Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Interactief les geven en presenteren met behulp van stemkastjes

2,150 views

Published on

Presentatiebestand gebruikt tijdens de platformbijeenkomst Onderwijs en ICT op 7 december 2010

  • In 2010 waren de stemkastjes wellicht relevant. (Overigens de voor en nadelen genoemd in dit artikel lijken erg op de resultaten uit 2008 van de UU) Maar wellicht is het nu tijd voor VoxVote. Een paar Fontys collega's gebruiken ons gratis platform al (@fontys.nl is volledig geregistreerd domein) zie. http://www.voxvote.com/NL/offers/domainlist
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • Be the first to like this

Interactief les geven en presenteren met behulp van stemkastjes

  1. 1. Interactief les geven en presenteren met behulp van stemkastjes <br />7 december 2010<br />Pierre Gorissen<br />
  2. 2. DEMO<br />Laptop<br />iPhone / iPad<br />Androidsmartphone<br />Android Tablet<br />BlackBerrysmartphone<br />Windows Mobile apparaat<br />ResponseCard<br />
  3. 3. ResponseWare<br />Web Address: http://www.rwpoll.com/<br />Session ID: FONTYS01<br />Inloggen<br />
  4. 4. http://rwpoll.com/<br />FONTYS01<br />
  5. 5. http://rwpoll.com/<br />voornaam<br />achternaam<br />
  6. 6. http://rwpoll.com/<br />
  7. 7.
  8. 8. Waar komen jullie vandaan?<br />Fontys Diensten<br />Instituut – docent<br />Instituut – ondersteuning<br />Overig / Extern<br />
  9. 9.
  10. 10. Heb je al ervaring met stemkastjes?<br />Nee<br />Ja, als deelnemer<br />Ja, als docent<br />
  11. 11.
  12. 12. Stemkastjes hebben meerwaarde binnen het onderwijs<br />Erg meeeens<br />Beetjemeeeens<br />Neutraal<br />Beetjemeeoneens<br />Erg meeoneens<br />
  13. 13. “Vingers opsteken is onzin ”<br />http://kortelink.com/dV2iCY - Jeugdjournaal 24-11-2010<br />
  14. 14. Toepassingen<br />Inventariseren / activeren (voor-)kennis bij start les;<br />Debat / inventariseren meningen(vooraf en achteraf);<br />Keuzes maken uit alternatieven/opties;<br />Verzamelen van feedback (cijfers).<br />
  15. 15. Wat vinden studenten er van?<br />Onderzoek van Universiteit Utrecht <br />(Renée Filius & Magda Ritsen, 2008)<br />
  16. 16. Voordelen stemkastjes<br />Motiverend, doorbreekt de ‘sleur’<br />Interactief, enthousiasmerend, vergroot betrokkenheid<br />Mogelijkheid om studenten hun mening te laten geven en elkaars meningen te zien<br />Anonimiteit maakt mogelijk eerlijk en zonder gene te antwoorden<br />Geeft indruk hoe studenten het doen in vergelijking met andere studenten<br />Checkt of de student het zo goed begrijpt als hij denkt dat hij doet<br />Mogelijkheid om probleemgebieden te ontdekken<br />Mogelijkheid om hoorcollege aan te passen aan hoe moeilijk studenten het vinden<br />Geeft een indicatie van de mate waarin de docent erin slaagt zijn ideeën over te brengen.<br />
  17. 17. Nadelen stemkastjes<br />Uitdelen en gereedmaken van stemkastjeskosttijd<br />Kan afleiden van het leerdoel<br />Soms is nietduidelijkwaarpreciesvoorgestemdmoetworden<br />Somslijkt het meertegaanom het gebruik van de stemkastjesdanom de inhoud<br />Studentenklagendatvragensomsvooralwordengesteldvoor de docent en toekomstigestudenten, nietvoor hen<br />Sommigestudentengebruiken de stemkastjesnietzorgvuldig/ nieteerlijk<br />Somsniethelemaalanoniem<br />
  18. 18. Samenvattend<br />Onderdeel van de beschikbare werkvormen;<br />Niet altijd bruikbaar;<br />Goede vragen/stellingen zijn belangrijk!<br />Pas op voor “DeathbyClicker”.<br />
  19. 19. Stemkastjes hebben meerwaarde binnen het onderwijs<br />Erg meeeens<br />Beetjemeeeens<br />Neutraal<br />Beetjemeeoneens<br />Erg meeoneens<br />
  20. 20.
  21. 21. “Kastjes” versus “ResponseWare<br />Kastjes<br />Responseware<br />Hardware nodig;<br />Deelnemers hoeven niets mee te nemen;<br />Niet afhankelijk van internettoegang;<br />Eenmalige kosten.<br />Geen hardware nodig;<br />Deelnemers nemen eigen hardware mee;<br />Afhankelijk van internet-toegang;<br />Jaarlijkse licentie.<br />
  22. 22. Dienst Onderwijs en Onderzoek<br />Verhuur van de stemkastjes <br />30 stemkastjes / 20 Responseware<br />Scholing/training gebruik<br />Ondersteuning bij evaluatie gebruik<br />Contact: P.Gorissen@fontys.nl<br />
  23. 23. Vragen / Discussie<br />

×