[Ringkasan] Laporan akhir program KKN UNUSIDA Berdaya di Desa Rejeni menyoroti beberapa hal penting berikut: 1. Profil Desa Rejeni secara geografis dan demografis. 2. Program kerja KKN yang dilaksanakan untuk membantu masyarakat, seperti sosialisasi protokol kesehatan dan pembelajaran daring. 3. Pelaksanaan program yang dihadapi berbagai kendala namun dapat diatasi.

1. LAPORAN AKHIR
PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA UNIVERSITAS NAHDLATUL
ULAMA SIDOARJO
DESA REJENI KECAMATAN KREMBUNG KABUPATEN SIDOARJO
zTAHUN 2020
Di Susun Oleh :
Nama : Firmansyah NIM : D24170082
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
(LPPM)
UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO
TAHUN 2020

3. DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN...................................................................................... ii
DAFTAR ISI ........................................................................................................... iii
KATA PENGANTAR ............................................................................................ iv
DAFTAR TABEL ................................................................................................... v
DAFTAR GAMBAR .............................................................................................. vi
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang ................................................................................. 1
1.2 Pokok Permasalahan ........................................................................ 2
1.3 Tujuan ............................................................................................... 2
1.4 Manfaat ............................................................................................. 3
BAB II PROFIL LOKASI KKN UNUSIDA BERDAYA ................................ 5
2.1 Kondisi Geografis ............................................................................. 5
2.2 Kondisi Demografis .......................................................................... 6
2.3 Kondisi Kelurahan/Desa .................................................................. 7
BAB III PROGRAM KERJA KKN UNUSIDA BERDAYA ............................ 9
3.1 Jenis Program ................................................................................... 9
3.2 Strategi Pelaksanaan ........................................................................ 10
3.3 Mitra Pelaksanaan ........................................................................... 10
BAB IV PELAKSANAAN PROGRAM ............................................................. 11
4.1 Pelaksanaan Program Kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA ... 11
4.2 Kendala Kendala Yang Dihadapi ................................................... 13
4.3 Alternatif Pemecahan Masalah/ Kendala Yang Dihadapi ........... 13
BAB V PENUTUP ............................................................................................... 16
5.1 Simpulan ........................................................................................... 16
5.2 Saran .................................................................................................. 17
LAMPIRAN ............................................................................................................ 18

4. KATA PENGANTAR
Alhamdulillahirobbilalamin puji syukur kami panjatkan atas kehadirat Allah
SWT yang telah memberikan rahmat, taufik dan hidayah-Nya kepada kita semua
sehingga saya dapat menyelesaikan tugas laporan akhir program Kuliah Kerja Nyata
(KKN) Berdaya ini tepat pada waktunya.
Adapun tujuan dari penulisan laporan akhir program Kuliah Kerja Nyata (KKN)
Berdaya ini adalah untuk memenuhi tugas akhir laporan Kuliah Kerja Nyata berdaya.
Saya mengucapkan terimakasih kepada Bapak Dr. Fatkhul Anam, M.Si. selaku
Rektor Universitas Nahdlatul Ulama’ Sidoarjo yang telah mengizinkan
Mahasiswa/Mahasiswinya untuk terjun pengabdian kepada masyarakat secara langsung,
meskipun pandemic Covid-19 sedang melanda, sehingga adanya kegiatan ini dapat
menambah pengetahuan serta wawasan saya dalam menghadapi masyarakat.
Saya juga mengucapkan terimakasih kepada Bapak Ikhwan Abdillah, S.H.
selaku Pendamping pelaksana Kuliah Kerja Nyata Berdaya yang telah membantu
Mahasiswa/Mahasiswinya serta membagi sebagian pengalaman dan pengetahuannya
sehingga saya dapat menyelesaikan tugas akhir laporan Kuliah Kerja Nyata ini.
Saya juga mengucapkan terimakasih kepada Ibu Elsa Rosyidah, S.TP., M.IL
selaku pembimbing lembaga penelitian dan pengabdian kepada masyarakat (LPPM).
Sehingga dapat membantu kegiatan Kuliah Kerja Nyata ini.
Saya juga mengucapkan terimakasih kepada pihak mitra kerja seperti Bapak
Afandy Ahmad selaku Kepala Desa Rejeni, Bapak Faqihuddin selaku satgas Covid-19
Desa Rejeni, Ibu Kunti Hidayati, M.Pd.I selaku Kepala Sekolah SD AL-ISHLAH
Rejeni dan semua masyarakat Desa Rejeni yang telah berpartisipasi serta membantu
kami dalam melaksanakan program kegiatan Kuliah Kerja Nyata, dan masih banyak lagi
pihak terkait yang tidak mungkin saya sebututkan satu pesatu.
Trimakasih saya ucapkan kepada semua rekan rekan KKN desa Rejeni yang
telah berpartisipasi dalam kegiatan sehingga atas kekompakannya dan membantu baik
berupa materil ataupun formil.

5. Dalam penyusunan laporan ini, kami menyadari sepenuhnya bahwa penyusunan
laporan ini masih jauh dari kata sempurna, baik penyusunan, bahasa, maupun
penulisannya karena pengalaman serta pengetahuan penulis yang terbatas. Oleh karena
itu, saya mengharapkan kritik dan saran dari semua pihak demi membngun laporan ini
serta dapat menjadi yang lebih baik lagi.
Sidoarjo, 31 Agustus 2020
Penyusun
Firmansyah
NIM. D24170082

6. DAFTAR TABEL
Tabel 1 ....................................................................................................................... 5
Tabel 2 ....................................................................................................................... 11
Tabel 3 ...................................................................................................................... 24

7. DAFTAR GAMBAR
Gambar 1 .................................................................................................................. 5
Gambar 2 .................................................................................................................. 30
Gambar 3 .................................................................................................................. 30
Gambar 4 .................................................................................................................. 30
Gambar 5 .................................................................................................................. 30
Gambar 6 .................................................................................................................. 30
Gambar 7 .................................................................................................................. 30
Gambar 8 .................................................................................................................. 31
Gambar 9 .................................................................................................................. 31
Gambar 10 ................................................................................................................ 31
Gambar 11 ................................................................................................................ 31
Gambar 12 ................................................................................................................ 31
Gambar 13 ................................................................................................................ 31
Gambar 14 ................................................................................................................ 32
Gambar 15 ................................................................................................................ 32
Gambar 16 ................................................................................................................ 32
Gambar 17 ................................................................................................................ 32
Gambar 18 ................................................................................................................ 33
Gambar 19 ................................................................................................................ 33
Gambar 20 ................................................................................................................ 33
Gambar 21 ................................................................................................................ 33
Gambar 22 ................................................................................................................ 34
Gambar 23 ................................................................................................................ 34
Gambar 24 ................................................................................................................ 25
Gambar 25 ................................................................................................................ 27
Gambar 26 ................................................................................................................ 26

8. 1
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Pengabdian kepada masyarakat atau biasa dikenal dengan Kuliah Kerja Nyata
(KKN) merupakan salah satu program Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo
(UNUSIDA) terkait dengan integrasi Tridharma Perguruan Tinggi terutama dalam
bidang pengabdian kepada masyarakat. KKN lahir dari dasar pemikiran bahwa
mahasiswa merupakan agen perubahan yang harus dapat memberikan inspirasi positif
sekaligus menawarkan berbagai solusi alternative untuk memecahkan masalah-
masalah pembangunan yang ada dalam masyarakat. Yang tentunya akan dituangkan
dalam berbagai program strategi pemberdayaan masyarakat. Program-program startegi
tersebut terbagi dalam berbagai bidang dan lingkup “Berkhidmah” pada masyarakat
yakni membaur, mendedikasikan kemampuan dalam kehidupan bersosial, beragama
dan berbudaya dilingkungan masyarakat. Sedangkan makna dari “Berkarya” yakni
mahasiswa sebagai agent of change dituntut untuk mampu mengaplikasikan ilmu
pengetahuan dan skills yang dimiliki selama menempuh Pendidikan diperkuliahan
kepada masyarakat agar mereka mampu memberdayakan diri mereka kelak.
Permasalahan yang ada didalam pembangunan itu sangat kompleks dan perlu
penanggungan secara pragmatis. Untuk itu, perlu adanya persiapan atau Pendidikan
yang melatih para calon sarjana sebagai penerus pembangunan untuk bekerja secara
interdisipliner dan menanggulangi permasalahan sesuai dengan kompetensi hard skills
dan soft skills-nya UNUSIDA sebagai bagian integral masyarakat sekaligus sebagai
bentuk academic social responsibility tentu saja turut bertanggung jawab terhadap
berbagai persoalan yang ada didalam masyarakat.
Sesuai dengan tema besar yang diorientasikan, pemberdayaan yang dilakukan
tentu telah disesuaikan dengan berbagai kebutuhan masyarakat yang sebelumnya telah
dilakukan observasi awal yang dilakukan oleh tim dari panitia pelaksanaan KKN
UNUSIDA BERDAYA. Disamping tentu harus mengacu pada pengembangan potensi
daerah. Akhirnya, program KKN ini diharapkan dapat membantu pemberdayaan
sumber daya manusia serta kemampuan masyarakat dalam meningkatkan produktifitas
sekaligus sebagai media untuk memberikan suntikan keahlian tertentu sesuai potensi
yang dimiliki daerah sehingga mampu mengoptimalkan usaha untuk meningkatkan

9. 2
produktifias dan kesejahteraan yang signifikan. Untuk memudahkan mahasiswa untuk
menjalakan tugas intrakulikuler tersebut maka perlu disusun buku panduan pelaksanaa
KKN. Dengan paduan ini diharapkan dapat memberikan arahan dari gambaran tentang
bagaimana perograman dan pelaksanaan KKN UNUSIDA bagi mahasiswa.
Sebagai bagian dari civitas akademika, baik secara pribadi maupun kelompok,
secara langsung maupun tidak langsung, mahasiswa harus menjaga citra dan intuisi.
Oleh karena itu, dalam upaya membantu memecahkan permasalahan yang ada, perlu
mengedepankan etika akademik, nilai dan norma serta etika sosial dimasyarakat.
Menjunjung tinggi pluralitas dan toleransi terhadap berbagai perbedaan dilokasi KKN.
Mengedepankan kebersamaan dan kerukunan dalam setiap upaya perbaikan yang
dilakukan.
Waktu pelaksanaan KKN sekitar lima minggu, adalah waktu yang singkat,
untuk itu mahasiswa harus mampu memanfaatkan momentum sebaik-baiknya. Melalui
KKN diharapkan mahasiswa dapat dan mampu memanfaatkan ilmu, teknologi, dan
seni yang diperoleh selama proses pembelajaran, berdaya guna untuk membantu
menyelesaikan persoala-persoalan masyakat. Dengan demikian KKN merupakan
wujud nyata peran mahasiswa, sebagai bentuk pertanggung jawaban moral dan sosial
sebagai bagian dari masyarakat.
1.2 Pokok Permasalahan
Berdasarkan hasil praktik terjun pengabdian kepada masyarakat secara sosialisai
dan adaptasi pada lingkungan, kami menemukan beberapa faktor serta solusi yang
kami cantumkan sebagai berikut :
1. Bagaimana pentingnya pembelajaran daring bagi anak anak sekarang yang lagi
berusaha menerjang wabah covid-19 ?
2. Bagaimana pentingnya bagi masyarakat untuk selalu mematuhi dan
menerapkan protocol kesehatan sesuai dengan aturan pemerintah ?
1.3 Tujuan
1.3.1 Tujuan Umum
Tujuan Umum KKN UNUSIDA BERDAYA adalah :

10. 3
a. Membantu para mahasiswa untuk meningkatkan kemampuan belajar
bersama dengan masyarakat, menerapkan ilmu pengetahuan dan soft skill
para mahasiswa bersamaan dengan ilmu lainnya sebagimana telah mereka
pelajari dibangku perkuliahan, serta menguji keilmuan mahasiswa yang
mereka dapatkan dan mereka praktikkan dilapangan dalam kegiatan Kuliah
Kerja Nyata (KKN) bisa bersinergi atau justru terjadi anomaly.
b. Membantu memecahkan berbagai permasalahan dan persoaalan yang
terjadi di kalangan masyarakat dengan melakukan berbagia aktivitas
ataupun kegiatan, baik bersifat teoritis maupun pelatihan praktis.
c. Membantu mengembangkan profesionalisme para dosen serta mahasiswa
KKN dalam berupayah pemberdayaan masyarakat yang berpusat pada
peningkatan kualitas hidup masyarakat yang sejahtera, dan kemudian
dijadikan riset penelitian guna menciptakan teori ataupun penerapan
sebagai kemajuan kualitas kesejahteraan masyarakat.
1.3.2 Tujuan Khusus
Tujuan Khusus KKN UNUSIDA BERDAYAH adalah :
1. Mendorong masyarakat Desa Rejeni untuk selalu sadar menerapkan
protocol kesehatan sebagaimana adanya penyebaran covid-19 yang sudah
mendunia
2. Dengan memberdayaan masyarakat Desa Rejeni melalui sosialisasi
pencegahan covid-19 khususnya bagi generasi muda sebagai calon penerus
bangsa
3. Dengan adanya pembelajaran daring oleh guru SD AL-ISHLAH dan
Mahasiswa KKN ikut berpartisipasi dalam pembelajaran tersebut, sehingga
guru lebih ringan dalam proses pelaksanaan pembelajarannya
1.4 Manfaat
Adapun manfaat Kuliah Kerja Nyata (KKN) Berdaya Universitas Nahdlatul
Ulama’ Sidarjo adalah :
1.4.1 Manfaat Bagi Mahasiswa
a. Mahasiswa dapat menyelesaikan salah satu materi perkuliahan dari sekian
banyak matakuliah yang telah ditempuh yakni Kuliah Kerja Nyata (KKN)

11. 4
b. Mahasiswa dapat bergabung dan beradabtasi dengan masyarakat secara
langsung, sehingga dapat memperoleh masukan berbagai ilmu pengetahuan
baru yang berguna bagi mahasiswa.
c. Mahasiswa dapat menerapkan ilmu pengetahuannya dalam pengabdian
masyarakat secara langsung terjun kelapangan. Menyesuaiakan kebutuhan
dan kondisi masyarakat saat ini.
1.4.2 Manfaat Bagi Masyarakat
a. Dengan adanya kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Nahdlatul
Ulama’ Sidoarjo yang terjun secara langsung pengabdian kepada
masyarakat, maka masyarakat Desa Rjeni akan senantiasa terbantu dengan
diadakannya program program yang telah dibuat oleh mahasiswa KKN
b. Dengan adanya Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Nahdlatul Ulama’
Sidoarjo, Mahasiswa dapat membantu relawan satgas Covid-19

12. 5
BAB II
PROFIL LOKASI KKN UNUSIDA BERDAYA
2.1 Kondisi Geografis
Desa Rejeni merupakan salah satu wilayah yang terletak di Kecamatan
Krembung Kabupaten Sidoarjo Provinsi Jawa Timur. Desa Rejeni kira – kira 5 km
dari kantor kecamtan krembung. Desa Rejeni mempunyai 4 batasan wilayah
diantaranya adalah sebagai berikut
Sebelah Selatan Berbatasan dengan Desa Mojoruntut
Sebelah Utara Berbatasan dengan Desa Balong Garut
Sebelah Timur Berbatasan dengan Desa Ploso Dan
Sebelah Barat Berbatasan dengan Kandangan
Tabel.1 Kondisi Geografis Desa Rejeni
Desa Rejeni memiliki luas wilayah memiliki 153,850 (Ha/M2). yang menjadi
20 RT dan 10 RW. Jarak dari dersa Rejeni ke kantor kabupaten sidoarjo sekitar 3,6
km. berikut gambar peta desa rejeni.
Gambar 1. Letak Geografis Desa Rejeni

13. 6
2.2 Kondisi Demografis
Desa Rejeni merupakan desa yang luas didapati banyak penduduk.
jumlah penduduk Desa Rejeni sebanyak 4.584 jiwa, terdiri dari Laki-laki
2.267 jiwa, perempuan 2317 jiwa. Mata pencaharian penduduk desa Rejeni
sebagian besar adalah Wirasswasta/pedagang.
Kondisi prasarana jalan di Desa Rejeni bahwa 1 km jalan kabupaten 2
km jalan antar desa dan 10 km jalan deaa. kondisi jalan kabupaten yang
melewari desa secara uum baikdegan pengerasan aspal dan vaping. Prasaran
telekomunikasi di desa rejeni sudah terjangkau dengan banyaknya pemakaian
telpon seluler,android dan warnet. Kondisi sarana transportasi darat di Desa
Rejeni sudah banyak yang mempunyai mobil.
Prasarana irigasi sepanjang 832 m merupakan saluran irigasi primer,
720 m saluran tersier. Sarana pendidikan formal maupun non formal sudah ada
di Desa Rejeni, yakni terdapat 1 SMK Terakreditasi 1 SD terakreditasi dan 1
TK terakredtasi. 1 ibtidaiyah terakreditasi dan 1 Raudhatul Athfal dengan
status terdaftar.
Prasarana peribadatan di Desa Rejeni adalah 1 buah masjid dan
mushollah sebanyak 26 buah. Prasarana olahraga yang ada di desa Rejeni
antara lain : lapangan sepak bola 1 buah, lapangan bulu tangkais 2 buah, meja
pimpong 2 buah, lapangan voli 2 buah dan lapangan futsal 1 buah.
Prasara kesehatan di Desa Rejeni antar lain : Posyandu 3 unit, took obat
1 unit, rumah bersalin 1 unit, sedangkan untuk sarana kesehatannya antara
lain : dokter umum 1 orang, Bidan 1 orang, Perawat 1 orang. Parsarana energi
dan penerangan hanyalah listrik dari pln sejumlah 893 unut.
Desa Rejeni beberapa Lembaga Desa yang secara garis besar dibedakan
menjadi dua jenis kelembagaan, yaitu lembaga pemerintahan Desa dan
Lembaga Kemasyarakatan di Desa.
Berikut lembaga Desa Rejeni antar alain ;
 Kepala desa

14. 7
 Sekretaris deasa
 Kepala urusan pemerintahan
 Kepala urusan pembangunan
 Kepala urusan umum
 Kepala urusan keuangan
 Kepala dusun Rejeni
 Kepala dusun Bawang
 Kepala dusun pakem
 Badan Permusyawaratan Desa
 LPMD
 PKK
 Rukun Tetangga
 Rukun warga
 Karang Taruna
 Kelompok Tani
 Lembaga Adat
 Badan Usaha Milik Desa
 Organisasi keagaman
 Lembaga Keswadayaan Rejeni Sejahtera
2.3 Kondisi Kelurahan/Desa
Desa Rejeni terkenal memiliki banyak unit Usaha Mikro Kecil Menengah
(UMKM) memproduksi aneka macam kerupuk. Dari aneka jenis kerupuk
diantaranya krupuk keong, rupuk mawar putih, krupuk oval coklat, krupyk tahu,
krupuk impala, ada satu jenis krupuk yang memiliki nama unik yaitu krupuk

15. 8
grandong. Nama krupuk ini terinspirasi dari nama karakter antagonis dalam sebuah
legenda yaitu Gerandong yang merupakan murid dari ‘mak lampir’ dalam legenda
“Gunung Merapi, kerupuk Gerandong ini merupakan jenis krupuk yang mana
menyatukan dari berbagai macam remehan krupuk lain yang beraneka warna dan
rasa kemudian dijadikan satu kembali menjadi satu produk baru yang sering
dikenal kerupuk grandong, tak jelas siapa yang pertama memberikan nama krupuk
grandong.
Banyaknya remahan krupuk mentah saat proses pengemasan di pabrik.
Pemilik usaha memiliki keinginan untuk mengelolah remahan tersebut menjadi
krupuk grandong. Kerupuk tersebut juga memiliki banyak peminat, mulai dari
dalam daerah hingga luar daerah.

16. 9
BAB III
PROGRAM KERJA KKN UNUSIDA BERDAYA
1.3 Jenis Program
1.3.1 Program Pencegahan Covid-19
Program pencegahan covid-19 adalah program pengabdian untuk
membentuk kepedulian terhadap masyarakat serta mengingatkan agar selalu
waspada terhadap bahaya penyebaran virus covid-19 dengan mematuhi
protokol kesehatan yaitu dengan memakai masker, cuci tangan dan
sebangainya.
1.3.2 Edukasi pencegahan covid-19
Program edukasi pencegahan covid-19 adalah program pengabdian
untuk pencegahan dan penanggulangan virus corona bagi warga desa Rejeni.
Bahwa kegiatan edukasi adalah kemampuan pengendalian virus terletak pada
kemampuan tracing cases
1.3.3 Pengelolaan Perpustakaan SD
Program pengelolaan perpustakaan adalah program kerja untuk
mengembangkan tujuan pokok perpustakaan yang sejalan dengan visi dan misi
institusi pendidikan.
1.3.4 Pelatihan Pembuatan APD
Pembuatan APD adalah program pelatihan membuat alat pelindung
yang bertujuan untuk melindungi diri dari bahaya atau gangguan kesehatan
tertentu, program ini dilakukan dengan meminimalisir biaya pengeluaran
pembelian.
1.3.5 Peringatan HUT RI
Program peringatan HUT RI adalah program memperingati hari ulang
tahun Republik Indonesia dimasa pandemi, meskipun masa pandemi tidak
menurunkan semangat kelompok KKN Rejeni untuk memperingati
kemerdekaan Republik Indonesia dengan mengadakan lomba pildacil online.

17. 10
1.4 Strategi Pelaksanaan
1. Strategi pelaksanaan secara mandiri dilingkungan sekitar lokasi tempat tinggal
mahasiswa masing masing.
2. Strategi pelaksanaan penyemprotan mushollah berkontribusi dengan RT/RW
3. Strategi penyemprotan TPQ dan sosialisasi edukasi pencegahan Covid-19
dengan kepala TPQ/Madin
4. Strategi pengukuran suhu di berbagai macam kegiatan rutin jam’iyah
muslimat berkontribusi dengan PR. Muslimat Desa Rejeni
5. Strategi pengukuran suhu pada kegiatan jama’ah Shollat Jum’at berkontribusi
dengan ta’mir masjid jami’ Nurul Huda Desa Rejeni.
6. Strategi pengelolaan perpustakaan SD berkontribusi dengan kepala sekolah
SD Al-Ishlah Desa Rejeni
7. Strategi pembagian alat APD di berbagai lembaga dan masyarakat
berkontribusi dengan tokoh agama, perangkat Desa, Tenaga pendidik dan
masyarakat
8. Strategi pembuatan masker dengan jejaring PR. IPPNU Desa Rejeni
1.5 Mitra Pelaksanaan
1. Ketua RT 10 RW 03
2. PR. Muslimat Desa Rejeni
3. PR. IPNU IPPNU Desa Rejeni
4. SD Al-Ishlah Desa Rejeni
5. TPQ Al-Munawwaroh

18. 11
BAB IV
PELAKSAANAAN PROGRAM
4.1 Pelaksanaan Program kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA dan hasil yang
dicapai
Kuliah kerja nyata ini telah dilaksanakan dalam kurun waktu 45 hari.
Sebelum kegiatan KKN ini dilaksanakan, kami menerima pembekalan terlebih
dahulu mengenai pelaksanaan KKN Tanggap Pandemi Covid-19 oleh DPL
(Dosen Pembimbing Lapangan) dengan memanfaatkan aplikasi ZOOM.
Pembekalan KKN ini dilakukan agar mahasiswa dapat mengerti maksud dan
tujuan KKN Tanggap Pandemi Covid-19. Yang mana KKN kali ini berbeda
dengan KKN sebelumnya. Setelah pembekalan, pada tanggal 14 Juli 2020
mahasiswa melakukan pertemuan untuk merencanakan program kegiatan yang
akan dilakukan untuk dimasyarakat.
Berikut tabel kegiatan KKN yang telah di susun:
No. Waktu pelaksanaan Kegiatan
1. 14 Juli - 18 Juli 2020
 Diskusi bersama DPL
 Membuat rancagan program kerja kegiatan
KKN
 Tembusan izin ke Kepala Sekolah
 Tembusan izin ke Kepala Desa dan TPQ
 Check point pengambilan buku di SD Al-Ishlah
2. 19 Juli - 24 Juli 2020
 Check point hari ke dua dan pembagian hand
sanitizer pengambilan buku di SD Al-Ishlah
 Check point ibu ibu jam’iyah istighosah di
Masjid Jami’ Nurul Huda Rejeni ke 1
 Penyemprotan TPQ Al-Munawwaroh ke 1
 Penyemprotan SD Al-Ishlah Rejeni
 Check point persiapan Shollat jama’ah Jum’at

19. 12
ke 1
3. 25 Juli- 29 Juli 2020
 Pembagian bantuan masyarakat krembung di
balaidesa Rejeni
 Check point persiapan Jama’ah Shollat Jum’at
ke 2
 Check point ibu ibu jam’iyah istighotsah di
Majid Jami’ Nurul Huda Rejeni ke 2
 Penyemprotan Disinfektan Mushollah Ar-
Rahman RT/10
4.
30 Juli- 3 Agustus
2020
 Penyemprotan dan pemberian batas physical
distancing di Mushollah Baitul Muttakin
 Edukasi pencegahan covid-19
 Kerja sama penataan ulang buku buku
perpustakaan SD Al-Ishlah
5.
4 Agustus - 8
Agustus 2020
 Check point jama’ah istighotsah di Masjid Jami’
Nurul Huda Rejeni
 Melanjutkan penataan ulang buku perpustakaan
SD Al-Ishlah
 Membantu siswa memahami pembelajaran
daring
6.
9 Agustus - 15
Agustus 2020
 Penyebaran informasi lomba pildacil
 Edukasi pencegahan covid-19
 Pembagian masker di SD Al-Islah Rejeni
7.
16 Agustus – 21
Agustus 2020
 Kerja bakti dibalai desa Rejeni
 Pelatihan pembuatan masker
 Pembagian masker dan sabun cuci tangan RT.10
desa Rejeni
 Membantu Pembagian BLT di Balaidesa Rejeni
 Pengumuman juara lomba Pildacil

20. 13
8
22 Agustus – 25
Agustus 2020
 Pembuatan media Pembelajaran
 Pembagian sabun cuci tangan ke Masjid,
Sekolah dan TPQ
 Penutupan KKN UNUSIDA BERDAYA
Tabel.2 Pelaksanaan Kegiatan KKN
4.2 Kendala-kendala yang Dihadapi
4.2.1 Kendala Sosialisasi Pencegahan Covid-19
a. Kurangnya kesadaran masyarakat terhadap peencegahan Covid-19
b. Minimnya media social sebagai sumber/bahan utama dalam
mensosialisasikan pencegahan Covid-19
c. Membatalkan program pembuatan Handsanitizer yang membutuhkan
bahan bahan dan pengeluaran banyak, dengan digantikan pembagian sabun
cuci tangan dikarenakan masyarakat sudah banyak yang memiliki
Handsanitizer yang dijual dengan harga lebih ekonomis.
4.2.2 Kendala Pengelolaan Perpustakaan SD
a. Pengelolaan Perpustakaan SD membutuhkan waktu yang lama,
dikarenakan kondisi Perpustakaan sebelumnya yang kurang memadai.
b. Penataan kembali buku buku dengan mengkatalogi setiap buku dan
membeda bedakan antara buku fiksi dan non fiksi buku tema dan lain lain
membutuhkan waktu yang lama sehingga menyita waktu untuk aktivitas
yang lainnya.
c. Kurangnya koordinasi dengan penjaga perpustakaan membuat kinerja
kurang maksimal tanpa adanya pengawasan.
4.2.3 Kendala Dalam Lomba Pildacil Peringatan HUT RI
a. Kurangnya kerjasama terhadap mitra pihak terkait, sehingga minimnya
peserta lomba pildacil, cukup bagi peserta yang minat akan adanya lomba
tersebut.

21. 14
b. Pada runtutan kegiatan terdapat kurang jelasnya kriteria juara, lomba
pildacil sehingga bagi peserta lomba pildacil tidak dapat menampilkan
perfom yang sesuai dengan kriteria lomba.
c. Akibat kurangnya kerjasama terhadap mitra pihak terkait, sehingga kami
menampung peserta lomba dari berbagai daerah manapun.
4.3 Alternatif Pemecahan Masalah/Kendala yang Dihadapi
4.3.3 Pemecahan Masalah Pencegahan Covid-19
a. Menyampaiakaikan informasi/mesosialisasikan kepada masyarakat agar
selalu waspada dengan penyebaran covid-19 dengan selalu menggunakan
masker, memperhatikan jarak social (social distancing) menghindari
kerumunan disuatu tempat tempat yang menghawatirkan akan
terjangkitnya virus corona tanpa disadari
b. Mempelajari serta mencari tahu update berita penyebaran covid-19 yang
real dan juga memahami betul program program yang dikeluarkan oleh
pemerintah dimasa pandemi
c. Dapat melakukan kerjasama dengan Perangkat Desa atau Karang Taruna
dan IPNU IPPNU desa Rejeni untuk meminimalisir dana yang dibutuhkan
4.3.4 Alternatif Dalam Pengelolaan Perpustakaan SD
a. Setelah membantu pengelolaan perpustakaan diharapkan kedepannya dapat
Memaksimalkan kembali pengelolaan perpustakaan agar lebih baik lagi
serta lebih memadai
b. Lebih aktif kembali berkontribusi dalam pengelolaan perpustakaan serta
memenejemen waktu sehingga mahasiswa KKN dapat lebih efektif lagi
dalam mengembangkan perpustakaan.
c. Berbincang bincang terhadap penjaga perpustakaan terkait apa saja yang
dapat dilakukan Mahasiswa KKN dalam mengembangkan perpustakaan,
sehingga mahasiswa KKN dapat mengembangkan perpustakaan sesui
dengan kebutuhan yang diperlukan.

22. 15
4.3.5 Alternatif Dalam Lomba Pildacil Peringatan HUT RI
a. Dapat dilakukan kerjama seperti pada TPQ atau Madrasah sebagai lomba
yang bersifat wajib, sehingga dapat mengembangkan potensi potensi
peserta serta menambah wawasan dan pengalamannya. Selain itu
mendapatkan peserta yang jelas dalam mengikuti penyelenggaran lomba.
b. Menentukan runtutan acara tertulis supaya jelas kriteria yang dapat dinilai
dan membagi tugas mahasiswa KKN sebagai mana dapat focus pada tugas
tugasnya. Sehingga tidak terjadi kerancuan terhadap alur kegiatan lomba
tersebut.
c. Melakukan kerjasama terhadap mitra pihak terkait seprti TPQ atau
Madrasah sehingga mendapatkan peserta yang cukup serta menvariasi
lomba seperti lomba pildacil/hafalan juz 30. Sehingga dapat memastikan
peserta lomba yang terealisasi.

23. 16
BAB V
PENUTUP
4.4 Kesimpulan
Berdasarkan kegiatan, pengamatan, dan pelaksanaan program Kuliah Kerja
Nyata (KKN) bahwa Laporan ini disusun sebagai bentuk pertanggung jawaban
kegiatan Kuliah Kerja Nyata Universitas Nahdlatul Ulama’ Sidoarjo, yang
bertempat di Desa Rejeni Kecamatan Krembung Kabupaten Sidoarjo yang
berlangsung pada tanggal 15 Juli 2020 sampai dengan 25 Agustus 2020.
Setelah kurang lebih satu bulan program Kuliah Kerja Nyata (KKN), kami
dapat menyimpulkan bahwa pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) telah
berjalan sesuai dengan rencana program kerja meskipun ada sedikit penambahan
ataupun perubahan pada program kerja yang telah disusun.
Mengambil kesimpulan di Desa Rejeni sudah cukup maju dari beberapa segi
fasilitas yang cukup untuk masyarakat, Desa Rejeni juga memiliki banyak Unit
Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM) memproduksi aneka macam krupuk dari
aneka jenis krupuk diantaranya seperti krupuk keong, krupuk mawar putih,
krupuk oval coklat, krupuk tahu dan lain lain.
Namun di masa pandemi saat ini masih ada kurangnya kesadaran masyarakat
terhadap bahaya penyebaran virus corona, oleh karena itu kami kelompok KKN
UNUSIDA BERDAYA mencoba untuk melakukan pemberdayaan kepada
masyarakat melalui program program kerja Kuliah Kerja Nyata sebagai mana
agar masyarakat dapat menyadarari pentingnya mematuhi serta menerapkan
protokol kesehatan sesuai dengan aturan dan program yang telah ditetapkan oleh
pemerintahan.
Berdasarkan pengalaman terjun kemasyarakat secara langsung, banyak hal hal
positif yang didaptkan oleh Mahasiswa KKN UNUSIDA BERDAYA seperti
1. Mahasiswa semakin berkembang serta menjadi lebih dewasa dalam
menyikapi suatu masalah yang timbul di tengah tengah masyarakat, selain
itu Mahasiswa juga lebih mandiri dan lebih bertanggung jawaab terhadap
tugas-tugas yang telah mereka program.

24. 17
2. Mahasiswa selama berada di bangku perkuliahan hanya mendapatkan bekal
bekal ilmu atau teori saja, namun dengan adanya program Kuliah Kerja
Nyata, Mahasiswa banyak mendapatkan ilmu dan pengalaman
bermasyarakat setelah berkhidmah pada masyarakat, mahasiswa juga dapat
menerapkan ilmu yang didapatkan semasa di dibangku perkuliahan
beersama dengan pengalaman yang telah didapatkan dimasyarakat,
sehingga Mahasiswa dapat menerapkannya di dalam kehidupan sehari hari.
5.2 Saran
1. Saran Untuk Masyarakat
a. Diharapkan kepada masyarakat untuk lebih waspada kembali terhadap
penyebaran covid-19 agar selalu menggunakan masker menerapkan
jarak social menghindari tempat tempat kerumunan sesuai dengan
protokol kesehatan
b. Hubungan yang telah dijalin antara pihak UNUSIDA dengan
Masyarakat Rejeni hendaknya lebih di tingkatkan kembali agar
ukhuwah islamiyah sesame muslim tetap terjalin dan selalu memberi
masukan masukan positif antara keduabelah pihak.
2. Saran untuk Mahasiswa
a. Sebagai Mahasiswa KKN di musim Covid-19 ini diharapkan pada
mahasiswa untuk selalu tetap mematuhi dan menerapkan protokol
kesehatan sesuai dengan peraturan pemerintah dan senantiasa
mendekatkan diri kepada Allah SWT agar dijauhkan dari wabah
Covid-19
b. Pelaksanaan Progra Kerja KKN harus dipersiapkan dengan matang
agar dalam pelaksanaan kegiatan dapat lebih efektif
c. Selalu mencoba akan penemuan hal baru sebagai pengalaman terjun
dalam bermasyarakat
d. Tetap Menjaga nama baik UNUSIDA ketika Pelaksanaan Program
Kerja.

25. 18
LAMPIRAN
1. Log book
CATATAN HARIAN
Kecamatan : Krembung
Desa : Rejeni
No.
Hari/
Tangg
al
Program Uraian kegiatan Ket
TTD
Mitra Kerja
1. Selasa/
14 Juli
2020
Ijin Kepala
Sekolah
Meminta izin
melaksanakan
kegiatan KKN di
Sekolah
Terlaksana
2. Rabu/
15 Juli
2020
Ijin ke Kepala
Desa
Meminta Izin
melaksanakan
Kegiatan KKn di
Desa
Terlaksana
3. Rabu/
15 Juli
2020
Ijin ke Kepala
TPQ
Meminta Izin
melaksanakan
Kegiatan KKN di
TPQ
Terlaksana
4. Kamis/
16 Juli
2020
Cek point wali
murid
Melakukan
pengecekan suhu
dan pemberian
hand sanitizer
kepada wali
murid yang akan
mengambil buku
Terlaksana
5. Jum’at
/ 17
Juli
2020
Check point
jamaah sholat
jum’at
Melakukan Check
Poin setiap
sebelum
melaksanakan
jama’ah sholat
jum’at
Terlaksana

26. 19
6. Sabtu/
18 Juli
2020
Check point dan
psembagian
buku di SD AL
ISHLAH
Pengecekan suhu
badan,
pemmberian hand
sanitizer dan
Membantu
membagikan
buku kepada wali
murid
Terlaksana
7. Senin/
20 julli
2020
Pengelolaan
perpustakaan
Bersih bersih
perpustakaan
Terlaksana
8. Selasa/
21 Juli
2020
Check point ibu-
ibu jam’iyyah
istighotsah
Melaksanakan
pengechekan suhu
pada jam’iyah
istighotsah setiap
hari selasa.
Terlaksana
9. Rabu/
22 Juli
2020
Penyemprotan
TPQ Al-
Munawwaroh
Melakukan
Penyemprotan
cairan disenfektan
pada TPQ Al-
Munawwaroh
Terlaksana
10. Kamis/
23 Juli
2020
Penyemprotan
SD AL ISHLAH
Melakukan
Penyemprotan
cairan disenfektan
pada SD Al-
Ishlah
Terlaksana
11. Jum’at
/ 24
Juli
2020
Check point dan
persiapan sholat
jumat di Masjid
Nurul Huda
Rejeni
Membantu ta’mir
masjid melakukan
pengecheckan
suhu badan pada
masyarakat
sebelum
melaksanakan
shollat jum’at
Terlaksana

27. 20
12. Mingg
u/ 26
juli
2020
Membantu
siswa
pembelajaran
daring
Membantu siswa
dalam
melaksanakan
pembelajaran
daring
Terlaksana
13. Senin/
27 Juli
2020
Pembagian
bantuan di
balaidesa Rejeni
Membantu
perangkat desa
dalam
penyelenggaraan
bantuan kepada
Masyarakat di
balaidesa
Terlaksana
14.
Selasa/
28 Juli
2020
Check point ibu-
ibu jam’iyyah
istighotsah
Melakukan check
point pada ibu ibu
jam’iyah
istighotsah setaiap
selasa di Masjid
Rejeni
Terlaksana
15.
Selasa/
28 Juli
202
Pengelolaan
perpustakaan
Melanjutkan
bersih bersih
perpustakaan
serta
membongkar
semua buku yang
berantakan
Terlaksana
16. Rabu/
29 Juli
2020
Penyemprotan
Musholla ar
Rahman rt 10
Melakukan
semprotan cairan
disenfektan pada
mushollah RT 10
Desa Rejeni
Terlaksana
17. Kamis/
30 Juli
2020
Penyemprotan
dan pemberian
batas physical
distancing dii
musholla baitul
muttaqiin
Melakukan
penyemprotan
cairan disenfektan
dengan memberi
batas jarak social
(penerapan social
distancing) di
musholah baitul
Terlaksana

28. 21
muttaqin
18. Jum’at
/ 31
Juli
2020
Chack point
jamaah sholat
juma’at
Membantu ta’mir
masjid melakukan
pengecheckan
suhu badan pada
masyarakat
sebelum
melaksanakan
shollat jum’at
Terlaksana
19. Sabtu/
1
Agustu
s 2020
Penataan ulang
perpustakaan
Penataan ulang
buku
perpustakaan SD
yang awalnya
berantakan
dirapikan kembali
Terlaksana
20. Mingg
u/ 1
Agustu
s 2020
Penataan ulang
perpustakaan
Penataan ulang
buku beserta
katalog buku
Terlaksana
21. Senin/
3
Agustu
s 2020
Penataan ulang
perpustakaan
Membeda
bedakan antra
buku fiksi dan
non fiksi
Terlaksana
22. Selasa/
4
Agustu
s 2020
Pengecekan
Suhu Badan
Jamaah
Istighotsah
Melakukan check
point pada ibu ibu
jam’iyah
istighotsah setaiap
selasa di Masjid
Rejeni
Terlaksana
23. Rabu/
5
Agustu
s 2020
Penataan ulang
buku buku di
perpustakaan
Menata dan
Mengurutkan
kembali buku
buku tema
Terlaksana
24. Kamis/
6
Agustu
s 2020
Penyemprotan
Mushola Baitul
muttaqiinn rt. 10
Melakukan
penyemprotan
cairan disenfektan
dengan memberi
Terlaksana

29. 22
batas jarak social
(penerapan social
distancing) di
musholah baitul
muttaqin
25. Jum’at
/ 7
Agustu
s 2020
Pemasangan
banner dan kerja
bakti di TPQ AL
Munawwaroh
Mengganti
Banner protocol
kesehatan yang
sudah rusak
denga
Pemasangan
kembali banner
protocol
kesehatan pada
TPQ Al-
Munawwaroh
Terlaksana
26. Sabtu/
8
Agustu
s 2020
Penataan ulang
buku buku di
perpustakaan
Menata kembali
buku buku yang
telah dibeda
bedakan baik non
fiksi ataupun fiksi
Terlaksana
27. Rabu/
12
Agustu
s 2020
Pengelolaan
perpustakaan
Membersihkan
seluruh ruangan
perpustakaan SD
Al-Ishlah Rejeni
Terlaksana
28. Kamis/
13
Agustu
s 2020
Penyebaran
informasi
pildacil
Menyebarkan
informasi
peringatan
Kemerdekaan RI
dengan
diadakannya
Lomba Pildacil
melalui social
media maupun
pengumuman
kepada
masyarakat
Terlaksana

30. 23
29. Jum’at
/ 14
Agustu
s 2020
Chack point
jamaah sholat
juma’at
Membantu ta’mir
masjid melakukan
pengecheckan
suhu badan pada
masyarakat
sebelum
melaksanakan
shollat jum’at
Terlaksana
30. Sabtu/
15
Agustu
s 2020
Pembagian
masker di sd al
ishlah
Membagikan
masker kepada
warga sekolah
baik siswa
maupun guru di
SD Al-Ishlah
Terlaksana
31. Mingg
u/ 16
Agustu
s 2020
Kerja bakti di
balai desa rejeni
Kerja bakti di
balaidesa Rejeni
Menyambut
kedatangan hari
Kemerdekaan RI
Terlaksana
32. Senin/
17
Agustu
s 2020
Pelatihan
pembuatan
masker
Melakukan
pelatihan
pembuatan
masker dengan
warga masyarakat
di balai desa
rejeni
Terlaksana
33. Selasa/
18
Agustu
s 2020
Pembagian
masker dan
sabun cuci
tangan di
lingkungan rt.10
Memberikan
prodak masker
dan sabun cuci
tangan kepada
warga masyarakat
RT.10
Terlaksana
34. Rabu/
19
Agustu
s 2020
Membantu
pembagian BLT
di balai desa
Rejeni
Membantu
perangkat Desa
dalam pembagian
BLT kpada
masyarakat di
balaidesa Rejeni
Terlaksana

31. 24
35. Sabtu/
21
Agustu
s 2020
Pengumuman
lomba pildacil
Mengumumkan
hasil juara lomba
pildacil kepada
peserta melalui
media social
36. Mingg
u/ 23
Agustu
s 2020
Pemberian
Hadiah
Memberikan
hadiah kepada
peserta yang
mendapatkan
juara dengan cara
menghampiri
rumah peserta
Terlaksana
37. Senin/
24
Agustu
s 2020
Pembagian
sabun cuci
tangan ke
masjid, sekolah
dan TPQ
Pembagian
prodak sabun cuci
tangan kepada
Masjid Jami’
Nurul Huda,
Sekolah SD Al-
Ishlah, TPQ Al-
Munawwaroh
desa rejeni
Terlaksana
38. Selasa/
25
Agustu
s 2020
Ijin pamit Perizinan kepada
kepala desa,
kepala sekolah
bahwa Kegiatan
Kuliah Kerja
Nyata telah usai.
Terlaksana
Gambar.3 Catatan Harian
Pembuat Laporan
FIRMANSYAH

32. 25
Gambar.24 Surat Izin Mengikuti Kegiatan

33. 26
Gambar.26 Surat Balasan dari Desa

34. 27

35. 28

36. 29
Gambar.25 Program Kerja KKN

37. 30
2. Foto Kegiatan
Gambar.2
Perizinan KKN di Desa Rejeni
Gambar.3
Perizinan Ke SD Al-Ishlah
Gambar.4
Check Point di SD Al-Ishlah
Gambar.5
Pemberian Handsenitizer
Gambar.6
Pemberian Handsnitizer
Gambar.7
Check Point di SD Al-Ishlah

38. 31
Gambar.8
Penataan kembali buku di perpustakaan SD
Gambar.9
Pengisian Air Tempat Cuci Tangan
Gambar.10
Membantu Perangkat Desa Pembagian
BLT
Gambar.11
Pemberian Jarak Sosial di Mushollah
Gambar.12
Pemberian Jarak Sosial di Mushollah
Gambar.13
Check Point Jmaah Shollat Jum’at

39. 32
Gambar.14
Pembagian masker dan sabun cuci tangan
Gambar.15
Pembagian masker dan sabun cuci
tangan
Gambar.16
Penyerahan Hadiah Juara Lomba Pildacil
Gambar.17
Check Point Ibu ibu Muslimat di Masjid
Rejeni

40. 33
Gambar.18
Penyemprotan Masjid Dab Mushollah
Gambar.19
Penyemprotan Disenfektan di TPQ Al-
Munawwaroh
Gambar.20
Kerja Bakti Halaman SD Al-Ishlah
Gambar.21
Penyerahan Hadiah Juara Lomba
PildaPembagian Buku di SD Al-Ishlah

41. 34
Gambar.22
Poster Lomba Pildacil
Gambar.23
Banner TPQ / Madin