Tugas ini membahas 4 artikel terkait literasi digital untuk mata kuliah Profesi Pendidik dan Tenaga Kependidikan. Artikel pertama membahas pengembangan kompetensi digital di sekolah dasar. Artikel kedua membahas pengetahuan, keterampilan, dan penggunaan teknologi informasi yang efektif terkait penuaan yang sukses. Artikel ketiga membahas kompetensi digital dari dimensi etika dalam pelatihan guru. Artikel keemp

1. Tugas Individu
Mencari 4 Artikel
Terkait Literasi Digital
Tugas Mata Kuliah Profesi Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Dosen Pengampu:
Prof. Dr Rugaiyah, M. Pd.
Dr. Siti Nabila, M. Pd.
Najmi Mutaqin
1104619004
Penmas B 2019

2. Contoso
S u i t e s
Pada jurnal ini menjelaskan tentang
pengembangan kompetensi digital
yang diterapkan di sekolah dasar,
dalam bentuk pendidikan awal
lainnya atau bahkan pendidikan
lanjutan ditargetkan pada entitas
dampak pendidikan masing-masing
dan tingkat literasi digital yang
sesuai. Secara umum, kompetensi
dipahami sebagai seperangkat
pengetahuan yang terintegrasi,
portabel dan multifungsi.
Contents of digital
literacy from the
perspective of
teachers and pupils
(Vladimir Ramboseuk,Jiri
Stipek,Petra Vankova,2016)

3. Contoso
S u i t e s
DIGITAL LITERACY: SUCCESSFUL AGING IN THE DIGITAL SOCIETY
The Gerontologist, Volume 55, Issue Suppl_2, November 2015, Page 731
Jurnal ini membahas tentang pengetahuan, keterampilan, dan penggunaan
teknologi informasi dan komunikasi yang efektif. Sedikit yang diketahui tentang
yang terbaik praktik dalam mengajar orang dewasa yang lebih tua untuk melek
digital, ataubagaimana literasi digital berhubungan dengan penuaan yang
sukses. Tujuan simposium ini untuk menunjukkan praktik terbaik saat ini di
membantu orang dewasa yang lebih tua menjadi melek digital dan hasilnya
menunjukkan bagaimana literasi digital terkait dengan penuaan yang sukses.

4. Contoso
S u i t e s
The ethical
dimension of
digital
competence in
teacher training
Carlos Novella Garcia & Alexis Cloquell Lozano
2021
Pada jurnal ini guru memegang peranan
pentin dalam peroleh kompetensi digital
terhadap siswanya dalam mata pelajaran
yang berkaitan dengan penggunaan dan
pembelajaran yang diterapkan pada
Pendidikan, membahas kompetensi digital
dari dimensi etika. Melalui mata pelajaran
yang terkait pembelajaran dan
penggunaan teknologi dalam Pendidikan.
Hal Ini menuntun kesimpulan masa depan
Guru yang menerima sedikit pelatihan
tentang etika terkait perkembangan digital
kompetensi.

5. Contoso
S u i t e s
Digital literacy
as a challenge
for Teacher
Education
Lena Olsson dan Eva Adman-Stalbrant
Pada jurnal ini menjelaskan untuk
mendapatkan pemahaman yang lebih
dalam tentang apa yang dimaksud dengan
literasi digital, seorang guru harus terlibat
dalam diskusi tentang proses pembelajaran
dan perkembangan teknologi. Karena
dengan begitu guru akan menjadi lebih
mudah dalam memberikan
pembelajarannya kepada para pelajar. Serta
guru tetap tidak ketinggalan jaman atau
tetap mengikuti tren serta memberikan
pendampingan kepada pelajarnya.

6. TERIMAKASI
H