Nama : Khoirun Nisa NIM : D24170025 Fakultas : FKIP Prodi : PGSD

1. LAPORAN AKHIR
PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA UNIVERSITAS NAHDLATUL
ULAMA’ SIDOARJO
DESA GEDANGAN KECAMATAN GEDANGAN KABUPATEN SIDOARJO
TAHUN 2020
Disusun oleh :
Nama : Khoirun Nisa’
NIM : D24170025
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
(LPMM)
UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO
TAHUN 2020

2. ii

3. iii
DAFTAR ISI
Lembar Pengesahan .............................................................................................. ii
Daftar Isi ............................................................................................................... iii
Kata Pengantar...................................................................................................... v
Daftar Tabel .......................................................................................................... vi
Daftar Gambar ...................................................................................................... vii
BAB I Pendahuluan .............................................................................................. 1
A. Latar Belakang................................................................................................ 1
B. Pokok Permasalahan....................................................................................... 2
C. Tujuan............................................................................................................. 2
D. Manfaat ........................................................................................................... 3
BAB II PROFIL LOKASI KKN UNUSIDA BERDAYA ................................... 4
A. Kondisi Geografis........................................................................................... 4
B. Kondisi Demografis........................................................................................ 5
C. Kondisi Desa/Kelurahan................................................................................. 7
BAB III PROGRAM KERJA KKN UNUSIDA BERDAYA.............................. 9
A. Jenis Program.................................................................................................. 9
B. Strategi Pelaksanaan ....................................................................................... 10
C. Mitra Pelaksanaan........................................................................................... 12
BAB IV PELAKSANAAN PROGRAM.............................................................. 14
A. Pelaksanaan Program kegiatan dan hasil yang dicapai................................... 14
B. Kendala-kendala yang dihadapi...................................................................... 15
C. Alternatif pemecahan masalah /kendala yang dihadapi.................................. 16
BAB V PENUTUP ............................................................................................... 18
A. Simpulan......................................................................................................... 18

4. iv
B. Saran ............................................................................................................... 18
LAMPIRAN-LAMPIRAN ................................................................................... 20
1. Log book........................................................................................................ 20
2. Foto Kegiatan................................................................................................. 29

5. v
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kepada Allah swt, karena atas limpahan rahmat dan
hidayah-Nya kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) hingga penulisan laporan kegiatan ini
dapat berjalan dengan lancar. Sholawat serta salam semoga tetap tercurahkan kepada
Nabi Muhammad saw yang telah membawa kita semua dari zaman kegelapan menuju
zaman terang benderang.
Ucapan terimakasih kami sampaikan kepada Universitas Nahdlatul Ulama
Sidoarjo dan Desa Gedangan Kecamatan Gedangan Kabupaten Sidoarjo yang telah
membimbing, mengarahkan dan memberi bantuan kepada kami. Pada kesempatan ini
dengan hormat, kami haturkan terimakasih kepada :
1. Dr. Fathul Anam, M.Si selaku Rektor Universitas Nahdlatul Ulama’ Sidoarjo
2. Elsa Rosyidah, S.TP, M.IL. selaku Ketua Lembaga Penelitian dan Pengabdian
kepada Masyarakat (LPMM)
3. Ikhwan Abdillah, SH selaku Dosen Pembimbing Lapangan KKN Desa
Gedangan
4. Ibu Zaenab Janib selaku Kepala Desa Gedangan Kecamatan Gedangan Sidoarjo
5. Seluruh warga Desa Gedangan yang telah mendukung semua kegiatan dari KKN
dan memberikan banyak pengalaman berharga.
6. Rekan-rekan Mahasiswa khususnya Kuliah Kerja Nyata (KKN) Desa Gedangan
dan berbagai pihak yang turut membantu, baik berupa materil maupun formil.
7. Orangtua kami yang telah memberikan motivasi, dan selalu mendoakan kami
Tiada kata yang dapat kami sampaikan selain mengungkapkan terimakasih serta
doa semoga semua yang telah dilakukan mendapat ridho Allah SWT dan keberkahan.
Kami meyadari sepenuhnya bahwa dalam pelaksanaan kegiatan maupun penulisan
laporan akhir ini masih jauh dari kata sempurna. Sehingga dengan kerendahan hati, kami
mengharap kritik dan saran yang dapat membangun kami dalam penyempurnaan laporan.
Sidoarjo, 27 Agustus 2020
Penyusun

6. vi
DAFTAR TABEL
Tabel 1....................................................................................................................... 5
Tabel 2....................................................................................................................... 5
Tabel 3....................................................................................................................... 6
Tabel4........................................................................................................................ 7
Tabel 5....................................................................................................................... 13

7. vii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1 ................................................................................................................... 4
Gambar 2 ................................................................................................................... 20
Gambar 3 ................................................................................................................... 21
Gambar 4 ................................................................................................................... 22
Gambar 5 ................................................................................................................... 24
Gambar 6 ................................................................................................................... 28
Gambar 7 ................................................................................................................... 29
Gambar 8 ................................................................................................................... 29
Gambar 9 ................................................................................................................... 30
Gambar 10 ................................................................................................................. 30
Gambar 11 ................................................................................................................. 31
Gambar 12 ................................................................................................................. 31
Gambar 13 ................................................................................................................. 32
Gambar 14 ................................................................................................................. 32

8. BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Universitas Nahdlatul Ulama’ Sidoarjo juga dikenal dengan UNUSIDA atau
UNU Sidoarjo adalah salah satu universitas perguruan tinggi swasta islam yang
berlokasi di sidoarjo. Perguruan ini berafilisasi dengan Nahdlatul Ulama’. Perguruan
tinggi ini juga memiliki program KKN (Kuliah Kerja Nyata) yang diselenggarakan
setiap tahun.
KKN merupakan kegiatan intrakulikuler yang memadukan pelaksanaan Tri
Dharma Perguruan Tinggi dengan metode pemberian pengalaman belajar dan
bekerja kepada mahasiswa dalam kegiatan pemberdayaan masyarakat. Salah satu
kegiatan untuk menambah pengalaman, wawasan maupun daya kritis mahasiswa
dalam bentuk nyata melalui program Kuliah Kerja Nyata. Kegiatan KKN ini didasari
pada Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional pada Pasal 20 ayat 2 dinyatakan bahwa: ‘ Perguruan Tinggi
berkewajiban menyelenggarakan pendidikan, penelitian, dan pengabdian
masyarakat”. Begitu juga pada pasal 24 ayat 2 disebutkan: “Perguruan tinggi
memiliki otonomi untuk mengelola sendiri lembaga sebagai pusat penyelenggaraan
pendidikan tinggi, penelitian ilmiah, dan mengabdian kepada masyarakat”. Selain
itu, perkuliahan juga memiliki peran strategis dalam mengintregasikan ranah
pendidikan, penelitian, dan pengabdian, sehingga tumbulah kepekaan sosial terhadap
diri mahasiswa. Adanya pandemi Covid-19 atau Corona Virus Desease-19 ini
membawa dampak pada pelaksanaan KKN tahun 2020. Oleh karena itu terbentuklah
nama Kuliah Kerja Nyata Tematik dengan Tema “Edukasi dan Pencegahan Covid-
19”
Pada kesempatan ini, beberapa mahasiswa UNUSIDA yang berasal dari
Waru dan Gedangan Kabupaten Sidoarjo berinisiatif untuk kerja sama dalam
pelaksanaan KKN Edukasi dan Pencegahan Covid-19. Kami memilih Desa
Gedangan Kecamatan Gedangan Kabupaten Sidoarjo sebagai tempat pelaksanaan
KKN. Sebelah utara desa gedangan terdapat desa sawotratap dan desa bangah,
sebelah selatannya terdapat desa sruni dan punggul, sebelah timur terdapat desa
ketajen, dan untuk sebelah barat nya terdapat desa keboansikep . Desa Gedangan
1

9. 2
sendiri terdiri dari 41 RT dan 12 RW, yang sebagian besar penduduknya bekerja
sebagai pedagang.
Masyarakat desa gedangan sebagian besar belum mematuhi protokol
kesehatan yang telah ditetapkan oleh pemerintah. Hal ini terjadi kurangnya kesadaran
masyarakat setempat mengenai bahaya Covid-19 sehingga kami disini perlu
memberikan edukasi tentang bahaya Covid-19 dan uapaya upaya kesiapan dalam
menghadapi New Normal dimasa pandemi.
1.2 Pokok Permasalahan
Masyarakat setempat desa gedangan kurang kesadaran mengenai bahaya
Covid-19 sehingga kami disini perlu memberikan edukasi tentang bahaya Covid-19
dan upaya upaya pencegahannya. Berdasarkan hasil sosialisasi dan adaptasi
lingkungan yang telah kami lakukan, maka identifikasi masalah faktor penyebab dan
solusi kegiatan yang kami tawarkan adalah sebagai berikut :
1. Bagaimana cara meningkatkan kesadaran masyarakat akan bahaya covid-19
dan pentingnya mengikuti anjuran pemerintah terkait protokol kesehatan ?
2. Bagaimana cara pendampingan pembelajaran daring terhadap anak SD di
Desa Gedangan
1.3 Tujuan
1.3.1 Tujuan Umum
Tujuan umum KKN UNUSIDA BERDAYAadalah :
a. Membantu para mahasiswa meningkatkan kemampuan belajar bersama
dengan masyarakat, menerapkan ilmu pengetahuan yang terintegrasi dengan
keilmuan lainnya sebagaimana yang telah dipelajari di bangku perkuliahan
b. Mengembangkan profesionalisme dosen serta mahasiswa KKN dalam upaya
pemberdayaan masyarakat yang selanjutnya bisa dijadikan basis riset guna
melahirkan teori yang efektif untuk memajukan kualitas hidup masyarakat.
c. Membantu memecahkan beberapa persoalan kehidupan di masyarakat
dengan melakukan berbagai kegiatan baik berupa teoristis maupun pelatihan
praktis.
1.3.2 Tujuan Khusus
Tujuan Khusus KKN UNUSIDA BERDAYA adalah :

10. 3
a. Menumbuhkan kesadaran masyarakat terhadap bahaya Covid-19 dan
membiasakan masyarakat berperilaku hidup bersih dan sehat.
b. Membiasakan masyarakat mematuhi protokol kesehatan yang telah
ditetapkan pemerintah di era new normal
c. Dengan pendampingan pembelajaran daring terhadap anak SD di desa
gedangan dapat membantu pemahaman anak SD dalam menerima pelajaran
dari guru.
1.4. Manfaat
Adapun manfaat Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Nahdlatul Ulama’
Sidoarjo 2020 adalah sebagai berikut :
1.4.1 Manfaat bagi Mahasiswa
a. Mahasiswa dapat beradaptasi dengan masyarakat untuk memperoleh
masukan berbagai informasi untuk memperkaya ilmu pengetahuan
b. Mahasiswa dapat menerapkan teori lewat praktek-praktek nyata di lapangan
sesuai dengan kondisi masyarakat
c. Mahasiswa dapat menyelesaikan salah satu materi perkuliahan dari sekian
banyak materi perkuliahan di perguruan tinggi
1.4.2 Manfaat bagi Masyarakat
a. Dengan adanya Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) mahasiswa Universitas
Nahdlatul Ulama Sidoarjo masyarakat lebih sadar akan kebersihan badan
maupun lingkungan dan selalu mencuci tangan.
b. Dengan adanya Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) mahasiswa Universitas
Nahdlatul Ulama Sidoarjo mahasiswa memperoleh pengalaman belajar
melalui keterlibatan masyarakat dalam pencegahan virus covid-19.
c. Masyarakat dapat memulai kembali/aktif kembali mengikuti kegiatan desa
seperti tahlilan, diba’an dll dengan tetap mematuhi protokol kesehatan dan
tetap produktif bekerja ditengah pandemi, sehingga ekonomi masyarakat
tetap berkembang tanpa mengabaikan protokol kesehatan.

11. BAB II
PROFIL LOKASI KKN UNUSIDA BERDAYA
2.1 Kondisi Geografis
Desa Gedangan adalah desa yang terletak di Kecamatan Gedangan Kabupaten
Sidoarjo. Secara geografis Desa Gedangan berada di sepanjang jalan Arteri
Sekunder (jalan provinsi) yang cukup strategis membujur arah Utara Selatan,
dilalui kendaraan besar dengan lalu lintas sepanjang jalan yanag sangat padat
terutama pada jam-jam sibuk. Jalan Raya Achmad Yani juga merupakan jalur lalu
lintas kendaraan arah Malang-Surabaya atau sebaliknya.
Desa ini mempunyai luas wilayah sekitar 196,883 Ha yang terbagi menjadi 41
RT dan 12 RW, 5 Dusun dengan batas-batas administrasi sebagai berikut:
Sebelah Utara : Desa Sawotratap dan Desa Bangah Kec.
Gedangan
Sebelah Barat : Desa Keboan Sikep Kec. Gedangan
Sebelah Selatan : Desa Punggul dan Desa Seruni Kec. Gedangan
Sebelah Timur : Desa Ketajen Kec. Gedangan
Gambar 1 Peta Desa Gedangan
Wilayah gedangan mempunyai kemiringan 0%-2% termasuk dalam
katagori lahan yang relative datar. Dengan demikian Desa Gedangan mempunyai
potensi besar untuk pembangunan fisik kota. Kondisi topografi akan menjadi
pertimbangan penentuan kelayakan penggunaan lahan dan penempatan fasilitas
4

12. 5
umum di wilayah ini. Desa Gedangan memliki iklim tropis dengan suhu sekitar
25- 30 Derajat dan curah hujan rata-rata 2.470mm-2.513mm. Di wilayah ini
dijumpai sungai besar dan kecil yang berfungsi sebagai irigasi maupun saluran
drainese primer dengan kondisi kedalaman air juga relative dangkal.
2.2 Kondisi Demografis
Menurut hasil penelitian, penduduk Desa Gedangan berjumlah 2.061 KK
hingga saat ini . Komposisi penduduk Desa Gedangan berdasarkan komposisi
penduduk berdasarkan jenis kelamin diketahui bahwa sejumlah 51% penduduk
adalah penduduk laki-laki dan 49% adalah penduduk perempuan. Sedangkan
komposisi penduduk berdasarkan kelompok umur terbesar yaitu penduduk
berumur 20 tahun ke atas, dan kelompok umur penduduk terkecil adalah
penduduk berumur 13-15 tahun. Untuk lebih jelas mengenai komposisi
penduduk Desa Gedangan dapat dilihat dalam tabel yang ada di bawah ini.
Table 1 Hasil Jumlah Penduduk dan Jumlah KK
No. Desa
Luas
Wilayah
Laki-laki Perempuan Jumlah
Jumlah
KK
1. Gedangan 196,883 4.955 4.945 9.900 2.056
Ditinjau dari mata pencaharian penduduk Desa Gedangan di ketahui
bahwa 61% penduduk mata pencaharian utama adalah Swasta, 29% penduduk
bermata pencaharian sebagai pedagang. Mata pencaharian penduduk minoritas di
Desa Gedangan adalah petani sebanyak 10% dari jumlah penduduk. Lebih jelas
mengenai data penduduk berdasarkan mata pencaharian penduduk dapat di lihat
dalam table berikut yang ada di bawah ini.
Table 2 Hasil Presentase Berdasarkan Mata Pencaharian Masyarakat
No. Mata Pencaharian Jumlah
1. Pegawai Negeri Sipil 118
2. TNI/POLRI 63
3. Swasta 4543
4. Wiraswasta/Pedagang 1697
5. Petani 19

13. 6
6. Pertukangan 25
7. Buruh Tani 13
8. Pensiunan 590
Jumlah 7068
Menurut tabel diatas, masyarakat Desa Gedangan mayoritas berprofesi
sebagai swasta yaitu kurang lebih sekitar 71% dari 9900 jumlah penduduk dengan
rata-rata usia antara usia 20 - 50 tahun. Masyarakat menggatungkan hidupnya dari
perdagangan, jasa dan guru. Penduduk yang bermatapencaharian sebagai pegawai
negri sipil yang sebagian besar berprofesi sebagai tenaga pendidik/guru dan
pegawai pemerintahan. Sedangkan penduduk yang pencahariannya
swasta/pedagang kebanyakan mengelola toko, mracang dan pedagang sebagian
besar berdagang di pasar dan mracangan di rumah. Mata pencaharian penduduk
minoritas Desa Gedangan adalah sektor pertanian.
Table 3 Penduduk Berdasarkan Kelompok Umur Desa Gedangan
No. Umur Jumlah
1. 0 – 3 tahun 528
2. 4 – 6 tahun 621
3. 7 – 9 tahun 506
4. 10 – 12 tahun 544
5. 13 – 15 tahun 440
6. 16 – 19 tahun 611
7. 20 tahun keatas 6.720
Jumlah 9.968
Kependudukan adalah hal yang berkaitan dengan jumlah, struktur, umur,
jenis kelamin, agama, kelahiran, perkawinan, kehamilan, kematian, persebaran,
mobilitas dan kualitas serta ketahanan yang menyangkut politik, ekonomi, sosial
dan budaya. Pengelolahan kependudukan dan pembangunan keluarga adalah
upaya terencana untuk mengarahkan perkembangan kependudukan dan
pembangunan keluaraga untuk mewujudkan penduduk tumbuh seimbang dan
mengembangkan kualitas penduduk pada seluruh dimensi penduduk

14. 7
perkembangan kependudukan adalah kondisi yang berhubungan dengan
perubahaan keadaan kependudukan yang dapat berpengaruh dan dipengaruhi oleh
keberhasilan pembangunan berkelanjutan. Kualitas penduduk adalah kondisi
penduduk dalam aspek fisik dan non fisik yang meliputi derajat kesehatan,
pendidikan, pekerjaan, produktifitas, tingkat sosial, ketahanan, kemandirian,
kercerdasan, sebagai ukuran dasar untuk mengembangkan kemampuan dan
menikmati kehidupan sebagai manusia yang bertaqwa, berbudaya, berkpribadian,
berkebangsaan dan hidup layak.
2.3 Kondisi Desa/Kelurahan
Desa Gedangan mempunyai potensi besar untuk pembangunan fisik kota.
Kondisi topografi akan menjadi pertimbangan penentuan kelayakan penggunaan
lahan dan penempatan fasilitas umum di wilayah ini. Desa Gedangan memliki
iklim tropis dengan suhu sekitar 25- 30 Derajat dan curah hujan rata-rata
2.470mm-2.513mm. Di wilayah ini dijumpai sungai besar dan kecil yang
berfungsi sebagai irigasi maupun saluran drainese primer dengan kondisi
kedalaman air juga relativ dangkal. Di desa gedangan tidak terdapat area wisata,
berikut informasi yang kami dapat dari sekertaris desa gedangan kecamatan
gedangan kabupaten sidoarjo :
Tabel 4. Area Wisata Desa Gedangan
No Lokasi/ Area Wisata Keberadaan Luas
Tingkat
Pemanfaatan
1. Laut (Wisata, Pulau, Taman
Laut, Situs Sejarah dan
Bahari)
Tidak Ada 0,0 ha Pasif
2. Danau (Wisata Air, Hutan
Wisata, Situs Purbakala)
Tidak Ada 0,0 ha Pasif
3. Gunung (Wisata Hutan,
Taman Nasional, Bumi
Perkemahan)
Tidak Ada 0,0 ha Pasif
4. Agrowisata Tidak Ada 0,0 ha Pasif
5. Hutan Khusus dan Goa Tidak Ada 0,0 ha Pasif

15. 8
6. Cagar Budaya, Arung Jeram
dan Wisata Air Terjun
Tidak Ada 0,0 ha Pasif
7. Padang Savana (Wisata
Padang Savana)
Tidak Ada 0,0 ha Pasif
Letak desa Gedangan yang sangat strategis, banyak sekali pabrik-pabrik
yang dibangun serta masyarakat yang lebih dominan pula pada mata pencaharian
sebagai pegawai swasta. Tidak hanya masyarakat asli, banyak sekali warga dari
luar kota untuk bekerja di pabrik yang ada di desa Gedangan. Warga sekitar yang
memiliki tanah yang banyak, dibangunlah rumah kost maupun kontrakan sebagai
tempat tinggal para pendatang. Tentunya hal itu dapat menjadi penghasilan
bulanan warga yang memiliki rumah kost maupun kontrakan tersebut.

16. BAB III
PROGRAM KERJA KKN UNUSIDA BERDAYA
3.1. Jenis Program
Berikut adalah jenis-jenis program kerja yang dibuat oleh penulis:
3.1.1 Program Pencegahan Covid-19
Program Pencegahan Covid-19 adalah program pengabdian yang
membentuk kepedulian dalam mengedukasi masyarakat untuk mencegah
penyebaran virus corona, program ini bertujuan untuk memberi pemahaman
mengenai praktek pencegahan Covid-19 kepada Masyarakat desa Gedangan
serta praktik langsung ke tempat tujuan.
3.1.2 Program Pendampingan Siswa Mengerjakan Tugas Daring dari
Sekolah
Program ini bertujuan untuk membantu siswa yang kesulitan dalam
melaksanakan / mengerjakan tugas dari pembelajaran daring yang diberikan
oleh guru sehingga siswa dapat memahami dan mudah dalam pelaksanaan
pembelajaran daring tersebut.
3.1.3 Pembuatan dan pembagian Alat Pelindung Diri (APD) pencegahan
Covid-19
Program ini bertujuan untuk membantu masyarakat sekitar yang
membutuhkan APD dengan bahan pembuatan yang higienis dan ekonomis.
Seperti pembuatan handsanitizer dari daun sirih dan jeruk nipis.
3.1.4 Advokasi Pencegahan Covid-19
Program ini bertujuan mengajak komunitas relawan seperti Remas
dan IPNU-IPPNU untuk mendampingi praktek pencegahan covid-19 di
masyarakat desa gedangan. Seperti bersama sama melakukan
penyemprotan disenfektan bersama komunitas Remaja Masjid (Remas)
3.1.5 Relawan pencegahan dan penanganan Covid-19
Program ini bertujuan untuk membantu meringankan kerja para
anggota-anggota relawan yang sudah ada, serta menambah pengalaman
langsung di lapangan, dan menambah wawasan serta relasi.
9

17. 10
3.1.6 Pembuatan Jamu Sehat (Konten Cara Membuat Jamu Empon-empon)
Program ini bertujuan untuk mengedukasi khalayak di media sosial
mengenai cara membuat jamu tradisional yang sederhana dan mudah. Untuk
meningkatkan kekebalan antibody tubuh yang berguna sebagai benteng
tubuh dari virus covid-19. Tutorial pembuatan jamu ini disebarkan di media
sosial (Youtube).
3.1.7 Pembuatan Poster dan Sosialisasi Media Edukasi daring pencegahan
Covid-19 bagi masyarakat
Program ini bertujuan untuk agar masyarakat tetap ter-edukasi
mengenai bahaya dan pencegahan sampai pengobatan mengenai covid-19
walau sedang dirumah saja. Karena sosialisasi media ini berbentuk
pamphlet / poster yang disebarkan lewat media social seperti whatsapp,
instagram, hingga youtube.
Media yang dimaksud disini berbentuk poster yang mana juga
dicetak lalu ditempelkan ke tempat-tempat ibadah seperti majid / mushollah
agar jama’ah terkait dapat membaca langsung mengenai media yang telah
ditempelkan di tempat tersebut.Program ini bertujuan untuk mengedukasi
masyarakat langsung ke tempat.
3.2. Strategi Pelaksanaan
Setelah selesai menentukan dan membuat program kerja beserta
dengan tujuannya masing-masing, lalu mahasiswa KKN hendaknya
memikirkan mengenai strategi pelaksanaan / tata pelaksanaan dari masing-
masing program tersebut. Berikut merupakan uraian dari tata pelaksanaan /
strategi pelaksanaan dari masing-masing program diatas:
3.2.1 Program Pencegahan Covid-19
a. Program dilaksanakan di Kantor Desa Gedangan
b. Program ini bekerja sama / bermitra dengan para Pemerintah Desa
Gedangan
c. Teknis kegiatan yang dilakukan selama di posko tersebut seperti
mencatat keperluan tamu, serta memeriksa salah satu dari tanda-tanda
vital tamu tersebut, yakni suhu. Serta mengingatkan kepada para tamu-
tamu yang berada di kantor desa tersebut untuk menggunakan masker,

18. 11
mencuci tangannya sebelum masuk kantor (atau jika sudah terlanjur
masuk, dipersilahkan untuk menggunakan Handsanitizer yang tersedia
di dalam kantor), serta mengingatkan untuk tidak berdesakan / duduk
berdekatan dengan tamu yang lain (Physical distancing)
d. Program dilaksanakan setiap hari Senin – Jum’at dengan jam kerja dari
pukul 08:00 – 13:00 WIB
3.2.2 Program Pendampingan Siswa mengerjakan tugas daring dari Sekolah
a. Program dilaksanakan secara individu
b. Lokasi pelaksanaan adalah berada di rumah anggota KKN
c. Waktu pelaksanaan menyesuaikan dengan kebutuhan siswa / orangtua
siswa
d. Teknis pelaksanaan adalah dengan membimbing / mengedukasi
mengenai bentuk pembelajaran daring serta mendampingi siswa ketika
mengerjakan tugas daring yang diberikan oleh sekolah
3.2.3 Pembuatan dan pembagian Alat Pelindung Diri (APD) pencegahan
Covid-19
a. Program ini dilaksanakan bersama dirumah anggota KKN dan bekerja
sama dengan penjahit
b. Dilaksanakan pada hari Minggu tanggal 26 Juli, pukul 11:00 hingga
selesai
c. APD yang dibuat adalah Masker
d. Target pembagian masker adalah ke masyarakat / orang dekat disekitar.
3.2.4 Advokasi Pencegahan Covid-19.
a. Program dilakukan dengan di dampingi atau bekerja sama dengan
organisasi pemuda di desa setempat, yakni IPNU-IPPNU ranting
Gedangan.
b. Program ini menyalurkan handsanitizer dan poster pencegahan covid-19
c. Pembuatan media edukasi ini dilakukan oleh individu masing-masing,
berupa poster
d. Target penyaluran media edukasi (poster) dan Handsanitizer adalah di
beberapa Musholla yang ada di Desa Gedangan
e. Program di laksanakan hari Sabtu, dari pukul 18:00 hingga 19:30

19. 12
3.2.5 Relawan pencegahan dan penanganan Covid-19
a. Pelaksanaan program ini berada di Masjid Al – Hidayah, Gedangan.
b. Teknis pelaksanaan adalah membantu melakukan penyemprotan cairan
desinfektan di area lantai II Masjid.
c. Program dilaksanan bekerja sama dengan Ketua Remas masjid setempat
dan marbot masjid, beserta izin dari takmir masjid tersebut.
d. Dilaksanakan pada hari Minggu tanggal 2 Agustus 2020 pukul 10:00
hingga ba’da dhuhur.
3.2.6 Pembuatan Jamu Sehat (Konten pembuatan Jamu Empon-empon)
a. Program dilaksanakan secara individu
b. Pelaksanaan pembuatan berada di rumah berupa vidio konten
c. Dipublikasikan atau di sebarkan di media sosial youtube
d. Metode pembuatan jamu menggunakan metode yang semudah mungkin
dengan bahan yang mudah didapaatkan juga disekitar agar masyarakat
yang hendak membuat jamu sendiri bisa membuatnya
3.2.7 Pembuatan Poster dan Sosialisasi Media Edukasi daring pencegahan
Covid-19 bagi masyarakat
a. Program dilaksanakan secara individu
b. Teknis pelaksanaan adalah, tiap-tiap individu membuat sesuatu
mengenai informasi, bentuk pencegahan, maupun pengobatan, atau hal-
hal lain terkait covid-19 yang mana hal tersebut dapat di share ke social
media. (rata-rata lebih banyak ke pembuatan poster)
c. Media tersebut di bagikan atau di – upload ke platform media social
lainnya seperti Instagram, Facebook, maupun Youtube.
d. Pelaksanaan program bisa dilakukan kapan saja, dan dimana saja. Dapat
dilakukan secara berkala juga.
3.3 Mitra Pelaksanaan
Dalam melaksanakan sebuah program Kerja, tentunya tidak terlewatkan
dari perizinan, maupun kerjasama dengan pihak-pihak / badan maupun
lembaga tertentu. Berikut ini merupakan mitra dari masing-masing program
kerja yang telah dibuat:

20. 13
Tabel 5. Mitra pelaksanaan dari masing-masing Program Kerja
No. Program Kerja (ProKer) Mitra Pelaksanaan
1. Program Pencegahan Covid-19
Pemerintah Desa
Gedangan
2. Program Pendampingan Belajar Daring
Siswa terkait / Orang tua
dari siswa tersebut
3.
Pembuatan dan pembagian Alat
Pelindung Diri (APD) pencegahan
Covid-19
Teman-teman KKN dan
Penjahit
4. Advokasi Pencegahan Covid-19
Rekan-rkanita IPNU-
IPPNU
5.
Relawan pencegahan dan Penanganan
Covid-19
Ketua remas Masjid Al-
Hidayah Gedangan dan
Pemerintah Desa
Gedangan
6. Pembuatan Konten Jamu Sehat Individu
7.
Pembuatan Poster dan Sosialisasi Media
Edukasi daring pencegahan Covid-19
bagi masyarakat
Individu

21. BAB IV
PELAKSANAAN PROGRAM
4.1 Pelaksaan program kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA dan hasil yang
dicapai
Berdasarkan penyusunan program kerja yang telah disepakati oleh Tim KKN
Desa Gedangan UNUSIDA 2020, berikut pelaksanaan program kegiatan KKN
UNUSIDA BERDAYA dan hasil yang dicapai.
4.1.1 Program Pencegahan Covid-19
Program edukasi dan pencegahan covid ini bertujuan mengajak
masyarakat untuk mencegah penyebaran covid 19. Seperti mengadakan
membagikan masker, menempelkan poster, dan membuat handsanitizer. Kegiatan
ini dilakukan oleh Tim KKN desa Gedangan UNUSIDA 2020 ditempat Kantor
Desa, Mushollah-mushollah, warga masyarakat sekitar. Program pencegahan
covid ini disambut baik oleh warga masyarakat. Adapun hasil yang dicapai dalam
program ini adalah, masyarakat desa gedangan semakin sadar akan bahaya covid-
19 sehingga dalam melakukan aktivitas sehari-hari tidak mengabaikan protokol
kesehatan di era new normal.
4.1.2 Program Pendampingan Pembelajaran Daring
Program pendampingan pembelajaran daring ini bertujuan untuk
membantu peserta didik dalam kegiatan pembelajaran daring. Kegiatan ini saya
lakukan dengan mendatangkan mereka ke rumah saya di Desa Kedungrejo.
Peserta didik ini termasuk anak yang kesulitan dalam proses pembelajaran daring
di sekolah jadi membutuhkan pendampingan belajar agar lebih memudahkan
mereka dalam proses pembelajaran dimasa pandemi saat ini.
4.1.3 Program Pembuatan Alat Pelindung Diri
Pada program ini APD yang dibuat oleh kelompok KKN desa gedangan
adalah masker. Kegiatan membuat masker sekali pakai. Program ini dilaksanakan
bersama dirumah anggota KKN dan bekerja sama dengan penjahit. Hasil yang
dicapai pada program ini antara lain, menghasilkan masker sekali pakai, agar bisa
dibagikan kepada warga sekitar yang sedang tidak menggunakan masker saat
keluar rumah.
14
4

22. 15
4.1.4 Advokasi Pencegahan Covid-19
Program Advokasi Covid-19 ini dilakukan dengan di dampingi atau
bekerja sama dengan organisasi pemuda di desa setempat, yakni IPNU-IPPNU
ranting Gedangan. Pada program ini kami menyalurkan handsanitizer dan poster
pencegahan covid-19 di musholla-musholla di desa gedangan. Masyarakat lebih
memahami tentang cara menjaga kesehatan, lebih sering mencuci tangan dan
selalu memakai handsanitizer.
4.1.5 Relawan Pencegahan dan Penanganan Covid-19
Pada program ini kami melakukan kegiatan penyemprotan cairan
disenfektan di masjid Al-Hidayah di desa gedangan, program dilaksanakan
bekerja sama dengan REMAS dan marbot masjid Al-Hidayah. Masyarakat mulai
aktif kembali berjamaah dengan tenang dengan tetap mematuhi protokol
kesehatan.
4.1.6 Program Pembuatan Jamu Sehat
Pelaksanaan pembuatan berada di rumah berupa vidio konten dan di
publikasikan atau disebarkan di youtube. Program ini bertujuan agar masyarakat
melakukan upaya pencegahan covid-19 dengan mengkonsumsi jamu peningkat
imunitas, yang mana cara pembuatan jamu sudah disampaikan dalam vidio konten
di youtube dengan bahan-bahan yang mudah didapat.
4.1.7 Program Pembuatan Poster dan Sosialisasi Media Edukasi daring
pencegahan Covid-19
Pada program ini kami membuat poster tentang bahaya covid dan
pencegahan covid-19, kemudian disebarkan pada media sosial. Agar masyarakat
tetap produktif melakukan aktivitas tanpa mengabaikan protokol kesehatan.
4.2 Kendala-kendala yang dihadapi
4.2.1 Kendala Program Pencegahan Covid-19 ialah sebagai berikut :
Dalam kegiatan ini kendala yang dialami tidak lain merupakan kurangnya
kesadaran masyarakat desa gedangan dalam pencegahan Covid-19.
4.2.2 Kendala dalam kegiatan Bimbingan Belajar dan Home Visit ialah sebagai
berikut:
a. Anak anak yang mengikuti bimbingan terkadang sulit diajak bekerja sama
dalam kegiatan pembelajaran.

23. 16
b. Yang mengikuti kegiatan sangat sedikit, dan sulit sekali meyakinkan anak-
anak agar bisa mengikuti bimbingan dan menyelesaikan tugas nya.
4.2.3 Kendala Program Pembuatan Alat Pelindung Diri
Pada program pembuatan masker ini kendala nya hanya pada proses
produksinya memakan waktu yang cukup lama
4.2.4 Kendala Advokasi Pencegahan Covid-19
Dalam program advokasi pencegahan covid-19 bersama organisasi
pemuda di desa setempat, yakni IPNU-IPPNU ranting Gedangan tidak ada
kendala
4.2.5 Kendala Relawan Pencegahan dan Penanganan Covid-19
Kendala pada program Relawan Pencegahan Covid-19 ini hanya ketika
menghubungi pihak REMAS, karena pihak REMAS tersebut sudah tidak aktif
di masjid Al-Hidayah.
4.2.6 Kendala Pembuatan Jamu Sehat
Dalam Pembuatan Konten Jamu Sehat atau jamu empon-empon di
youtube tidak ada kendala
4.2.7 Program Pembuatan Poster dan Sosialisasi Media Edukasi daring
pencegahan Covid-19
Dalam pembuatan poster dan sosialisasi media edukasi daring pencegahan
covid tidak ada kendala.
4.3 Alternatif Pemecahan Kendala
4.3.1 Pemecahan kendala Pecegahan Covid 19
a. Memahami betul setiap program-program pemerintah dalam penanganan
covid-19 (seperti, menyalurkan bantuan dari pemerintahan dan membagikan
makan kepada warga yang ODP/PDP).
b. Menyampaikan informasi kepada masyarakat dengan tetap menjalankan
protokol kesehatan pencegahan Covid -19 seperti jaga jarak, menggunakan
masker, tidak berkerumung/berkelompok.
c. Bekerja sama dengan stakeholer pemerintah maupun masyarakat dalam
memperluas informasi yang akan disebarluaskan kepada masyarakat. Dengan

24. 17
cara bekerja sama, bersama Ranting IPNU IPPNU dan Remaja Masjid Al-
Hidayah Desa Gedangan.
4.3.2 Alternatif pendampingan siswa mengerjakan tugas daring
Bekerja sama dengan pihak orangtua peserta didik, kami dapat
melakukan home visit untuk membantu proses pembelajaran secara daring
dimasa pandemi ini.
4.3.3 Alternatif pembuatan Alat Pelindung Diri
Melatih diri dan dikerjakan bersama kelompok agar proses pembuatan
masker tidak memakan waktu yang cukup lama.
4.3.4 Alternatif Relawan Pencegahan dan Penanganan covid-19
Mencari anggota REMAS yang bisa dihubungi agar bisa terjalin kerja
sama yang baik dalam kegiatan Relawan Pencegahan dan Penanganan covid-19,
di Masjid Al-Hidayah Desa Gedangan.

25. BAB V
PENUTUP
5.1 Simpulan
Laporan ini disusun sebagi bentuk pertanggung jawaban kegiatan kuliah kerja
nyata Universitas Nahdlatul Ulama’ Sidoarjo, yang bertempat di Desa Gedangan
Kecamatan Gedangan Kabupaten Sidoarjo yang berlangsung sari tanggal 20 juli sampai
dengan tanggal 21 agustus 2020. Setelah kurang lebih satu bulan program kuliah kerja
nyata (KKN), kami dapat menyimpulkan bahwa pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN)
yang telah terprogramkan bisa berjalan sesuai dengan program yang telah direncanakan
meskipun terdapat perubahan dan penambahan kegiatan. Berdasarkan pengalaman dan
kondisi lapangan yang kami peroleh selama kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN), adapun
hikmah dari setiap program kerja yang telah dilaksanakan antara lain sebagai berikut :
1. Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang telah terencana berjalan dengan lancar.
2. Bertambahnya pengalaman, dan pengetahuan yang didapat dari masyarakat desa
gedangan. Dengan adanya Kuliah Kerja Nyata (KKN) mahasiswa dapat
mengetahui bagaimana mengaplikasikan ilmu yang telah di dapat di bangku
kuliah. Tidak hanya itu mahasiswa juga dapat mengetahui bagaimana sistem
kehidupan masyarakat yang meliputi kultur, karakter, adat istiadat dan kebiasaan
masyarakat.
3. Terjalinnya tali silaturahim yang baik dengan masyarakat khususnya desa
gedangan. Warga masyarakat desa gedangan sangat antusias dalam mengikuti
program kegiatan KKN.
4. Menambah ketaqwaan kepada Allah SWT.
5. Belajar untuk saling menghormati, menggendalikan diri, dan menyesuaikan
perbedaan karakter yang dimiliki. Juga memupuk rasa percaya diri dalam
menghadapi masyarakat.
5.2 Saran
1. Untuk Masyarakat
18

26. 19
a. Dapat memanfaatkan dan menindak lanjuti program yang telah dimulai
dan disusun oleh Tim KKN selama KKN berlangsung seperti pembuatan
handsanitizer
b. Hubungan yang sudah terjalin antara pihak UNUSIDA dengan masyarakat
hendaknya lebih ditingkatkan dengan saling memberi masukan antara
kedua belah pihak.
2. Untuk Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPMM)
a. Kami berharap agar LPMM dapat lebih memantau dan terjun langsung
dan mengetahui kondisi peserta KKN
3. Untuk Mahasiswa
a. Mempersiapkan materi dan mental dengan baik dalam pelaksanaan
program KKN
b. Dapat menjaga dan mempererat semangat kekeluargaan yang terbina
selama melaksanakan KKN
c. Dapat menjadikan pengalaman-pengalaman yang didapat selama KKN
sebagai pelajaran yang berharga dan berguna dalam hidup.

27. 20
LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Log book
1.1 Surat Keterangan Mengikuti Kegiatan
Gambar 2. Surat keterangan mengikuti kegiatan

28. 21
1.2 Surat Balasan Desa
gambar 3. surat dari desa

29. 22
1.3 Program Kerja KKN

30. 23
Gambar 4. Program Kerja KKN di Desa Gedangan

31. 24
1.4 Laporan Harian Kegiatan KKN UNUSIDA

32. 25

33. 26

34. 27
Gambar 5. Catatan Harian kegiatan KKN

35. 28
1.5 Data Sebaran Covid di Desa Gedangan
Gambar 6. Data Sebaran Covid-19 Desa Gedangan

36. 29
2. Foto Kegiatan
A. Opening
Gambar 7. Pembukaan KKN Desa Gedangan
B. Menjaga Pos Covid Desa Gedangan
Gambar 8. Jaga Pos Covid Desa Gedangan

37. 30
C. Pendampingan Belajar Daring Siswa SD
Gambar 9. Pendampingan Belajar Daring
D. Pembagian Masker
Gambar 10. Pembagian Masker

38. 31
E. Sosialisasi Pembuatan Handsanitizer dari Jeruk Nipis
Gambar 11. Sosialisasi Pembuatan Handsanitizer dari Jeruk Nipis
F. Relawan Pencegahan Covid di Masjid Al-Hidayah (Membersihkan
Masjid dan Penyemprotan Cairan Disenfektan)
Gambar 12. Membersihkan Masjid dan Penyemprotan Disinfektan

39. 32
G. Pembagian Handsanitizer dan Poster di Musholla Desa Gedangan
bersama IPNU-IPPNU
Gambar 13. Pembagian Handsanitizer dan Poster di Musholla
H. Penutupan KKN Desa Gedangan
Gambar 14. Penutupan dan Pemberian Cindramata di Desa Gedangan