SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
Download to read offline
‫وآلياته‬ ‫ي‬
‫الدول‬ ‫ي‬
‫العلم‬ ‫ر‬
‫النش‬ ‫ر‬
‫معايي‬
‫وتقديم‬ ‫اعداد‬
‫د‬
.
‫الرشاح‬ ‫الهادي‬ ‫محمد‬
‫بكلية‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬
‫اإلسالمية‬ ‫األسمرية‬ ‫بالجامعة‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬
‫ي‬
‫العال‬ ‫التعليم‬ ‫ارة‬‫ز‬‫بو‬ ‫الجامعات‬ ‫شؤون‬ ‫إدارة‬ ‫لذى‬ ‫مستشار‬
‫ابلس‬‫ر‬‫ط‬
‫ية‬‫ز‬ ‫ر‬
‫المالي‬ ‫ا‬‫ر‬‫بوت‬ ‫بجامعة‬ ‫سابق‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬
UPM
‫ي‬
‫الدول‬ ‫ي‬
‫العلم‬ ‫ر‬
‫النش‬ ‫أنواع‬ ‫أهم‬
•
‫والدوريات‬ ‫العلمية‬ ‫المجالت‬
•
‫العلمية‬ ‫والندوات‬ ‫ات‬‫ر‬‫المؤتم‬
•
‫ة‬ ‫ر‬
‫القصي‬ ‫العلمية‬ ‫الرسائل‬
•
‫العلمية‬ ‫الكتب‬
(
‫كتاب‬ ‫ي‬
‫ف‬ ‫فصل‬‫أو‬ ‫كامل‬‫كتاب‬
)
‫الدولي‬ ‫النشر‬ ‫معايير‬
-
‫الرشاح‬ ‫الهادي‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫تقديم‬
-
‫زليتن‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األسمرية‬ ‫الجامعة‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬
‫المجالت‬
‫والدوريات‬ ‫العلمية‬
•
‫العالم‬ ‫حول‬ ‫ائهم‬‫ر‬‫نظ‬ ‫مع‬ ‫أبحاثهم‬ ‫كة‬
‫بمشار‬ ‫ر‬
‫للباحثي‬ ‫تسمح‬
•
‫العالم‬ ‫حول‬ ‫ر‬
‫المتخصصي‬ ‫من‬ ‫مالحظات‬ ‫عىل‬ ‫للحصول‬ ‫عظيمة‬ ‫فرصة‬‫توفر‬
•
‫نفسه‬ ‫الباحث‬ ‫من‬ ‫مقدمة‬ ‫قيمة‬ ‫ذات‬ ‫مساهمة‬ ‫عىل‬ ‫تحتوي‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
•
‫محددة‬ ‫بحثية‬ ‫نقطة‬ ‫ي‬
‫ف‬ ‫محدد‬ ‫موضوع‬ ‫حول‬ ‫متكامل‬ ‫معلومات‬ ‫مصدر‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
•
‫تطبق‬ ‫ما‬ ‫غالبا‬ ‫الرصينة‬ ‫العلمية‬ ‫المجالت‬
‫نمودج‬
‫ان‬‫ر‬‫واألق‬ ‫اء‬‫ر‬‫النظ‬ ‫بواسطة‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫الم‬
•
‫طويال‬ ‫وقتا‬ ‫يتطلب‬ ‫الرصينة‬ ‫العلمية‬ ‫المجالت‬ ‫ي‬
‫ف‬ ‫ر‬
‫النش‬
(
‫أكي‬‫أو‬ ‫سنة‬ ‫إىل‬ ‫يصل‬
)
‫الدولي‬ ‫النشر‬ ‫معايير‬
-
‫الرشاح‬ ‫الهادي‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫تقديم‬
-
‫زليتن‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األسمرية‬ ‫الجامعة‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬
‫العلمية‬ ‫والندوات‬ ‫ات‬‫ر‬‫المؤتم‬
•
‫عمل‬ ‫ورشة‬‫أو‬ ‫ندوة‬‫أو‬‫كمؤتمر‬ ‫ي‬
‫علم‬ ‫حدث‬ ‫ي‬
‫ف‬ ‫عرضها‬ ‫بعد‬ ‫العلمية‬ ‫المقاالت‬ ‫ر‬
‫تنش‬
.
•
‫لإل‬ ‫عظيمة‬ ‫فرصة‬ ‫ر‬
‫تعتي‬
‫العالم‬ ‫أنحاء‬ ‫كل‬‫من‬ ‫بحثك‬ ‫موضوع‬ ‫ي‬
‫ف‬ ‫ر‬
‫المتخصصي‬ ‫ر‬
‫بالباحثي‬ ‫لتقاء‬
.
•
‫عرضها‬ ‫بعد‬ ‫نفسه‬ ‫الباحث‬ ‫من‬ ‫مقدمة‬ ‫قيمة‬ ‫ذات‬ ‫مساهمة‬ ‫عىل‬ ‫تحتوي‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
.
•
‫سجل‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫ي‬
‫ه‬
‫مكتوب‬
‫ر‬
‫الباحثي‬ ‫الزمالء‬ ‫عىل‬ ‫عرضها‬ ‫تم‬ ‫ومن‬ ‫األبحاث‬ ‫لتوثيق‬
.
•
ً
‫رماديا‬
ً
‫أدبا‬ ‫والندوات‬ ‫ات‬‫ر‬‫المؤتم‬ ‫ي‬
‫ف‬ ‫المنشورة‬ ‫األبحاث‬ ‫ر‬
‫تعتي‬ ‫التخصصات‬ ‫بعض‬ ‫ي‬
‫ف‬
.
•
‫العلمية‬ ‫المجالت‬ ‫تستغرقه‬ ‫مما‬ ‫أقل‬ ‫ر‬
‫للنش‬ ‫وقتا‬ ‫تستغرق‬
.
•
‫ان‬‫ر‬‫واألق‬ ‫اء‬‫ر‬‫النظ‬ ‫بواسطة‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫الم‬ ‫عملية‬ ‫تطبق‬ ‫أصبحت‬ ‫العلمية‬ ‫ات‬‫ر‬‫المؤتم‬ ‫من‬ ‫العديد‬
.
‫الدولي‬ ‫النشر‬ ‫معايير‬
-
‫الرشاح‬ ‫الهادي‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫تقديم‬
-
‫زليتن‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األسمرية‬ ‫الجامعة‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬
‫شيوعا‬ ‫ر‬
‫األكي‬ ‫العلمية‬ ‫الورقات‬ ‫أنواع‬
‫إما‬ ‫تكون‬ ‫ما‬
ً
‫غالبا‬ ‫العلمية‬ ‫البحثية‬ ‫الورقات‬
:
•
‫أصيلة‬ ‫أو‬ ‫أصلية‬ ‫ورقة‬
(
‫كاملة‬‫ورقة‬
)
•
‫علمية‬ ‫رسالة‬
(
‫ة‬ ‫ر‬
‫قصي‬ ‫ورقة‬
)
•
‫اجعة‬‫ر‬‫م‬ ‫ورقة‬
‫أو‬
‫السابقة‬ ‫اسات‬‫ر‬‫للد‬ ‫مسح‬
•
‫ي‬
‫صناع‬‫أو‬ ‫ي‬
‫أكاديم‬ ‫تصميم‬ ‫ورقة‬
•
‫بيضاء‬ ‫ورقة‬
(
‫الصناعية‬ ‫كات‬ ‫ر‬
‫الش‬ ‫ها‬ ‫ر‬
‫تنش‬ ‫ما‬
ً
‫غالبا‬
)
•
‫إحصائية‬ ‫ورقة‬
(
‫كات‬ ‫ر‬
‫ش‬‫أو‬ ‫حكومية‬ ‫مؤسسات‬ ‫ها‬ ‫ر‬
‫تنش‬ ‫ما‬
ً
‫غالبا‬
)
•
‫علمية‬ ‫ورقة‬‫أو‬ ‫كتاب‬‫تصحيح‬‫أو‬ ‫تنقيح‬‫أو‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫م‬ ‫ورقة‬
‫الدولي‬ ‫النشر‬ ‫معايير‬
-
‫الرشاح‬ ‫الهادي‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫تقديم‬
-
‫زليتن‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األسمرية‬ ‫الجامعة‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬
‫للورقة‬ ‫العام‬ ‫الهيكل‬
‫البحثية‬
‫نموذج‬
IMRAD
I  Introduction
M  Methodology
R  Results
A  and
D  Discussion
‫المقدمة‬
‫المنهجية‬
‫النتائج‬
‫و‬
‫النقاش‬
‫الدولي‬ ‫النشر‬ ‫معايير‬
-
‫الرشاح‬ ‫الهادي‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫تقديم‬
-
‫زليتن‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األسمرية‬ ‫الجامعة‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬
‫العالمية‬ ‫العلمية‬ ‫ات‬‫ر‬‫والمؤتم‬ ‫المجالت‬ ‫ي‬
‫ز‬
‫ف‬ ‫ر‬
‫للنش‬ ‫ر‬
‫المعايي‬ ‫أهم‬
‫الرصينة‬
1. The General Formatting and Structure
2. The Quality of the Used Language
3. The Clarity and Coherence
4. The Novelty
5. The Originality and Plagiarism avoidance
6. The Significance
7. The Completeness and Comprehension
8. The Quality of Idea Presentation
9. The Quality of Criticism and Discussion
10. The Depth of the Discussion
11. The Possible Implications
12. The Future Directions
‫التنسيق‬
‫العام‬ ‫والهيكل‬
‫المستخدمة‬ ‫اللغة‬ ‫جودة‬
‫والتماسك‬ ‫الوضوح‬
‫والحداثة‬ ‫الجدة‬
‫األدبية‬ ‫الشقة‬ ‫وتفادي‬ ‫األصالة‬
‫األهمية‬
‫والشمول‬ ‫االكتمال‬
‫الفكرة‬ ‫عرض‬ ‫جودة‬
‫والنقاش‬ ‫النقد‬ ‫جودة‬
‫النقاش‬ ‫عمق‬
‫المحتملة‬‫اآلثار‬
‫المستقبلية‬ ‫االتجاهات‬
‫الدولي‬ ‫النشر‬ ‫معايير‬
-
‫الرشاح‬ ‫الهادي‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫تقديم‬
-
‫زليتن‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األسمرية‬ ‫الجامعة‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬
‫الرصينة‬ ‫ات‬‫ر‬‫المؤتم‬ ‫أو‬ ‫المجالت‬ ‫الستهداف‬ ‫المناسبة‬ ‫األدوات‬ ‫اختيار‬
•
‫المناسبة‬‫التحرير‬ ‫أداة‬ ‫استخدام‬
•
‫المناسبة‬ ‫اجع‬‫ر‬‫الم‬ ‫إدارة‬ ‫أداة‬ ‫استخدام‬
•
‫العالية‬ ‫الجودة‬ ‫ذات‬ ‫والتصميم‬ ‫الرسم‬ ‫أدوات‬ ‫استخدام‬
•
‫المجالت‬ ‫أغلب‬ ‫المجلة‬ ‫ي‬
‫ف‬ ‫المستخدمة‬ ‫األداة‬ ‫نفس‬ ‫باستخدام‬ ‫أدبية‬ ‫شقة‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫من‬ ‫للتأكد‬ ‫التشابه‬ ‫فحص‬
‫المصنفة‬
‫إما‬ ‫تستخدم‬
‫خدمة‬
Turnitin
‫خدمة‬‫أو‬
iThenticate
•
‫المناسبة‬ ‫اللغوي‬ ‫والتدقيق‬ ‫والتصحيح‬‫التحرير‬ ‫أدوات‬ ‫استخدام‬
(
‫ر‬
‫بالمتخصصي‬ ‫االستعانة‬ ‫يمكن‬
)
‫الدولي‬ ‫النشر‬ ‫معايير‬
-
‫الرشاح‬ ‫الهادي‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫تقديم‬
-
‫زليتن‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األسمرية‬ ‫الجامعة‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬
‫العالمية‬ ‫ات‬‫ر‬‫والمؤتم‬ ‫المجالت‬ ‫ي‬
‫ز‬
‫ف‬ ‫البحوث‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫م‬ ‫خطوات‬
‫عمياء؟‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫م‬
‫مدفوعة؟‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫م‬
‫تطوعية؟‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫م‬
‫الدولي‬ ‫النشر‬ ‫معايير‬
-
‫الرشاح‬ ‫الهادي‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫تقديم‬
-
‫زليتن‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األسمرية‬ ‫الجامعة‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬
‫اجعة‬‫ر‬‫الم‬ ‫بعد‬ ‫المحتملة‬ ‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الق‬
•
‫خارج‬
‫المجلة‬ ‫اهتمامات‬ ‫نطاق‬
(
‫قبل‬
/
‫اجعة‬‫ر‬‫الم‬ ‫بعد‬
.)
•
‫رفض‬
(
‫قبل‬
/
‫اجعة‬‫ر‬‫الم‬ ‫بعد‬
.)
•
‫رفض‬
-
‫بإعادة‬ ‫ينصح‬ ‫ال‬
‫التعديل‬ ‫بعد‬ ‫الورقة‬ ‫تقديم‬
.
•
‫رفض‬
-
‫تقديم‬ ‫بإعادة‬ ‫يوىص‬
‫بعد‬ ‫الورقة‬
‫التعديل‬
.
•
‫طفيف‬ ‫تصحيح‬
(
‫وط‬ ‫ر‬
‫مش‬ ‫قبول‬
.)
•
‫جوهري‬ ‫تصحيح‬
(
‫وط‬ ‫ر‬
‫مش‬ ‫قبول‬
.)
•
‫تعديل‬ ‫بدون‬ ‫قبول‬
.
‫الدولي‬ ‫النشر‬ ‫معايير‬
-
‫الرشاح‬ ‫الهادي‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫تقديم‬
-
‫زليتن‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األسمرية‬ ‫الجامعة‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬
‫المجلة‬ ‫تحرير‬ ‫رئيس‬‫نظر‬ ‫وجهة‬ ‫من‬ ‫الموضوع‬
•
‫عندما‬
‫يتم‬
‫تقديم‬
‫ورقة‬
‫بحثية‬
‫إىل‬
‫مجلة‬
‫عالية‬
،‫الجودة‬
‫فإنها‬
‫تمر‬
‫عىل‬
‫اءات‬‫ر‬‫إج‬
‫تدقيق‬
‫شديدة‬
-
‫حت‬
‫قبل‬
‫أن‬
‫اها‬‫ر‬‫ي‬
‫رئيس‬
‫التحرير‬
‫وقبل‬
‫أن‬
‫يتم‬
‫إرسالها‬
‫اجعة‬‫ر‬‫للم‬
‫بواسطة‬
‫اء‬‫ر‬‫النظ‬
.
•
‫ي‬
‫ف‬
‫دار‬
‫ر‬
‫النش‬
‫العالمية‬
Elsevier
،
‫ما‬
‫ر‬
‫بي‬
30
٪
‫إىل‬
50
٪
‫من‬
‫المقاالت‬
‫يتم‬
‫رفضها‬
‫قبل‬
‫أن‬
‫تصل‬
‫إىل‬
‫عملية‬
‫اجعة‬‫ر‬‫م‬
‫اء‬‫ر‬‫النظ‬
.
•
‫رئيس‬
‫تحرير‬
‫مجلة‬
‫الكربون‬
(
‫المجلة‬
‫الدولية‬
‫لجمعية‬
‫الكربون‬
‫األمريكية‬
)
‫وفيسور‬ ‫ر‬
‫الي‬
‫بيي‬
‫اور‬‫ر‬‫ث‬
‫يواجه‬
‫هذه‬
‫الحالة‬
‫بشكل‬
‫ة‬ ‫ر‬
‫مباش‬
.
‫ونصيحته‬
‫ر‬
‫للمؤلفي‬
‫ي‬
‫ه‬
:
•
‫تجنب‬
‫الباحث‬
‫ا‬
‫رتكاب‬
‫األخطاء‬
‫الشائعة‬
:
•
‫سيوفر‬
‫الوقت‬
‫عىل‬
‫ر‬
‫اجعي‬‫ر‬‫الم‬
‫والمحررين‬
‫ر‬
‫والموظفي‬
‫ي‬
‫ف‬
‫المجالت‬
‫العلمية‬
‫ويجنبهم‬
‫اإلحباط‬
‫الذي‬
‫ينتج‬
‫عن‬
‫د‬
‫اجعة‬‫ر‬‫م‬
‫بحوث‬
‫أقل‬
‫من‬
‫المستوى‬
.
•
‫ويضمن‬
‫أن‬
‫يتم‬
‫تقييم‬
‫بحثك‬
‫من‬
‫خالل‬
‫قيمته‬
،‫العلمية‬
‫وليس‬
‫من‬
‫خالل‬
‫األخطاء‬
‫الموجودة‬
‫فيه‬
‫الدولي‬ ‫النشر‬ ‫معايير‬
-
‫الرشاح‬ ‫الهادي‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫تقديم‬
-
‫زليتن‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األسمرية‬ ‫الجامعة‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬
‫المناسبة‬ ‫المجلة‬‫اختيار‬
‫االختيار‬ ‫ر‬
‫معايي‬
:
•
‫للمجلة‬ ‫الوصول‬ ‫إمكانية‬ ‫عىل‬ ً‫بناء‬
(
1
.
‫مفتوحة‬ ‫مجالت‬
2
.
‫مدفوعة‬ ‫مجالت‬
)
•
‫التخصص‬ ‫عىل‬ ً‫بناء‬
(
1
.
‫متخصصة‬
2
.
‫التخصصات‬ ‫متعددة‬
3
.
‫البينية‬ ‫التخصصات‬ ‫متعددة‬
)
•
‫المجلة‬ ‫تصنيف‬ ‫عىل‬ ً‫بناء‬
:
•
‫فهرس‬
‫سكوبس‬
Scopus Index
•
‫كالريفيت‬‫فهرس‬
(
‫مايعرف‬
‫أو‬ ‫ز‬‫رويي‬ ‫تومسون‬ ‫بفهرس‬
ً
‫سابقا‬
ISI
‫أو‬
WoS
:)
•
ISI Master Index
•
ISI Index
•
‫اجعة‬‫ر‬‫الم‬ ‫نوع‬ ‫عىل‬ ً‫بناء‬
(
1
.
‫يعة‬‫ش‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫م‬
2
.
‫تقليدية‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫م‬
3
.
‫مدفوعة‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫م‬
)
‫الدولي‬ ‫النشر‬ ‫معايير‬
-
‫الرشاح‬ ‫الهادي‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫تقديم‬
-
‫زليتن‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األسمرية‬ ‫الجامعة‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬
‫المناسبة‬ ‫المجلة‬‫اختيار‬ ‫أدوات‬
Elsevier Journal Finder http://journalfinder.elsevier.com/
Springer Journal Suggester https://journalsuggester.springer.com/
IEEE Publication Recommender http://publication-recommender.ieee.org/home
EndNote Online Matcher https://projectne.thomsonreuters.com/#/login?app=endnote
Edanz Journal Selector https://www.edanzediting.com/journal-selector
SciRev Journal Finder https://scirev.sc/
Find My Journal https://findmyjournal.com/
Cofactor Journal Selector http://cofactorscience.com/journal-selector
JS Journal Selector https://journalselector.com/
Journal Guide https://www.journalguide.com/
Wiley Find Journal https://authorservices.wiley.com/author-resources/Journal-Authors/find-a-journal/index.html
Journal Article Name Estimator (Jane) ttp://jane.biosemantics.org/
PubMed PubReminder http://hgserver2.amc.nl/cgi-bin/miner/miner2.cgi
Directory of Open Access Journals (DOAJ) https://doaj.org/
HOWEVER, it would be better if you, first, search in your references (WHERE HAVE THE SIMILAR WORKS BEEN PUBLISHED?)
‫الدولي‬ ‫النشر‬ ‫معايير‬
-
‫الرشاح‬ ‫الهادي‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫تقديم‬
-
‫زليتن‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األسمرية‬ ‫الجامعة‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬
‫ر‬
‫المعايي‬ ‫أهم‬
)
‫ر‬
‫بالنش‬ ‫المتعلقة‬
(
‫عىل‬ ‫عالميا‬ ‫بها‬ ‫ف‬ ‫ر‬
‫المعي‬
‫الجامعات‬ ‫مستوى‬
(
‫يتب‬
‫ع‬
)
1
.
‫االقتباسات‬ ‫عدد‬
Citations
•
‫وهو‬
‫عدد‬
‫ات‬‫ر‬‫م‬
‫ذكر‬
‫بحث‬
‫ر‬
‫معي‬
‫أو‬
‫عدد‬
‫االقتباسات‬
‫منه‬
‫ي‬
‫ف‬
‫بحوث‬
‫أخرى‬
.
•
‫يستخدم‬
‫لقياس‬
‫أهمية‬
‫الورقات‬
‫البحثية‬
‫وأيضا‬
‫يدخل‬
‫ي‬
‫ف‬
‫حساب‬
‫معامل‬
‫ر‬
‫تأثي‬
‫الباحث‬
‫ي‬
‫ف‬
‫المجتمع‬
‫ي‬
‫البحت‬
.
‫أنواعه‬
:
•
‫اقتباس‬
‫ي‬
‫ذات‬
•
‫اقتباس‬
‫ي‬ ‫ر‬
‫خارج‬
‫الدولي‬ ‫النشر‬ ‫معايير‬
-
‫الرشاح‬ ‫الهادي‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫تقديم‬
-
‫زليتن‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األسمرية‬ ‫الجامعة‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬
2
.
‫ر‬
‫مؤش‬
‫ش‬ ‫ر‬
‫هي‬
h-index
:
‫أداء‬ ‫معدالت‬ ‫لتقييم‬ ‫يستخدم‬ ‫وهو‬
•
‫ز‬ ‫ر‬
‫الباحثي‬
.
•
‫سكوبس‬ ‫ي‬
‫ز‬
‫ف‬ ‫المصنفة‬ ‫العلمية‬ ‫المجالت‬
.
‫ر‬
‫مؤش‬
‫ش‬ ‫ر‬
‫هي‬
‫ـ‬‫ل‬ ‫القصوى‬ ‫القيمة‬ ‫هو‬
h
‫أن‬ ‫ي‬
‫تعت‬ ‫ي‬
‫والت‬
‫أو‬ ‫المؤلف‬
‫المجلة‬
‫عدد‬ ‫ر‬
‫نش‬ ‫قد‬
h
‫ي‬
‫الت‬ ‫البحثية‬ ‫الورقات‬ ‫من‬
‫تم‬
‫واحدة‬ ‫كل‬‫من‬ ‫االقتباس‬
‫عدد‬ ‫منها‬
h
‫األقل‬ ‫عىل‬ ‫ات‬‫ر‬‫م‬
.
‫هذا‬ ‫تصميم‬ ‫تم‬
‫ر‬
‫المؤش‬
‫ات‬‫ر‬‫المنشو‬ ‫وعدد‬ ‫اإلستشهادات‬ ‫عدد‬ ‫عىل‬ ‫باالعتماد‬ ‫أبسط‬ ‫تقييم‬ ‫مقياس‬ ‫ر‬
‫لتوفي‬
.
‫مثال‬
:
‫افرض‬
‫أن‬
ً
‫باحثا‬
‫يملك‬
5
‫ورقات‬
‫منشورة‬
‫وأن‬
‫هذه‬
‫الورقات‬
‫قد‬
‫تم‬
‫االقتباس‬
‫منها‬
‫كما‬
‫ي‬
‫يىل‬
:
•
‫الورقة‬
‫األوىل‬
‫س‬ِ‫ب‬
ُ
‫اقت‬
‫منها‬
20
‫مرة‬
•
‫الورقة‬
‫الثانية‬
‫س‬ِ‫ب‬
ُ
‫اقت‬
‫منها‬
10
‫مرة‬
•
‫الورقة‬
‫الثالثة‬
‫س‬ِ‫ب‬
ُ
‫اقت‬
‫منها‬
5
‫مرة‬
•
‫الورقة‬
‫ابعة‬‫ر‬‫ال‬
‫س‬ِ‫ب‬
ُ
‫اقت‬
‫منها‬
2
‫مرة‬
•
‫الورقة‬
‫الخامسة‬
‫س‬ِ‫ب‬
ُ
‫اقت‬
‫منها‬
1
‫مرة‬
‫ر‬
‫المعايي‬ ‫أهم‬
)
‫ر‬
‫بالنش‬ ‫المتعلقة‬
(
‫عىل‬ ‫عالميا‬ ‫بها‬ ‫ف‬ ‫ر‬
‫المعي‬
‫الجامعات‬ ‫مستوى‬
(
‫يتب‬
‫ع‬
)
، ‫ي‬
‫بالتاىل‬
h-index
‫يساوي‬ ‫الباحث‬ ‫لهذا‬
3
‫الدولي‬ ‫النشر‬ ‫معايير‬
-
‫الرشاح‬ ‫الهادي‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫تقديم‬
-
‫زليتن‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األسمرية‬ ‫الجامعة‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬
3
.
‫المجالت‬ ‫ر‬
‫تأثي‬ ‫معامل‬
Impact Factor (IF)
‫ز‬‫رويي‬ ‫تومسون‬ ‫تصنيف‬ ‫ي‬
‫ف‬ ‫المصنفة‬ ‫المجالت‬ ‫أداء‬ ‫معدل‬ ‫لحساب‬ ‫ر‬
‫المؤش‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬
ISI
‫أو‬
WoS
(
‫باسم‬ ‫اآلن‬ ‫يعرف‬ ‫ما‬‫أو‬
‫كالريفيت‬
)
‫المجالت؟‬ ‫ر‬
‫تأثي‬ ‫معامل‬ ‫حساب‬ ‫يتم‬ ‫كيف‬
𝐼𝐹 =
𝐶𝑜𝑢𝑛𝑡 𝑜𝑓 𝐶𝑖𝑡𝑎𝑡𝑖𝑜𝑛𝑠
𝐶𝑜𝑢𝑛𝑡 𝑜𝑓 𝑃𝑎𝑝𝑒𝑟𝑠
‫مثال‬
:
‫عدد‬ ‫سنوات‬ ‫ثالث‬ ‫مدى‬ ‫عىل‬ ‫ت‬ ‫ر‬
‫نش‬ ‫مجلة‬
100
‫منه‬ ‫االقتباس‬ ‫ثم‬ ‫بعضها‬ ،‫بحثية‬ ‫ورقة‬
135
‫مرة‬
.
𝐼𝐹 =
135
100
= 1.35
‫ر‬
‫المعايي‬ ‫أهم‬
)
‫ر‬
‫بالنش‬ ‫المتعلقة‬
(
‫عىل‬ ‫عالميا‬ ‫بها‬ ‫ف‬ ‫ر‬
‫المعي‬
‫الجامعات‬ ‫مستوى‬
(
‫يتب‬
‫ع‬
)
‫الدولي‬ ‫النشر‬ ‫معايير‬
-
‫الرشاح‬ ‫الهادي‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫تقديم‬
-
‫زليتن‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األسمرية‬ ‫الجامعة‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬
4
.
‫العلمية‬ ‫المجالت‬ ‫مكانة‬ ‫تصنيف‬
Rank (Q)
:
‫ي‬
‫ف‬ ‫الموجودة‬ ‫المجالت‬ ‫بكل‬ ‫مقارنة‬ ‫معينة‬ ‫مجلة‬ ‫جودة‬ ‫مستوى‬ ‫لمعرفة‬ ‫ر‬
‫المؤش‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬
‫التخصص‬ ‫نفس‬
.
‫مثال‬
:
‫هناك‬ ‫أن‬ ‫افرض‬
5
‫االتصاالت‬ ‫مثل‬ ‫ر‬
‫معي‬ ‫تخصص‬ ‫ي‬
‫ف‬ ‫مجالت‬
.
‫ي‬
‫كاآلت‬ ‫ر‬
‫تأثي‬ ‫معامالت‬ ‫لها‬ ‫المجالت‬ ‫هذه‬ ‫وأن‬
:
•
‫المجلة‬
1
‫ها‬ ‫ر‬
‫تأثي‬ ‫معامل‬
5
•
‫المجلة‬
2
‫ها‬ ‫ر‬
‫تأثي‬ ‫معامل‬
4
•
‫المجلة‬
3
‫معامل‬
‫ها‬ ‫ر‬
‫تأثي‬
3.5
‫ر‬
‫التأثي‬ ‫مجال‬
:
‫هذا‬ ‫ي‬
‫ف‬ ‫ر‬
‫تأثي‬ ‫معامالت‬ ‫وأدت‬ ‫أعىل‬ ‫ر‬
‫بي‬ ‫الفرق‬ ‫هو‬ ‫هنا‬
‫التخصص‬
‫وهو‬
=
5
–
1
=
4
•
‫المجلة‬
4
‫معامل‬
‫ها‬ ‫ر‬
‫تأثي‬
1.5
•
‫المجلة‬
5
‫معامل‬
‫ها‬ ‫ر‬
‫تأثي‬
1
‫إىل‬ ‫ر‬
‫التأثي‬ ‫مجال‬ ‫تقسيم‬ ‫يتم‬
4
ً
‫ا‬ ‫ر‬
‫تأثي‬ ‫األقل‬ ‫المجالت‬ ‫يضم‬ ‫ابع‬‫ر‬‫ال‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫ب‬‫والر‬ ‫المجالت‬ ‫أفضل‬ ‫يضم‬ ‫األول‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫ب‬‫الر‬ ‫حيث‬ ،‫أرباع‬
‫هذا‬ ‫ي‬
‫ف‬
‫الت‬
‫خصص‬
.
•
Q1
=
‫من‬ ‫ر‬
‫أكي‬
4
‫إىل‬
5
•
Q2
=
‫من‬ ‫ر‬
‫أكي‬
3
‫إىل‬
4
•
Q3
=
‫من‬ ‫ر‬
‫أكي‬
2
‫إىل‬
3
•
Q4
=
‫من‬
1
‫إىل‬
2
‫ر‬
‫المعايي‬ ‫أهم‬
)
‫ر‬
‫بالنش‬ ‫المتعلقة‬
(
‫عىل‬ ‫عالميا‬ ‫بها‬ ‫ف‬ ‫ر‬
‫المعي‬
‫الجامعات‬ ‫مستوى‬
(
‫يتب‬
‫ع‬
)
‫الدولي‬ ‫النشر‬ ‫معايير‬
-
‫الرشاح‬ ‫الهادي‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫تقديم‬
-
‫زليتن‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األسمرية‬ ‫الجامعة‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬
‫الرصينة؟‬ ‫العلمية‬ ‫المجالت‬ ‫ي‬
‫ز‬
‫ف‬ ‫ر‬
‫ننش‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫لماذا‬
ISI, Q1, IF=2.937
IEEE conference
IEEE conference
‫الدولي‬ ‫النشر‬ ‫معايير‬
-
‫الرشاح‬ ‫الهادي‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫تقديم‬
-
‫زليتن‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األسمرية‬ ‫الجامعة‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬
‫العالمية‬ ‫المنصات‬ ‫ي‬
‫ز‬
‫ف‬ ‫الباحث‬ ‫هوية‬ ‫بناء‬
‫ا‬ ‫العالمية‬ ‫المنصات‬ ‫باستخدام‬ ‫نت‬‫اإلني‬ ‫عىل‬ ‫هويته‬ ‫ي‬
‫يبت‬ ‫أن‬ ‫الباحث‬ ‫عىل‬ ‫يجب‬ ‫ر‬
‫النش‬ ‫عملية‬ ‫ي‬
‫ف‬ ‫البدء‬ ‫قبل‬
‫مثل‬ ،‫لمعروفة‬
:
•
‫أريد‬ ‫منصة‬
•
Google Scholar
•
Researchgate
•
Academia
•
ORCID
•
Publons
•
ResearcherID
•
Medeley
‫الدولي‬ ‫النشر‬ ‫معايير‬
-
‫الرشاح‬ ‫الهادي‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫تقديم‬
-
‫زليتن‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األسمرية‬ ‫الجامعة‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬
‫مختارة‬‫مصادر‬
• http://www.editage.com
• http://www.aje.com
• http://libguides.mit.edu/citing, Citing sources: Overview.
• https://www.elsevier.com/connect/8-reasons-i-rejected-your-article
• http://www.massey.ac.nz/, From research to publishing in high impact journals.
• https://www.trident.edu/, Student Guide to Writing a High-Quality Academic Paper.
‫الدولي‬ ‫النشر‬ ‫معايير‬
-
‫الرشاح‬ ‫الهادي‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫تقديم‬
-
‫زليتن‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األسمرية‬ ‫الجامعة‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬
‫واإلجابات‬ ‫اإلسئلة‬

More Related Content

What's hot

مهارة الإلقاء و إعداد وتقديم العروض الفعالة عربي
مهارة الإلقاء و إعداد وتقديم العروض  الفعالة  عربيمهارة الإلقاء و إعداد وتقديم العروض  الفعالة  عربي
مهارة الإلقاء و إعداد وتقديم العروض الفعالة عربيFadhel Alsheikh
 
مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونية
مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونيةمهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونية
مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونيةرؤية للحقائب التدريبية
 
دورة البحث العلمي واخلاقياته
دورة البحث العلمي واخلاقياتهدورة البحث العلمي واخلاقياته
دورة البحث العلمي واخلاقياتهMandour Abdel-salam (E-mail)
 
كتابة التقارير الاحترافية
كتابة التقارير الاحترافيةكتابة التقارير الاحترافية
كتابة التقارير الاحترافيةAhmed sayed
 
منهجية إدارة التغيير
منهجية إدارة التغييرمنهجية إدارة التغيير
منهجية إدارة التغييرWael Aziz
 
الأساليب الإحصائية المناسبة فى البحوث العلمية
الأساليب الإحصائية المناسبة فى البحوث العلميةالأساليب الإحصائية المناسبة فى البحوث العلمية
الأساليب الإحصائية المناسبة فى البحوث العلميةDrMuhammadTamerKhatt
 
نظام الساعات المعتمدة
نظام الساعات المعتمدةنظام الساعات المعتمدة
نظام الساعات المعتمدةNasser Elgizawy
 
التخطيط الاستراتيجى- دليل إرشادى- د/ أحمد روحى- كلية التربية- جامعة الزقازيق
التخطيط الاستراتيجى- دليل إرشادى- د/ أحمد روحى- كلية التربية- جامعة الزقازيقالتخطيط الاستراتيجى- دليل إرشادى- د/ أحمد روحى- كلية التربية- جامعة الزقازيق
التخطيط الاستراتيجى- دليل إرشادى- د/ أحمد روحى- كلية التربية- جامعة الزقازيقDr,Ahmed Rawhy
 
التخطيط الاستراتيجي باستخدام بطاقات الأداء المتوازن
التخطيط الاستراتيجي باستخدام بطاقات الأداء المتوازنالتخطيط الاستراتيجي باستخدام بطاقات الأداء المتوازن
التخطيط الاستراتيجي باستخدام بطاقات الأداء المتوازنرؤية للحقائب التدريبية
 
إحصائيات العينة ومعالم المجتمع
إحصائيات العينة ومعالم المجتمعإحصائيات العينة ومعالم المجتمع
إحصائيات العينة ومعالم المجتمعng1234567ng
 
عرض الأرشفة الالكترونية
عرض الأرشفة الالكترونيةعرض الأرشفة الالكترونية
عرض الأرشفة الالكترونيةAshraf Ghareeb
 
أسس البحث العلمي وكيفية اعداد البحوث
أسس البحث العلمي وكيفية اعداد البحوثأسس البحث العلمي وكيفية اعداد البحوث
أسس البحث العلمي وكيفية اعداد البحوثvdsr_ksu
 
فن الإقناع والتأثير.pdf
فن الإقناع والتأثير.pdfفن الإقناع والتأثير.pdf
فن الإقناع والتأثير.pdfmohamedezzat558304
 

What's hot (20)

مهارة الإلقاء و إعداد وتقديم العروض الفعالة عربي
مهارة الإلقاء و إعداد وتقديم العروض  الفعالة  عربيمهارة الإلقاء و إعداد وتقديم العروض  الفعالة  عربي
مهارة الإلقاء و إعداد وتقديم العروض الفعالة عربي
 
Researchsites
ResearchsitesResearchsites
Researchsites
 
مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونية
مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونيةمهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونية
مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونية
 
المهارات البحثية
المهارات البحثيةالمهارات البحثية
المهارات البحثية
 
دورة البحث العلمي واخلاقياته
دورة البحث العلمي واخلاقياتهدورة البحث العلمي واخلاقياته
دورة البحث العلمي واخلاقياته
 
مراحل وخطوات البحث العلمي عرض
مراحل وخطوات البحث العلمي عرضمراحل وخطوات البحث العلمي عرض
مراحل وخطوات البحث العلمي عرض
 
كتابة التقارير الاحترافية
كتابة التقارير الاحترافيةكتابة التقارير الاحترافية
كتابة التقارير الاحترافية
 
منهجية إدارة التغيير
منهجية إدارة التغييرمنهجية إدارة التغيير
منهجية إدارة التغيير
 
الأساليب الإحصائية المناسبة فى البحوث العلمية
الأساليب الإحصائية المناسبة فى البحوث العلميةالأساليب الإحصائية المناسبة فى البحوث العلمية
الأساليب الإحصائية المناسبة فى البحوث العلمية
 
كتابة التقارير
كتابة التقاريركتابة التقارير
كتابة التقارير
 
نظام الساعات المعتمدة
نظام الساعات المعتمدةنظام الساعات المعتمدة
نظام الساعات المعتمدة
 
التخطيط الاستراتيجى- دليل إرشادى- د/ أحمد روحى- كلية التربية- جامعة الزقازيق
التخطيط الاستراتيجى- دليل إرشادى- د/ أحمد روحى- كلية التربية- جامعة الزقازيقالتخطيط الاستراتيجى- دليل إرشادى- د/ أحمد روحى- كلية التربية- جامعة الزقازيق
التخطيط الاستراتيجى- دليل إرشادى- د/ أحمد روحى- كلية التربية- جامعة الزقازيق
 
ادارة المشاريع الرقمية
ادارة المشاريع الرقميةادارة المشاريع الرقمية
ادارة المشاريع الرقمية
 
التخطيط الاستراتيجي باستخدام بطاقات الأداء المتوازن
التخطيط الاستراتيجي باستخدام بطاقات الأداء المتوازنالتخطيط الاستراتيجي باستخدام بطاقات الأداء المتوازن
التخطيط الاستراتيجي باستخدام بطاقات الأداء المتوازن
 
مهارات وتطبيقات مراحل وخطوات البحث العلمي
مهارات وتطبيقات مراحل وخطوات البحث العلميمهارات وتطبيقات مراحل وخطوات البحث العلمي
مهارات وتطبيقات مراحل وخطوات البحث العلمي
 
إحصائيات العينة ومعالم المجتمع
إحصائيات العينة ومعالم المجتمعإحصائيات العينة ومعالم المجتمع
إحصائيات العينة ومعالم المجتمع
 
عرض الأرشفة الالكترونية
عرض الأرشفة الالكترونيةعرض الأرشفة الالكترونية
عرض الأرشفة الالكترونية
 
النشر الدولي
النشر الدوليالنشر الدولي
النشر الدولي
 
أسس البحث العلمي وكيفية اعداد البحوث
أسس البحث العلمي وكيفية اعداد البحوثأسس البحث العلمي وكيفية اعداد البحوث
أسس البحث العلمي وكيفية اعداد البحوث
 
فن الإقناع والتأثير.pdf
فن الإقناع والتأثير.pdfفن الإقناع والتأثير.pdf
فن الإقناع والتأثير.pdf
 

Similar to المعايير الدولية للنشر العلمي

إعداد الميزانية ومصادر التمويل
إعداد الميزانية ومصادر التمويلإعداد الميزانية ومصادر التمويل
إعداد الميزانية ومصادر التمويلresearchcenterm
 
إعداد الميزانية ومصادر التمويل
إعداد الميزانية ومصادر التمويلإعداد الميزانية ومصادر التمويل
إعداد الميزانية ومصادر التمويلresearchcenterm
 
أسس إعداد المراجعات العلمية
أسس إعداد المراجعات العلميةأسس إعداد المراجعات العلمية
أسس إعداد المراجعات العلميةAbdulrahman Farrag
 
أساسيات النشر العلمي
أساسيات النشر العلميأساسيات النشر العلمي
أساسيات النشر العلميHend Al-Khalifa
 
Scientific Research Publishing
Scientific Research PublishingScientific Research Publishing
Scientific Research PublishingProf . Ghada Amer
 
عرض رسالة ماجستير للباحث ناصر المحجوب
عرض رسالة ماجستير للباحث ناصر المحجوبعرض رسالة ماجستير للباحث ناصر المحجوب
عرض رسالة ماجستير للباحث ناصر المحجوبHanan Bezan
 
معايير المجلة الدولية - Features of International Journal
معايير المجلة الدولية - Features of International Journalمعايير المجلة الدولية - Features of International Journal
معايير المجلة الدولية - Features of International JournalAhmed-Refat Refat
 
مشاريع التخرج
مشاريع التخرجمشاريع التخرج
مشاريع التخرجSabir Ahmed
 
أخلاقيات البحث العلمي Research Ethics.ppt
أخلاقيات البحث  العلمي      Research Ethics.pptأخلاقيات البحث  العلمي      Research Ethics.ppt
أخلاقيات البحث العلمي Research Ethics.pptAbdulazizAlkaabba
 
How to prepare a good proposal كيفية اعداد و كتابة وعرض مقترح اكاديمي جيد
How to prepare a good proposal كيفية اعداد و كتابة وعرض مقترح اكاديمي جيدHow to prepare a good proposal كيفية اعداد و كتابة وعرض مقترح اكاديمي جيد
How to prepare a good proposal كيفية اعداد و كتابة وعرض مقترح اكاديمي جيدALI ELROWAYATI
 
Management of research team
Management of research teamManagement of research team
Management of research teamNasser Elgizawy
 
Scientific Publishing النشر العلمي
 Scientific Publishing النشر العلمي Scientific Publishing النشر العلمي
Scientific Publishing النشر العلميFaiq M. S. Al-Zwainy
 
قياسات المعلومات في مطلع القرن الواحد والعشرين
قياسات المعلومات في مطلع القرن الواحد والعشرينقياسات المعلومات في مطلع القرن الواحد والعشرين
قياسات المعلومات في مطلع القرن الواحد والعشرينAbdulrahman Farrag
 
كيف تكتب مشروع بحتي ا.د. محمد لبيب سالم مدير مركز المشروعات والابتكارات ونقل ...
كيف تكتب مشروع بحتي ا.د. محمد لبيب سالم مدير مركز المشروعات والابتكارات ونقل ...كيف تكتب مشروع بحتي ا.د. محمد لبيب سالم مدير مركز المشروعات والابتكارات ونقل ...
كيف تكتب مشروع بحتي ا.د. محمد لبيب سالم مدير مركز المشروعات والابتكارات ونقل ...Prof. Mohamed Labib Salem
 
Universities Ranking
Universities RankingUniversities Ranking
Universities RankingIntsarAlhaj
 
مهارات البحث الفعال عن المصادر الأكاديمية عبر شبكة الإنترنت
مهارات البحث الفعال عن المصادر الأكاديمية عبر شبكة الإنترنتمهارات البحث الفعال عن المصادر الأكاديمية عبر شبكة الإنترنت
مهارات البحث الفعال عن المصادر الأكاديمية عبر شبكة الإنترنتghadeermagdy
 
أصول إدارة.pptx
أصول إدارة.pptxأصول إدارة.pptx
أصول إدارة.pptxezaldeen2013
 
تعليم المكتبات والمعلومات في بيئة عالمية متغيرة أبريل 2011
تعليم المكتبات والمعلومات في بيئة عالمية متغيرة   أبريل 2011تعليم المكتبات والمعلومات في بيئة عالمية متغيرة   أبريل 2011
تعليم المكتبات والمعلومات في بيئة عالمية متغيرة أبريل 2011Prof. Sherif Shaheen
 

Similar to المعايير الدولية للنشر العلمي (20)

إعداد الميزانية ومصادر التمويل
إعداد الميزانية ومصادر التمويلإعداد الميزانية ومصادر التمويل
إعداد الميزانية ومصادر التمويل
 
إعداد الميزانية ومصادر التمويل
إعداد الميزانية ومصادر التمويلإعداد الميزانية ومصادر التمويل
إعداد الميزانية ومصادر التمويل
 
أسس إعداد المراجعات العلمية
أسس إعداد المراجعات العلميةأسس إعداد المراجعات العلمية
أسس إعداد المراجعات العلمية
 
محاضرة 5
محاضرة 5محاضرة 5
محاضرة 5
 
أساسيات النشر العلمي
أساسيات النشر العلميأساسيات النشر العلمي
أساسيات النشر العلمي
 
Scientific Research Publishing
Scientific Research PublishingScientific Research Publishing
Scientific Research Publishing
 
عرض رسالة ماجستير للباحث ناصر المحجوب
عرض رسالة ماجستير للباحث ناصر المحجوبعرض رسالة ماجستير للباحث ناصر المحجوب
عرض رسالة ماجستير للباحث ناصر المحجوب
 
معايير المجلة الدولية - Features of International Journal
معايير المجلة الدولية - Features of International Journalمعايير المجلة الدولية - Features of International Journal
معايير المجلة الدولية - Features of International Journal
 
Magazine
MagazineMagazine
Magazine
 
مشاريع التخرج
مشاريع التخرجمشاريع التخرج
مشاريع التخرج
 
أخلاقيات البحث العلمي Research Ethics.ppt
أخلاقيات البحث  العلمي      Research Ethics.pptأخلاقيات البحث  العلمي      Research Ethics.ppt
أخلاقيات البحث العلمي Research Ethics.ppt
 
How to prepare a good proposal كيفية اعداد و كتابة وعرض مقترح اكاديمي جيد
How to prepare a good proposal كيفية اعداد و كتابة وعرض مقترح اكاديمي جيدHow to prepare a good proposal كيفية اعداد و كتابة وعرض مقترح اكاديمي جيد
How to prepare a good proposal كيفية اعداد و كتابة وعرض مقترح اكاديمي جيد
 
Management of research team
Management of research teamManagement of research team
Management of research team
 
Scientific Publishing النشر العلمي
 Scientific Publishing النشر العلمي Scientific Publishing النشر العلمي
Scientific Publishing النشر العلمي
 
قياسات المعلومات في مطلع القرن الواحد والعشرين
قياسات المعلومات في مطلع القرن الواحد والعشرينقياسات المعلومات في مطلع القرن الواحد والعشرين
قياسات المعلومات في مطلع القرن الواحد والعشرين
 
كيف تكتب مشروع بحتي ا.د. محمد لبيب سالم مدير مركز المشروعات والابتكارات ونقل ...
كيف تكتب مشروع بحتي ا.د. محمد لبيب سالم مدير مركز المشروعات والابتكارات ونقل ...كيف تكتب مشروع بحتي ا.د. محمد لبيب سالم مدير مركز المشروعات والابتكارات ونقل ...
كيف تكتب مشروع بحتي ا.د. محمد لبيب سالم مدير مركز المشروعات والابتكارات ونقل ...
 
Universities Ranking
Universities RankingUniversities Ranking
Universities Ranking
 
مهارات البحث الفعال عن المصادر الأكاديمية عبر شبكة الإنترنت
مهارات البحث الفعال عن المصادر الأكاديمية عبر شبكة الإنترنتمهارات البحث الفعال عن المصادر الأكاديمية عبر شبكة الإنترنت
مهارات البحث الفعال عن المصادر الأكاديمية عبر شبكة الإنترنت
 
أصول إدارة.pptx
أصول إدارة.pptxأصول إدارة.pptx
أصول إدارة.pptx
 
تعليم المكتبات والمعلومات في بيئة عالمية متغيرة أبريل 2011
تعليم المكتبات والمعلومات في بيئة عالمية متغيرة   أبريل 2011تعليم المكتبات والمعلومات في بيئة عالمية متغيرة   أبريل 2011
تعليم المكتبات والمعلومات في بيئة عالمية متغيرة أبريل 2011
 

More from Mohamed Alrshah

الذكاء الإصطناعي لكل الناس
الذكاء الإصطناعي لكل الناسالذكاء الإصطناعي لكل الناس
الذكاء الإصطناعي لكل الناسMohamed Alrshah
 
Course of academic writing skills
Course of academic writing skillsCourse of academic writing skills
Course of academic writing skillsMohamed Alrshah
 
International scientific publication standards and mechanisms almahfal 3
International scientific publication standards and mechanisms   almahfal 3International scientific publication standards and mechanisms   almahfal 3
International scientific publication standards and mechanisms almahfal 3Mohamed Alrshah
 
Publishing in high impact factor journals
Publishing in high impact factor journalsPublishing in high impact factor journals
Publishing in high impact factor journalsMohamed Alrshah
 
Soho wireless network applications
Soho wireless network applicationsSoho wireless network applications
Soho wireless network applicationsMohamed Alrshah
 
Publishing in high impact factor journals - Universiti Putra Malaysia
Publishing in high impact factor journals - Universiti Putra MalaysiaPublishing in high impact factor journals - Universiti Putra Malaysia
Publishing in high impact factor journals - Universiti Putra MalaysiaMohamed Alrshah
 
International scientific publication standards and mechanisms
International scientific publication standards and mechanismsInternational scientific publication standards and mechanisms
International scientific publication standards and mechanismsMohamed Alrshah
 
Publishing in high impact factor journals
Publishing in high impact factor journalsPublishing in high impact factor journals
Publishing in high impact factor journalsMohamed Alrshah
 
Getting Ready For Successful Viva
Getting Ready For Successful VivaGetting Ready For Successful Viva
Getting Ready For Successful VivaMohamed Alrshah
 
Latex workshop: Essentials and Practices
Latex workshop: Essentials and PracticesLatex workshop: Essentials and Practices
Latex workshop: Essentials and PracticesMohamed Alrshah
 
Mendeley reference management tool
Mendeley reference management toolMendeley reference management tool
Mendeley reference management toolMohamed Alrshah
 
Concepts on some benificial research tools
Concepts on some benificial research toolsConcepts on some benificial research tools
Concepts on some benificial research toolsMohamed Alrshah
 

More from Mohamed Alrshah (13)

الذكاء الإصطناعي لكل الناس
الذكاء الإصطناعي لكل الناسالذكاء الإصطناعي لكل الناس
الذكاء الإصطناعي لكل الناس
 
Course of academic writing skills
Course of academic writing skillsCourse of academic writing skills
Course of academic writing skills
 
International scientific publication standards and mechanisms almahfal 3
International scientific publication standards and mechanisms   almahfal 3International scientific publication standards and mechanisms   almahfal 3
International scientific publication standards and mechanisms almahfal 3
 
Publishing in high impact factor journals
Publishing in high impact factor journalsPublishing in high impact factor journals
Publishing in high impact factor journals
 
Soho wireless network applications
Soho wireless network applicationsSoho wireless network applications
Soho wireless network applications
 
Publishing in high impact factor journals - Universiti Putra Malaysia
Publishing in high impact factor journals - Universiti Putra MalaysiaPublishing in high impact factor journals - Universiti Putra Malaysia
Publishing in high impact factor journals - Universiti Putra Malaysia
 
International scientific publication standards and mechanisms
International scientific publication standards and mechanismsInternational scientific publication standards and mechanisms
International scientific publication standards and mechanisms
 
Publishing in high impact factor journals
Publishing in high impact factor journalsPublishing in high impact factor journals
Publishing in high impact factor journals
 
Getting Ready For Successful Viva
Getting Ready For Successful VivaGetting Ready For Successful Viva
Getting Ready For Successful Viva
 
Latex workshop: Essentials and Practices
Latex workshop: Essentials and PracticesLatex workshop: Essentials and Practices
Latex workshop: Essentials and Practices
 
Mendeley reference management tool
Mendeley reference management toolMendeley reference management tool
Mendeley reference management tool
 
Concepts on some benificial research tools
Concepts on some benificial research toolsConcepts on some benificial research tools
Concepts on some benificial research tools
 
Introduction to Latex
Introduction to LatexIntroduction to Latex
Introduction to Latex
 

Recently uploaded

sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiyh456ad
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 

Recently uploaded (16)

sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiy
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 

المعايير الدولية للنشر العلمي

  • 1. ‫وآلياته‬ ‫ي‬ ‫الدول‬ ‫ي‬ ‫العلم‬ ‫ر‬ ‫النش‬ ‫ر‬ ‫معايي‬ ‫وتقديم‬ ‫اعداد‬ ‫د‬ . ‫الرشاح‬ ‫الهادي‬ ‫محمد‬ ‫بكلية‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األسمرية‬ ‫بالجامعة‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫ي‬ ‫العال‬ ‫التعليم‬ ‫ارة‬‫ز‬‫بو‬ ‫الجامعات‬ ‫شؤون‬ ‫إدارة‬ ‫لذى‬ ‫مستشار‬ ‫ابلس‬‫ر‬‫ط‬ ‫ية‬‫ز‬ ‫ر‬ ‫المالي‬ ‫ا‬‫ر‬‫بوت‬ ‫بجامعة‬ ‫سابق‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬ UPM
  • 2. ‫ي‬ ‫الدول‬ ‫ي‬ ‫العلم‬ ‫ر‬ ‫النش‬ ‫أنواع‬ ‫أهم‬ • ‫والدوريات‬ ‫العلمية‬ ‫المجالت‬ • ‫العلمية‬ ‫والندوات‬ ‫ات‬‫ر‬‫المؤتم‬ • ‫ة‬ ‫ر‬ ‫القصي‬ ‫العلمية‬ ‫الرسائل‬ • ‫العلمية‬ ‫الكتب‬ ( ‫كتاب‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫فصل‬‫أو‬ ‫كامل‬‫كتاب‬ ) ‫الدولي‬ ‫النشر‬ ‫معايير‬ - ‫الرشاح‬ ‫الهادي‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫تقديم‬ - ‫زليتن‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األسمرية‬ ‫الجامعة‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬
  • 3. ‫المجالت‬ ‫والدوريات‬ ‫العلمية‬ • ‫العالم‬ ‫حول‬ ‫ائهم‬‫ر‬‫نظ‬ ‫مع‬ ‫أبحاثهم‬ ‫كة‬ ‫بمشار‬ ‫ر‬ ‫للباحثي‬ ‫تسمح‬ • ‫العالم‬ ‫حول‬ ‫ر‬ ‫المتخصصي‬ ‫من‬ ‫مالحظات‬ ‫عىل‬ ‫للحصول‬ ‫عظيمة‬ ‫فرصة‬‫توفر‬ • ‫نفسه‬ ‫الباحث‬ ‫من‬ ‫مقدمة‬ ‫قيمة‬ ‫ذات‬ ‫مساهمة‬ ‫عىل‬ ‫تحتوي‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ • ‫محددة‬ ‫بحثية‬ ‫نقطة‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫محدد‬ ‫موضوع‬ ‫حول‬ ‫متكامل‬ ‫معلومات‬ ‫مصدر‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ • ‫تطبق‬ ‫ما‬ ‫غالبا‬ ‫الرصينة‬ ‫العلمية‬ ‫المجالت‬ ‫نمودج‬ ‫ان‬‫ر‬‫واألق‬ ‫اء‬‫ر‬‫النظ‬ ‫بواسطة‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫الم‬ • ‫طويال‬ ‫وقتا‬ ‫يتطلب‬ ‫الرصينة‬ ‫العلمية‬ ‫المجالت‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ر‬ ‫النش‬ ( ‫أكي‬‫أو‬ ‫سنة‬ ‫إىل‬ ‫يصل‬ ) ‫الدولي‬ ‫النشر‬ ‫معايير‬ - ‫الرشاح‬ ‫الهادي‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫تقديم‬ - ‫زليتن‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األسمرية‬ ‫الجامعة‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬
  • 4. ‫العلمية‬ ‫والندوات‬ ‫ات‬‫ر‬‫المؤتم‬ • ‫عمل‬ ‫ورشة‬‫أو‬ ‫ندوة‬‫أو‬‫كمؤتمر‬ ‫ي‬ ‫علم‬ ‫حدث‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫عرضها‬ ‫بعد‬ ‫العلمية‬ ‫المقاالت‬ ‫ر‬ ‫تنش‬ . • ‫لإل‬ ‫عظيمة‬ ‫فرصة‬ ‫ر‬ ‫تعتي‬ ‫العالم‬ ‫أنحاء‬ ‫كل‬‫من‬ ‫بحثك‬ ‫موضوع‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ر‬ ‫المتخصصي‬ ‫ر‬ ‫بالباحثي‬ ‫لتقاء‬ . • ‫عرضها‬ ‫بعد‬ ‫نفسه‬ ‫الباحث‬ ‫من‬ ‫مقدمة‬ ‫قيمة‬ ‫ذات‬ ‫مساهمة‬ ‫عىل‬ ‫تحتوي‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ . • ‫سجل‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫مكتوب‬ ‫ر‬ ‫الباحثي‬ ‫الزمالء‬ ‫عىل‬ ‫عرضها‬ ‫تم‬ ‫ومن‬ ‫األبحاث‬ ‫لتوثيق‬ . • ً ‫رماديا‬ ً ‫أدبا‬ ‫والندوات‬ ‫ات‬‫ر‬‫المؤتم‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫المنشورة‬ ‫األبحاث‬ ‫ر‬ ‫تعتي‬ ‫التخصصات‬ ‫بعض‬ ‫ي‬ ‫ف‬ . • ‫العلمية‬ ‫المجالت‬ ‫تستغرقه‬ ‫مما‬ ‫أقل‬ ‫ر‬ ‫للنش‬ ‫وقتا‬ ‫تستغرق‬ . • ‫ان‬‫ر‬‫واألق‬ ‫اء‬‫ر‬‫النظ‬ ‫بواسطة‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫الم‬ ‫عملية‬ ‫تطبق‬ ‫أصبحت‬ ‫العلمية‬ ‫ات‬‫ر‬‫المؤتم‬ ‫من‬ ‫العديد‬ . ‫الدولي‬ ‫النشر‬ ‫معايير‬ - ‫الرشاح‬ ‫الهادي‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫تقديم‬ - ‫زليتن‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األسمرية‬ ‫الجامعة‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬
  • 5. ‫شيوعا‬ ‫ر‬ ‫األكي‬ ‫العلمية‬ ‫الورقات‬ ‫أنواع‬ ‫إما‬ ‫تكون‬ ‫ما‬ ً ‫غالبا‬ ‫العلمية‬ ‫البحثية‬ ‫الورقات‬ : • ‫أصيلة‬ ‫أو‬ ‫أصلية‬ ‫ورقة‬ ( ‫كاملة‬‫ورقة‬ ) • ‫علمية‬ ‫رسالة‬ ( ‫ة‬ ‫ر‬ ‫قصي‬ ‫ورقة‬ ) • ‫اجعة‬‫ر‬‫م‬ ‫ورقة‬ ‫أو‬ ‫السابقة‬ ‫اسات‬‫ر‬‫للد‬ ‫مسح‬ • ‫ي‬ ‫صناع‬‫أو‬ ‫ي‬ ‫أكاديم‬ ‫تصميم‬ ‫ورقة‬ • ‫بيضاء‬ ‫ورقة‬ ( ‫الصناعية‬ ‫كات‬ ‫ر‬ ‫الش‬ ‫ها‬ ‫ر‬ ‫تنش‬ ‫ما‬ ً ‫غالبا‬ ) • ‫إحصائية‬ ‫ورقة‬ ( ‫كات‬ ‫ر‬ ‫ش‬‫أو‬ ‫حكومية‬ ‫مؤسسات‬ ‫ها‬ ‫ر‬ ‫تنش‬ ‫ما‬ ً ‫غالبا‬ ) • ‫علمية‬ ‫ورقة‬‫أو‬ ‫كتاب‬‫تصحيح‬‫أو‬ ‫تنقيح‬‫أو‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫م‬ ‫ورقة‬ ‫الدولي‬ ‫النشر‬ ‫معايير‬ - ‫الرشاح‬ ‫الهادي‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫تقديم‬ - ‫زليتن‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األسمرية‬ ‫الجامعة‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬
  • 6. ‫للورقة‬ ‫العام‬ ‫الهيكل‬ ‫البحثية‬ ‫نموذج‬ IMRAD I  Introduction M  Methodology R  Results A  and D  Discussion ‫المقدمة‬ ‫المنهجية‬ ‫النتائج‬ ‫و‬ ‫النقاش‬ ‫الدولي‬ ‫النشر‬ ‫معايير‬ - ‫الرشاح‬ ‫الهادي‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫تقديم‬ - ‫زليتن‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األسمرية‬ ‫الجامعة‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬
  • 7. ‫العالمية‬ ‫العلمية‬ ‫ات‬‫ر‬‫والمؤتم‬ ‫المجالت‬ ‫ي‬ ‫ز‬ ‫ف‬ ‫ر‬ ‫للنش‬ ‫ر‬ ‫المعايي‬ ‫أهم‬ ‫الرصينة‬ 1. The General Formatting and Structure 2. The Quality of the Used Language 3. The Clarity and Coherence 4. The Novelty 5. The Originality and Plagiarism avoidance 6. The Significance 7. The Completeness and Comprehension 8. The Quality of Idea Presentation 9. The Quality of Criticism and Discussion 10. The Depth of the Discussion 11. The Possible Implications 12. The Future Directions ‫التنسيق‬ ‫العام‬ ‫والهيكل‬ ‫المستخدمة‬ ‫اللغة‬ ‫جودة‬ ‫والتماسك‬ ‫الوضوح‬ ‫والحداثة‬ ‫الجدة‬ ‫األدبية‬ ‫الشقة‬ ‫وتفادي‬ ‫األصالة‬ ‫األهمية‬ ‫والشمول‬ ‫االكتمال‬ ‫الفكرة‬ ‫عرض‬ ‫جودة‬ ‫والنقاش‬ ‫النقد‬ ‫جودة‬ ‫النقاش‬ ‫عمق‬ ‫المحتملة‬‫اآلثار‬ ‫المستقبلية‬ ‫االتجاهات‬ ‫الدولي‬ ‫النشر‬ ‫معايير‬ - ‫الرشاح‬ ‫الهادي‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫تقديم‬ - ‫زليتن‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األسمرية‬ ‫الجامعة‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬
  • 8. ‫الرصينة‬ ‫ات‬‫ر‬‫المؤتم‬ ‫أو‬ ‫المجالت‬ ‫الستهداف‬ ‫المناسبة‬ ‫األدوات‬ ‫اختيار‬ • ‫المناسبة‬‫التحرير‬ ‫أداة‬ ‫استخدام‬ • ‫المناسبة‬ ‫اجع‬‫ر‬‫الم‬ ‫إدارة‬ ‫أداة‬ ‫استخدام‬ • ‫العالية‬ ‫الجودة‬ ‫ذات‬ ‫والتصميم‬ ‫الرسم‬ ‫أدوات‬ ‫استخدام‬ • ‫المجالت‬ ‫أغلب‬ ‫المجلة‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫المستخدمة‬ ‫األداة‬ ‫نفس‬ ‫باستخدام‬ ‫أدبية‬ ‫شقة‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫من‬ ‫للتأكد‬ ‫التشابه‬ ‫فحص‬ ‫المصنفة‬ ‫إما‬ ‫تستخدم‬ ‫خدمة‬ Turnitin ‫خدمة‬‫أو‬ iThenticate • ‫المناسبة‬ ‫اللغوي‬ ‫والتدقيق‬ ‫والتصحيح‬‫التحرير‬ ‫أدوات‬ ‫استخدام‬ ( ‫ر‬ ‫بالمتخصصي‬ ‫االستعانة‬ ‫يمكن‬ ) ‫الدولي‬ ‫النشر‬ ‫معايير‬ - ‫الرشاح‬ ‫الهادي‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫تقديم‬ - ‫زليتن‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األسمرية‬ ‫الجامعة‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬
  • 9. ‫العالمية‬ ‫ات‬‫ر‬‫والمؤتم‬ ‫المجالت‬ ‫ي‬ ‫ز‬ ‫ف‬ ‫البحوث‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫م‬ ‫خطوات‬ ‫عمياء؟‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫م‬ ‫مدفوعة؟‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫م‬ ‫تطوعية؟‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫م‬ ‫الدولي‬ ‫النشر‬ ‫معايير‬ - ‫الرشاح‬ ‫الهادي‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫تقديم‬ - ‫زليتن‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األسمرية‬ ‫الجامعة‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬
  • 10. ‫اجعة‬‫ر‬‫الم‬ ‫بعد‬ ‫المحتملة‬ ‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الق‬ • ‫خارج‬ ‫المجلة‬ ‫اهتمامات‬ ‫نطاق‬ ( ‫قبل‬ / ‫اجعة‬‫ر‬‫الم‬ ‫بعد‬ .) • ‫رفض‬ ( ‫قبل‬ / ‫اجعة‬‫ر‬‫الم‬ ‫بعد‬ .) • ‫رفض‬ - ‫بإعادة‬ ‫ينصح‬ ‫ال‬ ‫التعديل‬ ‫بعد‬ ‫الورقة‬ ‫تقديم‬ . • ‫رفض‬ - ‫تقديم‬ ‫بإعادة‬ ‫يوىص‬ ‫بعد‬ ‫الورقة‬ ‫التعديل‬ . • ‫طفيف‬ ‫تصحيح‬ ( ‫وط‬ ‫ر‬ ‫مش‬ ‫قبول‬ .) • ‫جوهري‬ ‫تصحيح‬ ( ‫وط‬ ‫ر‬ ‫مش‬ ‫قبول‬ .) • ‫تعديل‬ ‫بدون‬ ‫قبول‬ . ‫الدولي‬ ‫النشر‬ ‫معايير‬ - ‫الرشاح‬ ‫الهادي‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫تقديم‬ - ‫زليتن‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األسمرية‬ ‫الجامعة‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬
  • 11. ‫المجلة‬ ‫تحرير‬ ‫رئيس‬‫نظر‬ ‫وجهة‬ ‫من‬ ‫الموضوع‬ • ‫عندما‬ ‫يتم‬ ‫تقديم‬ ‫ورقة‬ ‫بحثية‬ ‫إىل‬ ‫مجلة‬ ‫عالية‬ ،‫الجودة‬ ‫فإنها‬ ‫تمر‬ ‫عىل‬ ‫اءات‬‫ر‬‫إج‬ ‫تدقيق‬ ‫شديدة‬ - ‫حت‬ ‫قبل‬ ‫أن‬ ‫اها‬‫ر‬‫ي‬ ‫رئيس‬ ‫التحرير‬ ‫وقبل‬ ‫أن‬ ‫يتم‬ ‫إرسالها‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫للم‬ ‫بواسطة‬ ‫اء‬‫ر‬‫النظ‬ . • ‫ي‬ ‫ف‬ ‫دار‬ ‫ر‬ ‫النش‬ ‫العالمية‬ Elsevier ، ‫ما‬ ‫ر‬ ‫بي‬ 30 ٪ ‫إىل‬ 50 ٪ ‫من‬ ‫المقاالت‬ ‫يتم‬ ‫رفضها‬ ‫قبل‬ ‫أن‬ ‫تصل‬ ‫إىل‬ ‫عملية‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫م‬ ‫اء‬‫ر‬‫النظ‬ . • ‫رئيس‬ ‫تحرير‬ ‫مجلة‬ ‫الكربون‬ ( ‫المجلة‬ ‫الدولية‬ ‫لجمعية‬ ‫الكربون‬ ‫األمريكية‬ ) ‫وفيسور‬ ‫ر‬ ‫الي‬ ‫بيي‬ ‫اور‬‫ر‬‫ث‬ ‫يواجه‬ ‫هذه‬ ‫الحالة‬ ‫بشكل‬ ‫ة‬ ‫ر‬ ‫مباش‬ . ‫ونصيحته‬ ‫ر‬ ‫للمؤلفي‬ ‫ي‬ ‫ه‬ : • ‫تجنب‬ ‫الباحث‬ ‫ا‬ ‫رتكاب‬ ‫األخطاء‬ ‫الشائعة‬ : • ‫سيوفر‬ ‫الوقت‬ ‫عىل‬ ‫ر‬ ‫اجعي‬‫ر‬‫الم‬ ‫والمحررين‬ ‫ر‬ ‫والموظفي‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫المجالت‬ ‫العلمية‬ ‫ويجنبهم‬ ‫اإلحباط‬ ‫الذي‬ ‫ينتج‬ ‫عن‬ ‫د‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫م‬ ‫بحوث‬ ‫أقل‬ ‫من‬ ‫المستوى‬ . • ‫ويضمن‬ ‫أن‬ ‫يتم‬ ‫تقييم‬ ‫بحثك‬ ‫من‬ ‫خالل‬ ‫قيمته‬ ،‫العلمية‬ ‫وليس‬ ‫من‬ ‫خالل‬ ‫األخطاء‬ ‫الموجودة‬ ‫فيه‬ ‫الدولي‬ ‫النشر‬ ‫معايير‬ - ‫الرشاح‬ ‫الهادي‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫تقديم‬ - ‫زليتن‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األسمرية‬ ‫الجامعة‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬
  • 12. ‫المناسبة‬ ‫المجلة‬‫اختيار‬ ‫االختيار‬ ‫ر‬ ‫معايي‬ : • ‫للمجلة‬ ‫الوصول‬ ‫إمكانية‬ ‫عىل‬ ً‫بناء‬ ( 1 . ‫مفتوحة‬ ‫مجالت‬ 2 . ‫مدفوعة‬ ‫مجالت‬ ) • ‫التخصص‬ ‫عىل‬ ً‫بناء‬ ( 1 . ‫متخصصة‬ 2 . ‫التخصصات‬ ‫متعددة‬ 3 . ‫البينية‬ ‫التخصصات‬ ‫متعددة‬ ) • ‫المجلة‬ ‫تصنيف‬ ‫عىل‬ ً‫بناء‬ : • ‫فهرس‬ ‫سكوبس‬ Scopus Index • ‫كالريفيت‬‫فهرس‬ ( ‫مايعرف‬ ‫أو‬ ‫ز‬‫رويي‬ ‫تومسون‬ ‫بفهرس‬ ً ‫سابقا‬ ISI ‫أو‬ WoS :) • ISI Master Index • ISI Index • ‫اجعة‬‫ر‬‫الم‬ ‫نوع‬ ‫عىل‬ ً‫بناء‬ ( 1 . ‫يعة‬‫ش‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫م‬ 2 . ‫تقليدية‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫م‬ 3 . ‫مدفوعة‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫م‬ ) ‫الدولي‬ ‫النشر‬ ‫معايير‬ - ‫الرشاح‬ ‫الهادي‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫تقديم‬ - ‫زليتن‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األسمرية‬ ‫الجامعة‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬
  • 13. ‫المناسبة‬ ‫المجلة‬‫اختيار‬ ‫أدوات‬ Elsevier Journal Finder http://journalfinder.elsevier.com/ Springer Journal Suggester https://journalsuggester.springer.com/ IEEE Publication Recommender http://publication-recommender.ieee.org/home EndNote Online Matcher https://projectne.thomsonreuters.com/#/login?app=endnote Edanz Journal Selector https://www.edanzediting.com/journal-selector SciRev Journal Finder https://scirev.sc/ Find My Journal https://findmyjournal.com/ Cofactor Journal Selector http://cofactorscience.com/journal-selector JS Journal Selector https://journalselector.com/ Journal Guide https://www.journalguide.com/ Wiley Find Journal https://authorservices.wiley.com/author-resources/Journal-Authors/find-a-journal/index.html Journal Article Name Estimator (Jane) ttp://jane.biosemantics.org/ PubMed PubReminder http://hgserver2.amc.nl/cgi-bin/miner/miner2.cgi Directory of Open Access Journals (DOAJ) https://doaj.org/ HOWEVER, it would be better if you, first, search in your references (WHERE HAVE THE SIMILAR WORKS BEEN PUBLISHED?) ‫الدولي‬ ‫النشر‬ ‫معايير‬ - ‫الرشاح‬ ‫الهادي‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫تقديم‬ - ‫زليتن‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األسمرية‬ ‫الجامعة‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬
  • 14. ‫ر‬ ‫المعايي‬ ‫أهم‬ ) ‫ر‬ ‫بالنش‬ ‫المتعلقة‬ ( ‫عىل‬ ‫عالميا‬ ‫بها‬ ‫ف‬ ‫ر‬ ‫المعي‬ ‫الجامعات‬ ‫مستوى‬ ( ‫يتب‬ ‫ع‬ ) 1 . ‫االقتباسات‬ ‫عدد‬ Citations • ‫وهو‬ ‫عدد‬ ‫ات‬‫ر‬‫م‬ ‫ذكر‬ ‫بحث‬ ‫ر‬ ‫معي‬ ‫أو‬ ‫عدد‬ ‫االقتباسات‬ ‫منه‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫بحوث‬ ‫أخرى‬ . • ‫يستخدم‬ ‫لقياس‬ ‫أهمية‬ ‫الورقات‬ ‫البحثية‬ ‫وأيضا‬ ‫يدخل‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫حساب‬ ‫معامل‬ ‫ر‬ ‫تأثي‬ ‫الباحث‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫المجتمع‬ ‫ي‬ ‫البحت‬ . ‫أنواعه‬ : • ‫اقتباس‬ ‫ي‬ ‫ذات‬ • ‫اقتباس‬ ‫ي‬ ‫ر‬ ‫خارج‬ ‫الدولي‬ ‫النشر‬ ‫معايير‬ - ‫الرشاح‬ ‫الهادي‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫تقديم‬ - ‫زليتن‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األسمرية‬ ‫الجامعة‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬
  • 15. 2 . ‫ر‬ ‫مؤش‬ ‫ش‬ ‫ر‬ ‫هي‬ h-index : ‫أداء‬ ‫معدالت‬ ‫لتقييم‬ ‫يستخدم‬ ‫وهو‬ • ‫ز‬ ‫ر‬ ‫الباحثي‬ . • ‫سكوبس‬ ‫ي‬ ‫ز‬ ‫ف‬ ‫المصنفة‬ ‫العلمية‬ ‫المجالت‬ . ‫ر‬ ‫مؤش‬ ‫ش‬ ‫ر‬ ‫هي‬ ‫ـ‬‫ل‬ ‫القصوى‬ ‫القيمة‬ ‫هو‬ h ‫أن‬ ‫ي‬ ‫تعت‬ ‫ي‬ ‫والت‬ ‫أو‬ ‫المؤلف‬ ‫المجلة‬ ‫عدد‬ ‫ر‬ ‫نش‬ ‫قد‬ h ‫ي‬ ‫الت‬ ‫البحثية‬ ‫الورقات‬ ‫من‬ ‫تم‬ ‫واحدة‬ ‫كل‬‫من‬ ‫االقتباس‬ ‫عدد‬ ‫منها‬ h ‫األقل‬ ‫عىل‬ ‫ات‬‫ر‬‫م‬ . ‫هذا‬ ‫تصميم‬ ‫تم‬ ‫ر‬ ‫المؤش‬ ‫ات‬‫ر‬‫المنشو‬ ‫وعدد‬ ‫اإلستشهادات‬ ‫عدد‬ ‫عىل‬ ‫باالعتماد‬ ‫أبسط‬ ‫تقييم‬ ‫مقياس‬ ‫ر‬ ‫لتوفي‬ . ‫مثال‬ : ‫افرض‬ ‫أن‬ ً ‫باحثا‬ ‫يملك‬ 5 ‫ورقات‬ ‫منشورة‬ ‫وأن‬ ‫هذه‬ ‫الورقات‬ ‫قد‬ ‫تم‬ ‫االقتباس‬ ‫منها‬ ‫كما‬ ‫ي‬ ‫يىل‬ : • ‫الورقة‬ ‫األوىل‬ ‫س‬ِ‫ب‬ ُ ‫اقت‬ ‫منها‬ 20 ‫مرة‬ • ‫الورقة‬ ‫الثانية‬ ‫س‬ِ‫ب‬ ُ ‫اقت‬ ‫منها‬ 10 ‫مرة‬ • ‫الورقة‬ ‫الثالثة‬ ‫س‬ِ‫ب‬ ُ ‫اقت‬ ‫منها‬ 5 ‫مرة‬ • ‫الورقة‬ ‫ابعة‬‫ر‬‫ال‬ ‫س‬ِ‫ب‬ ُ ‫اقت‬ ‫منها‬ 2 ‫مرة‬ • ‫الورقة‬ ‫الخامسة‬ ‫س‬ِ‫ب‬ ُ ‫اقت‬ ‫منها‬ 1 ‫مرة‬ ‫ر‬ ‫المعايي‬ ‫أهم‬ ) ‫ر‬ ‫بالنش‬ ‫المتعلقة‬ ( ‫عىل‬ ‫عالميا‬ ‫بها‬ ‫ف‬ ‫ر‬ ‫المعي‬ ‫الجامعات‬ ‫مستوى‬ ( ‫يتب‬ ‫ع‬ ) ، ‫ي‬ ‫بالتاىل‬ h-index ‫يساوي‬ ‫الباحث‬ ‫لهذا‬ 3 ‫الدولي‬ ‫النشر‬ ‫معايير‬ - ‫الرشاح‬ ‫الهادي‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫تقديم‬ - ‫زليتن‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األسمرية‬ ‫الجامعة‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬
  • 16. 3 . ‫المجالت‬ ‫ر‬ ‫تأثي‬ ‫معامل‬ Impact Factor (IF) ‫ز‬‫رويي‬ ‫تومسون‬ ‫تصنيف‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫المصنفة‬ ‫المجالت‬ ‫أداء‬ ‫معدل‬ ‫لحساب‬ ‫ر‬ ‫المؤش‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬ ISI ‫أو‬ WoS ( ‫باسم‬ ‫اآلن‬ ‫يعرف‬ ‫ما‬‫أو‬ ‫كالريفيت‬ ) ‫المجالت؟‬ ‫ر‬ ‫تأثي‬ ‫معامل‬ ‫حساب‬ ‫يتم‬ ‫كيف‬ 𝐼𝐹 = 𝐶𝑜𝑢𝑛𝑡 𝑜𝑓 𝐶𝑖𝑡𝑎𝑡𝑖𝑜𝑛𝑠 𝐶𝑜𝑢𝑛𝑡 𝑜𝑓 𝑃𝑎𝑝𝑒𝑟𝑠 ‫مثال‬ : ‫عدد‬ ‫سنوات‬ ‫ثالث‬ ‫مدى‬ ‫عىل‬ ‫ت‬ ‫ر‬ ‫نش‬ ‫مجلة‬ 100 ‫منه‬ ‫االقتباس‬ ‫ثم‬ ‫بعضها‬ ،‫بحثية‬ ‫ورقة‬ 135 ‫مرة‬ . 𝐼𝐹 = 135 100 = 1.35 ‫ر‬ ‫المعايي‬ ‫أهم‬ ) ‫ر‬ ‫بالنش‬ ‫المتعلقة‬ ( ‫عىل‬ ‫عالميا‬ ‫بها‬ ‫ف‬ ‫ر‬ ‫المعي‬ ‫الجامعات‬ ‫مستوى‬ ( ‫يتب‬ ‫ع‬ ) ‫الدولي‬ ‫النشر‬ ‫معايير‬ - ‫الرشاح‬ ‫الهادي‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫تقديم‬ - ‫زليتن‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األسمرية‬ ‫الجامعة‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬
  • 17. 4 . ‫العلمية‬ ‫المجالت‬ ‫مكانة‬ ‫تصنيف‬ Rank (Q) : ‫ي‬ ‫ف‬ ‫الموجودة‬ ‫المجالت‬ ‫بكل‬ ‫مقارنة‬ ‫معينة‬ ‫مجلة‬ ‫جودة‬ ‫مستوى‬ ‫لمعرفة‬ ‫ر‬ ‫المؤش‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬ ‫التخصص‬ ‫نفس‬ . ‫مثال‬ : ‫هناك‬ ‫أن‬ ‫افرض‬ 5 ‫االتصاالت‬ ‫مثل‬ ‫ر‬ ‫معي‬ ‫تخصص‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫مجالت‬ . ‫ي‬ ‫كاآلت‬ ‫ر‬ ‫تأثي‬ ‫معامالت‬ ‫لها‬ ‫المجالت‬ ‫هذه‬ ‫وأن‬ : • ‫المجلة‬ 1 ‫ها‬ ‫ر‬ ‫تأثي‬ ‫معامل‬ 5 • ‫المجلة‬ 2 ‫ها‬ ‫ر‬ ‫تأثي‬ ‫معامل‬ 4 • ‫المجلة‬ 3 ‫معامل‬ ‫ها‬ ‫ر‬ ‫تأثي‬ 3.5 ‫ر‬ ‫التأثي‬ ‫مجال‬ : ‫هذا‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ر‬ ‫تأثي‬ ‫معامالت‬ ‫وأدت‬ ‫أعىل‬ ‫ر‬ ‫بي‬ ‫الفرق‬ ‫هو‬ ‫هنا‬ ‫التخصص‬ ‫وهو‬ = 5 – 1 = 4 • ‫المجلة‬ 4 ‫معامل‬ ‫ها‬ ‫ر‬ ‫تأثي‬ 1.5 • ‫المجلة‬ 5 ‫معامل‬ ‫ها‬ ‫ر‬ ‫تأثي‬ 1 ‫إىل‬ ‫ر‬ ‫التأثي‬ ‫مجال‬ ‫تقسيم‬ ‫يتم‬ 4 ً ‫ا‬ ‫ر‬ ‫تأثي‬ ‫األقل‬ ‫المجالت‬ ‫يضم‬ ‫ابع‬‫ر‬‫ال‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫ب‬‫والر‬ ‫المجالت‬ ‫أفضل‬ ‫يضم‬ ‫األول‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫ب‬‫الر‬ ‫حيث‬ ،‫أرباع‬ ‫هذا‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫الت‬ ‫خصص‬ . • Q1 = ‫من‬ ‫ر‬ ‫أكي‬ 4 ‫إىل‬ 5 • Q2 = ‫من‬ ‫ر‬ ‫أكي‬ 3 ‫إىل‬ 4 • Q3 = ‫من‬ ‫ر‬ ‫أكي‬ 2 ‫إىل‬ 3 • Q4 = ‫من‬ 1 ‫إىل‬ 2 ‫ر‬ ‫المعايي‬ ‫أهم‬ ) ‫ر‬ ‫بالنش‬ ‫المتعلقة‬ ( ‫عىل‬ ‫عالميا‬ ‫بها‬ ‫ف‬ ‫ر‬ ‫المعي‬ ‫الجامعات‬ ‫مستوى‬ ( ‫يتب‬ ‫ع‬ ) ‫الدولي‬ ‫النشر‬ ‫معايير‬ - ‫الرشاح‬ ‫الهادي‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫تقديم‬ - ‫زليتن‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األسمرية‬ ‫الجامعة‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬
  • 18. ‫الرصينة؟‬ ‫العلمية‬ ‫المجالت‬ ‫ي‬ ‫ز‬ ‫ف‬ ‫ر‬ ‫ننش‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫لماذا‬ ISI, Q1, IF=2.937 IEEE conference IEEE conference ‫الدولي‬ ‫النشر‬ ‫معايير‬ - ‫الرشاح‬ ‫الهادي‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫تقديم‬ - ‫زليتن‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األسمرية‬ ‫الجامعة‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬
  • 19. ‫العالمية‬ ‫المنصات‬ ‫ي‬ ‫ز‬ ‫ف‬ ‫الباحث‬ ‫هوية‬ ‫بناء‬ ‫ا‬ ‫العالمية‬ ‫المنصات‬ ‫باستخدام‬ ‫نت‬‫اإلني‬ ‫عىل‬ ‫هويته‬ ‫ي‬ ‫يبت‬ ‫أن‬ ‫الباحث‬ ‫عىل‬ ‫يجب‬ ‫ر‬ ‫النش‬ ‫عملية‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫البدء‬ ‫قبل‬ ‫مثل‬ ،‫لمعروفة‬ : • ‫أريد‬ ‫منصة‬ • Google Scholar • Researchgate • Academia • ORCID • Publons • ResearcherID • Medeley ‫الدولي‬ ‫النشر‬ ‫معايير‬ - ‫الرشاح‬ ‫الهادي‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫تقديم‬ - ‫زليتن‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األسمرية‬ ‫الجامعة‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬
  • 20. ‫مختارة‬‫مصادر‬ • http://www.editage.com • http://www.aje.com • http://libguides.mit.edu/citing, Citing sources: Overview. • https://www.elsevier.com/connect/8-reasons-i-rejected-your-article • http://www.massey.ac.nz/, From research to publishing in high impact journals. • https://www.trident.edu/, Student Guide to Writing a High-Quality Academic Paper. ‫الدولي‬ ‫النشر‬ ‫معايير‬ - ‫الرشاح‬ ‫الهادي‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫تقديم‬ - ‫زليتن‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األسمرية‬ ‫الجامعة‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬