SlideShare a Scribd company logo
1 of 35
Ummu Umair
Menyiapkan Generasi Masa Depan
Apa pengertian Tarbiyah?

‫هى‬ ‫التربية‬
:

‫تنمية‬
‫جميع‬
‫الشخصية‬ ‫جوانب‬
‫تنمية‬
‫متوازنة‬ ‫شاملة‬
.

Tarbiyah adalah pengembangan semua sisi
kepribadian secara universal dan seimbang
Tarbiyah = Pengembangan
‫من‬ ‫بية‬‫رت‬‫ال‬
‫املعرفة‬
‫السلوك‬ ‫إىل‬
Pengetahuan
Proses
Perilaku
Mengapa Harus Tarbiyah ?
Sebagaimana (Kami Telah menyempurnakan nikmat kami
kepadamu) kami Telah mengutus kepadamu Rasul diantara
kamu yang membacakan ayat-ayat kami kepada kamu dan
mensucikan kamu dan mengajarkan kepadamu Al Kitab dan
Al-Hikmah, serta mengajarkan kepada kamu apa yang belum
kamu ketahui
QS 2 : 151
“ Serulah manusia kepada jalan Tuhanmu dengan
hikmah dan pelajaran yang baik dan bantahlah
mereka dengan jalan yang baik ….” QS An Nahl :
125)
“ Siapakah yang lebih baik seruannya daripada
orang yang menyeru kepada Alloh, mengerjakan
amal sholeh, dan berkata sesungguhnya aku
termasuk orang orang yang berserah diri “ (QS
Fushshilat : 33)
Al Qur’an Surah Al Anfaal 65
َ‫ت‬ِ‫ق‬ْ‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ين‬ِ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ِ
‫ض‬ ِ
‫ر‬َ‫ح‬ ُّ‫ي‬ِ‫ب‬َّ‫ن‬‫ال‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ي‬
ُ‫ر‬ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ص‬ َ‫ون‬ُ‫ر‬ْ‫ش‬ِ‫ع‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫ن‬ُ‫ك‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬ ِ‫ل‬‫ا‬
َ‫ون‬
ِ‫ل‬ْ‫غ‬َ‫ي‬ ٌ‫ة‬َ‫ئ‬‫ا‬ِ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫ن‬ُ‫ك‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬ َ‫و‬ ِ‫ْن‬‫ي‬َ‫ت‬َ‫ئ‬‫ا‬ِ‫م‬ ‫وا‬ُ‫ب‬ِ‫ل‬ْ‫غ‬َ‫ي‬
ُ‫ه‬َّ‫ن‬َ‫أ‬ِ‫ب‬ ‫وا‬ُ‫ر‬َ‫ف‬َ‫ك‬ َ‫ِين‬‫ذ‬َّ‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬ً‫ف‬ْ‫ل‬َ‫أ‬ ‫وا‬ُ‫ب‬
َ
‫َل‬ ٌ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ق‬ ْ‫م‬
‫ون‬ُ‫ه‬َ‫ق‬ْ‫ف‬َ‫ي‬
Hai Nabi, kobarkanlah semangat para mukmin untuk
berperang. Jika ada dua puluh orang yang sabar
diantaramu, niscaya mereka akan dapat mengalahkan
dua ratus orang musuh. Dan jika ada seratus orang yang
sabar diantaramu, niscaya mereka akan dapat
mengalahkan seribu dari pada orang kafir, disebabkan
orang-orang kafir itu kaum yang tidak mengerti ََ
57 300 1400 10.000
30.000
124.000
0
20000
40000
60000
80000
100000
120000
140000
0 5 10 15 20 25
TAHUN KE-
PERTUMBUHAN SAHABAT NABI SAW
DAKWAH SIRRIYYAH
HIJRAH
PERJANJIAN
HUDHAIBIYAH
FATHU MAKKAH
PERANG TABUK
HAJI WADA’
Kehebatan Kekhalifan Islam di EROPA
 “Dari George II, raja Inggris, Ghalia, Swedia, dan Norwegia kepada
khalifah kaum Muslimin di Andalusia, Paduka Yang Mulia Hisyam III.
Kami telah mendengar tentang kemajuan yang dicapai oleh lembaga-
lembaga ilmu pengetahuan dan industri di negeri paduka yang makmur.
Besar harapan kami putera-putera kami dapat meneladani paduka
dalam menyebarluaskan ilmu pengetahuan di negeri kami yang
dilingkungi kebodohan di seluruh penjurunya.
Sebagai pimpinan rombongan ini, kami menunjuk puteri saudara
perempuan kami Dubant. Harapan kami bisalah ia, dan teman-
temannya, mendapatkan perhatian dan perlindungan dari paduka.
Khususnya dari orang-orang yang akan mendidik mereka.
Bersama puteri kami yang masih kecil, kami kirimkan cindera mata
tidak berharga untuk paduka yang mulia.”
Tanda tangan: Dari Pelayanmu yang patuh
George II
ْ
‫م‬ُ
‫ك‬َّ‫ن‬ِ
‫لك‬َ
‫و‬
ٌ
‫د‬ْ‫ي‬ِ
‫د‬َ
‫ج‬ ٌ
‫ح‬ْ
‫و‬ُ
‫ر‬
ْ‫ل‬َ‫ق‬ ِ
‫ِف‬ ‫ي‬ِ
‫ر‬ْ
‫س‬َ‫ي‬
ِ
‫ه‬ِ
‫ذ‬َ
‫ه‬ ِ
‫ب‬
ِ
‫ب‬ ِ
‫ه‬ْ‫ي‬ِ‫ي‬ْ
‫ح‬ُ‫ي‬َ‫ف‬ ِ
‫ة‬َّ
‫ُم‬‫أل‬‫ا‬
ِ
‫آن‬ِ
‫ر‬ُ
‫ق‬ْ‫ل‬
(
‫واليوم‬ ‫األمس‬ ‫بين‬
)
“Akan tetapi, kalian adalah RUH BARU yang
mengalir di hati umat ini, maka hidupkanlah
ia dengan Al-Qur’an.”
(Risalah Antara Kemarin dan Hari Ini)
.1
‫المربى‬
(
‫الترب‬ ‫العملية‬ ‫فى‬ ‫الزاوية‬ ‫حجر‬
‫وية‬
)
.2
‫المتربى‬
(
‫عقل‬
+
‫قلب‬
+
‫جوارح‬
)
.3
‫المنهج‬
(
‫التربية‬ ‫عملية‬ ‫طريق‬
)
.4
‫البيئة‬
(
‫الخارجية‬ ‫و‬ ‫الداخلية‬
)

1- Murabbi (batu penting dalam tarbiyah)

2- Mutarabbi (akal + hati + fisik)

3- Manhaj (jalan yang dilalui proses tarbiyah)

4- Lingkungan (internal dan eksternal)
Murobbi adalah…
 Orang yang melaksanakan proses tarbiyah
 Fokus kerjanya pada pembentukan pribadi muslim
shalih-mushlih yang memperhatikan aspek
 pemeliharaan (ar-ri’ayah)
 pengembangan (at-tanmiyah)
 pengarahan (at-taujih)
 pemberdayaan (at-tauzhif)
 85% kesuksesan itu adalah karena SIKAP dan 15%
adalah karena kemampuan.
SIKAP itu lebih penting dari kepandaian,
keahlian khusus dan keberuntungan.
Hasil riset
Universitas
Harvard
Karakter
Kebiasaan
Tindakan
Ucapan
Pikiran
Hidup
Karakter
Kebiasaan
Tindakan
Ucapan
Pikiran
Hidup
Urgensi Menjadi Murobbi
Dustur Ilahy
 Hendaklah kamu menjadi orang-orang yang
robbani karena kamu selalu mengajarkan
al-kitab dan karena kamu selalu
mempelajarinya (QS 3:79)
 Jika kamu menolong agama Allah, Dia pasti
akan menolongmu dan meneguhkan
kedudukanmu (QS 47:7)
Agar punya alasan di hadapan
Allah SWT
 Ketika ada sekelompok orang yang mau memberi
peringatan kepada kaum yang sesat dan sudah
ditetapkan akan diadzab, lalu teman-temanya
menganggapnya sia-sia, maka mereka menjawab:
ْ
‫م‬ُ
‫ك‬ِِّ‫ب‬َ
‫ر‬ َ
‫َل‬ِ‫إ‬ ً
‫ة‬َ
‫ر‬ِ
‫ذ‬ْ‫ع‬َ
‫م‬ (Agar kami mempunyai alasan (pelepas
tanggung jawab) kepada Tuhanmu) 7:164
Murobbi adalah pekerjaan mulia
• Orang yang terbaik ucapannya (QS
41:33)
• Pekerjaan para nabi dan rasul (QS
42:13)
Mendapat Balasan Terbaik
َ
‫و‬ ٌ
‫ل‬ُ
‫ج‬َ
‫ر‬ َ
‫ك‬ِ‫ب‬ ‫ى‬َ
‫د‬ْ
‫ه‬ُ‫ي‬ ْ
‫ن‬ََ
‫َل‬ ِ‫ه‬
‫اَّلل‬َ
‫و‬َ‫ف‬
‫ا‬ ِ
‫ر‬ُْ
‫ُح‬ ْ
‫ن‬ِ
‫م‬ َ
‫ك‬َ‫ل‬ ٌ
‫ر‬ْ‫ي‬َ
‫خ‬ ٌ
‫د‬ِ
‫اح‬
ِ
‫م‬َ
‫هع‬‫لن‬
(
‫عليه‬ ‫متفق‬
)
Demi Allah satu orang memperoleh hidayah lantaran
kamu, maka itu lebih baik dari pada unta merah
(HR. Bukhari-Muslim)
َ
‫ع‬ ‫ه‬
‫ل‬َ
‫ج‬َ
‫و‬ ‫ه‬
‫ز‬َ
‫ع‬ ُ‫ه‬
‫اَّلل‬ َ
‫ي‬ِ
‫د‬ْ
‫ه‬َ‫ي‬ ْ
‫ن‬َ‫َل‬
ْ‫ي‬َ
‫خ‬ ‫ال‬ُ
‫ج‬َ
‫ر‬ َ
‫ك‬ْ‫ي‬َ
‫د‬َ‫ي‬ ‫ى‬َ‫ل‬
‫ا‬‫ه‬ِ
‫ِم‬ َ
‫ك‬َ‫ل‬ ٌ
‫ر‬
َ‫ب‬َ
‫ر‬َ‫غ‬َ
‫و‬ ُ
‫س‬ْ
‫م‬‫ه‬
‫ش‬‫ال‬ ِ
‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ
‫ع‬ ْ
‫ت‬َ
‫ع‬َ‫ل‬َ‫ط‬
ْ
‫ت‬
(
ِ
‫ان‬َ
‫ر‬ْ‫ب‬‫ه‬‫ط‬‫ال‬
)
Demi Allah satu orang memperoleh hidayah lantaran
kamu, maka itu lebih baik dari apa yang ada di antara
terbit dan terbenamnya matahari (dunia dan seisinya).
(HR. Ath-Thabrani)
Membuka Pintu Keshalihan Diri yang Lebih
Besar
 Kematangan diri karena menjadi Murabbi
Karena, kita menjadi Murabbi berarti kita
memperbaiki diri kita sendiri
 Tidak ada kamusnya: kita sempurna dulu, baru jadi
Murabbi… nunggu sampai kapan sempurnanya?
Semboyannya adalah…
َ‫غ‬ ُ‫ع‬ْ
‫د‬‫ا‬َ
‫و‬ َ
‫ك‬َ
‫س‬ْ
‫ف‬َ‫ن‬ ْ
‫ح‬ِ‫ل‬ْ
‫ص‬َ‫ا‬
َ
ََ
‫ر‬ْ‫ي‬
Perbaiki diri dan dakwahilah orang lain
 Sambil kita terus memperbaiki diri, kita pun
mendakwahi (mentarbiyah) orang lain
 Inilah cara belajar yang paling mantab: daya
serapnya paling tinggi (90%)
Diurusi oleh Allah
 Menjadi Murabbi berarti kita mengurusi orang
lain: masalahnya, kebutuhannya, pribadinya, dll
ِ
‫ه‬ِ‫ت‬َ
‫اج‬َ
‫ح‬ ِ
‫ِف‬ ُ‫ه‬
‫اَّلل‬ َ
‫ن‬‫ا‬َ
‫ك‬ِ
‫يه‬ِ
‫َخ‬‫أ‬ ِ
‫ة‬َ
‫اج‬َ
‫ح‬ ِ
‫ِف‬ َ
‫ن‬‫ا‬َ
‫ك‬ ْ
‫ن‬َ
‫م‬َ
‫و‬
Barang siapa yang membantu keperluan
saudaranya, maka Allah akan
memenuhi keperluannya
(HR. Bukhari-Muslim)
Melejitkan Potensi
 Agent of change → mengisi peran perubahan sesuai
bidang dan spesialisasi masing-masing
 Potensi/kafa’ah da’wah, ilmiyah, faniyah
 Khas akhwat : potensi keibuan, kelembutan dan
kehalusan, kepekaan perasaan, ketelitian
→ penting untuk menyiapkan bangunan peradaban
Ust. Abdullah Qadiri Al-Ahdal
“Inna al-akh ash-shadiq laa
budda an-yakuuna murabbiyan”
Sesungguhnya seorang akh yang
benar, tidak boleh tidak, harus
menjadi seorang murobbi
28
29
Bercocok tanam
adalah
perumpamaan yg
lebih cocok utk
proses tarbiyah kita,
dimana seorang
murabbi melakukan
persis seperti apa
yang dilakukan
petani di sawahnya
(Perhatikan kerja
beratnya di bawah
terik matahari)
30
Dalam bercocok tanam, ketika seorang
petani menghasilkan benih dari pohon
yang ia tanam sebelumnya, ia akan
menemukan bahwa tidak semua benih
punya kualitas sama. Ada yang tumbuh
tunasnya ada yang tidak. Begitu juga
murabbi, ada binaannya yang
mengemban da’wah dan menghasilkan
kader baru, namun ada juga yang tidak
dapat melakukannya.
31
Perumpamaan seorang mu’min yang telah
terpenuhi tarbiyahnya adalah seperti benih
pohon yang ditanam di pekarangan yang
dipagar dengan baik lalu tumbuh, air hujan
dan sinar matahari mencukupi
kebutuhannya. Saat ia menjadi pohon buah
yang besar, cabang dan dahannya menjulang,
banyak yang bisa memetik buahnya dan
berteduh di bawah rimbunnya. Namun ia
tetap terjaga dari dalam tak ada perusak yang
dapat menyentuhnya.
TARBIYAH BUKAN SEGALA-
GALANYA TETAPI SEMUA
BERAWAL DARI TARBIYAH
MENJADI MURABBI
MENJADI MURABBI

More Related Content

What's hot

Menemukan Arah Kehidupan, Dari Mana..? Untuk Apa..? Mau Kemana..?
Menemukan Arah Kehidupan, Dari Mana..? Untuk Apa..? Mau Kemana..?Menemukan Arah Kehidupan, Dari Mana..? Untuk Apa..? Mau Kemana..?
Menemukan Arah Kehidupan, Dari Mana..? Untuk Apa..? Mau Kemana..?EKO PURNOMO
 
Sirah Nabawiyah 92: Karakter Umum Dakwah Fase Makkah
Sirah Nabawiyah 92: Karakter Umum Dakwah Fase MakkahSirah Nabawiyah 92: Karakter Umum Dakwah Fase Makkah
Sirah Nabawiyah 92: Karakter Umum Dakwah Fase MakkahAbuNailah
 
aliran aliran dalam tasawuf
aliran aliran dalam tasawufaliran aliran dalam tasawuf
aliran aliran dalam tasawufAhmad Minwar
 
powerpoint qadha qadar
powerpoint qadha qadarpowerpoint qadha qadar
powerpoint qadha qadarkhasanah siti
 
Makalah Haji dan Umroh (Fiqih)
Makalah Haji dan Umroh (Fiqih) Makalah Haji dan Umroh (Fiqih)
Makalah Haji dan Umroh (Fiqih) Mila Rosyida
 
Evaluasi dalam Filsafat Pendidikan Islam
Evaluasi dalam Filsafat Pendidikan IslamEvaluasi dalam Filsafat Pendidikan Islam
Evaluasi dalam Filsafat Pendidikan IslamIslamic Studies
 
Menemukan Sang Pencipta
Menemukan Sang PenciptaMenemukan Sang Pencipta
Menemukan Sang PenciptaErwin Wahyu
 
Ilmu muhkam dan mutasyabih
Ilmu muhkam dan mutasyabihIlmu muhkam dan mutasyabih
Ilmu muhkam dan mutasyabihwidya adhy
 
Perilaku jujur dan berbakti kepada orang tua dan guru
Perilaku jujur dan berbakti kepada orang tua dan guruPerilaku jujur dan berbakti kepada orang tua dan guru
Perilaku jujur dan berbakti kepada orang tua dan guruRhati Alfajra
 
Mempelajari iptek
Mempelajari iptekMempelajari iptek
Mempelajari iptekDenzzHoi
 
ppt-sifatul-huruf_compress.pptx
ppt-sifatul-huruf_compress.pptxppt-sifatul-huruf_compress.pptx
ppt-sifatul-huruf_compress.pptxErikiArdiSaputra
 
Presentasi Motivasi Islami - Presentasi Islam
Presentasi Motivasi Islami - Presentasi IslamPresentasi Motivasi Islami - Presentasi Islam
Presentasi Motivasi Islami - Presentasi IslamYodhia Antariksa
 
JINAYAT & HIKMAHNYA.pptx
JINAYAT & HIKMAHNYA.pptxJINAYAT & HIKMAHNYA.pptx
JINAYAT & HIKMAHNYA.pptxAchmadAmsar1
 
Malaikat-Malaikat Allah
Malaikat-Malaikat AllahMalaikat-Malaikat Allah
Malaikat-Malaikat AllahSufro Kamalia
 

What's hot (20)

Menemukan Arah Kehidupan, Dari Mana..? Untuk Apa..? Mau Kemana..?
Menemukan Arah Kehidupan, Dari Mana..? Untuk Apa..? Mau Kemana..?Menemukan Arah Kehidupan, Dari Mana..? Untuk Apa..? Mau Kemana..?
Menemukan Arah Kehidupan, Dari Mana..? Untuk Apa..? Mau Kemana..?
 
Sirah Nabawiyah 92: Karakter Umum Dakwah Fase Makkah
Sirah Nabawiyah 92: Karakter Umum Dakwah Fase MakkahSirah Nabawiyah 92: Karakter Umum Dakwah Fase Makkah
Sirah Nabawiyah 92: Karakter Umum Dakwah Fase Makkah
 
Kemukjizatan al qur'an
Kemukjizatan al qur'anKemukjizatan al qur'an
Kemukjizatan al qur'an
 
IJTIHAD
IJTIHADIJTIHAD
IJTIHAD
 
aliran aliran dalam tasawuf
aliran aliran dalam tasawufaliran aliran dalam tasawuf
aliran aliran dalam tasawuf
 
powerpoint qadha qadar
powerpoint qadha qadarpowerpoint qadha qadar
powerpoint qadha qadar
 
Muhamad abduh
Muhamad abduh Muhamad abduh
Muhamad abduh
 
Hizbusy syaithan
Hizbusy syaithanHizbusy syaithan
Hizbusy syaithan
 
Makalah Haji dan Umroh (Fiqih)
Makalah Haji dan Umroh (Fiqih) Makalah Haji dan Umroh (Fiqih)
Makalah Haji dan Umroh (Fiqih)
 
Evaluasi dalam Filsafat Pendidikan Islam
Evaluasi dalam Filsafat Pendidikan IslamEvaluasi dalam Filsafat Pendidikan Islam
Evaluasi dalam Filsafat Pendidikan Islam
 
Menemukan Sang Pencipta
Menemukan Sang PenciptaMenemukan Sang Pencipta
Menemukan Sang Pencipta
 
Ilmu muhkam dan mutasyabih
Ilmu muhkam dan mutasyabihIlmu muhkam dan mutasyabih
Ilmu muhkam dan mutasyabih
 
Kemukjizatan al qur'an
Kemukjizatan al qur'anKemukjizatan al qur'an
Kemukjizatan al qur'an
 
Perilaku jujur dan berbakti kepada orang tua dan guru
Perilaku jujur dan berbakti kepada orang tua dan guruPerilaku jujur dan berbakti kepada orang tua dan guru
Perilaku jujur dan berbakti kepada orang tua dan guru
 
Mempelajari iptek
Mempelajari iptekMempelajari iptek
Mempelajari iptek
 
ppt-sifatul-huruf_compress.pptx
ppt-sifatul-huruf_compress.pptxppt-sifatul-huruf_compress.pptx
ppt-sifatul-huruf_compress.pptx
 
Presentasi Motivasi Islami - Presentasi Islam
Presentasi Motivasi Islami - Presentasi IslamPresentasi Motivasi Islami - Presentasi Islam
Presentasi Motivasi Islami - Presentasi Islam
 
JINAYAT & HIKMAHNYA.pptx
JINAYAT & HIKMAHNYA.pptxJINAYAT & HIKMAHNYA.pptx
JINAYAT & HIKMAHNYA.pptx
 
Malaikat-Malaikat Allah
Malaikat-Malaikat AllahMalaikat-Malaikat Allah
Malaikat-Malaikat Allah
 
Ijazul al quran
Ijazul al quranIjazul al quran
Ijazul al quran
 

Similar to MENJADI MURABBI

Kecemerlangan Akademik dan Jemaah
Kecemerlangan Akademik dan JemaahKecemerlangan Akademik dan Jemaah
Kecemerlangan Akademik dan JemaahBright Learning
 
ppt dakwah dfasffavdsdaffarsfcaeda efsfefesf.pptx
ppt dakwah dfasffavdsdaffarsfcaeda efsfefesf.pptxppt dakwah dfasffavdsdaffarsfcaeda efsfefesf.pptx
ppt dakwah dfasffavdsdaffarsfcaeda efsfefesf.pptxdedeyusuf95
 
Pengantar Studi Quran 2023.pdf
Pengantar Studi Quran 2023.pdfPengantar Studi Quran 2023.pdf
Pengantar Studi Quran 2023.pdfLBB. Mr. Q
 
Islam dan ilmu pengetahuan (by ilham)
Islam dan ilmu pengetahuan (by ilham)Islam dan ilmu pengetahuan (by ilham)
Islam dan ilmu pengetahuan (by ilham)Barang Antik
 
menuntu ilmu
menuntu ilmumenuntu ilmu
menuntu ilmusulaeni
 
Dakwah 100711211627-phpapp02
Dakwah 100711211627-phpapp02Dakwah 100711211627-phpapp02
Dakwah 100711211627-phpapp02sitinadia_nana
 
Islam dan sains
Islam dan sainsIslam dan sains
Islam dan sainsKua Nuha
 
[KIM-C] Sirah Nabawiyyah 01 - Muqaddimah
[KIM-C] Sirah Nabawiyyah 01 -  Muqaddimah[KIM-C] Sirah Nabawiyyah 01 -  Muqaddimah
[KIM-C] Sirah Nabawiyyah 01 - Muqaddimahrpengajian
 
Metafisika 3.b
Metafisika 3.bMetafisika 3.b
Metafisika 3.bSyafrizal
 
Isra Mi'raj baru.pptx
Isra Mi'raj baru.pptxIsra Mi'raj baru.pptx
Isra Mi'raj baru.pptxHaji Arifin
 
1. ilmu, ijtihad & jihad 2
1. ilmu, ijtihad & jihad 21. ilmu, ijtihad & jihad 2
1. ilmu, ijtihad & jihad 2Abdul Aziz
 
Membangun rahmatan lil alamin berparas kenabian
Membangun rahmatan lil alamin berparas kenabianMembangun rahmatan lil alamin berparas kenabian
Membangun rahmatan lil alamin berparas kenabianTaufan Iswandi
 
Materi pembelajaran kelas XI semester 1
Materi pembelajaran kelas XI semester 1Materi pembelajaran kelas XI semester 1
Materi pembelajaran kelas XI semester 1elifitriani
 
Dalil dalil hadis dan al-quran tentang dakwah dalam pendidikan
Dalil dalil hadis dan al-quran tentang dakwah dalam pendidikanDalil dalil hadis dan al-quran tentang dakwah dalam pendidikan
Dalil dalil hadis dan al-quran tentang dakwah dalam pendidikanUstajah ILa AzieLa
 

Similar to MENJADI MURABBI (20)

Kecemerlangan Akademik dan Jemaah
Kecemerlangan Akademik dan JemaahKecemerlangan Akademik dan Jemaah
Kecemerlangan Akademik dan Jemaah
 
ppt dakwah dfasffavdsdaffarsfcaeda efsfefesf.pptx
ppt dakwah dfasffavdsdaffarsfcaeda efsfefesf.pptxppt dakwah dfasffavdsdaffarsfcaeda efsfefesf.pptx
ppt dakwah dfasffavdsdaffarsfcaeda efsfefesf.pptx
 
Pengantar Studi Quran 2023.pdf
Pengantar Studi Quran 2023.pdfPengantar Studi Quran 2023.pdf
Pengantar Studi Quran 2023.pdf
 
Saatnya menjadi pemenang
Saatnya menjadi pemenangSaatnya menjadi pemenang
Saatnya menjadi pemenang
 
hadis 2.pptx
hadis 2.pptxhadis 2.pptx
hadis 2.pptx
 
Islam dan ilmu pengetahuan (by ilham)
Islam dan ilmu pengetahuan (by ilham)Islam dan ilmu pengetahuan (by ilham)
Islam dan ilmu pengetahuan (by ilham)
 
materi liqo.docx
materi liqo.docxmateri liqo.docx
materi liqo.docx
 
Nota dakwah
Nota dakwahNota dakwah
Nota dakwah
 
menuntu ilmu
menuntu ilmumenuntu ilmu
menuntu ilmu
 
Dakwah
DakwahDakwah
Dakwah
 
Dakwah 100711211627-phpapp02
Dakwah 100711211627-phpapp02Dakwah 100711211627-phpapp02
Dakwah 100711211627-phpapp02
 
Islam dan sains
Islam dan sainsIslam dan sains
Islam dan sains
 
[KIM-C] Sirah Nabawiyyah 01 - Muqaddimah
[KIM-C] Sirah Nabawiyyah 01 -  Muqaddimah[KIM-C] Sirah Nabawiyyah 01 -  Muqaddimah
[KIM-C] Sirah Nabawiyyah 01 - Muqaddimah
 
Metafisika 3.b
Metafisika 3.bMetafisika 3.b
Metafisika 3.b
 
Sejarah nabi muhammad saw
Sejarah nabi muhammad sawSejarah nabi muhammad saw
Sejarah nabi muhammad saw
 
Isra Mi'raj baru.pptx
Isra Mi'raj baru.pptxIsra Mi'raj baru.pptx
Isra Mi'raj baru.pptx
 
1. ilmu, ijtihad & jihad 2
1. ilmu, ijtihad & jihad 21. ilmu, ijtihad & jihad 2
1. ilmu, ijtihad & jihad 2
 
Membangun rahmatan lil alamin berparas kenabian
Membangun rahmatan lil alamin berparas kenabianMembangun rahmatan lil alamin berparas kenabian
Membangun rahmatan lil alamin berparas kenabian
 
Materi pembelajaran kelas XI semester 1
Materi pembelajaran kelas XI semester 1Materi pembelajaran kelas XI semester 1
Materi pembelajaran kelas XI semester 1
 
Dalil dalil hadis dan al-quran tentang dakwah dalam pendidikan
Dalil dalil hadis dan al-quran tentang dakwah dalam pendidikanDalil dalil hadis dan al-quran tentang dakwah dalam pendidikan
Dalil dalil hadis dan al-quran tentang dakwah dalam pendidikan
 

More from MuhammadUbaid49

keutamaanmembacaal-quranlite-170704031031.pdf
keutamaanmembacaal-quranlite-170704031031.pdfkeutamaanmembacaal-quranlite-170704031031.pdf
keutamaanmembacaal-quranlite-170704031031.pdfMuhammadUbaid49
 
BACAAN-MUROQQI-IDUL-FITRI-1443-H-1.pdf
BACAAN-MUROQQI-IDUL-FITRI-1443-H-1.pdfBACAAN-MUROQQI-IDUL-FITRI-1443-H-1.pdf
BACAAN-MUROQQI-IDUL-FITRI-1443-H-1.pdfMuhammadUbaid49
 
INNOVATION MANAGEMENT.pdf
INNOVATION MANAGEMENT.pdfINNOVATION MANAGEMENT.pdf
INNOVATION MANAGEMENT.pdfMuhammadUbaid49
 
Muda.Beriman pada Rasul.pptx
Muda.Beriman pada Rasul.pptxMuda.Beriman pada Rasul.pptx
Muda.Beriman pada Rasul.pptxMuhammadUbaid49
 
09 - Penyakit-penyakit Umat dalam Da'wah.ppt
09 - Penyakit-penyakit Umat dalam Da'wah.ppt09 - Penyakit-penyakit Umat dalam Da'wah.ppt
09 - Penyakit-penyakit Umat dalam Da'wah.pptMuhammadUbaid49
 
UBB - Cadangan Tambang Bijih Emas_DRAFT-04.pdf
UBB - Cadangan Tambang Bijih Emas_DRAFT-04.pdfUBB - Cadangan Tambang Bijih Emas_DRAFT-04.pdf
UBB - Cadangan Tambang Bijih Emas_DRAFT-04.pdfMuhammadUbaid49
 
pertanyaan-mudah-yang-selalu-dijawab-salah.pptx.pdf
pertanyaan-mudah-yang-selalu-dijawab-salah.pptx.pdfpertanyaan-mudah-yang-selalu-dijawab-salah.pptx.pdf
pertanyaan-mudah-yang-selalu-dijawab-salah.pptx.pdfMuhammadUbaid49
 

More from MuhammadUbaid49 (10)

keutamaanmembacaal-quranlite-170704031031.pdf
keutamaanmembacaal-quranlite-170704031031.pdfkeutamaanmembacaal-quranlite-170704031031.pdf
keutamaanmembacaal-quranlite-170704031031.pdf
 
BACAAN-MUROQQI-IDUL-FITRI-1443-H-1.pdf
BACAAN-MUROQQI-IDUL-FITRI-1443-H-1.pdfBACAAN-MUROQQI-IDUL-FITRI-1443-H-1.pdf
BACAAN-MUROQQI-IDUL-FITRI-1443-H-1.pdf
 
INNOVATION MANAGEMENT.pdf
INNOVATION MANAGEMENT.pdfINNOVATION MANAGEMENT.pdf
INNOVATION MANAGEMENT.pdf
 
Game warna (1).pptx
Game warna (1).pptxGame warna (1).pptx
Game warna (1).pptx
 
Muda.Beriman pada Rasul.pptx
Muda.Beriman pada Rasul.pptxMuda.Beriman pada Rasul.pptx
Muda.Beriman pada Rasul.pptx
 
1-2 Hak Ibu.pptx
1-2 Hak Ibu.pptx1-2 Hak Ibu.pptx
1-2 Hak Ibu.pptx
 
09 - Penyakit-penyakit Umat dalam Da'wah.ppt
09 - Penyakit-penyakit Umat dalam Da'wah.ppt09 - Penyakit-penyakit Umat dalam Da'wah.ppt
09 - Penyakit-penyakit Umat dalam Da'wah.ppt
 
UBB - Cadangan Tambang Bijih Emas_DRAFT-04.pdf
UBB - Cadangan Tambang Bijih Emas_DRAFT-04.pdfUBB - Cadangan Tambang Bijih Emas_DRAFT-04.pdf
UBB - Cadangan Tambang Bijih Emas_DRAFT-04.pdf
 
pertanyaan-mudah-yang-selalu-dijawab-salah.pptx.pdf
pertanyaan-mudah-yang-selalu-dijawab-salah.pptx.pdfpertanyaan-mudah-yang-selalu-dijawab-salah.pptx.pdf
pertanyaan-mudah-yang-selalu-dijawab-salah.pptx.pdf
 
game_warna.pptx.pdf
game_warna.pptx.pdfgame_warna.pptx.pdf
game_warna.pptx.pdf
 

Recently uploaded

Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfmaulanayazid
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 

Recently uploaded (20)

Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 

MENJADI MURABBI

  • 3. Apa pengertian Tarbiyah?  ‫هى‬ ‫التربية‬ :  ‫تنمية‬ ‫جميع‬ ‫الشخصية‬ ‫جوانب‬ ‫تنمية‬ ‫متوازنة‬ ‫شاملة‬ .  Tarbiyah adalah pengembangan semua sisi kepribadian secara universal dan seimbang Tarbiyah = Pengembangan
  • 5. Mengapa Harus Tarbiyah ? Sebagaimana (Kami Telah menyempurnakan nikmat kami kepadamu) kami Telah mengutus kepadamu Rasul diantara kamu yang membacakan ayat-ayat kami kepada kamu dan mensucikan kamu dan mengajarkan kepadamu Al Kitab dan Al-Hikmah, serta mengajarkan kepada kamu apa yang belum kamu ketahui QS 2 : 151
  • 6. “ Serulah manusia kepada jalan Tuhanmu dengan hikmah dan pelajaran yang baik dan bantahlah mereka dengan jalan yang baik ….” QS An Nahl : 125) “ Siapakah yang lebih baik seruannya daripada orang yang menyeru kepada Alloh, mengerjakan amal sholeh, dan berkata sesungguhnya aku termasuk orang orang yang berserah diri “ (QS Fushshilat : 33)
  • 7. Al Qur’an Surah Al Anfaal 65 َ‫ت‬ِ‫ق‬ْ‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ين‬ِ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ِ ‫ض‬ ِ ‫ر‬َ‫ح‬ ُّ‫ي‬ِ‫ب‬َّ‫ن‬‫ال‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ي‬ ُ‫ر‬ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ص‬ َ‫ون‬ُ‫ر‬ْ‫ش‬ِ‫ع‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫ن‬ُ‫ك‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬ ِ‫ل‬‫ا‬ َ‫ون‬ ِ‫ل‬ْ‫غ‬َ‫ي‬ ٌ‫ة‬َ‫ئ‬‫ا‬ِ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫ن‬ُ‫ك‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬ َ‫و‬ ِ‫ْن‬‫ي‬َ‫ت‬َ‫ئ‬‫ا‬ِ‫م‬ ‫وا‬ُ‫ب‬ِ‫ل‬ْ‫غ‬َ‫ي‬ ُ‫ه‬َّ‫ن‬َ‫أ‬ِ‫ب‬ ‫وا‬ُ‫ر‬َ‫ف‬َ‫ك‬ َ‫ِين‬‫ذ‬َّ‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬ً‫ف‬ْ‫ل‬َ‫أ‬ ‫وا‬ُ‫ب‬ َ ‫َل‬ ٌ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ق‬ ْ‫م‬ ‫ون‬ُ‫ه‬َ‫ق‬ْ‫ف‬َ‫ي‬ Hai Nabi, kobarkanlah semangat para mukmin untuk berperang. Jika ada dua puluh orang yang sabar diantaramu, niscaya mereka akan dapat mengalahkan dua ratus orang musuh. Dan jika ada seratus orang yang sabar diantaramu, niscaya mereka akan dapat mengalahkan seribu dari pada orang kafir, disebabkan orang-orang kafir itu kaum yang tidak mengerti ََ
  • 8. 57 300 1400 10.000 30.000 124.000 0 20000 40000 60000 80000 100000 120000 140000 0 5 10 15 20 25 TAHUN KE- PERTUMBUHAN SAHABAT NABI SAW DAKWAH SIRRIYYAH HIJRAH PERJANJIAN HUDHAIBIYAH FATHU MAKKAH PERANG TABUK HAJI WADA’
  • 9. Kehebatan Kekhalifan Islam di EROPA  “Dari George II, raja Inggris, Ghalia, Swedia, dan Norwegia kepada khalifah kaum Muslimin di Andalusia, Paduka Yang Mulia Hisyam III. Kami telah mendengar tentang kemajuan yang dicapai oleh lembaga- lembaga ilmu pengetahuan dan industri di negeri paduka yang makmur. Besar harapan kami putera-putera kami dapat meneladani paduka dalam menyebarluaskan ilmu pengetahuan di negeri kami yang dilingkungi kebodohan di seluruh penjurunya. Sebagai pimpinan rombongan ini, kami menunjuk puteri saudara perempuan kami Dubant. Harapan kami bisalah ia, dan teman- temannya, mendapatkan perhatian dan perlindungan dari paduka. Khususnya dari orang-orang yang akan mendidik mereka. Bersama puteri kami yang masih kecil, kami kirimkan cindera mata tidak berharga untuk paduka yang mulia.” Tanda tangan: Dari Pelayanmu yang patuh George II
  • 10. ْ ‫م‬ُ ‫ك‬َّ‫ن‬ِ ‫لك‬َ ‫و‬ ٌ ‫د‬ْ‫ي‬ِ ‫د‬َ ‫ج‬ ٌ ‫ح‬ْ ‫و‬ُ ‫ر‬ ْ‫ل‬َ‫ق‬ ِ ‫ِف‬ ‫ي‬ِ ‫ر‬ْ ‫س‬َ‫ي‬ ِ ‫ه‬ِ ‫ذ‬َ ‫ه‬ ِ ‫ب‬ ِ ‫ب‬ ِ ‫ه‬ْ‫ي‬ِ‫ي‬ْ ‫ح‬ُ‫ي‬َ‫ف‬ ِ ‫ة‬َّ ‫ُم‬‫أل‬‫ا‬ ِ ‫آن‬ِ ‫ر‬ُ ‫ق‬ْ‫ل‬ ( ‫واليوم‬ ‫األمس‬ ‫بين‬ ) “Akan tetapi, kalian adalah RUH BARU yang mengalir di hati umat ini, maka hidupkanlah ia dengan Al-Qur’an.” (Risalah Antara Kemarin dan Hari Ini)
  • 11. .1 ‫المربى‬ ( ‫الترب‬ ‫العملية‬ ‫فى‬ ‫الزاوية‬ ‫حجر‬ ‫وية‬ ) .2 ‫المتربى‬ ( ‫عقل‬ + ‫قلب‬ + ‫جوارح‬ ) .3 ‫المنهج‬ ( ‫التربية‬ ‫عملية‬ ‫طريق‬ ) .4 ‫البيئة‬ ( ‫الخارجية‬ ‫و‬ ‫الداخلية‬ )  1- Murabbi (batu penting dalam tarbiyah)  2- Mutarabbi (akal + hati + fisik)  3- Manhaj (jalan yang dilalui proses tarbiyah)  4- Lingkungan (internal dan eksternal)
  • 12. Murobbi adalah…  Orang yang melaksanakan proses tarbiyah  Fokus kerjanya pada pembentukan pribadi muslim shalih-mushlih yang memperhatikan aspek  pemeliharaan (ar-ri’ayah)  pengembangan (at-tanmiyah)  pengarahan (at-taujih)  pemberdayaan (at-tauzhif)
  • 13.  85% kesuksesan itu adalah karena SIKAP dan 15% adalah karena kemampuan. SIKAP itu lebih penting dari kepandaian, keahlian khusus dan keberuntungan. Hasil riset Universitas Harvard
  • 14.
  • 17. Urgensi Menjadi Murobbi Dustur Ilahy  Hendaklah kamu menjadi orang-orang yang robbani karena kamu selalu mengajarkan al-kitab dan karena kamu selalu mempelajarinya (QS 3:79)  Jika kamu menolong agama Allah, Dia pasti akan menolongmu dan meneguhkan kedudukanmu (QS 47:7)
  • 18. Agar punya alasan di hadapan Allah SWT  Ketika ada sekelompok orang yang mau memberi peringatan kepada kaum yang sesat dan sudah ditetapkan akan diadzab, lalu teman-temanya menganggapnya sia-sia, maka mereka menjawab: ْ ‫م‬ُ ‫ك‬ِِّ‫ب‬َ ‫ر‬ َ ‫َل‬ِ‫إ‬ ً ‫ة‬َ ‫ر‬ِ ‫ذ‬ْ‫ع‬َ ‫م‬ (Agar kami mempunyai alasan (pelepas tanggung jawab) kepada Tuhanmu) 7:164
  • 19.
  • 20. Murobbi adalah pekerjaan mulia • Orang yang terbaik ucapannya (QS 41:33) • Pekerjaan para nabi dan rasul (QS 42:13)
  • 21. Mendapat Balasan Terbaik َ ‫و‬ ٌ ‫ل‬ُ ‫ج‬َ ‫ر‬ َ ‫ك‬ِ‫ب‬ ‫ى‬َ ‫د‬ْ ‫ه‬ُ‫ي‬ ْ ‫ن‬ََ ‫َل‬ ِ‫ه‬ ‫اَّلل‬َ ‫و‬َ‫ف‬ ‫ا‬ ِ ‫ر‬ُْ ‫ُح‬ ْ ‫ن‬ِ ‫م‬ َ ‫ك‬َ‫ل‬ ٌ ‫ر‬ْ‫ي‬َ ‫خ‬ ٌ ‫د‬ِ ‫اح‬ ِ ‫م‬َ ‫هع‬‫لن‬ ( ‫عليه‬ ‫متفق‬ ) Demi Allah satu orang memperoleh hidayah lantaran kamu, maka itu lebih baik dari pada unta merah (HR. Bukhari-Muslim)
  • 22. َ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ل‬َ ‫ج‬َ ‫و‬ ‫ه‬ ‫ز‬َ ‫ع‬ ُ‫ه‬ ‫اَّلل‬ َ ‫ي‬ِ ‫د‬ْ ‫ه‬َ‫ي‬ ْ ‫ن‬َ‫َل‬ ْ‫ي‬َ ‫خ‬ ‫ال‬ُ ‫ج‬َ ‫ر‬ َ ‫ك‬ْ‫ي‬َ ‫د‬َ‫ي‬ ‫ى‬َ‫ل‬ ‫ا‬‫ه‬ِ ‫ِم‬ َ ‫ك‬َ‫ل‬ ٌ ‫ر‬ َ‫ب‬َ ‫ر‬َ‫غ‬َ ‫و‬ ُ ‫س‬ْ ‫م‬‫ه‬ ‫ش‬‫ال‬ ِ ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ ‫ع‬ ْ ‫ت‬َ ‫ع‬َ‫ل‬َ‫ط‬ ْ ‫ت‬ ( ِ ‫ان‬َ ‫ر‬ْ‫ب‬‫ه‬‫ط‬‫ال‬ ) Demi Allah satu orang memperoleh hidayah lantaran kamu, maka itu lebih baik dari apa yang ada di antara terbit dan terbenamnya matahari (dunia dan seisinya). (HR. Ath-Thabrani)
  • 23. Membuka Pintu Keshalihan Diri yang Lebih Besar  Kematangan diri karena menjadi Murabbi Karena, kita menjadi Murabbi berarti kita memperbaiki diri kita sendiri  Tidak ada kamusnya: kita sempurna dulu, baru jadi Murabbi… nunggu sampai kapan sempurnanya?
  • 24. Semboyannya adalah… َ‫غ‬ ُ‫ع‬ْ ‫د‬‫ا‬َ ‫و‬ َ ‫ك‬َ ‫س‬ْ ‫ف‬َ‫ن‬ ْ ‫ح‬ِ‫ل‬ْ ‫ص‬َ‫ا‬ َ ََ ‫ر‬ْ‫ي‬ Perbaiki diri dan dakwahilah orang lain  Sambil kita terus memperbaiki diri, kita pun mendakwahi (mentarbiyah) orang lain  Inilah cara belajar yang paling mantab: daya serapnya paling tinggi (90%)
  • 25. Diurusi oleh Allah  Menjadi Murabbi berarti kita mengurusi orang lain: masalahnya, kebutuhannya, pribadinya, dll ِ ‫ه‬ِ‫ت‬َ ‫اج‬َ ‫ح‬ ِ ‫ِف‬ ُ‫ه‬ ‫اَّلل‬ َ ‫ن‬‫ا‬َ ‫ك‬ِ ‫يه‬ِ ‫َخ‬‫أ‬ ِ ‫ة‬َ ‫اج‬َ ‫ح‬ ِ ‫ِف‬ َ ‫ن‬‫ا‬َ ‫ك‬ ْ ‫ن‬َ ‫م‬َ ‫و‬ Barang siapa yang membantu keperluan saudaranya, maka Allah akan memenuhi keperluannya (HR. Bukhari-Muslim)
  • 26. Melejitkan Potensi  Agent of change → mengisi peran perubahan sesuai bidang dan spesialisasi masing-masing  Potensi/kafa’ah da’wah, ilmiyah, faniyah  Khas akhwat : potensi keibuan, kelembutan dan kehalusan, kepekaan perasaan, ketelitian → penting untuk menyiapkan bangunan peradaban
  • 27. Ust. Abdullah Qadiri Al-Ahdal “Inna al-akh ash-shadiq laa budda an-yakuuna murabbiyan” Sesungguhnya seorang akh yang benar, tidak boleh tidak, harus menjadi seorang murobbi
  • 28. 28
  • 29. 29 Bercocok tanam adalah perumpamaan yg lebih cocok utk proses tarbiyah kita, dimana seorang murabbi melakukan persis seperti apa yang dilakukan petani di sawahnya (Perhatikan kerja beratnya di bawah terik matahari)
  • 30. 30 Dalam bercocok tanam, ketika seorang petani menghasilkan benih dari pohon yang ia tanam sebelumnya, ia akan menemukan bahwa tidak semua benih punya kualitas sama. Ada yang tumbuh tunasnya ada yang tidak. Begitu juga murabbi, ada binaannya yang mengemban da’wah dan menghasilkan kader baru, namun ada juga yang tidak dapat melakukannya.
  • 31. 31 Perumpamaan seorang mu’min yang telah terpenuhi tarbiyahnya adalah seperti benih pohon yang ditanam di pekarangan yang dipagar dengan baik lalu tumbuh, air hujan dan sinar matahari mencukupi kebutuhannya. Saat ia menjadi pohon buah yang besar, cabang dan dahannya menjulang, banyak yang bisa memetik buahnya dan berteduh di bawah rimbunnya. Namun ia tetap terjaga dari dalam tak ada perusak yang dapat menyentuhnya.
  • 32.
  • 33. TARBIYAH BUKAN SEGALA- GALANYA TETAPI SEMUA BERAWAL DARI TARBIYAH