Perencanaan adalah menyusun langkah-langkah yang akan dilaksanakan untuk mencapai tujuan yang telah ditentukan. Perencanaan tersebut dapat disusun berdasarkan kebutuhan dalam jangka waktu tertentu sesuai dengan keinginan pembuat perencanaan. Namun yang paling utama adalah perencanaan yang dibuat harus dapat dilaksanakan dengan mudah dan tepat sasaran.

1. Musmuliyadi
Adinda pratiwi
Jurminah
Konsep Dasar Metode
Pengajaran

2. Perencanaan
pembelajaran
terminologinya, perencanaan pembelajaran terdiri
atas dua kata, yakni kata perencanaan dan kata
pembelajaran.
Rencana
yaitu pengambilan dan
keputusan tentang apa
yang harus dilakukan
untuk mencapai tujuan.
Rencana
Proses untuk membatu peserta
didik agar belajar dengan baik
Tujuan pembelajaran
Perilaku hasil belajar yang diharapkan
terjadi, dimiliki, atau dikuasai oleh
peserta didik setelahsetelah mengikuti
kegiatan pembelajaran tertentu

3. Karakteristik
perencanaan
pembelajaran
Perencanaan pembelajaran
merupakan hasil dari proses berpikir
Perencanaan pembelajaran disusun
untuk mengubah perilaku siswa
sesuai dengan tujuan yang hendak
dicapai.
Perencanaan pembelajaran berisi
tentang rangkaian kegiatan yang
harus dilaksanakan untuk mencapai
tujuan

4. Fungsi Perencanaan Pembelajaran
kegunaan atau
fungsi
perencanaan
pembelajaran
Fungsi kreatif
Fungsi
inovatif
Fungsi selektif
Fungsi
selektif
Fungsi
prediktif
Fungsi
akurasi
Fungsi
pencapai
tujuan

6. Prinsip-Prinsip Umum Tentang Mengajar
Prinsip-prinsip umum
yang harus dijadikan
pegangan guru dalam
melaksanakan proses
belajar mengajar
mengajar hasur berdasarkan pengalaman yang
sudah dimiliki siswa
pengertian dan keterampilan yang diajarkan harus
bersifat praktis
mengajar harus memperhatikan perbedaan
individu setiap siswa
kesiapan ( readiness)
tujuan pengajaran harus diketahui siswa.
Mengajar harus mengikuti prinsip psikologis
tentang belajar
.

7. KESIMPULAN
Ruang lingkup perencanaan pembelajaran mencakup
kegiatan merumuskan tujuan pembelajaran (lebih rinci dari
indikator), merumuskan isi/materi pelajaran yang harus dipelajari,
merumuskan kegiatan belajar, memilih dan mengembangkan
sumber belajar/media pembelajaran yang akan digunakan dan
mengembangkan instrumen evaluasi pembelajaran.
Tujuan perencanaan pembelajaran adalah menghasilkan
rencana pembelajaran yang siap direncanakan guru dalam
pembelajaran.