SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Bolehkah melihat Malaikat ?
Hukumnya : Harus / Ya / Mungkin
Jibril pernah menjelma dalam bentuk manusia di hadapan Saidatina Maryam sebagaimana firman-Nya:
‫ا‬ًّ‫ي‬ِ‫و‬َ‫س‬ ‫ا‬ً‫َر‬‫ش‬َ‫ب‬ ‫ا‬َ‫ه‬َ‫ل‬ َ‫ل‬َّ‫ث‬َ‫م‬َ‫ت‬َ‫ف‬
Maksudnya: Lalu ia menyamar diri kepadanya sebagai seorang lelaki yang sempurna bentuk kejadiannya.
Bentuk asal malaikat
Allah SWT telah menyebutkan tentang bentuk penciptaan mereka dalam firman-Nya:
َ‫ج‬ ِ
‫ض‬ ْ‫ر‬َ ْ
‫اْل‬ َ‫و‬ ِ‫ت‬‫ا‬ َ‫او‬َ‫م‬َّ‫س‬‫ال‬ ِ
‫ر‬ِ‫اط‬َ‫ف‬ ِ‫ه‬‫ـ‬َّ‫ل‬ِ‫ل‬ ُ‫د‬ْ‫م‬َ‫ح‬ْ‫ال‬
‫ي‬ِ‫ل‬‫و‬ُ‫أ‬ ً
‫َل‬ُ‫س‬ُ‫ر‬ ِ‫ة‬َ‫ك‬ِ‫ئ‬ َ
‫َل‬َ‫م‬ْ‫ال‬ ِ‫ل‬ِ‫ع‬‫ا‬
ِ‫ف‬ ُ‫د‬‫ي‬ ِ
‫ز‬َ‫ي‬ ۚ َ‫ع‬‫ا‬َ‫ب‬ُ‫ر‬ َ‫و‬ َ‫ث‬ َ
‫َل‬ُ‫ث‬ َ‫و‬ ٰ
‫َى‬‫ن‬ْ‫ث‬َّ‫م‬ ٍ‫ة‬َ‫ح‬ِ‫ن‬ْ‫ج‬َ‫أ‬
‫ـ‬َّ‫الل‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ۚ ُ‫ء‬‫َا‬‫ش‬َ‫ي‬ ‫ا‬َ‫م‬ ِ‫ق‬ْ‫َل‬‫خ‬ْ‫ال‬ ‫ي‬
ٰ
‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ه‬
‫ير‬ِ‫د‬َ‫ق‬ ٍ‫ء‬ْ‫ي‬َ‫ش‬ ِِّ‫ل‬ُ‫ك‬
Maksudnya: Segala puji bagi Allah Pencipta langit dan bumi, yang menjadikan malaikat sebagai utusan-utusan
(untuk mengurus berbagai macam urusan) yang mempunyai sayap, masing-masing (ada yang) dua, tiga dan
empat. Allah menambahkan pada ciptaanNya apa yang dikehendaki-Nya. Sesungguhnya Allah Maha Kuasa atas
Syeikh Tahir al-Jazairi dalam kitabnya, al-Jawahir al-Kalamiyyah, berkata:
ِ‫إ‬ َ‫ة‬َ‫ك‬ِ‫ئ‬ َ
‫المَل‬ ِ‫اء‬َ‫ي‬ِ‫ب‬ْ‫ن‬َ‫ْل‬‫ا‬ َ‫ْر‬‫ي‬َ‫غ‬ ُ‫َر‬‫ش‬َ‫ب‬‫ال‬ ‫ى‬َ‫ر‬َ‫ي‬ َ
‫َل‬
ْ‫م‬ِ‫ه‬ ِ
‫ر‬ َ‫و‬ُ‫ص‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫وا‬ُ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ ‫ا‬َ‫ذ‬
َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫ك‬ ‫ة‬َ‫ف‬‫ي‬ِ‫ط‬َ‫ل‬ ‫ام‬َ‫س‬ْ‫ج‬َ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ن‬َ ِ
‫ْل‬ ِ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ل‬ْ‫ص‬َ‫ْل‬‫ا‬
ِ‫ن‬ ْ‫و‬َ‫ك‬ َ‫ع‬َ‫م‬ َ‫ء‬‫ا‬ َ‫و‬َ‫ه‬‫ال‬ َ‫ن‬ ْ‫و‬َ‫ر‬َ‫ي‬ َ
‫َل‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ن‬
ِ‫ه‬
َّ‫م‬َ‫أ‬ َ‫و‬ ً‫ا‬‫يف‬ِ‫ط‬َ‫ل‬ ِ‫ه‬ِ‫ن‬ ْ‫و‬َ‫ك‬ِ‫ل‬ ِ‫اء‬َ‫ض‬‫لف‬ِ‫ل‬ ‫ا‬ً‫ئ‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ ‫ا‬ً‫م‬ْ‫س‬ ِ‫ج‬
ٍ‫م‬ْ‫س‬ ِ‫ج‬ ِ‫ة‬َ‫ور‬ُ‫ص‬ِ‫ب‬ ‫وا‬ُ‫ل‬َّ‫ك‬َ‫ش‬َ‫ت‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬ ‫ا‬
ٍ‫يف‬ِ‫ث‬َ‫ك‬
ِ‫اء‬َ‫ي‬ِ‫ب‬ْ‫ن‬َ‫ْل‬‫ا‬ ُ‫ة‬َ‫ي‬ْ‫ؤ‬ُ‫ر‬ َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ن‬ ْ‫و‬َ‫ر‬َ‫ي‬َ‫ف‬ ِ‫ان‬َ‫س‬ْ‫ن‬ِ‫اإل‬َ‫ك‬
ِ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ل‬ْ‫ص‬َ‫ْل‬‫ا‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ ِ
‫ر‬ َ‫و‬ُ‫ص‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬
‫ال‬ َ‫ل‬ِ‫ئ‬‫المسا‬ َ‫ي‬ِ‫ق‬ْ‫ل‬ُ‫ت‬ِ‫ل‬ ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ب‬ ‫وا‬ُّ‫ص‬َ‫خ‬ ً‫ة‬َّ‫ي‬ ِ
‫وص‬ُ‫ص‬ُ‫خ‬
َّ‫ي‬ِ‫ع‬ ْ‫ر‬َّ‫ش‬‫ال‬ ‫ام‬َ‫ك‬ْ‫ح‬َ‫ْل‬‫ا‬ َ‫و‬ ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ن‬‫ي‬ِِّ‫د‬
‫ة‬
Maksudnya: Manusia tidak dapat melihat bentuk asli malaikat)kecuali para Nabi. Kerana
malaikat tercipta daripada jisim halus (jismun lathif) seperti udara di dalam ruangan yang
tidak dapat dilihat dengan mata (tetapi dapat dirasa kehadirannya). Namun apabila malaikat
mewujudkan dirinya dalam bentuk jasmani kasar (jismin kasif) sebagaimana manusia maka
semua orang dapat melihatnya. Adapun kemampuan para nabi melihat malaikat dalam
bentuknya yang asli (jisim halus) tidak lain merupakan kekhususan yang diberikan Allah
SWT kepada mereka bagi menyelesaikan pelbagai masalah keagamaan dan hukum- hukum
Syarak. (Lihat al-Jawahir al-Kalamiyyah, hlm. 29)
Telah thabit dalam hadis kisah seorang lelaki menziarahi saudaranya di sebuah
perkampungan yang lain. Maka Allah SWT perlihatkan kepadanya satu malaikat.
Apabila dia melalui kawasan tersebut, malaikat bertanya, ke mana kamu mahu
pergi?” Jawabnya, “Aku mahu menziarahi saudaraku di kampung ini.” Tanya
malaikat, “Adakah kamu ingin membalas nikmat atau kurniaan kepadanya yang
kamu perolehi daripadanya? Jawab lelaki tersebut, “Tidak kecuali aku cintakannya
semata-mata kerana Allah.” Lantas malaikat itu berkata:
َ َّ
‫َّللا‬ َّ‫ن‬َ‫أ‬ِ‫ب‬ َ‫ْك‬‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ِ َّ
‫َّللا‬ ُ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ ‫ى‬ِِّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬
ِ‫ف‬ ُ‫ه‬َ‫ت‬ْ‫ب‬َ‫ب‬ْ‫ح‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫ك‬ َ‫ك‬َّ‫ب‬َ‫ح‬َ‫أ‬ ْ‫د‬َ‫ق‬
ِ‫ه‬‫ي‬
Maksudnya: “Maka sesungguhnya aku adalah utusan Allah kepadamu
untuk mengkhabarkan bahawa Allah mencintakanmu sebagaimana
kamu mencintakannya semata-mata kerana Allah.”
Riwayat Muslim (6714)
Hukum menuntut ilmu – Wajib / Dituntut
1. Fardhu Ain
‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫قال‬
:
‫مسلم‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫فريضة‬ ‫العلم‬ ‫طلب‬
‫ومسلمة‬
2. Fardhu Kifayah
ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ط‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬ِِّ‫م‬ ٍ‫ة‬َ‫ق‬ ْ‫ر‬ِ‫ف‬ ِِّ‫ل‬ُ‫ك‬ ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ر‬َ‫ف‬َ‫ن‬ َ
‫َل‬ ْ‫و‬َ‫ل‬َ‫ف‬
َ‫و‬ ِ‫ين‬ِِّ‫د‬‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫وا‬ُ‫ه‬َّ‫ق‬َ‫ف‬َ‫ت‬َ‫ي‬ِِّ‫ل‬ ‫ة‬َ‫ف‬
‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ق‬ ‫وا‬ُ‫ر‬ِ‫ذ‬‫ن‬ُ‫ي‬ِ‫ل‬
َ‫ون‬ُ‫ر‬َ‫ذ‬ْ‫ح‬َ‫ي‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ل‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫وا‬ُ‫ع‬َ‫ج‬َ‫ر‬
Maksudnya: Oleh itu, hendaklah keluar sebahagian sahaja dari tiap-tiap puak di antara mereka, supaya orang-
orang (yang tinggal) itu mempelajari secara mendalam ilmu yang dituntut di dalam agama, dan supaya mereka
dapat mengajar kaumnya (yang keluar berjuang) apabila orang-orang itu kembali kepada mereka; mudah-
mudahan mereka dapat berjaga-jaga (dari melakukan larangan Allah).
Surah al-Taubah (122)
kewajiban menuntut ilmu bagi muslim laki-laki dan perempuan ini tidak
untuk sembarang ilmu, tapi terbatas pada ilmu agama, dan ilmu yang
menerangkan cara bertingkah laku atau bermuamalah dengan sesama
manusia. Sehingga ada yang berkata,
‫أفضل‬
‫العلم‬
‫علم‬
،‫الحال‬
‫وأفضل‬
‫العمل‬
‫حفظ‬
‫ال‬
‫حال‬
“Ilmu yang paling utama ialah ilmu Hal. Dan perbuatan yang paling mulia
adalah menjaga perilaku.” Yang dimaksud ilmu hal ialah ilmu agama –
cth solat
ِ‫م‬ ‫وا‬ُ‫ن‬َ‫م‬‫آ‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ ُ َّ
‫َّللا‬ ِ‫ع‬َ‫ف‬ ْ‫ر‬َ‫ي‬
‫ا‬ ‫وا‬ُ‫ت‬‫و‬ُ‫أ‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬‫ن‬
َ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ل‬
ٍ‫ت‬‫ا‬َ‫ج‬َ‫ر‬َ‫د‬
Maksudnya: “Supaya Allah SWT meninggikan darjat orang-
orang yang beriman di antara kamu, dan orang-orang yang
diberi ilmu pengetahuan Agama (daripada kalangan kamu)
dengan beberapa darjat”. [al-Mujadalah:11]
Kelebihan menuntut ilmu dan orang yang berilmu
Dalam bait sya’ir dari Imam Syafi’i disebutkan sebagai berikut:
ٍ‫ة‬َّ‫ت‬ِ‫س‬ِ‫ب‬ ِّ
‫َل‬ِ‫إ‬ َ‫لم‬ِ‫ع‬‫ال‬ َ‫ل‬‫نا‬َ‫ت‬ ‫ن‬َ‫ل‬ ‫خي‬َ‫أ‬
ِ‫يان‬َ‫ب‬ِ‫ب‬ ‫ها‬ِ‫ل‬‫فصي‬َ‫ت‬ ‫ن‬َ‫ع‬ َ‫نبيك‬ُ‫أ‬َ‫س‬
‫َة‬‫غ‬‫ل‬ُ‫ب‬ َ‫و‬ ‫هاد‬ِ‫ت‬‫ج‬ِ‫ا‬ َ‫و‬ ‫رص‬ ِ‫ح‬ َ‫و‬ ‫كاء‬َ‫ذ‬
ِ‫مان‬َ‫ز‬ ُ‫ل‬‫طو‬ َ‫و‬ ٍ‫ذ‬‫ستا‬ُ‫أ‬ ُ‫ة‬َ‫ب‬‫ح‬ُ‫ص‬ َ‫و‬
“Saudaraku, tidak akan memperoleh ilmu kecuali
dengan enam perkara yang akan saya berikan
perinciannya iaitu kecerdasan, semangat,
kesungguhan, bekalan , guru yang ahli, dan masa
yang lama.”
Adab Menuntut Ilmu menurut Imam As-Syafie
1.IKHLAS KERANA ALLAH
Tetapkan hati menuntut ilmu ini semata-mata kerana untuk mendapatkan redha ALLAH dan demi berjihad pada
jalan ALLAH.
2.MENINGGALKAN KEMUNGKARAN
Hidup sebagai seorang manusia ini tidak lari daripada melakukan kemaksiatan.Sesungguhnya pintu taubat ALLAH
sentiasa terbuka buat hambaNYA.
3.MENCATAT SETIAP ILMU YANG DIPELAJARI
Manusia ini mempunyai sifat lupa dalam diri. Moga dengan sedikit catatan itu ALLAH membuka pintu hati kita
dengan lebih luas untuk menerima ilmuNYA. In shaa ALLAH
4.BERSABAR DENGAN BIMBINGAN GURU
Guru menyampaikan ilmu. Segala teguran dan pesanan guru adalah sebagai satu kunci kepada kejayaan.
Patuhi mereka selagi mana tidak bertentangan dengan agama. Guru adalah insan yang mulia.
5.PENGURUSAN MASA YANG BAIK
Pengurusan masa yang sempurna perlu dalam proses menuntut ilmu demi memastikan ilmu yang pelajari dapat
diserap dan diaplikasikan.Tepati masa ketika menghadiri kelas.
6. MENIKMATI ILMU YANG DIPELAJARI
Ilmu yang telah diperoleh itu haruslah diaplikasikan dalam kehidupan dan dimanfaatkan. Ilmu itu juga perlu
dikongsikan kerana ilmu ini akan bertambah selagi ianya disebarkan.
7. MENDEKATKAN DIRI DENGAN ORANG YANG BERILMU
Apabila bersama orang yang berilmu, sudah tentu ada perkara yang berfaedah dapat dikongsikan dan ilmu baru
dapat dipelajari. Sesungguhnya ALLAH telah memberikan akal kepada manusia untuk berfikir. Gunakan akal dan
nikmat yang ALLAH telah berikan untuk membincangkan dan merungkai isi dunia.
8.MENGEMBARA DALAM MENUNTUT ILMU
Ilmu ini harus dipelajari dan diterokai. Semakin jauh perjalanan, semakin banyak ilmu yang diperoleh tidak kira
sama ada duniawi mahupun ukhrawi. Ilmu ini harus dicari dan disebarkan agar semua mendapat manfaatnya.
9.MENGHARGAI DAN MENGHORMATI PENDAPAT ORANG LAIN
Dalam menuntut ilmu,kita akan berjumpa dengan pelbagai jenis manusia dan pelbagai jenis pegangan dan
pandangan. Namun siapa kita untuk menilai baik buruk pandangan sesetengah pihak. Jadi belajar menerima dan
menghormati pandangan orang lain.
10.TIDAK DUDUK DI TEMPAT DUDUK GURU
Guru adalah insan yang mulia. Elakkan untuk duduk ditempat duduk guru sebagai tanda kita menghormati
mereka. Keberkatan guru sangat penting kerana segala ilmu itu dipelajari daripada seorang guru.

More Related Content

Similar to hadis 2.pptx

AKHLAK_PELAJAR_MUSLIM MABIT.pptx
AKHLAK_PELAJAR_MUSLIM MABIT.pptxAKHLAK_PELAJAR_MUSLIM MABIT.pptx
AKHLAK_PELAJAR_MUSLIM MABIT.pptxSitiZukhaeriyah1
 
Ayat2 ilmu pengetahuan
Ayat2 ilmu pengetahuanAyat2 ilmu pengetahuan
Ayat2 ilmu pengetahuanDeni Falasafi
 
Aplikasi dalam organisasi
Aplikasi dalam organisasiAplikasi dalam organisasi
Aplikasi dalam organisasiKaizan Nazlan
 
Hidayah allah KELOMPOK 1
Hidayah allah KELOMPOK 1 Hidayah allah KELOMPOK 1
Hidayah allah KELOMPOK 1 Alfiseptina
 
SKRIP – LIDAH TERGAMAM APABILA TANGAN BERTUTUR.docx
SKRIP – LIDAH TERGAMAM APABILA TANGAN BERTUTUR.docxSKRIP – LIDAH TERGAMAM APABILA TANGAN BERTUTUR.docx
SKRIP – LIDAH TERGAMAM APABILA TANGAN BERTUTUR.docxSitiAzziraIdris
 
Peserta_didik_dalam_perspektif_islam.pptx
Peserta_didik_dalam_perspektif_islam.pptxPeserta_didik_dalam_perspektif_islam.pptx
Peserta_didik_dalam_perspektif_islam.pptxDienEmirats1
 
Terjemahan Hadits Arba'in an-Nawawiyah
Terjemahan Hadits Arba'in an-NawawiyahTerjemahan Hadits Arba'in an-Nawawiyah
Terjemahan Hadits Arba'in an-NawawiyahWandi Budiman
 
Rekonstruksi makna hijrah 2
Rekonstruksi makna hijrah 2Rekonstruksi makna hijrah 2
Rekonstruksi makna hijrah 2alisaifudinhamz
 
Bagaimana kita-menyeru-kepada-islam-fathi-yakan
Bagaimana kita-menyeru-kepada-islam-fathi-yakanBagaimana kita-menyeru-kepada-islam-fathi-yakan
Bagaimana kita-menyeru-kepada-islam-fathi-yakaniqadin172
 
Terjemahan talim-word
Terjemahan talim-wordTerjemahan talim-word
Terjemahan talim-word-
 
Kepimpinan dalam islam
Kepimpinan dalam islamKepimpinan dalam islam
Kepimpinan dalam islamabualijanja
 
Cerita mtq nabi muhammad digua hira'
Cerita mtq nabi muhammad digua hira'Cerita mtq nabi muhammad digua hira'
Cerita mtq nabi muhammad digua hira'Noor Hayati Haya Haya
 
Apa ertinya saya menganut islam dfy
Apa ertinya saya menganut islam   dfyApa ertinya saya menganut islam   dfy
Apa ertinya saya menganut islam dfyummuhani85
 
Kel.04 iman kepada_allah[1]
Kel.04 iman kepada_allah[1]Kel.04 iman kepada_allah[1]
Kel.04 iman kepada_allah[1]MRamadhanyI
 
Dakwah dan cinta
Dakwah dan cintaDakwah dan cinta
Dakwah dan cintaAslaha MK
 
PPT PAI KEMULIAAN KEDUDUKAN MANUSIA.pptx
PPT PAI KEMULIAAN KEDUDUKAN MANUSIA.pptxPPT PAI KEMULIAAN KEDUDUKAN MANUSIA.pptx
PPT PAI KEMULIAAN KEDUDUKAN MANUSIA.pptxLINDASEPTIANA9
 

Similar to hadis 2.pptx (20)

AKHLAK_PELAJAR_MUSLIM MABIT.pptx
AKHLAK_PELAJAR_MUSLIM MABIT.pptxAKHLAK_PELAJAR_MUSLIM MABIT.pptx
AKHLAK_PELAJAR_MUSLIM MABIT.pptx
 
Ayat2 ilmu pengetahuan
Ayat2 ilmu pengetahuanAyat2 ilmu pengetahuan
Ayat2 ilmu pengetahuan
 
Aplikasi dalam organisasi
Aplikasi dalam organisasiAplikasi dalam organisasi
Aplikasi dalam organisasi
 
Hidayah allah KELOMPOK 1
Hidayah allah KELOMPOK 1 Hidayah allah KELOMPOK 1
Hidayah allah KELOMPOK 1
 
10 MUWASAFAT TARBIYAH.docx
10 MUWASAFAT TARBIYAH.docx10 MUWASAFAT TARBIYAH.docx
10 MUWASAFAT TARBIYAH.docx
 
SKRIP – LIDAH TERGAMAM APABILA TANGAN BERTUTUR.docx
SKRIP – LIDAH TERGAMAM APABILA TANGAN BERTUTUR.docxSKRIP – LIDAH TERGAMAM APABILA TANGAN BERTUTUR.docx
SKRIP – LIDAH TERGAMAM APABILA TANGAN BERTUTUR.docx
 
Peserta_didik_dalam_perspektif_islam.pptx
Peserta_didik_dalam_perspektif_islam.pptxPeserta_didik_dalam_perspektif_islam.pptx
Peserta_didik_dalam_perspektif_islam.pptx
 
materi liqo.docx
materi liqo.docxmateri liqo.docx
materi liqo.docx
 
Terjemahan Hadits Arba'in an-Nawawiyah
Terjemahan Hadits Arba'in an-NawawiyahTerjemahan Hadits Arba'in an-Nawawiyah
Terjemahan Hadits Arba'in an-Nawawiyah
 
Rekonstruksi makna hijrah 2
Rekonstruksi makna hijrah 2Rekonstruksi makna hijrah 2
Rekonstruksi makna hijrah 2
 
BAB 1: AQIDAH ISLAM
BAB 1: AQIDAH ISLAMBAB 1: AQIDAH ISLAM
BAB 1: AQIDAH ISLAM
 
Bagaimana kita-menyeru-kepada-islam-fathi-yakan
Bagaimana kita-menyeru-kepada-islam-fathi-yakanBagaimana kita-menyeru-kepada-islam-fathi-yakan
Bagaimana kita-menyeru-kepada-islam-fathi-yakan
 
Etos Kerja
Etos KerjaEtos Kerja
Etos Kerja
 
Terjemahan talim-word
Terjemahan talim-wordTerjemahan talim-word
Terjemahan talim-word
 
Kepimpinan dalam islam
Kepimpinan dalam islamKepimpinan dalam islam
Kepimpinan dalam islam
 
Cerita mtq nabi muhammad digua hira'
Cerita mtq nabi muhammad digua hira'Cerita mtq nabi muhammad digua hira'
Cerita mtq nabi muhammad digua hira'
 
Apa ertinya saya menganut islam dfy
Apa ertinya saya menganut islam   dfyApa ertinya saya menganut islam   dfy
Apa ertinya saya menganut islam dfy
 
Kel.04 iman kepada_allah[1]
Kel.04 iman kepada_allah[1]Kel.04 iman kepada_allah[1]
Kel.04 iman kepada_allah[1]
 
Dakwah dan cinta
Dakwah dan cintaDakwah dan cinta
Dakwah dan cinta
 
PPT PAI KEMULIAAN KEDUDUKAN MANUSIA.pptx
PPT PAI KEMULIAAN KEDUDUKAN MANUSIA.pptxPPT PAI KEMULIAAN KEDUDUKAN MANUSIA.pptx
PPT PAI KEMULIAAN KEDUDUKAN MANUSIA.pptx
 

Recently uploaded

vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxsyahrulutama16
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfAkhyar33
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfJarzaniIsmail
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxsalmnor
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfIwanSumantri7
 
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRegresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRizalAminulloh2
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANwawan479953
 
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAE-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAAmmar Ahmad
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"baimmuhammad71
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfEniNuraeni29
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptxSusanSanti20
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...Kanaidi ken
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxdeskaputriani1
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxriscacriswanda
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanAdePutraTunggali
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptPpsSambirejo
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAppgauliananda03
 

Recently uploaded (20)

vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRegresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAE-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 

hadis 2.pptx

  • 1. Bolehkah melihat Malaikat ? Hukumnya : Harus / Ya / Mungkin Jibril pernah menjelma dalam bentuk manusia di hadapan Saidatina Maryam sebagaimana firman-Nya: ‫ا‬ًّ‫ي‬ِ‫و‬َ‫س‬ ‫ا‬ً‫َر‬‫ش‬َ‫ب‬ ‫ا‬َ‫ه‬َ‫ل‬ َ‫ل‬َّ‫ث‬َ‫م‬َ‫ت‬َ‫ف‬ Maksudnya: Lalu ia menyamar diri kepadanya sebagai seorang lelaki yang sempurna bentuk kejadiannya. Bentuk asal malaikat Allah SWT telah menyebutkan tentang bentuk penciptaan mereka dalam firman-Nya: َ‫ج‬ ِ ‫ض‬ ْ‫ر‬َ ْ ‫اْل‬ َ‫و‬ ِ‫ت‬‫ا‬ َ‫او‬َ‫م‬َّ‫س‬‫ال‬ ِ ‫ر‬ِ‫اط‬َ‫ف‬ ِ‫ه‬‫ـ‬َّ‫ل‬ِ‫ل‬ ُ‫د‬ْ‫م‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ل‬‫و‬ُ‫أ‬ ً ‫َل‬ُ‫س‬ُ‫ر‬ ِ‫ة‬َ‫ك‬ِ‫ئ‬ َ ‫َل‬َ‫م‬ْ‫ال‬ ِ‫ل‬ِ‫ع‬‫ا‬ ِ‫ف‬ ُ‫د‬‫ي‬ ِ ‫ز‬َ‫ي‬ ۚ َ‫ع‬‫ا‬َ‫ب‬ُ‫ر‬ َ‫و‬ َ‫ث‬ َ ‫َل‬ُ‫ث‬ َ‫و‬ ٰ ‫َى‬‫ن‬ْ‫ث‬َّ‫م‬ ٍ‫ة‬َ‫ح‬ِ‫ن‬ْ‫ج‬َ‫أ‬ ‫ـ‬َّ‫الل‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ۚ ُ‫ء‬‫َا‬‫ش‬َ‫ي‬ ‫ا‬َ‫م‬ ِ‫ق‬ْ‫َل‬‫خ‬ْ‫ال‬ ‫ي‬ ٰ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ه‬ ‫ير‬ِ‫د‬َ‫ق‬ ٍ‫ء‬ْ‫ي‬َ‫ش‬ ِِّ‫ل‬ُ‫ك‬ Maksudnya: Segala puji bagi Allah Pencipta langit dan bumi, yang menjadikan malaikat sebagai utusan-utusan (untuk mengurus berbagai macam urusan) yang mempunyai sayap, masing-masing (ada yang) dua, tiga dan empat. Allah menambahkan pada ciptaanNya apa yang dikehendaki-Nya. Sesungguhnya Allah Maha Kuasa atas
  • 2. Syeikh Tahir al-Jazairi dalam kitabnya, al-Jawahir al-Kalamiyyah, berkata: ِ‫إ‬ َ‫ة‬َ‫ك‬ِ‫ئ‬ َ ‫المَل‬ ِ‫اء‬َ‫ي‬ِ‫ب‬ْ‫ن‬َ‫ْل‬‫ا‬ َ‫ْر‬‫ي‬َ‫غ‬ ُ‫َر‬‫ش‬َ‫ب‬‫ال‬ ‫ى‬َ‫ر‬َ‫ي‬ َ ‫َل‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ ِ ‫ر‬ َ‫و‬ُ‫ص‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫وا‬ُ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫ك‬ ‫ة‬َ‫ف‬‫ي‬ِ‫ط‬َ‫ل‬ ‫ام‬َ‫س‬ْ‫ج‬َ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ن‬َ ِ ‫ْل‬ ِ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ل‬ْ‫ص‬َ‫ْل‬‫ا‬ ِ‫ن‬ ْ‫و‬َ‫ك‬ َ‫ع‬َ‫م‬ َ‫ء‬‫ا‬ َ‫و‬َ‫ه‬‫ال‬ َ‫ن‬ ْ‫و‬َ‫ر‬َ‫ي‬ َ ‫َل‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ن‬ ِ‫ه‬ َّ‫م‬َ‫أ‬ َ‫و‬ ً‫ا‬‫يف‬ِ‫ط‬َ‫ل‬ ِ‫ه‬ِ‫ن‬ ْ‫و‬َ‫ك‬ِ‫ل‬ ِ‫اء‬َ‫ض‬‫لف‬ِ‫ل‬ ‫ا‬ً‫ئ‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ ‫ا‬ً‫م‬ْ‫س‬ ِ‫ج‬ ٍ‫م‬ْ‫س‬ ِ‫ج‬ ِ‫ة‬َ‫ور‬ُ‫ص‬ِ‫ب‬ ‫وا‬ُ‫ل‬َّ‫ك‬َ‫ش‬َ‫ت‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬ ‫ا‬ ٍ‫يف‬ِ‫ث‬َ‫ك‬ ِ‫اء‬َ‫ي‬ِ‫ب‬ْ‫ن‬َ‫ْل‬‫ا‬ ُ‫ة‬َ‫ي‬ْ‫ؤ‬ُ‫ر‬ َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ن‬ ْ‫و‬َ‫ر‬َ‫ي‬َ‫ف‬ ِ‫ان‬َ‫س‬ْ‫ن‬ِ‫اإل‬َ‫ك‬ ِ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ل‬ْ‫ص‬َ‫ْل‬‫ا‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ ِ ‫ر‬ َ‫و‬ُ‫ص‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ ‫ال‬ َ‫ل‬ِ‫ئ‬‫المسا‬ َ‫ي‬ِ‫ق‬ْ‫ل‬ُ‫ت‬ِ‫ل‬ ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ب‬ ‫وا‬ُّ‫ص‬َ‫خ‬ ً‫ة‬َّ‫ي‬ ِ ‫وص‬ُ‫ص‬ُ‫خ‬ َّ‫ي‬ِ‫ع‬ ْ‫ر‬َّ‫ش‬‫ال‬ ‫ام‬َ‫ك‬ْ‫ح‬َ‫ْل‬‫ا‬ َ‫و‬ ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ن‬‫ي‬ِِّ‫د‬ ‫ة‬ Maksudnya: Manusia tidak dapat melihat bentuk asli malaikat)kecuali para Nabi. Kerana malaikat tercipta daripada jisim halus (jismun lathif) seperti udara di dalam ruangan yang tidak dapat dilihat dengan mata (tetapi dapat dirasa kehadirannya). Namun apabila malaikat mewujudkan dirinya dalam bentuk jasmani kasar (jismin kasif) sebagaimana manusia maka semua orang dapat melihatnya. Adapun kemampuan para nabi melihat malaikat dalam bentuknya yang asli (jisim halus) tidak lain merupakan kekhususan yang diberikan Allah SWT kepada mereka bagi menyelesaikan pelbagai masalah keagamaan dan hukum- hukum Syarak. (Lihat al-Jawahir al-Kalamiyyah, hlm. 29)
  • 3. Telah thabit dalam hadis kisah seorang lelaki menziarahi saudaranya di sebuah perkampungan yang lain. Maka Allah SWT perlihatkan kepadanya satu malaikat. Apabila dia melalui kawasan tersebut, malaikat bertanya, ke mana kamu mahu pergi?” Jawabnya, “Aku mahu menziarahi saudaraku di kampung ini.” Tanya malaikat, “Adakah kamu ingin membalas nikmat atau kurniaan kepadanya yang kamu perolehi daripadanya? Jawab lelaki tersebut, “Tidak kecuali aku cintakannya semata-mata kerana Allah.” Lantas malaikat itu berkata: َ َّ ‫َّللا‬ َّ‫ن‬َ‫أ‬ِ‫ب‬ َ‫ْك‬‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ِ َّ ‫َّللا‬ ُ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ ‫ى‬ِِّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ ِ‫ف‬ ُ‫ه‬َ‫ت‬ْ‫ب‬َ‫ب‬ْ‫ح‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫ك‬ َ‫ك‬َّ‫ب‬َ‫ح‬َ‫أ‬ ْ‫د‬َ‫ق‬ ِ‫ه‬‫ي‬ Maksudnya: “Maka sesungguhnya aku adalah utusan Allah kepadamu untuk mengkhabarkan bahawa Allah mencintakanmu sebagaimana kamu mencintakannya semata-mata kerana Allah.” Riwayat Muslim (6714)
  • 4. Hukum menuntut ilmu – Wajib / Dituntut 1. Fardhu Ain ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫قال‬ : ‫مسلم‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫فريضة‬ ‫العلم‬ ‫طلب‬ ‫ومسلمة‬ 2. Fardhu Kifayah ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ط‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬ِِّ‫م‬ ٍ‫ة‬َ‫ق‬ ْ‫ر‬ِ‫ف‬ ِِّ‫ل‬ُ‫ك‬ ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ر‬َ‫ف‬َ‫ن‬ َ ‫َل‬ ْ‫و‬َ‫ل‬َ‫ف‬ َ‫و‬ ِ‫ين‬ِِّ‫د‬‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫وا‬ُ‫ه‬َّ‫ق‬َ‫ف‬َ‫ت‬َ‫ي‬ِِّ‫ل‬ ‫ة‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ق‬ ‫وا‬ُ‫ر‬ِ‫ذ‬‫ن‬ُ‫ي‬ِ‫ل‬ َ‫ون‬ُ‫ر‬َ‫ذ‬ْ‫ح‬َ‫ي‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ل‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫وا‬ُ‫ع‬َ‫ج‬َ‫ر‬ Maksudnya: Oleh itu, hendaklah keluar sebahagian sahaja dari tiap-tiap puak di antara mereka, supaya orang- orang (yang tinggal) itu mempelajari secara mendalam ilmu yang dituntut di dalam agama, dan supaya mereka dapat mengajar kaumnya (yang keluar berjuang) apabila orang-orang itu kembali kepada mereka; mudah- mudahan mereka dapat berjaga-jaga (dari melakukan larangan Allah). Surah al-Taubah (122)
  • 5. kewajiban menuntut ilmu bagi muslim laki-laki dan perempuan ini tidak untuk sembarang ilmu, tapi terbatas pada ilmu agama, dan ilmu yang menerangkan cara bertingkah laku atau bermuamalah dengan sesama manusia. Sehingga ada yang berkata, ‫أفضل‬ ‫العلم‬ ‫علم‬ ،‫الحال‬ ‫وأفضل‬ ‫العمل‬ ‫حفظ‬ ‫ال‬ ‫حال‬ “Ilmu yang paling utama ialah ilmu Hal. Dan perbuatan yang paling mulia adalah menjaga perilaku.” Yang dimaksud ilmu hal ialah ilmu agama – cth solat
  • 6. ِ‫م‬ ‫وا‬ُ‫ن‬َ‫م‬‫آ‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ ُ َّ ‫َّللا‬ ِ‫ع‬َ‫ف‬ ْ‫ر‬َ‫ي‬ ‫ا‬ ‫وا‬ُ‫ت‬‫و‬ُ‫أ‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬‫ن‬ َ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ل‬ ٍ‫ت‬‫ا‬َ‫ج‬َ‫ر‬َ‫د‬ Maksudnya: “Supaya Allah SWT meninggikan darjat orang- orang yang beriman di antara kamu, dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan Agama (daripada kalangan kamu) dengan beberapa darjat”. [al-Mujadalah:11] Kelebihan menuntut ilmu dan orang yang berilmu
  • 7. Dalam bait sya’ir dari Imam Syafi’i disebutkan sebagai berikut: ٍ‫ة‬َّ‫ت‬ِ‫س‬ِ‫ب‬ ِّ ‫َل‬ِ‫إ‬ َ‫لم‬ِ‫ع‬‫ال‬ َ‫ل‬‫نا‬َ‫ت‬ ‫ن‬َ‫ل‬ ‫خي‬َ‫أ‬ ِ‫يان‬َ‫ب‬ِ‫ب‬ ‫ها‬ِ‫ل‬‫فصي‬َ‫ت‬ ‫ن‬َ‫ع‬ َ‫نبيك‬ُ‫أ‬َ‫س‬ ‫َة‬‫غ‬‫ل‬ُ‫ب‬ َ‫و‬ ‫هاد‬ِ‫ت‬‫ج‬ِ‫ا‬ َ‫و‬ ‫رص‬ ِ‫ح‬ َ‫و‬ ‫كاء‬َ‫ذ‬ ِ‫مان‬َ‫ز‬ ُ‫ل‬‫طو‬ َ‫و‬ ٍ‫ذ‬‫ستا‬ُ‫أ‬ ُ‫ة‬َ‫ب‬‫ح‬ُ‫ص‬ َ‫و‬ “Saudaraku, tidak akan memperoleh ilmu kecuali dengan enam perkara yang akan saya berikan perinciannya iaitu kecerdasan, semangat, kesungguhan, bekalan , guru yang ahli, dan masa yang lama.”
  • 8. Adab Menuntut Ilmu menurut Imam As-Syafie 1.IKHLAS KERANA ALLAH Tetapkan hati menuntut ilmu ini semata-mata kerana untuk mendapatkan redha ALLAH dan demi berjihad pada jalan ALLAH. 2.MENINGGALKAN KEMUNGKARAN Hidup sebagai seorang manusia ini tidak lari daripada melakukan kemaksiatan.Sesungguhnya pintu taubat ALLAH sentiasa terbuka buat hambaNYA. 3.MENCATAT SETIAP ILMU YANG DIPELAJARI Manusia ini mempunyai sifat lupa dalam diri. Moga dengan sedikit catatan itu ALLAH membuka pintu hati kita dengan lebih luas untuk menerima ilmuNYA. In shaa ALLAH 4.BERSABAR DENGAN BIMBINGAN GURU Guru menyampaikan ilmu. Segala teguran dan pesanan guru adalah sebagai satu kunci kepada kejayaan. Patuhi mereka selagi mana tidak bertentangan dengan agama. Guru adalah insan yang mulia. 5.PENGURUSAN MASA YANG BAIK Pengurusan masa yang sempurna perlu dalam proses menuntut ilmu demi memastikan ilmu yang pelajari dapat diserap dan diaplikasikan.Tepati masa ketika menghadiri kelas.
  • 9. 6. MENIKMATI ILMU YANG DIPELAJARI Ilmu yang telah diperoleh itu haruslah diaplikasikan dalam kehidupan dan dimanfaatkan. Ilmu itu juga perlu dikongsikan kerana ilmu ini akan bertambah selagi ianya disebarkan. 7. MENDEKATKAN DIRI DENGAN ORANG YANG BERILMU Apabila bersama orang yang berilmu, sudah tentu ada perkara yang berfaedah dapat dikongsikan dan ilmu baru dapat dipelajari. Sesungguhnya ALLAH telah memberikan akal kepada manusia untuk berfikir. Gunakan akal dan nikmat yang ALLAH telah berikan untuk membincangkan dan merungkai isi dunia. 8.MENGEMBARA DALAM MENUNTUT ILMU Ilmu ini harus dipelajari dan diterokai. Semakin jauh perjalanan, semakin banyak ilmu yang diperoleh tidak kira sama ada duniawi mahupun ukhrawi. Ilmu ini harus dicari dan disebarkan agar semua mendapat manfaatnya. 9.MENGHARGAI DAN MENGHORMATI PENDAPAT ORANG LAIN Dalam menuntut ilmu,kita akan berjumpa dengan pelbagai jenis manusia dan pelbagai jenis pegangan dan pandangan. Namun siapa kita untuk menilai baik buruk pandangan sesetengah pihak. Jadi belajar menerima dan menghormati pandangan orang lain. 10.TIDAK DUDUK DI TEMPAT DUDUK GURU Guru adalah insan yang mulia. Elakkan untuk duduk ditempat duduk guru sebagai tanda kita menghormati mereka. Keberkatan guru sangat penting kerana segala ilmu itu dipelajari daripada seorang guru.