dalam pelaksanaan
kegiatan terdapat sikap yang kurang berkenan. Kami berharap, semiga
laporan ini dapat memberikan manfaat bagipihak yang membutukan.
Sidoarjo, 31 Agustus 2020
Qolifatus Sa’diyah

6. vi
DAFTAR TABEL
DAFTAR TABEL.........................................................................................................
Tabel 1.1 Jumlah Penduduk Menurut Tingkat Pendidikan.............................................6
Tabel 1.2 Jumlah Santri Berdasarkan Usia ...................................................................6

7. vii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1Edukasi Pencegahan Covid- 19 ................................................................9
Gambar 1.2 Pendampingan Pembelajaran Daring........................................................10
Gambar 1.3 Program KKN..........................................................................................25

8. 1
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah bukti pengabdian mahasiswa kepada
masyarakat dan merupakan salah satu program UniversitasNahdlotul Ulama’
Sidoarjo (UNUSIDA) yang terkait dengan integrasi Tridarma Perguruan Tinggi
terutama dalam bidang pengabdian kepada masyarakat. KKN lahir dari dasar
pemikiran bahwa mahasiswa merupakan peran utama perubahan yang harus
dapat memberikan inspirasi positif sekaligus memberikan solusi alternatif untuk
memecahkan masalah-masalah yang ada dalam kegiatan masyarakat.
Universitas Nahdlatul Ulama’ Sidoarjo (UNUSIDA) sebagai salah satu
perguruan tinggi yang telah menetapkan KKN UNUSIDA BERDAYA sebagai
kegiatan wajib ditempuh oleh mahasiswa KKN UNUSIDA BERDAYA yang
diharapkan dapat memberikan pengalaman langsung dan bekerja sama dengan
masyarakat pesantren berdasarkan realita.
Penyebaran Covid-19 yang begitu cepat dikarenakan mudahnya sebuah
penularannya mengakibatkan jumlah pasien Covid-19 yang terus meningkat
tanpa terkendali menjadikan presiden Jokowi Widodo memutuskan untuk
mengambil kebijakan Pembatasan Sosial Berskala Besar (PSBB) dalam
menangani pandemic Covid-19 di Tanah Air. Kebijakan tersebut diambil
dikarenakan pemerintah menilai bahwa penyakit yang disebabkan Covid-19 itu
memiliki faktor resiko tinggi.
Pondok pesantren adalah salah satu bentuk pembelajaran terpaduyang
berpusat pada Lembaga pendidikan yang berbasis agama dan ditunjang dengan
beberapa pembelajaran yang berbasis umum, yang mengedepankan terciptanya
Akhlaqul Karimah yang sesuai dengan syari’at dan mengedepankan moral serta
mengembangkan bakat kreatifitas bagi semua santri. Dalam pondok pesantren
juga terdapat kegiatan yang dilaksanakan oleh beberapa santri dalam jumlah
banyak. Dalam keadaan pandemi ini pondok pesantren diwajibkan
melaksanakan protokol kesehatan yang telah ditentukan oleh pemerintah untuk
penyegahan Covid-19. Dan pondok pesantren adalah tempat yang menjadi
sasaran pengawasan ketat dalam pencegahan Covid-19.

9. 2
KKN bertujuan untuk memberikan pengalaman kerja nyata di lapangan
dalam bidang membentuk sikap mandiri dan tanggung jawab dalam segala
pelaksanaan pekerjaan di lapangan, KKN juga bertujuan untuk membantu
masyarakat dalam meningkatkan taraf pengetahuan dan ketrampilan sehingga
diharapkan dapat meningkatkan kesejahteraan dalam kemasyarakatan.
“Berkhidmah” pada masyarakat adalah membaur, memdedikasikan
kemampuan dalam kehidupan bersosial, beragama dan berbudaya dalam
masyarakat. Sedangkan makna dari “Berkarya” adalah mahasiswa dituntut
untuk mampu mengaplikasikan ilmu pengetahuan dan skills yang dimiliki
selama menempuh pendidikan diuniversitas kepada masyarakat agar mereka
mampu memberdayakan diri mereka kelak.
Pelaksanaan KKN ini dimulai dari tanggal 13 Juli 2020 sampai dengan 11
Agustus 2020. Pelaksanaan mata kuliah KKN tahun akademik 2020 di adakan
di Pondok Pesantren Al-Hidayah Desa Ketegan Kecamatan Tanggulangin
Kabupaten Sidoarjo. Sebagai Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) yaitu bapak
Muhammad Mansur Yafi, S.T.,M.T. Dosen pembimbing bertugas memantau
bagaimana kinerja mahasiswa KKN, baik dalam membaca potensi daerah,
perkembangan di lapangan maupun merespon kendala dari permasalahan yang
dihadapi dalam kegiatan KKN yang dilakukan oleh mahasiswa. Sehingga para
mahasiswa dapat melakukan kegiatan sesuai dengan situasi dan kondisi yang
ada serta menjalankan program baik yang sifatnya berdasarkan kompetensi
maupun kegiatan di luar kompetensi.
Dalam kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA pada tahun ini, mengambil
tema “Gerakan Penanggulangan dan Pencegahan Virus Covid-19” untuk
masyarakat pesantren. Mahasiswa diberikan kewajiban untuk budaya literasi di
lingkungan Pondok Pesantren Al-Hidayah Desa Ketegan. Hal tersebut sesuai
dengan prinsip KKN yaitu UNUSIDA BERDAYA “Gerakan Penanggulanagan
dan Pencegahan Covid-19” untuk masyarakat pesantren.

10. 3
1.2 Pokok Permasalahan
Berdasarkan hasil sosialisasi dan adaptasi di lingkungan setempat
maka dapat disusun suatu program kerja yang akan dilaksanakan di
lingkungan tersebut dengan harapan dapat terlaksana dengan baik di setiap
program kerjanya. Langkah awal sebelum melakukan suatu pekerjaan
adalah menyusun atau merencanakan program kerja yang telah disesuaikan
dengan kondisi, situasi serta permasalahan yang telah diuraikan dalam
rumusan masalah pada masyarakat di Pondok Pesantren Al-Hidayah Desa
Ketegan. Di dalam KKN UNUSIDA berdaya ditekankan untuk
menanggulangi virus Covid-19 dan pencegahan dari terinfeksi virus Covid-
19 yang mana ditemukannya suatu permasalahan yaitu:
a. Dalam masalah pencegahan dan penanggulangan dari terinfeksi virus
Covid-19
1) Apa sajakah upaya mahasiswa KKN dalam rangka pencegahan dan
penanggulangan terenfeksi virus Covid-19 yang ada pada di Pondok
Pesantren Al-Hidayah Desa Ketegan?
2) Bagaimana cara menciptakan kehidupan yang bersih dan sehat dalam
mencegah terinfeksi virus Covid-19 yang ada di Pondok Pesantren Al-
Hidayah Desa Ketegan?
1.3 Tujuan
Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang diselenggarakan tanggal 13 Juli
sampai 11 Agustus oleh mahasiswa FKIP Program Studi PGSD merupakan
sebuah kegiatan yang terprogram dan diselenggarakan oleh UNUSIDA
dengan menentukan arah dan tujuan dilaksanakannya program ini. KKN
UNUSIDA berdaya ini memiliki tujuan sebagai berikut :
a. Bagi mahasiswa UNUSIDA dapat memperoleh pengalaman belajar
melalui keterlibatannya di dalam masyarakat secara langsung sehingga
dapat menemukan, merumuskan, memecahkan serta membantu
menanggulangi permasalahan pembangunan secara pragmatis baik secara
disiplin ilmu (disipliner) maupun interdisipliner.
b. Mahasiswa dapat memberikan sumbangan pemikiran berdasarkan
ilmu/teknologi dan mempersiapkan kader-kader pembangunan.

11. 4
c. Bagi perguruan, KKN diharapkan mampu untuk menghasilkan sarjana
yang terampil dan mampu memecahkan permasalahan pembangunan
yang dihadapi oleh masyarakat.
d. Meningkatkan hubungan antara perguruan tinggi dengan pemerintahan
daerah dan masyarakat, sehingga perguruan tinggi UNUSIDA dapat
lebih berperan dalam kegiatan Tri Dharma Perguruan TinggI.
1.4 Manfaat
Manfaat KKN di Pondok Pesantren adalah memperoleh cara-cara baru
yang dibutuhkan untuk merencanakan, merumuskan dan melaksanakan
pembangunan.

12. 5
BAB II
PROFIL LOKASI KKN UNUSIDA BERDAYA
2.1 Kondisi Geografis
Gambar 1.1 Kondisi Geografis Pondok Pesantren Al-Hidayah
Pondok Pesantren Al-Hidayah terletak di Desa Ketegan, Kecamatan
Tanggulangin Kabupaten Sidoarjo, Kabupaten Sidoarjo yang tergabung dalam
wilayah provinsi Jawa Timur. Letaknya kurang lebih 25 km dari pusat Ibu Kota
Jawa Timur. Pondok Pesantren Al-Hidayah terletak di pinggir jalan utama
Tulangan – Tanggulangin, Kabupaten Sidoarjo beriklim tropis dan mengenal 2
musim yaitu musim kemarau dan musim penghujan.
Tanggulangin adalah Kecamatan di Kabupaten Sidoarjo, Provinsi Jawa Timur
Indonesia. Tanggulangin berada di sebelah Selatan hanya berjarak 9 Km dari pusat
Kabupaten Sidoarjo, dengan batas wilayah sebagai berikut:
a) Sebelah Barat berbatasan dengan Kecamatan Tulangan.
b) Sebelah Selatan berbatasan dengan Kecamatan Porong.
c) Sebelah Utara Berbatasan dengan Kecamatan Candi.
d) Sedangkan sebelah Timur berbatasan dengan kecamatan Candi dan Porong.
Desa Ketegan terletak di sebelah Timur, berjarak 2 Km dari pusat Kecamatan
Candi, dengan batas wilayah sebagai berikut:
a) Bagian Utara : Desa Karang Tanjung Kecamatan Candi.
b) Bagian Selatan : Desa Candi Pari Kecamatan Porong.
c) Bagian Barat : Desa Randegan Kecamatan Tanggulangin.
d) Bagian Timur : Desa Kedensari Kecamatan Tanggulangin.

13. 6
2.2 Data Kependudukan Santri
a. Jumlah penduduk menurut tingkatan pendidikan:
Tabel 1.1 Jumlah Penduduk Menurut Tingkat Penduduk
b. Jumlah santri berdasarkan usia:
Tabel 1.2 Jumlah Penduduk Menurut Tingkat usi
No Jenjang Pendidikan Jumlah santri
1 MI/SD 5 Jiwa
2 Mts/SMP 274 Jiwa
3 MA/SMA 207 Jiwa
4 Perguruan Tinggi/Mahasiswa 60 Jiwa
5 Non Formal 5 Jiwa
Jumlah 551 Jiwa
No Usia Jumlah santri
1 Usia 7-11 Tahun 5 Jiwa
2 Usia 12-15 Tahun 274 Jiwa
3 Usia 16-18 Tahun 207 Jiwa
4 Usia 19-23 Tahun 65 Jiwa
Jumlah 551 Jiwa

14. 7
BAB III
PROGRAM KERJA KKN UNUSIDA BERDAYA
3.1 Jenis Program
Jenis program Kuliah Kerja Nyata UNUSIDA BERDAYA
a. Program pencegahan Covid-19 adalah program pengabdian guna membentuk
kepedulian dalam memberdayakan dan mengedukasi masyarakat untuk
mencegah penyebaran Covid-19 dengan tetap mematuhi protocol kesehatan
Covid-19 yaitu dengan cara menjaga jarak fisik dan memakai masker.
b. Program pencegahan Covid-19 bagi siswa MI atau SD secara daring di
kawasan Pondok Pesantren Al-Hidayah Desa Ketegan Tanggulangin adalah
suatu program pengabdian bagi siswa MI atau SD secara daring yang
dilaksanakan dengan mendampingi siswa MI atau SD dalam menjelaskan
pembelajaran daring yang belum difahami.
c. Program yang dilaksanakan sesuai dengan lingkungan mahasiswa adalah
menjadi petgas relawan Covid-19 di wilayah Pondok Pesantren Al-Hidayah.
3.2 Strategi Pelaksanaan
a. Program Pencegahan Covid-19 di Kawasan Pondok Pesantren
Strategi dalam menjalankan program Pencegahan Covid-19 di Kawasan
Pondok Pesantren ini penulis menjadi relawan Covid-19 seperti memberikan
Alat Pelindung Diri (APD) dan menjelaskan segala protocol kesehatan yang
harus ditaati oleh semua masyarakat Pondok Pesantren untuk mendukung
program pencegahan Covid-19 di kawasan Pondok Pesantren.
b. Program Pencegahan Covid-19 Bagi Siswa MI atau SD Secara Daring
Strategi dalam program Pencegahan Covid-19 Bagi Siswa MI atau SD
secara daring adalah mendampingi siswa MI atau SD dalam pembelajaran secara
daring di kawasan Pondok Pesantren Al-Hidayah.
3.3 Mitra Pelaksanaan
Mitra Pelaksanaan Kuliah Kerja Nata UNUSIDA BERDAYA:
1. Pengasuh Pondok Pesantren Al-Hidayah
2. Ustadzah Pondok Pesantren Al-Hidayah

15. 8
3. Pengurus Pondok Pesantren Al-Hidayah
4. Santriwati Pondok Pesantren Al-Hidayah

16. 9
BAB IV
PELAKSANAAN PROGRAM
4.1 Pelaksanaan program kegiatan KKN UNUDIDA BERDAYA dan hasil yang
dicapai
Berdasarkan penyusunan program kerja yang telah disepakati oleh Tim KKN
Pondok Pesantren Al-Hidayah UNUSIDA 2020, berikut pelaksanaan program
kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA dan hasil yang dicapai.
a. Program Pencegahan Covid- 19 di Kawasan Pondok Pesantren
Program pencegahan Covid- 19 di kawasan pondok pesantren Al-Hidayah
dilakukan oleh peserta KKN Pondok pesantren Al-Hidayah UNUSIDA 2020 di
sekitar tempat Pondok Pesantren Al-Hidayah, masyarakat pesantren, dan masjid.
Pencegahan Covid- 19 ini memiliki tujuan untuk mengajak masyarakat
pesantren untuk mencegah penyebaran Covid- 19. Seperti mengadakan acara
pembuatan jamu, membagikan masker, menempel poster, dan menjaga pos
gerbang pondok pesantren.
Program pencegahan Covid- 19 pada kawasan pondok pesantren Al-Hidayah
sangat disambut dengan antusias oleh masyarakat pesantren.
Gambar 1.1 Edukasi Pencegahan Covid- 19
b. Program Pencegahan Covid-19 Bagi Siswa MI/SD Secara Daring
Program Pencegahan Covid-19 Bagi Siswa MI/SD Secara Daring ini
dilakukan oleh peserta KKN Pondok pesantren Al-Hidayah UNUSIDA 2020 di
sekitar tempat Pondok Pesantren Al-Hidayah kepada siswa MI yang ada di
Pondok Pesantren Al-Hidayah, program ini dilaksanakan dengan tujuan

17. 10
mencetak kader siswa yang lebih kreatif, dan aktif meskipun hanya melakukan
pembelajaran lewat daring, serta memutus penularan Covid- 19.
Gambar 1.2 pendampingan pembelajaran daring
c. Program yang Sesuai dengan Kondisi Lingkungan Mahasiswa
Program yang Sesuai dengan Kondisi Lingkungan Mahasiswa ini dilakukan
oleh peserta KKN Pondok pesantren Al-Hidayah UNUSIDA 2020 di sekitar
tempat Pondok Pesantren Al-Hidayah kepada masyarakat pesantren untuk
mencegah penularan Covid- 19 di kawasan pesantren dengan cara menjadi
Satgas Relawan Covid- 19, karena semakin merebaknya penularan Covid- 19 di
wilayah Jawa Timur terutama Sidoarjo, Surabaya dan sekitarnya. Program ini
disambut sangat antusias oleh masyarakat pesantren.
4.2 Kendala-kendala yang dihadapi
Terbatasnya alat dan bahan dalam sebuah program yang dapat
menghambat waktu yang telah ditentukan dalam penyelesaian program kerja
KKN.
4.3 Alternatif Pemecahan Kendala Yang Dihadapi
Memanfaatkan kekreatifan diri terhadap barang abstrak untuk alat dalam
menyelesaikan suatu program. Menyiapkan bahan jamu sebelum hari
pembuatannya.

18. 11
BAB V
PENUTUP
5.1 Simpulan
Kuliah Kerja Nyata (KKN) salah satu bentuk pendidikan dengan cara
memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk hidup dan terjun
langsung mengabdi pada masyarakat secara terstruktur yang dilakukan melalui
beberapa tahap, diantaranya tahap persiapan, pembekalan, observasi sampai pada
tahap evaluasi. Persiapan merupakan tahapan yang dilaksanakan agar kegiatan tetap
terlaksana sesuai dengan program kerja yang telah terstruktur dan dilaksanakan
sebelum kegiatan KKN berlangsung. Pada tahap persiapan pihak LPPM selaku
koordinator juga berperan aktif dalam proses terlaksananya KKN. Dalam
pelaksanaan KKN di masyarakat mahasiswa berperan sebagai peserta KKN. Pada
proses terlaksananya KKN di masyarakat pesantren mahasiswa di tuntut untuk
dapat memberikan bantuan, baik berupa pemikiran, tenaga, dan ilmu pengetahuan
dalam merencanakan dan melaksanakan program pencegahan persebaran virus
COVID- 19 di kawasan Pondok Pesantren.
Pelaksanaan KKN di kawasan Pondok Pesantren Al-Hidayah dimulai dari
tanggal 13 Juli 2020 sampai dengan 11 Agustus 2020. Pelaksanaan mata kuliah
KKN tahun akademik 2020, seluruh peserta KKN bertempat di Pondok Pesantren
Al-Hidayah Desa Ketegan, Kecamatan Tanggulangin, Kabupaten Sidoarjo. Hasil
dari serangkaian kegiatan yang direncanakan dalam progrma kerja telah terlaksana
dengan baik, meskipun masih ada beberapa program kerja yang masih belum baik
dalam pelaksanaannya. Dikarenakan masih banyak kendala yang datang.
5.2 Saran
Penulis menyarankan untuk setiap kelompok Kuliah Kerja Nyata untuk
lebih banyak anggotanya agar kegiatan yang dilaksanakan lebih maksimal secara
financial maupun tenaga.

19. 12
LAMPIRAN 1
RENCANA PROGRAM KERJA
NO
NAMA
PROGRAM
TUJUAN SASARAN METODE
PELAKSANAAN
ALAT /
MEDIA
MITRA
PIHAK
TERKAIT
TANGGAL JAM LOKASI
1 Program Edukasi Pencegahan Covid’19 Di kawasan Pesantren
Pesantren
A. Pembuatan
Dan
Menyalurkan
Alat Pelindung
Diri(APD)
Berupa
Masker.
Pemahaman
praktek
pencegahan
Covid’19 di
Kawasan
Pesantren.
Warga
Lingkup
Pesantren
Cemarah-
Simulasi-
Partisipasi.
Kamis, 16
Juli 2020.
09.00-
selesai
Kawasan
Pondok
Pesantren.
Medsos
Youtube
B. Pembuatan dan
Penyaluran
Media Edukasi
Pencegahan
Covid’19
Berupa Poster
Simulasi
Rabu, 14
Juli Dan
Rabu, 22
Juli 2020.
09.00 -
Selesai
Kawasan
Pondok
Pesantren.
Medsos
Youtube Pesantren
C. Menjadi
Relawan
Pencegahan
Covid’19 di
kawasan
Pondok
Pesantren.
Partisipasi
Senin,13
Juli -11
Agustus
2020.
09.00
–
17.00
Kawasan
Pondok
Pesantren.
Pesantren

20. 13
NO
NAMA
PROGRAM
TUJUAN SASARAN METODE
PELAKSANAAN
ALAT /
MEDIA
MITRA
PIHAK
TERKAIT
TANGGAL JAM LOKASI
2 Program Edukasi Pencegahan Covid’19 bagi siswa SD secara Daring.
A. Mendampingi
Kegiatan
Pembelajaran
daring Bagi
siswa Sekolah
Dasar.
Menerapkan
Sosial
Distance
Siswa SD
di Kawasan
Pesantren
Ceramah
Kamis, 16
Juli 2020.
19.00
–
selesai
Kawasan
Pondok
Pesantren.
Medsos
Whatsap Pesantren
B. Pembuatan
Dan
Menyalurkan
Alat Pelindung
Diri(APD)
Berupa
Masker.
Pemahaman
praktek
pencegahan
Covid’19
Pada Siswi
SD di
Kawasan
Pesantren.
Warga
Lingkup
Pesantren Cemarah-
Simulasi-
Partisipasi.
Kamis, 16
Juli dan
Kamis 23
Juli 2020.
09.00-
13.00
Kawasan
Pondok
Pesantren.
Medsos
Youtube Pesantren
3 Program Yang Sesuai Dengan Kondisi Lingkungan Mahasiswa Berada.

21. 14
NO
NAMA
PROGRAM
TUJUAN SASARAN METODE
PELAKSANAAN
ALAT /
MEDIA
MITRA
PIHAK
TERKAIT
TANGGAL JAM LOKASI
A. Menjadi
Relawan
Covid’19 Di
Sekitar
Lingkungan
Pesantren.
Pemahaman
praktek
pencegahan
Covid’19
Pada Siswi
SD di
Kawasan
Pesantren.
Warga
Lingkup
Pesantren
Partisipasi
Senin, 13
Juli –
Selasa, 11
Agustus
2020.
08.00
–
20.00
Kawasan
Pondok
Pesantren.
Pesantren
Sidoarjo, 13 Juli 2020
Qolifatus Sa’diyah
NIM.D24170100

22. 15

23. 16

24. 17

25. 18

26. 19

27. 20

28. 21

29. 22

30. 23

31. 24
LAMPIRAN 3
DOKUMENTASI KKN UNUSIDA BERDAYA
2020
1. Pembuatan Jamu
2. Penyemprotan Disinfiktan

32. 25
3. Pengecekan Suhu Badan
4. Pembagian vitamin
5. Pembuatan Poster

33. 26
6. Pos Jaga Gerbang
7. Pembuatan masker
8. Pembagian masker
9. Pendampingan Daring
Gambar 1.3 Pendampingan Pembelajaran daring