SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Ijtihad (Ra’yu)
 Pengertian Ijtihad
 Tujuan Ijtihad
 Mujtahid dan Syarat-syaratnya
 Ijtihad adalah derivasi dari kata “jahada” yang
berarti berusaha sungguh-sungguh.
 Dalam pengertian terminologi (istilah) hukum,
ijtihad adalah berusaha sekeras-kerasnya untuk
membentuk penilaian yang bebas tentang
sesuatu masalah hukum.
 Ijtihad merupakan pekerjaan akal dalam
memahami masalah dan menilainya berdasarkan
isyarat-isyarat Al-Qur’an dan Sunnah/Hadis,
kemudian menetapkan kesimpulan mengenai
hukum masalah tersebut.
 Ijtihad sebagai upaya mencurahkan segenap
kemampuan untuk merumuskan hukum
syara’ dengan cara itstinbat dari Al-Qur’an
dan Sunnah. Maksudnya menggunakan
segenap kemampuan ta’aqquli atau rasional
guna merumuskan hukum yang tidak disebut
secara eksplisit pada Al-Qur’an dan Sunnah.
 Ijtihad merupakan proses penelitian hukum
secara ilmiah berdasarkan Al-Qur’an dan
Sunnah.
 Obyek ijtihad adalah perbuatan yang secara
eksplisit tidak terdapat dalam Al-Qur’an dan
Sunnah. Misalnya: masalah-masalah dewasa
ini di bidang hubungan keuangan dan
ekonomi, bidang ilmu pengetahuan, dan
bidang kedokteran.
 Ijtihad tidak berlaku bagi perumusan hukum
aktivitas ibadah formal kepada Allah, seperti
shalat, puasa, zakat, haji. Hal ini disebabkan
ibadah-ibadah tersebut telah dicontohkan
secara formal oleh Rasulullah SAW.
 Qiyas (reasoning by analogy), yaitu menerapkan
hukum perbuatan tertentu kepada perbuatan lain
yang memiliki kesamaan. Misalnya: Al-Qur’an
melarang jual beli ketika jum’at dan hukum
perbuatan selain dagang karena sama-sama
mengganggu shalat jum’at.
 Istihsan, yaitu menetapkan hukum suatu
perbuatan berdasarkan prinsip-prinsip umum
ajaran Islam, seperti prinsip keadilan dan kasih
sayang. Misalnya: seseorang bercerai karena
perbedaan agama.
 Masalihul Mursalah,yaitu menetapkan hukum
berdasarkan tinjauan kegunaan atau
kemanfaatannya sesuai dengan tujuan
syariat. Misalnya: seseorang yang mencuri
karena perutnya lapar atau seorang isteri
yang mengambil harta suaminya untuk
keperluan makan anak-anaknya karena
suaminya tidak memberikan belanja
dibolehkan, meskipun hukum dasarnya
mencuri adalah dosa.
 Merespon berbagai persoalan keagamaan
yang muncul di zaman modern.
 Memudahkan umat Islam dalam
mengamalkan ajaran agama karena prinsip
ajaran agama adalah memberikan
kemudahan, bukan menyulitkan.
 Mengembangkan lapangan kajian ilmu
pengetahuan.
 Mengetahuai Al-Qur’an al-Karim
 Mengetahui Sunnah/Hadis
 Mengetahui Bahasa Arab
 Mengetahui tempat-tempat Ijma’
(kesepakatan ulama)
 Mengetahui Ushul Fiqh (Kaidah-kaidah
Hukum)
 Mengetahui Maksud-maksud Syari’ah
 Mengenal Manusia dan Sekitarnya
 Bersifat Adil dan Taqwa

More Related Content

What's hot (13)

Filsafat hukum
Filsafat hukumFilsafat hukum
Filsafat hukum
 
Teori hukum
Teori hukumTeori hukum
Teori hukum
 
BUKU FILSAFAT HUKUM (Tokoh-tokoh Penting Filsafat: Sejarah & Intisari Pemikiran"
BUKU FILSAFAT HUKUM (Tokoh-tokoh Penting Filsafat: Sejarah & Intisari Pemikiran"BUKU FILSAFAT HUKUM (Tokoh-tokoh Penting Filsafat: Sejarah & Intisari Pemikiran"
BUKU FILSAFAT HUKUM (Tokoh-tokoh Penting Filsafat: Sejarah & Intisari Pemikiran"
 
Pengembanan hukum teoretikal
Pengembanan hukum teoretikalPengembanan hukum teoretikal
Pengembanan hukum teoretikal
 
Studi hukum islam
Studi hukum islamStudi hukum islam
Studi hukum islam
 
Asas2 hukum pidana
Asas2 hukum pidanaAsas2 hukum pidana
Asas2 hukum pidana
 
Konstruksi teori hukum
Konstruksi teori hukumKonstruksi teori hukum
Konstruksi teori hukum
 
Dr. marzuki, m.ag . buku hukum islam bab 1. pendahuluan
Dr. marzuki, m.ag .  buku hukum islam bab 1. pendahuluanDr. marzuki, m.ag .  buku hukum islam bab 1. pendahuluan
Dr. marzuki, m.ag . buku hukum islam bab 1. pendahuluan
 
Jurnal sharia law ed 01 | SHARIA LAW INSTITUTE
Jurnal sharia law ed 01 | SHARIA LAW INSTITUTEJurnal sharia law ed 01 | SHARIA LAW INSTITUTE
Jurnal sharia law ed 01 | SHARIA LAW INSTITUTE
 
Teori hukum part ii
Teori hukum part iiTeori hukum part ii
Teori hukum part ii
 
Fiqh ushul fiqh
Fiqh ushul fiqhFiqh ushul fiqh
Fiqh ushul fiqh
 
Tugas Agama kelas X
Tugas Agama kelas X Tugas Agama kelas X
Tugas Agama kelas X
 
Hermeneutika hukum
Hermeneutika hukumHermeneutika hukum
Hermeneutika hukum
 

Similar to Pendidikan agama tatap muka vi

ppt Ijtihad kel 6.pptx
ppt Ijtihad kel 6.pptxppt Ijtihad kel 6.pptx
ppt Ijtihad kel 6.pptxadindaarief
 
Konsep hukum agama islam
Konsep hukum agama islamKonsep hukum agama islam
Konsep hukum agama islamInchy Yaa Rfy
 
KONSEP USHUL FIKIH.pdf
KONSEP USHUL FIKIH.pdfKONSEP USHUL FIKIH.pdf
KONSEP USHUL FIKIH.pdfMohammadSobri2
 
Ijtihad-Ushul Fiqh (Miftah'll Everafter)
Ijtihad-Ushul Fiqh (Miftah'll Everafter)Ijtihad-Ushul Fiqh (Miftah'll Everafter)
Ijtihad-Ushul Fiqh (Miftah'll Everafter)Miftah Iqtishoduna
 
01. pendahuluan ushul fiqh
01. pendahuluan  ushul fiqh01. pendahuluan  ushul fiqh
01. pendahuluan ushul fiqhasnin_syafiuddin
 
Bab 2 Sumber Hukum Islam
Bab 2   Sumber Hukum IslamBab 2   Sumber Hukum Islam
Bab 2 Sumber Hukum IslamWanBK Leo
 
Bab 5 sem 1
Bab 5 sem 1Bab 5 sem 1
Bab 5 sem 1faizcol
 
Bab 1 konsep fikih dan ibadah dalam islam
Bab 1 konsep fikih dan ibadah dalam islamBab 1 konsep fikih dan ibadah dalam islam
Bab 1 konsep fikih dan ibadah dalam islamwahyudinia112
 
Kaidah Fiqh dan Ushul Fiqh Tentang Produk Halal.pdf
Kaidah Fiqh dan Ushul Fiqh Tentang Produk Halal.pdfKaidah Fiqh dan Ushul Fiqh Tentang Produk Halal.pdf
Kaidah Fiqh dan Ushul Fiqh Tentang Produk Halal.pdfLutfi Ismail
 
Syari’at, fiqh, dan ushul fiqh
Syari’at, fiqh, dan ushul fiqh Syari’at, fiqh, dan ushul fiqh
Syari’at, fiqh, dan ushul fiqh Jingga Matahari
 
Makalah metode ijtihad dan macam macam ijtihad
Makalah  metode ijtihad dan macam macam ijtihadMakalah  metode ijtihad dan macam macam ijtihad
Makalah metode ijtihad dan macam macam ijtihadInternet Explorer
 
Pendidikan agama islam
Pendidikan agama islamPendidikan agama islam
Pendidikan agama islamtaufiq_zhaen
 
Kuliah pengantar fiqh pai 2010
Kuliah pengantar fiqh pai 2010Kuliah pengantar fiqh pai 2010
Kuliah pengantar fiqh pai 2010Marhamah Saleh
 

Similar to Pendidikan agama tatap muka vi (20)

ppt Ijtihad kel 6.pptx
ppt Ijtihad kel 6.pptxppt Ijtihad kel 6.pptx
ppt Ijtihad kel 6.pptx
 
Konsep hukum agama islam
Konsep hukum agama islamKonsep hukum agama islam
Konsep hukum agama islam
 
KONSEP USHUL FIKIH.pdf
KONSEP USHUL FIKIH.pdfKONSEP USHUL FIKIH.pdf
KONSEP USHUL FIKIH.pdf
 
01 pengantar-ushul-fiqh
01 pengantar-ushul-fiqh01 pengantar-ushul-fiqh
01 pengantar-ushul-fiqh
 
Makalah sumber hukum islam
Makalah sumber hukum islamMakalah sumber hukum islam
Makalah sumber hukum islam
 
Ijtihad-Ushul Fiqh (Miftah'll Everafter)
Ijtihad-Ushul Fiqh (Miftah'll Everafter)Ijtihad-Ushul Fiqh (Miftah'll Everafter)
Ijtihad-Ushul Fiqh (Miftah'll Everafter)
 
01. pendahuluan ushul fiqh
01. pendahuluan  ushul fiqh01. pendahuluan  ushul fiqh
01. pendahuluan ushul fiqh
 
Bab 2 Sumber Hukum Islam
Bab 2   Sumber Hukum IslamBab 2   Sumber Hukum Islam
Bab 2 Sumber Hukum Islam
 
Bab 5 sem 1
Bab 5 sem 1Bab 5 sem 1
Bab 5 sem 1
 
Agama
AgamaAgama
Agama
 
Bab 1 konsep fikih dan ibadah dalam islam
Bab 1 konsep fikih dan ibadah dalam islamBab 1 konsep fikih dan ibadah dalam islam
Bab 1 konsep fikih dan ibadah dalam islam
 
Kaidah Fiqh dan Ushul Fiqh Tentang Produk Halal.pdf
Kaidah Fiqh dan Ushul Fiqh Tentang Produk Halal.pdfKaidah Fiqh dan Ushul Fiqh Tentang Produk Halal.pdf
Kaidah Fiqh dan Ushul Fiqh Tentang Produk Halal.pdf
 
Studi hukum islam
Studi hukum islamStudi hukum islam
Studi hukum islam
 
Syari’at, fiqh, dan ushul fiqh
Syari’at, fiqh, dan ushul fiqh Syari’at, fiqh, dan ushul fiqh
Syari’at, fiqh, dan ushul fiqh
 
Makalah metode ijtihad dan macam macam ijtihad
Makalah  metode ijtihad dan macam macam ijtihadMakalah  metode ijtihad dan macam macam ijtihad
Makalah metode ijtihad dan macam macam ijtihad
 
Pendidikan agama islam
Pendidikan agama islamPendidikan agama islam
Pendidikan agama islam
 
Ijtihad
IjtihadIjtihad
Ijtihad
 
Kuliah pengantar fiqh pai 2010
Kuliah pengantar fiqh pai 2010Kuliah pengantar fiqh pai 2010
Kuliah pengantar fiqh pai 2010
 
Ushul Fiqh.pptx
Ushul Fiqh.pptxUshul Fiqh.pptx
Ushul Fiqh.pptx
 
PPT Bab 5
PPT Bab 5 PPT Bab 5
PPT Bab 5
 

More from Nurul Arifin S

Pembuatan mesin identifikasi sidik jari sebagai kunci
Pembuatan mesin identifikasi sidik jari sebagai kunciPembuatan mesin identifikasi sidik jari sebagai kunci
Pembuatan mesin identifikasi sidik jari sebagai kunciNurul Arifin S
 
Diktat sistem basis_data
Diktat sistem basis_dataDiktat sistem basis_data
Diktat sistem basis_dataNurul Arifin S
 
Arsitektur sistem basis data
Arsitektur sistem basis dataArsitektur sistem basis data
Arsitektur sistem basis dataNurul Arifin S
 
landasan sistem basis data
landasan sistem basis datalandasan sistem basis data
landasan sistem basis dataNurul Arifin S
 
Pancasila sebagai sistem filsafat
Pancasila sebagai sistem filsafatPancasila sebagai sistem filsafat
Pancasila sebagai sistem filsafatNurul Arifin S
 
Makalah Pancasila dan ilmu pemerintahan
Makalah Pancasila dan ilmu pemerintahanMakalah Pancasila dan ilmu pemerintahan
Makalah Pancasila dan ilmu pemerintahanNurul Arifin S
 
Sejarah Windows Dan Linux
Sejarah Windows Dan LinuxSejarah Windows Dan Linux
Sejarah Windows Dan LinuxNurul Arifin S
 
makalah komputer hardware software dan brainware
makalah komputer hardware software dan brainwaremakalah komputer hardware software dan brainware
makalah komputer hardware software dan brainwareNurul Arifin S
 
Pendidikan agama tatap muka i
Pendidikan agama tatap muka iPendidikan agama tatap muka i
Pendidikan agama tatap muka iNurul Arifin S
 
Pendidikan agama tatap muka viii
Pendidikan agama tatap muka viiiPendidikan agama tatap muka viii
Pendidikan agama tatap muka viiiNurul Arifin S
 
Pendidikan agama tatap muka vii
Pendidikan agama tatap muka viiPendidikan agama tatap muka vii
Pendidikan agama tatap muka viiNurul Arifin S
 
Pendidikan agama tatap muka v
Pendidikan agama tatap muka vPendidikan agama tatap muka v
Pendidikan agama tatap muka vNurul Arifin S
 
Pendidikan agama tatap muka iv
Pendidikan agama tatap muka ivPendidikan agama tatap muka iv
Pendidikan agama tatap muka ivNurul Arifin S
 
Pendidikan agama tatap muka iii
Pendidikan agama tatap muka iiiPendidikan agama tatap muka iii
Pendidikan agama tatap muka iiiNurul Arifin S
 
Pendidikan agama tatap muka ii
Pendidikan agama tatap muka iiPendidikan agama tatap muka ii
Pendidikan agama tatap muka iiNurul Arifin S
 
struktur data, stack, array, queue.
struktur data, stack, array, queue.struktur data, stack, array, queue.
struktur data, stack, array, queue.Nurul Arifin S
 
Kamera televisi teknik
Kamera televisi teknikKamera televisi teknik
Kamera televisi teknikNurul Arifin S
 

More from Nurul Arifin S (20)

Pembuatan mesin identifikasi sidik jari sebagai kunci
Pembuatan mesin identifikasi sidik jari sebagai kunciPembuatan mesin identifikasi sidik jari sebagai kunci
Pembuatan mesin identifikasi sidik jari sebagai kunci
 
Diktat sistem basis_data
Diktat sistem basis_dataDiktat sistem basis_data
Diktat sistem basis_data
 
Arsitektur sistem basis data
Arsitektur sistem basis dataArsitektur sistem basis data
Arsitektur sistem basis data
 
landasan sistem basis data
landasan sistem basis datalandasan sistem basis data
landasan sistem basis data
 
Pancasila sebagai sistem filsafat
Pancasila sebagai sistem filsafatPancasila sebagai sistem filsafat
Pancasila sebagai sistem filsafat
 
Macam macam ideologi
Macam macam ideologi Macam macam ideologi
Macam macam ideologi
 
Makalah Pancasila dan ilmu pemerintahan
Makalah Pancasila dan ilmu pemerintahanMakalah Pancasila dan ilmu pemerintahan
Makalah Pancasila dan ilmu pemerintahan
 
Sejarah Windows Dan Linux
Sejarah Windows Dan LinuxSejarah Windows Dan Linux
Sejarah Windows Dan Linux
 
makalah komputer hardware software dan brainware
makalah komputer hardware software dan brainwaremakalah komputer hardware software dan brainware
makalah komputer hardware software dan brainware
 
Pendidikan agama tatap muka i
Pendidikan agama tatap muka iPendidikan agama tatap muka i
Pendidikan agama tatap muka i
 
Pendidikan agama tatap muka viii
Pendidikan agama tatap muka viiiPendidikan agama tatap muka viii
Pendidikan agama tatap muka viii
 
Pendidikan agama tatap muka vii
Pendidikan agama tatap muka viiPendidikan agama tatap muka vii
Pendidikan agama tatap muka vii
 
Pendidikan agama tatap muka v
Pendidikan agama tatap muka vPendidikan agama tatap muka v
Pendidikan agama tatap muka v
 
Pendidikan agama tatap muka iv
Pendidikan agama tatap muka ivPendidikan agama tatap muka iv
Pendidikan agama tatap muka iv
 
Pendidikan agama tatap muka iii
Pendidikan agama tatap muka iiiPendidikan agama tatap muka iii
Pendidikan agama tatap muka iii
 
Pendidikan agama tatap muka ii
Pendidikan agama tatap muka iiPendidikan agama tatap muka ii
Pendidikan agama tatap muka ii
 
struktur data, stack, array, queue.
struktur data, stack, array, queue.struktur data, stack, array, queue.
struktur data, stack, array, queue.
 
struktur-data Graph
struktur-data Graphstruktur-data Graph
struktur-data Graph
 
flyback tv
flyback tvflyback tv
flyback tv
 
Kamera televisi teknik
Kamera televisi teknikKamera televisi teknik
Kamera televisi teknik
 

Recently uploaded

DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfIndri117648
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 

Recently uploaded (20)

DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 

Pendidikan agama tatap muka vi

  • 2.  Pengertian Ijtihad  Tujuan Ijtihad  Mujtahid dan Syarat-syaratnya
  • 3.  Ijtihad adalah derivasi dari kata “jahada” yang berarti berusaha sungguh-sungguh.  Dalam pengertian terminologi (istilah) hukum, ijtihad adalah berusaha sekeras-kerasnya untuk membentuk penilaian yang bebas tentang sesuatu masalah hukum.  Ijtihad merupakan pekerjaan akal dalam memahami masalah dan menilainya berdasarkan isyarat-isyarat Al-Qur’an dan Sunnah/Hadis, kemudian menetapkan kesimpulan mengenai hukum masalah tersebut.
  • 4.  Ijtihad sebagai upaya mencurahkan segenap kemampuan untuk merumuskan hukum syara’ dengan cara itstinbat dari Al-Qur’an dan Sunnah. Maksudnya menggunakan segenap kemampuan ta’aqquli atau rasional guna merumuskan hukum yang tidak disebut secara eksplisit pada Al-Qur’an dan Sunnah.  Ijtihad merupakan proses penelitian hukum secara ilmiah berdasarkan Al-Qur’an dan Sunnah.
  • 5.  Obyek ijtihad adalah perbuatan yang secara eksplisit tidak terdapat dalam Al-Qur’an dan Sunnah. Misalnya: masalah-masalah dewasa ini di bidang hubungan keuangan dan ekonomi, bidang ilmu pengetahuan, dan bidang kedokteran.  Ijtihad tidak berlaku bagi perumusan hukum aktivitas ibadah formal kepada Allah, seperti shalat, puasa, zakat, haji. Hal ini disebabkan ibadah-ibadah tersebut telah dicontohkan secara formal oleh Rasulullah SAW.
  • 6.  Qiyas (reasoning by analogy), yaitu menerapkan hukum perbuatan tertentu kepada perbuatan lain yang memiliki kesamaan. Misalnya: Al-Qur’an melarang jual beli ketika jum’at dan hukum perbuatan selain dagang karena sama-sama mengganggu shalat jum’at.  Istihsan, yaitu menetapkan hukum suatu perbuatan berdasarkan prinsip-prinsip umum ajaran Islam, seperti prinsip keadilan dan kasih sayang. Misalnya: seseorang bercerai karena perbedaan agama.
  • 7.  Masalihul Mursalah,yaitu menetapkan hukum berdasarkan tinjauan kegunaan atau kemanfaatannya sesuai dengan tujuan syariat. Misalnya: seseorang yang mencuri karena perutnya lapar atau seorang isteri yang mengambil harta suaminya untuk keperluan makan anak-anaknya karena suaminya tidak memberikan belanja dibolehkan, meskipun hukum dasarnya mencuri adalah dosa.
  • 8.  Merespon berbagai persoalan keagamaan yang muncul di zaman modern.  Memudahkan umat Islam dalam mengamalkan ajaran agama karena prinsip ajaran agama adalah memberikan kemudahan, bukan menyulitkan.  Mengembangkan lapangan kajian ilmu pengetahuan.
  • 9.  Mengetahuai Al-Qur’an al-Karim  Mengetahui Sunnah/Hadis  Mengetahui Bahasa Arab  Mengetahui tempat-tempat Ijma’ (kesepakatan ulama)  Mengetahui Ushul Fiqh (Kaidah-kaidah Hukum)  Mengetahui Maksud-maksud Syari’ah  Mengenal Manusia dan Sekitarnya  Bersifat Adil dan Taqwa